仿寫作文（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的仿寫作文，希望對大家有所幫助。
仿寫作文 篇1
盼望着，盼望着，西風來了，秋天的腳步近了。
一切都像在準備迎接秋的到來，小動物們伶伶俐俐地開始收集食物，準備過冬。草枯黃了，花凋謝了，樹木上的葉片也零落了。
樹木失去了往日的精神，枯枯的，黃黃的。水面上，草坪上，你看，一大片一大片，滿是枯黃的樹葉。秋葉飄着，飛着，打幾個滾，轉幾個圈，跳一曲舞。風，輕悄悄的，葉子，軟綿綿的。
小鳥，刺蝟，松鼠，你不讓我我不讓你，都爭先恐後地爲冬天的到來貯備食物。秋雨是最尋常的，纏纏綿綿，蕭蕭瑟瑟，一下就是兩三天。看，像牛毛，像花針，像銀絲，密密的，屋頂上滿是它們飄逸的身影，打鬧着，嬉戲着，飛揚着，淅淅瀝瀝。經過雨水的溼潤，地面溼滑溼滑的，葉子在淺淺的水流上飄得到處都是，一片挨着一片，像一羣躺在地上打鬧着的小毛孩，又像一隻只出海的小木船，可愛極了。火紅的是楓葉，金黃的是梧桐。
上燈了，一點黃昏的光，烘托出一片靜悄悄的秋夜。小路的草葉上，樹梢的葉片間，有星星點點的露珠，有的凝成了一小粒一小粒的白霜，點綴着，閃爍着，稀稀疏疏，在黃昏的燈裏靜默着。
秋天像一個可愛的娃娃，在水裏嬉戲着。
秋天像小姑娘撐着優雅的傘，在雨裏漫步着。
秋天像一位慈祥的智者，在落葉飛舞裏微笑着。
仿寫作文 篇2
星期五，上了一堂蟬的課文，課文中寫到“它等了17年，纔等到夏天，它從泥土中，從幼蟲成長，等秋風一吹，它的生命就完結了”讀了句話，我很震撼：17年埋在土裏，就活夏天，爲呢？我從電腦上了蟬的資料：蟬的卵產在樹洞裏一～兩年後一齡蟲，爬出樹洞鑽進泥土裏長大，又春天、夏天、秋天、冬天，一齡蟲逐漸了二齡蟲、三齡蟲、四齡蟲、五齡蟲……等到它在土中生活了十七年後，它便尋了它的夏天，讓它可以盡情沐浴陽光、歌喉的夏天。
到蟬的後，我迷惑：它，辛苦度十七年就夏天值嗎？天，我趴在窗口，外面是松樹，樹上還幾隻“音樂家”不休地“知了，知了”我癡癡地想，呆呆地看，默默地聽。不明白，真的不明白。
星期天上午，我去了圖書館，一名叫《貓的午餐》的書吸引了我，當我讀到結尾時不禁潸然淚下，這本書的結尾我苦苦了的答案做了最完美的解答，書中是寫的：不用擔心生命的長短，在乎的應該是怎樣在短暫的生命中給，給他人快樂。
是啊，蟬的是辛苦的，但它在生命僅存的90天裏，讓快樂的渲泄，自由地歌唱。我想，蟬應該是毫無牽掛地等來了秋天，結束了生命。我想，人。人的很短暫的，有些人抱怨“命辛苦。”有些人想：“人生短暫，但我了生活的樂趣。”人，在短暫的生命裏有益的事，這纔是人生真正的。在我今後的學習中，會像蟬克服，迎來幸福生。
仿寫作文 篇3
悄悄地，悄悄的，春天已經帶着使者——燕子，飛回了人間。萬物都睡醒了，悄悄地張開了朦朧的睡眼，沉睡了一個冬天的萬物開始擁有了生機。溪水跳起了舞，鳥兒又呼朋喚友地買弄起了清脆的歌喉，連太陽也知道怎麼害羞了，你瞧，它的臉一天比一天紅了。
柳樹、櫻花、迎春花爭先恐後，竟相開放，首先開放的是迎春花，十三四瓣雖然小小的，但在陽光的照耀下，閃着金光，真是隻能用“萬綠縱中一點黃”來形容；在初春乍到之時，柳樹便按耐不住寂寞，它的枝條早已伸得長長的，芽兒隨着枝條的伸長節奏，開始羞嗒嗒地冒了出來；住在河邊的老柳樹，把自己長長的“頭髮”伸入了水中，魚兒們繞着這水中的柳枝不停地嘻戲，順便不忘品嚐一下這春天的昧道。最美的要算那櫻花了，漫天的花瓣把這美麗的春天裝扮到極致，粉的像霞，白的似雪；粉的透射出活潑、高傲，白的又顯得那麼文靜、高雅。
小鳥們完全被這美景陶醉，發瘋似的在樹枝上又叫又跳。“清明時節雨紛紛”，沒錯，下雨在春天是最平常的事了，它們細細的，像牛毛，似花針，清涼的雨水總能清除冬天的污垢，不信你看，每當下起雨時，你總能看見一個個未戴雨具的人們在雨中漫步，草地在春雨的洗滌之後，變得更加翠綠……春天似一首浪漫的詩，叫你百讀不厭。春天似一幅美麗的畫，讓你浮想連翩。春天似一首動聽的歌，使人聽後回味無窮。
仿寫作文 篇4
盼望着、盼望着，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子裏，田野裏。瞧去，一片一片滿是的。孩子們跑着，跳着，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲着，比賽着誰投得更遠、更準。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶着蒼鬱與深沉的格調與各具特色的氣質，展示着風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪製的畫卷。鳥兒爲遷移忙碌着，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇鬥豔，鋪在花壇裏，就像是地毯，還迎着秋風微笑呢！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”不錯的，它將變作春泥滋養着大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉與黃葉以及摻着綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加豔麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田裏果農也更忙了。城裏鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收穫”，辛勤努力，換來了收穫，充滿了喜悅。
秋天像是涼爽之神，爲人們帶來了涼爽的感覺。
秋天像是豐收之神，爲人們帶來了累累的碩果。
秋天像是歡樂之神，爲人們帶來了豐收的喜悅。
仿寫作文 篇5
一切都是最美的樣子，迫切地展露自己的風采，山林豐茂起來了，江河漲起來了，太陽的光芒熾熱起來了。
蟬悄悄地爬上了樹梢，輕輕地，在我不經意的時候，林子裏、草叢裏，聞見，一大片一大片滿是蟬鳴。流着、淌着，窸窸窣窣，抓不住、逃不掉，灑得全城都滴着殘曲。風，清涼涼的;心，輕飄飄的。
蟋蟀、螞蚱、西瓜蟲，你不讓我，我不讓你，抱着滾作一團。樟樹的葉也是密密匝匝的，鵝黃的，瑩綠的、碧綠的，在陽光下油亮亮的。閉了眼，樹上彷彿籠着一條淡色的光圈。鹿兒、羊兒、馬兒樣的雲彩站在丫尖，訴說着最溫情的童話!樹上掛着玲瓏繽紛的葉，樹下飛着形態各異的蝶：雜樣的，想象中的，夢織成的，散在心田裏，像花瓣，像星星，還抖着觸角，精靈似的。
“生如夏花之絢爛”是不錯的，隨處可見的花像天真的孩童眨着無邪的眼，街角的石縫，無名的野花，開得那樣的豔麗，懷着最美的期待，這渺小的生命，也美成了一道風景。
