【必備】小學五年級作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我有一個好閨蜜。我有一個最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭髮烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班裏最好的朋友，不論什麼時候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那麼好。那天在學校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然後韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時候說你的壞話。我當時有點不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說 我有一個好閨蜜。我有一個最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭髮烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班裏最好的朋友，不論什麼時候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。
我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那麼好。那天在學校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然後韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時候說你的壞話。我當時有點不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說；你跟我說實話，我不會怪你，你要是對我說假話，我們倆個以後沒有關係。我說着說着，佳怡哭了，佳怡哭着跟我說；曉彤，真的不是我說的。之後，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會她了。
佳怡，對不起。我不該誤會你，我不該給你弄哭。我想跟你說；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時候很傷心，我以後不會再讓你的眼淚流出來，相信我！的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說;你跟我說實話，我不會怪你，你要是對我說假話，我們倆個以後沒有關係。我說着說着，佳怡哭了，佳怡哭着跟我說;曉彤，真的不是我說的。之後，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會她了。 佳怡，對不起。我不該誤會你，我不該給你弄哭。我想跟你說;嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時候很傷心，我以後不會再讓你的眼淚流出來，相信我！
小學五年級作文 篇2
行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的曾經扶攜我們走過坎坷的歲月；有多少與良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句話改變一生的教誨。一次刻骨銘心的談心。一通醍醐灌頂的批評，我們都會終身難忘。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們。這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀，擊浪千里、那是您給了我們弄潮的力量，火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路。我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
