【精品】五年級冬天作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級冬天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級冬天作文 篇1

冬天來了今年的秋天過去得非常快，冬天來得特別早，它的到來讓我變成“起牀困難戶”。

每天一大早，媽媽就來叫我起牀。我揉了揉眼睛，身子往上一靠：“哇，好冷啊！”我立馬縮回被窩裏，一動也不想動了。後來，我想象着自己閉着眼睛，伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服，在被窩裏穿好後……”朵朵，再不起牀就要遲到了。“啊呀！不好，想着想着我又睡着了。我是”淡定姐“，再急的事我也不慌不忙。我努力睜開迷迷糊糊的眼睛看了下鍾，臭老媽你玩我，這才6點15分。我纔不上當呢，繼續躺被窩裏，老媽再三叫喚，我聽爾不聞。”媽媽，你幫我穿。“我媽萬般無奈，只能從被窩爬起來，去幫我拿衣服，褲子和襪子。可是，我還不好好配合，跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天，衣服多穿點是正常事，但我特別挑剔：毛衣領子太高了，不舒服；袖口縮進去了，難受；衣服沒拉好，快點；褲子皮筋太緊了，放鬆一些；又是緊梆梆是牛仔褲，不要。媽媽鄒着眉頭一樣一樣的幫我調整好。不過那都是以前的我啊，現在我都是自己穿的了。

寒冷的天氣不僅讓我愛睡懶覺了，還讓我的手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天，我的手就冷冰冰地，寫起字來不自如，害我時不時就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續寫。身體包在衣服裏不會冷，頭就完全暴露在外，臉上長“蘿蔔絲”倒不要緊，塗點兒霜就好了。可那耳朵生了凍瘡後就奇癢無比，我爸爸的耳朵因爲長年生凍瘡後都小了一圈了，我可不想像他那樣。

漫長的冬天快點走吧！

五年級冬天作文 篇2

又到冬天，趴在家中的陽臺上，看着從天空飄下的淅淅瀝瀝的雪花，我不禁回想起在山東度過的冬天——

記得小時候，我住在山東諸城爺爺家中。還未入冬，我便迫不及待的跑到爺爺奶奶的牀上，大聲喊道：“冬天來了！冬天來了！”這是奶奶變直起身，拍拍我的頭，說：“還早呢！看到雪花飄落，哪就是冬姑娘來看咱們了！”

等啊！盼啊！冬姑娘終於姍姍而來！她還帶來了雪花做禮物呢！

爺爺奶奶家前，有一個小池塘，這是早已結成了冰，相撲了議程後厚的玻璃。微弱的陽光照射在上面，小池便泛起淡淡的金光，美極了！我忍不住伸手去摸，滑滑的，冰冰的，好舒服呀！這真像媽媽的手！透過“冰波璃”往下望，仔細瞧，就會看見幾個橙色的小點，在下面移動，這就是爺爺奶奶養的小魚，此時雖然寒冷，但這些可愛的小魚，卻像一盞盞火紅的燈，溫暖了我的心房。

諸城的冬天裏我最愛堆雪人了！每當雪停了，整個諸城都被白雪覆蓋，所有房屋都蓋上了一層厚厚的“雪被子”，在外玩耍的孩子們也戴上了一頂“雪帽子”。大雪紛飛，就像下起了漫天鵝毛，請請接下一片雪花，一種清涼的感覺蔓延開來。我穿上靴子，興致勃勃地走到雪地裏。我總喜歡先把學人的頭做好，用手拂去雪人頭上凸起的部分，插上一根胡蘿蔔鼻子和兩個黑色的鈕釦，做完這些，再滾個比頭稍微大點兒的球，把雪人頭放上去，一個雪人就做好了。

