難忘的人作文【熱門】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的人作文1
在今年暑假裏，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢瑤。她是一個熱心腸的小女孩，在學習，生活中樣樣都好，是我們的好榜樣，而發生在暑假裏的兩件事，卻把我深深的感動了。
在暑假的某一天下午，天氣很熱很熱的，我倆在大街上玩，天氣熱的.我臉蛋紅紅的，她也是。我對旁邊的她煩躁地說：“真是熱死了，咱們去買冰糕吃吧？”她微微一笑，說：“我買冰水就好，我只有一元錢。”我斜眼一看，旁邊就有個小攤，我們倆買了各自想要的東西后，那邊忽然來了一個小女孩，那個小女孩是個乞丐，她有雙明亮的大眼睛，用懇求的眼神望着我們，似乎想讓我們給她點什麼似的。我想：這小女孩煩不煩哪，真是的！我剛想把那個小女孩轟走，只見劉夢瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個乞丐小女孩，並對她輕輕地說了一句話：“快走吧，天很熱，別中暑，多喝點！“這是事之一。
還有一件事，也發生在暑假。
有一天，我和她出門玩，剛走出不遠，只聽她說了一聲：“丁丁，給你看個東西。”說着，她拿出了一塊手帕，“這是個真絲手帕”她繼續說：“是皮爾？卡丹牌的，五百多呢！”她的話還沒說完，就只聽遠處傳來“哇”的大哭聲。我們跑過去一看，原來是一個小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情，我想：劉夢瑤呀劉夢瑤，你可千萬別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止，正在這時，她衝了上去，毫不猶豫得爲小男孩繫上了手帕。這是事之二。
從這兩件事，可以看作出，她，劉夢瑤，是一個熱心腸得人，我們應該向她學習。
難忘的人作文2
深圳是我家，寒冷的一天，當我吃完早點跟往常一樣看着他上班，我只知道他每時每刻都忙過不停，我心裏想這是爲什麼？
每當看到他下班回來，偶爾還能看到他衣服上沾了血點，噢，一個電話又要上班了，原來他是一名醫生，是爲了救一位受了外傷的叔叔，這位叔叔的右腳全是血，我在一旁默默的看着，我的天啊！這位叔叔在吶喊！有多痛都忍着讓醫生一針一線地縫好，不知不覺眼淚就往下流，您真的是神嗎？有多少疾病都能治好，是一位多麼受人尊敬的醫生。每每忙完之後，總算可以休息一會兒了，看，後面還有幾位病人在等待，我求你喝口水吧！你怎麼就不累呢？有位病人不停地哭，害怕看到穿白褂的人，也許怕打針吧！醫生對他說：”不哭不哭，我幫你打打脈就好了，果然不哭了。接着下一位病人，他提着一袋東西跟醫生說：“你真是一位好醫生，感謝你犯了多年的皮膚病給治好了。
一天，天氣寒冷，我突然發燒了，手腳麻麻的'，全身發燙，量了體溫度，發高燒了，他馬上幫我額頭敷着冰袋，一邊忙着配針水幫我打針，我問，怎麼你幫我打針？不是有護士嗎？打了一半我感覺很累，閉上眼睛在他身邊安心地睡着了，在睡夢中，夢見他摸摸我的額頭，親親我的臉。一覺醒來感覺輕鬆多了，燒也退了，原來不是在做夢，他就是我一個多麼難忘的爸爸，也是一名醫生。
難忘的人作文3
時光如水，如白駒過隙。一眨眼的功夫，我已經是一名初二的學生了。回首小學的那段時光，那些難忘的人，那些難忘的`事，不斷地涌現在你的腦海裏。記得在我小學的時候，有那麼一位老師，直到現在，我對她的印象還十分深刻。
她是我的班主任——魏老師。她總是穿着黑中有白的襯衫，一雙和藹的眼睛，兩個小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花，可能和她的品質有關係吧，潔白無瑕。
記得三年級的時候，放學回家，我不知道爲什麼那麼興奮，在沙發上蹦蹦跳跳，一不小心摔了下來，左手骨折了，爸爸媽媽帶我去醫院打上了石膏，十分不方便。第二天，我像往常一樣的去了學校，只不過回頭率高了點。一進教室，發現大家都在奮筆疾書，原來這麼早就考試了。我坐到位子上，也拿起了試卷，艱難的寫了起來。不一會，我就絕望了，連線題我可怎麼辦啊？我左看看，右瞧瞧，沒人理我，我喊了一下我的同桌，她卻說：“用你的石膏連。”我十分無助，這個時候魏老師看到了我，便爲迅雷不及掩耳之勢地速度跑過來，摸了摸我的頭說:"怎麼了手不方便吧。“我點了點頭，魏老師便拿起了我的筆和尺子，聽着我報讀幫我連，雖然我報錯了好幾個，她也很耐心地擦掉，重連，頓時，一股暖流涌上我心頭。不一夥兒，考試結束了。
每當我考試有問題，你總會告訴我的問題。有次作文我寫的不是很好，你變教我，直到5點多。你說過你對每個學生都一樣，不分好壞。你總是默默無聞，無私奉獻的。
秋天，我走在花田間，看到那一朵朵牡丹花，我又想起了你。
難忘的人作文4
記得在一年級一次體育課上，我因打籃球不小心摔倒，小腿擦傷很大一塊皮，流了血，很疼。我一邊哭，一邊在同學的攙扶下朝衛生室走去。衛生室的阿姨剛出門口就碰見了我，她見我傷得這麼重，哭得那麼厲害，趕緊把我扶進衛生室。她關心地拉着我問：“小同學，剛纔幹什麼啦，怎麼傷得這麼重？”我就抽噎着把事情說了一遍。她扶我坐在沙發上，然後用棉花沾了點酒精，輕輕擦拭着我的傷口。我一個勁兒地哭，她就對我說：“好啦，別哭別哭，阿姨會把這個傷口像變魔術一樣讓它癒合，你看過魔術吧，很神奇的。”
聽了，我立刻不哭了，可是我還是有點不放心地問：“阿姨，真能那麼神奇？”“肯定能！”阿姨一邊處理着我的傷口，一邊肯定地說。有了阿姨這句話，我立即安靜了下來，感覺傷口也沒那麼疼了。
接着阿姨給我擦紅藥水，她擦得格外細心，可畢竟我的傷口還在疼，所以我又想哭了。阿姨見狀就說：“我給你講個故事吧！”我最愛聽故事，便立即豎起了小耳朵，阿姨講了《龜兔賽跑》的故事，故事好聽極了，我被深深地吸引住了，等我聽完後，才發現阿姨已經幫我處理好傷口了。
日升日落，花開花謝，我的知識一天比一天多，我的個頭一年比一年高，我每天都在變，衛生室的`阿姨卻沒有變，她依然待大家那麼好，有時我忘記帶水壺，去找她，她就會拿個紙杯給我，叮囑我一定要多喝水……
衛生室的這位阿姨，我不知道她的姓名，但她在這6年中給予我的幫助，我會永遠記住。
難忘的人作文5
太陽的光芒此時此刻顯得多麼的柔和，多麼的適合恰到好處。秋天的風似乎給人一種神奇的魔力，讓人不知不覺中墜入秋天的童話。一排排的'大雁追趕着希望和志向向遠方飛去。秋天是一個奇妙的季節，在這個神祕的森林裏也有着像大雁般志向的人。
今天天氣難得的溫和，我們一家人來到這片寧靜到可以讓人與自然融爲一體的小森林裏野炊。這片森林裏除了我們當然還有三四個羣體在聊天準備食材。
一個男子站了起來，拿着一把小刀，在樹上刻畫着什麼。一旁的幾個女子勸到：“這樣不好吧！被人看見怎麼辦？不要亂刻了。”
顯然，女子的話並沒有起作用，男子依然沒有停下手中的小刀。反而開始反駁起來。
大家眼睛都看着，心裏都明白這是不道德的，但是卻沒有一個人上前阻止。
一個人邁着正步，帶着一個洗的發白的牛仔帽子，橘黃色的衣服上打着補丁，穿着樸素的褲子和帆布鞋。帽子遮住了半張臉，可是還是可以隱約看見那雙犀利的眼神盯着前方。
二話不說地向前，抓住那個男人的雙手往後面一扣，一隻腿踢向那個男人的小腿，那個男人頓時被按在地上。嚇得哇哇叫。
“你幹什麼！這件事情關你什麼事！不要多管閒事。”那個男人嘶吼着嗓子喊道。
“你自己做錯事在先，要不要讓護林員來一趟呢，現在的小年輕怎麼這麼沒有公德心，跟我去那邊的值林區種樹去吧。”
在場的人都爆發出陣陣掌聲。
那個人走過我的身邊的時候，我看見老爺爺兩鬢的白髮。聽見經常來玩的人說，老爺爺經常來這裏植樹造林，一待就是一整天，非要把樹種的規規整整，樹長歪了，生病了，老爺爺就像自己家的林子一樣，幫着護林員一起管理着樹林。
那個老爺爺我永遠也不會忘記，永遠都會記得今天所發生的，和老爺爺那正步。
難忘的人作文6
從小到大， 總有一個關心我的人， 每當我受傷時， 是她幫我包紮； 每當我失敗的時候， 是她鼓勵我； 每當我傷心時， 是她讓我開心。 她就是我最難忘的人——媽媽。
說起媽媽， 我的腦海中浮現出一種永生難忘事情。 那天， 我在大廳坐立不安， 坐在沙發上看電視。 我把遙控拿了起來， 我按了好多個臺，都是我喜歡看的， 但我現在沒有心情看。我使勁的按着遙控，電池都給我按了出， 連電池都欺負我。我在客廳裏踱步着， 金魚也看着我， 彷彿在坦心我。我心想： 媽媽會不會罵我。
“咯噔 —— ” 樓道傳來一陣腳步聲。“呯——門呤響了，一聲巨響，門被打開了，我被嚇得躲在桌子底下，只見媽媽的眉毛倒豎，形成倒八字；眼睛瞪得大大的，比牛的眼睛還大；鼻子一張一合，喘着粗氣，直冒黑煙；嘴裏咬牙、切齒，着點咬破皮了；臉由紅潤變成了鐵青，那麼嚴厲，彷彿在說：”你死定了。“我害怕極了，我低着頭，走進房間，拿起作業做，但腦海裏全是空白。我躲在牀上，望着天花板，看着照片， 我想起了上次去公園玩時， 不小心把腳摔傷了， 媽媽立刻拿起藥， 幫我包紮。
過了一會，外面傳來了一個聲音，”吃飯了！“我低着頭緩慢的`走了出去。看着一桌好吃的，都吃不下，媽媽過來安慰我，媽媽說：”我錯了。“”孩子我以後不會在這樣了。“我擡起頭對着媽媽，媽媽伸出手，摸着我的頭，溼柔地說：”我以後會好好對待你的……“
難忘的人作文7
每個人都有最難忘的時刻，都有最難忘的人。還有幾個月就要畢業了，在學校裏令我難忘的人是我的好哥們聶嘉燁。
他有一個圓圓的腦袋，上面長着一雙水靈靈的大眼睛，從眼睛可以看出是一個很聰明的人。他的個子挺高，身材挺壯，是個老實、忠厚的`人。
當踏入一年級四班這個教室的門的時候，我就開始了和聶嘉燁的友誼。那時，我們在幼兒園的門口坐着，等待着開學式的到來，在開之前我們先玩了一小會兒。這時，我就和一個同學說起話來，這個同學就是聶嘉燁，從此，我們倆就成了好朋友，不久，陳夏飛也加入了進來。聶嘉燁就是這樣和我友誼的開始。
在三年級的時候，我和聶嘉燁組織了一次活動，我們一起去了人民公園玩，那時正是晚上，不過我們的勁頭還和白天一樣。於是我們兩個就在兒童樂園瘋狂了一個晚上，這樣，我們的友誼就更厚了。大約九點半了，我們依依不捨地離開了。
我們倆都去過對方家玩。寒假裏，我邀請了他來我家玩，我在樓底下等了十多分鐘後，見他還沒有來，於是就跑回家裏去拿手機給他打電話，結果他先打了過來，說他迷了路，不知道往哪裏走了，於是我就跑到了他所在的地點，把他領回家了。在家裏我們玩了很多的遊戲，這種方法也可以增進我們的友誼。
雖然還有一個多月我們就離開學校了，可能我們也會分別，但是我們的友誼是永遠也不會分別的，因爲我和聶嘉燁的友誼地久天長，這就是令我難忘的人——我的好哥們聶嘉燁。
難忘的人作文8
矮胖的身材，小小的眼睛，皮膚黃黃的，說話的聲音還挺粗，這位女老師姓朱，我看到她的第一眼就不喜歡她，因爲她長得讓人實在愉快不起來。而且我覺得，就是因爲她來了，才把從一年級就開始教我們的美麗又親切的方老師給換走了。所以，一到她上課，我就提不起精神來，朱老師也經常批評我上課不專心。她常常批評我，我就更討厭她了。
有一次，我們上到《但願人長久》這篇課文。朱老師講着講着，給我們唱起了“但願人長久”這首歌。我一下來了精神，沒想到嗓音粗粗的朱老師，唱出的歌居然挺好聽的，有點象蔡琴的`聲音！而且，“但願人長久”這首歌，我也會呢！我得意洋洋地跟着老師輕輕和。接下來的課，我聽得非常認真。快下課的時候，朱老師笑眯眯的走到我身邊，我正忐忑不安：又來批評我了嗎？是剛開始上課時沒認真聽？還是老師不喜歡有人跟着她輕輕和？不對，批評我不該是笑眯眯的……“這節課你很認真，大有進步，來，獎勵你1張獎券。”朱老師笑着遞來1張獎券、我樂得跳了起來：“真的嗎？太好了！謝謝老師！”從那以後，朱老師的課我都打起十二分的精神來，因爲老師表揚過我，我可不能被人說成“扶不起的阿斗”啊！
認真聽課以後，我慢慢發現，其實朱老師講課很精彩很生動啊！再看看她給我改的作文，改過以後讓人耳目一新呢！我的語文成績越來越好，我也越來越喜歡朱老師。
我吃過一種水果“醜八怪”，表皮越醜裏面的果肉就越好吃。朱老師就像這種水果，並不美麗的外表下有着美好的內心。這樣的老師讓我一直念念不忘。
難忘的人作文9
記憶的長河中，有許許多多在我的記憶裏經常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的身材中等，個子不高，還有一頭爲我操心，而花白的頭髮。爲了我的'生活，而讓自己節儉節儉再節儉，所以，奶奶的衣食都不會超過五十元，一但超過，那下一次就一定會省出來。
一天，在一個陽光明媚的下午，我在學校玩耍時，突然，狂風大作，不久後下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下着，又想起我沒有帶傘，於是，奶奶親自來接我。接到了我之後，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋溼了自己的左半身。回家之後，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭髮，擦完之後，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經病得起不了牀了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……
一次，奶奶在做飯時，突然，洗衣機響了一下，奶奶便聽見了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時，飯也快糊了，可奶奶並不理會它，而是把我扶到臥室，然後再去做飯，把廚房裏的一切都擺平了之後，再出來給我上藥時，我看到奶奶的手被燙出血了，我便着急地問：“奶奶，您的手怎麼燙出血了?”“沒事，一點兒小傷，忍一忍就過去了。”
從這兩件事情中，我可以看出奶奶對我的愛是多麼濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎麼可以忘記了這種愛，這種情呢?
難忘的人作文10
今天是禮拜天，媽媽帶我到“中閩百匯”買東西。我選了一雙涼鞋和一件漂亮的衣服。
我們拿着滿意的商品走出店門時已是中午，我有點累，肚子餓了。我們來到一家飯館，媽媽買了兩碗麪。我們正吃着，走進來一個黑大漢，他頭髮亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣着扣，腳下拖着雙破舊的布鞋，手裏端着一大碗麪。當他走到我身邊時，我不由得用手捂着鼻子，生怕聞到油漆味。我真想讓他離我遠點，但萬萬沒有想到他卻走到我們的桌前吃起來，真倒黴！
我們趕緊吃完了面，走出飯館。到了車站，媽媽驚叫這：“我們的袋子呢？”
“哎呀！我把它放在飯館了！”
我和媽媽立刻跑回飯館，可是袋子已經不在了。我再一次看那黑大漢不見了。可以看出他還有半碗麪沒有吃就走了。我大聲說：“準是那個黑大漢把我們的袋子偷走了！”
我們沒有找到袋子，只好走出飯館，我看到媽媽的臉色很不好，顯得非常不安……
突然，在人羣中我們看到了那個黑大漢，他手裏拿着我們的袋子正在東張西望，像在找什麼人。幾乎同時，那位黑大漢也看到了我們，他高興地把袋子舉起來，三步並作兩步地來到我們面前，“同志，我真怕你們走遠了，就趕緊追出來了！”說完，咧開嘴笑了，那樣子活像是個做了好事後的孩子。媽媽接過袋子連聲道謝，並要喝他握手，他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地擦着手，不好意識的笑了。
這時，我覺得眼前站着的不再是一個散發油漆味的黑大漢，他變得那麼憨厚淳樸。他笑得那麼開心，露出潔白的'牙齒。哦！他並非是一個骯髒的人，而是一個品質高尚的普通勞動者。看着他，我慚愧的低下了頭。
難忘的人作文11
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接着就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭着去找老師。老師瞭解了事情的前因後果後。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因爲一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之後，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的`刻在我心裏。後來我和那個同學成了最好的朋友，因爲我們都知道同學之間要“互相幫助。”
還有一次，我因爲頑皮，把學校走廊裏的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心裏默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以後我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心裏永遠是最偉大的!
難忘的人作文12
我的爺爺離開我們已經快三年了，但我依然難以忘懷。
他個子高高的，背微微有些駝，走路時喜歡把手插在褲兜裏。去世的那年，他65歲，因爲離開的突然，我們全家人都傷心了好久。爺爺性格很溫和，和我們說話時常常面帶微笑，從來沒有見到過他和別人吵架。
去世前，爺爺在武功縣工作，因爲遠，所以隔一兩個月纔回來一次。爺爺不但愛我們，他還很有孝心，每次回家時都要買兩隻香噴噴的烤雞，一隻留給我們，一隻送給他八十多歲的叔父，也就是我們的族曾祖父。爺爺每次回家我和妹妹都很開心，會跑出去迎接他，順便從他手裏接過那隻香噴噴的烤雞，然後聞了又聞……聞了又聞。
爺爺還是一個能工巧匠，他送給我一個紅色的木頭匣子，那個木頭匣子是爺爺親手做的。匣子的蓋子是抽拉式的，上了紅色的'油漆。側邊有一面兒做了兩個小孔，透過小孔可以看到匣子裏面的樣子。我有時會在洞裏穿一根繩子，然後拉着它在地上跑圈兒。現在我用它來裝一些可愛的小東西，比如：一顆大大的藍色彈珠、一條小手鍊、還有一些小裝飾品……
爺爺去世時，我剛剛過六歲，所以很多事情記得不是太清楚。但我每次看到這個木頭盒子，都會想起我可愛可親的爺爺，還有那隻香噴噴的烤雞。
爺爺，我想您了！
難忘的人作文13
每個人的心裏，都有最難忘的人，我也不例外。在這六年裏，我最難忘的是從五年級開始教我的李長林老師，李老師雖然只教了我們兩年，但在我很小很小以前就認識他了，因爲他是我爸爸的同學。
在這短短的兩年裏，我和李老師有過開心，有過悲傷。李老師總是在我考試成績下降時鼓勵我，叫我不要放棄，要對自己有信心，在我成績上升的時候，李老師讓我不要驕傲，下次再創佳績;在我犯錯誤時，總是耐心的教導我。李老師，你總是那麼可親可敬，我馬上就要畢業了，就要與你分開了，想想真是捨不得啊!
記得有一次，我們班李老師去齊齊哈爾參加一個會議，在這之前李老師答應我們，回來一定給我們放學，可那天下午，偏偏下起了大雨，雨大得可以聽見雨落在地上清脆的聲音。我們本以爲李老師不會來教室給我們放學了，班長也佈置好了作業。可是隻聽見——樓梯上出現了沉重的腳步聲。我心裏一驚，想：“不會李老師真的回來了吧，李老師可是沒有帶雨傘的啊!”我心裏正想着，李老師的身影便出現在我的眼前，“他真的回來了!”我心裏說道。只見面前這位老師，從上到下，沒有一塊乾的地方，衣角還滴着水u，他就像雨人一樣出現在我們的眼前。這是多麼偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閒着躺在牀上看電視的'，可他只爲實現一個約定，只爲讓孩子們長大以後像他一樣不說謊，一個老師，擁有這樣的品德，真的算不錯了。
李老師，他是我小學時應該學習的對象，更是長大以後應該學習的對象。李老師，無論以後怎樣，我都不會忘記，你教我的人生哲理，我會用你教的知識，回報社會，回報祖國!
難忘的人作文14
每個人小學生涯裏都有最難忘的人，也許是老師，也許是同學，但令我最難忘的人就是我的“小太陽”。
她有一雙大眼睛，一對柳葉眉，笑起來很好看，在她的眼皮上長了一個小豆豆，像帶着眼罩的海盜，因此，我給她起了一個綽號“小瞎子”、“小海盜”，她也不生氣，總是咧嘴一笑。
一次開家長會，我來到了她們家。一直以爲她是個大大咧咧的女孩，走進她，才發現她也是個少女心爆棚的小女孩。來進她的臥室，雖然凌亂不堪，但使我大開眼界。小小的`臥室裏擺滿了她的“小夥伴”，書桌上的kt貓，椅子上的海綿寶寶，牀頭左邊的哆啦a夢，牀頭右邊的小兔子，窗臺上的起司貓……這還不足以讓我驚訝，讓我更驚訝的是在她臥室的牆上，貼滿了制定的學習計劃。左邊邊牀頭櫃上的紅色便利貼寫着學習時間規劃表6點至7點完成家庭作業；7點至7點半讀課外書；7：30至8：00讀英語。右邊牀頭櫃上的黃色便利貼上寫着日常生活安排，原來他對自己的學習生活安排的井井有條。從此我知道了，她不僅是個少女心爆棚的女孩，還是個非常優秀的女孩，一直在背後默默努力着。於是，我在便利貼上偷偷添了句話：加油，朝着自己的目標去努力奮鬥吧！同時我也在心裏暗暗鼓勵自已。有這樣一個熱愛生活，積極樂觀的朋友，我要向她學習。
這就是我最難忘的一個人，一個會逗我笑，陪我一起成長的陽光女孩。
難忘的人作文15
一個人的一生中有許多種人:聰明、善良、有愛心，但最讓我難以忘記的是一個勇敢的人。那是一個冬天的下午。我正走回家，準備過橋，這時我看到許多人圍在橋邊。我走過去，看到是一個小男孩掉進了水裏，用手胡亂拍打着水，試圖把他的頭舉到水面上，但是他顯然支撐不住。我們周圍的人都在談論這件事，每個人都在擔心這個男孩。正當人們驚慌失措的時候，我看見一個年輕人迅速脫下衣服，跳入冰冷的水中。然後，手腳用力地滑水，奮力向溺水的孩子游去。但是他遊了一會兒後就累了，滑水的速度明顯慢了下來。看到這一點，我不禁擔心:他會放棄嗎？但是看着那個仍然堅持水的`男人，我堅信他不會放棄！這個年輕人離那個男孩越來越近了。就在他要抓住孩子的時候，一個浪頭衝了過來，把孩子扔了一米遠。那個年輕人用力滑動手臂，向孩子游去。就在孩子快要沉下去的時候，他擁抱了孩子。我聽到橋上的人和我一樣喘息，立刻又爆發出激動的掌聲。
年輕人一隻手抱着孩子，遊向岸邊，另一隻手用力地推着水。當這個年輕人帶着他的孩子游上岸時，他似乎筋疲力盡，倒在了地上。幸運的是，救援人員及時趕到，他們都沒有危險。這時，人們終於鬆了一口氣，所有人都一致稱讚這個勇敢的年輕人。
到現在爲止，我仍然記得他。每當我想起他，我就由衷地欽佩他:“他真是一個勇敢的人！”
