我真快樂作文500字（精選30篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我真快樂作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我真快樂作文500字 篇1

六年前的那個兒童節，也就是我讀一年級的兒童節的那天，我真快樂。

兒童節的前一天，老師佈置完教室後，便對我們說：明天是一年一度的兒童節了，你們都不用背書包上學，只帶一個袋子回來吧。放學後，我爲明天的事高興得不得了，連睡覺也睡不着。

主持人宣佈：出隊旗。出完隊旗就請一年級的小朋友出升旗臺前排好隊，六年級的大哥哥大姐姐幫我們戴紅領巾，有一位大姐姐幫我戴紅領巾，我望着鮮紅的紅領巾，便想：有一天，我也會爲一年級的小朋友們戴紅領巾的。此時，我爲我加入了少先隊員的行列而感到無比的自豪，無比的高興。接着，我們唱了隊歌便退隊了。主持人又宣佈：下面有請我們欣賞一下各班帶來的文藝節目。

中午，回到家後，媽媽竟買了一個兒童蛋糕給我，我大口大口地吃着蛋糕起來，媽媽看着我那狼狽的樣子，不禁笑了起來。

下午，回到學校後，大約2點種左右，學校的廣播就說：現在各班開始開展活動了，同學們可以到處玩，我最喜歡玩就是畫豬鼻了。每一個人都畫得不準確，有的畫在了豬尾巴後面，有的畫在頭頂了……我們都笑得攏不上嘴了了，心想：他們真笨啊，這麼簡單都畫不了。等等看我的吧。還沒輪到我時，我看清楚了豬的模樣，可輪到我了。老師給我帶上眼罩。我一畫，同學們都笑起來了。我脫下眼罩，發現我把鼻子畫在外面了，這下我終於體會到了原來畫豬鼻不是那麼容易的事情。

遊戲結束後，各個同學都回到班上，老師給我們派發零食了。我們每個同學都高興得跳起來了。

那天兒童節，我是多麼的快樂啊！

我真快樂作文500字 篇2

去年暑假特別熱，媽媽決定送我去游泳館學游泳，我可高興了。

游泳館裏的人可真多啊！有跟我差不多大的小學生，也有大哥哥大姐姐們，還有叔叔阿姨、爺爺奶奶。我看見游泳池裏有一位老爺爺遊得特別棒，看得我心裏直癢癢，真想趕快下去游泳。

我的教練姓範，他先讓我們繞着泳池跑幾圈熱熱身，接着就教我們憋氣、漂浮的動作要領。我們先在岸上把動作練熟了，之後就下游泳池了。我萬萬沒想到，游泳池裏的水比我想象的還要冷，一下水，我感覺要凍僵了，但過了一會兒漸漸感覺沒那麼冷了。

教練先教的是蛙泳的基本動作。我自己嘗試了一下，嘴裏喝了幾口水，嗆得我快透不過氣了，我這才發現游泳並不簡單。範教練在旁邊耐心地給我做示範，看到別的小朋友都在刻苦地練習，我也咬牙堅持着。教練告訴我游泳的時候腳後跟千萬不能出水，最多隻能蹬兩下，不能少也不能多，我記住了教練的話。

雖然一次次失敗，但我沒有放棄。慢慢地，我掌握了平衡，身子能像木板一樣浮在水面上了！接着，我又練習了蛙泳的基本動作及換氣的動作要領，經過我的反覆練習，終於，我可以遊一小段距離了。我可高興了，感覺自己變成了一條快樂的小魚自由自在地遊着。

這時，我明白了一個道理：無論學什麼，只要堅持不懈，就一定能成功！

我真快樂作文500字 篇3

今年暑假，我和哥哥來到了天芳悅潭溫泉度假村。

這裏的景色真美啊！剛踏入天芳悅潭的地界，我立刻被這裏的美景吸引住了。這裏瀑布飛流，到處充滿着清新的空氣。走到哪裏都能看到綠色的植物和一些不同種類的花朵。還有一條條由卵石鋪成的小道。我深深地吸着一口這裏的空氣，心情格外舒暢，情不自禁地說道：“這兒的一切，你們太可愛了！”

來天芳悅潭就是爲了在水上樂園暢快地玩上一回的。那天，我一踏進水裏，水就像迎接我的到來似的，立刻翻涌起來。啊，好癢！像是有小魚在親吻着我的腳。我慢慢地朝前走着。忽然，一個涌浪向我撲來，我被推倒在水裏。我索性像一條歡快的魚兒似得，在水裏遊起來。啊，多麼自由！多麼快樂！暢遊一會兒，我坐到了一塊岩石上，任瀑流從我的身上衝刷而下，白色的浪花打在我的身上，微微有些痛，卻又是那麼舒服。水，這位老朋友帶着他獨有的氣息，包裹住了我全身……

海盜船由上往下滑時的感受，那叫一個刺激！在高處往下看，還真有點讓人膽顫心驚。當船由慢而快的直衝下來時，山風在耳邊呼嘯，伴着充滿快樂的歡呼聲，和一些尖叫聲，水花四濺……我在這樣的遊戲中體會了什麼是勇敢，什麼是快樂。

我和哥哥把在這兒的每一個快樂瞬間，拍下來，藏在手機裏。把每個快樂的時刻，都留在了記憶裏。

我真快樂作文500字 篇4

星期六，我一下子就把作業全做完了，興奮地等着與媽媽爸爸去參加媽媽學校組織的集體採摘藍莓。媽媽開着車和一位阿姨一起來到了蓮花白鷺源藍莓採摘基地。

啊！好熱啊！連休息區都被曬熱了！我戴上帽子，頂着火熱的太陽，到種藍莓的田裏。呀！那裏的藍莓好可愛，像我們的小眼睛，一顆顆紫紫的，有大有小。有的是青色的，有的是紫色的，但很小個，吃起來很酸，還有的大大的，我想一定很美味，摘下來都捨不得吃了。

