不一樣的我作文範文（精選23篇）

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的不一樣的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

不一樣的我作文 篇1

在生活中，有着許許多多不一樣的人，有的高傲，像在天空中飛翔的白天鵝；有的則自卑，像醜小鴨，恨不得找一條地縫鑽進去。白天鵝總是引人注目的焦點，而醜小鴨則總是被人排斥的小不點。

小時候，哥哥、姐姐們在大人面前又唱又跳，很討大人們的歡心，而我則總是躲在角落裏，不愛說話。大人叫我跳舞、唱歌，我是從來不會的。有時被叫急了，臉還會紅得像燈籠一樣，趕緊跑到外婆身後藏起來。因此，大人們都不太喜歡我，我也認爲自己是一隻永遠也不可能變成白天鵝的醜小鴨。

進入初中後，成績一般的我在學校總是爲別人喝彩，總當別人的配角或觀衆。同學們好像也不太愛和我玩，我也發現我和她們有很多地方都不同。他們經常和老師有說有笑的，而我卻不敢去和老師說話，心裏總是怕怕的。直到有一次，這一切都好像發生了變化。

那是一次體育課上，體育老師要我們跑步，圍着操場跑兩圈——800米。同學們一聽，都叫喚了起來，但卻又不能不跑。最後，幾位男生最先到達終點，而女生當中，我最先跑完全程。同學們感到很驚訝，我也感到有些吃驚，幾位和我比較好的同學走到我面前說：“沒想到你跑步這麼厲害！”“你竟然這麼有力呢！”“能告訴我們你是怎樣練習的嗎？”……“沒有啊，沒什麼特別的啊！”我摸着腦袋不好意思地笑着說。但從此，我在同學們眼中似乎變成了另外一個人，我也找回了自我。

每個人都有自己獨特的一面，也許你的學習成績並不起眼；然而在運動場上你的玩技卻能讓人大開眼界；也許你的歌聲並不悠揚響亮，然而你的書法卻能令人讚不絕口……也許我們並不是白天鵝，但在某些方面，我們也能綻放光彩。

相信吧，天生我材必有用！

不一樣的我作文 篇2

“我就是我，是顏色不一樣的煙火！”每每聽到這首歌，我就深深感悟到每個人都是多面的，有善良的，也有邪惡的。作爲多變的我，也有不同面：溫柔，善良，熱情，暴力，冷漠……想認識我，瞭解我，就要先知道我的多變。

在老師、家長的眼裏，我是一個溫柔，善良，熱情，孝順，能幹，成績優異……的女孩。記得有一次，在公交車上，我腳底下好像有一個軟軟的東西，低頭一看，哇！是個鼓鼓的錢包。是誰的呢？裏面會有什麼呢？帶着疑問我把它撿了起來。這時，我發現有一個叔叔焦急萬分，驚慌失措。於是，我問叔叔：“叔叔，您在找什麼？”叔叔幾乎語無倫次了：“我、我在找我的錢、錢包，那裏面有好多重要的東西！”我問叔叔我手裏的這個包是不是他的，叔叔定睛一看，大叫：“哎呀！這……這不是我的錢包嗎？小姑娘，太感謝你了，你在哪個學校讀書？叫什麼名字？”我會心一笑：“叔叔，做好事是不留名的不過下次，您可要小心一點啦！”“真是好孩子！”叔叔豎起了大拇指，雖然說，這是我們小學生應該做的事，但這錢包是善良的橋樑啊！

在同學們眼裏，我是多才多藝，樂觀活潑，成績名列前茅卻帶着幾分“暴力”的一班之長。當我靜下心認真做某件喜歡的事時，被人惡意搗亂，中斷，那就別怪拳腳無眼！因此，我在班上，威風凜凜可不是“徒有虛名”！

看！這就是我！不一樣的我。希望世界因不一樣的風格而美麗，讓多變伴隨我們成長。

不一樣的我作文 篇3

藍，是海的顏色;紅，是火的顏色。我不學天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我!

這就是我，不會爲了追求那虛假的“完美”而刻意去磨平棱角，我就是我，站着能頂一片天，躺下能佔一方土，我要對我的身影大聲吶喊：“我是一道風景!”而且，這邊風景獨好。這就是我，一個自信的我!

“我要這個!”“不行，我先拿到的，是我的!”“可是，我就喜歡那個!”舅媽從香港帶回兩個史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個漂亮的，可姐姐執意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，“唉，好吧，給你!”姐姐破涕爲笑，對我又是親，又是抱。這就是我，一個大度的我!

“花的木乃伊，感情庫裏永遠沒有熱情，像只可悲的提線木偶，只會在深夜哭泣。花的木乃伊，永遠近不了天堂的門，因爲，花的木乃伊，沒有心。”“哎呀，媽呀!寫得這麼好!我簡直就是現代的李白!”這就是我，一個自負才情的我!

還依稀記得一年級的第一節課上，老師問了大家一個問題：“雨落下來會變成什麼?”“水”大家異口同聲地回答。可坐在角落裏的我，怯怯卻堅定地說：“老師，雨落下來會變成春天!”這就是我，一個富有詩意的我!

日夜顛倒，夢和現實對調，我要飛向幸福的遠方，閉上雙眼用心感應彷彿聽得到，是誰留下的暗號，我要探索，解開暗號，打開大門。當我勇於追求時，我是勇敢的星火，我要讓夢想編織“王者世界”，照亮整個宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個勇敢追求的我!

一個小小的我，一個大大的我!

