【精華】成長的作文合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的成長的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

我的童年趣事就像小雨滴一樣多，最難忘的是一塊石頭的精彩故事。

那一陣鬧聲中，我高高興興飛奔着。可是一不小心碰上一塊石頭，我平翻在地。一秒鐘，我就像一隻剛展翅高飛的雄鷹，一轉眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地，頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒涌上心頭。心想：以後一定報仇雪恨。

我傷痕累累地走進補習班，老師和同學都用別樣的眼神看着我。()這塊石頭好讓我難堪。

時光流逝，但我總是忘不了那塊石頭，我下定決心要找到那塊石頭，再把它粉身碎骨。可是，我尋尋覓覓，就是找不到它。我想：這塊石頭真怪，來無影去無蹤。

我的.朋友知道了這事，他不以爲然地說：“何必要和一塊石頭生氣呢！”

就在這天，我似乎告別了自己的童年。我發現自己長大了！

成長的作文 篇2

人的成長中會經歷很多事情，多得像天上的星星數也數不清，有趣的、淘氣的'，都充滿了天真和童趣。

小時候，我常聽王奶奶說明明哥肚子裏墨水多，是個有知識的人，我很羨慕，也想成爲有知識的人。有一天，我趁家裏沒人，打開媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開另一瓶，嚐了嚐，還是那個味道。這時我想起來，我生病了吃藥時，媽媽總給我放點兒糖。於是我就放了點兒糖，端起來，一口氣全喝了下去。肚子裏墨水是多了，可知識卻沒見長，肚子還漲漲的，挺不好受??當時太天真了，不知道墨水多是指學的知識多，究以爲明明哥肚子裏墨水多，是喝進去的，每每想起這件事我都會忍不住發笑。

媽媽說我曾爲了快點過生日，偷撕日曆;也曾種過金魚??如今，我已成了四年級的學生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。

成長的作文 篇3

說到“傻”，也許沒有幾個人會動容。可是，有人說自己“傻”時，你們肯定會開懷大笑，不過，我的“傻”不是一般的“傻”。

那次，數學老師抱着捲紙和獎狀，面帶微笑朝我們走來。天哪！期末捲紙啊，緊張、激動……我到底能得幾分。

“我先從100分念起。”老師嚴肅地說。目光掃視了一下前方：XXX100分、XXX100分……

看着100分的捲紙一張張變少，我焦急萬分，坐立不安。突然，我聽到了“孫毓涵100分”，這不是我的名字嗎？我喜出望外，心裏的石頭終於落地了。我高興地快要跳起來了，邁着輕快的腳步，幾乎是小跑，接過了老師手中的.捲紙和獎狀，回到了位置上，欣賞着鮮紅的100分，再看我整潔的試卷。

咦！我這道題錯了，竟然沒有被老師看出來，怎麼辦？獎狀已拿到手，難道要退回去嗎？“孫毓涵，這是考驗你的時候。”沉思片刻後。我二話沒說地就站了起來。“老師，我錯了一道題，不應該得100分，獎狀也不是我的，它不屬於我，應該物歸原主，。”

老師笑了笑，沒有說什麼，微笑着示意我坐下。我剛坐下，同桌就貼着我的耳根說：“你傻呀！白白可惜了獎狀和100分呀！你不要，我還想要呢。”

我緊接着回了他一句：“100分，我會得到，雖然這次沒有得到，但是，我下次一定會努力。”

當老師要走出教室的時候，我追了上去：“老師，幫我改分數吧！”

老師搖了搖頭對我說：“你的試卷雖然只能得96分，但是，老師又給你加上了4分誠實分，這個100分屬於你，老師沒有權利奪走你的100分。”

我的眼角邊泛起了淚花，我也終於明白了“傻人有傻福”的意思了。

成長的作文 篇4

成長是小苗長成大樹；成長是雛兒長成雄鷹；成長，是我無憂無慮到熱愛學習的過程。成長是無聲無息的，但在我成長的過程中，我聽到了許許多多溫暖的話語。

朋友、同學爲我開闢了一片快樂的天地，在這片天地裏，我聽到了他們的話語：“加油，相信自己，勝利在望了！”“快站起來，前方的路還有很長，別浪費時間。”“爲什麼你還不知道努力，快拿出書複習！”……就是這些話，讓我在成長的`路上灑下一片光輝，我從心底上感謝他們！

