關於五年級寫景作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的五年級寫景作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級寫景作文 篇1

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿着這些美麗的蹤跡，我最終走進了金色的秋天。

秋，是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。

秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍。秋天的天空無雲，無雨，晴朗而遼遠，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍瓦藍的碧玉，置於遙遠的不可測的高度，總是給人一種好心情，好感覺。

秋天的田地，水稻已被頭頂的黃冠壓彎了腰，卻還努力地生長着，臉上露出勝利者的笑容。

秋天的果園，一個個已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。

秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。

秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛着金黃色光的星星眨巴着眼睛，對着我們微笑。

金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑着強烈的追求，藉助於秋的爆發，達到生命的沸點。

秋天，具有金黃色的特徵：莊重，深沉，和平，富有。

秋天的美是成熟的----它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。

秋天的美是理智的----它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。

秋，是收穫的季節----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

五年級寫景作文 篇2

當一切變得有些暖和了。陽光悠悠地散發着春的氣息，風裏也浸滿了清新。綠芽從土裏冒出小小的頭，眨巴着小小的眼：吶，我甦醒了。

漫步校園，當然，並沒有幽徑。怡心園裏依稀可見落葉與殘枝，如宣告一般：冬天來過。

冬轉身走了呵，帶走了寒冷，帶走了淒涼，帶走了睫毛上的寒顫。當春如潮水般漫天傾下，沖洗那冬。嗯，你來了，脫下棉襖，收起棉襖，剝去層層如烏雲般的沉悶。看，泉水在跳舞，揮舞着盛開的晶瑩。聽，鳥兒尖着嗓兒在叫喚，如女孩一般無顧忌地表達自己的歡悅。

白玉蘭眨開了眼，沙沙地抖落了舊衣。那甦醒了的綠芽，亮麗的綠色，透着一股全新的生氣。枝杈間，幾朵性急的花兒已全然綻放，在那兒俏生生地笑。潔白的花瓣，如少女晶瑩的'肌膚；瓣尖點點潮紅，是少女臉頰飛起的淡淡紅暈。

小草也煥然一新了，新芽兒從土裏探出了頭，迎着第一縷陽光，閃着柔柔的綠意，綠得水嫩，綠得溫柔。讓你忍不住，用最溫柔的眼神去觀望它們。

風是那樣的舒服。帶着嬰兒肌膚般柔軟，貼着你的臉，貼着你的脣，貼着你閃動的睫毛和水汪汪的眼……說不出的溫暖，說不出的舒服。你一定願意沉醉在它的懷抱，不願醒來。

悠揚的笛聲穿過叢林，穿過小溪，來到你的耳際，清脆地響着。跳動在天地間的春的琴絃，流瀉着春的萬種風情。

春，讓我踏着清波，讓我舞着花葉，讓我和着暖風，來尋找你。你將清新盛開的鮮花，爲我留一朵，在我心間綻放。

五年級寫景作文 篇3

我家養了盆曇花，養了十幾年也未見開花，我還以爲是一株雄花呢，實際上曇花不是雌雄異株植物，可能沒養好而不開花。在去年7月份我無意中發現曇花長出了一個好像花芽的幼葉，一天天長大，最後長成花蕾，我驚喜的等着看曇花，我老早就聽說過“曇花一現”，充滿了好奇，這次終於能親眼看曇花開花了。但叫我失望的事發生了，有一天早上我去看曇花的時候，曇花的花蕾已經開完閉合，真叫我大失所望，全家人很遺憾。

今年7月我又發現在曇花的葉腋間長出一個幼芽，慢慢長出花蕾，花梗也長的長長的，花托、萼片也都出現花梗已伸長，是我心中期待的曇花開花無異。所以今年爲了不錯過觀賞曇花的美好景象，我把曇花盆搬到房內，擺在大家都隨時能看到的地方，到晚上八點多，花已成型，花柄有近8釐米長，花蕾也變大，含苞待放就等開花一現。這時萼片伸開，花瓣也由外向內逐漸展開，呈現花瓣外窄內寬的造型，大概有八層左右，晚上10點多，一朵乳白色的花已全部綻放，花柱、柱頭、花絲、雄蕊、雌蕊全部展現在我們的視線之中。啊，曇花開了！這時一縷清香透過乳白色的花苞盪漾開來，沁人心脾，整個開花的過程，香氣濃郁清香，香徹心腑，曇花完全綻放在我們面前，我實在無法用言辭形容眼前曇花開放的美景，真是妙不可言！不枉我們等了10年的心情，我們沉醉在曇花絢麗的美景之中。