雷雨是最尋常的，持續的時間不長，卻下得急、下得猛，可別氣，看，像黃豆，像瓢潑，像驟然奏鳴的交響曲，“噼裏啪啦”一陣宣泄，閃電擊着鼓點燃起煙花，比得上過年時的熱鬧。雨後，又是靜寂的夜，稻穀堆旁的小池塘有螢火蟲低吟，花、鳥、蟲，無聲地睡了，只有蛙還蹲在池邊舔着雨後的葦杆，或是趴在土路上慵懶地歌唱。
仿寫作文 篇6
我家養了一隻小花貓，它玲瓏的小臉孔上嵌着一對明亮的眼睛，長着一身赤褐色的毛，美麗極了。小花貓的瞳孔又圓又亮，可以把老鼠看得一清二楚，真不愧是我家的捕鼠大王！
小花貓非常機靈。有一次，媽媽給我一條剛從鍋裏煎熟的魚，說：“小心一點，別讓小貓吃了。”我點點頭，拿着小魚向外面走去。剛走幾步，就聽見了小貓“喵喵！”地叫，它的叫聲令我緊張，怕小貓跟我搶魚吃。趁小貓在外面，我趕快轉身向房間走去，把門關得緊緊的，你進不來了，別想吃我的魚！於是我放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，在前好象站着什麼東西，仔細一看，呀！原來是小花貓！我非常驚訝，門窗都關得緊緊的，小花貓是從哪能裏進來的的呢？正在這時候，小貓已經爬過來跳到我的腿上，伸着爪子正要抓我手中的小魚。我急了，連忙喊一聲“媽媽！”小貓馬上從我腿上跳了下來，好象怕我媽媽似的。過了一會，小貓見媽媽沒來，又跳上來抓我的魚，我不讓，把魚舉得高高的，小貓用兩腳站在我的腿上，用兩爪抓我的魚，我只好把魚給它，小貓喵喵叫，好象說怎麼樣，你輸了吧！
我的小貓不但機靈，還很淘氣呢！
它有一次見到水管好高，就爬了上去，結果因水管太滑，一不小心從水管頂端摔了下來，但是小貓不吸取教訓，又爬上去，再次摔下來，摔斷了前爪。
這麼淘氣機靈的小花貓，你不喜歡嗎！
仿寫作文 篇7
那屋是一座有着幾百年歷史的古屋，儘管它現在只披着一身黃衣，面容憔悴，一副破敗不堪的樣子。好像從沒有人注意過它，甚至不知它的存在。
那屋很久很久以前是一座豪宅，據說原先面積很大，其主人必是個不小的官或富豪。每至年關，屋內屋外擠滿了人，笑聲連天，喜氣四起。後來啊，那屋成了一間會議室，支撐起光榮的使命。再然後，那屋又淪爲民宅，供全村的人聚會、看電影。孩子們也把那屋當做一個大遊樂場，嬉戲打鬧，不亦樂乎。那屋的心胸如同那屋的規格，不知疲倦的承載着人們的歡笑、淚水、憤怒以及失落。那屋不會說話，但它始終有一顆熱血的心，它懂得喜，懂得悲。傳說曾有人在深夜聽到它哭泣，於是全村人都對它很敬畏。那屋不知經歷了多少次山洪，承受過多少回地震，吸納了多少次的風吹雨打，依然屹立不倒，如山般矗立着。
可山也沒了，那屋感受到一股前所未有的熱鬧，不，是浮躁。許多的建築工人來了，許多的車開進來了
於是鳥兒不再啼叫，取而代之的是機器的轟鳴。不出幾年，幾十幢高樓大廈已拔地而起，那高樓是那麼高、那麼新，那屋很快被遺忘。
直到一次導遊帶遊客參觀，路經此地。遊客們不禁感嘆道：”怎麼還會有這種破屋！“於是那屋也沒能倖免於難，於一夜之間消失了。
第二天，太陽升起的時候，似乎什麼也沒有發生，只是在兩幢高樓之間有一條深淵，一條比樓更長的深淵。
仿寫作文 篇8
在那金色的童年裏，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經歷，心裏總會充滿喜悅。
在我大約5、6歲時，書便已經與我成爲好朋友。那是，由於接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，裏面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。
同時，我還讀了媽媽爲我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森說的一樣，優美的詩句帶着我飛向世界，領略人世的真諦。於是書便一直陪伴着我面對生活。
在我上小學3年級的時候，書這把神奇的鑰匙爲我打開了知識的大門那時，我已經認識許多漢字了，於是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。
我上五年級的時候，班級裏的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開始我讀的是《養老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。後來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛遊記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說。
我認爲書就像一位無聲的老師，但並不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。
我愛讀書，永遠熱愛讀書！
仿寫作文 篇9
我喜歡春天的桃花，那粉紅的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在樹上盡情綻放。
我喜歡夏日的驕陽，它炙烤着大地，在這樣酷暑的季節裏，我可以吃冰棍，吃西瓜。樹上的葉子翠綠翠綠，在樹下乘涼時便是享受。
我喜歡秋季的果實。那又大又紅的蘋果，金黃的鴨梨，酸甜可口的葡萄以及紅紅的大石榴，都令我垂涎三尺。
我喜歡冬天的雪花。那雪花落在地上，便什麼也看不見了。但如果是鵝毛大雪地面上就會積起兩三釐米，甚至十幾釐米的厚雪，踩上去吱吱作響。樹上毛茸茸的雪球和晶瑩的冰條，就像一位白髮蒼蒼的老人一樣。
我喜歡大海。我喜歡那美麗的浪花；喜歡那寬廣的胸懷，把我們七大洲連在一起，永不分離。
我喜歡和平。喜歡那沒有硝煙的戰場，不再爲稱霸天下而野心勃勃，從而使我們能安居樂業。
我喜歡看書。我喜歡那些搞笑的童話，如鄭淵潔老師寫的《大灰狼羅克》系列。我也喜歡偵探破案書籍，在那些書裏，我能學到很多知識。
我還喜歡運動，如打籃球，踢足球，打羽毛球。運動不但可以強健身體，還可以放鬆心情，使我變得身強體壯。
我也喜歡天上的月亮。中秋節時，它圓圓的，像個大圓盤，高高地懸掛着。它身邊的星星又像士兵守衛它。
我喜歡生活，我希望天下每一個小朋友都快樂成長。
仿寫作文 篇10
我小時候很喜歡觀察太陽，我覺得他特別有趣，覺得他身上有無窮的奧祕，迫不及待的想去探索他，發現他身上的奧祕。
小時候我4：00就起牀看日出，那時候我還很困，但我爲了看日出，什麼都不顧，我想太陽每天起這麼早，他也一定很困，一定是被哪個頑皮的小精靈吵醒去工作的。
我等的不耐煩了，過了一會兒我發現，太陽光照到了我的窗簾上，我十分興奮，我看見太陽先變成一條線，又慢慢變成半圓形，接着又變成了一個大半圓，最後變成了一個圓，這說不定是天上的哪位大畫家畫出來的呢？真是神奇。
“啊，我好想去太陽上看看。”我說。
“哎喲，那可不行。”姥爺說。
“爲什麼呢？”我充滿疑問。
“因爲太陽的表面溫度就有5000攝氏度呢，鋼鐵都能被融化。”姥爺又說。
我很失望，姥爺又說：“雖然上不了太陽，但我們可以出去尋找太陽的蹤跡啊。”