不一樣的我作文 篇4

本人在地球上的雅號叫呂詩瑩，年齡保密，身高你猜，體重不說，愛好很多，現棲身於大宇宙四維空間銀河系第三號行星地球上。

我，一張胖乎乎的臉，一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，常常扎着烏黑亮麗的馬尾辮。

別看我學習還不錯，其實我也很貪玩，在家做作業常常做得很晚。

其實我也偶爾不聽大人的話。暑假我是在外婆家過的。當驕陽似火時，外婆說別出去玩太久，萬一中暑就不好了，可我們就到村裏到處亂逛，到小賣部買零食，一跑出去就半小時。當下起瓢潑大雨時，外婆家我們別出去，在家好好待着，可我們卻拿着雨傘到處戲水、淋雨、捉蝸牛。

我，優點一滴水，缺點一桶水。

優點嘛！謙虛。即使我考了NO.1，也不會去炫耀，去顯擺，去恥笑他人；優點還有懂事。每當爸爸工作完一天回到家，我都會給爸爸捶捶背、倒茶

缺點嘛！貪睡。每當上學的早上，媽媽都得叫我起牀，可我卻賴在牀上，懶洋洋地說：再讓我睡會兒。缺點：粗心。一次數學考試中，一題對我來說如此簡單的應用題卻做錯了，就是粗心這個朋友，沒讓我好好看題目裏的單位，害我做錯了。還有一次做練習，我居然把加號看成減號。

我，一定要跟粗心這個朋友絕交。

瞧，這就是我，與衆不同的我，怎樣？願意和我交朋友嗎？

不一樣的我作文 篇5

昨天的我，只不過是一個纔來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在着許多不足，愛鬨鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，着可都是我的缺點。昨天的我，有着珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。

今天的我，正在刻苦努力的學習，正在努力改正自己的缺點，爲着明天的到來而努力奮鬥。

明天的我，也許就是國家的棟樑，爲我國成爲富強、民主、現代化的國家而努力奮鬥着。

明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我並不爲此而傷心，我願作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走!

明天的我，也許會隨着年齡的增長而日益衰老，然後面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產生恐懼，而要勇於面對它，因爲我知道，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生纔是有意義的。

現在，我有着值得回憶的昨日，需要我努力奮鬥的今日，充滿希望的明日!

我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”

不一樣的我作文 篇6

我姓李，名竑毅，年齡九歲半，屬豬的，但我和豬一點都不像，人家說小豬豬是表示萌萌噠的意思，但我的長相一點都不萌。

我有一頭烏黑光亮的頭髮，白淨的皮膚，一雙大大的眼睛，一個不出衆的鼻子，一張粉紅色的小嘴，組成了一個清秀的五官。我喜歡穿黑色或藍色的衣服。

我喜歡吃的東西可多啦，白嫩白嫩的魚？肉。甜甜的菠蘿飯。大塊大塊的牛肉，所有水果……總之，我喜歡吃的東西很多。

我很喜歡看課外書，在我的書櫃、牀頭都擺着各式各樣的書，有童話篇、有科技篇，還有一些百科全書……在假期中，我常常爲看一本書而廢寢忘食，媽媽常常提醒我不要忘記做假期作業。

雖然我很愛看書，但是，我一玩起來就沒完沒了的，我喜歡打羽毛球，乒乓球，籃球，也喜歡跟父母出去旅遊增長見識，媽媽說眼界開闊纔不會變成井底之蛙。

我也熱愛運動，媽媽經常都會陪着我一起去打籃球。每一次玩的時候，我都竭盡全力護住籃球，生怕媽媽搶到我的球。遊戲規則是這樣的，打球時不能抱着球跑的，必須拍着球突破媽媽的攔截，每次玩的時候，不管我怎麼帶球突破，最後球都會輕鬆到媽媽的手裏。

以前我的學習都排列在前十，近段時間，我上課的時候都是注意力不集中，總是呆呆的望着黑板，一回過神來就提起筆寫作業。我也常常丟三落四，總被媽媽教訓，我決心改掉這些缺點，努力學好知識，以後考醫科大學，長大爭取當個醫生，幫助病人解除病痛。

不一樣的我作文 篇7

有則笑話說：“人都一樣，無非就是兩個眼睛，兩個耳朵，一個鼻子，一個嘴巴！”我雖相同，但我卻有不同之處！

我還是一個未成年的小孩子，具有孩子的天職：天真無邪。

我們一羣人在公園等人，不停地抱怨：他們怎麼這麼慢啊！爲了打破這尷尬的氣氛，我喊了一句：“徐（名字簡稱），你看那有蹺蹺板，我們去玩一下吧……”她意會到了我的意思，我們倆便坐了上去。結果——我們有一種童心未眠的感覺，開心的笑了起來。一上一下、一上一下、一上一下……我們似乎忘了些什麼。突然，同學A走了過來，說我們兩太幼稚；同學B卻說：“蹺蹺板不是這樣玩的！它是來稱——體——重——的！”我們一臉疑惑，他驕傲地說：“反正我這麼輕，就示範給你們看吧！”說罷，便找來一個人跟他玩。

我生氣地說：“不是這樣的！蹺蹺板需要的是技巧，你們這叫‘不聰明’的玩法。”他們頓時間被我這稚氣的話給語塞了……這是個與衆不同的我！

我有三大特長：唱歌、跳舞和彈鋼琴。一般像別人那樣，是不會學這麼多的，我也是破例！

我最厲害的是舞蹈，優美的身姿，優雅的舞步！老師教了一首超級快的歌，我們教學速度慢，但我這急性子是耐不住的！我在家找視屏偷着學，學會了，跳給老師看，老師看完後嘖嘖稱讚。我也得意的笑了笑。同學們下課問我怎麼這麼厲害，我一本正經的說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

