小學五年級被誤會的滋味作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級被誤會的滋味作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級被誤會的滋味作文1

朋友們，你們嘗過誤解的滋味嗎?如果沒嘗過，就聽我訴訴苦吧。

一天，我從外婆家回去，我剛一進，媽媽就虎視眈眈地看着我，我嚥了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來。果然不出我所料，媽媽生氣地說：“說!五元錢到哪去了?”“五元?什麼五元錢?”我疑惑不解地問。“你別裝傻了，我知道肯定是你拿的。”媽媽肯定地說。

這時我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點兒也不同情，反而變本加厲地說：“你是不是皮子着癢了，要我用條子打你才說真話，是不是啊?”媽媽惡狠狠地看着我說。“我沒拿就是沒拿!”我理直氣壯地說。

媽媽的忍耐已經到了極限，他見我還不說“真話”就向我衝過來。我心想：是生是死聽天由命吧。突然，媽媽停了下來想了想，滿不在乎地說：“好象你是沒拿，這次算你走運，下不爲例。”

我呆呆地站在那心想：就這樣完了嗎?這太不公平了。

小學五年級被誤會的滋味作文2

上個星期天，本來是我最開新的一天，但由於被爸爸媽媽誤會，成了我最傷心的.一天。

那是一個陽光燦爛，萬里無雲的日子，爸爸媽媽有事岀去了，還同意我到姐姐家去玩。

到了中午，姐姐對我說：“我家我媽在，要不就到你家玩，好不好? ”我立即答應了。

到了我家，我們看了一會兒電視，姐姐說：“我們玩一會電腦吧。 ”“不能玩的，被我爸爸媽媽知道我就死定了。”“沒事，有我在。”說完，姐姐就打開了電腦。

姐姐起勁地玩起了遊戲，我忍不住湊在一旁觀看。忽然，姐姐上廁所去了，我接着玩。正是無巧不成書，我剛坐下，爸爸就回來了。看見我在電腦旁聚精會神地玩遊戲，被爸爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓。我想解釋，爸爸根本不聽。我真是太可憐了，我本想等媽媽回來解釋一下，讓她安慰我，可是，媽媽也罵了我一頓。我很傷心，就跑到房間裏偷偷地哭。心想：我是在玩電腦，可不是他們想象的那樣。他們不相信我，我的眼淚不停地往下流。

這一天是我最難忘的一天，因爲，我最敬重的姐姐卻沒站出來說實話。

小學五年級被誤會的滋味作文3

生活中的酸甜苦辣嘗，常常會使我們高興，悲傷，憎恨，憤怒。我在這方面也有過許多的經歷，但使我最憤怒的是那一次被誤會的經歷。

八歲的一天，我和幾個小夥伴在院子中比賽陀螺。我有三個陀螺，謝夢有倆個陀螺，吳樹林也有倆個陀螺。我們比賽開始了一共六個小夥伴一起發動陀螺，在戰鬥盤中，弱的陀螺，不是被強的撞“飛”，就哦是被撞“開”。在一共有七個戰鬥盤中，只剩下倆個陀螺了。裁判宣佈比賽停止，說:“現在，戰鬥盤中只剩倆個陀螺，一是“黑蜘蛛”，二是“紅玫瑰”。總決賽現在開始!”吳樹林想用自己最拿手的陀螺戰勝對手，但始終找不到“紅玫瑰”我正左顧右盼，正看見“紅玫瑰”在一輛車子底下。我就跑過去，想把它撿起來。忽然，吳樹林看見了說：“鄧家偉，你在幹什麼?”說着，便跑過來看見我正拿着他的“紅玫瑰”，就憤怒地看着我。我連忙說:“事實不是這樣的，你聽我解釋!”“不用解釋了，你這個小偷，我在也不和你作朋友了!”語還沒完就把我推開，撿到陀螺，瞪了我一眼，便向賽場走去。

我這時既憤怒又後悔，憤怒的是他不分青紅皁白的就誤賴我。通過這次親身經歷的一場誤會，我也名白了不分青紅皁白的污賴別人，會讓別人多麼傷感了。