教養的作文(15篇)

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在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教養的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教養的作文1

教養？什麼教養呢？嗯，真想嚐嚐教養的味道呀！

下午2點，四個女人，兩個男人在同一個地鐵口集合。

“姐姐，姐姐，地鐵來啦，大家快上車！”在人來人往的車廂外，我們一羣人都上了一輛擠滿了人的地鐵裏，地鐵裏有許多在看手機的人，其中一個顯得較爲顯眼。

翹起二郎腿，戴着耳機，看着手機，嘴裏也在不停大聲說話，似乎是旁邊只有他一人。

我想這也許就是教養，那麼這次教養的味道也就不得而知了。

妹妹站得腳痠，開始抱怨，這時有個衣着樸素的小姐姐主動讓位，於是我們連忙感謝着這位姐姐。妹妹旁邊還有一位小弟弟，因爲位置夠大，所以兩個人就坐在一起。

過了將近十個站後，我們下車了，那位小姐姐也下車了。

爲了給一個小妹妹讓位，自己站了那麼久，和我們一同下站後，也不見她絲毫的`不滿。

雖然他穿着樸素，但心卻是亮麗無比。也許這也是教養的味道，只不過味道不同而已。

我們在一德路下車了，走到一個斑馬線旁，才發現這裏並不是我之前想象的那個模樣。

“滴滴——！”“嗶嗶——！”“滴滴——！”“嗶嗶——！”人行道紅燈，可仍然有人繼續往前走。車道紅燈時，也仍然有人繼續往前開。車不讓人，人不讓車，這裏的一切似乎都被堵住了！

我的心忐忑不安地想，難道這體現的是一個城市的教養？若每一個城市都是如此，那麼人與車將無法共存！同樣這次教養的味道，我也不敢仔細品嚐。

就這樣，我們隨着教養回到了自己的家，去品嚐更美好的教養的味道。

現在我終於知道教養的味道是怎樣的了！我想要品嚐，卻又不敢細細品嚐。

教養的作文2

《親密是教養的起點》這本書，之前囫圇吞棗看過一遍，有收穫但體會不深。今天又拿起這本書，靜下心來看。

本書的第十一章是：站在“理”字上支持孩子。“理性教育，是培養孩子認識客觀世界法則的能力；權威、嚇阻、模糊焦點，是扼殺理性增長的絆腳石；好好跟孩子說話，與孩子共同討論，可以磨礪理性基石。”這是本章的中心內容。站在“理”字上支持孩子，講的就是理性的教育。在本章中，作者說，“威權、勸阻、模糊焦點，是扼殺理性增長的絆腳石。”這是作者教育孩子所持的觀點。

“鄰居家剛學走步的小孩，搖搖晃晃地把腳勾到門檻跌倒了，哭得很大聲，他的奶奶作勢打門檻，說門檻壞壞，害小孫子跌倒。沒錯，奶奶是很注意處理孩子的情緒，卻沒有讓孩子真正看清楚，到底他的跌倒跟外在環境有着怎樣的因果關係，也沒有讓孩子因爲這件事帶來更多的警惕。

一旦孩子跌倒了或者碰撞受傷了，家長爲了要快速安撫孩子的情緒，往往模糊掉整件事情的焦點。不只家庭教育經常如此，連整個社會的氛圍也常常是這樣。”

朋友們，當你們看到這些文字時是否有共鳴呢? 當你們讀這些話時，腦海中可曾浮現自己兒時跌倒的情景？長輩們是否也用相似的方式安撫受傷的你? 也許，你已爲人父母，幼年時父輩們的教育方式你是否在延續使用？在安撫孩子的情緒時，你的.一言一行裏是否也有他們的影子?本來跌倒受傷是孩子自己不小心造成的，父母卻認爲孩子年幼不懂事，沒必要太較真，能省事則省事，只要孩子不哭鬧就行，別囉裏囉嗦半天，才讓孩子明白真相。俗話說，三歲看大，七歲看老。我認爲，有些行爲習慣，在孩子能接受的年齡，最好還是應該正視起來，不要圖省事，否則，從長計議，對孩子的成長是極爲不利的。

