【推薦】五年級寫景作文錦集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級寫景作文 篇1

我喜歡熱情四溢的夏天、碩果累累的秋天、潔白無瑕的冬天，但我更喜歡生機勃勃的春天。讓我們一起和春天約會吧！

我們在歡笑聲中來到了春遊第一站：陽山公園。一下車，我們就沉醉在濃郁的桃花芳香之中。小湖裏到處都是美麗的荷花和寬大的荷葉。楊柳上的柳絲隨風飛揚，這一幕讓我不禁想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我看着那長長的柳條，忽然想到了一個有趣的主意：用柳條編一個花圈。說幹就幹，我扯下了三條長度差不多的柳條，把一根柳條圍成圈套在自己的頭上，看了看大小，又拿起另一根柳條在那個圈上繞起來，接着把另一根柳條繞上去，最後我摘了一枝梅花插在上面，一個花圈就這樣大功告成啦！

大家依依不捨地離開了花香爛漫的陽山公園，來到了景色秀麗的楓林農莊，那大片大片的楓林可謂是如詩如畫，繼續向前走，我們看到了一個發風車，它的葉片隨着春風舞動。

簡短的參觀完楓林農莊，我們又踏着春風來到了昭陽湖公園。我們看着雄壯的昭陽大將軍的雕像，彷彿看到了春秋時期昭陽大將軍金戈鐵馬的人生。我們在昭陽廣場上欣賞着美麗的海棠花和色彩鮮豔的蝴蝶花、丁香花，陶醉其中。

這次春遊讓我們感受到春天的魅力，春天真是一個美麗的季節！

五年級寫景作文 篇2

雨後的天空顯得比平時更明朗，一望無際的天幕給人帶來一種清新的心境。

金秋的陽光溫馨而又恬靜。曾經深邃的銀杏的身影，在涼風的吹拂下顯得孤清而又飄逸，爲草坡添了幾分神祕感。我所站立的地方是市郊的一片清水湖岸，沒有人煙，沒有喧囂。大人們在對岸釣魚，我則在草坡上躺下，仰望天空。

幾時不見這明澈的天空了，瓦藍的晴空上飄着幾朵淡淡的雲，卻十分素淨。彷彿是夢中的海洋，天空純淨得如一潭淨水，舒暢，漫長。秋陽光芒四射地掛在天空，輝煌，卻不灼熱，淡淡的霧氣撲面而來，帶着清澈的微笑，爲太陽蒙上輕紗，影影綽綽，如夢如幻。

陽光透過樹葉間，漏下無數斑斑駁駁的細碎的藍天。不禁擡起手，彷彿手指也被這天空渲染成天藍色，遠處羣山的影子愈加清晰，似乎也是被這天穹所迷惑，想更清楚地看見它吧。

帆布鞋輕輕巧巧跨過一條小水溝，走在吱吱咯咯響的木板橋上，到湖上平平仄仄的小丘上坐下。清風拂過我的臉龐，帶來絲絨般的溫暖滿懷；掬一捧溫柔的湖水，灑向天空下一場霢霂……晴空讓山林充滿年輕的光彩，濺起的飛雪般的水花，每一朵都似夢非夢。

自由散漫的空氣裏，浮動着無數細小的灰塵顆粒，就像所有小星星都圍繞着自己一樣，好幸福。

秋天，是一個令人懷舊的季節。那些曾經嬌嫩了一個春天，蔥鬱了一個盛夏的生命，如今卻已輕盈地落在地上，行人走過，就像踏過一個個灰黃色的舊夢。然而枯葉滿地，楓樹卻正茂，另一個土坡上種滿了楓樹，遠遠望去，倒有一番“香山紅葉”的曼妙感覺。

風捲着山澗的溪，飄蕩着晶瑩的水花。被水衝擊的圓溜溜的石頭，在秋天的筆墨下，也成了一件件光潔的`藝術品，伴着跳躍的陽光，伴着花開花落。金秋，多美！

五年級寫景作文 篇3

週末，天氣格外晴朗，趁着這大好時光，我和媽媽來到鄉下拜訪外婆。

鄉村的景象一如既往，天那麼藍、地那麼綠、花那麼豔、空氣那麼清新，不時還有一羣小孩子緩緩穿過馬路，在小樹林裏嬉戲、追逐、打鬧。

來到外婆家，與外婆聊了幾句話，我便獨自走出家門，在小路上散步。外婆家門口的小河似乎比以前更清了，清得能照出人影，能看見水底的鵝卵石。岸邊的柳樹在微風中搖曳着碧綠的枝條，可真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！

不知不覺來到一座小土山前，這是小時候常與哥哥姐姐玩鬧的地方。山上開滿了金燦燦的野菊花，一叢叢，一簇簇，煞是好看，雖比不上牡丹的雍容華貴、玫瑰的嬌豔欲滴、桃花的粉嫩可人，卻流露出獨特的鄉野風情。

