《繁星》讀後感作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的《繁星》讀後感作文，希望能夠幫助到大家。
《繁星》讀後感作文 篇1
在任何地方都可以看見星星，這些星星都極爲普通，甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫得非同凡響。文章從不同角度寫星星，從故鄉寫到異地再到海上，甚至寫到了國外，寫出了星星的變化。作者四次寫到了看星星，但看的地點卻不同，第一次在家鄉看，寫了作者喜愛這滿天的星星，這星星就像是母親。第二次是在南京看，寫了星星帶來光明，星星就像是朋友。
第三次是在海上看星星，這時，作者賦予星星新的內涵：星星是不變的，可這星星卻能代表不同的人，在作者的眼中，這些星星代表着母親，讓作者倍感親切。第四次，作者已經能看出星星組合起來的樣子，甚至看出了星星的靈氣。通過讀巴金的《繁星》，能讓人從他樸實的語句中讀出他對家鄉、對母親的深深的思念。文中巴金寫道：“在星的懷抱中我微笑着，我沉睡着。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裏了。”是的，一個少年時就離開家鄉、離開父母去獨自闖蕩天涯的人，在休息時能不思念自己的親人嗎？文中第四自然段在一般人讀來可能有些多餘，可我不覺得，因爲前面總是寫“我”看星星的感受而忽略了世界上無數的其他人，這裏作者寫了一個英國人在星空中看見了一個奔跑的巨人，這就充分說明了人人看星星是不一樣》。
世界上的東西很多，有心人看見他們會發出自己的感慨，巴金就是這樣的一個有心人，他對事物獨特的看法和高超的寫作技巧使他成爲了文壇中耀眼的一顆繁星。
《繁星》讀後感作文 篇2
世界上最偉大，無私奉獻的是母愛；最潔白善良，天真無暇的是童真；最優雅，如詩如畫的是大自然。
——題記
一次偶然的邂逅，我帶着滿懷的嚮往邁入冰心老人詩的世界，她用清新典雅、簡單而又飽含詩意的語言，輕微憂愁、溫柔的筆調，記錄下自己感情的點點滴滴。
《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩人泰戈爾作品《飛鳥集》的影響下寫成的，她將母愛、童真、自然與一些人生感悟用詩歌的形式記錄下，樸素自然的語言，闡述着人生哲理。
頌“殘花在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落花滿地——人生個是這般的一瞥麼？”生命來去匆匆，幾十年的歲月轉眼間已成過往，人生只有一次，我們應珍惜生命，充實過好每一天每一小時每一分每一秒，不讓自己的生命狼狽，只剩最後一聲嘆息。
“人生呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向着同一的歸宿。”雖然每個人的人生獨一無二，但我們終究走在同一條漫漫人生路上，終有同樣的歸宿，以同樣的方式爲自己的人生“謝幕”。在這漫長而又短暫的一生中，我們與其相恨，痛苦一生，不如相愛，幸福美滿和睦，共創愛的世界。
讀“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃裏。”在大自然面前，我們如沙漠中的一粒沙，似宇宙裏的一顆星，像河湖下的一滴水，是多麼的渺小，大自然是博大的，是偉大的！
“高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是熱烈的淚；可憐微小的人呵！”與大自然相比，人是多麼微不足道啊！現在的我，如果不認真完成自己的義務——學習，在大自然中會有一席之地嗎？
吟“嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，突出最完全的詩句。”嬰兒對人世間的無知，是他們最寶貴的財富，懵懵懂懂的言語中，是人的純潔無瑕，他們有一顆素心，有一份童真！
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶中含淚的笑。”童年，像一顆小苗，不怕風雨，不怕飛雪，只知向着夢努力前進，它是稚嫩的，是純真的，是真善美！
聽“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風來了，我至多到你的懷裏。”母愛，是世界上最偉大的情感。它如水般細膩，將自己愛的全部給予我們，它無私奉獻，只爲獻出自己的一份情，它如鐵板堅強，是我們最堅實的後盾！世界上最動聽的聲音是母親的叫喚，世界上最美味的食物是母親做的家常便飯，世界上最溫暖的地方是母親的懷抱，世界上最暖心的一句話是母親說的“寶貝”。
讀這些小詩，我的心如被繁星照耀，被春水洗淨，一陣陣風從心頭掠過，多麼的美好，令人嚮往！
朦朧的詩意，給人留下遐想的空間，它的清潔淡雅，沒有修飾，沒有華麗，平白樸實卻又意味久遠，有着深厚的底蘊。這正是冰心老人冰清玉潔知心的體現！
讀《繁星春水》，我懂得了美與愛……
《繁星》讀後感作文 篇3
雙腳下流淌着溫靜的春水，夜空裏流淌着燦爛的星河。眼前閃過的光芒，是天際劃過的流星，還是夜裏的露水初降？從腳下望向遠方，看見春水、大海、山影、晚霞，都在繁星點點的夜空下閃耀。
--題記
“憑欄久，涼風漸生。”微涼的晚風輕拂亭臺樓閣，倚在欄杆上的女子眼神寂寞地望向遠方。不知是“何處是天冢”的淒涼還是“乘風歸去”的無牽無掛，勾起了西方漸沉的彎月，夾帶着鹹澀潮溼的海風，飛騰至海面上，化作了一片朦朧的光雲，隨着滿天星斗一起傾斜，輕輕地飛在海濤之上。
這就是冰心。如此空靈透明的文字，似乎並不屬於這個世界。“何處是天冢？真要乘風歸去！”似乎已經撇下人世間一切紛擾，乘着夜風，扶搖直上九萬里，直到消失在漫天星光肆意流淌的銀河中。
