關於五年級我的作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級我的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

“啾啾啾，啾啾啾”天還沒亮，我家陽臺上的虎皮鸚鵡就亮起嗓子唱起歌來。我跑到陽臺上給它們喂小米、喂水。看它們在鳥籠中上竄下跳，快樂地唱歌，我就很開心。

虎皮鸚鵡很漂亮，一隻鸚鵡的胸脯是翠綠色的，彷彿沾上春天森林的顔色，頭和翅膀的羽毛黃黑相間，像老虎身上斑斕的皮毛，十分威武。另一隻鸚虣的胸脯是藍色的，像清澈的藍天那樣的藍，給人恬靜的感覺，頭和翅膀的羽毛藍黑相間，毛色油亮，像愛打扮的小姑娘，穿着漂亮的連衣裙。綠鸚鵡是公鳥，它吃食的時候非常有風度，總是先讓給藍鸚鵡吃。藍鸚鵡毫不客氣，一頭鑽進食槽裏翹着長長的尾巴大吃特吃。

小鸚鵡吃食非常有趣，它們像小雞啄米一樣吃小米里面的'肉，把殼吐出來。爸爸媽媽直誇它們聰明。它們也喝水，喝水時先用嘴巴啄，然後伸出舌頭舔一下，仰起頭來喝下去。兩隻鸚鵡吃飽喝足後，用彎鉤似的嘴在身上東啄啄，西啄啄，好像在撓癢癢，它們還互相梳理羽毛，互相用嘴巴餵食，一起站在鳥籠裏的吊環上盪鞦韆，十分友愛。

小鸚鵡剛到時我家時，總是膽小地縮在一起，外婆說我買的鳥得了“禽流感”，幾天後，它們變得活潑，不再呆若木鳥，頑皮起來，無法無天，連鳥籠邊上的杜鵑花都慘遭毒嘴，被它們啄得七零八落。經過我仔細觀察，小鸚鵡還身懷絕技，它們會倒立，只見它站在吊環上，兩腳緊抓吊環，身子慢慢往下轉動，表演倒掛金鉤，兩隻烏溜溜的眼睛東張西望，一對翅膀撲棱棱地扇來扇去，好像在向觀衆討要掌聲。

我喜歡我家的小鸚鵡。

五年級我的作文 篇2

從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長笛，陪伴我直到現在。

　　幼年

天空烏雲密佈，細雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現，風鬼哭狼嚎地颳着，樹枝像一個個魔鬼在窗邊撲閃着。

老師和我坐在寬敞的教室，我手裏拿着沉甸甸的笛子，臉上一臉不情願，反覆練習着老師的吹法，卻一直吹不出來，急得像熱鍋上的螞蟻，終於耐不住性子，哭了出來。

幼年，長笛開始伴隨着我。

　　低年級

天空上，大塊的雲朵把金燦燦的太陽遮住了，小鳥停留在樹上，不時吱吱的叫兩聲。

“聽，這一段是這樣吹的。”老師手指着一張難譜，對我說道，隨後吹了一段樂章，我認真聽了一遍，卻聽不出旋律，只能吹幾首簡單的歌。

長笛，隨我走過了低年級。

　　現在

大廳裏座無虛席，觀衆們用期待的眼神看向舞臺，射燈把舞臺照的非常明亮。

我迅速掃了一眼前排評委老師嚴肅的臉龐，深吸一口氣，高高擡起了笛子，所有燈光照向我。我想着每一個音符，每一個老師給我標重點的樂章，開始了演奏。

長笛，伴隨我走到了現在。

長笛陪伴我走到現在，它不僅是一種樂器，也是一個朋友。

五年級我的作文 篇3

我叫謝祝欣，今年12歲，我讀五年級了，在雷城三小讀書。我有着一頭烏黑的長髮，經常扎着一個馬尾辮；圓圓的臉上鑲嵌着一雙大大的眼睛，像黑寶石那樣閃閃發光；小小的鼻子下面長着一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩！

我是一個比較直率的女孩，什麼都說。我的膽子有一些膽小，總是相信世界上有魔鬼什麼的。記得一個秋天的晚上，我一個人出去上廁所，外面伸手不見五指，大風“呼呼”地颳着，吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服，繼續摸黑走。忽然，我聽見“沙沙”的響聲，我馬上想起神話裏的魔鬼，便支支吾吾地說：“魔鬼……大……大王，你饒了……我……吧！”“咦，祝欣，你在這兒幹嗎呀？”我回頭一看，唉，原來是媽媽呀，嚇了我一大跳。

我的愛好有很多，例如：唱歌、看書、畫畫。其中，一看就是半個鐘頭呢！因爲看書不但可以增長我們的知識，還可以提高我們的智力，使我們大開眼界。我也很愛唱歌，一唱起歌來就會唱個不停。

我有優點也有缺點，我的優點是熱心腸，喜歡幫助同學，同學一旦有難，馬上幫助。我的缺點是粗心，特別是數學口算時，不是掉了小數點，就是加了零。就因爲這樣，數學成績不是特別好。我也很煩惱這個缺點，希望能改掉。

這就是我，一個獨一無二的我。