我趕緊出門外找太陽的蹤跡，在公園裏我發現太陽光在花上，草上，小橋上……
我要去假山旁找太陽的蹤跡，我發現山上，大樹上，在小河裏也有太陽的蹤跡，太陽光灑落在小河水上，風一吹。河水泛起波瀾，像散落了一層黃黃的金子。
我又匆匆的去其他地方找太陽的蹤跡，最後我回到家裏，發現小貓的身上也有太陽光。
太奇妙了，太陽的蹤跡無處不在，我們要有一雙發現美的眼睛，才能發現生活中的美！
仿寫作文 篇11
我們每個人，都隨時隨地隨身帶着我們的五官，永不離身，我們的五官，各有不同的姿態，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
眉毛，它可神氣了，眼睛有了它才能錦上添花——越來越美；它站在五官的最高處；它濃也好，細也罷，用在不同的人身上自然也會十分恰當。
五官中最美，地位最高的要屬眼睛了。它是五宮中的“純潔大使”；帥氣的鼻樑爲他撐腰：明亮的雙眸嵌入它的體內；最會傾聽的耳朵爲它服務；珍珠般的淚歸它所有；就連能說會道的嘴巴也甘拜下風。
高高的鼻樑，嗅覺最靈敏的器官。它能分辨物體的氣味，當然，它也是器官中最忙碌的一個，它必須二十四小時保持呼吸狀態，要不然我們就會有生命危險。別人都下班了，它卻還要加班，到發工資時一定會拿上比別人多好幾倍的工資吧。
能說會道的嘴巴，對於五官來說，它說的話像臭婆娘的裹腳布似得——又臭又長。雖然它美中不足，但它卻有一個十分厲害的優點，那就是溝通能力強。人們上班時陪客戶交談就要用到它啦！
耳朵，它有一個人人都喜愛的優點，那就是——愛傾聽。它是老師講課時最需要的器官了。
臉上的五官，雖然有如此的差異，但卻無愛憎在其中。五官的全體，同手上的五指一樣，如果能團結一致，成爲一個拳頭，那就個個有用，個個有力量，不再有強弱，美醜之分了。
仿寫作文 篇12
月亮躡手躡腳地從雲朵後面走了出來，輕輕一推就把最後一滴雨推落在地面上。他露出了他原本頑皮的本性，在天空中跳起了吉格舞。周圍水霧濛濛，一切若隱若現。蟋蟀和蛐蛐彈奏的交響曲，打破了夜晚寧靜。
遠處我彷彿看見一個金色的天使，經過長途跋涉來到了人間正稍作休息，我快步走近，結果那只是一棵樹在燈光洗禮下反射出的光芒。平時熱鬧的噴泉早已冷清下來，我走上平臺，月光下的地球儀像個至高無上的神靈，下面的蓮花雕像是他的寶座，他坐在上面正思考一個難題，我生怕打斷他智慧的思考，便默默退下平臺。夜晚的院中園，像一個陪孩子們瘋鬧了一天正在休息的巨人，顯得神祕又詭異，我想靠近又有些恐懼。對面一羣快樂的青年正在爲其中一位成員歡慶生日。
他們的歡聲笑語驅散了我的膽怯。伴隨着他們的笑聲，我勇敢地走向院中園的滑梯上。月亮像調皮又不安分的小孩兒，一會兒跳到我的前面，一會兒又跑到後面。一會兒又坐在樹上休息，一會又在林間玩起了捉迷藏，儘管枝葉茂密，但他的光芒還是暴露了他的蹤跡。當我回到小區他已不見蹤影，這時滴答的聲音傳來，我以爲是月亮輕快的腳步，細聽那是水滴在鐵皮上跳舞。
我回到家裏，那熟悉的身影正透過窗戶好奇地向屋裏張望，期待着我重新出去跟他玩耍。
仿寫作文 篇13
我三四歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩兒的東西，高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮雲飛鳥，水裏的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲，樹木花草……世界萬物，不僅好玩兒，還讓人沉思和遐想。
小鸚鵡身穿花衣，在籠子裏飛來又飛去，飛高又飛低，讓人歡快。小雞嘰喳嘰喳，一蹦一跳，給人快樂的感覺。大雁南飛，整整齊齊，一會兒人字形，一會兒一字型，看了就令人激動。
樹木上那些並不引人注目的葉子也有樂趣。葉子有愛心狀的、雨滴狀的、扇形的、各種各樣，千姿百態。春天，葉子嫩綠嫩綠的；夏天，葉子變成了翡翠般的深綠；秋天，葉子五彩繽紛，有黃色的、紅色的、綠色的、真是美不勝收；冬天，不時的見到一點兒墨綠，大雪紛飛，它就成白茫茫的一片了。
學校門口栽有各種果樹，有桃樹、柿子樹、櫻桃樹、木瓜樹、他們花開的美麗，果長得飽滿，還十分美味。
我最喜愛的是學校門口的葡萄架，它一年四季都很美。春天，它上面鋪滿了嫩綠的枝條，像用綠色的絲帶裝飾了一樣；夏天，密密層層的枝葉把熱烈的陽光擋住了，像個綠色的大棚子，給同學們帶來了一絲清涼；秋天，葡萄熟了，掛在樹上像晶瑩的珍珠，讓同學們垂涎欲滴；冬天，到處都是積雪，它已經成了一座“冰雪樂園，”是我們最嚮往的樂園。
大自然是一本兒看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，裏面有無窮的奧祕，有無盡的樂趣。
仿寫作文 篇14
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
你看，它把綠色給了松樹。翠綠的松針像無數支小箭，像“后羿射日”那樣，“嗖嗖嗖……嗖嗖嗖……”，趕跑了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，人們不再“汗流浹背”了。
秋天的雨把金色給了桂花。金色的桂花在枝頭上衝着我們笑，微風過後，送來縷縷清香。於是，校園就像“八月桂花香滿園”一樣，等待着我們去感受這沁人心脾的香味。
秋天的雨把紅色給了蘋果。青色的蘋果在秋雨的滋潤下，露出了一絲絲的微笑，慢慢地笑紅了整個臉蛋，就像一隻只可愛的“紅燈籠”，搖搖晃晃地看着我們，等待着我們去採摘。
秋天的雨把黃色給了鴨梨。鴨梨閃爍着金黃色的光芒，光彩照人。熟透了的鴨梨，香氣四溢，讓人垂涎三尺，恨不得上前咬一口，解解饞，享受那清脆、爽口、多汁的感覺。
秋天的雨把紫色給了葡萄。紫色的葡萄掛滿了枝頭，在陽光的照耀下，像一顆顆閃閃發光、軟綿綿的寶石，晶瑩剔透，吸引着人們。大家翹首以待，盼望着新鮮葡萄的上市。
秋天的雨把金黃色給了水稻。放眼望去，一大片的田野都掛滿了金黃色的稻穗，沉甸甸的。秋風輕輕地吹，稻子笑彎了腰，今年是一個豐收年，令人想起了一句古詩：“稻花香裏說豐年”。
……
秋天的雨，不但給我們帶了清涼的香味，而且還給我們帶了豐收的喜悅。
仿寫作文 篇15
我爸爸小時候玩兒的玩具全部都是自己做的，有影響的時間，我媽媽叫我做啦小時候的彈弓。
現場一根牙齒的數差在哪幾根？皮筋還有一小片麼？用小刀把樹兩頭躥出兩個小洞，把皮筋穿過這兩個小洞之間才把布綁在皮筋上就成了。
做好了彈弓，我當然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友讓他們從院子裏撿點兒石頭當子彈用我尋找着實驗的八字，最後選中了牆上連指針都沒有的破鐘錶。我從他們手裏接過石頭放在用不着的託詞上，捏緊子彈拿弓對準鐘錶一鬆手，子彈嗖的一聲飛了出去，砰！哈！正中紅心，我開心的一蹦三尺高，而我的小夥伴們也驚訝的不得了。