首次讀冰心，便迷上她的詩歌。那樣一個冷傲如同雪中幽梅的女詩人，詩就如同她的人一樣，帶了一絲若有若無的冰清玉潔，往往，還有幽深的魂兒，意蘊着比梅，比冬，更深更冷的哲理。徘徊在那微寒的字裏行間，不知是手捧着書閱讀呢，還是深深迷醉在夢裏。我早已不能夠分辨，只能看見頭頂星光如水，明月高懸。
“一轉身忽驚，西山月落涼階上，照着樹兒，射着草兒。”月光，在《繁星春水》裏無處不在。定是詩人本人常常佇立於月光下吧，於是詩也帶了一絲月光的意境，似乎那潔白的清輝萬縷，透過文字，撒在我的手臂上。於是，我感受到一種從內心深處散發的冰涼，就像這本書一樣的冰涼，這就是《繁星春水》，母愛，童真，自然，貫穿了整本書，也貫穿了冰心的心。想必，在那無數個難眠之夜，詩歌就是她心靈的支柱吧。
“情之深，語至美。”這便是《繁星春水》，囊括了春水的平靜和繁星的耀眼。我不知道，自己的靈魂深處，是否也有這樣一片星空。
我拾起了一籃子的星光，擡頭看時，月已西垂，繁星暗淡。春水順着晨曦流來了，和繁星一起，閃爍在這廣闊的天地之間。
誰能看見，它的起點，是太陽升起的地方？
《繁星》讀後感作文 篇4
我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會爲那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如雲流水般的文字演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。
母愛。春光
小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛－－然而深厚的恩慈，反使她終於沉默。母親呵！你是那春光麼？
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶。每當擡頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒着我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴。
童真。花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過。哼着《不想長大》，唱着《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏着爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裏。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠麼？
自然。哲思
牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
我採擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒裏，每次打開，都有一種怦然心動的感覺。是呀，不要以爲自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴。之所以歷經艱苦而不言放棄，是因爲我即使走不到目標的終點，也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡。
《繁星》讀後感作文 篇5
在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動着我的心絃，在一次次靜謐中的夜裏滋潤我乾涸的新。感動，洗滌着我雀躍的'靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。於是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她些閃動着靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些讚頌集於筆尖從而醞釀成了文字。詩中頌道：“那深藍的大海”，“閃爍着的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含着溫柔的情思，散發着生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典範。”讀“母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢裏;心中的雨來了，我只能躲到您的懷裏”，領悟到：母親是我們心中的依靠，是風雨的臂膀。母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。在《春水》中有一段詩：自然的微笑裏，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多麼崇高的禮讚!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多麼渺小啊!去愛自然吧!與自然融爲一體。那該是何等美妙的境界啊!書中這樣寫着：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽迴響。”這讓我浮想聯翩：春天的山澗裏，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書中的詩歌情至深，語至美以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有着特具的美術感。在歲月的輪迴中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中採拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!
