【精品】新鮮事五年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新鮮事五年級作文 篇1
太陽底下究竟有多少祕密，每個人的經歷不同，體驗不同，未知的世界就存在較大的差異，就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情，有人也會覺得很新鮮！——題記
媽媽，我有很多在學校裏發生的有趣的事情想要告訴你，但今天我最想要告訴你的是最近發生在我們班裏的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的，我們五年級還要玩吹泡泡，而且由班主任黃老師親自主持，這不禁使我們全班同學都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊活動，在黃老師的主持下，我們班舉行了吹泡泡活動，規則是：每人準備一杯泡泡（而且必須是自己親手製作的），上臺表演的時候必須兩人自由組合，互相吹對方準備的泡泡——同學們這下才恍然大悟，原來新鮮的不是吹泡泡，而是吹泡泡的規則。
下午第二節課，吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡，先是第三排同學：第三排的同學都陸續上了講臺上，拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來，有的泡泡幾個幾個的出來，成羣結隊地在教室裏飛舞；有的泡泡半天才出來一兩個，好像擠牙膏一點一點地擠出來；有的泡泡每吹一下只出來一個，好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了，我十分緊張，就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了，我更緊張，但是我的心裏面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了，我還是向那些同學一樣自由自在地吹泡泡。
的確，吹泡泡並不可怕，害怕的是你不敢上臺。
媽媽，我想告訴你的就是這一件事，怎麼樣？新鮮吧！但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學會了與同學的合作、分享和團結拼搏的意識。
新鮮事五年級作文 篇2
告訴你們一件新鮮事，爺爺竟然會用iphone4上網了，新鮮，太新鮮了。
去年我生日的時候，爸爸送了我一部iphone4智能手機，這可把我樂壞了。從此，我便手機不離手，沒幾天，就把手機摸透了。
那天，我正準備出去，爺爺突然叫住我，說有事對我說。這可是稀罕事，爺爺搬來這麼久，我們除了簡單的問候，沒多說過一句話。我來了興致，便放下手中的東西，坐在爺爺旁邊。爺爺說：“孫女呀，我看你天天玩那手機，不要玩物喪志，要休息，玩手機又沒什麼用”!
唉，爺爺原來是要“教育”我呀，我可沒那麼容易屈服。“爺爺，您這可就不懂了，我是在用手機上網，手機不同於電視、電腦。小巧、輕便，易於攜帶，而且功能也不亞於它們”。
“上網？這還不是玩嗎”？
“爺爺，你這話說得就不對了，我上網聊天，這是促進人際交往；看新聞，是時刻關注國家動態；玩遊戲是放鬆自己，提高學習效率；查資料，是幫助學習……這一切都利大於弊”。我繪聲繪色地說。
“好了，好了，你去忙吧”。爺爺說。
從那以後，只要爺爺見到我玩手機，就會帶上老花鏡，坐到我旁邊，看我玩，我有幾次趕他走，他說，這是在監督我。好吧，誰讓他是我的長輩呢!
有一個月，我驚訝地發現，我的話費這個月用了200多元，我的壓歲錢，我的零花錢，全完了，怎麼會用怎麼多，一定是有人偷用的。太可恨了!
有一天，那個“賊”被我捉了個正着，竟然是爺爺，他正津津有味的看笑話呢。我怒意全無：“哈哈，爺爺你要賠我錢”。
“好的，我賠”。
“你不是說這是‘玩物喪志’嗎”？
“以前不懂，我這是跟上時代前進的步伐”。
“以後，有什麼事不懂問我好了”。
“乖孫女”。
這事太新鮮了，真沒有想到“古板”的小老頭還有這麼可愛的一面。之後，我又教了爺爺玩電腦，這使我們的關係變得更好，我見爺變得年輕了許多，每天笑哈哈的，我真爲他感到高興。
這是我們家的新鮮事，你們家有沒有新鮮事呢？
新鮮事五年級作文 篇3
校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論上課還是下課，運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發生校園裏的新鮮事！
那天，烈日毫不吝嗇的散發強烈的陽光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我着下樓，到樓下我四處張望，突然看見旁邊的草叢裏有動靜，我懷着好奇心走過去，扒開草叢一看，裏面竟然有一隻小花貓。我驚奇的愣住了，想這一隻小花貓爲什麼會在這裏，最後想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這裏的吧！我原本想抱它的'，可是它竟然不讓!
我回到班裏，把這件事告訴了同學，他們有人懷着好奇心也下去看了看，有人還學貓叫那裏逗它，就這樣它漸漸和我們成爲好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園裏的同學們差不多都知道。
一天，我下樓去剛走到草叢旁，扒開草叢一看，那隻小花貓居然不見了，我四處尋找，誰知道，它正在操場上跟那些同學們玩，看起來它很高興，就這樣，我也加入了進去，只要一上課，我們就馬上回班，它也跑回草叢裏，我覺得，在這裏，草叢裏就好像它的家一樣，而校園裏的
同學就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達成了好朋友，但是它還是一直等着它真正主人來接它！
可是，一天天過去了，它主人還是沒有來找它，但是它還是很開心的和我們相處着，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時，我們看到了一尋貓啓示，它和我們校園裏的貓一模一樣，然後我們就跟這個人聯繫。
第二天，這個有果然來了，誰知道，這確實是他的小花貓，自從這天，那隻小花貓已經不在我們的校園裏了，校園裏，也安靜了許多，但是歡聲笑語沒有以前多了，雖然小花貓走了，但
是，我相信它還是會想念這個校園的！
從此，這隻小花貓，創造出我們“校園裏的一件新鮮事”！也讓我明白了“信賴，往往能創造出美好的境界！”
新鮮事五年級作文 篇4
近日，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱裏多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來；今天同學的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班幹部看在眼裏，急在心上。到底是誰做的好事呢？爲了便於偵察，我們組織了一個“調查組”，把這次行動的代號設爲“QWE”。
雖然我們已經立下了“雄心壯志”，可經過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊的成員又在召開祕密會議，商量偵察對策。“機靈鬼”張健說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一直贊同，並且商量好了具體的“作戰”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶裏，好引“魚”上溝。放學後，我們潛伏在教室裏觀察情況。同學們都走了，教室裏空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯裏傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心裏像着一隻兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿着一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。
我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“搗蛋鬼”王運轉。他是今年從環翠峪轉來的學生，記得剛來我們五小時調皮搗蛋樣樣精通。自從學校創建“文明學生以來，王運轉改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現了身”。王運轉看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的誇獎，他臉都紅了。事情終於真相大白，水落石出了，我們心裏都非常高興。
我們偵察組的同學一商量，決定把校園裏的這件新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，讚美他……
