精選五年級的作文彙總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我最喜歡的一本書，既不是《三國演義》，也不是《假如給我三天光明》，而是被家長們視爲“兒童不宜”的《射鵰英雄傳》。可能有人會奇怪，《射鵰英雄傳》不是武打小說嗎，你爲什麼最喜歡這本書呢？不，你錯了！《射鵰英雄傳》是一把雙刃劍，就看你怎麼使用它了。你可以把它往好處用，也可以把它往壞處用。而且，金庸先生把他筆下的人物的心理、動作、神態、善惡全部都刻畫得一清二楚，讓我們明辨是非。
《射鵰英雄傳》是一本講俠骨柔情的書。那麼，什麼是“俠骨”呢？是仗義。例如：穆念慈被楊康欺侮時，郭靖路見不平，拔刀相助，與楊康打得昏天黑地。這便是俠。又例如：在黃蓉落難時，郭靖幫她付清酒錢。這也是俠。原來俠就是不求回報地幫助比自己弱小的人。但是，這隻能算“小俠”，真正的“大俠”是爲國爲民，也只有爲國爲民，才能算“大俠”。
至於“柔情”，我也不太懂。不過我想，等我將來長大了，我自然會明白的。
爲什麼金庸先生筆下的俠客，既有英勇無畏的一面，又有俠膽柔情的一面呢？那是因爲金庸先生自己的經歷就潛藏着俠骨柔情的故事：學生時代的金庸，就表現出很高的文學天賦，他在浙江省立聯合高中的初中部就讀時，深得校長張印通的賞識。但金庸的性格桀驁不馴，常常秉筆直書，鍼砭校規，張校長迫於壓力，不得不開除金庸。但張校長又給他寫了封引薦信，讓他去衢州中學。風雨中，彷彿出現了一道彩虹。金庸不禁百感交集：爲了維護校風校紀，張校長鐵面無私，將他開除；另一方面，內心又無比柔軟，給他指明瞭一條道路。
正因爲張校長的俠骨柔情，讓金庸成爲一個著名作家。幾十年後，金庸先生深情回憶道：張校長的鋒利與柔軟，給他的武俠小說帶來了很大影響。
綜上所述，《射鵰英雄傳》並不是人們所認爲的武打小說，而是一部教我們怎麼做一個“大俠”的書。我又有何理由不喜歡它呢？！
我喜歡《射鵰英雄傳》！
五年級的作文 篇2
五年的小學生活一眨眼就過去了，在最後的學期中我想向鄔媛媛道一聲謝：“謝謝你能夠不斷的容忍我的遲到，謝謝你能夠放棄你寶貴的時間而留下來等我，謝謝你能夠一直陪我到最後！”。
鄔媛媛是一個漂亮的女孩子。她有着勻稱比例的身段，微黑的皮膚，不但不影響她的美麗，反而爲她增添了幾分秀氣。你看着她的眼睛時就會覺得好像是在看着小鹿的眼睛，給人一種無辜又真純的感覺。久而久之會覺得她的大眼睛是那樣好看就像兩顆黑亮亮黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得可愛俏皮。而就是這樣一個看起來文靜而又可愛的人，骨子裏卻是一個守信用、講義氣的“好哥們”！
每個星期天鄔媛媛都會在車站等我，和我一起去上學。起先是我等她，而後來逐漸變成了她等我，而且每次我到的時間都變得比上一次要晚。這個星期天我又一如既往地在家中度過一個悠閒的下午，我慢悠悠地拿起鬧鐘看看時間，此時的時間已經超過了約定時間的一半了！但我卻又慢悠悠地整理起書包，最後慢悠悠地叫奶奶送我去車站。一路上奶奶一直心急如焚地問着我時間來不來得及，而我自己卻像沒事一樣，慢吞吞地說：“沒關係，又不是第一次遲到，最多鄔媛媛先走，然後我再自己坐車，不怕不怕。”。來到車站，我一邊走一邊在心裏想着鄔媛媛在那兒暴跳如雷的'樣子：她一定氣得直跺腳，那張漂亮的小臉肯定不知道扭曲成了什麼樣子。但事實好像跟我想象的截然不同，一眼望過去鄔媛媛正靠在欄杆上，手裏玩着衣角，漂亮的大眼睛是不是的眺望遠方，看着我又沒有來。
那一刻，我的淚水在眼眶裏打轉；那一刻，我爲自己愚昧的想法而感到自責；那一刻，我背起書包與她一起走向上學的路上；那一刻，我知道了什麼是“守信”，什麼是“義氣”，什麼是“朋友”！
五年級的作文 篇3
我的老家在長清，哪裏有一大片，一大片的田野。田野，應該是秋天是最美。但是，我卻覺着春天的田野和秋天的田野一樣迷人。