老師，人們說您是綠葉，我們是花朵，在綠葉的襯托下才會更加豔麗；老師，人們說您是露珠，用知識的甘露哺育我們長大；老師，人們說您是蠟燭，點燃自己，照亮他人；老師，有人說您是路燈，照亮了我們風雨前程；老師，有人說您是鋪路的石子，爲我們指明瞭成功的道路。
五年級的時候，有一個年紀已有五十多歲的人來給我們上語文課，他只給我們上一節課。沒人明白，他是位老教師了，不需要實習，又爲什麼要來給我們上這一節課呢？
這個老師的一條腿有毛病，走起路來一浮一沉的。上課不一會兒，老師佈置了一道分組討論題。內容是:什麼是勇敢？大家發言都很積極。有人說勇敢就是視死如歸；有人說勇敢就是見義勇爲；有人說勇敢就是知錯就改。大家七嘴八舌，各執已見。老師在教室裏走來走去，不時聽聽同學們的發言。這時，教室裏突然響起了一個極不協調的聲音，雖然不大，卻特別刺耳，毫無疑問，是人膽大包天的吹了一聲口哨。
教室裏突然之間一片寂靜。老師三步並作兩步走到講臺上，陰沉着臉把教室裏所有的人看了一遍，聲色俱厲地問：“剛纔的口哨是誰吹的？”還是無人應聲。老師用教棍“啪啪”地拍打着講臺，喝令全體同學從座位上站起來，說：“如果沒人敢承認，你們就一直站下去！”
不一會兒，教室裏傳出幾個女同學的哭聲，有一個男生忍不住喊了一聲：“是我吹的，和別人無關。”他的語音聲音剛落，又有一個同學大聲說：“是我吹的。”接着又有兩個人說了同樣的話。
老師看了同學們一眼，語氣緩和了一些，說：“四個人都說吹了口哨，很顯然是不可能的事，同學們請坐，我給你們講一個故事。十幾年前，有一個剛從學校畢業的年輕老師，參加工作不久就被人加了一個莫須有的罪名。他們日夜審問逼他承認。這個年輕非常倔強，始終咬定他沒犯那樣的錯誤。最後他的一條腿被打折了。落下了終身殘疾。”同學們面面相覷，搞不清老師爲什麼要講這樣一件事情。
老師平靜地看了看同學們，接着說：“你們說得沒錯，視死如歸、見義勇爲，泰山崩於前而面不改色，這些都是勇敢。但還有另一種勇敢，這就是拒絕，不是自己做的事情，不管壓力多大都不承認，這同樣是一種勇敢。我知道你們剛纔都沒吹口哨，你們都沒錯。因爲口哨是我吹的。”
下課時，同學們看見老師一沉一浮走出教室的背影，突然明白了，他就是當年那個被打斷腿的年輕老師。
是誰，用她那溫柔的眼神注視我們成長？是誰，在用她那無比智慧傳授給我們知識？是誰，
在用她那動聽的聲音撫慰我們的心靈？是誰，在用她那耐心的話指點我們的前程？
是老師，啓迪我們真正領會了大自然的恩惠；讓我們讀懂每一片綠葉，每一朵彩雲，每一朵浪花；是老師，指導我們如何做人，如何學習，讓我們明白深奧的道理，學到人生的真諦。
所以，願你們永遠都充滿着微笑，永遠都綻放着你們的精力，願你們繼續着這份崇高的職業，繼續撫育少年的情懷，引領年輕的心走向成熟，走向輝煌。
小學五年級作文 篇3
今天，是姥爺的生日，我和爸爸媽媽一塊兒回老家給姥爺過生日。
我們來到飯店，坐了下來。聽到媽媽說今天是姥爺六十六歲的生日，我突然想到一個詞語——六六大順，既然是大順，當然就應該好好過。姥爺有兩個兒子，兩個女兒，但他們都在外地工作，一年只回來四五次，一家人團圓在一起不容易。
飯吃到一半，爸爸給了我一個暗示，讓我去給姥爺敬酒，我端起了姥爺的酒杯，祝姥爺生日快樂、長命百歲，姥爺聽後，把杯子裏的啤酒全喝了，我想，姥爺現在應該很幸福吧。