教養的作文3

一個人有無教養，只需去看看他的言行就可以知道：有的人推倒一輛輛共享單車，而有的人扶起一輛輛共享單車；有的人在文物上刻出“某某到此一遊”，有的人卻小心的保護文物；有的人在公共場所大聲說話，有的人卻悄悄說話生怕影響別人。有教養和沒教養形成了鮮明的對比，一個人有沒有教養只需看一眼就能知道。

一次我去肯尼亞中途要在阿布扎比轉機，在那裏的機場等航班的時候，正巧碰見一位中國人，只見他坐在一個標了“殘疾人座位”的椅子上，還光着腳丫，捧着手機打開了“視頻通話”，然後對着手機大叫着，“你看，我在哪裏呀？我在阿布扎比！”說着就把手機晃了晃，好讓另一頭的人看到機場。此時，周圍的`人都盯着她，可她好像沒有看見似的，另一頭的人說了些什麼，然後她就開始狂笑：“啊哈哈哈哈哈……”幾個正在睡覺的人都被她那巫婆般的笑聲給吵醒了。最後她掛了電話，並倒下呼呼大睡。雖然她也不吵了，但她早已在我腦海中刻下了深深的惡劣的印象。

教養是一個人最好的名字，沒教養的人就好像臉上剌字一樣，走到哪裏都會被別人看不起，人們躲避沒有教養的人就像躲避瘟疫者一樣。

一個人雖成功了，卻沒有教養，那麼他還是會被別人看不起，可如果一個清潔工一樣的人很有教養，那麼他還是會受到別人的尊重。

所以先不談是否成功，先講講有沒有教養！

教養的作文4

我看了《中國小學生20xx年閱讀年選》後,使我感觸最深的是“修養是人的第二身份”這篇文章。

文章裏的留學生因爲半夜回家使勁關門、噼噼啪啪地走路和大聲咳嗽,以及小便時不掀開馬桶墊子,被英國人認爲他既是正在接受高等教育的中國留學生,也是一個淺陋的、缺乏修養的人。

也許,有些人會認爲是英國人過於苛刻,而我卻不這樣認爲。我支持英國人的觀點。考取學位和謀得一個好的職業固然重要,但與人相處時良好的.習慣和修養同樣重要。如果說學位、職業代表了一個人的身份的話,那麼習慣和修養就是人的第二身份。替別人着想、顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養，而修養正是體現在小事上的，人們會以此去判斷一個人。

我在看中國的足球賽時,發現了一個情況:一些中國球員有個習慣,在衆目睽睽之下往球場上吐痰。我認爲,這是缺乏修養的表現,這不僅損壞了個人的形象,還損壞了球隊的形象,以及中國人的形象。

在我看來,有好的修養,不但要注意自己的行爲,還要注意自己的言語。

文中那位朋友不雅的口頭禪令人生厭。雖然那句口頭禪不過是無所指的語言習慣,那位朋友說出來也是無心的,但那是沒有顧及別人感受的表現。

修養很重要,希望我們小學生從小養成良好的習慣,不打架,不罵人,尊老愛幼等,做一個有修養的人。

教養的作文5

昨天晚上，我和爸爸媽媽開了個討論會，話題是：怎樣做一個有教養的孩子？

我第一個搶先發言：“做一個有教養孩子，就應該講文明、懂禮貌，尊重他人，見到長輩要問好。在學校要熱愛集體，團結友愛，互相幫助。上課要專心聽講，發言要舉手。同學之間要互相禮讓。還有，要愛勞動、講衛生，讓周圍的環境乾乾淨淨，讓自己乾乾淨淨。”

爸爸扶了扶眼鏡，說：“做一個有教養的孩子，最基本的是要學禮、知禮、行禮。我們國家是一個文明古國，素以‘禮儀之邦’著稱。古代流傳下來的‘岳飛問路’、‘三顧茅廬’等等，都是以禮相待的典故。你們班上每一個同學都有自己的優點和長處，你和同學們之間要互相尊重、互相欣賞、互相鼓勵。同學之間相處要善於說‘請’、‘謝謝’、‘對不起’”。

