【精華】小學五年級作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
暑假裏，我經歷了不少事，但有件事，總讓我揮之不去，感慨萬分！
7月份，在日本舉行的女排大獎賽給我留下了深刻的印象。
首場比賽，中國隊對抗古巴隊。中國隊在前兩局領先的情況下，沒承料到竟以2：3輸給了古巴隊。中國隊可能跟冠軍無緣了。我轉念一想，鹿死誰手還不一定呢！再看看明天的比賽吧！第二場比賽，中國對意大利，可我們又輸了。看完比賽，我像泄了氣的皮球，低着個頭，悶悶不樂地坐在椅子上。唉聲嘆氣地對媽媽說：“中國隊怎麼搞的，連輸兩場比賽，不要說冠軍拿不到，就連亞軍也危險。”媽媽心平氣和地說：“怎麼那麼沒有信心？打敗自己的往往不是對方，而是自己。”那天，我如坐鍼氈，食不甘味。第三天，我打起了精神，作爲場外啦啦隊，我一邊喊加油，一邊揮動着自己做的小旗子。眼睛瞪得像銅鈴般大，目不轉睛地盯着屏幕。緊張的我手心直冒汗。中國隊發揮出色，打敗了荷蘭。“耶，中國隊終於贏球了！”我高興地叫起來。媽媽語重心長地說：“勝敗乃兵家常事，世上沒有常勝將軍。”這一天，我可樂壞了，連走路都哼着小曲。第四天，我們與老對手巴西相遇了。女排會贏嗎？我一動不動地坐在電視機前。看到她們得分，我也和她們一樣情緒高漲。我也顧不上那麼多了，手拿拖鞋，一邊跳一邊喊：
“加油。”看到她們發球失誤，扣球出界，攔網不成功，急得我心都提到了嗓子眼。我雙眼緊閉，口中唸唸有詞：“菩薩，佛祖，神仙，發發慈悲，保佑我們中國隊贏吧！”可打球光憑運氣是不行的，還要有實力。整個比賽，我覺得不是一場球賽，而是力量和意志的抗衡。中國隊以3：0打敗了巴西隊。
雖然我們中國隊沒能拿到冠軍，這令我很難過，但我覺得她們已經盡力了。輸掉了前兩場，隊員們並沒有灰心喪氣，而是重新振作起來，打好了後三場比賽。她們戰勝自我，打出了水平，爲祖國爭得了榮譽，又一次向人們展示了女排的風采。
女排的大姐姐們，你們真了不起，你們是風中朵朵燦爛的玫瑰，永遠充滿生機，活力！
小學五年級作文 篇2
如今，我已是一名五年級的學生，在短短五年的學海生涯中，曾經有許多優秀的老師教過我。現在升上了五年級，有一位老師，我和她相處了僅僅一個月，但她的教導早已讓我刻骨銘心。她是誰？她就是我五年級的新語文老師——X老師，也是我們的X校長。她中等的身材，長長的秀髮飄逸着青春的氣息。和藹可親的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，鼻子下面是一張出口成章的嘴巴。
記得有一次，在開學第一天，X老師佈置了一項作業——寫作文。當時，我有點兒討厭，心想：開學第一天就寫作文，那麼以後哎。當天晚上，我有點兒不習慣，當做完作業時已是深夜11點多了。如果以後每天晚上都寫作文，那我就完了。過了幾天，X老師教了我們三個寫作祕訣。於是我就用心記住並掌握好，果然我的寫作水平漸漸提高了，我也慢慢地喜歡上寫作文了，還經常受到老師的表揚呢！
X老師不但對同學們的寫作水平十分重視，而且對同學們的字體是否工整也很重視。一開始，我寫的字可以稱得上是龍飛鳳舞，有大有小。認真負責的X老師經常在我的作業本上寫評語：書寫不行！難道你認真寫的字也只能如此？你的.書寫爲什麼時好時壞？一句句評語在我的作業本上誕生了。我感到很慚愧，自己的書寫實在太差了。後來，X老師叫同學們買了一本字貼，一有空就拿出來練習。有一天，X老師朝着我的座位走了過來，當時我心想：不會是犯了什麼錯誤吧？這可怎麼辦呢？X老師走到我身旁，親切地對我說：“XX，其實你寫的字並不差，而且很漂亮的，但你的學習態度卻不怎麼好，態度是最重要的，書寫時好時壞是不行的，我相信只要你多努力多練習，你的字在班裏可以是名列前茅的。”聽了老師的細心教導和鼓勵後，我暗暗下定決心，一有時間就去練習寫字。後來，我的字達到了質的飛躍，這還要感謝X老師呢！
X老師是一名認真負責的好老師，我能當上她的學生是我一生最大的榮幸。花兒感謝陽光，因爲陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因爲您傳授我知識，給予我力量。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。X老師，我祝您身體健康，桃李滿天下。
