小學五年級週記作文範文10篇
小學五年級週記作文範文1
這個星期，在校園發生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過，星期三突然停電，中午只吃了一個小小的漢堡包，星期四在校園被郭教師批了一頓，星期五開了一場別開生面的辯論會……這真是一個多姿多彩的一週呀！
星期三，早讀才進行了一半，啪！風扇關了，電燈關了，就連教師的得力助手——麥克風也罷工了，我們都愣住了，怎麼好好的就“全體罷工”了？過了10秒我們異口同聲的說：“停電了！”在教師點頭的一剎那，同學們都炸開了鍋，議論紛紛，在這個炎熱的早上，我們汗流浹背地度過了。在第四節課下課鈴響後，我走出了門口排隊，腦子裏蹦出一個問題：今天中午吃什麼呀？我問了問前面的李靈芝，她說：“經我多年經驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的。”隨着隊伍走到飯堂，謎底揭曉了，是吃漢堡包！等到教師把包子給我時，我看着那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢！
星期五，做完操上來，準備開辯論會。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生髮威了，我們有點招架不住了，雖然教師判的是男生贏，但我沒有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛！我相信我們女生是最棒的！下一次一定殺他們一個全軍覆沒、片夾不留！
這一個星期難道不是多姿多彩的嗎？下個星期又會發生什麼事情呢？讓我們拭目以待吧！
小學五年級週記作文範文2
時間過得飛快，不知不覺中，暑假的時間已經過去了一半。就在這個月的最後一週，發生了許許多多的新鮮事兒，我挑其中最重要的幾件來給大家介紹介紹。
第一件事就是，我媽媽在暑假的第二個星期給我妹妹買了一隻小烏龜。本想想讓妹妹帶走的，可是沒想到送妹妹走時居然忘了這件事。妹妹沒有帶走烏龜，我們後來也忘記了這件事。有一天，姥姥來到了我們家，意外地發現了孤獨地躲在角落裏的烏龜。烏龜比剛買回來時瘦了許多，姥姥看了，便給了它一些飯粒。它不知是餓了，還是其它原因，立即狼吞虎嚥地吃了起來。但從它的吃相上來看，它還是不大喜歡這樣的伙食。
這周星期二，媽媽在一個養過烏龜的同事那裏聽說烏龜最喜歡吃肉食。媽媽便趁每次買肉的機會，向肉鋪的老闆要了一些剩餘的肉，每天都要給烏龜放一些。一次偶然的機會，一隻大蟑螂掉進了烏龜的“居所”裏。只見烏龜看見了大蟑螂，一口就咬了下去，把蟑螂吃了個一乾二淨。我們看了這一幕以後，便開始給烏龜捉蟑螂，每次蟑螂一掉進了水盆裏，都會被它吃得片甲不留。
第二件事就是，放假前，教師給我們佈置了一項社會實踐活動，要我們去小區裏做一次義工。這個星期四，碰巧發現小區物業管理公司的幾名工作人員在我們的樓下除草。我就趁此機會，去幫助他們除草、打掃衛生。一位正在打掃衛生的老爺爺看見了忙得不亦樂乎的我，說：“小孩子懂什麼，別來搗亂！”我聽了，極不服氣，小孩子怎麼了，小孩子就不能幹活了，我便拼命地幹了起來。後來，我爲了逞能，抱起了一大堆雜草。沒想到草裏還隱藏有許多長滿了刺的樹枝，把我刺了個正着。再看看我的腿，也是被樹叢裏非常鋒利的小枝劃滿了小口子。現在我才知道了除草工人爲什麼要在炎熱的夏季裏穿長褲工作了。不知不覺中，一個小時過去了，我已經筋疲力盡了。通過這次難忘的體驗，我瞭解到以前我們看起來很簡單的事，想真正去做時，才能發現，實際上是非常辛苦的。通過這次難得的社會實踐，我還了解到了許多書本上學不到的知識。同時，小區裏的道路經過了我們的打掃，變得乾淨了許多，我每次路過這裏，都感覺空氣是那麼得清新，花兒是那麼得美麗。看着周圍的一草一木，我不禁會發出感嘆：“這兒實在是太美了！”。
這一週我過得非常充實，希望下一週的生活比這一週更有趣，更精彩。
小學五年級週記作文範文3
又是一個明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。
起了牀，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區後面的那個高坡，靠着護欄看着下面的綠草，好美啊，小草迎着微風輕輕搖動着，小草上的露水透過陽光閃爍着，美了我的眼。風又撫摸着我的臉，真是有着說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱着我的希望我就沿着那個紅的葫蘆往搜索，如我所願，我又找到了四個葫蘆，現在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多麼耀眼啊。
