【精品】五年級微笑作文彙總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級微笑作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級微笑作文 篇1

微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表着一種表情，還象徵着人的內心世界。

微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。

有一次，我在放學去食堂的路上，一個同學從後邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他幹什麼?他笑嘻嘻的說：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉念一想：何必呢，都是同班同學。於是，我沒說什麼，給了他一個微笑，這件事就過去了。

難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小，小事化了!”

在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。

上小的時候，我總是不認真學習，總在學校裏攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放鬆了下來——班主任正微笑的看着我。從開始到結束，他一直是保持着微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數學考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的這個微笑，改變了我對學習的態度。也改變了我以後的生活。

有時，一次親切的微笑，在我們自己看來並不是什麼難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成爲他生活的動力。

別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。

五年級微笑作文 篇2

微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵，這是我從他身上得到的啓發。

那是我剛上幼兒園時，我不想去，許多孩子在門口哭着喊着，彷彿是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因爲一個面帶微笑的女人向我走來，輕聲細語地說：“你就是柯俊陽吧？"我的眼睛眨巴了幾下，彷彿在說：“你怎麼知道我的名字？”她笑而不語，把我帶進了幼兒園，她那股微笑彷彿有一種神奇的力量，讓我在園裏不哭也不鬧。

半個學期過去了，我知道了他的姓，於是稱他爲徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費盡心思想剪一個六芒星，可剪好以後不成樣子，徐老師看見我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚，眼睛眯着說：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，於是振作起來，屢戰屢敗，屢敗屢戰，於是剪出了一個歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。

一晃兩三年過去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學了，我們依然微笑着聽課，可快放學時，我們的肩膀開始劇烈抖動，眼淚流了下來，並像決堤的洪水般越流越多，最後放聲大哭了起來，這一次離別時，我沒有微笑。

這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂觀的成長，受到挫折時，我就會微笑，而一微笑，我便會想起徐老師。

五年級微笑作文 篇3

把微笑帶給生命，用微笑去點綴生命，不要再苦苦地尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將它們貯藏在幸福的美酒中，享受一生。

當你考試失利，在教室的一個角落痛哭時，不妨嘗試微笑，去看看其他人的分數，你會發現，還有一些更低的分數，再看看那些考得更差的同學，咦！他們每天不是一樣快快樂樂嗎？另外，考得不好，還可以從中認識到自己的不足，加以改正，下次成績就會有所提高。所以，你又何必痛哭流淚呢？

當你被同學嘲笑，氣得火冒三丈時，不妨嘗試微笑，在心底也罵罵他們：你們難道沒有做錯事嗎？這有什麼了不起的，嘲笑別人的人肯定沒有前途！這樣你在心裏痛痛快快地尅他們一頓，再微笑一下，就會覺得一身輕鬆。所以，朋友，微笑吧！

當你被老師批評，覺得自己一無是處時，不妨嘗試微笑，自我安慰安慰：不要自責，天底下有誰不被批評呢？老師批評我，也是爲我好。所以，朋友，請不要沮喪，只要快些改正缺點，不就是一件好事嗎？這樣想一想，你一定會舒展愁眉。

當你遇上了一件麻煩事，正在爲它苦惱時，不妨嘗試微笑，然後冷靜下來，梳理一下思路，或者暫時拋開它，先做自己拿手的事兒，等你心情漸漸好起來時，再來看這件事情，你或許就會發現這事兒有一點兒頭緒了。所以，朋友，不必苦惱，微笑起來吧！

微笑面對生活，微笑面對困難，微笑面對生命。只要用微笑面對一切，生活的快樂就一定會享用不盡。

五年級微笑作文 篇4

在我們的生活裏,微笑無處不在.有微笑伴隨着我們,我們不會感到孤獨.微笑能使人快樂,微笑能讓我們健康成長.

微笑,當我們面對困難時,要用微笑來面對困難,代表着困難時候的鎮定和勇毅;當我們灰頭喪氣時情緒低沉時,微笑伴隨着我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力.當我們......

我還曾今記得過:那時侯,還是小學一年級的時候,我還不會跳繩,聽說學校裏要舉行一次跳繩比賽,還差沒幾天就要參加比賽了,那時,我可着急了,要是如果拖後腿的話,那就回前功盡棄,東一句,西一句的責罵,我想都不敢想,我可倒黴死了,於是,我就抓緊練習,在學校裏練,在家裏也練,我想,我一定能學會的,於是,老師和同學們都來幫助我,於是在同學們的幫助下,我終於跳的馬馬乎乎了.同學們也高興極了,洋溢着燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學得更好.我就更自信.