我看見大家開始動手了，我也開始摘。媽媽告訴我，先在一棵樹上摘一兩顆，再在樹頂上摘一兩顆，如果不好吃，就換一棵樹再摘摘。我就這樣摘了一顆，十顆，一百顆……都快半籃了。我得意地把半籃子藍莓給媽媽，可媽媽卻笑着搖了搖頭，說：“你摘得太小了，你把小的撿幾個吃吃，再去多摘些大個點的。”我點了點頭，又去摘了。這回，我可不再那麼粗心了，我仔細地看準了，再摘。過了半個多小時，再拎去給媽媽看一看，嘗一嘗。媽媽邊吃，邊說：“嗯，這個甜，真好吃！”她笑容滿面地點了點頭，我也笑了。我覺得真好玩！

中午，我們一起吃了美味的中飯，還和哥哥玩了好玩的遊戲，才戀戀不捨地回到了衢州。我喜歡這次摘藍莓，它給我帶來了無窮無盡的快樂！

我真快樂作文500字 篇5

對我來說，快樂，就是拿到了紅包；快樂，就是中了彩票；快樂，就是得到了自己夢寐以求的東西……我得到了一隻我夢寐以求的可愛的小狗。

自從爸爸把小母狗薩摩賣掉後，我沒有了玩伴，很孤獨，想再買一隻小狗來陪伴我。於是，我便讓媽媽幫我再買一隻小狗，媽媽起初不同意，不過在我的軟磨硬泡之下，媽媽終於答應了我的要求，哈哈，太好啦！

十天後，我的汪星人到家啦！我高興極了，連忙給它喝了點牛奶，它感激地伸出了粉嫩的小舌頭來舔我的手，我仔細地看了它一眼，只見它圓圓的臉蛋，橢圓形的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛下面長着一隻黑黑的圓鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴，胖胖的身體上有捲起來的棕色絨毛，萌得簡直爆表了，我越看越喜歡，高興極了。

之後，我給小狗取了個名字，叫“迪克”。我興奮地看着迪克在地上“汪嗚汪嗚”繞着我奔跑、撒嬌，突然想起來迪克還沒有窩呢！我本來想讓媽媽給我買一個的，可媽媽覺得太破費了，不給我買，我只好給它做一個。我先找來一個大盒子，在右邊剪了一個洞，給迪克當門，接着，我又在盒子上剪了個小洞，給迪克當窗戶，然後，我又在盒子上方剪了個小洞，把一個迷你手電筒卡了進去，最後，我把碗和棉布往裏面一塞就大功告成啦！看着迪克高興地走了進去，我的心裏也樂開了花，別提有多高興了。

那一次，我真高興，因爲我得到了我夢寐以求的小狗了。

我真快樂作文500字 篇6

小學六年的學習生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長爲了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。

記得在三年級的下半學期，我們多了一項以前沒有的任務――達標。從那以後，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會兒達標吧！”“辰辰，練達標是好事，再去堅持會兒。”一遍又一遍，沒完沒了。哦！這惱人的達標。

一天，我做完作業，津津有味的看着美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的叫聲：“乖兒子，練達標了。”我不耐煩得答到“知道了。”來到樓下開始練習。第一個項目是立定跳遠，由於有好看的電視節目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發現自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎麼回事？進步那麼大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發泄到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發揮出了最好成績11秒4。其餘的幾個項目也都發揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發出來了。

回到家裏，我一心一意的算起分數來：“100，100，95……”等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達標了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。

這就是成長的煩惱，這就是成長的快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗那就寫信給我。

我真快樂作文500字 篇7

想長大，是每一個學生的夢想，量着自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，瞭解大人的思想，一切都爲了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認爲它們不重要，其實經歷過之後你就會覺得成長是快樂的。

喜悅

一個人心情最舒暢時，莫過於喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。

煩惱

別以爲煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班幹部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經常要跟同學鬥嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫着王，但動物不會認爲他們都是大王。全班犯了錯誤，不會找別人問話，因爲我是大隊委。

回想起小學生活，真是給了我無窮的樂趣。拋開一切，沒有考試，沒有作業，直到現在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。

挫折

挫折是一道道關口，成長中挫折可是常客，記得六年級，那段時間好學生的我連續三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，並認爲自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做鬥爭，因爲我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折並不可怕，可怕得是自己喪失了自信。

成長雖經歷風風雨雨，我相信風雨之後必見彩虹。我成長着，我也快樂着！

我真快樂作文500字 篇8

每當太陽從東邊探出頭的時候，我就已揹着書包走在了上學的路上。聽，小鳥們唱着快樂的歌。看，河邊的柳樹阿姨正對着鏡子梳着長長的綠辮子。城裏的大街小巷也都甦醒過來了，每個人的臉上都流露出了對新的一天的希望，我又可以到學校裏學到更多的知識了。

剛進校門口，就聽到了從一個個教室裏傳出來的琅琅讀書聲。我急忙來到教室，拿出課本，跟大夥兒一起朗讀起來。課文寫得真美啊，我都陶醉了！

語文課上，我不但感受到了語言文字的優美精深，還了解到了很多新知識。比如：我知道了是李四光的研究使中國摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國有物產豐富的西沙羣島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國古代有一位傑出的教育家孔子……數學課上，我學會了加減乘除；英語課上，我學會了ABC；音樂課上，我學會了唱《國歌》；體育課上，我學會了投籃……

我不但在課堂內學到了豐富的知識，還從課外書中瞭解到了更多的東西。看了《淘氣泡馬小跳》，我領略到了馬小跳的淘氣和風趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認識了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢於冒險、勇敢頑強的魯濱遜深深地打動；看了《西遊記》，我認識了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書》，我又瞭解到了很多動物和植物的知識，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預報專家小螞蟻，會吃人的植物等等。