《繁星》讀後感作文 篇6
《繁星春水》這篇作品給我的啓迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。
《繁星》讀後感作文 篇7
自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認真的看完以後，總會勾起我無限的遐想和感觸，就如同一滴滴清泉敲擊着我的心，“嘀咚嘀咚嘀咚……”
“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥麼?”
是啊，生命真的也只是這般的一瞥麼?生命就如同涓涓小溪，匆匆流過，當你還來不及回頭凝視時，它早已悄悄匯入死亡的海洋，生命的短暫，如此如此……
我至今仍記得，躺在病牀上的外婆是那般的無神!那枯乾的嘴脣，吐出的幾乎無聲響的“孫女”是她聲嘶力竭喊出了的;那撫摸着我的粗糙的手是她費盡九牛二虎之力擡起來的;而那種晶瑩的液體，卻是不費一絲一毫，就這樣靜靜流淌下來的……
如今，外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般，在我心中撒得落紅滿地，花謝了，就再也不會……
我曾問過自己，我爲外婆做了什麼?是生硬的一句“外婆”?還是在她流淚時遞上的一張紙巾?
或許，生命就真的只是這般的一瞥罷了……那個想要撫順外婆銀絲的衝動，在我羞澀地將手停在空中，知道放下的那一刻，也跟這消逝了，再也找不回來了……我也只能心生遺憾，嘆息落花的短暫……
人們總說，時間還有很多，可是一年只有十二個月，三百六十五天，五十二萬五千六百秒，三千一百五十三萬六千秒……僅此而已，回頭望去，自己又度過了多少年，多少天，多少分，多少秒呢?
人生如落花，也就不過是這麼般的一瞥罷了。有些人，錯過了就不會再來;有些事，發生了就不會重演……
唉，生命啊，爲什麼就沒有人去珍惜你呢?
《繁星》讀後感作文 篇8
冰心奶奶，雖然你未曾相識，但這個月以來，我都在爲您的這本《繁星春水》感動着，相信我是您忠實的讀者。
在《繁星春水》中，您把母親寫的博大無邊，把童真寫得極度純真；把自然寫得優美，富有情趣，這充分體現了您得對生活的熱愛以及高超的寫作技巧，其中，我最喜歡歌頌母愛的那一部分。
我深情地讀着：
小小的花，
也想擡起來頭看，
感謝春光的愛，
然而深厚的恩賜，
反使她終於沉默，
母親啊！
您是那春光麼？
這首詩震撼了我的心，母親確實是那春光，沐浴着小小的花，從我呱呱墜地的那一刻，母親百般呵護我，辛辛苦苦養了我十二年之久，然而女兒，那株小小的花長大了，要感謝母親，感謝春光的恩賜，她卻沉默了，她不要求什麼，只要她的孩子健康成長，平安地度過一生，而自己任勞任怨。
不是這樣麼？星期天我睡起來，媽媽爲我準備了豐盛的早餐，而早餐卻只有一份，我吃完了，媽媽還躲在廚房，她在幹什麼呢？我透過推拉門的玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的麪湯，隔了一夜，肯定不好喝了。而媽媽的臉上洋溢着幸福的表情，她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜，感到心滿意足吧！我說，將來學會做飯，一定給她做頓可口的飯吃，但媽媽欣慰地笑了，搖了搖頭。
謝謝您冰心奶奶，您的《繁星春水》讓我受益匪淺，不僅讀懂了母親對我的愛，還知道了許多寫作手法，更是讓我熱愛生活，揚起人生的帆，自信地向前駛去。
《繁星》讀後感作文 篇9
生活中，幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學，遇到一位優秀的老師，是幸運的;交到一位知心的好朋友，是幸運的;讀到一本好書，更是幸運的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個幸運兒。
《繁星·春水》裏充盈着許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純淨，清新雋永，有着獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恆的愛。在《繁星》裏有這樣一段，令我熱淚盈眶：母親啊!天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。多麼情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱裏的。久而久之，神聖的母愛深深的植入冰心的心靈中，成爲了她一生歌頌的永恆主題!的確，母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我愛吃的菜時，當媽媽給我蓋被子時，我知道——這是媽媽的愛，它時刻縈繞在我耳邊，成爲我生活的旋律。《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：我不會彈琴，我只靜默地聽着;我不會繪畫，我只沉寂地看着;我不會表現萬全的愛，我只虔誠地禱告着。是的，接受別人的優點，學會欣賞，就是最好的辦法!當我們漫步山林，看着美麗的夕陽，看着那一抹抹霞光;當我們走進大山，看着奔騰的瀑布，看着那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
《繁星》讀後感作文 篇10