從那以後我和夥伴們成了隨身攜帶的俠客。
一次課外語文課上我看到我那個朋友手裏拿着彈弓，單眼睜着做瞄準姿勢，向這裏射擊，我頭一低，那顆子彈正衝着老師頭上射去。dang，子彈正好砸到老師後腦勺，那隻奮筆疾書的手突然停了下來，把課本放在講桌上，揉着自己被砸痛的地方，我們忍不住。噗呲，一下笑出了聲，老師也笑着拿走了我那朋友的彈弓。
一下課，我拿起我的彈弓，那一小塊橡皮嗖的一下像我那朋友飛去，他見我玩兒的那麼開心，不僅委屈的要命。
我拉住她和她一起去老師辦公室走去，幫他把彈弓要回來，我倆趴在窗戶旁看見老師自己玩了起來，放一小段粉筆想要射出去，結果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起來，老師好像也笑了起來。
看來不是所有人都能當彈弓俠客呀！
仿寫作文 篇16
期待着，期待着，春雨來了，春天的腳步聲近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。天氣暖和起來了，陽光明媚起來了，小草從土地裏鑽出來了。
竹筍偷偷地從土裏探出頭來，翠綠翠綠的。林子裏，瞧去，一大片一大片滿是的。立着，斜着，走幾步路，拍幾張照片。風暖暖的，竹筍嫩嫩的。
海棠、槐樹、紫藤，你不讓我，我不讓你，都爭搶着綻放。粉的像胭脂，白的像雪，紫的像寶石。花裏帶着香味。閉上眼，樹上彷彿滿是海棠花、槐樹花、紫藤花。鳥兒在樹旁邊飛來飛去。蝴蝶到處都是：黃色的，白色的，綠色的，在天空中飛來飛去，像畫家調色盤裏的顏料，還到處飛舞。
春雨伴着春雷下，那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地。在森林裏，許多的樹木被春雨滋潤着，都開滿了鮮豔的花朵。有紅的、有黃的、有白的、也有紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇，散發着濃郁的香味。
這時候，雨停了。孩子們都出來了，在草地裏打滾、做遊戲、在草地上放風箏。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。許多的小鳥正在天空中自由自在地飛翔着，時不時還會唱出清脆悅耳的歌曲。
春天像一名畫家，他用他那神奇的調色碟，讓大地變得五顏六色。
春天像一名魔術師，他用他那神奇的魔術棒，讓大地煥然一新，褪去了那冬天的寒冷。
仿寫作文 篇17
中國的風景名勝不可計數，桂林山水更是人間蓬萊。萬盛的黑山谷雖比不上桂林，卻頗具風情。
當我趕上山時，已經十二點半了，路邊的燈盞明亮地爲我指路。在漆黑安靜的夜裏，我們家的燈光勉強擦亮了不遠處的松樹林，那獨一無二的橘光讓原本陰森的樹林有了幾分溫暖、溫馨。坐在躺椅上，一陣又一陣的風輕輕地拂過我的髮絲，不禁感到十分自然、和諧。在這樣的天氣裏，沐浴着晚風美美地睡一覺真是再舒服不過了。
早上六點鐘，我們開車前往老黑山，到達第一個臨時休息站時，公路下方是一片令我們陶醉無比的美景。大片大片的雲海在蜿蜒的山路下浮着，在陽光中泛着寶石般的光澤，似乎隨時都可能跳出一個個活潑可愛的小精靈，山下的雲海正慢慢向上飄來，不一會兒就到達了我們腳下。放眼望去，白茫茫的“海”一望無際，就像沒有盡頭，天空藍悠悠的，又高又遠。沒一會兒，我們踏着的公路就被覆蓋了，我們彷佛身處仙境，那雲霧像絲綢一般，柔滑飄渺，卻又觸不到實體，一把撈去，只留下滿手的溼潤。
傍晚時分，我慢悠悠地趴在木欄杆上，等待“表演”的開始。黑山谷最美的不是落日，而是晚霞，但落日與金紅金紅的晚霞一起，那就好比牛奶碰上了巧克力。只見天邊一縷燦爛的紅霞探出了腦袋，接着是第二縷，第三縷。金紅的晚霞照亮了已經開始暗下去的天空，把整個天地映成了一片火紅之海，在形狀可愛的火燒雲的作用下，遠方的山峯好似燃燒了起來，整個黑山谷在此刻紅得耀眼，紅得妖冶。這種稀世的美景只有在現場看纔會震撼，用手機、相機也無法完整保留晚霞的美。
黑山谷的深夜靜寂閒逸，早晨奇幻絢麗，傍晚妖冶耀眼，我愛黑山谷。
仿寫作文 篇18
每天，我們回家時都要上樓梯。樓梯的回聲總是很大的，父親那砰砰的腳步聲便一聲聲地振動我的耳膜。這腳步聲跟父親一樣讓人熟悉，我這天卻呆呆地聽着，沒有上樓。眼前浮現出了一幅幅畫面。
忘記是多久以前了。那天，天黑着臉，像是穿了個窟窿，雨嘩啦啦地下個不停，幼兒園也停課了。很不巧地那天我卻發燒了，燒得很重，整個人都軟軟的，牀也起不了。家裏人怕我出什麼事，便讓父親帶我去醫院。然而，雨天中的公交車是那樣少，來到車站卻看到一輛公交車也沒有，更何況到醫院的還是一個小時一班。不僅如此，路過的每輛的士總是坐着乘客。父親見此情景，便不假思索地揹着快步跑了起來。“咚咚咚……”那一聲聲有力的腳步聲烙在了當時幼小的我的記憶當中。他揹着我在這狂風暴雨中跑着，跑着，隨着他的腳落地，地上就濺起了水花，當前一次的水花沒落下時，又濺起了新一層水花。就這樣，也忘記跑了多長時間，到了醫院，他雖然是穿着雨衣的，褲子卻全溼了。
還記得在我很小的時候，很喜歡讓父親學馬，然後我坐在他的背上。“擦擦……”這是父親的膝蓋和腳背摩擦地板的聲音。然後他高興時又會抱起我，旋轉，旋轉，便是碎步的聲音。還有時，他會讓我騎到他肩上，我就隨着他的步伐聲而振動………現在，父親工作忙了，晚上有時很晚才能回家。當他回到家時腳步總是那樣輕，生怕吵醒熟睡中的家人，其實我早被他開門的聲音弄醒了，爲了不辜負他一番心意，我也裝着睡着的樣子。
“你在下面發呆幹嘛？”
“沒事，這就上去。”我這纔想起我還沒上樓梯。
上樓，看到父親了，我發覺他又多了幾根銀絲。沒有變的，是他那一聲聲可靠的腳步聲，一直迴盪在我的心頭。
仿寫作文 篇19
我最不能忘記他的自行車……
這週末，到車庫取東西，打開車庫門，迎面而來的是嗆人的灰塵，覆蓋的灰已讓閒置在一旁的它們看不清本來的模樣。我掃眼望去，尋找着，目光卻停留在角落——一個破舊的自行車，灰塵早已蓋住它本身的風貌，細看，也只能看到生鏽的鐵鏈，我努力在腦海裏搜尋着它的來處，忽的，回憶漸漸浮現。
“這是什麼，爸爸？”小女孩好奇地問着。“自行車，爸爸以後可以騎着它載你去幼兒園。”爸爸笑着回答。那時的父親還很年輕，沒有現在臉上的皺紋。自行車是嶄新的，黑色的，上面用銀色標着字，寫着什麼，我早就忘了，又酷又炫的車。後面卻硬生生安了一個卡通座椅，風格實在不搭。有了自行車，爸爸便每天早上騎着自行車送我上幼兒園，一大早，他就蹬着自行車在樓下催促，“寶貝，快點！”每到這時，我都是急急忙忙的放下小碗，拖着小書包就往樓下跑。早上的風似乎總是格外的冷，我緊緊抓住爸爸的衣服，生怕掉下去，爸爸被風吹起的衣角爲我擋住了凜冽的風霜。而我，時不時的卻能聽到爸爸“呵氣”的聲音。到了拐角處，他總會提醒我“坐穩了，小心！”隨即減緩速度，還一隻手反過來摟住我。到了幼兒園門口，他幫我提着小書包，叮囑我多喝水，乖乖聽老師的話……我總是不耐煩的應着，忙着想去跟小夥伴玩。他這才摸摸我的頭，讓我進教室，他的手真冷，我隔着頭髮都能感受到。