媽媽摸着我的頭，笑着說：“一個有教養的孩子，不僅要有良好的行爲舉止、儀表儀態，而且要有良好的.知識素養。‘人不學，不知義’，文明是打小煉成的，爸爸媽媽希望你像《做有志氣的女孩》這本書中的人物一樣，有一顆高貴善良的心，堅強勇敢、自信堅定；像《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒學習，逆境壓不垮，你看她雖然生活在黑暗中，卻給人類帶來了光明。”

我從沙發上蹦下來，大聲說：“報告爸爸媽媽，我知道了！”

教養的作文6

教養很重要，可我們就是不太重視。我們不會公開的反對，但我們總會自覺不自覺地把它放在一邊。我們很少都讀過“弟子規”，“首孝悌，次謹信，泛愛從，而親仁”，這就是教養，但我們真正去踐行這些信條的很少。

地鐵剛到站，門纔打開，大家就早到了黃線以內。人們像瘋了似擁進了地鐵，本來已經夠滿的了，我們進去之後，人多的像撒哈拉里的黃沙。這時有一位孕婦，而旁邊的`姑娘趕忙站起來，雖然她長得不是很漂亮，但是她的心靈非常純淨，所以她在這裏照樣很美麗。

記得去新加坡那次，我感到非常地慚愧。我們去吃飯，我的飯打倒了，當我要去拿着毛巾去擦的時候，發現地上的飯已經沒了。“飯呢？”我小聲地問了一句。

“已經被在這兒吃飯的人給擦了！”老師不好意思地告訴我。因爲新加坡被稱爲“花園城市的國家”那裏非常乾淨，地面甚至沒有一點垃圾。

一位年輕的大學姑娘去一家公司應聘，到了她，老闆並沒有招她。她並不沮喪走了出去。突然她的手被颳了一下流出了血，看見是一顆釘子扣在一把椅子上，她趕緊拿起身旁的一把錘子又抓起釘子，釘在了椅子上。然後就默默無聞的走開了。最後老闆的助手把這件事告訴了老闆，老闆急忙叫助手把那個姑娘叫回來，把她聘用了。

教養是無處不在，你所說的每一句話，所做的每一件事，都包含着你的教養。教養也不是一時半會學會的，它需要我們長時間地強加自我修養，讓自己的思想行爲真正成爲“有教養”的人。

教養的作文7

對門的鄰居據說是個很有錢的成功人士，究竟有多成功，多有錢，我也不清楚，只記得去年他父親過世的時候，收禮就收了三天，花圈擺到很遠很遠的地方。據左鄰右舍討論說，只收的禮錢大概就有好幾十萬吧。當然，這是人家的私事，是不該去過多的深究的。

老父親走後，留下老母親一個人在家。大概想着老母親一個人有些孤獨吧，便會三天兩頭的回來看看。見的次數多了，也就熟悉起來。有一次某人叫來家裏吃飯，他也欣然答應了。只是，過來家裏中途接了幾個電話，卻是滿口的髒話，說不過三句話來，就在電話裏罵起人來，大概他自己已經習慣了，可是看得我這個外人卻一臉的'尷尬。心裏不禁感慨，有錢人的脾氣還真大。

後來，有一次又見面了。他正好和他母親說什麼了，兩人產生了分歧，他也開始破口大罵，還罵得很難聽，全然不顧站在他面前的是生自己養自己的母親。

看完後我就不禁在想，難道有錢人的教養就是這樣的？一開始我還一直想着，他是個孝子呢？如今看來，也就那樣，不然不會對着自己的母親破口大罵。

後來和他母親聊起來了，他母親說，她兒子兒媳婦一回來，她就得做好幾樣飯菜。一個吃這，一個不吃那的，挺麻煩的。我突然感覺，他的常回家看看反而加重了母親的負擔。當然，這也是人家的家務事。

我見過不多的有錢人，但是大都是文質彬彬，禮貌待人，還真沒見過這樣的人，脾氣大的頂天，對自己的母親也沒有絲毫的顧忌。

我想，一個人無論多有錢，多有能力，最起碼的教養和禮貌還是得有的吧。不然，有再多的錢又能如何？

教養的作文8

在生活中，不少人認爲自己很有教養，但真正有無教養，只會在自己的行爲中體現。比如有的人扔垃圾，卻站得很遠扔，沒扔進垃圾箱，不僅沒重新撿，還視而不見，轉身就走。比如有的人把果汁灑在桌上，沒有清理就離開了。

