有風的地方就有愛作文（精選66篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有風的地方就有愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有風的地方就有愛作文 篇1
畫着一層層圓圓的光圈，折射出奇光異彩，鋪瀉在落滿黃葉的街道上；風兒，劃過一道道的弧線，攜帶着清爽冰涼，滑落在鋪滿黃葉的街道上。
幾乎每天，我都要經過這個街道。街道上走的都是匆忙的人羣，他們不注意到在街道旁邊的草坪上，總會有一個婦女靜靜要放着風箏。風箏在風中搖曳，似乎載着很重的東西，搖擺不定；也似乎要竭力飛上天去，那種慾望很強烈。
在偶然的一次風雨中，我冒着傾盆大雨，匆匆走要跑回家。當我走到那條街道時，透過一層層雨簾，隱約之中，看見那個婦女仍然像往常一樣，站在那裏。左手撐着一把透明的紅傘，右手的風箏則被緊緊抱在懷裏，一動也不動，望着無邊天際灰黑的。
也許，雨太大，路也太滑，我不小心在路邊滑倒。那婦女好象聽到我滑倒時的喊聲，把手中寶貝的風箏輕輕放在地上，撐着傘跑過來。放在地上的風箏，隨着風飄了起來，儘管雨很大，它還是歪歪扭扭地飄在空中，似乎要飄向天空的懷抱。那婦女跑到我跟前，用傘替我遮雨，關心地問：“沒傷到吧。”我搖搖頭，幾顆水花濺到她長長的眼睫毛上，像一顆顆水晶般的粒子鑲嵌在眼睫毛上。我指着飛起的風箏對她說：“你的風箏飛起來了。”她異常興奮地轉過身，她笑了，牙齒在微微的光亮中像一顆顆閃亮的珍珠。她哭了，紅紅的眼睛裏淚水溢了出來，與雨水一起順着臉頰流下，有些被她臉上的皺發縫夾住而流不下。她用長滿老繭的右手抹去臉上的雨水和淚水，把傘剃給我，然後跑過去，圍着風箏手舞足蹈，有些瘋狂。
我呆呆地站在那，看着讓我吃驚的一幕。幾分鐘後，她喘着氣，坐在草地上。我可以看到她從口中喘出的白煙，化成爲許多水蒸氣，消失在雨中。
我走過去，她有些迫不及待地問我：“我剛纔跳舞好看嗎？”跳舞？頓時空氣中迴盪着“跳舞”二個字。“嗯，還算可以吧？”儘管我看不出她是在跳舞，儘管她跳得多麼難看。但是，那不是一個軀殼在跳舞，而是一種精神使她跳下去。
她笑了，笑得有點燦爛，也帶點憂傷。“你想知道我爲什麼每天都站在這，還放風箏嗎？”我此時流露出一付極想知道的模樣。
“我的寶貝兒子最喜歡在這放風箏了。如今，他在陌生的天堂上，一定想看到最疼他的在他喜歡的草坪上，放着他最喜歡的風箏，跳着他最喜歡的舞蹈，哼着他最喜歡的曲子。一遍又一遍，一次又一次。”
聽到這裏，我的腦海裏再次浮現出她在風雨中，帶着甜甜的微笑，擺着圓圓的腰，哼着美美的歌。
還上那條街，還是那草坪，一位望着遙不可及的天堂。風箏，順着母親望的方向，順着思念的方向，飛在湛藍的天空中。
一個孤單的身影，在風中顯得有點渺小。
陽光，在微風中打着滾兒；微風，在陽光中跳着舞兒。
天堂有風。
有風的地方就，有愛。
有風的地方就有愛作文 篇2
最近，學校裏掀起了一股養蠶風，不管是六年級、五年級，男生女生都養起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......
我早就聽說蠶多可愛，於是決定找我們班最多蠶的藍某某要一隻蠶，經過我“苦口婆心”的“勸說”，藍某某終於答應送我一隻蠶，我樂得一蹦三尺高。
啊,終於拿到了我夢寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個小盒子裏，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家裏給它摘桑葉吃。
盼啊盼啊，終於放學啦，我再也不向以往那樣跟幾個好友說笑着緩慢走着，只是匆匆地與她們打了個招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老媽，我回來了，別人送了我一隻蠶，我去摘桑葉了啊！”我放下書包，以每分鐘180米的速度向同學家衝去......