老師，爲我創造了一片知識的海洋，在這片海洋上我做了個勇敢的水手。爲了我的的夢想，我在不斷地奮鬥。聽：“不錯，你理解到了這道題的意思，繼續努力！”“不對你不能這樣做這是不對的！”“你來跟同學們講講你的方法……”就是這些話讓我在成長的路上學習了不少知識，爲我的人生開起了第一道門，我在這裏，深深地鞠躬道謝——我的老師。

爸爸、媽媽，爲了我卻不辭辛勞，給我創造了一個美麗、幸福的家。在這個家裏，我感到十分快樂，由此產生報答他們的念頭。他們的話語總是那麼親切：“天冷了，多加些衣服！”“上課要認真聽講！”“努力學習，爭取能考個好成績！”但有時，也讓我感到慚愧：“不就是考了九十多分嘛，有什麼驕傲。要知道，謙虛才能使人進步！”……真的，看着爸爸那黑髮中的白髮，我就感到多麼的不爭氣；看着媽媽那爲我長起的皺紋，我就感到傷心。在成長的路上，是爸爸媽媽爲我撐起巨傘保護我，愛護我！

在成長路上，少不了的是快樂，但如果深深體會，你會覺得快樂中是所有關心你的人爲你流的汗水、淚水。我不會再鬧彆扭了，也不會在幼稚了，因爲，我已長大，我已是小苗變成的小樹；雛兒變成的小鷹。同學，朋友，老師，父母，謝謝你們的話語，是你們讓我在成長的路上留下快樂的腳印！

成長的作文 篇5

我以前做作業很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚纔回家。每次作業都要拖到晚上10點左右。

有一天，老師把幾個回家作業不認真的人叫上講臺，其中就有我。老師翻開我們的作業本，指着上面的字，說：“看看你們的'字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的數字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視着作業本，沉默不語。當着全班人的面挨批，我心裏羞愧極了。放學了，我回到家，就想起學校裏的場面，心想今天被批評得好慘，明天可不能再被批評了!於是，我一筆一畫地開始認真寫。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。後來，我努力嘗試剋制自己那顆貪玩的心。終於我成功了!那一天，我發現做完作業還有好多時間可以玩，知道了及時完成作業的好處。

這件事讓我成長了，有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。

成長的作文 篇6

陽光透過窗簾打在桌上，我愉悅地坐下，享受暖暖午後，一陣微風吹過，掛在窗邊漂亮的風鈴清脆地響起，我一怔，思緒飄遠了，飄得很遠……

老家冬天，那是我見過最大的一場雪，有小腿那麼深。我總是披上很厚的大外套，一邊冷得哆哆嗦嗦一邊跑進了那家書店。當時，書店是很少的，偶爾一家，也很舊，總是漏風進來，很冷。可我卻管不了那麼多，只要能看書，我便滿足了。當我一個人孤獨地呆在家時，我就喜歡來書店，搬一個小凳子，坐在櫃子旁，聽着風鈴的響聲，挑一本薄薄的連環畫，我可以從早看到晚，進入忘我的`境界，甚至忘了吃飯。好幾次被我媽媽罵，可我仍舊“死性不改”。

那年，我六歲，朋友送了我一套故事書。從此，我的生活進入了一個新的世界。已經看夠圖畫的我，開始像一匹餓狼一樣拼命“啃食”這些書。

有一次，我放學回家，手裏還捧着一本書。一個拐彎處，差點和騎車去買菜的老媽撞個滿懷。老媽可是超反對我放學路上看書的，可我整個腦子裏都想着故事情節，實在忍不住嘛。“又看！你再看一下？我就把書全扔了。”“哎呀，失誤失誤，下次不會了。”我低聲說，吐了一下舌頭，繞過我媽，接着走。未走兩步，我心又癢了。哎呀，反正小路上也沒多少人是吧。再說了，路上幹走也很無聊嘛，要珍惜時間，利用時間看書，可是老師教的。就看一下，嗯！我陳功說服了我自己，又翻開書看了。結果老媽來了個“回馬槍”，理由可說服不了老媽啊！結果，唉……

現在，我已經十二歲了，褪去了那份純。不變的是，我仍愛着書，不過已經是外國名著之類的了。那冷得發抖卻仍努力看書的頑童，那在路上爲看書“橫衝直撞”的小孩，都成了獻給童年的一份紀念，紀念我的童年。

書，是我的童年的見證者，從連環畫到名著，從冬天到夏天，從懵懵懂懂到青青澀澀，我的每一個成長的腳印，每一次的創新，都由書見證着。它是我最好的見證者，也會伴我走向更好的未來。