看！這就是我！與衆不同的我！不一樣的我！

不一樣的我作文 篇8

在別人的眼裏，我是琴棋書畫樣樣精通的才女和“學霸”，是老師捧在手心裏的奪目珍寶，是各科各方面中的佼佼者。但我畢竟是人，不是無所不知無所不會的“神”，所以我當然有不爲人知的另一面，今天我就把我的老底兒翻出來，讓大家瞧一瞧，看一看。

課堂輕鬆——課後瘋學

也許你看我課堂上專心致志，或者你覺得課下的我輕鬆愉快？但是，我必須要告訴你如果你這麼想，那你就大錯特錯了！在學校我是這樣，可是回家，情況就天翻地覆了！比如背書，比如做問答，我總是要求自己可以對答如流，必須要做到牢記的程度。我也時常在半夜醒來，趴在被窩裏用手電筒照着，津津有味地看書。

自我管理——生活“癡呆”

媽媽總愛說我“外勤內懶”。別看我在學校管理自己管理得好，可令外人吃驚的是，在家裏我卻不會照顧自己。生活中的事都得靠媽媽提醒，家人一天不在家，我就能把生活規律打破，開啓屬於我自己另類的一天。

作業按時完成——叫苦連天

我時常看着書桌上堆積如山的各科作業而煩惱，但是在有限的時間裏我會玩命地寫。有時也會邊做邊玩，從而效率大大降低，寫作業也成了我生活中的一大苦事，讓我叫苦連天。

傳說中“兩面派”的名號估計就降在我身上了吧，當然我還有很多的癖好，喜歡翻字典就是其中之一。但是我希望同學們別把我看得高高在上，只是把我當成普通人，把你的心事告訴我吧！

不一樣的我作文 篇9

每個人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作爲多變的我也有我不同的風格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅強、柔弱……想認識我、瞭解我，就要先知道我的多變。

在老師面前我是一個溫柔，善良的好同學。數不勝數的老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學錢丟了，沒錢坐車不巧的是那天還下着傾盆大雨，我二話沒說就塞了20元給她，正巧被老師看到了，直挺挺的對我豎直拇指。雖說20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學之間相互幫助這是應該的，對嗎？有的喜歡我的勇敢，上課時不管自己想的題是對與錯都能勇敢回答，想的了答案就要說不然就不要下了。是嗎？

在同學們面前我是一個活潑、暴力、堅強的女孩。無論面臨怎樣的困難都會用樂觀的心態去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂觀的心態，成功的解決了難題。

曾又一次我們學校裏一個誰也不敢惹的校霸，無情的把我的作業本扔掉了，雖說也沒什麼，但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動成果。於是我一個耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣裳一樣摔來摔去，我們就這樣打了一會，或許是他良心發現了對我說：“不和你打了。”又讓人把我的作業本撿了起來。就這樣我一架成名了！想一想，把人當衣裳一樣摔，是常人無法忍受的，然而我沒有掉下一滴淚。

看！這就是我，你們現在應該瞭解我了吧，希望世上因讓不一樣的風格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。

不一樣的我作文 篇10

小的時候，總會覺得自己沒有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，並漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。

之前的我比較瘦，後來胖了，引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學，個個都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時跑步，我也跑不過人家，漸漸拉開距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望着落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點。於是，心中便有十幾個埋怨：“你爲什麼這麼胖？爲什麼控制不住你自己？爲什麼跑不過別人？”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺得我永遠也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在於這個世界。有那麼一階段，我多麼想要逃避別人的目光。

但是，我慢慢地發現，儘管有別人的譏諷、嘲笑，或者來自於跑步距離的打擊，儘管你的假想敵那麼多、那麼優秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎麼了？我也可以快快樂樂生活，有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當守門員，用胖的身軀來擋住不知從什麼方向飛來的足球，用胖的身體去擡水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的指指點點和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心裏化作一團浮雲，慢慢悠悠地逃走。

有時，我也會由於自己的成績而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心裏便覺得天塌了下來，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個地縫鑽進去。

但很快，我就覺得，只要能放下心態，認真思考，成績就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過度在意。進行自我調整最重要！

如果仔細去看鏡子，你會發現，自己是獨特的，何必將別人的優點複製過來，讓自己成爲可笑的複製品？只有做好自己，才能活得精彩！

不一樣的我作文 篇11

在老師和同學們的眼中，我是一個“乖乖女”。可是今天我要給大家介紹另外一個我。一個頑皮甚至還有點惡作劇的我。

對於我的惡作劇，我們家人給的評價也是不一樣的。爸爸媽媽認爲是在開發智力；舅舅卻認爲我的頭大，想的比別人多；婆婆公公則認爲頑劣的過程中藏着大智慧。所以就算我犯下滔天大錯也從來沒受到過嚴厲的懲罰。

記得放寒假跟媽媽一起回老家過年，婆婆家有兩隻沒有媽媽的小豬，每次看婆婆用奶瓶給小豬餵奶總覺得很好玩。於是我總是趁他們不注意的時候偷偷地給小豬加餐。結果兩隻小豬因爲吃得太飽活活撐死了。而我卻在樂此不疲的繼續着我的惡作劇。給小鴨做花瓣拌飯，餓的小鴨一天都沒有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的花瓣拌飯成了魚食一起倒到河裏餵魚了。我不喜歡洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一頭金髮剪成了光禿禿的禿頂，姐姐氣得哭了。姨婆卻讓媽媽帶着我早點回城，說是早走早安生。

今天我又在家幹了一件讓爸爸嚇掉眼鏡，讓媽媽哭笑不得的事：我把我家電腦椅上媽媽剛買的麻將席坐墊給剪了，用漁線穿起來給媽媽做了一條項鍊。這就是我，一個大家不知道的我。