經過5分鐘的努力，我終於摘到了一袋子桑葉，向同學道謝後，便匆忙地奔向家去。打開小紙盒，我看到那隻小蠶正在蠕動着，非常可愛。從來害怕蟲子的我，不知從哪兒來的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然後，我把桑葉鋪在它的“小家”裏，又小心翼翼地把它放下去,看着它歡快地吃着......
第二天，我帶着胖乎乎的蠶蠶來到學校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說着自己的蠶有多可愛呢。我想:這真是一股養蠶風啊!
不管怎樣，我還是希望這股養蠶風能繼續持續下去，因爲蠶蠶真的好可愛好可愛哦!
有風的地方就有愛作文 篇3
最近，班裏颳起了一陣遊戲風。轉陀螺、甩紙炮等等。沒想到小時候玩的現在又流行起來了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀後能發出“啪啪”的響聲，好神奇啊！
星期三的藝選課剛結束，我在教室裏一如既往地安靜地看書。這時突然聽見“砰砰”地響聲，原來是“響炮大俠”來也，這讓我不由自主地玩了起來，於是也疊了一個，我發現疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒想到兒時的小遊戲現在玩起來也很有趣。
同學們都誇讚我聰明，就都跑到我身邊問我怎麼疊，我也耐心地講給他們聽。當他們都疊好了，我們大家來了一場比賽，誰的打得響，誰就贏。哈哈，教室裏頓時熱鬧非凡，只聽到“啪砰”的聲音。響聲越來越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學習，而緊張的學習都讓我們透不過氣來，偶爾的一點點小輕鬆讓我們感到無比的快樂與輕鬆。
一個小小的紙炮遊戲，有多少小朋友還會記得，又有多少小朋友還會拿起來玩呢，但就是這樣一個不起眼的小遊戲卻對我們產生了很大的娛樂作業。每次當我感到學習壓力大時，我就疊一個，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。
有風的地方就有愛作文 篇4
聽到過這樣一個故事：天使和人相愛了。後來，不得不回到天上，天使就化作一陣風，回來看望她的愛。所以有時候我們走在路上，會突然覺得迎面出來的風很熟悉。那就是天使來看我們了。
喜歡天使潔白無暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴着歡樂的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動嘴角，在角落裏安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨着眼睛問“爲什麼？”
有人說過：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對才能飛翔。”但是我沒有翅膀，而你卻是真正的天使，我無法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的世界，那個被稱作天使之國的地方。而我在人間靜靜地守侯。
然而，她卻那麼的不願分開，她拼死化作了一陣風，回來守護在我的身邊，就像一個無色的光環隨時隨地的籠罩着我，保護着我。時而一陣風吹過，她就會輕輕地觸碰我的臉頰，帶着我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時的我會靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶着幸福的微笑，張開雙臂，給你一個擁抱。因爲我相信你感受得到，那是來自內心最最深處的愛。
“聽天使在唱歌/當我很不快樂……”不遠處的音像店正放着S·H·E的《天使在唱歌》。我那麼的幸福，因爲你從未離開我的身邊。不管快不快樂，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶着雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時映亮天際，從此不再離開。
因爲，我是真的想你——月。
有風的地方就有愛作文 篇5
秋天即將結束了最後一線，冬天悄無聲息地隨着秋天的腳步有力地到來了。
我不知道怎樣來歡迎接待冬天。可是，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來了，天氣真的變冷了。風總是它的優秀舞蹈演員，盡情地放縱着自己的感情，無情地吹着我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門外，用厚厚的外套抵抗着它帶來的禮物。
