小足球賽五年級作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小足球賽五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小足球賽五年級作文1

“叮鈴鈴，叮呤呤”放學的鈴聲響起了，我們班的幾個男生似離弦的箭一樣，來到學校旁的一片空地，將書包堆在兩邊做成一個簡易的球門，就熱大火朝天地滿踢起了一場小足球賽。

比賽進行了將近半個小時，夕陽的餘輝映在了一張張灑滿汗水的臉上，但比分依舊是零比零。“嘀”!一陣哨聲響起，黑方隊員在紅隊的禁區手球，紅方隊員點球只見黑方守門員皓然穿着黑色上衣與天藍色短褲，還戴着雙守門員手套。他兩腿叉開站着，已經不記得腿還受了傷，右腿膝蓋上還有一週繃帶。皓然雙眼緊緊盯着前方，似乎時刻準備攔住前方方飛來的足球。

皓然身後是紅方替補隊員子豪，他那一身紅色的衣服在陽光下十分耀眼。子豪的雙手在身後揹着， 臉上露出了不愉快心想這踢的都是些什麼呀，要是我上場一定能進一球!

小觀衆們也在臺下替黑方隊員捏一把汗。博文帶着他的妹妹和阿拉斯加犬來看比賽。那條狗臥在樹樁下閉着眼睛，也許連它都不敢睜眼看這一緊張的場面。其它人呢，也同樣目不轉睛地看比賽。

在觀衆席最右側，有一位身着黑色西裝的男人，他應該是其它班的老師，手裏還拿着一本合上的書。他看着孩子們生龍活虎的樣子，也想起了自己的童年。

小足球賽五年級作文2

放學了，一羣小學生來到了一片草地，展開了一場足球比賽，他們分成了兩隊，用書包和帽子當球門，有一個穿着黑上衣，藍短褲的守門員正目不轉睛地盯着不遠的足球，即使把膝蓋磕破了，也毫不在意，守門員帶着皮手套，彎着腰，分開腿，準備接球，在他後面，有一位穿着紅色隊服的替補守門員似乎希望自己能上去大顯身手。

這場激烈的比賽引來了許多人，連正在馬路邊散步的叔叔都不由自主地坐下來觀看，那個戴着紅帽子的小女孩，好像怕別人擋着她，就把身子往前探，她旁邊的一個金色頭髮的小男孩看比賽的時候都把脖子都伸直了，這個小男孩旁邊扎着紅色蝴蝶結的小女孩雙手叉腰地站起來看這場比賽，那個繫着紅領巾的`小男孩帶着他的小妹妹看着這場比賽，不知道是誰家的狗，也跟來了，不過好像對這場比賽不感興趣，躺在地上閉目養神了。那個手裏抱着洋娃娃的小女孩坐得直直的，好像誰贏了，都跟他沒有關係，她旁邊有一位穿着綠色衣服的小男孩似乎頭一回看到這麼激烈的比賽，那位叔叔看到這場比賽看得津津有味，好像勾起了他童年的回憶。

小足球賽五年級作文3

同學們一放學就飛快的跑到一片空草地上，開始激烈的球賽。

守門員彎着腰，雙手放在膝蓋上，雖然右腳的膝蓋受了傷，但他還是目不轉睛的盯着滾來滾去的球，生怕球突然滾過來，沒有守住。

守門員後面站在一位同學，他把雙手放在後背，雙腳張開，皺緊眉頭望着前面激烈的球賽。

甲隊把球從乙隊搶了過來。

有一位同學看得津津有味。把他弟弟越摟越緊。而他的弟弟把手放在口袋裏，雙腳併攏，眼睛睜得大大的，一直盯着被搶走的球。

甲隊的球員正要把球往乙隊的球門踢去，結果球被乙隊搶走了。

有一位金色頭髮的男孩被前面的男孩擋住了。他着急的用手拍了拍男孩的肩說："能把頭低下去一點嗎？我看不見他們踢球了。”

一位阿姨抱着她的孩子笑着說：“太精彩了！太精彩了！”

一位叔叔在那自言自語的說：“自己讀書時每天放學後也會跑出來踢球，可當時的自己跟這些孩子比差遠了。”

突然，乙隊球員猛地一踢，甲隊球員拼盡全力也沒有守住那球。“耶——耶！太好了，我們贏了！”乙隊球員們歡呼着。甲隊球員們不服氣的說：“下次我們一定會打敗你們的。”

同學們意猶未盡的揹着書包回家了。

小足球賽五年級作文4

一個陽光明媚的的下午，一羣男生跑到一個空地上，放下書包，堆成兩堆，就變成了一個簡易的球門了。他們分成兩隊，一場激動人心的小足球賽就開始了。

你看那個金髮小男孩，他就是守門員，看他的樣子，彎腰、屈膝，帶着皮手套，雖然腿磕破了，但他毫不在意。後面那個穿着紅色運動服，挺着個大肚子的小男孩，他可能是候補守門員吧，看他的樣子，真想上去大展風采，撲住幾個球呢！

看這場比賽的人真多呀！也不知道是哪個主人把它的大白狗牽來了，可他對足球一點興趣都沒有，正在地上呼呼大睡呢；還有一個小孩帶着他的弟弟來看球賽，他們兩個正聚精會神的看着前面；戴紅色帽子的小女孩伸着頭，好像有人擋着她似的；在他旁邊的小男孩正伸長脖子，看藍隊的精彩表現呢；戴着蝴蝶結的小女孩，雙手插着腰，嘴裏嘟囔着什麼，好像別人欺負他了一樣；懷裏抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪兒，在哪個隊裏呢；戴帽子的小男孩聚精會神的看着遠方，正在爲黃隊加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看着球賽呢！

這場激動人心的比賽最終2：0藍隊贏了，這這是一場激烈的比賽啊！