站在馬路旁邊，向田野遠遠望去，彷彿那是一片綠色的海洋。一陣微風拂過，麥田就隨着風跳起舞來。遠處一片粉紅色的雲霞映入眼簾，那是盛開的桃花。她們像一個個穿着粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦？那邊麥田中的彩色小圓點，那是什麼？
走近一看，原來是一朵朵可愛的小野花。這小小的野花，雖然沒有牡丹那麼華麗高貴；雖然沒有曇花那麼瀟灑而美麗；雖然沒有水仙那麼純潔無瑕。但它們那樸素中的美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成爲最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來飛去。綠色的小麥子，大約纔有10多釐米呢。小小的麥子，覆蓋着每一個角落。極目遠眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍湛藍的，白色的雲朵柔順的如同絲綢一般。
湛藍的天空襯着綠油油的田野，綠油油的田野襯着五顏六色的小花，構成了一幅完美的田野風景畫。
春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒有秋天那麼一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對未來豐收的憧憬。
五年級的作文 篇4
今天是星期五，語文老師個我們佈置了一個出乎意料的家庭作業——製作泡泡水，我心裏高興極了，一放學我就快步回到了家。
到家後，我迫不及待地放下書包，就開始準備製作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準備完畢後，就開始我的製作了。
我先往塑料杯裏倒了半杯水，之後，我小心翼翼地往水裏倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵着鬧着要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，並交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲，我便翻箱倒櫃的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿着吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調皮，非得跳到垃圾桶裏去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的步驟重複了一遍，不同的是，這次我更加細心更加謹慎，攪拌好後，我拿起吸管，使勁一吹，咦？爲什麼吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。於是，我準備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌後懷着忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現在我的眼前。耶！經過一波三折，我終於成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因爲我嚐到了成功的喜悅。
經過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。
五年級的作文 篇5
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。“母親，您還記得這首歌嗎，這是孩兒給你唱的那一首歌，你還記得嗎？
那一天，母親生病了，母親臉面發青，嘴在不停顫抖，母親用虛弱的聲音對我說：“炎炎，媽媽病了，你能幫我做一下工作嗎？”
“可以，不過我要錢。”“好吧。”母親聲音顫抖地說。當我沾沾自喜的時候，母親蒼白的臉上露除了悲哀，我絲毫沒有看見，仍是高高興興的走去，在安靜的房間裏，只有一兩聲咳嗽。