無論如何還總得接受它，現在的天氣環境不是特別需要它了。但是，自私的人類可曾想過，在炎熱的夏天是多麼的希望得到它熱情的問候。誇張一點兒，甚至到午夜、子夜幾點鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來，受到它的恩惠，纔算這一天最後的結束。
再比如在春天的季節裏，人們有時加倍地喜歡風的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調。最具代表性的就是天空中飛舞的風箏，想想擁有春風真好！
再無情的大風也是人類特有的無限能源。在荷蘭，那裏有最大的風力發電站，快樂的風輪給人們幫了多少的忙。
現在，我們反倒埋怨起風了，這只不過是個小小的考驗，經受過最佳鍛鍊期，就一切都挺過去了。只受一點點寒風吹拂，就經受不住，真是無情的人類，受半點兒氣，就忘卻曾經所有的好處。
總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分爲二，做出兩種思想準備，這樣纔是完整地做一件事。
有風的地方就有愛作文 篇6
下午4點，也是太陽最金黃的時刻。天氣很好，天是寶石藍，上面繡着三兩朵雲彩。這時候我們正在順峯山公園騎自行車，自行車飛馳在一條開滿鮮花，鳥語花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色裏，雖是初夏，但陽光已經很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長，但並不寂寞，因爲一路上有風的陪伴。
風推動着天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風也推動了湖上波浪，帶着偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹笑了，像一個沒有牙齒說話漏風的老年人在笑，有點像刷刷刷！又有點像哈哈哈！也許都不是……
騎車下坡嘍！風迎面撲過來，我張開雙臂向小鳥一樣揮舞着，我要飛了！風在我張開的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺，用身體去感受風，風像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風，風像是一張巨網，沒有它網不住的東西，風像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來。
風颳走了時間，天漸漸暗了下來，太陽向大地灑下最後一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽好像也帶走了風，風走了，空氣彷彿凝固了。後來還好，風又不知不覺得回來了，我向風笑了笑，風好像也向我笑了笑，發出呼！呼！的聲音，我一動不動，噓……感受風！
有風的地方就有愛作文 篇7
找春天
春天來了!春天來了!
小草從地下探出頭來，給大地穿上綠油油的新衣服。樹木吐出點點嫩芽，像一個個小腦袋從媽媽懷裏伸出頭來。紫茵茵的玉蘭花開了，像一個個紫寶石立在枝頭。桃花也露出燦爛的笑臉，粉嫩嫩的花瓣上還有露珠在滾動。豌豆花綻放在草叢中，白的，紫的，就像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黃，一大羣蜜蜂正圍着油菜花采花蜜呢!
瞧，那棵樹上小鳥可真多呀!它們正在用自己的歌聲呼喚其他小動物快快起來吧。小朋友們在綠油油的草地上，盡情地玩耍，嬉戲......
找春天
春天來了，春天來了。我發現的春天真不少。春雨姑娘彈奏着樂曲，春風姑娘來伴奏;池塘裏來了許多新的客人小蝌蚪。茶花姑娘跳着優美的舞蹈。小樹苗長出了嫩芽，小草換上了新衣。可愛的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳。
春天真是個美好的季節啊!
爬山找春天
我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、舅舅舅媽、兩個哥哥們一起去爬大羅山，一路上我發現小草長高了、小樹發芽了、花朵開放了、小鳥在空中飛來飛去，好像在說：春天來了!我們看着看着就到達了目的地。在我們爬到半山腰的時候買了一碗涼粉並繼續上路。我和我的二哥、大哥吃完涼粉進行了一場爬山比賽，可是舅舅他們追了上來跟我們在一個位置了。大家跑到一片荊棘之地，舅舅取了一根荊棘對我們三兄弟說：誰不乖就打誰。我和兩個哥哥嚇得眨眼間就跑到了山頂。我們在山上玩了一會兒就高高興興得回家了!