不一樣的我作文 篇12

天蠍、射手，兩個性格完全不相同的星座，這兩個星座，可謂是水火不相融，很少會有人把它們聯繫在一起，而又不可思議的是，快樂、無拘無束的射手座，神祕而感傷的天蠍座拼湊成了不一樣的我。

天蠍是冷漠的，而射手卻總是熱情似火的，似乎不管怎麼玩，怎麼折騰，精力都是充沛的。有時，我想安安靜靜地過好每一天；有時，我則按捺不住自己想衝進熱鬧人羣、與朋友嬉戲打鬧的衝動。

我不知道傷感和快樂到底會撞出怎樣的火花，但我知道，如果一個人沒有傷感的話 ，那麼這個人就體會不出真正的快樂。我想，傷感與快樂是可以並存的，我喜歡在孤單中體驗快樂。

我想，在孤單中體驗快樂是一種令人無法言語的快樂，每當我感到孤單時，我還會認爲自己並不孤單，這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了！其實，快樂就是這麼簡單，簡簡單單，不需刻意追求，因爲它就陪伴在你我身邊，只要去感受，去發現。

我常常享受一種孤獨，一種安靜、和諧、不一樣的孤獨，我想我是喜歡這種孤獨的：坐下來，靜靜心，獨自一個人，沒有外人打擾，聆聽風聲，聽一聽大自然的聲音；仰望天空獨自發呆；騎上自行車，獨自在風雨中穿行……

鞦韆，蕩走了煩惱，蕩來了喜悅。每當我在鞦韆上搖盪時，心中總會涌現出莫名的喜悅，總想笑，莫名其妙的笑，似乎心中所有的煩惱統統離我遠去了，而壓抑許久的快樂一下子蹦出來，迅速佔據了我的心房……

總是爲自己“皮膚黑”而煩惱，因爲非常自卑，自卑的甚至有時連自己都覺得不想我自己，總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生，儘管自己並不是很胖。這點就是繼承了天蠍超自卑的心理。不過，幸好，我有射手在，它及其樂觀的精神，不得不讓我爲之折服。是啊，皮膚黑了才健康，皮膚黑的女生可以隨心所欲地沐浴在陽光下，不用怕曬黑自己的皮膚。反正，長的黑又不是我的錯。黑一點，怕什麼？

喜歡聽音樂，音樂可以說是我生活中的一部分。不管是快樂，還是孤單寂寞時，我都會想到音樂。寂寞時，我會聽一些氣氛活躍的歌曲，這樣我也會馬上興奮起來；而快樂時，我則會選一些傷感的來聽，因爲我想在快樂的同時，體驗一下內心的深沉。

走在上學的路上，哼上一曲，讓這一路的好心情伴着清新的空氣一直蔓延到學校去……

不一樣的我作文 篇13

時下流行“個性”一說，於是，做了十四年乖乖女的我也決定突現一下自己的“個性”。首先，我要塑造一個最具“個性”的外形。所謂人靠“衣裝”，“個性”當然也需要外表來修飾。發行嗎當然要最時尚的，就來一個貝克漢姆的吧，於是手指開始在發間遊走。“OK”，照照鏡子，怎麼這麼彆扭。管它呢，這才叫有“個性”。收拾好“頭”，再找來一身銀光閃閃的衣服穿上，哇，簡直“帥”呆了。

做完髮型，該怎麼辦呢，對，到街上張揚一下我的“個性”。於是戴上我的“鴨舌帽”，晃着出了門。一路上，行人都在向我“行注目禮”。我好生得意——看來我這個造型不錯，真是太有“個性”了。正在我的意之際，耳邊傳來了這樣的聲音：“這人怎麼打扮得這樣奇怪，怪恐怖的。”“恐怖”，我氣得差點沒吐血。不過，一會兒就釋然了——要追求“個性”，對別人的評價就要滿不在乎，哪怕是最不好的評價。

其次，我還要在行動中儘量張揚自己的“個性”。怎麼做呢？正想着，窗外下起了大雨。“有了”，我收起雨天用的雨傘，甩甩頭，獨自一人走進茫茫的雨簾衆，儘管深厚的人議論紛紛，但我卻頭也不歸的繼續前行。這就是“個性”，有傘不打，任憑前面是刀山火海，也要毫不猶豫的跳進去。

最後，還要做“反面人”。所謂“反面人”就是別人說東，你偏往西；別人喜歡的東西，雖然你也喜歡，但你偏偏要說自己不喜歡。這一點做起來難了些，你喜歡的不能要，不喜歡的不得不硬着頭皮要。可爲了“個性”，也管不了啦。

就這樣幾個星期下來，我一直都在展現自己的“個性”。但我卻越來越不快樂，我這麼一個有“個性”的人一定會迎來衆多羨慕的目光，勢必會成爲他人仿效的楷模。可結果呢，別人的眼光不但沒有羨慕，反而充滿了厭惡，身邊的朋友也漸漸遠離了我。難道這就是我想要的“個性”嗎？不是的，我決定讓那個“不一樣的我”再見，回到“普通的我”。

經過這次“變形”，我終於明白：“個性”不是新奇怪異，不是裝模作樣，它是人真實自我的體現，是“千篇一律”中與衆不同的氣質與修養，是獨立的人格與思想。

不一樣的我作文 篇14

我和別人不一樣的地方，非我身上的疤莫屬了。那個疤痕，是在我小時候開刀而來的，我在小時候因有心臟病而住院開刀，我剛入學時，它帶給我許多不愉快的回憶，甚至有人對我投以異樣眼光，我爲此煩惱不已。在做健康檢查時，我好想一頭鑽進洞裏，我不想讓別人看到我的疤痕，雖然我想把疤痕給去掉，但試了一次又一 次，還是治不好。

