【精華】五年級單元作文彙總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級單元作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
我是一個小小的塑料袋，生活在一個巨大的塑料袋家族裏，但是人們總是說我們是“白色污染”這使我非常摸不着頭腦。
我與我的好朋友凱凱整天到晚都呆在垃圾桶中，也不能看一看外面的世界和美麗的風景，這使我們十分的生氣，苦惱。終於有一天，我和凱凱忍不住了便決定晚上十二點時逃跑，然後，我們一起坐在垃圾桶上，等待着十二點的到來。
“十二點終於來嘍！”我與凱凱一起歡呼，隨後，我們便立即坐在垃圾桶上，因爲我們身體輕，所以我們只要藉助一點風力就可以自由自在的飛翔了。但是，過了還不到一個小時，我們逃跑的心就開始動搖起來了，因爲我們看到有許許多多的樹木被我們塑料袋家族給污染了，並且變得臭氣熏天，然後，我們還看到城市裏因爲有很多塑料袋而變得黃沙漫天。最後，我與凱凱決定還是回到垃圾桶等待處理，從此再也不污染環境了。
我們只有爲世界做貢獻，才能使世界變得更加美麗。
五年級單元作文 篇2
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！今天我演講題目是《做風華少年》。柳絮漸漸飄來了，燕兒悄悄飛來了，春天也接踵而至，又一個春天到來了。我們如花兒一般，含苞待放；我們如沐春風，茁壯成長。
在這個溫暖日子裏，祖國正迎來一批新少年。今天，我們正邁開大步，從各個方面全面走進好少年行列中，這就要求我們要加強自身修養。
首先，我們要做到懂禮儀，勤學習，善包容。無論在生活中，還是在社會上，我們都應該要懂禮儀。見到老師要行隊禮，並問“老師好”；見到比自己年長長輩應恭敬稱呼；對父母親要經常親切問候。勤學習，就是對待學習一定要嚴謹認真，不能馬馬虎虎。不能因爲一點點小成績就沾沾自喜，要時刻保持謙虛、不驕不躁態度。對待不會問題，我們不能有畏難想法，要善於動腦思考解決。如果實在解決不了了，我們可以請教一下老師同學，請他們給我們幫助。善包容，如果有同學犯了錯誤，我們不能劈頭蓋臉去指責他，而應該以寬容心接納他。有一顆學會包容心，才能使我們結交到更多好朋友。其次，我們要保持乾淨整潔外表。在日常生活中，我們要勤換、洗衣服。在校期間，我們應該身穿校服，佩戴紅領巾。不追隨潮流，不盲目攀比，留下良好形象。還有，我們可以發展一些自己喜愛興趣愛好。譬如繪畫、舞蹈、器樂等，可以鍛鍊我們舞臺表現力，增加我們自信。
最後，我們還要保持一顆健康心態。對待任何事情都不能敷衍了事，而應該認真。不能做損人利己事，以求獲取自己利益。保持良好心態，才能使我們健康生活。提高自身素養，爭當風華少年。讓我們共同展開雙臂，自在翱翔！我演講完畢，謝謝大家。
五年級單元作文 篇3
童年，是放飛的夢想；童年，是展翅飛翔的希望，是它伴隨着你，給你歡樂，帶你進入一個又一個綺麗的，不同與一般的境界．在這個令人難忘的境界裏，往往會有許許多多的憧憬，它們如點點繁星一般，裝扮這你的童年，點綴着你的童年，引領着你邁開人生的第一步。
——題記
人們都說，歲月就好似無情的流水，會把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
曾經有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續的童年的夢。
每當童年的歡樂如煙炊起時；當小河泛起一道道波紋時；當樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。
我的童年是在天池湖度過的，在我的眼裏，天池湖的美景賽過王母的瑤池，那裏的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風媽媽的每一次撫摸，彷彿都是美麗的，聖潔的。都時無與倫比的。想到這裏，和夥伴們玩耍的一幕幕場景又不時地迴盪在眼前，使我不得不面對着深邃的天空陷如了沉思……啊！多麼快樂的日子呀！彷彿冬天天池湖結的冰都那麼地閃亮耀眼，都好像時天真與幻想所凝結成的。
在那段美麗的日子裏，和夥伴們一起去爬山；和夥伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和夥伴們一起去捉魚，。曾有幾次我和夥伴們一起去捉魚，都是滿載而歸，但那一次，咱們卻是空手而歸，可我卻對那一次記得格外清楚。
那時，正是酷夏，太陽無情地炙烤着大地，整個世界彷彿都被籠罩在蒸籠裏面，我和幾個夥伴一起到河邊去捉魚，剛來到這裏，咱們都信心十足，覺得今天一定能滿載而歸。咱們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個下水的上李力，只見他二話不說，脫掉鞋子就往水裏衝去，還沒等他站穩，“砰”的一下，只聽見一聲令人膽戰心驚的聲音，回頭一看，一隻落湯雞出現在咱們的面前。原來李力踩滑了，摔在了水裏，沒辦法，無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服，接着幾個夥伴依次下去，後果都和他一樣。我心頭一亮，現在輪到我出場了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一隻魚，雙腳緩緩的走過去，突然，一個不祥的感覺閃過我的腦海，只聽見“撲通”一聲，一樣的結局重複上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法，咱們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什麼也沒抓到，但是，卻給了咱們很深的啓發。
啊！童年，這麼美的日子我怎能忘卻，那裏有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……
五年級單元作文 篇4
二十年後，我已經成爲了著名的科學家。
我駕駛着新研發的“飛碟教室”從火星實驗室出發回到了我的故鄉北京。