小學五年級作文 篇3
秋天到了，樹葉卻枯萎了，那些金黃的樹葉孩子們，離開了媽媽，飄呀飄呀……
有的樹葉飄落時，呀呀，就像無數只的蝴蝶在跳着特別美妙的的舞蹈，如果落在湖面的上方，跳完了就靜靜的飄落在水面，還泛起一層層的波紋。如果被調皮的魚兒發現了，就會頂一頂這片樹葉，旁邊又有了許多波岸。 有的樹葉寶寶飄落在人行道上，從遠處看，就像一條長長的、金黃色的地毯，人們從“地毯”上走過去，腳底下就發出一股清脆、悅耳的聲音，還有些小孩子正在好奇的收集那些漂亮的完整的樹葉，拿在手上，他們愉快的把這些樹葉當成可愛的玩具。
還有的的樹葉寶寶飄落在公路上，這不，一輛汽車飛奔過去，樹葉就在他後面和他賽跑，又一輛汽車過來了，樹葉好像嫌棄了這個正在和它比賽的汽車，又跟另一輛汽車賽跑，好像非要超過他似的。
金黃的樹葉寶寶飄來飄去，哎呀，有個數也飄在了我的頭上，你這個調皮樹葉寶寶。
小學五年級作文 篇4
慈溪有許許多多的公園，森林公園是其中之一。
森林公園東至梅林路（協和路），東鄰聯盟村，南至北三環路，與新的慈溪中學及慈中書院隔路相望。西至東三環高架，慈溪目前爲止唯一的高架路相鄰。西部爲慈溪著名的文化商務區。北到中橫線（329國道複線），是慈溪東西方向的主通道。北與新的農貿市場。
剛入森林公園大門，裏面便出現了一個大草坪，那兒有三條路。第一條向左的路，去的人們大多數都是一些大媽和樂愛跳舞的人們。因爲一直往那裏走，先會看見一個湖心亭，裏面會有休息的遊人。後來又會看見一個亭子，但比原來的那個小一些，它的正前方有些椅子。這是幹什麼呢？原來這裏是唱京劇的，許多老年人很喜歡來這裏聽京劇，每天晚上，人來人往。再往前走一段路，會看見幾個音響，放出陣陣動聽的音樂，還有一羣人在跳着舞，這就是樂愛跳舞的人們爲什麼會來這兒的原因。同時，這裏的景色十分美。
向中間一條路走，先會看見一個非常大的湖，岸邊種着棵棵垂柳，向湖裏望去，那遠處的景色若隱若現，好似神仙下凡時的白霧，讓我們看的忘記了時間，忘記了自己。再向前走，兩旁是一棵又一棵高大的樹，那樹如同戰士一般的站立在兩旁的小樹上，時時刻刻守衛着人們，不讓他們受到傷害。再向前走，是一片施工工地，暫時不能通。
向右邊的一條路走，那裏是人們去鍛鍊身體的，晚上和早上，會有較多的人去那邊鍛鍊身體，我和爸爸也經常去那邊騎自行車。那兒還有幾條幽靜的小路。夜晚，在路燈發出的微弱的燈光中，有一絲絲的恐怖。
這便是那我夢中的森林公園，是那麼的美。
小學五年級作文 篇5
信任，是冬日的一縷陽光，使飢寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任是夏日的清風;信任，是沙漠的一口清泉，使瀕臨絕望的人看到希望;信任，是乾旱過後的一場甘霖，救活了一個個脆弱的生命，點燃了一個個明天的希望。
夏日炎炎，小鳥不知藏到什麼地方去了，草木都低垂着頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣的一個夏天，我當然在家裏熱得口乾舌燥，氣喘吁吁。於是媽媽給了我十五元錢，讓我到樓下去買一個大西瓜。我當時激動萬分，心想：太好了，這下終於可以吃上甜甜的西瓜了，說到這兒，我的口水都快流下來了。我拿着錢飛奔到樓下，看見一位賣西瓜的阿姨，她戴着一頂帽子，皮膚黝黑，瘦瘦的、矮矮的身架。我覺得她很可憐，並在心底裏打下了一個決心，如果錢多了的話，絕對不會要她找回來的錢。我跑上前，指着一個西瓜，對阿姨說：“我就要這個了，請問多少錢?”她笑着對我說：“二十元!”我驚呆了!並且忽然感覺很丟人。阿姨見狀似乎明白了什麼，她的笑容仍然沒變，反而親切地問我：“是不是忘帶錢啦?”我害羞地點點頭，她還是笑着對我說：“沒事，孩子!你拿去吃吧!剩下的錢你隨時還我都可以!反正我會一直在這兒賣西瓜的!”我接受了西瓜，飛奔回家，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“別人信任你，你要接受。”聽了媽媽的話，我很開心，因爲我認爲媽媽和我想的是一樣的!我又拿着錢飛奔到樓下，那位阿姨見到我說:"這麼快，你真是個守信用的孩子!“聽到阿姨這麼說，心裏好像一股清泉流過，悶熱消失地無影無蹤。
信任是人與人之間最美麗的語言!