不過，我有一點小小的煩惱，那就是覺得每天的學習任務稍稍重了點，既要完成語文、數學、英語的書面作業，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒有時間打籃球了。鍛鍊的時間少了，想長得結實健壯也就沒指望嘍！

我真快樂作文500字 篇9

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，那美好的童年時光還會回來嗎？我翻看着那本影集回憶了童年的美好時光。時光自然一去不復返，唯有這本影集能帶我去童年時光走走，看着一張張照片，我立刻思緒亂飛。

4歲，幼童時期。照片上是我一個人坐在沙發上讀着古詩，那時媽媽是我的第一任老師，她教我背詩，教我識字，將她的文學氣息傳染給我。每次我看到月亮便會脫口而出“牀前明月光，疑是地上霜。”每次當我看到鮮豔的花兒和樹葉時也會說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”那時的我對文學還很懵懂，但我似乎喜歡上了文學。

7歲，這是一張我在練毛筆字的照片。這是我記憶很深的一段時光，那時因爲父母工作忙，常把我託付給外婆。外婆家對門是一位書法老師，外婆總是讓我去對門學毛筆字，學了一段時間，我發現我已深深喜歡上了這些用筆字書寫的規規矩矩的字。雖然不是系統的學習，但在紙上寫寫畫畫也能給我的寂寞帶來一絲安慰。

10歲，一張畢業照。我和同學們倚靠在欄杆上對着鏡頭露出燦爛的笑容，這張照片就讓我回憶了小學時的美好，以及小學時帶給我的友誼，知識，榮譽。那一切是多麼美好啊！

12歲，我人生的轉折點。我在漸漸長大，漸漸成熟。進入中學，我有過恐懼，不安；我有過不確定，甚至有過在學習上的痛苦。不過，最多的還是自信心，我不會氣餒，就這樣在磨練中成長，成熟。

合上翻看已久的影集，我彷彿又收穫了很多，彷彿又面對了一個新世界。我相信，在以後的成長過程中，我會更努力！

我真快樂作文500字 篇10

快樂的童年無憂無慮，快樂的童年無拘無束，快樂的童年無牽無掛。在這五彩斑斕的絢麗世界裏，我快樂地成長。

小時候，在商場裏，我總是眼巴巴地望着那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能夠擁有它們。於是我爭着、吵着要爸爸媽媽給我買。每當這時，爸爸總會慈愛地把我抱起，讓我從中挑選一個最漂亮的，然後買下來給我。那時的我快樂極了，手裏抱着娃娃，怎麼也不肯放下。

長大了，我漸漸地迷上了音樂。一聽到動聽的歌，我一定會靜靜地坐下，仔細聆聽。一到週末，我就捧着心愛的mp3，抱着可愛的“懶羊羊”抱枕，坐在牀頭，享受着音樂的神奇。時不時地跟着哼哼嘰嘰，就連媽媽想要和我說話，都得對着我的耳朵大吼大叫，要不，我可緩不過神來。我快樂，因爲音樂，我沉醉在美妙的音樂中，體會快樂。

而現在，我則對書本愛不釋手。只要遇到陽光明媚的好日子，我就會坐在陽臺的小靠椅上，拿着一本書聚精會神地讀着。我會想入非非，把自己幻想成故事當中的主人公，體會着人間的百感交集。《賣火柴的小女孩》讓我泣不成聲；《父與子》讓我捧腹大笑；《福爾摩斯探案集》讓我對偵探的敬佩之情油然而生。讀書，讓我快樂！我細細地琢磨着書本中的每一個字，品味着書本中的每一句話。時常，溫暖的陽光還會輕撫着我的小臉，如果是你，能不快樂嗎？文字表達着一種無法言傳的快樂情緒，我相信，這種快樂會伴隨我成長。

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少對美的發現。其實，快樂也是如此。只要你在心底告訴自己：我快樂，我要抱着一種快樂的心情對待每一件事物。那麼，你將會驚喜地發現，快樂很簡單，成長很幸福。

我真快樂作文500字 篇11

我真的很快樂！奔騰的江河湖泊，皚皚的冰山雪嶺，浩瀚的海洋，飄蕩的白雲，我生活在他們中間真的很快樂。

我覺得我像飄蕩的白雲，自由的風飛藍宇，人間的高樓大廈，車水馬龍，綠水江山，鳥語花香，歡歌笑語，盡收眼底，我快樂而又默默的注視着這和諧的一幕，享受這一幕，我真的很快樂。

我像奔騰的江河湖泊，歡快的流淌在大千世界之中，走過之處留下了我綠意，留下了我的祝福，我想把所有的美麗、吉祥、和平彙集成湖泊，我有希望，所以我很快樂。

我像浩瀚的海洋，我想容納所有的能容納的學問，吸收所有能吸收的營養，讓我健康成長。我正在這樣，我真的很快樂。

我像皚皚的冰山雪嶺，人們說男人就是山，山能扛生活所有的重擔，堅忍不拔的承擔起社會的義務，我認爲我將來會成爲山一樣的男人，所以我很快樂。

當秋風慢慢吹過，萬物蕭瑟，一絲絲淒涼從心閃過，爲什麼？我心裏的淒涼中感到一種難言的感覺——憂鬱，憂鬱是一種困惑、愁苦、鬱悶的情緒。快樂的我常常被這情緒左右，它像黑暗般的籠罩着我，讓我感到恐慌而孤獨，心血凝固，這使我“思”不由己的萬分懷戀快樂時光，願快樂再次陪伴我！