再往前走走，是一片綠油油的草地，大綿羊悠閒地在草地上吃着鮮嫩的青草，遠遠望去，就像一張碩大的綠絨毯上點綴的白花。

草地的旁邊是田野，一陣風吹過，一片片綠油油的小麥如同波浪涌動着，翻滾着；金黃的油菜花散發着濃郁的香氣，引來了幾隻勤勞的小蜜蜂採蜜。

我喜歡這美麗的鄉村！

五年級寫景作文 篇4

今天，我和媽媽、爸爸、郭阿姨以及其孫子，來到了嚮往已久、聞名遐邇的“富樂花鄉”。

走進富樂花鄉，首先映入眼簾的是用許多玫瑰、菊花、茶花......編的一個彎彎曲曲的造型精美獨特的大花籃,五彩繽紛，美麗壯觀！我們走進養花屋，發現裏面的花品種繁多：有吉祥如意的發財樹、長鬚飄飄的榕樹、果實累累的橘樹、高大茂密的檳榔樹、蒼翠蔥鬱的非洲茉莉......“這花怎麼這樣香？”爸爸解釋道：“它叫黃角蘭，是木蘭科含笑屬的常綠喬木植物。黃角蘭枝幹挺拔，葉色蒼翠，花朵素雅，香味清幽天潤，含苞欲放時香味最濃郁；花期長，溫度適宜可花開不絕。要求陽光充足，喜歡暖熱溼潤，喜歡酸性土，不耐鹼土，不耐乾旱，忌過於潮溼，尤忌積水。黃梅蘭以根和果實入藥。用於風溼骨疼，骨刺梗喉。果可健胃止疼。”聽着爸爸如數家珍的介紹，情不自禁的讚歎他學識淵博。爸爸謙遜的回答說：“真正學識淵博的是建設富樂花鄉的人，沒有他們的智慧，我們就看不到如此美景！”

再往裏面走。富樂花鄉顯得越來越美。在美景中間突然出現了一隻只有九歲的大駱駝。駱駝看起來無比龐大，坐在它的背上，腳離地都還有一米多高呢！駱駝背上有兩個大大的“包”，爸爸又說:“這個包是駱駝收集營養成分的，據說幾天不給駱駝吃東西，駱駝也不會被餓着。”在駱駝旁邊有一簇開得正豔的山茶花。它紅得像燃燒的火焰，又似紅霞停留在人間，還似織女用巧手將紅綢織就。曾經古人有詩詞描述：“翠翼高攢葉，朱櫻澹拂花。來從山塹側，開稱花檐牙。影薄誰停繡，香清似煮茶。幾多輕斂態，月動夾窗紗。”這首詩描繪的茶花不就是此景嗎！

走進更深處。這一下真是讓我大開眼見。面前挺立着的樹竟是“檳榔樹”，還有大熊貓最喜歡吃的竹子、竹筍。

富樂花鄉真美啊！這就是“大自然純天然的語言”，我愛富樂花鄉！更愛給我們創造美景的人

五年級寫景作文 篇5

今天，學校組織春遊。

清晨，我們排着整齊的隊伍，走在鄉間的小路上，踏一路春風，灑一路歡笑。你瞧，路邊的柳樹發芽了，在微風的吹拂下，翩翩起舞。高高的楊樹也露出一兩片嫩綠的葉子，像草原的哨兵一樣挺立。微風吹過，葉子發出“沙、沙、沙”的聲音，好像一位演奏家，正在演奏優美的歌曲；各顯姿態的麥田啊，有的麥苗從地下探出頭來，張望着；有的已經長高了，正在欣賞自己的身姿；還有的像害羞的小姑娘，低着頭，在思索。這時的杏花，遠遠望去，一片花的海洋，蜜蜂正忙着採蜜，蝴蝶在花中追風逐浪，爲這美麗的杏花，增添了許多生機。

我們歡笑着，一轉眼到達了目的地，放眼望去，到處是花的世界。這時我的心情無比快樂， 因爲我看到了春天，它在那美麗的花朵中，它在那綠油油的麥苗裏，它更在那玩耍的孩子的笑聲裏。

我和夥伴看到地苜蓿地，便舉行了一場拔苜蓿比賽。比賽緊張地進行着，我們埋頭在地裏找拔苜蓿。不一會兒，我的袋子裏就有了好多“戰利品”，我滿懷信心地走到“檢察員”——徐瑋琦的跟前，順利通過評比、檢查，我獲得了第一，心情無比激動。

在這次春遊中，我領略了大自然的神奇魅力，也考驗了我們的意志力，我期盼再次走進在自然。

五年級寫景作文 篇6

仲夏時節，我去鄉下阿婆家探親。走在雨後鄉間的小路上，迎面撲來的是溼潤中帶着野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。

走着走着，我忽然想起阿婆家屋後那一方純淨的荷塘，雨後的它定是另一番風情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。

環顧荷塘四周都是些鬱鬱蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝後的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘裏彌望的是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨着我，我挨着你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾隻金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風怒放，有的婀娜多姿，有的嬌豔欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠到的客人，那打着朵兒的彷彿文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了!

成羣的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，彷彿一碧如洗天空裏自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清淨了。雨後的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘划着藕盆採蓮蓬。她們一邊採着一邊說笑着開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨着蜓飛蝶舞和着蟬鳴蛙聲以及不時的歡笑聲，讓我彷彿置身於一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……

傍晚，遠處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不捨這夏日荷塘，更難捨這荷塘散發出的濃濃鄉情。