我已經上五年級了，已經是一個英俊的小夥了，在我學了《母親的價格》的時候，我愣住了，母親對我付出了很多，她卻沒有向我要任何報酬。而我，卻向她要出了工錢！
放學後，我回到家，拿出存錢罐，掏出所有的錢，小心翼翼而又躡手躡腳的走到母親身旁，把錢放進口母親的袋裏，一瞬間，我的眼睛溼潤了。
母愛如海，他尅一包容你的一切，她對你慈祥，對你從滿了愛，在困難時給了你鼓勵，在失落時給了你勇氣，她的名字叫——母親。
五年級的作文 篇6
“這是怎麼回事，我在哪兒？”看着周圍陌生的環境，我的內心有一絲恐懼，再次環顧四周，是一片陰森森的森林，森林裏時不時的會有野獸出沒，它們的叫聲更是令人毛骨悚然。“真想離開這個鬼地方”這時候，一羣人走了過來。我看了他們一眼，他們的頭髮很長，而且又髒又亂，臉上髒兮兮的，根本看不清他們長的是什麼樣子，他們的衣服都是樹葉做成的，穿的還都只是草鞋。他們好像看見了我，於是，小心翼翼的朝我走來。
起初，他們並不敢靠近我，只是小聲的在商量着什麼，但後來，他們把我圍成了一個圈。我下得一動也不動，周圍安靜極了，連自己的呼吸聲我都聽的一清二楚，“他們不會想吃了我吧！”但事實並非我所想象的那樣，事實是，我和他們成爲了好朋友，野人們其實並不野蠻，他們似乎很友好，好像我們本來就是朋友似的。我和野人們在一起載歌載舞，玩得十分盡興，野人們歡迎我來到這裏，我也很高興認識他們。過了一會兒，大家都覺得餓了，於是，就有四五個野人去了森林裏。不一會兒，他們便回來了，手裏提着他們的獵物當然也是我們的食物，滿臉笑容的走了回來。是三隻野兔子，我看野人們好像要生吃野兔肉，便想方設法阻止，最後我決定給野人們上一堂課，我要告訴他們：沒有火，是不可以生吃野兔肉的。
我把野人都叫了過來，然後對他們說：“抓來的獵物不可以生吃，因爲生吃會把獵物身上的細菌帶到我們的胃裏，這樣我們就會生病，輕則就會肚子痛，但是重則可能導致死亡；所以我們要先殺菌，用火就可以殺菌，我們用火把獵物烤熟，不僅不會危害到生命，還會讓獵物更加美味，所以，我們不能吃生的食物。”聽了我的一番話，野人們似乎明白了什麼，於是他們好奇地問我：“火是什麼樣子的？哪裏有火？”對於他們的提問，我決定鑽木取火，我要讓他們也學會用火。按照古人的方法，鑽木取火也是很難的，我費了九牛二虎之力，憑着堅定的信念點着了火，並且叫他們燒烤食物，野人們高興的手舞足蹈，又是圍着我轉，又是拉我跳舞，別提有多高興了呢！
“叮……叮……”鬧鐘響了，原來，這只是一場夢，不過我還是笑了，小的甜甜的，甜甜的……
五年級的作文 篇7
在我上二年級的時候，我家添了一對雙胞胎弟妹。現在他倆長得一樣的高矮，穿着一樣的衣服，行動近乎一致。最令爸媽頭痛的就是他倆同樣的頑皮。
看着他倆一天天地長大，當哥哥的我覺得要做好他們的榜樣，所以每天我都帶着他們收拾玩具。但是他們淘氣極了，有時我也無可奈何。
那天，我放學回來，看見房子裏滿地都是玩具、衣服、鞋子……簡直要把我氣瘋了，我拿起小棍要教訓他們，可是，我越要追他們，他們就越開心，邊跑邊哈哈大笑，還以爲我逗他們玩呢。他們一個向東跑，一個向西跑，害得我不知道抓哪一個纔是。後來，我拿來幾塊餅乾在他們面前晃動了幾下，嘴饞的弟妹馬上跑過來。我見他們中計了，叫他們伸出小手，他們忽然變得很聽話，馬上伸出小手。我舉起雙手正想每人“獎勵”一掌時，看到他倆滿面的微笑和三尺的垂涎，我的怒氣一下子拋到九霄雲外了。我哪捨得打他們呀？他們是我的好弟弟、好妹妹呀！我“狠狠”地在他們的臉蛋上捏了一下，把餅乾塞進他們的小嘴裏，說：“以後別這樣哦。”他倆鼓着腮拼命地點頭。
我帶着他倆花了半天時間才把房子收拾好，便坐在一旁看電視，正看得入迷，忽然聽見他們咯咯大笑，我趕緊尋聲望8去，這一看又使我不禁怒火中燒，他們呀，正把媽媽炒好的菜心一條一條地抓到飯桌上，把菜心當毛筆在飯桌上寫寫畫畫。我邊跑進廚房邊大聲叫：“媽媽，弟弟、妹妹把你炒的菜心當筆寫字啊！
我的好弟弟、好妹妹，我向你們投降啦！
