關於五年級游泳作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級游泳作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級游泳作文 篇1
今天，我去上游泳興趣班，到了上興趣班的地方，我都等不及要開始了，可離上課還有好幾分鐘呢！我只好耐心的等待，這幾分鐘的時間可真是度日如年……
終於上課了，可是教練沒把我們帶進換衣服的地方，原來還要講幾件注意事項。教練終於講完了，接着我們換好了裝備，到了游泳的地方，教練先教我們做了操就下水去了，我們看老師那麼輕鬆，也跟着下水了，但是差點都凍成了冰塊——因爲水太涼了。沒辦法，只能堅持一下了。教練讓我們把頭放進水裏憋氣，我們都嚇了一大跳，心裏想：人都差點變成冰塊了，再把頭放進去，不會把頭凍壞吧！當我們把頭放進水裏後，才發現，其實水也沒那麼涼，就放下心來。一堂游泳課就在不知不覺中結束了，我想，經過暑期游泳課的培訓，我一定能學會游泳，以後我就不怕水了。
五年級游泳作文 篇2
暑假到了，爲了豐富我的暑假生活，增強我的體質，媽媽決定送我去學游泳。這次，可真讓我飽嘗了學游泳的酸、甜、苦、辣。
酸：暑假剛開始沒幾天，我便學起了游泳。原以爲游泳很好玩，其實，也是一個不小的挑戰哩游泳佔用了我大量的業餘時間。每天早晨，我本該是可以睡一會懶覺的，可是，我卻要6：30起牀，走一個小時的路才能到達培訓地點。晚上早早的吃完飯又得趕往培訓地點，常常晚上10：00纔可以回到家。幾天下來，我就累得腰痠腿痛了。此時，我的心裏可真是酸。
苦：初學游泳時，我的手腳不能並用，一遊就沉下去。教練手把手的教我，還讓我拿着泡沫板，長時間的，不停的練習蹬腿、劃手。堅持了幾天，我的手就被磨出了血，腳也是這青一塊，那紫一塊，到處都是傷。就這樣，還要壯着膽去深水區練習。這時候，我的心裏就像喝了藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區練習。由於心慌，手腳配合不好，連喝了幾口水，嗆得臉都紅了。而教練不但不幫助我，還不停的責備我說平時不好好練習，現在手腳都配合不起來。我底着頭，心裏的辣就別說了。
甜：如今，我已經基本學會了游泳，可以想魚兒一樣自由自在的在水中穿梭、前進，而且還學會了泌水、踩水和自救。若是遇到不會游泳的人，我還會露幾手，教他們幾招。聽到他們的讚揚，我的心裏就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
這就是我學游泳的酸、甜、苦、辣。怎麼樣，是不是充滿樂趣、充滿意義呢？
五年級游泳作文 篇3
昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池裏游泳．
買了票，我和媽媽還有浩民進去了．媽媽坐在旁邊，我和浩民在游泳池裏．好久沒有進去了，到游泳池裏感覺浮起一樣．我試着憋了一會兒氣，在水底感覺鼻子吸的氣不夠多．一齊來，鼻子鹹鹹的，顯然是忘記怎樣遊了．再在水裏遊一下，感覺力不從心，還沒遊多遠，就起來了．
過了一會二，在水裏泡的時間久了，才感覺到有點二暖和，漸漸適應了水溫．在水裏有時候還是感覺鼻子鹹鹹的，但是已經能遊比較遠了．
開始試一下換氣，準備換的時候，把頭從水中擡起來，結果還沒擡起來頭就下去了．我不服氣，想再試一次，又準備換氣了，結果又是吸的氣不夠，還喝到了水．第三次是頭擡起來了，但是身子下去了．這三次都是失敗了，可能是很久沒練的緣故吧．
遊了一會兒，游泳鏡變的看不太清楚了．我起身，準備洗一下眼鏡．我摘下游泳鏡，忽然浩民居然用水潑我的眼睛．潑完之後他不但沒有我說對不起，反而還使勁讓我的眼睛睜開．讓我火冒三丈，狠狠地打了他一下．媽媽看見了，說：“你怎樣了？““我的眼睛被浩民潑到水了．“我回答．“那有什麼關係!繼續遊!“媽媽地回答更讓我憤怒不已．之後媽媽叫浩民過來，浩民過去了．媽媽又讓浩民站起來，浩民卻遲遲不肯站起來．媽媽在上面罵浩民，我暗暗得意，心想：善有善報，惡有惡報，做了壞事就該懲罰，誰叫你用水潑我!明白錯了吧，活該!
浩民被我媽媽罵了以後情緒不好，過了一會兒，他又來找我玩．他說：“你要遊着抓不到我，就算你贏!“我心想：這容易!不和是抓到你嘛!沒想他跑到另一個游泳池裏去了．“這個小子!“我嘀咕道．之後他又讓我摘下游泳鏡，我心想：又想潑水給我，沒門!沒想到他說：“這兩邊，哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結果一次他贏一次我贏．
遊着遊着，我忽然覺得水越來越少了，經過查看，我的推測是完全正確的`．我找到一個洞，把腳放下去，感覺一股很大的引力把我吸走．我連忙退後，心想：有個發現，不錯!
我遊的真開心!
五年級游泳作文 篇4
今天下午六點，媽媽帶我去濱江游泳館學游泳。
來到游泳館，我先換上泳褲，再戴上泳鏡。坐在那裏等待游泳教練的到來。過了一會兒，教練終於來了，我有點迫不及待地想下水，可是老師沒讓我們直接下水，而是讓我們在岸上做運動，都是有助於手、腳、頭的靈活性的。終於可以下水了，我們十分興奮，興高采烈地跳下水。老師讓我們在水裏做水中運動，一切熱身運動都完成了。
老師就開始教我們憋氣，憋氣真的很難學，因爲水會隨着呼吸，而從我們的鼻子，耳朵灌進來的，十分難受。同學們有的剛把頭沉入水中，立馬又把頭浮出水面，老師要求我們憋十五秒，但是我們只能憋四秒。後來，老師給我們坐示範，他能在水裏待好長時間，真令人羨慕，不知什麼時候我也能像老師那樣呀！
我想要是我好好學的話，相信過不了多久，也會變得很好。
五年級游泳作文 篇5
今天，我特別高興可以和哥哥一起去游泳了。
我們早早來到游泳館，只見門口已經是人山人海，大人帶着孩子，孩子身上揹着泳圈。大家都迫不及待的想要趕快進去。終於門開了，大家一窩蜂似得衝了進去，紛紛跳進水裏。我和哥哥先在遊池邊做熱身運動後戴着泳鏡也下了水。
我在泳池的中水區，哥哥會蛙泳一眨眼的功夫就游到深水區了。哥哥不一會游過來說：“我們一起潛水怎麼樣？”我高興地答應了，於是哥哥數：“一、二、三”我們同時把身體潛到水裏，水的顏色原來是淡藍色的，跟天空的顏色一樣，我一不留神咕咚咕咚連喝了兩口水，哥哥大笑的說：“泳池的水好喝嗎？潛水可一定要集中注意力呀！”哥哥說完就很認真的給我講起來蛙泳的基本要領。
今天真開心，明天我還要哥哥教我游泳。、