不光是我，整個村子裏的孩子們都會堆雪人。只要有孩子的人家，門前總會擺一個雪人。

我和朋友們圍着村子玩着找雪人的遊戲，在寒風呼嘯的夜晚跳着、笑着，雖然天氣寒冷，心中卻異常溫暖。

那小池、那雪人、那冬天，永遠印在了我的記憶深處。

五年級冬天作文 篇3

幾場冷冷的冬雨下過後，氣溫一下就下降很多，天好冷啊！

呼呼的北風又來到我們這個城市了。地上茸茸的小草，改穿上黃色的衣服。枯黃的樹葉夾着寒風一起投身於大地母親的懷抱。天冷了，植物們安詳地睡了“植物朋友們，安靜地做個好夢，明年春天再見了！”

天冷了，世界似乎沉寂下來。熟悉的鳥鳴聲曾經是我早起的鬧鐘，現在卻顯得那麼安靜。鳥兒是飛去南方了吧？“小鳥，我還沒跟你告別呢，明年還來窗外的樹上築巢吧，做我早起的小鬧鐘。”

寒風在馬路上跳躍着，凍得人們直打哆嗦。天灰濛濛的，顯得那麼冷寂。行人也用冬衣武裝起來，人們穿着厚厚的外套，戴上帽子，手套，圍巾，還是冷，縮着身子，搓搓凍得冰涼的手。

走在上學的路上，風悄悄地吹過我的耳朵邊，鑽進我的脖子裏，我打了一個冷顫。好冷啊！同學們都穿上了厚厚的冬裝，有的頭上還戴着帽子，手上戴着手套，脖子上圍着圍巾。來到教室，我跺了跺冷得發麻的雙腳，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得縮成一團呢。

這麼冷的天是又要下雨了吧。果然到了下午，狂風大作，大樹嗚嗚的作響，電線嗖嗖的直叫；樹上的枝條被颳得來回甩動着，像一條鞭子在猛烈的抽打着什麼；小樹被吹得動倒西歪，猛烈地搖晃着；紙片和樹葉被捲到了空中，像斷了線的風箏，飄上翻下，胡亂地飛着。這時，我彷彿覺得自己隨時隨地都會猛烈的狂風吹走。看着風在地面興風作浪，雨好像也不甘心，“譁，譁！”的飛下來，就像天國剛打開閘門，把天河的暴洪注到了人間。我連忙打開雨傘，可是，面臨這麼大的雨，雨傘好像也無能爲力，雖然擋住了書包，卻淋溼了衣服，我無可奈何，撩起褲腳撤退就跑。

好不容易回到家，我不禁大聲抱怨：“天真冷啊！我討厭冬天！”

五年級冬天作文 篇4

雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的碩果累累，但是冬天它默默無聞，爲人們送來了一片冰天雪地。

雪花從遼闊的天空中輕輕地飄落下來，一朵朵，一片片，潔白得似銀如玉，像天上的仙女一樣。這些雪花像一個個頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝;有的落在了遠處的山上，羣山脫下了舊衣服，換上了一件閃着白光，有深有淺，與衆不同的衣服;有的落在了小溪裏，但是很快就化了，只過了幾天，小溪裏有的水就已經變成了冰塊。人們可以在上面走來走去，還可以在上面滑冰;有的落在了麥田裏，雪就像爲麥田蓋上了一層層厚厚的棉被。

孩子們常把滾好的大雪球堆在一起，再找兩塊大小差不多的石頭當眼睛，再找一根木條當手，還用一根胡蘿蔔當鼻子，堆起了一個雪人。孩子們還用雪球你打我，我打你的打雪仗呢!