《繁星》中多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩是詩人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱裏成長的。她純潔的靈魂在藍天大海和母愛中浸泡過，少女時代又經中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，於是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學，便得到了強化和神化，而狂風暴雨般的“五四”愛國運動和新文化運動，又使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞，自然會在她生活和思想裏產生火花，理想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。
深藍的太空繁星閃爍着，是它們無聲的對語和讚頌。童年是人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，於是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”詩人對於童年的甜美回憶總是伴隨着對母愛及大自然的由衷禮讚。她寫嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反覆吟詠，我們所得到的啓示是十分豐富的。“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃裏。”兩句話，把人類同大自然的關係深刻地闡明瞭。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟！
《繁星》讀後感作文 篇11
讀完冰心奶奶的《春水》後，我感觸最深的是：“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”
多好的一句話呀，說得既經典又準確！
回憶起小學四年級最後一次競賽考試時，我就非常後悔。當時因爲我連考了幾個班級前幾名，高興得有些忘形了。我覺得學習不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過，而且考試成績還說得過去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試，但是我的心思卻不怎麼在學習上了。樓下有小孩玩，我在家裏就坐不住；同學玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅遊……很快到了外語學校的選拔考試，當我拿到考試成績時，才驚奇地發現我才考了年級第十四名，不少原來成績在我後面的同學反超了我，比較一下我小學三年級時每天都認真、虛心地學習，不恥下問，在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個全年級第二名。那時的我就像那朵牆角的花，只能看到自己的優點而看不到自己的缺點，無形中我正在退步，最終導致我沒能考出理想的成績。
我又想起了《伊索寓言》中的兩隻口袋的故事。這個故事講的是普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此，人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。現實中，我們總只能看到自己的優點，而看不到自己的缺點。我們要時不時扭頭看看自己後面的口袋，找出自己的缺點並加以改正，這樣自己纔會有進步。
《繁星》讀後感作文 篇12
《繁星》《春水》是冰心創作的兩部小詩，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裏。總的說來，它們大致包括三個方面的內容：母愛、童真、大自然。剛剛翻開這部着作的我馬上給這本小小的冊子給吸引了，那婉轉的手法，深刻的含義，無不稱讚！等還沒把書翻熱就被一首小詩給觸動了：聰明人！
在這漠漠的世界上，只能提着自信的燈兒，進行在黑暗裏。
這首小詩別看它篇幅短小，卻是我們每個人都該做到的。
現代的社會，茫茫人海，競爭激烈。許多機會與我們擦肩而過，卻又因爲沒有信心所以放棄了。如今，人們總是放棄做一件事的信心，最終則像漏氣的氣球，到處亂飛，然後墜落。可有時也想過要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人發現它的瑕疵。但是它真的有那麼完美嗎？不，它的瑕疵只是失敗，成功後的失敗，一次，兩次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。
寫到這，我問自己：在生活中的我，不也一樣嗎？當老師提出一個問題，同學們便低下頭深思熟慮，終於我想到了，正當舉手時卻因爲沒信心而放下自己那本要高高舉起、充滿自信的手。有人會說：哦，那只是學習上罷了。可是真的是這樣嗎？這天我和平常一樣坐車上學，因爲是第一班車所以車上特別擠，好不容易坐下來，便又上了幾個人，其中有一位是老人。而那個老人剛好在我的旁邊，此時我在想，我真的是不願意給老人家讓座嗎？不，我只是因爲沒有信心從椅子上站起來再把老人家扶到椅子上，這是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到現在，也忘不了那時的退縮。
同學們！在這美麗的世界上，我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮，更是照亮後的燃燒，燃燒後的寧靜，一步步，一步步，走向成功。
《繁星》讀後感作文 篇13
受韓寒的影響，我一直不覺得現代詩有什麼可讀的，直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩中，冰心奶奶讚頌了自然、母愛、童心。
冰心奶奶認爲，“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態度不必矜持，擡起來開玩笑，低下來弄水……”正是因爲她有這樣一顆純潔、童真的心，才能寫出吸引小孩子的文章和詩。