有風的地方就有愛作文 篇8
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和着微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。
可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打着旋兒衝上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰
這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎着腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看着黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆着自言自語道：這幾年這風咋這麼大，這麼黃啊？這風一吹，種子跟着土塵全飛起來了，咋種啊！看着滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區南邊兒不也是有一片鬱鬱蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波盪漾。微風輕拂，樹葉發出那刷拉拉的天籟之音，彷彿還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄杆圈佔了。光禿禿坑坑窪窪的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區，飛到了小區住戶裏，也飛到了人們的衣服，甚至是頭髮裏
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪裏還有綠水青山呢？那些現在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的人，真該好好學學這句話。
還好，最近我看到有人陸續在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待着不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心裏隨之也颳起了一陣狂風。
有風的地方就有愛作文 篇9
你是風，大自然的風。
忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情;忽而神祕莫測，忽而親近相知。這是你嗎?我的風。
我想，我是愛你的。因爲，只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與侷限。是的，你是風，是我苦苦追求的偶像。
你是風，我心中的風。
忽而銷聲匿跡，忽而捲土重來;忽而肅穆莊重，忽而姿勢放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢的黎明。
我爲那片寧靜的樂土築起了一條高高的屏障，爲了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，爲了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨着你雷電般的猛衝、激盪，我說，我已是風，同你一樣的風，是風與我同行。於是，去暢遊宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來喧譁，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊涵着幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你的冷酷後的熱情，愛你粗暴後的溫柔。
我們去吹動雪花，讓它飄飄揚揚，紛紛灑灑;去捉弄雪地裏那個小女孩的頭髮、眼睫毛、鼻翼和雙脣。去吹動柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩人一點兒感覺;去吹開含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風，讓我們去山的那邊安歇……
有風的地方就有愛作文 篇10
一年四季都有風。
人們常常把春風叫和風，把夏風叫薰風，把秋風叫金風，冬風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農民脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野裏一片生機勃勃。春風給大地帶來了無限的生機，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多麼需要風。然而，風似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪裏去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“薰風”。
秋天，一陣陣涼風拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風送爽人歡樂啊！
隆冬季節，凜冽的寒風一刮起來，起塵捲土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮豔的圍巾，調皮的小男孩乾脆退着走，躲過風頭，路人行色匆匆或縮着腦袋，或把手放在袖筒兒裏，快步向前走去。我們卻迎着寒風跑步。因爲我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風啊風，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，爲人類造福。讓全世界的人都愛你！
有風的地方就有愛作文 篇11
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學。這裏空氣清新，讓同學們健康的成長，快樂的上學。
走進學校大門，就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護我們校園的巨人，是爲我們遮風擋雨的綠色大傘……