從幼兒園到小學三年級，一直都是眼前這輛自行車載我上學放學，“坐穩了，小心點，抓緊點！”的聲音好似還縈繞在耳邊。
回到家，看見沙發上看手機的爸爸，比記憶中老了許多，頭髮中已有些許白髮，身材也略微發胖，眼角也有了皺紋。
也許，父親的愛，只是不善於表達。
仿寫作文 篇20
在整理兒時的照片時，看見了一張父親抱着我並對着我慈愛的笑的照片，讓我想起父親帶我去爬山的經歷。
那年春天，陽光暖陽陽的，小草慢慢地探出頭了，小樹的新芽也出來曬太陽了，萬物復甦。父親那天閒來無事，便提議去爬山。我第一個叫好，母親也同意了。我們換了身運動服，帶了兩瓶水，每人一頂帽子。便駕車出發了。
山並不是高聳入雲，但對於年幼的我來說是挺困難的。
我走沒幾步階梯，就說：“我累了，媽媽，你抱我吧。”父親馬上不同意，便說：“我們出來爬山，是來強身健體的。如果你有一個健康的體質，就不用老是吃那些苦苦的藥了。你喜歡吃苦苦的藥嗎？”“不喜歡，那些藥苦苦的，我不喜歡吃。”我皺着眉頭說。“對，沒人喜歡吃苦苦的藥，所以我們要強身健體。而且你讓媽媽抱，媽媽是不是很累？”“是。”我點了點頭。“那我們就一起爬到山頂，爸爸牽着你走。”父親笑着對我說。
我牽着父親的手，一級臺階一級臺階慢慢地走。父親也不着急，看着我慢慢地走。
我一擡頭，便看到父親，上揚的嘴角，看到一個充滿慈愛的笑。父親見我看他，便摸着我的頭問道“怎麼了，累了？快到了，再堅持一下。”我笑着說：“不累，我會堅持爬到山頂的！”爸爸大笑起來，摸着我的頭說：“我女兒長大了！哈哈哈哈哈哈。”
又走了一會，我指着山頂說：“爸爸，快到了，就在前面。爸爸走快點。”父親是一個胖子，走幾步路都會喘粗氣。他喘着粗氣並上揚嘴角說：“好，我們走快點。”
我們爬到山頂，並有了那張照片。
父親慈愛的笑，印在了我心裏。
仿寫作文 篇21
在幽黑寂靜的夜晚，我來到了小區樓下的院子裏，和媽媽一起去看星星，一走出門外，第一眼看見的是天空上佈滿密密麻麻的星星，我坐在小區裏那光滑又精緻的凳子上，和媽媽開始看起了星星。
這些星星一眨一眨的，好像在跟我揮手，讓我和他們聊天，看他們的表演，於是我爽快的答應了他們，我全神貫注的看起了他們的表演，這些星星有時候像一隻小貓，在天空中，連蹦帶跳的跑來跑去，有時候像一條蛇，在天空中扭動它那柔軟的身體，有時候又像一隻只小猴子，把它那長長的尾巴吊在樹上盪鞦韆，好像還發出了嘻嘻哈哈的笑聲，這些小動物的動作讓我感到很有意思。
這時我忽然想到，其實這些星星並不是什麼一些小小的東西，雖然他在我們的肉眼裏很小，但是我們一來到太空，就會真正的知道，在很久以前發生了一次爆炸，就產生了一顆顆的星球。
這些星星就是一顆顆的星球，這些星球有時候會移動，移動的時有可能擋住了另一個星球，所以這就是星星眨眼的原因。這些星球也有很多的名字，比如海王星，天王星，月球，火星，水星，木星……其中天王星，讓我感到很有趣，人們經常把它比喻成一個懶惰的傢伙，當所有的星球都起牀的時候，就他一個人不不想起牀。這個天王星是不是很有意思。
這時我的腦海裏突發奇想，如果我可以到另一個星球的話，去看看太空是什麼樣的？那該多好呀，另一個星球是什麼樣子的，跟我們地球一樣嗎？但是我現在必須要做的是要好好學習科學知識，要多多看關於太空的書，等我長大以後，我好想去探索太空的奧祕。
仿寫作文 篇22
冬，不像春，擁有的不是如母親手掌般的東風，不是生機與希望，冬只有冷酷、磨練、刀般的北風，還有絕望。
南方地區在冬天，見雪很不容易，但威嚴的冬天，決不會放下冰冷的攻擊。冬天，在大地上，是萬物生存的考驗。冰冷的水，冰冷的空氣，冰冷的大地。
北風不停歇地呼嘯，只有冰冷與疼痛。光禿禿的枝頭，在風中瑟瑟發抖，松樹的綠，格外顯眼，無助地搖晃。往日春的生機，被緊緊壓住，這生命的意義，被這次考驗表現得淋漓盡致。飢餓的麻雀，寒冷的風，是生命的抗爭，隨時準備在春天的呼喚來臨時，奮力生長，但還不是時候。
“人類所有的智慧可以歸結爲兩個詞——等待和希望。”這句話一點兒也不錯，而冬就是這“智慧的歸結”。昆蟲在地下準備着，種子在地下等待着，樹木則從落葉裏汲取了養分，靜默着，盼着東風帶來的希望。夜很長，很難熬，一點兒也不錯，時間像一把銼刀，一點點打磨着生靈的意志，但銼下來的粉，卻一點點被一個叫希望的東西吸取着，他在膨脹。
北風難得停了下來，這一喘息，可添了冬的威嚴，冬的靜謐。冬之王還未下臺，從沒有哪隻不知天高地厚的昆蟲敢發言。踏遍四方，但一切都像是世界的角落——安靜、冰冷。如果這時，有株哪怕一根草芽，也都讓人驚歎。松樹便是一個大的代表，只是它從未退縮過。
冬，像莊重的老人，教育一切，磨練一切。
冬，像當威嚴的國王，控制天地，磨滅希望，讓萬物於沉思中成長。
冬，像造物主的使者，有不可侵犯的神聖，它帶着我們學習，體會生命的意義和凝結的智慧。
仿寫作文 篇23
在鄉間的小道上與幾位親朋好友一起散步，走着笑着，夏天的氣息已悄悄地不見蹤影，秋天的腳步卻默默地跟了上來。
秋天是暑寒交替的季節，秋風代替了炎熱的氣溫，迎來一片涼爽，秋雨哄走了“熱情”的太陽，給人一種愜意的感覺，秋日柔和的陽光勸走了狂風暴雨，讓人們有一種舒適的感覺，可以盡情享受秋天帶來的別樣風情。
萬物在秋天初來之際，便已耗光了體力，脫去青綠色的外衣，穿上金黃的、火紅的睡袍，即將陷入沉睡，以恢復消耗的體力，在未來的某一刻破土重來。一顆顆大樹變得輝煌又璀璨，一樹的.金黃葉猶如金子一般閃亮奪目，陣陣秋風輕撫着她們的金髮，片片黃葉在空中飄來飄去，如同一位正在玩鞦韆的孩童，伴隨着鞦韆的盪漾，秋葉便在空中不斷的翻滾，飛翔，然後慢慢地降落在地上，頗爲壯觀。鄉村小道上，泥土氣息漸漸濃郁起來，晨練和傍晚散步時，習習吹來的風帶來些絲絲涼意。
伴着秋風，雜着秋雨，開學季又來了。一個個學生都精神抖擻，充滿了朝氣，在學校中，他們帶着對未來的憧憬與嚮往，開啓了新的征程，秋風伴隨着朗朗讀書聲，在這個萬物凋零的季節，亦有一種新生的力量在萌發。他們朝着理想與目標，在不斷努力，不斷堅持…他們滿懷希望，懷着信心與決心，在不斷地奮鬥拼搏…
秋天，我們如果實一樣，開始走向成熟，我曾經小如塵埃，卻追逐着遙遠而華麗的夢想，我曾經如同一葉扁舟，在茫茫大海上找不到方向，但天上的星星點綴着我的夢想，在汗水鋪成的路上，我們踏上了追夢的旅途…
仿寫作文 篇24
今天我從學校回來，我打開大門一看，發現了一隻鴿子。那隻鴿子長着紅色的爪子，黃色的尖嘴巴，灰色的長尾巴還有一雙看着不太聰明的小黃眼睛。靜靜地站在院子裏。
突然，它開始向前走，悄悄地慢慢地走向魚缸，好像知道了魚缸裏有它的食物。
風微微的吹着旁邊的竹子，鴿子的羽毛也在微微的飄蕩，魚缸的的水也隨着微風泛起波紋。我從窗戶望去發現兩隻肥花魚在水面上玩耍，一會兒游過來一會兒游過去，一隻長着黑白紅相間的尾巴，一隻長着大大的黑眼睛，頭上還頂着一個大燈籠。