“童年啊！／是夢中的真／是真中的夢/是回憶時含淚的微笑”。短短几句詩，唱出了冰心對那無憂無慮的童年的懷念以及對真善美的嚮往。小時候，我常常想，長大以後一定要當一名護士，照顧在病牀上痛苦呻吟的病人，爲他們排憂解難，驅散他們心裏的寂寞，讓他們的病快點好起來。但隨着年齡的增長，隨着身邊的變化，我卻漸漸發現，想要在這個社會活下去，而且是很幸福地活下去，光有一顆愛心是不夠的，我們不得不用功讀書、努力賺錢養活自己和家人。
當護士的夢想化爲泡影，是我自己讓它成爲泡影的。我去查詢待遇好的工作，不管自己是否喜歡，先將它定爲最終目標，從現在開始就朝着這個目標努力。我已經漸漸地失去了童心，忘記了兒時的夢想，然而當我捧起《繁星·春水》時，我不禁流下了眼淚，那童年的純真微笑再次浮現在我的腦海裏——可我已經永遠地失去了可貴的童心了！
冰心奶奶的短詩，給了我萬千的感慨，喚醒了我內心的童真。她的詩不含絲毫的虛僞，感人至深，也可見她的童年是在幻想中度過的，那些幻想是那麼美好，那麼富有童趣。
如果哪天你覺得累了，就停下腳步歇一歇，看看《繁星·春水》，讓心靈回到那最初的寧靜與美好吧。
《繁星》讀後感作文 篇14
《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒有華麗的語言，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且他有種語言的魅力，不僅僅是因爲語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因爲它朦朧的詩意，留給我們遐想的空間的空間，讓我們感受到是人細膩的心情。
翻開書裏面的文字立刻吸引了我，此詩集中，冰心以母愛，童真的對大自然的歌頌爲主題，她的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越；每一個字都蘊含着那樣深刻的含義，在這幾句簡短的話語來看，在他眼裏的母愛是偉大無窮的，是可以爲了孩子拋棄一切的身外之物，她也非常熱愛孩子，因爲孩子擁有純潔無暇的心靈。
純淨之美，讀這些小詩，似乎很親切，因爲冰心將大自然最純最本色有十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加以任何認爲的修飾，不添以任何華美的語句；帶着一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中中，滿懷了詩人對生活的熱愛是她愛的表現。
她的詩不含任何虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在夢幻中度過的，他的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，他那深深的母愛，思母心切是我們所不及的。母愛是那麼的聖潔，它是世界上的任何一種愛都所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集《繁星·春水》等，我讀懂了母愛。
冰心的《繁星·春水》含蓄深刻，字裏行間都透露着作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因爲每個人給生命的感受都是不同的。總而言之，生命是短暫的，我要好好學習冰心的語音，珍惜自己的生命，努力的去追求，去奮鬥，去拼搏，讓我們努力使自己的生命發出耀眼奪目的光芒吧！你將成爲下一顆璀璨的明珠。
《繁星》讀後感作文 篇15
《繁星》是冰心老人寫的一部詩集，共164首，它讓我對母愛、自然和童真有了更深的瞭解。
小詩往往記錄老人零碎的思想，即通過某些客觀事物的觸發，在她心中產生瞬間的、片段式的感受。儘管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對某種理念的深刻領悟，從而達到自然和人在心靈上的契合。她的衆多小詩正是因此實現了對人生的體悟，具備了深邃的思想內涵。
我讀了《繁星》前53首，並找出了以下幾首我喜歡的詩歌。
《繁星。三六》是一首帶有寓言性質的詩，它告訴我們，每個人都可以充分地借用外界力量，也可以發掘潛能，只要這兩件事都做到了，無論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中，老人讚美並敬重了默默奉獻的人們。
其實，並不是只有名人或者地位很高的人才能被人們所敬仰，社會上還有一些不被注意的人，比如清潔工。但是，他們不在乎這些，只是爲了創造一個優美的環境而爲之奮鬥。所以，他們爲整個社會增添光彩，這不就像詩中老人的思想嗎？
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。
詩中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會到了在母親那裏，我會得到無盡的幸福和溫暖。當我心裏難受時，她就像醫生一樣，治癒我受傷的心靈，並讓它儘快好起來。
《繁星》的總體感覺就像一包散裝糖果。
裏面不同味道的糖果，好比一首首詩，吃它們的感覺各不相同。
但是這些糖果根據吃感的接近程度，大致可分爲母愛、自然和童真三種味道。
《繁星》讀後感作文 篇16
《繁星春水》這本書就像是愛的哲學，滋潤着我的心田，淨化着我的心靈。
這些溫婉細膩又不失慷慨激昂的文字，來自生活、來自人生、來自世界。它讓我的心似呼也隨着書中親切、感人、真摯的語言而通透起來。從每組詩句當中，我都能感受到當時作者的堅定和樂觀的心智。
詩歌含蓄、溫婉、典雅。它不加以任何修飾，不添以任何華美的詞藻，在那娓娓道來的詩句中，詩人對童心的描寫是那麼的純真，那麼的質樸。細細品味宛若一壺好茶，淡淡清香。