有的時候，我們將心比心，爲別人想想。會讓我們的生活環境，生活質量變得更好。

記得有一次，我上完課，去餐廳吃飯。因爲那兒人特別多，所以媽媽去排隊買餐，我去尋找座位。過了好久，終於有人吃完走了，我迅速走去，坐了下來。我寫着作業等媽媽過來。終於，我們吃上了飯。我有習慣看看桌上擺了些什麼，寫了什麼。我看見了桌上有個好像介紹菜品之類的牌子，我拿來一看，有一面寫着“客官，吃完飯可別忘了把它們端去固定位置哦！”但是我看了一圈，看來有不少人都忘了把他們用了的碗筷帶走，而是理所當然地等待着服務員爲他們清理。

我坐的是那種很長的桌子，桌子和椅子都很高。我看見旁邊的'兩人起身要走。我輕輕地碰了下他，他感覺到了，轉過頭看着我，眼神很可怕，我輕聲還帶點結巴地說：“這家店需要把吃了的碗筷收去那個固定的地方。”我邊說，手邊指着那個方向。那個人卻不屑一顧地“切”了一聲，轉身就走了，我心裏不禁罵他，真沒教養。

而和他同行的那個人卻留下來收拾餐具，他還一邊安慰我：“不好意思啊，小妹妹，他嚇倒你了吧，他這個人就這樣，別在意他。”他端上餐具離開了。可是，真想不通，我提醒，他其實完全可以順手收餐具，再順路放回去啊。

最後，我也和媽媽一起端着餐具離開了。

沒有教養的人，你不想問他的名字，因爲不想和他有任何接觸；有教養的人，你不用問他的名字，因爲“教養”二字就能代表他。

教養的作文9

折花爛漫，任憑凌亂散落髮前煮一杯清香放在桌前，細細品味人生的漫漫長路。人生定會遇到挫折困難，但無論怎樣，都會請你保持微笑。

教養是什麼？

簡單點說，就是老師的教育和父母的養育，但這些都體現在我們自己身上。教養體現在很多方面，我記住的卻是保持微笑。沒錯，對你身邊的人保持微笑，就是一種有教養的表現，但也不是對所有人。

保持微笑，我並沒有百分百的做好。我的心情會在臉上發出很明顯的表現，這也是我的缺點。誰都不想被別人說成“沒教養”，所以要收斂自己的表現和行爲，也要控制自己的'表情，不要總是把憤怒與不開心寫在臉上，而要多保持微笑，哪怕是強顏歡笑。

有人不理解爲什麼要強顏歡笑？我們想一想，有多少病患是因爲自己的樂觀心態而戰勝了病魔。如果有一天，老師或親人指責了你，你是選擇破門而摔，還是微笑着坦然面對？在我們的人生中，會遇到很多很多的困難，甚至讓你意想不到當你與困難相遇時，試着強顏歡笑，也不是件壞事。強顏歡笑對於一些人來說確實很難，但把它放做成我們近期的目標，我們一點點去努力完成，定會很輕鬆。

爲什麼這個世界上的人分爲很多等級？那是因爲教養，每個人有着不同的教養，但是這卻和身份地位毫無關聯，

每個人都需要微笑，需要朋友的微笑對待，需要老師的微笑理解，需要親人的微笑寬容，但是我們，也需要付出微笑。這近期目標完成後，我們才能朝着終極目標努力發展。

微笑等於教養，如果你對這個世界展露出你最美的微笑，那麼，這個世界也就但看到了你的教養。

教養的作文10

教養這東西，人家都以爲是出自名門才能得到，其實是一種普通常識，只要稍微注意，就可學到，和你的出身沒有關係。

沒有教養的人，是懶惰的人。不求上進的人，無可救藥，一見大場面，即刻出醜，在外國旅行，被人歧視，也是活該的。

當今大機構聘請職員，最後的面試大都在餐廳中進行。

主人故意遲到，看你是不是一坐下來就先點菜不等別人。酗不酗酒，也即刻知道，忍不住的人一定先來一杯烈的。

菜上了，看你拿筷子，姿勢正不正確倒沒太大關係，那碟炸子雞，你有沒有亂翻之後才夾起一塊，就決定了你的命運。

吃東西時，嘖嘖有聲，更是大忌。有教養的人哪裏會做出這種醜態？吃就吃，爲什麼還要嘖嘖嘖嘖？

父母沒教你，那你的家庭也沒教養。不過這是上一輩人的錯，不能完全怪你。但是你在社會混，連這一點小小的'餐桌禮貌都學不會，派你去和大公司談生意，人家聽到你嘖嘖嘖嘖，先討厭了，一定談不成。