鴿子慢慢靠近魚缸，望了望，打開翅膀，一躍而起，站在了魚缸上，突然它嘴一啄，破壞了魚缸裏的平靜，小魚們都能下游，小魚們拼命的遊着，突然一隻大肥魚遊了上去，一會兒躍出水面，一會兒用嘴吐個泡泡像是在嘲笑鴿子：你來捉我們呀！
這隻領頭的大肥魚就像一位勇於犧牲的勇士，意思讓小魚趕快去安全的地方躲避，可能是因爲害怕而全身發抖，準備着一場戰鬥，在小魚們看來鴿子是多麼邪惡的敵人呀！可是大肥魚卻用自己的生命來給小夥伴時間讓它們逃脫鴿子的魔爪。
因爲大肥魚不能眼睜睜的看着自己最重要的夥伴被鴿子吃掉，在這幾年裏如果好朋友的夥伴被鴿子吃掉，如果自己的好朋友都不在了那自己活着有什麼意義呢？
小肥魚一直帶着這種意志頑強的抵抗着鴿子對自己的攻擊。眼看就要成功了，但狡猾的鴿子用嘴對着肥魚啄了一下，一下子就把這個頑強的“勇士”叼到了外面，小肥魚在地上不停的撲騰。
正當鴿子要把小肥魚一啄致命的時候，我以最快的速度轟走了，趕緊把這個“小勇士”小心翼翼的放到了魚缸裏……
仿寫作文 篇25
在我家樓下，發生了一件有趣的事情。
我上完課正走在回家的路上，走到小區門口的時候突然聽到了一聲響，然後又是一陣尖叫聲傳進我的耳朵，我很好奇，平時安靜的小區現在爲什麼出現了這種聲音，而且好像就在我家樓下，我帶着疑問向那邊走去。
小區的路上都是銀杏樹，一陣陣風把金黃的銀杏葉吹落，路上變成了一片金黃，陽光照到了我們玩耍的地方，剛下過雨的小水塘還閃着亮光。我走到了樓下，躲在了一堵牆的後面，偷偷地向那裏看去。
我看到一隻小喜鵲，它很小很小，長的胖胖的，嘴巴旁邊還長着絨毛，全身都是灰色的，一定是剛出生不長時間，可是旁邊也沒有鳥巢，一定是從那裏掉下來的，我看到小喜鵲很緊張，它焦急地向周圍望着，無奈地煽動着自己的小翅膀，絕望地發出微弱的聲音。
我看着小喜鵲，希望它的媽媽會早點找到它，可是就在這時，一隻長得很兇的大狼狗走過來了，對於流浪狗來說，小喜鵲是一份多麼誘人的食物呀！大狼狗慢慢地向小喜鵲走來，然後張開大嘴，露出刀子似的牙齒。
小喜鵲幾乎嚇得暈了過去，我也閉上了眼，可是當我睜開眼時，奇蹟出現了，大狼狗被一直烏鴉狠狠地啄了幾下，大狼狗還想還擊，可是烏鴉不給大狼狗機會，被烏鴉啄了好幾下，灰溜溜地跑了。烏鴉雖然也是傷痕累累，但還是堅持把小喜鵲帶到了安全的地方……
過了一會兒，喜鵲的爸爸媽媽也找來了，帶着小喜鵲飛走了，我也急忙走回了家。
回家以後，我的心裏仍然久久不能平靜，想到了很多，雖然人們都喜歡喜鵲討厭烏鴉，可是烏鴉卻依然能夠幫助喜鵲，我也要學習烏鴉，也要做一個勇敢的人，做一個善良的人。
仿寫作文 篇26
陽光懶懶的打在陽臺上，繩上晾曬的棉被揚起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑着，擁擠着，緩緩的飄過窗戶，飛到屬於它們的場地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無論哪裏，我都相信陽光投下，依舊有一個小小的背影於它而生。
我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過月臺的老人淚眼婆娑……然後憶起哪家？
她總是給我一個背影，一個不太好看，佝僂着的背影。一件粗布的深藍色上衣，向後梳的頭髮，或許是轉頭太少，我竟無法描述她的容貌。
她照顧我的日常起居，在冬天爲我捂一雙襪子，在夏天呢喃着爲我扇蚊子，在秋天爲我做一盆香噴噴的紅燒肉，在春天她笑着轉身給我留下一個背影……
她梗咽的躺在牀上，彷彿死神扼住了她的喉嚨，胸口無規律劇烈的起伏着，一下又一下，彷彿是對生命的呼喚。她招我到牀前，用她乾枯的像樹皮般的手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關係還是覺得眼前的她是如此的不堪一擊的關係，我哭了。她笑着喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來到她的懷中的那天起。我竟才發現她是如此的蒼老，充滿皺紋的臉，黑黝黝的卻沒有容光，她知道她離死神不遠了，她又喚我，一遍一遍……然後，用盡全力拔下針頭，別過身子，留給我一個背影——一個養育我，鼓勵我，以生命捍衛我，即將消失的背影。
春天的花落了，我彷彿又看到一個老人，穿深藍色的粗布上衣，頭髮向後梳，身後跟着一個小女孩，女孩緊跟着老人，看着老人被時光壓彎的脊樑，心中充滿了感激或不知名的情感……
她……我的奶奶，以生命的最後一絲力量留於我一個背影……
而這又豈是一個背影而已？
仿寫作文 篇27
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”這一派璀璨奪目的景象道的就是元宵節的花燈。家鄉的元宵節，除了吃湯圓以外，還有看花燈的習俗。精巧的外形，明亮的燈光，直叫人追憶往昔。
猶記得兒時，當夜幕慢慢降臨，我彷彿就看見廣場上一盞又一盞亮起的花燈，在我的眼前明明晃晃的轉着、繞着，來不及等吃完飯，就纏着家裏的大人帶我去看燈。到了燈市，各式各樣的燈映在眸子裏，是眼中綻放的一朵又一朵煙花。古人有詩讚曰：“去年元夜時，花市燈如晝”一排排、一列列的明燈，可不是將黑夜映成白晝？只不過與現在時隔太久，已記不清有何種形狀的燈了，只能依稀記得有幾個蓮花似的燈，還有幾個四方四正的盒子似的燈，可能盒子似的燈裏還有皮影樣的人物，講的是種種歷史典故
同樣令人欣喜的是猜燈謎。燈上有各樣的謎面，猜出後會有小禮品。年幼的我那會經常絞盡腦汁冥思苦想好久，但在末了還要央告大人幫忙動腦筋猜燈謎。記得有一次十分幸運，得到一盞小花燈，一路上緊緊地提着花燈，猶如將燈市上的歡聲笑語一併帶回了家中。
隨着年齡的增長，我開始瞭解有關元宵節的歷史典故。“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”一派絢爛耀目的景象，可不僅僅如此，後文的“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”所呈現的竟是寂靜寥落的場面。詞人辛棄疾的元宵，較他人的熱鬧喜慶不同，更多是對佈滿風雨的國家的憂愁，家國不寧，就連元宵似乎都成了掩飾危難的面具，煙花燈火極盡鮮妍，最後也會徹底融入黑暗中，消失無蹤。
放眼當下，如今的元宵是太平盛世唱太平，錦上添花般的和美盛大。願如今的我們，在不久的將來，也能夠像花燈般光耀奪目，照亮祖國未來的錦繡道路！
仿寫作文 篇28
論考試
語文考試，成績優異，究其成因，可以論也。或曰：“取得成功，其運氣邪？其天賦異稟邪？”曰：“非也，蓋吾努力也。”
吾以爲此次考試，能大放異彩，皆因吾近期之奮鬥也。考試前，早讀凡老師佈置背誦任務，吾必認真完成，聲音響亮，情感融於其中。若身旁有人亦或睡覺，亦或閒聊，吾必勸之，他人既聽，吾便繼續背誦。
語文課上，吾亦專心、全神貫注。每每有考試提問，吾必認真思考，組織語言，以備起身答題。老師每佈置習題，吾必努力完成，即使已經下課，若吾沒有完成，吾便不會起身，直至寫完爲止。