這兒花草很多，當陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什麼顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，因爲我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，因爲我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。
我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什麼辦法呢？
小學五年級週記作文範文4
星期五李教師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。
公園裏有一個靜雅園，裏邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂着、歡笑着。
那一條條細長的柳條上，鑲嵌着碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麪，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！
下週六我還要來這裏，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。
小學五年級週記作文範文5
在我家門前有一條僅三米寬的馬路，那是我上學的必經之路。這條路看起來平平常常，可我對於它，哦！不，確切地說，我是對那一刻記憶深刻。
記得那是去年夏天的一個下午，我拖着書包，來到那滾燙的大馬路。也許另一條道是主幹道吧，綠燈總是不在我眼前閃爍。我和其他人一樣都等得不耐煩了。唉，等了這麼長時間，綠燈還是沒亮起，反正這路也就三米寬，太陽還像個大火球烤着大地，馬路上，熱浪滾滾，還是快過去吧！
可正當我踏出那一步時，突然感到一個小小的身影還一動不動地站着。回頭一看，嗬，一個似乎才上一年級的小弟弟，拎着布包，撲閃着他那水汪汪的大眼睛，站在那兒，正朝着我笑哩！
我呆住了，我被小弟弟這種嚴格遵守交通法規的精神所震撼了！我再一次地思考：哎，我連個小弟弟都不如，虧同學還誇我懂禮儀呢！不行，我一定要和他排在一起，直到綠燈亮了爲止。想到這兒，我連忙收起了還騰在半空中的右腳，與小弟弟並排站在人行道上等待着，等待着……
這時，我注意起了這個小男孩：長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停四下張望，充滿着強烈的求知慾望。突然，小弟弟又一次向我撲閃着大眼睛甜甜地笑着。那眼神，似乎在跟我說着什麼，我一時覺得無法用話語來表達他眼睛後面的一句話，只感到自己羞愧難當，不過也暗自慶幸我沒有跨出那一步。
良久，綠燈還沒有出現，我們依然靜靜地等待着。許多人向我們投來欽佩，讚許的目光，我和那位小弟弟也向他們回了一個微笑，然後繼續等待着。
終於，一個綠色的燈光閃爍起來了。此刻，我和小弟弟的笑容綻放到最燦爛的頂峯。我們相互看了看，帶着驕傲與自豪，大步穿過這短短三米寬的馬路。
雖然這件事已經過去一年了，可小弟弟的眼神和微笑， 卻讓我久久不能忘懷。今天，我趴在窗前，眼前又浮現出他那小小的身影，瞧，他正在衝着我甜甜地笑呢！
小學五年級週記作文範文6
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們如同三年前又來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上高中的學習節奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動空口無憑，我會爲此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收穫。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當然我明白這一路不會是一帆風順，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因爲你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的.事。
我即將充滿激情，踏上征途。未來是我的！我選擇！我無悔！
小學五年級週記作文範文7
舅媽家裏有一個大浴缸，裏面有二十條魚：有紅的、扁的、淡黃的、黑色的。
不知道什麼時候開始，這二十條魚開始分幫派，搶佔地盤，兇猛的攻擊別的“幫派”。其中，有兩條同一幫派的，一男一女的發財魚特別兇，看見誰攻，就攻擊誰。正當它們得意之時，另外兩條發財魚猛地將它們攻下。今天，我發現一條發財魚被別人咬得頭上都鼓起了一個大包，然後馬上去反擊。這時候，另外四條發財魚面對面，我能感覺到一股神祕的氣息，一場猛烈的戰爭馬上開始嘍！兩條魚耐不住性子，朝對方衝去，可是馬上要碰到了，他們就返回去，這樣一次又一次，好像永遠都不可能結束的樣子。可我奇怪的是，爲什麼大家都不去攻擊黑色的清道夫和淡黃的銀龍魚呢？
這些魚好有趣喲！
小學五年級週記作文範文8
今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一週作文培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多麼美好的一件事。
週末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔着跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽教師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，教師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，教師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一週，她的衣服也是開學第一週，因爲，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴着我們。也許教師是刻意用衣着爲我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向教師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳教師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學五年級週記作文範文9
那時我剛上小學一年級，特別喜歡到爸爸單位玩，因爲那裏的叔叔阿姨對我非常好，喜歡逗我玩，跟我開玩笑，時間長了，他們都叫我“小人精”。
爸爸每天都按時下班，按時到家。可是，不知從什麼時候開始，他回家總是八九點鐘了，我們都感到奇怪。一問爸爸，他說是在開會。媽媽和姐姐沒當回事，可我卻有點懷疑，怎麼天天開會呢？於是，我決定弄個水落石出，便走到爸爸房間，問：“爸，你明天開不開會？”“開，當然開！”聽了爸爸的話，我已有了主意了。
第二天，我五點多到家，看見家裏沒有人，就裝着若無其事的樣子來到爸爸單位。剛到辦公室門前，就聽到嘩啦曄啦的聲音，偶爾還傳來“三餅”、“二萬”的吆喝。我頓時明白了。我生氣地把門用力一推，眼前出現的是這樣一個場面：在騰騰煙霧中，一桌人在打麻將，還有不少圍觀者，爸爸自然也在其中。聽到門響，裏面十幾個人大眼對小眼地瞪着我。過了一會兒，全哈哈大笑起來，可我卻沒有笑，只是盯着爸爸，諷刺地說：“你們在開會呀！對不起，打擾了。”他們有點不好意思，特別是爸爸。
晚上，我躺在牀上久久不能入睡，眼前時時出現他們“開會”的情景，我想：這種社會風氣很不好，如果人人上班打麻將，那麼社會將變成怎樣呢？如果農民不種地，那我們吃什麼？如果警察叔叔不站崗，哪有千家萬戶的安寧？如果清潔工人不辛勤勞動，怎麼會有清潔乾淨的馬路……不知不覺，我進入了夢鄉，夢見單位派爸爸去上海學習，定好是4點鐘的飛機，可爸爸因爲“開會”而誤了登機的時間，急得滿頭大汗，嘴裏不停地說：“再也不‘開會’了，再也不‘開會’了……”
第二天早上，起牀後，我決定找爸爸談談，告訴他我做的夢，告訴他這樣的“會”不能再開了！
小學五年級週記作文範文10
今天天氣很好，所以我們打算去釣魚。
剛到魚塘，我就一下子衝到了一個最大而且魚最多的方形池塘邊。正當我吃驚地看着這麼大的魚塘時，一條大魚從水中躍了出來，只見它的尾巴上下襬動了幾下，鱗片被折射過來的太陽光照得亮亮的，然後那道光又折射到了我的眼裏，害我揉了半天眼睛，而它掀起的水像雨點一樣撒在了我的頭上，我想：“今天一定要制服它”。
我不會甩竿，就讓爸爸幫我。只見爸爸腳往後退了幾步，左手拿着魚鉤，右手拿着線，右手使勁一甩，釣線飛到了很遠的水裏。爸爸兩隻眼睛緊緊注視着線，突然，魚漂往下猛地一沉，爸爸大聲說：“有大魚上鉤了！”。他用手使勁一拉，一條大魚掙扎着浮出水面，這條魚足足有兩斤重，是一條大鯉魚。接着，我也學爸爸的動作把竿甩出去，可我不專心，好幾次魚餌都被魚白吃了。後來，媽媽告訴我：“彆着急，你要專心致致才能釣上大魚。”於是，我靜靜地坐在椅子上，全神貫注地看着魚線的起伏，這一次，魚竿沉了下去，我猛地一拉，也釣上了一條大魚，甚至比爸爸釣的魚還大，原來釣魚靠的不僅僅是力量，還要專心。只要你專心地去做事，就能夠成功。
我高高興興地捧着我的戰利品回家了。