回到姥爺家，叢叢（我表哥，12歲）找出了一根從洗衣機上掉下來的管子，我舀了一瓢水，他用嘴把水吸到管子裏去，然後我一隻手把管子舉起來，他再使勁一吹。哇，水全都從管子裏噴了出來，四處亂濺，好像噴泉一樣。我們又把管子的一頭朝向四季花噴去，水珠都落到了花上，葉子上，一顆顆調皮的小水珠從這片葉子滑落到那片葉子，又從那片葉子滑落到另一片葉子，好像是在滑滑梯。
一顆顆晶瑩剔透的水珠，像鑽石一樣。不，比鑽石還要閃耀，比珍珠還要光滑。
晚上了，我們都累得不行了，連衣服都懶得換，就倒在了牀上。很快的，我們都進入了夢鄉……
小學五年級作文 篇4
從前，有一個動物學校，裏面的小動物都喜歡吃零食。有一天，校長說：“以後小動物都不能去門口的零食攤點買零食，被抓住可要批評的。”零食們知道後就聚在一起開了一個祕密會議。
衛龍辣條首先發言：“我有辦法了，只要我買幾包香料，在洗澡的時候塗一點，在睡覺前又塗一點。我睡覺的時候，香料的香味就會香滿我的全身，這樣我就香氣撲鼻了。哈哈，這樣還不把那些貪吃的小動物吸引過來嗎？”
魔法士方便麪等大家安靜下來後，清了清嗓子，說：“我還可以換包裝呀！大家都知道，動物學校的小動物都很喜歡劉謙，所以我可以把包裝換成劉謙的，再在裏面放一張魔法卡，這樣小動物們就會來買了。”於是，魔法士方便麪就請了劉謙來當形象代言人。
“我還有一個辦法。”芬達汽水眼珠子一轉說：“我會搞一個活動‘買一送一’，還免費品嚐。這樣小動物就爭着回來買我，小店門口就會被擠得水泄不通。”
零食的這些花招一推出，小動物們都爭先恐後地趕來買了，可是吃了以後大家都覺得肚子很不舒服，可是那些零食太吸引人啦，大家都經受不了他們的誘一惑。有一天，小熊貝貝走在放學的路上，它剛要去買衛龍辣條，突然看見衛龍辣條正在塗香料。貝貝知道大家吃了零食肚子疼的原因啦，很憤怒，它就告訴了夥伴們，小動物們知道後很生氣，就再也不去買了。
零食們這麼妙的花招就被小動物們識破了。從此以後，再也沒有小動物來買零食，零食們也都被扔進了垃圾箱。
小學五年級作文 篇5
夢想的力量是強大的，它可以使人做到一些自己都想象不到的事情。但它需要勤奮來開啓，只要努力、堅持，夢想就會變成現實。
這是開學第一課的主題——我的夢、中國夢。"我的夢"講述了一位藏族女孩——完瑪草。她酷愛跳舞，她的夢想是成一個舞蹈明星，但這對於一個貧困家庭來說，是那麼遙不可及，但幸運降臨在她的身上，她被蘭州一所藝術學校錄取了，從此開始實現她的舞蹈夢。李連杰叔叔告訴我們：人人都有兩隻手，一隻手要去完成自己夢想，另一隻手要去幫助別人實現夢想，要知道去感恩。在我們實現夢想的過程中，有許多人在支持着、幫助着你，所以一定要懂得感恩。
“堅持夢想”講述了雙臂高位截肢的楊夢衡，他夢想獲得殘奧會游泳比賽冠軍，但未能實現。就把夢想改爲上大學，最後憑着堅韌的毅力和對夢想的堅持考取了中山大學。這個故事告訴我們：夢想離我們並不遙遠，只要肯努力，夢想就會越來越近。
“探索夢想”告訴了我們試飛英雄李中華的驚險經歷：李中華擔任了被稱爲“死亡之旅”的超低空大秒速試飛，他駕駛着我國第一次自行研製的“殲——10戰鬥機”，在飛行途中，飛機出現了故障，隨時都有可能發生爆炸，機毀人亡，按規定李中華本可以選擇跳傘逃生，可他爲了保留寶貴的科研數據，毅然將飛機開回了機場。實現夢想，還需要莫大的勇氣和不斷探索的精神。
“中國夢”講述了韓璇——這個可愛的小女孩被埋在了泥石流裏面，當她的父親找到她時，她已經走了，他的父親韓如棟帶着她長大當老師的夢想來到了開學第一課。當一塊小黑板遞到韓如棟手裏時，我不禁潸然淚下，泣不成聲，爲一個生命的逝去感到難過，也爲一個美好的夢而自豪。
講了這麼多夢想，下面談談我的夢想：我的夢想是成爲一個作家，像冰心奶奶一樣，創造出很多優秀的文章。現在，我的寫作水平還很差，我的知識也很有限，但我一定要博覽羣書，多記好詞佳句，多動腦，細心觀察各種事物，而且還要虛心接受大家提的.意見，我要努力實現我的夢想！從現在起，我要多寫文章，多多練筆，相信我的文章會越寫越好！