考試前夕，吾把之前習題，翻找出來，一一看完。考試之時，我仔細答題，空白之處儘量寫滿。作文字字整齊，不敢潦草，立意明確，層次分明。答題之後，也未絲毫懈怠，認真檢查，雖已三遍，仍不敢放鬆。直至哨聲響起，吾才起身，交完考卷，一切盡由天命。
然而雖是第一，卻仍有不足之處，此次大考，多爲基礎，雖然吾錯誤較少，但亦存有基礎不紮實之處，以後定當補之。
初中之時，吾成績優異，常受老師嘉獎。高中之後，身在重點班，班裏人才輩出，不再像初中備受矚目，高一之時很不適應，過大反差，致使心情低落。對學習之情也大不如前。但吾始終相信：多舛之命運，不敵堅定之心志。學會適應，必能走到最後。吾受此影響，即使傷心的時候也未有放棄，努力付出，不求回報。晚上回家，寒風刺骨，早晨起牀，睡意朦朧。再苦再累，堅持到底！
大海茫茫，百舸爭流，不拒衆流，方爲滄海。
戶樞不蛀，流水不腐。今日佳績，昨日枉然。謙虛待人，前途無限，高中三年，精彩描畫，立志學習，超出自我。
仿寫作文 篇29
盼望着，盼望着，北風來了，冬天的腳步近了。
一切都像要睡着的樣子，慢慢的閉上了眼。天寒冷起來了，水凍起來了，樹木上的枝白起來了。
雪花緩緩地從天上飄下來，潔白的，晶瑩的。公園裏，山丘上，瞧去，滿世界全是的。走着，跑着，滑幾次雪，遊一次園，堆幾個雪人，打幾場雪仗。風呼啦啦的，雪靜悄悄的。
楊樹、榆樹、魁樹，你不讓我，我不讓你都將雪代替了葉子。有圓形的，有箭形的，有方形的，有齒行的。雪裏帶着甜味兒，閉上眼，樹上滿是喜鵲、老鷹、貓頭鷹。樹下的孩子們走來走去嬉笑着，大人們在雪中散步。花兒到處都有：有多情、敬意的水仙，堅韌不拔的梅花等，有的開在樹上，有的散在草叢裏。
“北風吹沙雪紛紛”，不錯的，冬風是如此寒冷的撩過大地。風裏帶來北方歲暮天寒的氣息，混着冰雪味兒，還有花草的香味兒，在這嚴寒中沉積下來。鳥兒似乎精力旺盛，不斷呼朋喚友唱着鳳鳴鶴唳的音樂，與冬風呼應。地上孩子們的喊叫聲，也天天歡快地響。
雨在冬天很少見，卻也十分與衆不同。看，一縷縷青絲，一匹匹絲綢陸陸續續從天空飄落，每朵花都結上了剔透的露珠。冰面閃閃發亮，空氣清爽宜人。到了夜晚，夜深人靜，在小路上人們默默的工作，他們的家坐落於村間，各具風韻，在雨中靜謐。
人們漸漸愛待在家裏，天氣也越來越寒氣逼人。然而人們在抖擻精神，享受着這冰與雪組成的冬季，準備迎接“一年之計在於春”的春季。
冬天像哲人，用樸素的方式表達生活的意義。
冬天像嚴父，“刀子嘴豆腐心”總是嚴厲在外表，而溫柔於內心。
仿寫作文 篇30
今年暑假的一天，我們一家開車到太行山區三妗的老家玩耍，去感悟一下與城市完全不一樣大自然的魅力。
凌晨三四點，我們便從鄭州出發。天剛矇矇亮，當東方的天空浮現一抹魚肚白，我們的車開始進入我盼望已久的山區。車子沿着盤山公路蜿蜒行進，山峯的輪廓也開始清晰起來。遠遠望去，羣山峻嶺籠罩在一團團薄霧之中。這時候，雨姑娘踏着輕盈的腳步悄悄地來了——譁—啦—啦，譁—啦—啦……
雨點由小變大，打着樹上的葉子，噼噼啪啪；打在岩石上，滴滴答答；打在小草上窸窸窣窣；雨聲和着風聲，彷彿梵婀玲上演奏響的一首婉轉動聽的小樂曲。山中的每一棵樹，每一塊岩石，每一叢綠草都是這場音樂會的觀衆。無數細如針一般的雨絲，如小姑娘纖纖的手指，輕輕的撫摸着岩石，綠草和樹葉。綿柔的雨聲就像媽媽唱給寶寶的搖籃曲。
雨點墜落到小溪裏，泛起一圈圈漣漪。雨絲跌落到小窪裏，小窪吐出了一個個小水泡。雨水洗刷着樹葉，使葉子的綠變的更加蒼翠；嫩嫩的小草沐浴在細雨之中，顯得精神煥發。此情此景，如同一團青色的雲霧，流入我的眼簾，寢入我的心扉。
不一會，雨停了，太陽從雲縫裏探出頭來，給山坡上染上一層金黃色。陣陣微風吹來，搖曳着山林的樹木。水珠從葉子上滑落下來，打在樹下的岩石上，就好像一羣小羊走在青石板上踢踏作響。
車子行進在崎嶇的山路之上，時不時的可以看到高矮不等的松柏矗立在兩邊的山崖之上，他們那威武的身軀，就象一個個手握鋼槍的戰士，守衛着這片神聖的土地。遠處傳來了動聽的鳥鳴，彷彿在歡迎我們這遠道而來的客人。
仿寫作文 篇31
我分明看見熊熊烈火從一座城市燒到一百座城市，我分明看見冷冽的暴雨從一片烏雲擴大到一千片烏雲。共和國的軀體，每一寸都流淌過火焰，每一尺都灌滿了冰雪，所以原野燃起，城市冰凍。
於是血肉之軀，柔軟的心在冰與火之間煉成了鋼鐵，真正鑄成了我們新的長城。平日裏鬆鬆軟軟流淌着的熱液，快樂地生活，溫和地工作，而此刻被需要時，他們便將自己武裝起來，闖入燎原的火場，奔赴凍土的戰爭。
他們在用自己變得堅硬的生命維護萬里河山，用自己更加剛強的手臂守候芸芸衆生。抵抗着火，抵抗着冰，鋼鐵是肉身更是意志。兩小時的睡眠，缺氧的工作環境，我們的鋼鐵長城以經受過烈火與驟冷的靈魂撐起長長久久的堅守。
保衛戰於是打響了！
我分明看見從前活躍的一股股暖流灌進祖國邊疆的軀殼，於是玻璃城牆變成最漂亮的希望的紅色。我分明看見紅色的淚和汗，我分明聽見幾近崩潰的哭號和擦乾眼淚後堅強的起身，我分明看見鋼鐵的意識注入祖國大地的根系，在血脈中流經，貫通南北東西，從黑龍江守到曾母暗沙。口罩之下是緊咬着的蒼白的脣，護目鏡卻透出堅毅的閃着希望的目光。
像蠟淚滴出痛苦而偉大的力量，責任和愛堆砌成了鋼鐵的長城。
是的，紅色的鋼鐵長城，希望的鋼鐵長城！這是用鮮血灌注的鋼鐵，這是用精魂築起的長城！
這是同根的人衆志成城的時刻，這是珍貴的希望點燃，燒出中國奇蹟的時刻！於是我們高歌，我們禮讚，我們永遠讚頌那一堵亮着澄澈目光的黑眼睛的鋼鐵長城，我們永遠感恩那一堵有着赤子肝膽的平凡卻不凡的鋼鐵長城！
仿寫作文 篇32
大雁飛走了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花落了，有再開的時候。但是，可愛的你告訴我，我們的時間爲什麼流逝的那麼快呢？是有人指使它們罷，現在又溜到哪裏去了？
我不明白它們的到來和流逝，可是能深切地體會到它的腳步在我耳邊迴響。在黑暗裏算着，近四千個二十四小時已從手中逃走，像一條魚在大海里，我的時間滴在大自然的時間裏，不可計數卻又不起眼。我禁不住慌了神。
過去的已經去了，該來的總歸要來，在這過去與來的中間，匆匆地過着。週一早上背起書包，戴好紅領巾，哼着歌向學校走去，明媚分陽光在爲我計時；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時間也飛速度過，我也跟着度過。你看：寫作業時，時間從作業本旁劃過；看書時，時間從書中飄過；玩耍時，時間從身旁過去；發呆時，時間從臉龐溜走。我感受到時間去的匆匆來的匆匆。伸出手來擋它時，它又從指縫間過去了。天黑了，我趴在牀邊，它便急急忙忙從我身上走過，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時，又是一天了，又過去了一個二十四小時。我在牀上哭泣，可新來的時間又開始在哭泣聲中溜走了。