別人常笑我“少年不知愁滋味，爲賦新詩強說愁”但我真切的感受到憂愁。我很憂愁，我沒小時侯那麼天真；我很憂愁，我離我的目標還那麼遠；我很憂愁，我的夢想何時才能實現。

但黎明前的黑暗總要過去，雨後總要天晴，彩虹也只出現在風雨過後，我最終應該是奔騰的河流，堅挺的山。

我真快樂作文500字 篇12

誰都不會拒絕快樂，快樂使人生變得豐富多彩，快樂使人感到幸福。然而不同的人對快樂的認識是不一樣的。有的人認爲快樂就是玩樂，有的人認爲快樂就是攻克難關，有的人認爲快樂就是萬事如意，有的人認爲快樂是……但是我卻認爲快樂是書中的知識。

從我們的祖先開始，在人與人之間，總是想說太多，真正表達的又太少，這是規律。因爲言語始終只是一種殘缺不全的心靈容器，相較之下，人類似乎更善於將所思所想用於筆記下。有時，記憶悠然從腦海深處的某一個角落復甦過來，往昔的片段化作音符奏起動人的樂章。這自然不是人拙劣的三言兩語可以表達清楚的。千百年來，人都是這樣，從石器時代的甲骨文，到現在各民族之間不同的文字，最終成爲集百家之大成的書。

的確，一個人的知識是有限的，於是小小人類像學會生火取暖一樣，慢慢學會了將所思所想記錄下來，一代代與後世相傳，經過時間與歲月的磨練，最終成爲智慧的結晶—書。讓後人在閱讀中得無盡的快樂。而渺小的我也是一樣，在歲月的洪流中虔誠地閱讀前人的智慧。

每每想要讀書前，獨步走到陽臺，打開一扇窗戶，在耀眼卻不炫目的陽光中感受着書中的一字一句，心中跟着故事風起雲涌，這會是如何暢快淋漓！

常常我這樣一讀就是四五個小時，時間這個頑皮的小子總是跑的飛快，一眨眼已夕陽西下，在母親的催促下，我總是依依不捨地放下書，待到明日再在書中尋找“黃金屋”！不知不覺，閱讀已經融入我的生命，成爲我看了的源泉。

我閱讀，故我快樂。

我真快樂作文500字 篇13

我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現在的四大名著。書籍伴我成長。書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話裏七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，鬍子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰的項羽……書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啓發我“友誼價更高”。《西遊記》中的唐僧教導我“慈悲爲懷”。

《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡醜的人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是醜還是美……書籍教會了我許多。當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，於是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，於是，我們向着共同的目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，於是，我們擡頭挺胸，勇往直前……

5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。

因爲書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。

我真快樂作文500字 篇14

暑假又到了，在家裏實在是無聊，我都快憋到爆炸了。“嘀鈴鈴”手機響了。“喂？”“嘿，是我！”表妹的聲音大力度闖進我的手機。“表姐！你下來一下！我有事找你！”我還沒插進一句話，她就把電話掛了。

我下了樓，看見了拿着兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁。“我們這是要幹嘛？”我一臉納悶的問道，“滾彈珠！”表妹一臉興奮地說道，看她那興奮的樣子，我只好答應了，誰叫她是我表妹呢。

“怎麼玩？”我問她，“這樣玩，在沙池上畫一條長長的的跑道，設計起點和終點，還要設計一些斜坡，彎道和坑洞，讓滾珠從起點到終點。”表妹說道。

“好了，開始吧！我倆比賽！”她喊了一聲，嚇了我一大跳。但接下來。我們玩得超開心！

鏡頭一：開始了，我的彈珠遙遙領先，表妹的彈珠緊跟在後，但接下來，我得承認我開心的太早了：我的彈珠在衝一個下坡時竟“飛”出了跑道！結果，我的彈珠和表妹的彈珠來了個大大的“擁抱”。不得已，我們只好重新開始，唉，樂極生悲啊。

鏡頭二：比賽繼續，我的彈珠滾着滾着，有點……不太對勁？我連忙喊“停”，上前一看，上帝啊，我彈珠上面趴着一隻蜈蚣！不過，彈珠滾來滾去，把這隻蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出來那是隻蜈蚣！沒辦法，我只好把這顆彈珠洗乾淨再繼續比賽。

鏡頭三：終於，我的彈珠經過“千辛萬苦”的“漫長旅程”終於到了終點！“耶！我贏咯！”“不行，再來一局！”表妹不服氣的喊道，“好啊！再來一局就再來一局唄！”我無所謂的聳聳肩。就這樣，我們一直玩到傍晚。不得不承認，我玩得很盡興！

我真快樂作文500字 篇15

大家都在提倡環保，可又有誰真正能做到很好呢？你是不是會不經意隨手扔掉紙團、隨意在草地上踩踏？我本來也是一個不愛環保的男孩子，經常因爲找不到垃圾筒而將雜物隨手一扔。媽媽經常爲此而批評我。可自從有一次亂扔垃圾之後，我就深深地體會到了環保的重要性。

那天放學時，我跟往常一樣，買了一份雞排，邊吃邊走向公交站臺。嗯，真香啊！我一邊想，一邊把袋子裏的渣渣倒入了嘴中，一邊回味着雞排的美味。到了公交站臺，我瞟了一眼站臺上的廣告講究衛生，保護環境幾個字，心裏還嘀咕着，天天說環保，天天讓大家不要亂扔垃圾。可是，經常看到旅客亂扔垃圾，導致景區被污染的新聞。有誰能真正做得很好呢？我邊想，我就把塑料袋扔了出去，它隨着風在空中飛舞着，扭動着，最終落到了一輛電瓶車旁邊。我實屬無聊，盯着那個塑料袋，但我沒有任何舉動和一絲想法。迎面走來了一個四五歲的小男孩，他也注意到了那個塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地來到了塑料袋子旁，撿起它就扔到了垃圾桶裏。就這個很自然的動作，讓我內心很羞愧。我反思，這麼小的孩子都知道把東西扔垃圾筒，知道用他一個可愛的小動作去實踐環保。而我只是嘴上說說，並沒有真正的行動起來。