沿着樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學樓。一進入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風凜凜的。教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會發現斜坡上有用小草種成的“團結奮進，創新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮豔的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄啊！
我最喜歡的就是學校的後花園了。後花園有紅豔豔的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對着一片，頂端開着一朵嬌豔的大紅花，遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽牛花花朵像紫紅色的小喇叭似的，好看極了！後花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍着媽媽一樣環繞着南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白裏透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！
我們再這麼美的校園裏學到許多知識，認識許多同學，生活變得更有樂趣，誰不願意來呢？
有風的地方就有愛作文 篇12
最近呀班級裏真名越來越少了，全以綽號爲名了，有以性格爲名的，以名子的讀法爲名的，以長相爲名的……數不勝數。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號，我在其他地方都沒什麼特別，所以沒有綽號。我班的一個男生有一個物別之處，耳大、毛長，我們便“封”他爲北京猿人之稱，每當我們叫他這個名字時，他都會暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機會，終於他對準我，想到了四年級時我的“雅號”，一個一個的傳開了，我也天天經受着如此考驗。
被迫之下我在一夜間想了幾個“雅號”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”。現在呀！我們班快成了“動物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說說老鷹吧，老鷹是我們班的一個姓應的綽號，此名由來於一個二年級的小女生，他家的附近是那個人的家，老鷹成績很好，那人又很調皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個綽號誕生了。
再說豬吧！我們班有個搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽順了，他並不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經有人排過兇虎榜，後來被上榜的人知道後那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披着羊皮的虎，怕呀！
綽號，害人害已害大家呀！
綽號如風一樣來，快如風一樣去吧！
有風的地方就有愛作文 篇13
“來去固無跡，動息如有情"。風很灑脫，來去無蹤、清風、和風、寒風、狂風……風的家組很興旺。
大多數的時侯，風給人一種美麗的享受。
東方欲曉，天跡微明，萬里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉雲邊得絢麗鮮明，朝陽就要升起了，楊柳送和風，次時，一真吹面不寒的微風徐徐拂過，令人頓時心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風絕是清晰，你的思想彷彿受到了西禮，竟剎那間純淨起來。
春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話浪漫，李話芬芳，無名的野花遍地都是……真是羣芳爭豔，完物爭春，一派生機的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫的春色迷住，不覺、……和風起天路，和熙的春風帶着清新的泥土氣息，夾着無數花的香氣，撲面撲面而來，啊，多美啊，風是這般溫柔，但風也有脾氣古怪的時侯，古怪得簡直讓人手不了啦。
暴風將林，漫空、雲集血紅的山點惡毒的撕裂烏雲，隆隆的雷聲不斷在天邊無跡炸響，狂風大放癲，狂癲的大風到處吹着，大江上，大浪流動，猛烈地衝擊着岸邊的山石
風雖是如此，但請不要痛恨它，它開始馴的，人類那樣偉大，自會讓它爲世界做益事。
心情好時，風像一個溫情少女，傷心時，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風的無情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風柔順的一面，因爲那不只正真的風啊！
有風的地方就有愛作文 篇14
我喜歡風。
春天到了，春風姑娘邁着輕柔的腳步悄悄地來到了我們的身邊。她喚醒了大地，小草們探出小腦袋好奇地東張西望，春風姑娘越吹，它們越綠；小花們也露出了笑臉，匆匆忙忙地換上了精緻的衣服，有的穿上了金舞裙，有的穿上了紅外套，還有的穿上了白紗衣。咦？天上怎麼遊着一條金魚？我定睛一看，哈！原來是小朋友在放風箏，風姑娘吹啊吹，把風箏吹得老高。
不知不覺，夏天到了。夏風伯伯來到小河邊，它叫來了青蛙，吹來蜻蜓，吹紅了荷花，吹綠了荷葉頓時，小河變得熱鬧起來了；它來到田野，爲田裏勞動的農民伯伯擦汗，抹去他們的一天的疲勞，霎時，農民伯伯覺得渾身有了力氣，幹活更帶勁了。
秋風姑娘是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地把秋天的大門打開了。能幹的她路過果園，石榴咧嘴歡笑地迎接她的到來，柿子提着紅燈籠爲她照路。秋風掠過田野，麥子樂彎了腰；高粱高高舉起燃燒的火把；一排排挺拔又整齊的甘蔗像一位位士兵守護着田野。
北風姑娘是最調皮的。她使勁地吹啊吹，把嚴寒的冷空氣吹來，把雪花吹得漫天飛舞，不一會兒，大地落上了厚厚的一層雪，小朋友們穿上棉衣，成羣結隊地出去玩了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。
風還能吹帆船，幫人們航行；吹起花粉，幫助植物繁衍後代；吹散烏雲，給我們帶來陽光。