一路上，我一會忐忑不安，一會又躊躇滿志。忐忑不安是因爲，我不知道這個新研發的“飛碟教室”是否適合地球上的學生使用;躊躇滿志是因爲如果這項發明適合地球上的學生使用，那將改寫人類學校的教學模式。學生們將在玩和旅行中學到知識。
我駕駛着“飛碟教室”降落在地壇小學樓頂的飛機場上。地壇小學經過二十年發生了巨大的變化：寬闊漂亮的大操場，現代化的教學大樓……我找到了我們的班主任許老師，許老師還像二十年前那麼漂亮。她正在和校領導研究怎樣進行教學改革。我向她說明來意，許老師很樂意配合我做這項科研活動。我和老師挑選五十名學生開始了我的“飛碟教室”教學實驗。
“飛碟教室”很大。它的飛行速度是飛機的一百倍。裏面設有多功能教室，實驗室，智能餐廳……各種功能應有盡有。同學們進去後非常興奮。老師說同學們該學《錢塘江大潮》一課了。我駕駛着“飛碟教室”一瞬間飛到了錢塘江入潮口上空。老師和同學們俯視着波濤洶涌的大潮。老師向同學們講解着錢塘江的獨特地形。同學們認真觀察着，所有問題都迎刃而解。下節美術課，老師對大家說：“今天我們要畫大興安嶺的美麗景色……”“飛碟教室”又一瞬間飛到了大興安嶺。同學們興奮地衝了下去，支起了畫架，有的畫小溪，有的畫森林，有的畫動物。大家又採集了一些生物標本，回到“飛碟教室”，進行解剖化驗。爲下節生物課做準備……
通過一段時間的實驗，同學們非常喜歡這個“飛碟教室”。它大大提高了學生的.學習興趣和學習效率。老師和學校領導也一致認爲這個“飛碟教室”非常科學，實用。值得向全人類推廣使用。我把“飛碟教室”留給了地壇小學。和老師依依惜別。我又回到了火星實驗室，繼續開展另一項科學研究。
五年級單元作文 篇5
我的家鄉在恩施峁山，那裏羣山環繞，樹木茂盛，一排排大樹筆直地站在路旁，像一個個站崗的哨兵。
春天，紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來迎接我們了。雪白的梨花也綻開了笑臉。夏天
，每當下過傾盆大雨之後，天空是格外的藍，空氣是格外的清新。花朵兒也變得更加嬌嫩。忽然，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面，大樹像熱情好客的人們一樣歡迎我們，爲我們遮住燦爛的陽光。
秋天，農民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了（成了金黃色的），好像一片金色的海洋。樹上的葉子落下，像一隻只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子，有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的，多得數不勝數。
冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過後，大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小夥伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，真開心呀！
恩施峁山一年四季景色迷人，是一個美麗的地方，我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的風景！
五年級單元作文 篇6
幫忙別人，快樂自我
在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家裏。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊！”我不禁說道。
就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推着一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐着車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶着破洞的鞋。寒冷的冬夜裏，老人佈滿皺紋的臉擰在了一齊，充滿血絲的眼睛裏流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗氣，寒風吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發抖。
要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看着老人黃裏帶白的臉，瘦的叫人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是隻有我一個人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知爲什麼，我心裏總是擔心，算了，天氣冷又算什麼呢？
我在衆人不解的目光裏，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的後面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎樣推的動呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心協力下，最後把車推上了斜坡。
老爺爺鬆了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車後滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人佈滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說。“沒什麼，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的讚揚聲，我更是害羞了。在衆人讚揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心裏甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動的笑容，我高興的笑了。這時，我想起了別人說的一句話：要讓自我快樂，最好的方法是先令別人快樂。