可惜，就在我觀賞曇花盛開的激動和曇花一現的品味之時，花瓣開始凋萎，先從曇花外圍的萼片、花蕾向內逐漸漫漫收縮凋萎，乳白色的花瓣也失去了具有活力的燦爛，我看到了“曇花一現”極致的美好過程。也真實體會到“曇花一現”形容存在的短暫，但也並不是短暫開合的瞬間，經觀察曇花從綻放到凋謝，大概需2個多小時。爲什麼“曇花一現”？據說曇花原產於中南美洲的墨西哥，那裏白天氣溫高，氣候乾燥，嬌嫩的曇花只有晚上開放，有利於授粉，減少水分流失，這就是“曇花一現”爲了求生存的祕密。

五年級寫景作文 篇4

冬日的陽光暖暖的，我倚在窗前，看那小鳥在天空中自由的飛翔，看那水慢慢地，靜靜地流動……

作爲一名小學生，刻苦的學習已經是我們生活中不可缺少的元素，煩人的作業總能給我們帶來無邊的困惑，此時此刻，我真想做一隻鳥，在天空中自由地飛翔，享受那藍天的懷抱。每個人都有屬於自己的那一扇窗，那麼我的窗又是怎麼樣的呢？

除了學習，應該就是課餘活動了吧！它可以是讀書 從書中汲取甜美的營養。它還可以是彈琴，通過琴，來釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開所有思緒，欣賞大自然的奧祕。我們的生活不是死的，只是我們缺少一雙善於發現美的眼睛。

看向那清潔工，他們不管嚴寒酷暑，總是默默無聞地爲社會作出貢獻，可我們，才這麼一點點累，一點點苦，又算得了什麼？

聖經說，當上帝爲你關上一扇門，他也會爲你打開另外一扇窗。在我們的生活中，每當我們一次次的爲自己的命運而煩惱時，別忘了，只要我們努力的去推開另一扇窗，就會領略到窗外的世界是多麼有趣 是多麼豐富多彩。生活中，有千千萬萬扇窗等着我們去發現，去推開。打開之後，也會有許許多多的風景等着我們去領略，去欣賞。

窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待着我們去發現，去探索……

五年級寫景作文 篇5

我喜歡春天，春暖花開，萬物復甦；我喜歡夏天，驕陽似火，烈日炎炎；我喜歡冬天，白雪皚皚，銀裝素裹；但我最喜歡秋天，秋高氣爽，碩果累累。好了，那就讓我帶領大家，看一看秋天果園是什麼樣的景色。

一走進果園，就看到紅彤彤的蘋果樹，遠遠望去，好像着了火似的，走近一看，一個個蘋果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉身，看見了金燦燦的鴨梨，好像一個個金葫蘆，一聞，咦，這是什麼味道？哦，原來是金燦燦的梨，發出的誘人香味。再往前走，又看見了一盞盞橘紅色的燈籠，掛在柿子樹上，一摸，軟軟的，一定很好吃。一轉頭，看到了又紅又圓的櫻桃，真像一顆顆紅寶石。摘了一顆，嚐了一口，呀！真酸！不經意間，往地上看了一眼，成羣的小螞蟻在準備過冬的糧食呢。

果農們小心翼翼的把成熟的果實摘下來放進筐裏，一筐、兩筐、三筐……，不一會，果實就堆得的像小山一樣高了。果農們的臉上露出了燦爛的笑容。

一陣風吹來，樹上的樹葉在沙沙地奏出美妙的音樂，有些則伴隨着風在空中翩翩起舞，有些已經落在地上正竊竊私語呢。

秋天的果園啊，既美麗又迷人！