意識到這一點，我的心理一陣輕鬆，變得開心快樂起來。我想榜樣的力量的無窮的，人人如果都能夠從自身做起注重環境保護，通過自己的行爲帶動和影響周邊的人，那麼我們的環境終將會越來越乾淨整潔。想到這裏，我既爲自己想通了而高興，更爲可以預見的美麗未來而高興。環保使我快樂。

我真快樂作文500字 篇16

喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。

聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，淨化了我的靈魂。嚐嚐，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，並不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不着急吐出，越嚼越有一種意味。最後甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三餘”，只爲五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鍾。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！

我真快樂作文500字 篇17

我喜歡讀書，因爲書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活的趣事，更有做人的道理……讀書使我快樂。

在這個假期中，我讀了一本“科幻小說之父”凡爾納的經典力作——《海底兩萬裏》。讀完後，我感受到了讀者在獲得極大的精神享受的同時，也感受自然的神奇和科學的力量。

《海底兩萬裏》是法國科幻小說家凡爾納著名三部曲的第二部，這部小說集中了凡爾納科幻小說的特點，意外落水的阿羅納克斯被“鸚鵡螺”號潛艇救起，和船長奈莫開始了海底大冒險，現代科技只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程。

凡爾納是一位嚴肅認真的小說家，他閱讀和研究有關海洋各類船舶和水手的著作，爲他的遠航做了長期的準備工作，之後他坐上一艘橫越大洋的輪船進行長途旅行。在橫渡到美國期間，他寫下了筆記，畫了許多素描，詢問船長、高級船員和水手關於海洋和航船的知識。在寫作的四年中，他對當時一些奇特的科學發明十分注意，_年有個美國人，名叫德洛奈，提交一份“海航機器”的圖案和專利證，正是在這個基礎上，凡爾納設想出奈莫船長的潛水艇。不過第一艘真正的潛水艇要到十七年後才製造出來，而“鸚鵡螺”號的水手所穿的潛水服要到一九四六年才真正得到運用，就是說相隔了七八十年！據說直到一九七零年人們才認真的考慮如何利用海洋資源。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於平時對閱讀有着極大的興趣，我體會到了讀書帶給我的愉快，我也從書中獲得了許多我未知的知識，閱讀已然成爲我生活中一件不可缺少的事情。

我真快樂作文500字 篇18

又一次，坐在皎潔的月光下，在眨着眼的星娃娃的陪護下，翻開那本無比熟悉的書，我津津有味地讀起來，裏面的每一個字眼都讓我其樂融融，因爲，它是一本書。

書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，是人類的朋友。我愛它，它是我的快樂之源。

讀書總會有一些收穫。書是一個五彩斑斕的世界，書的內容奇異美妙，豐富多彩：祥實可信的史書使我清楚地瞭解歷史；音樂旋律般的小詩令我心曠神怡；細緻入微的小說激起我伏案的慾望；一則則詼諧的小故事讓我更加風趣幽默……

書不但能開闊視野，增長知識，還能增進人與人之間的友誼。有一次，我的朋友的小貓死了，由於某種原因，她硬說是我乾的，我怎麼解釋她都不聽，還不理我，我沮喪，我生氣，氣她爲什麼不相信我。心裏就像打翻了一杯苦咖啡，苦極了。

就在這時，我想起了金庸的“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要沮喪……”因爲這句名言，我心中豁然開朗，有勇氣去面對這一切。

不久，朋友不再誤會我，因爲她查清楚了貓死的原因。巧的是，她也是看書才知道的，於是，我們不計前嫌，重新拉起手，捧起書，享受我的快樂。

我就像一個飢渴的人，而手中的書就像一杯牛奶，一塊麪包。解我“飢渴”之急。書讓我學會堅強，學會寬容。讓我懂得去爲他人的成功高興，爲失敗者傷心。書陶冶了我的情操，鍛鍊了我的情感，讓我不再冰冷，寂寞。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，而我卻要說：“書中更多的是快樂，是堅強。”讀書的日子不會無聊，不會憂愁，不會迷茫。書伴着我在平淡的日子裏品味人生的酸甜苦辣。

擁書一架，如把一壺陳年佳釀；如舉一壺深山茗茶；如飲清泉，如嚼概欖；餘香不絕，繞心三日，我快樂，因爲我讀書。

我真快樂作文500字 篇19

週一到週五，每天早上我都從媽媽的抽屜拿錢去買早餐吃。雖然我很節省地去吃，但要吃飽一點每天也不少於三塊錢。

今天星期五，我比平時更早起牀。媽媽還在睡夢中，我悄悄地走進媽媽的房間，從抽屜裏拿出了三塊錢。悄悄地走了出去。臨走前，我看了一下媽媽，也許媽媽昨天工作太累了，一直在睡着，沒有被我的動作給吵醒。每天從媽媽手中拿錢，我覺得很慚愧、自責。

五天過去了，今天我也不用從媽媽手中拿錢去吃早餐，那種慚愧的心理淡薄了一些。今天媽媽拿了許多外面招人做散工的裝配零件回來，在家裏做手工。媽媽說這些零件裝好一個能賺一毛幾的錢！這引起了我的注意，每個一毛幾。那麼三十個不就能賺回一天的早餐錢了嗎？而且不就上幾個螺絲而已，能有多難呢？於是我也動起手來，與媽媽一起做，賺我的早餐錢。

先把零件一個接一個地放上去，這可不怎麼難。然後穩住，再拿一顆螺絲來擰進去，把零件都固定好。這步對我來說比較困難。我總是穩不住零件，動一下就掉了下來。就像大風中的樹苗一樣的脆弱。我嘗試去尋找有什麼好方法可以方便快捷地去完成。可這跟學數學不一樣，這靠的是協調性的勞力，無論我怎麼想辦法也想不出什麼。只能靠手的協調性來穩住零件。我越做越急躁，就像生氣的小孩子，一撒手不做了。在那兒生悶氣，可我又想了想：自己賺不了錢，但又拿家裏的錢去用，我真沒用。