夢想，是一棵種子；勤奮，是一把水壺；堅持，是一縷陽光；有了勤奮和堅持，夢想才能開花、結果。理想，是一個目標；勤奮，是一條小船；堅持，是一雙船槳，有了勤奮和堅持，才能到達理想的彼岸。
小學五年級作文 篇6
長夜漫漫，一縷純潔的月光透過窗戶映照在我紅撲撲的小臉上。這奇幻的月光似乎有着一股魔力，硬生生的把我從香甜的夢中拉醒。無奈的我翻來覆去睡不着。望着窗外的星空月色，思考着這樣一個問題：如果能過隱居山林的日子那該多好！這可是我夢寐以求、日思夜想的願望啊！
突然眼前出現了一個房子，這是我夢想中的房子。它不是金碧輝煌，而是一個普普通通的小木房。房裏空間寬廣，有小書架，閒時可以在房裏看看書。“無絲竹之亂耳，無案牘之勞神”。在這個小天地裏，我在書的海洋裏盡情地遨遊。外面是個更加神奇的世界，就像仙境一樣美麗。小河清澈見底，魚兒自由自在的游來游去。河岸上百花盛開，爭妍鬥豔。我坐在河岸的石頭上釣魚，那是多麼美好的事啊！小鳥在樹上嘰嘰吱吱如同一位出色的歌手在唱動人的炫音。動物們在花叢中盡情地嬉戲，玩耍。累了睡在翠綠的草地上，呼吸一口新鮮的空氣，是那麼的清爽，使人無比的舒暢。
在陽光下，勤勞的動物們不怕炎熱，在辛勤的勞動，汗水滴溼了草地。動物們互幫互忙，每個動物臉上都洋溢着快樂的微笑。在他們的辛苦下會有勞動果實的結晶。結束勞動後，他們會在清爽的泉水裏嬉戲玩耍，水花四濺，串成一個個美妙的音符叮咚作響。在這裏，就像童話世界一樣美好，有可愛的小動物，清爽的泉水，溫煦的陽光……，這裏實在是太美了。
轉過身來，星星眨着眼睛，調皮的失去了追跡，此時的我在牀上。用舒服的被子，香甜的睡去……雖然這個願望一直牽引着我的心，但是它就像海市蜃樓一樣，轉瞬即逝。我願我的願望可以實現，我願我能擁抱那一份童話般的美好。
小學五年級作文 篇7
夢，是成長路上的一雙翅膀，讓你飛在碧藍的天空；夢，是一朵鮮豔的七色花，它和我們一起成長；夢，是一顆閃亮的星星，它爲我們照亮黑暗的道路，給我們指引方向。
小時候，看着別人在寬敞的大舞臺上跳着美麗、優雅的舞蹈，旋轉、跳躍，身姿輕一盈，猶如九天之上的仙女，心裏總是充滿了羨慕。那時，我的心裏就對舞蹈充滿了嚮往，在我小小的心田裏就種下了“舞蹈”這顆藝術的種子。就在我五歲的時候，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我報了一個舞蹈班，老師教我學習拉丁舞。在那一刻，我種下的種子就開始生根發芽了。
每個週六，媽媽帶着我去上課。我揹着小包包，興高采烈地去上每一節舞蹈課。老師教會我下腰，劈腿，做各種美麗的動作，我慢慢地學會在舞臺上自信大方地表現自己。每次一下課，我就驕傲地和爸爸媽媽炫耀，得意地向他們展示今天學到了什麼內容。每次回家，我總是會非常期待下節課的到來。
可是有一次，老師讓我們單腳轉十二圈再向前走直線。我來來回回走了五次，卻還 是不過關。因爲我的單腳跳不好，還 要再轉十二圈，再去走直線就更加不行了。我不想放棄，於是，按着老師的要求，再次認真地練習起來：先把單腳擡起來，再轉起來。可是我轉了沒幾圈就摔在了地上，腳摔疼了，一時站不起來。我坐在地上一揉一着腳，眼淚在眼眶裏直打轉：跳舞可真難啊！我真想放棄，可看着其他小朋友在練習的情景，我的腦海中又不由自主地浮現出大姐姐們在舞臺上跳舞的樣子。那樣子多美啊！我真想像她們一樣。這時，一雙小手把我扶了起來，我一看，是我的好朋友。她衝我笑着說：“你沒事吧！我們一起練。”我也笑了，抹掉眼淚，又站了起來，深吸一口氣開始練習。老師見了，向我們投來讚許的目光，我練得更加起勁了。一次次摔倒，一次次站起來，終於，我能夠自如地單腳旋轉了，猶如一隻翩翩起舞的蝴蝶……