後來我以爲自己已經不在乎別人怎樣看待我了，因爲我發現我可以跟正常人一樣有活力的跑、蹦、跳，對這個疤痕完全不在乎了。但是，當健康檢查時，我因爲單子上被畫紅字，標示出我曾經開刀，我又開始感覺到傷心難過。我可以跟正常人一樣，爲什麼老師要在我的單子上畫紅字呢？我內心充滿疑問，我最後的答案又回 到那個討厭的疤痕。

但是，我現在慢慢想通了，我不再討厭那個疤了，因爲，它讓我恢復健康，不再受心臟病病魔威脅，它讓我的童年故事更加精采。我跟它的吵架過程就像書頁，一頁頁裝進我的腦海中，讓我有機會長大後一頁頁的重溫童年回憶！也許，它是上帝送給我的特殊禮物，何況

這世界是如此廣大，世界上每個角落都有像我一樣的 人，我不再爲了我跟別人最不一樣的地方感到煩惱！我現在已經瞭解到，每個人都有跟別人不一樣的地方，並不是只有我。每個人不一樣的地方不同，對於人們不一樣的地方不要指指點點，我要以包容的心，來接受別人跟我不一樣的地方。上帝送我的特殊禮物，我接受它了，我也逐漸喜歡上它，它帶給我的難過、快樂的心情和故事，是道不盡的。

那個疤就像一道彩虹，出現在雲中，而白雲就是我，白雲因爲彩虹而特別耀眼；那是我和別人不一樣的地方，所以顯得格外突出，格外迷人！後來，同學們也漸漸忘了這件事，不會再對我指指點點了。經過這些難過與醒悟，現在我只想謝謝爸媽，謝謝他們陪我一起面對困難，就算有那道疤，我也很快樂。

不一樣的我作文 篇15

你有想過有幾個自己嗎？是一個？兩個？還是三個呢？“有幾個自己”這種問題好像數也數不清，接下來，就讓我來介紹在學校的我和在家裏的'我有什麼不同吧！

在學校的我，自體能寫得多好看就寫得多好看，這樣纔可以加分，學期末還能領紅包呢！上課時認真專心表現給老師看。在頒獎的時候常常唸到我的名字，因爲我常常出去參加各種比賽。

在家裏的我，真是天壤之別！回家之後，鞋子一脫，襪子一扔，書包一丟，就殺到電腦桌前，開始玩電腦。吃飯的時候，要爸爸一叫再叫，我才慢吞吞的爬起來，到廚房去拿碗。快要考試的時候，我還坐在電腦桌前摸電腦。爸爸叫我寫評量，我還不想，等到爸爸生氣的時候，我才慢慢走到書桌，開始寫，寫的字跟狗啃的一樣，亂得要命，有時候連我自己，都看不懂那些字！在寫功課的時候，都會東摸摸，西摸摸，功課都要拖到十點才寫得完，甚至十一點。

我現在發現，在學校的我和在家裏的我真是差個十萬八千里！如果可以的話，我非常想要把在家裏的我，變成在學校的我，不然人家會認爲，文庭在學校表現那麼好，原來在家裏是這麼的隨便。

不一樣的我作文 篇16

我，是一個愛畫畫的我;我，是一個愛創新的我;我，更是一個善於發現的我。

不管有什麼新奇東西，一到我眼裏，我總想把它弄明白。就拿老師讓我們觀察蚯蚓這件事來說吧。大冬天的，我就是掘地三尺，也得把它挖出來，並用雙手把它捧到盤子裏，拿着放大鏡，一看就是半天，看不明白之處我趕緊去問問老師。最終我知道蚯蚓也分頭尾，它吃土壤中的動植物碎屑，最喜歡在地下鑽洞，能把土壤翻得疏鬆，是植物的好朋友。更加令我驚喜的是：蚯蚓要是不小心被弄成兩斷，不但不會死亡，經過一段時間，一條蚯蚓還能變成兩條完整的蚯蚓。你說奇怪不奇怪?

在家裏，爸爸也常常被我問得直搖頭，只好到書上去查查或者上網尋找答案。呵，多問“爲什麼”作用可真不小，我現在懂得了許多課堂上學不到的東西。要是你在一朵花裏看到許多動物的屍體，你千萬不要覺得奇怪，那是食肉豬籠草。要是你專門到動物園裏去看孔雀開屏，卻怎麼也等不到，你也不要生氣，那是雄孔雀心中的“美麗姑娘”雌孔雀還沒有出現。要是天邊有幾道光線劃過，你也不要相信那是一個去世的好人要升上天堂的說法，那是天上的星體分裂時或者相互碰撞掉下來的碎片。

當然，有時弄不明白時，我還會做做小試驗。比如：靜電是怎樣產生的，蠟燭在水中如何點亮……做這些實驗，除了能增長你的科學知識，還能豐富你的生活。在科學實驗中生活，是一種多麼有創意的生活!