我慢慢調節好自己的情緒，慢慢地去做好每一步，去擰螺絲。不一會兒就做好一個了。我看着這個小小的零件感到很快樂。

我開心，我明白了做事要心平氣和，一步一個腳印。我快樂，我也能爲家裏掙錢，我用勞動賺回我自己的早餐錢。

我真快樂作文500字 篇20

夜，漸漸深了。蒼茫的夜色中，只有一家的燈還亮着。房中空空如也，只有我，依偎在書房中，孤獨着，快樂着。——題記

(一)

我伏在書桌上,靜靜地翻閱着一本《紅樓夢》，只有盈盈燈光，伴隨着我。

往日被電視、電腦矇蔽了而變的渾濁的雙目，此刻也終於綻放出一絲陽光。我的臉上洋溢着久違的歡笑，??此刻，終於有一份閒適，來慢慢品嚐這名著的芬芳。空空陋室，唯我伏於案，一燈如豆，泛黃的書卷中散發出悠悠清香，眼前流過冷月葬花魂的悽慘，閃過金陵十二釵的命運……

悠悠歲月，人世的孤獨又有幾何？我坐於燈下夜中，靜靜地品嚐着這分孤獨，享受着這快樂。

（二）

不覺間，竟起了一陣小雨，稀疏地飄落，滋潤着心中的枯乾。

我緩緩走到樓下，雨慢慢浸溼了我的衣衫，我閉上雙眼，用心去傾聽這天籟之音，用心去欣賞那份天籟之景。枯乾的心，竟激起了一絲喜悅，掐指算來，已有數的年頭未曾這般用心聽這雨聲了。四周沒有一個人，我沉浸在孤獨中，在這靜謐與嘈雜中，去靜靜享受那份快樂。

雙眼還是緊閉的，雨在風的伴隨下，慢慢浸溼我的胸膛，雙臂緩緩張開，臉上盪漾着永恆的笑……

（三）

風靜，雨止，我依偎在牆角上，雙眼遊離的行走在孤獨中，肆意的欣賞着屬於我的快樂，周圍沒有一個人走過，心止如靜水。燈紅酒綠的喧囂與繁華，粗糙而昂貴的物質，如浮雲一般，飄散開來。烏雲散去，月投來徐徐銀光，煙波浩渺，青煙繚繞。一山，一水，一秋風；一人，一書，一孤獨；一雨，一月，一悠悠。

我真快樂作文500字 篇21

快樂，是兒時對花花綠綠糖果的回憶，是幫助他人時得到笑容的回報;是付出艱辛努力時，手捧榮譽的激動;是和朋友嬉戲打鬧;是遊樂場裏興奮的尖叫。

記得剛上一年級時，最令我快樂的事就是驕傲的站在臺上，第一批戴上紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我眼前飄動時，我站在隊旗下莊嚴的宣誓的時刻，至今記憶猶新。

其實，成長就像五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣。在一個人漫長的成長過程中，總會有經歷，有故事。在我剛上一年級時，由於家庭的緣故，我失去了父愛。那段時間，我覺得很孤單，很少說話，不知以後該怎麼辦，家裏的氣氛也變得沉悶起來，我有些怕，最後在我的親人，老師和同學的關心和幫助下，我收起悲痛，堅強的站了起來，雖然傷心過，但正是經歷過，才明白了一些事情，懂得了一些道理。隨後的生活更多的是沉浸在母愛的滋潤中，一點一滴的成長着。

時光飛逝，如今，我已是一名四年級的小學生了，伴着老師的栽培，我在成長中收穫了知識，有了自己的愛好，思想，有了敬愛的老師和同學，不再孤獨。我堅強，成熟;我在知識的海洋裏遨遊，沉浸在精彩的故事情節中，享受着讀書帶來的樂趣，計劃着美好的未來與理想，快樂也隨之而來。不放棄，不半途而廢，使我堅持學習彈鋼琴，使我經歷磨難學會騎自行車，我很享受騎車時那種輕鬆，飛一樣的感覺;也很享受美妙的音樂帶給我的快樂。

成長的路程是艱辛的，充滿了坎坷與挫折，可是，無論怎樣都是快樂的。快樂學習，快樂成長，讓自己在成長中收穫知識，樂趣。

我真快樂作文500字 篇22

看着窗外朦朦朧朧的小雨，開學的腳步已慢慢臨近，時光一分一秒地過去了。

耳邊那美妙緩慢的音樂，使我慢慢回憶起暑假那歡樂的'時光。這個暑假，又給我帶來了一次鍛鍊的機會，媽媽幫我報了拉丁舞培訓班，每週一、三、五都要去。每當練基本功時，疼痛的滋味讓我忍不住叫出聲來，每次都會留下淚水。可我心裏明白，不吃一點苦，哪會有進步。成功與失敗之間的距離只有一毫米。我咬緊牙關，繼續練。現在我的前手翻只差一點兒，側手翻已經可以翻了，原本硬邦邦的骨頭，已經慢慢變得柔軟起來。在8月10日，是我們彙報演出的日子。在這之前，我們排練牛仔舞的時候，由於時間不多了，常常一遍接着一遍的練，練得腰痠背痛。可我一想：紅軍二萬五千里長徵這麼累，這麼苦，都沒有難到他們，我這麼一點苦算什麼。馬上到我們表演了。

我既緊張又興奮，因爲怕跳錯，興奮是因爲自己付出的汗水與辛苦，終於可以得到回報了。表演一結束，我長呼了一口氣，心裏樂滋滋的。這個暑假，弟弟的跆拳道教練帶我去東莞游泳館游泳。水真深，我心裏有些怕，可看到教練鼓勵的眼神，我勇敢的下了水。教練耐心地教我，我也慢慢能鬆開抓住岸邊的手了。雖然我遊得不好，可我已經能遊兩米遠了，對於不會游泳的我來說，既是一種突破，又是我膽量的考驗。暑假學習，我成長，我快樂，我愛這個豐富多彩的暑假！