有些時候，不必從餐桌看到，連面也不必見，聽你的電話，已經知道。

“等一下！”你說。管理階層已皺眉頭，爲什麼不會說請等一下？這個“請”字，難道那麼難說出口？

“是誰找他？”

爲什麼不能是： “請問您是……”

沒有教養的女人，比沒有教養的男人更加不能容忍。快去向蘇州姑娘學習吧，她們每句話都像是徵求你的同意。即使命令手下： “把那個東西拿來！”也會變成： “請你幫我把那東西拿來好不好？”

教養這事，是自發的，自己肯學，一定會，並非高科技。

教養的作文11

“教養”一詞很多人都知道，但未必能真正理解它的內涵。我起先也不明白，然而在那次，我懂了什麼叫教養。

記得那天，表叔和表哥來我家做客，表叔有事就先走了。然而天公不作美，不一會就下起了大雨，風也不甘落後，一陣比一陣大。突然，噩耗傳來，表叔在回家的路上出了車禍，聽到這個消息，我們都驚呆了，表哥更是愣住了。等我們趕到醫院的時候，表叔已經離世。

表叔的後事處理完，我們又到了表哥家。嬸嬸似乎一下蒼老了許多，看到我們來，嘴角勉強掛起一絲微笑，招呼我們坐下。我哪裏坐得住，急忙來到表哥的房間。我輕輕地站在他的身後，看到他手裏正拿着他和叔叔的照片。“你沒事吧，表哥？”我輕聲地問。他一愣，這才注意到我站在他身後，他勾起一抹笑，對我說：“沒事，沒事，我能有什麼事啊，你就別擔心了。”然而，他眼角還沒來得及擦去的淚珠卻出賣了他……

爲了舒緩他的心情，我提議一起去外面逛逛。走在路上，忽然看到路邊一位殘疾的老人。他頭髮花白，衣着很是破舊。他面前擺着一些宣紙，前面掛着一個牌子“書法作品，二十元一幅。”表哥拉住我，朝老人走去。我趕緊勸阻他說：“表哥，你不會要去買吧，一個乞丐的字能有什麼好的，而且你家現在……你自己也沒有多少零花錢啊！”那老人顯然聽見了我的`話，低下頭去。而這時，表哥把臉一沉，呵斥道：“你這是什麼話，人家是生意人，是靠自己的本事吃飯的，不是乞丐。再說了，我想人都有失意的時候，這個殘疾的老人都能靠自己賺錢，我們應該尊重他，而不是嘲笑！”

聽了這話，老人猛地擡起了頭，一改剛纔的垂頭喪氣，整個人變得自信起來。我久久地呆立着，看看老人，又看看錶哥，心裏好像明白了什麼。

教養的作文12

“丁丁丁……”一輛共享單車開始“悲鳴”了起來！

我循聲望去，卻看到一個衣冠整齊的中年男子把共享單車肆意地摔倒在地，並揚長而去。

我目瞪口呆地目睹了整個過程，環顧了四周，卻發現周圍的路人對此無動於衷，個個面無表情地大步走去上班，彷彿行屍走肉一般。我不由悲傷的感嘆，想：難道隨着科技的高速發展，現在的大多數人都忽視了自身的教養嗎？我看到道路上的路人都對此事不在乎，我只好默默地走到把這臺“無辜”的共享單車扶起來，並放好。

做完這一切，我才心安理得地繼續趕路去上課，我看着這車水馬龍的'道路，看着這些如同行屍走肉般的人，他們對教養的態度令我感到無奈，我從他們身上看不到教養的存在。

就當這時，我看見一箇中年婦女帶着她的孩子，她身上穿得破破爛爛的，看上去一副窮困潦倒的樣子。她徑直走向一個殘廢的老頭，這個老頭只有一條腿，只見這個中年婦女給了這個殘廢的老人一千塊！