我未忘記過一件事,那也是經過風風雨雨的.

那是在小學三年紀的時候,一直到六年紀我英語基礎打的很差,連幾個基本單詞都不會讀,不知道這麼辦.後來,暑假正式開始了.得知我老媽要給我好好的補英語,哦,我的頭又疼了,我最討厭英語了,於是,我最怕姐姐來我家,因爲我知道,她一來就會給我輔導英語,回讓我被單詞.於是,姐姐給我投來一個微笑,給我許多鼓勵的話,我相信姐姐的話,我也希望,姐姐對我說的話,我能記住!於是,我試着把英語提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英語在一步一步的進步.

我離不開微笑,因爲它是我前進路上的明燈.

五年級微笑作文 篇5

每一天早晨，擡頭看一看日曆。今天當然也不例外，呀！今天是教師節！我有的驚訝，有點小興奮。因爲我期盼這一天，已經很久了。每當看見老是戴着厚厚的眼鏡，坐在椅子上靜靜的改着考卷，不時捶捶背，顯得很艱辛。我彷彿看到老師的頭髮已經白了不少；我彷彿看到了老師多了不少擡頭紋；我彷彿看到了老師在寒風瑟瑟的窗子前，拿着紅筆，改着學生們的作業

好像已經很久都沒看見老師的笑容了，這一次，看見了！教師節的今天，我們辛苦的努力換來了老師的笑容，他的笑容是那麼和藹，那麼滄桑，那麼欣慰，那麼地看破紅塵。

我們爲了教師節的到來，爲了讓老師笑，爲了準備那個能讓老師笑的禮物，全班人發揮自己的特長，在每個假日中努力的練習，有的是跳傑克遜的舞蹈，有的是彈吉他，有的是素描，有的是我們拼拼湊湊合成了一個團體，名爲藝術體。大家先是一個個表演，然後像合體一樣，大家一起唱---感恩的心。快唱完的時候，老師也一起唱出來，唱出了自己的快樂！老師說，這些天他心情不好，因爲一些原因今天，他把一些怒氣化爲力量唱出來！心情不再那麼鬱悶，便可以爽朗的笑！

節目結束後，老師給我們拍了一張照片，大家臉上都洋溢着快樂的笑。

五年級微笑作文 篇6

古諺道：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”可見，笑在我們的生活中多麼重要啊！笑，有若干種。然而在我看來，最好的笑，莫過於微笑。

自信的微笑

俗話說，自信是成功的一半。而微笑，又是自信最好的表達方式。考試前，從嘴角流露出一絲自信的微笑，不僅會使自己信心百倍，正常發揮，更能給對手莫大的壓力，促使對方積極向上。

鼓勵的微笑

人與人之間是充滿愛的。在別人遇到困難時，我們應伸出援助之手。而給別人最大的幫助，則是精神上的關心和鼓勵。一次鼓勵的微笑，可以讓別人重獲力量，戰勝困難。同時，你也會收穫幫助別人的快樂。

樂觀的微笑

在我們人生的道路上，難免會遇到一些艱難險阻。但是，只要你以樂觀的心態去面對，總會有成功的那一刻。所以說，微笑是你黑暗中的一絲曙光。

微笑吧，它是友善之門的鑰匙，他是心靈的'花朵。微笑吧，它是最好的種子，將它播種在你的臉龐，它會開放在你的心頭上。

五年級微笑作文 篇7

我還欠世界一樣東西，一樣很重要的東西——微笑。我還沒有感謝世界，沒有感恩別人，就先與世界欠下了一筆賬。我來的時候不是笑着來的，我必須在我長大的時候笑着長大。

我從幼兒園來到學校時，我沒有給學校一個微笑，當我離開這個養育了我五年的學校時，一定要笑着離開，把之前的微笑補上，不留一絲遺憾。我也不知道那天會怎樣，我想我會按捺不住心中的激動，興高采烈地與學校、老師、同學道個“再見”。

來到陌生的班級時，我只是默默地坐在自己的座位上，左顧右盼。現在，教室已經熟悉的不能再熟悉了，而且馬上就要離開了，真有點不習慣。那麼就讓我感恩學校，感謝老師，在學校裏多做一點感恩他們的事吧！不要忘記了回報就離開這個教會你這麼多知識的學校。