讓那快樂的、美好的、有趣的暑假時光留在我的腦海裏，成爲一種永久的回憶。

我真快樂作文500字 篇23

今天是星期四，也是一個特殊的日子，那就是學校裏一年一度的運動會。

我來到學校，學校裏熱熱鬧鬧的，我想我們班的同學一定在教室裏熱烈的談論着今天的比賽，於是，我連忙跑到教室，東瞧瞧，西瞧瞧，發現教室裏連一個人的影子也看不見，“比賽開始了，請參加比賽的同學去大操場準備。”一聲清脆悅耳的聲音從司令臺上傳來。難道同學們去大操場看比賽了嗎？我想。於是我立刻往大操場那個方向跑去。

“哇，好壯觀呀！”我感嘆道。果然，不出我所料，我的同學一個個都在大操場旁邊看比賽。突然，我的眼睛一亮，看到我們班的卞飄然同學在跑道上參加女子組的800米的跑步競賽，你看，她的每一步都邁得又大又快，而且還那樣得堅定、有力，沒過多久她就把其他的同學遠遠地拋在後頭，“卞飄然，加油啊，加油啊，卞飄然，你是最棒的！”我大聲的喊道。不一會兒，她就得了第一名，我們班的同學簡直樂翻了天，我的嘴裏一直大聲的叫喊着：“卞飄然，好樣的，好樣的，卞飄然······”

女子組的800米競賽結束了，緊接着，男子組1500米的比賽開始了，我們班的朱載淼同學也做好了充分的準備。“嘭”的一聲，裁判員手中的槍發出的聲音震耳欲聾，我們班的朱載淼同學像箭一樣“射”出去，腳不沾地，他像草上飛一樣超越了一個又一個同學，我們班的同學都爲他加油鼓氣，最後，雖然他只得了第三名，但是，他並沒有氣餒，在今後的日子裏仍然是我們班的跑步健將。

這次的運動會給我帶來了許許多多的快樂，我愛運動會!

我真快樂作文500字 篇24

“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學高峯的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分，也是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想 要的東西。曾經我讀過許多名著小說，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。《鋼鐵是怎樣 煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學會了生存。

“書是人類進步的階梯”。“書是全世界的營養品”。 “生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀” 。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數 的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。書籍 領導着人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，可書不能不讀。

我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。小時候童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界；科技知識讓我懂得了世界的奧祕，揭開萬物生存和萬事發展的規律；名人故事教 會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。跟着書我可以走遍世界的角角落落，因爲書是知識的海洋，快樂的源泉！

我真快樂作文500字 篇25

學習不僅能豐富我的知識，也給我帶來很多樂趣，而且讓我明白很多道理。

記得我剛上幼兒園的時候，就非常的貪玩，不愛學習。學習在我的感覺中就是件非常痛苦的事情，讓我非常的厭倦。每天總想着就是讓我去玩，不用學習該是件多好的事啊！但是時間久了，以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠我了，他們總喜歡和學習好的小朋友在一起玩耍、學習。從此以後我就暗下決心一定要好好學習，做一個老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。

從那以後我通過自己的努力學習，取得了很多優秀的獎狀；並且在週末業餘的時間去參加“劍橋英語”學習補習班，並取得“優秀學員”的稱號，得到了老師們的認可，而且也愛上了學習。讀書讓我明白了許多道理，從書中我學習到了高爾基的名言：書是人類進步的階梯，以及周恩來爺爺爲“爲中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志，都讓我深深的感動。

在不斷學習的過程中，我得到老師和同學們的信任，擔任了語文、英語課的小組長，在學校和同學們關係相處融洽。在相互學習幫助的過程中，也贏得了同學們的一致好評。同時又感受到所承擔的責任，自己如何起到帶頭作用，才能不辜負老師和同學們的期望。在假期的時間裏，我學習了自己感興趣的繪畫等，都取得優異的成績，也陶冶了情操。

時間荏苒，一轉眼我已經是四年級的大學生了，以後我如何去學習？以什麼樣的狀態去學習？如何在同學們面前起到帶頭作用？我必須要認真的思考。總之在以後的日子裏，我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學習，做一個陽光、快樂、充滿愛心的好學生。

我真快樂作文500字 篇26

我讀書我快樂我成長有一天，爸爸問我什麼是讓我感到最快樂的事，我一時不知怎麼回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候，我快樂；當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候，我快樂；當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候，我快樂……快樂的事那麼多,怎麼能數得過來呢?哦,該死,怎麼能忘了那些陪伴我一起長大的夥伴呢?那滿滿一書櫃親愛的書朋友,你們纔是讓我感到最快樂的事啊!當我還在呀呀學語時,爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事裏的人物、可愛的小動物深深地吸引着我，而書中的情節是那麼多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏着爸爸媽媽一個一個往下講，直到我進入甜美的夢鄉。在夢中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰鬥……漸漸地，我會自己看書了。

但是，我還不識字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節。但是那又有什麼關係呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時不時還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在爲主人公高興、傷悲、惋惜……上小學了，我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書裏的主人公一起成長、一起進步。

《祕密花園》中，瑪麗是一個勇於探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時也讓生活變得更加美好。《愛的教育》中，作者講述了很多發生在學校、班級和家裏的關於愛的故事，讓人感動，讓人深思……書陪伴我成長，給我帶來了無窮的快樂，給我帶來了無窮的力量，你是我快樂成長中的好夥伴！