一旦有了創新的意識，我就一定會被它的魅力所吸引，也就會行動。我也希望自己能保持一顆好奇之心，不斷地去探索，不斷地去發現。

不一樣的我作文 篇17

我，今年9歲了。我有着白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭髮，這樣就湊成了一個跟別人不一樣的我。

課外時光中，我喜愛閱讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學到了課堂之外的科學知識、歷史故事、還有發人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會到了良好的成長環境多麼重要;埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數不勝數的課外書籍閱讀中我知道了，只有掌握好基礎只是，才能掌握自己的末來。

日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運動，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……爲什麼呢?因爲運動能強身健體，給我一個強壯的體魄。這麼多的運動項目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項很“紳士”的運動，沒有足球籃球那樣激烈的衝撞，不傷友情哦。它還是一項講究耐力的運動，需要較好的體能。我在享受這項運動的同時，還認識了許多羽毛球高手，使我的朋友越來越多。

學習作業中，我可是一個蝸牛了，媽媽評價是出了名的“慢動作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時間。一次媽媽外出辦事，要我自己一個人在家完成作業，然後纔可以玩。然而，我卻一心只想着玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“終於可以玩了!”於是，我把做作業的事情拋在腦後，和朋友們快活去了。快樂時光就像“白駒過隙”，一下子就到了媽媽要回家的時間，我才慌忙投入學習，結果作業只完成了一點點。那天晚上我很晚才寫完作業。這讓我意識到，一定要改正這個壞習慣，才能正確地把握好時間，不然沒有時間休息和閱讀。

這就是我，既有許多優點，也有許多缺點。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。我希望能和更多的人成爲朋友，也希望能做更好的自己!

不一樣的我作文 篇18

我叫王子銘，今年九週歲，是南瑞實驗小學三年級五班的學生。

我是一個活潑可愛的男孩，胖嘟嘟的，長着一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，像兩顆黑寶石。我有一張能說會道的嘴巴，一笑就會露出一對淺淺的酒窩。如果有人問我哪兒長得最不好看，我會說：“牙齒。”因爲它們太不聽話了，隊伍不整齊，還歪歪扭扭。大門牙裏面還長出了一顆小牙齒，害我吃苦頭，動了個小手術，花了爸爸的錢，哎……

我的學習還可以，在學校裏，老師和同學們都很喜歡我。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡看書、打羽毛球、打乒乓球、練字、下中國象棋等。其中我最喜歡下中國象棋，因爲它能鍛鍊我獨立思考的能力。我的象棋等級已授予“三級棋士”稱號。在新昌我還是表現很出色的小棋手，曾到各市參加各種棋類的比賽，家裏獲得了很多證書和獎牌，最高的獲獎榮譽是浙江省首屆智力運動會中國象棋少兒男子組第二名。

我還比較喜歡練字，養成了每天寫鋼筆字的好習慣，功夫不負有心人，在校“迎新書法”比賽中榮獲硬筆一等獎。

我的缺點就是馬虎，有時候做題時也會漏題，抄寫生字詞語會抄錯，我得好好改改我的壞習慣了，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會讓我的優點戰勝我致命的缺點，在以後的學習上更進一步！

你們認識我了嗎？這就是我，不一樣的我！

不一樣的我作文 篇19

你好！我叫張鍾怡，家住營子村，現在讀初一，所在班級是七年級五班。

大大的眼睛，長長的睫毛，不大不小的嘴巴，圓圓的臉，一百五十釐米的個子；愛扎一個短短的馬尾，留着一排齊齊的劉海；穿一條牛仔褲，上衣要麼是白的，要麼是藍色或粉色的。就這樣，造就了一個在不一樣的環境中不一樣的我。

是的，就像上面說的一樣，我，就是一個在不同的環境中，也不同性格的人。有時，我熱情、真誠；有時，我活潑、開朗；而有時我卻很安靜……比如說在學校，下課後，你可能會看到我和同學們一起，說說笑笑，打打鬧鬧；也有可能會看到我站在窗口，一個人擡頭仰望着天空……後來，我纔開始慢慢發現，原來，我一直擁有着這麼多種性格。

其實，我自己都覺得，自己其實也不是太瞭解自己，就是一個很矛盾的人。我吧，是一個既內向，但又外向的人，因爲我喜歡跟人聊天，跟自己的好朋友傾訴心事，但是我又不是很想告訴別人自己的事，你說，我是不是很矛盾？

雖然我這個人很矛盾，但我也不乏一些廣泛的愛好。我喜歡讀書，我認爲讀書不僅會豐富自己的知識，而且還能從一個個故事中明白一些人生的哲理；我喜歡音樂，因爲我始終都相信，沒有音樂的人生就是沒有靈魂的；我愛好美術，我在自己完成一幅作品時，不論它是美是醜，都覺得很自豪；我還喜歡散步，在一邊散步的同時，一邊欣賞着周圍大自然美麗宜人的景色，我覺得那是一種享受。還有，我還喜歡一個人仰望天空，因爲我喜歡看雲，看天空的藍。

上了初中以後，環境變了，同時，我似乎也有了一些小小的改變。不過，我還是像以前那樣樂於助人。在學校裏，同學們向我借東西用，我一般都會給的，我覺得，這是作爲同學應該做的，最重要的是，在幫助別人的同時，自己也收穫了快樂。

我就是這樣的一個人，對不同的環境有不一樣的性格；對不同的人或事，有不一樣的態度。

不一樣的我作文 篇20

一年級、二年級，三年級、四年級，五年紀。光陰似箭，日月如梭，五年時光轉瞬而逝。一個有一個暑假，一次又一次經歷，每一次都會勾勒出不一樣的回憶。

暑假的時間好像多加繁星，又好像稍縱即逝，前一個月還在奮筆疾書的我，如今已經是準備上學的時候了。我正無聊地玩着。這時，媽媽抱着妹妹來到了我的房間，他拍着泡，一副累的不能再累的樣子，說：“哎喲，帶個妹妹這麼辛苦，碗都不能洗，衣也沒手洗。”對了，幫媽媽洗洗碗，洗洗衣，不是一件既解悶又有幫助的事嗎？我立刻跑到樓下，啊！這麼多碗，看着眼前堆成山的碗，我萌生了退意。不行，媽媽平時也是洗這麼多碗，她可以，我怎麼不行了呢？拿起一疊盤子，我抓起鋼絲圈，努力地搓起來，搓了一會兒，我又加了點洗碗精，繼續搓，泡泡覆蓋了整個碗，我打開水龍頭，“嘩啦啦”的一聲，整個碗煥然一新。用這種方法我埋頭苦幹，10分鐘後，我終於洗完了碗。此時我已經汗流滿面，甩了一把汗，我走到樓上，去洗媽媽沒時間洗的衣。