我見狀，走向前，問了這位中年婦女，問她爲什麼給這個殘廢的老頭這麼多錢？”只見，中年婦女回答：“昨天我叫這位老人家幫我照看孩子，可是有一位中年男子騎着共享單車撞向我的孩子，可是老人家快速地把我的孩子護在懷中，可結果老人家骨頭疏鬆，當場被撞倒在地，被好心的路人看到叫了救護車，可惜……

我看着老人家，感到教養的味道在老人家身上得到了體現。

教養的作文13

如果說教養是一件華麗的衣裳，那麼人若擁有了它，就將變得無比；如果說教養是一朵絢麗的花兒，那麼世界若擁有了它，就將變得五彩繽紛……

但是，真正與教養打過交道的又有多少人呢？隨着時代的推進，教養也隨着被冷落，變得“孤苦伶仃”。可想而知，現代社會有教養的人寥寥無幾。

做學生的我們一昧追求成績，讓我們設身處地地想一想：倘若一個人，成績驕人，但，他卻毫無文明禮貌可言，

無文明禮貌可言，出口就是污言穢語，全然把“教養”兩字拋到九霄雲外。那麼，這個人算是一個名副其實的成功者，不含一丁點兒瑕疵嗎？

然而，我們要怎麼做個有教養的人呢？

俗話說：君子動口不動手。你若整天跟他人拳腳相對，那你離成功之路依舊遙遙無期。對於同學，我們要“團結友愛無打罵”。而，如果你不動手，卻使出你的“嘴上功夫”，那又有何差別？所以，要做一個有教養的人，我們還必須做到“談吐文明無髒話”。這才顯出你的“君子”性格。

有教養的人，不會在牆壁上留下“紀念”；有教養的人，不會隨地吐痰、扔垃圾；有教養的人，不會使出自己的拳腳功夫破壞公共財物；有教養的`人，用水用電都節約；有教養的人，他會主動幫助有困難的同學……

“心中有他人”也是有教養的人說必備的修爲。多爲他人着想，毫不利己，專門利人。如果每個人都具有教養，那麼，那些整天爭權奪利，爲利益而不擇手段的人，就會逐漸減少，世界也將更和平。

同學們，讓我們爲“教養”插上騰飛的翅膀，使它永遠陪伴在每個人的身邊，讓它在大千世界發揮它的本能吧！

教養的作文14

什麼是教養？教養就是一個人的行爲習慣中所體現出來的良好素養。

如果是你，走在一條滿地都是痰和菸頭，下水道口還殘留着方便麪和油污的大街上，你會是一種什麼樣的感覺呢？令人遺憾的是，我們不時都會看到這樣的情景。

去一個景點，半山腰的座椅上全是口香糖；你可以想想看，假如你躺在浮板上，眯着眼睛正在海面上曬日光浴，忽然，一些散發着惡臭的空瓶子和香蕉皮向你飄來，你會不會對海灘產生厭惡？其實中國現在的景點幾乎都是這樣。

我有一個同學曾經去過日本，他回來之後告訴我，他們吐痰啊，一定要用紙包着，在沒人看到的.時候吐出來，扔進垃圾箱。大街乾淨的彷彿你穿白襪子在上面走都不會髒。他去吃完一家龍蝦店後，看見其他客人都在打掃桌面，他也不禁跟着打掃起來。特別是當他看完一場球賽，幾千平方米的觀衆席竟然一塵不染……

我曾經去過新加坡，那裏的人都很有教養，從機場走向車站的斑馬線上，一個女子還在走過馬路，忽然一輛車疾馳而來，它完全可以衝過去的，但那女子比了一個手勢，那車就剎住了，接下來我以爲那女子就走過去了，但她卻對車子鞠了一躬，我以爲，車裏的人可能會想：就算爲了她把輪胎剎爆也值得啊。

他們就這樣優雅而從容地生活，而保證這種優雅和從容的，是他們比較高的國民素質。作爲發展中國家的中國，作爲具有五千年文化傳承的中國人，是不是應當多少花一點精力來反省反省自己，就教養而言，我們可以做到什麼程度呢？

好的教養是一個人最好的名字，壞的教養當然也是一個人最壞的名字。