後來，在練習的過程中，依然會有許許多多的難動作橫在我面前，想要嚇退我。但不管多麼難的舞蹈動作，我都會一遍遍練習，從不放棄。因爲我相信，只要努力去做了，我就一定能成功！
絢麗的舞臺上，七彩的霓虹燈，在向我招手……
小學五年級作文 篇8
今天在綜合實踐課上，老師給我們佈置了一個特殊的回家作業，那就是叫我們回家去做一個光的遊戲的實驗。
放學以後，我回到家裏先做回家作業，然後就做了這一個實驗。開始做實驗了，我先拿了一張白紙，在白紙上面畫了一隻蝴蝶。接着，我去拿了一隻透明的水盆，把水盆放在紙的上面。這時，盆裏沒有水，因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放着的蝴蝶。然後，我拿起早就準備好的一杯自來水，倒到了盆子裏。啊，奇蹟很快就發生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了，那換成糖會怎麼樣呢？
於是，我把一塊糖放到了盆子裏。你猜一猜現在那糖能不能看到呢？當然能夠看到呢！你如果不相信的話，不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子裏的糖了，對嗎？
通過實驗，我知道要想做好一個實驗並不難，難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心，按照實驗要求去做，那不管什麼實驗都能夠做成功。
小學五年級作文 篇9
每個人都有屬於自己的童年，談起我的童年，許多快樂而好笑的回憶就浮現在眼前。
小時侯，我是個淘氣的小丫頭，特別喜歡冒險，老是爬高爬低。害得爸爸、媽媽總是心驚膽戰。記得那還是我三歲的時候，我在爸爸工作的學校玩。當時學校的操場周圍有一圈鐵欄杆。和幼兒園的爬杆一樣。我覺得有趣便獨自爬了上去，當我爬到最高處的時候，想下來，卻下不來了，因爲我懸在半空中，腿怎麼也夠不着地，加上當時年紀小，膽子自然也小。怎麼辦呢？四周沒有人，這樣趴着也不是辦法。情急之中，我拿出了殺手鐗，大聲地喊起了救命。那聲音真可謂是撕心裂肺、驚天動地，就好像是自己真的是被強盜打劫一般。聽到這聲音，爸爸的同事張叔叔和李阿姨同時從房間衝了出來，百米衝刺地跑到我面前問：“怎麼啦！雨馨。”“嗚——我下不來了”爲了博得他們的同情，我一邊哭泣一邊說。他倆這下子可笑壞了，一邊把我放下來，一邊說：“小雨馨，你可要記住，你可欠我們一次救命之恩呢！”
還有一次，我和姐姐在學校的後面的水池邊玩，那水池是用來供學生進行船模比賽的。我看到池子邊有幾根樹杆，就想：如果我把這些樹杆放在池子上面，不正好是一個獨木橋嗎？說幹就幹，我讓姐姐把樹杆放到池子上，自己在上面走了起來。來來回回好幾次，玩得不亦樂乎。正在我玩得很高興的時候，“撲通”一聲，我掉到了水裏。池子裏的水濺起了水花。我的全身上下都被水弄溼了，就像一個落湯雞。姐姐一看，連忙跑過來，見我從裏到外都溼透了，嚇呆了，她着急地說：“哎呀！這可怎麼辦？咱們回去肯定會捱打。”我聽了，也愣住了，不知如何是好。後來，姐姐提議把衣服曬乾了再回去，免得捱打。我同意了。可是，當時正是十二月份，雖說有太陽，天卻仍讓人感到陰冷。更何況我渾身溼透呢？我站在太陽下，只感到全身冰冷。姐姐見我嘴都凍青了，提醒我說：“很冷嗎？你跑步呀！跑了就不冷了。”我聽了姐姐的話，獨自轉着圈跑了起來。可是，不知爲什麼，跑步始終沒能讓我的身子暖和起來，相反，我感到更冷了。就這樣，跑了差不多一個小時，媽媽來了，見我全身溼透，抱着我就往家跑。當得知我們在那跑步曬衣服的時候，媽媽哭笑不得地說：“你們怎麼這麼傻！這是冬天，單衣服掛在那都得一天干，更何況你是幾件全穿在身上呢？”
哈哈！聽了我的故事，你是不是也在偷着樂？你的童年有些什麼趣事、糗事，你也寫一寫告訴我吧！