在飛速流逝的日子裏，在許許多多人羣中的我可以幹什麼呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什麼呢？過去的時間，如空氣，被人們吸收了；如風兒，被樹枝掃過了。我有着什麼事蹟嗎？我何曾留下像金絲般的事蹟呢？我悄悄地來到這個世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，爲什麼要這樣做呢？我真不曉得，該用什麼方法留住這美好的時間而不讓它悄悄溜走呢？
可愛的你請告訴我：我們的時間爲什麼流逝地那麼快呢？
仿寫作文 篇33
十根手指，十根腳趾。隨身帶在身邊，各不相同的形態，截然不同的大小，各自的作用也是五花八門。豐子愷先生寫過《手指》一文，鸚鵡學舌，我也從中學取，來談談腳趾。
尺有所短，寸有所長。腳趾五兄弟的相貌不像手指，修長顯瘦；看着更像是幾位大胖子。大腳趾最爲顯著，頭大身板短，一股“大腹便便”的感覺透露其間；上下襬動，呆頭呆腦的樣子並不惹人愛。缺點雖多，但其能力不容小覤，不愛過多展現自己的能力，臥虎藏龍。走路時的支撐點是它，重心全靠它支撐，稱得上腳行走的靈魂部位。騎車時，用力的是它；跳躍時，它充當彈簧；奔跑時，它又得當馬達使用。
在其間中規中矩的是二趾和三趾，雖力氣不如前邊的大腳趾，但其在五趾中脫穎而出的身高優勢也是它們稱王稱霸的。光腳行走時，它們倆起到很重要的穩定性，靈活可彎曲自如的關節令其他三批羨慕。爬山玩水時，它們可以有效地抓住梯級，起到固定作用。
在二、三趾一邊的次小趾比它倆小得更多，力氣也更不如前面的大哥們，顯得有些單薄無力。它有用之處也少之又少，像個白乎乎的小姑娘。有時心血來潮在上邊畫點妝，也是不錯的。最後便是小趾，穿上襪子後的腳，很難看到它的身影，太小了。在五趾間它充當着小寶寶的角色，不要幹生活，被它人保護着。
五趾外表雖各不相同，能力也不同。對於他們所表現的情況，我並無太大分辨。就如豐老先生所說的，人要團結纔能有用。它們如果連在一起，大步奔跑，比自己一個人快，只有團結一致面對目標，才能勝利。真正在強者沒有美醜之別，齊力纔可斷金。
仿寫作文 篇34
天，漸漸泛白，俏皮的睡意仍纏繞於身，模糊間，一陣背影掠過眼際，隨着燈光的亮起，留下的只是一陣腳步……我起了牀，往下走時，一陣香意早已撲鼻而入，從那縷縷白氣間，我又望見了那個熟識的背影。
它是多麼的瘦小，猶如叢間一株幼小的樹苗，風一吹便可彎曲，但是，我錯了……
當我回憶往事，我纔看到了真正的它。
放假的早晨，她並未珍惜這僅有的喘息，她拿出了我的衣物，在晨風的吹嘯下，她那通紅的雙手與冰水對抗着。提及雙手，另我不禁回想那段片刻。只見滾燙的湯汁倒入了碗中，滾滾欲騰的湯水令人心生膽戰，可是我已急不可待了，從我的眼神中，她讀出了一切，雙手直徑向其伸去，只見剎那間，那指間已通紅，她那瘦弱的雙手顫抖着，但是，儘管這痛己刺入心間，她卻堅決不鬆開，當放上桌面時，她迅速的縮回了雙手，用嘴大口的吹着，那指尖幾處己變白了。我的心中，有一種酸意欲出又止，深深地埋藏於心底。
現在，當我再細細觀賞這背影時，一切都變的太快了，那烏黑的頭髮早已佈滿了白絲，紅潤的臉頰已變的焦黃，那雙手依稀間己布着皺紋。現在，我才明白，這背影的深處，充滿着巨大的力量，使她能在狂風巨浪中如松柏般挺立，如青竹般堅韌，這便是愛。
天空，漸漸轉暗，而這背影卻越發光亮，望着在燈光下陪同我的她，內心深處默默地將這背影刻畫下來，回想那幾次於母親的爭吵，我不禁感到悔意，望着這漸漸削瘦的背影，我不住伸出雙手想將其挽留，但是，它卻如深谷之淵無可觸及……w
仿寫作文 篇35
夕陽西沉，衆鳥歸林，彷彿都只在一剎那，但那個背影卻記在我心中，那個故事在我腦海裏浮現往年我每次放學，都是坐公交車或是自行車，但隨着時間的流逝歸家的路途也從原先的幾百多變成了一千多米，但爸爸要不就是忙於各種事物，要不就是去出差而媽媽也總是在傍晚五點多才下班回家。上了初中後，我便只能每天擠乘公交車回家，但也是那個平日都能見到的背影，在這猶如漫天白雲中的一抹驚鴻倒印在了落日的餘暉中。
那個背影使我久久不能忘懷。
走出校門，夕陽漸沉，天暗下來了但陽光卻還不依不饒地灼燒着大地上的萬物。真是太熱了！待會兒公交車上肯定更熱，我不禁這麼想，我邊想着邊加快腳步向前走去。走着走着有一個身影出現在了我眼前：一件米白色的短袖、外面套着件淡黃色的防曬衣，頭戴着一頂遮陽帽四處東張西望好像在等什麼人似的。咦，是誰呢？乍一看，正是我媽媽。我心裏一驚有了幾許波瀾，於是一路小跑朝她那過去，那個背影離我越來越近直至看出了全貌。跑到時我已熱得滿臉通紅，擦了擦汗我對她說：“咦，媽媽你咋來接我了，嚇了我一跳。”她說：“提早下班趕過來的，天這麼熱，擠公交車哪能行？”說着，她幫我卸下書包，讓我坐到電瓶車上回家途中我們說說笑笑講述了一些有趣的事情。
到了家門口，她對我說：“媽媽去下邊停車，你先上去。”我點點頭，拎起書包走上臺階，在隱約的灰暗中，我還能清楚地看見她那逐漸消失，逐漸離我遠去的背影。
自從我步入初中，媽媽也無時不在爲我的學習而操心，因此她經常對我大發脾氣，居然今天竟會頂着酷熱來接我，頓時我熱淚盈眶想想媽媽也是爲我好，可憐天下父母心。
沉思之餘，回想起一些往事，母親的背影始終讓我不能忘懷！
仿寫作文 篇36
讀了朱自清的《背影》，我不禁陷入了思考：我父親的背影是什麼樣的呢？
父親已經四十多歲了，時光就像一支筆，在他的臉上勾勒出了幾道深淺不一的線條，父親的背影在我的記憶中很模糊，也許是父母總喜歡讓我走在前面，他們默默地跟在後面保護着我的緣故吧，我早已習慣了大步流星，走在他們的前面。並且這幾年，父親的事業更忙了，我自然很少見到他的背影。
父親的背影到底是怎樣的呢？我努力的回憶，卻只有一個模糊的輪廓，那是一個矮胖的身影。我想盯着他仔細看看，但是他不在家。於是想起坐在旁邊的母親，回頭一看，與母親的目光碰到了一起。原來，母親一直在盯着我看，盯着我的背影。我的心猛然顫抖了一下。
這時，我的腦海裏突然跳出兩個場景。
前年秋天，妹妹剛上幼兒園。開學的那天，我和母親一起去送她。交完學費，在學校門口和她告別。妹妹哭哭啼啼的，最終還是自己走了進去。母親一直都看着她的背影，直到她進入教室。同樣是那天，我開始上初中了，母親送我到門口，她一定在看着我的背影，而我卻渾然不知，頭也不回地走向教室。
我突然意識到，我很少關注父母的背影。從小到大，我總是走在前面，從來沒有目送過父母的背影，只是把背影留給了父母。
晚上，父親終於回來了，我喊父親、母親和妹妹到公園散步。路上，我故意放慢腳步，走在他們的後面。他們都四十多歲了，已經有了中年的氣息，邁着不大的步子向前走着。母親原來已經比我矮了很多，父親也比我矮了。妹妹走在最前面，活蹦亂跳。父親突然回頭，我加快了腳步，和他們並排走着，妹妹也放慢了腳步，我們緩緩地走着。
有時候，人生需要回一回頭。回頭就會看到，默默注視着你背影的那個人，一定是深愛你的那個人。