我真快樂作文500字 篇27

我剛學認字那會，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。只有看電視纔是我的最愛。

有一次，我看見電視里正在播放《西遊記》，我就跑過去，坐在沙發上看起來，正當我看得津津有味的時候，“啪”的一聲，停電了。我大哭起來，一邊哭一邊說：“我要看《西遊記》，我要看《西遊記》。”外公說：“我們倆去新華書店看《西遊記》吧。”然後，外公牽着我就去了書店。從那以後，外公總喜歡帶我逛書店，無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨着我一起成長。我爲小紅帽的機智勇敢高興過，爲拇指姑娘的命運擔心過，更爲白雪公主的安危睡不好覺。當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，每天放學後做完作業，吃完晚飯後，我總要津津有味地看一會兒書。

現在，我上四年級了，在我讀過的書中，我覺得最讓我感動的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書我已經看幾遍了，每當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時侯，我感到自己是多麼的幸福，因爲我擁有健康的身體，戰鬥雖然摧毀了保爾的身體，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。讓我對今後的學習、生活更加充滿了希望。

讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。讀書讓我學會了積累,學會了寫,因爲只有多看書這樣纔可以寫好。

讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。

我真快樂作文500字 篇28

說起健康，每個人都會認爲自己很健康。那麼什麼是真正的健康呢？真正的健康，不僅是生理上的健康，還包括心理上的健康以及心情愉快。

那麼，如何做到心理上的健康呢?心理上的健康就是面對挫折，要有積極的心態。有一個故事講的是一個孩子的農莊被大火燒光後，他整天悶悶不樂，他的祖母讓他到外面轉轉他回來後很高興，他告訴祖母，如果他把那些上好的木材的碳拿去賣，可以得到一筆可觀的收入，軟癱後用那些錢買些樹苗栽，不久後，狀元就可以恢復昔日的美麗。祖母你笑着說，積極的心態可以帶來好的結果。亡羊補牢，爲時不晚。這個故事就講述了積極的心態對我們的好處。試想，如果當時青年用消極的心態來面對災難，那麼他不僅會一無所有，而且還會喪失鬥志。

心情愉快對我們的健康一樣重要，你試想一下如果你每天都很憂鬱，很傷心，那你會不會健康呢？俗話說：“愁一愁，白了少年頭。”所以說，保持心情愉快很重要。有這樣一個故事。不知大家是否聽過，有一位老婦人，她每一週都要給守墓人寄錢，讓他幫自己給去世的兒子獻上一束鮮花。有一天，老婦人到醫院檢查，醫生告訴她，她得壽命不長了，老婦人非常傷心，她坐着馬去到墓地，她要親手送給兒子一束花，守墓人對她說，夫人，您與其把花放在這讓他枯萎，不如把它放在病房裏，哪的人都是活人，老婦人走後，再也沒有來過，又一年過去了，老婦人自己趕着馬車來到墓地，她對守墓人說，謝謝你，先生，我把花送給病人，看到他們高興，我也很高興，這樣我竟然活了這麼久，這是以說明愉快的心情可以讓我們健康起來。

當你擁有健康的時候，你自然就會覺得快了，說一說，我健康，我快樂。

我真快樂作文500字 篇29

小時候，每晚睡覺前，總要聽媽媽講一個故事：有一隻小白兔，在森林裏遇見了大灰狼……每天一個故事，我感覺速度太慢，搶過故事書想把上面的故事一口氣讀完，無奈一個字都不認識，看不懂。

上學後，我認識了一些字，便磕磕絆絆地讀書，不久我學會了查字典了，終於能看完一個完整的故事了，我便在認生字的時候，知道了“精衛填海”“嫦娥奔月”。隨着年級的升高，我認得字多了，閱讀的範圍也不僅僅是童話了，慢慢地接觸小說：《三國演義》裏的用兵之計讓我拍案叫絕，《水滸傳》裏英雄的快意恩仇令我大快人心……從此，我便毫不厭倦地讀上了書。

我從書中學到了大量的優美詞句，在寫作文時，我學着作家巧妙地作文寫法，加上合適的詞句，便成一篇好作文。我常用詼諧的口氣寫出自己與衆不同的趣事，引得同學哈哈大笑，因此，我的作文成績一直很優秀。當老師把我的作文當優秀範文在班上朗讀時，當班裏響起陣陣掌聲時，我像抽中了大獎似地，心裏樂滋滋的。

記得小學三年級時，老師要求我們寫一篇關於母愛的文章。我想起了媽媽在我受傷時對我的呵護，住院時的牽掛，學習上的關心，我思如泉涌，以我遇到困難時的無助，襯托出媽媽的關心、母愛的無私。這篇充滿我真情實感的作文得到了老師的好評，還被《語文小報》選中登在報紙上。不久，我收到了稿費：一本精裝的《列那狐的故事》，領到稿費的那一刻，我欣喜若狂，我自豪地把那本書放入自己的小書櫃。

書就是打開智慧大門的鑰匙。從書中學到的知識不會無用武之地的，它總能以各種方式回報你，所以，我願意繼續快樂地讀下去。

我真快樂作文500字 篇30

當坐在窗戶旁，捧起一本好書，細細品讀時，這無疑是人生中的一件樂事，也是我最快樂的時光了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時參加過紅軍，在戰場上，他永遠衝鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來，他是一個真正保家衛國的戰士。退役後，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他並沒有倒下，而是堅強地活下來！這是何等的剛強與堅毅啊！

這個故事一直激勵着我前進。有一段時間，我成績下降得十分厲害，我什麼人也不願理會，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日裏我最心愛的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學、老師會怎麼看我，不知道以後要怎麼面對……此時，我的目光遊移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來品讀，直至最後一頁。這才發現自已有多傻！不就是一點小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發憤學習，不管學習上還是生活中遇到最大的困難，我都勇於面對，努力地克服所有的困難。

這本書真的給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過一道難關，後面還不知道有多少困難要面對呢，不能爲一點小風浪就停下腳步，否則，你永遠體會不到當中的東趣，也不會取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經遙遙在望了！

我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因爲它讓我真正地體會讀書的快樂！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂。