【必備】五年級的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
願望，像一株幼苗。儘管它弱小，播種在心田這塊兒土壤裏，定能成長爲鬱鬱蔥蔥的參天大樹。願望像一條清泉，清澈見底；願望像一束陽光放射出燦爛的光芒。
願望是夢的起點，願望讓快樂啓航。如果你要是問我，我的願望是什麼！我就毫無不猶豫地告訴你：我想擁有一對光彩照人的翅膀。
每當我看天天空中小鳥在自由自在的飛，我真想擁有一對翅膀。
如果，我長了一對翅膀，我先把天空點綴成五彩斑斕的畫卷。我要和彩虹一起漫步天空廣場，和她一起去天空餐廳先吃口麻辣太陽，再吃口草莓味的晚霞，最後再嚐嚐牛奶味的白雲，哈！快樂在曼舞飛揚！
我要和小雨妹妹在天空中玩捉迷藏，和她一起去雷公家祝壽。如果，我長了一對翅膀，我要先飛到珠穆朗瑪峯，我要飛到草原去，看牛羊到底有多肥壯，我想看看牧民的蒙古包到底多大，都長啥樣。
唉！我真想真想長出一對翅膀，你說我的願望能實現嗎？那你的願望又是什麼呢？請悄悄地告訴我吧。讓我們共同爲自己的願望而努力吧！
五年級的作文 篇2
從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是——自己。
媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農民，看到教給我們知識的老師；媽媽還送給我兩隻耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉的鳴叫聲；媽媽給我鼻子，讓我呼吸順暢，讓我聞到花香，讓我聞到飯的香味，也聞到煤氣的味道，讓我們知道是否安全；媽媽給了我牙齒，去品嚐食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的讓我的牙齒不覺得寒冷；媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯；媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩；媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣……
在世上，我收到了一份、最特別的禮物——自己。
五年級的作文 篇3
上五年級了，我認識了一個大學剛畢業的老師，他長得一表人才，他喜歡打籃球、畫畫，更喜歡和我們玩！他表面上很嚴肅，其實心是很善良的。他除了教我們知識，還教我們畫畫、唱歌，這個老師真是多才多藝啊！
不過，我感覺他沒我以前的老師好，以前老師都會讓我們組詞，還會講完一課就佈置一課的作業，還要定期檢查。可是我的新老師還不會這樣做。我的媽媽就建議他，改變一下教學方法，可是他還沒有改變他的`教學方法。但我們不會責怪他的，因爲他是大學剛畢業。
說了這麼多，你想知道他是誰嗎？他就是我語文和英語老師——張先生。
五年級的作文 篇4
鄰家的女孩慧慧和我一般大，也是一個外來工的孩子，我和她自然地成爲了親密無間的好朋友。
每個星期，慧慧都會興高采烈地告訴我：“老家來信了！老家來信了！”但是每一次都是一個人躲到角落裏，偷偷地去享受這份溫暖和掛念。她老家哪會有那麼多的事要說？爲了滿足這份好奇心，好幾次我都吵着要分享，卻一無所獲。
這不，“經典話劇”又開幕了——“給我看一下，就看一下！”我一邊拽着信封一邊說。“不行，這是別人的隱私！”慧慧死活不肯。戰爭又進入持久狀態，我狠下心，拿出了殺手鐗——絕交。她無奈地同意了。當我喜悅地打開信封時，我看不到信紙，一片泛黃的樹葉晃晃悠悠地飄落下來，像一隻黃蝴蝶生前最後一次展示的舞姿。我傻眼了，是詫異，是迷惑。我不解地望着她，半天說不出話來。
“這就是我老家寄來的信！”慧慧輕輕拾起那片黃葉，“我們出來打工了，年邁的奶奶留在了二叔家。我家偏僻，沒有電話，奶奶既不會寫信，也不會看信。但是這並不能阻擋我們彼此的親情。每次離家前，我都給奶奶準備許多寫好地址的信封。彼此的思念與祝福，平安與牽掛都是由樹葉給捎來的。”慧慧深深地聞了聞這枚葉片，“這上面還有我家的氣息，我奶奶的體溫呢！”陽光下，滿臉洋溢着甜蜜與陶醉。
哦，一片小小的樹葉中蘊涵着一縷純樸的親情，寄託着一份深厚的親情！我看着飄落在院子中的一片片樹葉，心裏一陣溫暖。