“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔。然而當初她芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首詩把奮鬥和辛勞比喻爲培養花的“淚泉”；把全身心的投入和忘我的勞動比喻爲滋潤花的“血雨”。細細品完這首詩，良久方恍然：人，是靠不停地磨鍊，通過自己的努力才能獲得成果。即使在這個過程中，有辛酸，有淚水，苦樂摻伴。但這一切又都是寶貴的。磨練如同風雨後的彩虹，絢麗斑斕。它告訴我們——陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見到彩虹。
“牆角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”其實，這句話看似簡單，卻蘊含着耐人尋味的含義。它告誡我們，做人要有廣闊的心胸，海納百川，有容乃大，處世應當謙虛，不要驕傲。
其實，這跟我們的學習是一樣的。雖然我們居於牆角，但我們不應該作牆角那朵孤芳自賞的花，而應該敞開心胸，放遠目光，帶着對理想的信仰，去努力、去追求！
《繁星春水》這部作品給我的啓迪很大，不知從何時起，我的心中也有了一份對詩歌的神往。也不知爲什麼看完了《繁星春水》，我的心被某種羈絆牽引了一下。也許，這就是
《繁星》讀後感作文 篇17
《繁星》是冰心老人寫的一部詩集，共164首，它讓我對母愛、自然和童真有了更深的瞭解。
小詩往往記錄老人零碎的思想，即通過某些客觀事物的觸發，在她心中產生瞬間的、片段式的感受。儘管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對某種理念的深刻領悟，從而達到自然和人在心靈上的契合。她的衆多小詩正是因此實現了對人生的體悟，具備了深邃的思想內涵。
我讀了《繁星》前53首，並找出了以下幾首我喜歡的詩歌。
《繁星·三六》是一首帶有寓言性質的詩，它告訴我們，每個人都可以充分地借用外界力量，也可以發掘潛能，只要這兩件事都做到了，無論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星·四八》中，老人讚美並敬重了默默奉獻的人們。
其實，並不是只有名人或者地位很高的人才能被人們所敬仰，社會上還有一些不被注意的人，比如清潔工。但是，他們不在乎這些，只是爲了創造一個優美的環境而爲之奮鬥。所以，他們爲整個社會增添光彩，這不就像詩中老人的思想嗎？
《繁星·三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。
詩中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會到了在母親那裏，我會得到無盡的幸福和溫暖。當我心裏難受時，她就像醫生一樣，治癒我受傷的心靈，並讓它儘快好起來。
《繁星》的總體感覺就像一包散裝糖果。
裏面不同味道的糖果，好比一首首詩，吃它們的感覺各不相同。
但是這些糖果根據吃感的接近程度，大致可分爲母愛、自然和童真三種味道。
《繁星》讀後感作文 篇18
冰心詩集《繁星》，由164首含蓄雋永、富於哲理的小詩組成，主要內容是歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認爲“有了愛，便有了一切”。
在《繁星》裏，她不斷唱出了愛的讚歌。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”這首小詩雖然只有短短的三十多個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，我們首先想到的是媽媽那溫暖的懷抱。冰心讚頌母愛，讚頌人類之愛，讚頌童心，同時她也讚頌大自然，尤其是讚頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成爲冰心終生創作的永恆主題。
她的詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關於社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。作家蘇雪林說過，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過一朵雲，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發現其中的妙理；甚至連一秒鐘間所得於軌道邊花石的印象也能變成這一段神奇的文字。
《繁星》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合，裏面包含着她對生命真諦的認識和理解，包含着豐富的哲理。
《繁星》讀後感作文 篇19
我讀着《繁星春水》，就好像被冰心先生帶進了一個嶄新，美好的世界。在那裏，我深深地被母愛，童心和娓娓道來的哲理感動了童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
我驚歎冰心先生那從未泯滅過的童心。童年如同一個純真又簡單的夢境，帶着淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢境，穿梭在冰心先生的生活中，在我們每個人的心中，給每個人的生活添上許多明快的色彩。生活在21世紀的我們，童年總是短暫的。早早就開始回憶童年，才發現原來冰心先生所說的是那麼恰當，童年生活在現在看來，真的簡單、自由得像一場夢，而且是一場真實的夢。相信幾十年之後的我回憶童年時，欣慰的微笑之中大概也會含着兩滴留戀而遺憾的淚。
母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。
這是對母親最真摯的呼喚，最真摯的愛。媽媽的懷抱永遠是每個人最溫暖的歸宿。當母親的眉頭緊鎖時，孩子的心裏也像打翻了五味瓶一樣難過，這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯繫。冰心先生是一個博愛的人，但母愛在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律，是這世界上一道美麗的風景線，所有溢美之詞最永恆的主題。
星星只能白了少年人的發，不能灰了少年人的心。
歲月不饒人，不知多少人年少時的豪情壯志都被一頭銀髮埋沒了，但真正堅定的信念是不會被時間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾，就像冰心先生對文學的熱愛與執着一樣，追求自己心中的夢想，自己真正熱愛的東西。一切只是爲了讓自己的生命更快樂，更完整，更有意義，讓自己的生命真正屬於自己。
閱讀冰心先生的《繁星春水》，就像在一道道豐盛的主菜過後清淡的甜點，讓人煩躁疲勞的思緒平穩下來，給人無窮的回味
《繁星》讀後感作文 篇20
人生中有很多的苦暖苦悶與挫折磨難，我們要堅強面對，不可避免也不可逃避，關於《春水繁星》讀後感與大家共享與共勉!
冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。詩集中，以青年爲話題的詩共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。讀這些詩，你會爲它的新穎構思所歎服，你會爲它的深刻哲理所感動。
青年人啊!
你要和老年人比起來，
就知道你的煩悶，
是溫柔的。
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能迴避，也無法迴避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才幹。有聖人說：“困難是人生的一筆財富。”真是精闢精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有餘悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。
《繁星》讀後感作文 篇21
如果問世界上最偉大的愛是什麼？那莫過於純潔的母愛！
對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的讚歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩母親呵！
天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！
不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持着我們，鼓勵着我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因爲如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對於媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——《遊子吟》媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。 “可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎麼可以用三言兩語表達出來呢？在這個地球裏，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中爲媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這麼簡單，媽媽也會覺的心滿意足！
《繁星》讀後感作文 篇22
歲月如同長河一般，沖淡了記憶，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少。許多記憶隨着歲月流逝而去，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新。
那時候，我還小，並不懂什麼詩歌，只知道有古詩這個東西。有一次，我和到超市去，我飛快的跑到圖書區。走路時，我無意間回頭看了一下，那一瞬間，我發現了這本封面精緻的《繁星春水》。當時我看見它時，只認爲它十分好看，並不關注它的內容，到家時，我才翻開這本書，草草地看了幾眼。但看了幾眼後就離不開了，目不轉睛的在那兒仔細的看着。到了現在，我還是閒來無事就翻翻裝載着回憶的書—《繁星春水》。
而我看過《繁星春水》後，依舊有許多不懂得地方，甚至有些好奇這些爲什麼這麼寫，冰心她是怎麼寫出這麼詩意的語句來的，所以每當教詩歌時，我總會專心的聽着，特別是在講冰心的詩的時候。我記憶中最深的一句話，是冰心在《繁星春水》，是冰心在《繁星春水》中寫的一句“兒時的：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠了麼？”
當我在聽老師誦讀冰心的一首詩時，我便聽着，聽那婉轉的句子—動人的音韻，深刻的道理……我有時會自己在網絡上查找關於她的故事。
老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時，抑揚頓挫的神情，那總是讓我難以忘懷。而當老師讀到“成功之花，人們往往驚羨它的明豔，然而當初它的芽卻浸透了奮鬥的淚腺，撒滿了犧牲的血雨。”時，我便體會了生活的辛苦。
在聆聽歲月長河敘述時，總會想起這些那些的小事，可這些小事卻成爲童年最美好的記憶。