就是這麼美麗，到處都充滿了歡聲笑語，充滿了無限的生機。

五年級冬天作文 篇5

我出生在一個擁有四季的北國城市，在那裏可以看到：萬物復甦、朝氣蓬勃的春；烈日炎炎、熱情似火的夏；果實累累、涼爽怡人的秋；銀裝素裹、白雪皚皚的冬。

我最愛那裏的冬天，冬是神祕的，不讓你猜到它的行蹤，更不讓你知道她會什麼時候送來那精心製作了一年的禮物——雪。下雪的時候，漫天的雪片兒從空中紛紛揚揚的落下來，躺到屋頂上睡大覺，鑽到土地裏做迷藏，更有調皮的雪花兒，向窗戶飛來，它們一遍又一遍的敲着窗戶，彷彿在說：“打開窗戶，打開窗戶，讓我進去嘛！”

走出門，捧一朵雪花兒細看，白色的、小小的、晶瑩剔透的……咦？怎麼不見了？雪花兒，雪花兒快出來，別調皮了！突然，又好似感到那朵小小的雪花兒，在向我微笑……

過了一會兒，回到屋子裏，才覺得冷——調皮的雪花兒們，鑽進我的頭髮裏取暖，不想到“睡着”了，“露出原型”——變成水了，外面冷又結成了冰。倒好似給我頭上戴了一串串的冰墜子，有趣！取下，細細端看，玲瓏剔透的，似水晶般美麗。這會不會是冬採集了“花的淚水”、“葉的汗水”和“山的圍巾”做成的？

這是我記憶中的北國最迷人的地方，也是我最喜歡的。這時的北國又快要飄雪了吧？飛舞在北國的雪精靈啊，你何時再臨我的心房？何時我會再去北國，與你共舞？北國的冬天，何時能再來到我的身邊？

五年級冬天作文 篇6

這時還是早晨，但雪已經把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進校園的門，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時雖然是早晨，但天色很暗。

我們走入校園，踏着雪來到校園的花叢中，這時的花叢不像春、夏和秋天一樣，有着五顏六色的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝，而且真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

放學後，我們集體來到小河邊，寒風吹打個不停，更不用說小河了，早已沒有了水聲，聽，寒風打在我們臉上，打在樹枝上，總能聽到呼呼的風聲！

這一下，不知什麼時候才停下。啊！我看到了太陽、雪融化了。下午我們來到校園，已經不是那麼冷了，剛下過雪，我聞到了泥土的氣味，那麼清新那麼涼爽，那麼……

我們又來到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風，在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多麼不畏嚴寒的梅花啊！原來冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！

第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來到校園的一個角落發現這兒有幾棵松樹，松樹挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛我們的校園。但轉念一想，冬天怎麼會有樹呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因爲松樹一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹”。

五年級冬天作文 篇7

今天早晨外面下起了鵝毛大雪，我剛從睡夢中醒來，突然聽見外面有人喊：“下雪了，下雪了。”我和哥哥急忙跑出門外，只見地上一片白，那棉花似的雪落在大地上，彷彿給大地穿上了一件白色的棉衣。

我們在一起堆雪人、打雪仗、滾雪球……玩的不亦樂乎。今天真高興啊！

五年級冬天作文 篇8

大雪紛紛落下，已經三天了，地面的積雪都被踩實了，一不留神，腳下打滑的我摔倒了，一些同學像沒看見似的就過去了，一隻纖細的手伸到了我面前，說：“沒事吧？”由於異性我並沒有拉她的手，但我試着動身站起的時候，疼痛難忍，我拉着她的手站立起來。都說十指連心，被她溫熱的手觸碰着，像太陽光一樣直照我的心田。

幾年前，還是小學生的我下了晚自習，準備回宿舍美美的睡一覺，可走在回宿舍的路上，不知怎麼的，我滑到了，摔了一下，出於男生的我想起了這樣的兩句話：男兒有淚不輕彈；男子漢大丈夫流血不流淚。我強忍着淚水，幾次試着站起，但一如既往的失敗，因爲實在疼得難以忍受，坐了一會兒，一些在學部門口打雪仗的男生也陸陸續續的回宿舍了，但一個個都匆匆而去，一小部分只是說了句：“沒事吧？”我只心不在焉的回答：“沒事，你先走吧！”

……

一會兒，她路過我身邊，我雖然很想讓人幫助，但男女授受不親，我也有些不好意思，但她真心幫助我，我也不好意思一舉回絕，畢竟是同學，如果真的一舉回絕，對於同學間的友情就全打散了。以後問題估計都有問題。畢竟那樣太過了，人家好心幫我，但我卻那樣傷人，所以我厚着臉拉着她的手，。雖然做了很久，猛然起身，有些疼痛，但在女生面前怎麼也不好意思表顯出來。

在站起身之後，我刻意鬆了手，我沒事，一起走吧！

白雪一片，冰封大地之時若伸出友愛之手關愛別人一下，就像一個被寒冰冰凍着的心被一束雖細小但溫暖的陽光照射下漸漸消融。

酷似只要你幫助他人，漸漸，互相幫助，人類將更美好。

五年級冬天作文 篇9

我愛冬天。雖然她沒有春的婀娜，沒有夏的火熱，也沒有秋的繁榮，但是，冷若寒冰的`冬卻給我們帶來含蓄的美。冬天不僅僅是萎縮，更是一個充滿考驗的季節。

冬天揮着翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的

萬紫千紅；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。冬天只

是默默無聞地給人們帶來了歡樂。

凜冽的寒風呼呼地刮在臉上如刀割一般，雪花落在大樹上，大樹

好象穿上了華麗的服裝，銀裝素裹，雪花落在大地上，大地變成了粉

妝玉砌的世界。雪花自己只有一種顏色，但是它也有喜歡的顏色，有

的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面

上；有時卻落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩剔透的露珠，煞是好

看。

走在冬天的街道上，呼吸着冬天特有的冰冷的空氣，感受着風的觸摸，細心地品嚐着冬天的味道！不似春天給人一種生命力旺盛的味道；不像夏天給人一種鬱悶的感覺；更不是秋天給人那種“無邊落木蕭蕭下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一縷輕煙。也許，它沒有春天的生機，夏天的繁茂，秋天的靜穆，但它卻有一份獨特的寧靜。

這份寧靜就像是一劑鎮定劑，排除了心中所有的不安與煩躁，讓心逐漸靜了下來。常年奔波於海外的商人，拋開了往日的忙碌，拋開了商場上的爾諛我詐，沉浸在這一片寧靜中，思索着自己未來的行程與計劃；奉獻於教育事業的老師們，在這片寧靜中總結自己的教學經驗，想着自己該如何改進教學中的不足；終日埋首於書本中的學子們，將書置於一旁，回憶着學習生活中的點點滴滴，整理自己的思緒，以最好的狀態來迎接另一場挑戰！寧靜中蘊含着無限的生命力。

冬天，無論在什麼地方的冬天，都顯得那麼與衆不同，要說最具有代表性的，那非北國莫屬了！北國的冬，總是來得特別的靜，特別的清，來得那麼雪白。冬天的北國被晶瑩的雪花包裹着，像天使的翅膀，那麼的潔白，那麼的神聖。雪，掩蓋了人間的善與惡，讓人們得以在這一條急流中得到喘息。

五年級冬天作文 篇10

冬天是充滿情趣的，又是冷酷無情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人嚮往的。

記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個小區像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的踩着兩個破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見那一個個臉上充滿着笑臉的夥伴，我也按耐不住自己急切想參加的心情，加入了堆雪人的行列。我和幾個小孩找來小桶了裝起了雪，堆成一個大圓形，由於雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個大雪球就是雪人的身子，我們繼續把雪堆在大雪球的上方，作爲雪人的---頭。

接着找來樹枝插在大雪人身子的兩邊，作爲---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作爲---釦子，再用兩個石頭作爲---眼睛，然後用一個（從家裏拿的）蘿蔔作爲---鼻子，最後，用一根樹枝在雪人的臉上，畫一個微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑着，跳着。一個美麗、精緻的雪人呈現在我的面前，彷彿一個真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，彷彿自己完成了一項浩大的工程。

我愛璀璨的冬天，愛那冬天的情趣，冬天的快樂和冬天的純真。