衣可真多。我拿着刷子，對手中的衣用力的刷來刷去，洗潔精所變成的泡泡都佈滿了我的半隻手，洗呀洗，那幾件衣的那個污漬才被洗掉。我拿起水龍，對着衣沖洗了一番後，仔細地檢查一下有沒有污垢後纔拿起晾衣架把衣曬上去。連續洗了5、6件，我覺得我的手好像脫臼了一樣，失去了控制。休息片刻後，我站起身來，繼續去洗衣，就這樣5、6件一次地洗，我終於洗完了，汗水浸溼了我的胸襟，但是我卻感到十分充實。

從這天起，我一有空便幫媽媽做事，這個暑假，我不一樣。

不一樣的我作文 篇21

我最喜歡有夕陽的傍晚，獨自坐在窗前，捧起心愛的書本，讓夕陽的餘輝散落在那一個個可愛的小字上。聞着書的清香，看看來來往往的人羣，回想着自己的過去，幻想着自己的未來，那無憂無慮的美好時光，那充滿金色光芒的七彩道路常常會使我按下心靈的快門，把它們一一烙印下來。讀書是我最喜歡也是唯一的愛好，雖然我不算博覽羣書，但我卻總願感受那份美好與愜意。因爲每當我的視線與思想融爲一點的時候，我是個十足的幻想主義者，我想起了關於我的每一件事，我體會着，感受着每一個不一樣的我。

聽着公雞雄壯的鳴叫起身，踏着滿天粉紅的朝霞歸來，這就是我。我愛出升的旭日，我愛滿天的星光，我愛無邊的春雨，我愛剔透的雪花。我可以與明月爲伴，讓她皎潔的身影陪我度過一個個寂寥的夜晚，我可以放下手中成堆的習題，靜靜地聽一聽鳥兒清脆的啼叫，我可以感受到花開的豔麗與落花的惋惜，我可以聽到被污染後的河水心底的哭泣。可我並不是曹雪芹筆下看到滿地花語就哭得稀里嘩啦的女孩兒，因爲在我不順心的時候，我卻總感激上蒼還給了我一雙眼睛，一片光明，讓我看看藍藍的天，讓我看看淡淡的雲，看着她們，我擡起頭，我知道我的眼淚永遠不會輕易落下來，就算落淚也會和空氣融爲一體。在清澈的水中，我看到了那個與大自然爲伴的我，我懂得欣賞樹，欣賞花，欣賞那些不被別人注意的細小事物。

我看到了媽媽鬢邊的白髮與新增的皺紋，我看到了老師面對一個哄亂的課堂仍一邊維持秩序一邊對他心愛的孩子們諄諄教導。我感受着與最好的朋友們一起在陽光下追趕着春光。我感受着失敗時爲我寫滿鼓勵話語的一張小小的字條。我喜歡望着別人的眼睛，分享他們的痛苦與歡樂。我喜歡默默地爲我身邊的人做一切他們也許一生都不知道的事情。在他人的目光中，我看到了珍惜真情、善良真實的我，我懂得真誠待人，真誠接物，真誠地面對整個世界。

我真誠地指出了別人的缺點錯誤，但因不懂婉轉的語言而引起了別人的不滿，我真實的揭示我心中的想法，但卻被某些老師說成格格不入。我曾經動搖過，我試圖把自己變成跟在別人後邊跑的人，我試圖把自己變成逢人只講三分話，不可全拋一片心的人，我試圖把自己變成虛僞、冷漠、自私的人。但是，從小樹立起來的理想與不變的信念告訴我，我絕不能隨波逐流，堅持自己的道路，你會走向成功，堅持自己的信條，努力使自己站住。從自信的腳步中，我聽到了那個有傲骨，有正義的我，雖然暫時不被大多數人理解，但我無論在陽光下，還是在月光裏都要留下自己正直的身影。

辯論場上時而會出現叛逆的我，語文課上時而會出現爲賦新詞強說愁的我，考場上時而會出現雖然失敗但永不放棄的我，回家路上時而會出現凝神眺望的我

我從輕狂到沉默，得意到失落還是這個我。隨着時光的流逝，隨着人生閱歷的增多，我逐漸懂得了珍惜鮮花爛漫中的我，更懂得了珍惜暴風驟雨中的我。我懂得了珍惜順來順受的我，更懂得了珍惜逆來順受的我。我懂得了珍惜不以物喜的我，更懂得了珍惜不以己悲的我。我懂得了幸福與美好真的很短暫，但是隻要你懂得珍惜這些短暫的瞬間，那麼逝去的歡樂會在你煩惱的時候重現，我珍惜每一個不一樣的我，我更愛每一個不一樣的我。

站在窗前，望着玻璃中清晰的我，我笑了笑，合上了手中的書。我想，生活是一面鏡子，你若在任何時候都對着她笑，她也會對每一個不一樣的你笑。

不一樣的我作文 篇22

我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過年過節，他的好多學生都會來看望他。此時，我就會想起我幼年時在爺爺那裏所獲得的不一樣的愛，這將讓我終生受益。

三週歲的時候，個子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經常被老師叫過去談心。每次談完，我都緊張地問爺爺：老師都跟你們說了些什麼？而爺爺每次都回答：老師說你又乖巧、又聰明！放心吧，你是最棒的！

學期末，我們幼兒園的每個孩子都會得到一張獎狀。我就拿回家，指着獎狀上的字問爺爺：上面寫的什麼？爺爺總是回答：是三好學生呀！只有最棒的寶寶才能得到的！你真棒！

就這樣，我度過了幼兒園三年時光。整整三年！從小班到大班，六個學期，我從一個體弱多病、性格內向的小不點兒長成了一個自信滿滿、樂觀向上的小學生。我帶着自信上了小學，從一年級到六年級，我始終滿懷信心，因此我每個學期都能拿到很多張獎狀—因爲我堅信：我是最棒的！

然而，一次不經意的聊天，讓我對當初的情況發生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的事，我大吃一驚：那會是我乾的嗎？我再去問爺爺：老師當時到底說了些什麼？老師說你是最棒的啊！你是騙我的吧？我有點生氣了。見我着急了，爺爺只好把實話吐了出來：唉，老師說，你在幼兒園不願意跟別人接觸。別人要跟你玩，你還打人家……我驚呆了，那時候的我，怎麼能跟現在的我相符？我跑到書櫃前，翻出我珍藏多年的獎狀，發現都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等，哪裏有什麼三好學生？

原來爺爺騙了我，但我覺得這已經不重要了。因爲他那小小的善意的謊言，對造就一個不一樣的我起到了奇妙的作用。沒有那一句你是最棒的，我都不知道今天的我會不會還象最初那樣孤僻內向。沒有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯看成三好學生，我也很難想象今天的我會如此自信地面對學習與生活，並取得引人注目的成績！

爺爺，我一輩子感謝您！不需要說太多的理由，只爲那一句你是最棒的！這句話將激勵我一直走下去，鼓舞我的一生！

不一樣的我作文 篇23

我是一個與衆不同的男生，別的男生玩耍的時，我卻沉浸在自己的小世界裏。

我十分喜歡看書，別人的汗揮灑在操場，我的汗卻濡溼了一張張書頁。我看書最入迷的一段時間，連寫作業都在看書。下午，一回到家，我馬上衝進臥室擺好書本，從書櫃裏躡手躡腳的抽出一本書，心驚膽顫地看了起來。看書時我兩隻耳朵時刻靈敏地聽着外面的動靜。媽媽挪一下凳子的聲音都會讓我緊張好一陣。嘴巴張的十分大，還用手捂嘴呼氣，然後小心翼翼的打開書，接着睜大眼睛看起來。但百密一疏，當老媽真正敲房門時，我嚇得差點把書掉下。幸虧反應快，我迅速將書插入練習冊中，但臉上裝作鎮靜，眼睛卻不住往外瞟，可不爭氣的書卻慌里慌張地墜落在地。老媽聽到“咚”一聲，，好像嗅到了我“犯罪”的氣息，衝進我房間，老媽瞟了我一眼，立馬搜出“做案工具” 練習冊，順藤摸瓜找到做案贓物。老媽讓我靠着牆，喋喋不休地進行攻心：“做作業看書，怎麼能做好作業。玩就玩，學就學……”雖然被一次次斥責，但我心中依然是偷樂的。

除了迷書外，我還是一個不折不扣的“捅刀王”。 “捅刀王”即在別人最快樂時，出其不意地給他心窩捅上一刀。暑假裏，回七十三看弟弟。我決定用我那三寸不爛之舌在他假期作業上做些文章，讓他面紅耳赤、無地自容！剛一進門，他向我衝來，準備了一個大大的擁抱。在他的身體離我近在分毫時，我就笑嘻嘻的說：“作業做完沒，快去做！”他的衝勁一下剎住。呆了片刻，又拉着我向客廳走去。我們兩人坐在一起，開心的聊着電視劇內容。他突然問我：“哲哲，你們真的沒作業？在假期裏都在玩，太羨慕你們了。”我順着他的話：“就是，我沒作業可以玩，你有作業快去寫！”他的臉被憋得通紅，好不容易纔憋出一句話來：“別說那晦氣事。走，我們玩電腦去！”我卻不依不饒地將他拉向書桌，打開作業本，從他的臉上我都聞到苦瓜味了。在我的逼迫下，弟弟不情願的寫起了作業。這時的我真想大笑一場。

笑過之後又來談孝。百善孝爲先，我就是一個十分孝順父母的人。週末一到，老媽就拉着我去逛街，我心中可是滿滿的不情願，但仍會和老媽上街。到了街上，老媽興致勃勃的走在前，我在後方大包小包地拎着。臉上和心裏都寫滿了無聊和無奈。除了陪媽媽，我還會幫媽媽做家務。有時候，老媽忙工作，家裏的衛生擔子我全挑了。擦桌子、洗碗、拖地……，雖然彎腰幹活很累，但每當大功告成的一瞬，我心中還是歡喜得不行，心中洋溢着滿滿的幸福，還帶點小驕傲。

雖說拖拖地也在動，但不算運動。我這個大好年齡本應該開心地在球場上踢球，但由於體型過胖，使我並不愛運動。有時候，看着別人在健身器上上躥下跳，心中、臉上都寫滿了失落。因爲我動幾下就會累，就會沒勁，所以我就不愛和朋友一起玩，於是我的世界裏只剩下書了。

我沒有朋友，但我卻又有朋友，動物朋友。我養了缸魚，它們就是我的朋友。我常常的站在缸前，問它們：“你們餓嗎？你們缺氧嗎？”有時候我給他們餵食，開氧，心中就想，如果我是魚，應該很快樂吧！每次與朋友“交流”，我心中也很快樂。

這就是與衆不同的我，一切一起都是與衆不同。