感謝老師，您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人，全班54名學生，無一不是您的驕傲！老師，是您付出了這麼多，我們纔會連續五年獲得班級第一。可您在家長會上卻說是因爲我們好而成績高，自己卻沒用多大力。老師啊，您的頭髮都白了不少，您臉上的皺紋也越來越多，慈祥的笑容每天都掛在臉上。您看着我們一天天地長大，我們卻只能看着您漸漸地變老。老師，我們即將離開您和學校，我們也要多做一些回報老師的事情。

我還欠好多人的微笑，什麼時候還上，能不能還上，誰也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾，我就有很多，怎麼挽回都再也回不來了。趁現在把欠他們的微笑再補回來，把遺憾減少。

最後，不要忘記微笑！

五年級微笑作文 篇8

伴隨着清脆的“喀嚓”聲，一個個美好的場景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。

週末，我提着我的寶貝相機到處尋找我的素材，拍些什麼呢？悠閒的老人，忙碌的工作者，揹着書包的少年……這些體裁都不夠新穎。

啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會。旁邊一位少女在呆望着他，偌大的鈴聲將他拉回現實，那位母親擔心地看着她，她這纔回過身，拿出手機，將另一隻手放在嘴邊，輕聲細語的與對方交談。看我那寶貝正樂滋滋地品嚐着它的早餐。

“喀嚓”，她的第二份早點也被它納入腹中。一羣少年臉上洋溢着微笑。養老院前，那些老人望着遠方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們在那裏辛勤勞動的身影映入他們的眼裏；少年對老人噓寒問暖，使他們彷彿又回到了家中。愛心便遊蕩在寶貝的腹中。

“喀嚓”，寶貝又將助人爲樂的場景吞下。二七塔前，幾名外過人急的抓耳撓腮，由於語言的不同，他們無法從中國人口中得知去銀基的路線，正當他們着急的時候，一個小女孩走上前，微笑着與他們交談，並告訴他們怎麼到達銀基。溝通在相機的視野中暫停。

“喀嚓”，拾金不昧也跑來充當我寶貝的早點。導遊帶領她的團隊在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說自己對碧沙崗幾紫荊山等的不捨……“天下無不散的筵席”，外國人傑克拖着自己的行李坐上出租車駛向機場。這邊，服務員看着那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說，便與導遊聯繫。她騎車去追趕傑克，終於在傑克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。傑克感激的面孔與服務員的微笑定格在我的相機中。

看着我的素材，我笑了；看着寶貝細細品味其早餐的樣子，我樂了；看着我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！

五年級微笑作文 篇9

“一二，咕咚咚！一二，咕咚咚！”知道我們班男同學在幹什麼嗎？六一兒童節快要到啦，我們班男同學都在幫助排練節目的同學搬桌子那！

六一兒童節，市長要來我們學校看望我們，我們全校師生都特別激動！

這兩天下午，我們學校天天在主席臺前排練節目，我們班男生天天負責給她們搬桌子，等她們排練節目結束了，我們再把桌子搬回教室裏，累的我們汗流浹背，腰痠背疼，但是，我們很開心！

昨天，我們從教室裏搬桌子，有幾個同學的腿都碰傷了，但是，他們仍然咬緊牙關，默默的忍着，繼續往外面搬桌子，我看到他們臉上的汗水不住的往下流，一顆一顆的汗水好像一顆一顆的珍珠，閃閃發光，它們在對着太陽微笑！

晶瑩的汗水好像知道我們在幹什麼，它們一言不發，默默地流着，偷偷的笑着，我們用手摸摸它們，味道是鹹的，我想：它們看到我們那麼累，可能感動哭了，因爲淚水是鹹的，它們也是鹹的，估計汗水和淚水是親戚。

微笑的汗水，我們不會讓你失望的，你就好好看我們的節目吧！

五年級微笑作文 篇10

放學了，但我卻盼望着能再拖延上些時間。因爲今天是發試卷的日子，望着那個紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會責備我。考試前，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個成績，真不知道媽媽會有多失望。

站隊走到路口邊，我遠遠的就望見了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望着。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說：媽媽，我這次考試沒考好，你責怪我吧。；我看見媽媽臉上閃過一絲失望，但很快媽媽就笑着對我說：不要緊啊，這次沒考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯的原因。相信你下次一定能考個好成績的。；我想象了一中午，媽媽看見我的成績後，會怎樣？打我？罵我？卻沒想到媽媽絲毫沒責怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺得羞愧，心裏暗暗下決心，下次一定要考個好成績，不辜負媽媽的期望。

媽媽的的微笑激勵着我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風港灣。