我喜歡春風的溫柔，夏風的涼爽，秋風的神奇和北風的頑皮。風在四季中演繹着不同的角色。我愛風！
有風的地方就有愛作文 篇15
呼呼……我是風，自由自在的風，無拘無束的風，開心快樂的風。
告別媽媽，我決定去遨遊世界。準備出發了，媽媽和朋友們都來爲我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨自上路。
離開了家，離開了曾經屬於我的小樹林，我來到了大森林，那裏比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見底，能看見水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚。哇，這裏的榕樹好大啊!一定活了幾百歲了吧。看，樹上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林裏還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥兒，團結互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹苗正在努力地長高呢。看到眼前的美景，差點兒忘了時間，我得走了。
經過一段飛行，我來到了一座小島。小島上年年乾旱，人們沒有水喝，日子過得苦極了。於是，我去求助烏雲哥哥幫忙，來給這裏降雨。本來烏雲哥哥還不答應，經過我的勸說，還有看到好多人因長時間沒有水喝而渴死，便答應降雨給大家。烏雲哥哥降雨，我幫他颳風。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼着，小動物們也活蹦亂跳。看着它們那麼開心，我也笑了。
我是風，我要吹動樹枝，讓它翩翩起舞：我是風，我要把花香吹向遠方，送給動物，送給人類：我是風，我要把蒲公英媽媽美麗可愛的孩子送到別處遨遊：我是風，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結束了一天的漫遊，我輕輕地招手，作別西天的雲彩，悄然而去。
有風的地方就有愛作文 篇16
風是大自然的一處景象，風能給人們帶來溫暖、寒冷，風還能給人帶來歡笑，悲傷。
你知道我爲什麼做風嗎？下面我就來告訴你。
如果我是風，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過高山，森林把它們裝點的更美麗，更加生機勃勃。如果我是風，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來，讓它把土地澆的溼潤，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來，長得更加美麗。如果我是風，秋天，我要把熟透了的果實吹的個個紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地裏一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻穀，有的割草……，農民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心裏面暖洋洋的。如果我是風，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來，讓它把祖國媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見了一個孩子正在和朋友們玩打雪仗的遊戲，我便好奇的跑了過去。過去一看，啊！原來是一所學校啊！他們正在舉行雪仗大賽，每個班都派出5名男生和7名女生來打雪仗，誰的班勝出就會獎勵一個書包，同學們都在爲這個書包而奮鬥着。我看見校園內的雪差不多快打沒了，對雪妹妹說道：“妹妹，給我在下一場大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說完，天空中就下起鵝毛般的大雪來，不一會兒雪就到了小腿那了，孩子們在大雪中玩的非常高興，要讓孩子們高高興興的。風是無顏色的，但它卻能把祖國打扮的漂漂亮亮的，我願意作爲一個爲人民服務對社會有用的風。
有風的地方就有愛作文 篇17
秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料，在人間不住地塗抹着，讓江山如畫，讓人間似錦。
秋天的風，吹到果園裏，給蘋果塗上了紅色，給橘子塗上了橙色，還給梨塗上了黃色。讓秋天更加豔麗多彩。
秋天的風，吹到樹林裏，將銀杏樹的樹葉變成黃色，就像一把把黃色的扇子；它又將楓樹變成紅色，吹落的楓葉像郵票又像蝴蝶，讓人感覺到秋的思念，秋的優雅。
秋天的風，吹到田野裏，將豐收的喜悅送給了田野。田野頓時像金色的海洋波濤洶涌。稻穀彷彿要被吹飛似的，像個駝背的老人在大風中搖搖晃晃。
秋天的風，吹到花圃裏。菊花爭相開放，紅的、黃的、紫紅的、淡黃的、雪白的……就像一個個美麗的天上仙女，又像剛出浴的世間美人。菊花五彩繽紛，其他的花朵也爭相怒放，十里飄香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“國豔”之譽的海棠花，直逼人們的眼球。
秋天的風，吹到動物園裏，動物園裏的一些小動物們好像察覺到了什麼，青蛙、蛇等一些小動物都聞風而動，要爲自已的冬眠做準備了……
秋天的風，吹到了人們的家。人們會感覺到絲絲涼意，會脫掉夏裝穿上秋裝。難怪有人說：“秋天的風是個傳話者。”他會告訴你：“天氣涼了，該添加衣服了。”
秋天的風，吹到池塘中。他是一個愛畫畫的傢伙，把池塘裏的水蕩起陣陣漣漪，宛如一幅水墨畫。
秋天的風，就是這麼聰明，這麼能幹，讓我佩服之至。我愛你，秋天的風！
有風的地方就有愛作文 篇18
有很多種感覺，有可說、有可看、有可聞、有可聽、有可……，這就是風的性情。
在陝北，春天裏風的性子有些急。立春，大風起兮雲飛揚，風就像脫繮的野馬，狂奔在這片貧瘠的黃土圪樑樑上。黃塵四起，搞的到處是黃羊皮蓬，七拐八歪，根本沒有個形。昔日裏不知隱藏了多久的廢紙、爛煙盒、舊塑料袋子拖家帶口的四處遊蕩，偶爾停停腳步便又靈巧的一跳，到了別家的門夾中。他們的確成了孤兒，沒有家，便成立過街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少見的很，遠處偶有人影走動，也都弓着腰，攏緊頭巾，緊跟着風，大踏步向前。即便是在講究的姑娘，脣角乾裂，青發隨風而起，沒有了順滑。衣服上罩着一層淡淡的，米黃西沙外套，那不是衣物，是沙替風過留下的足跡。春天時節，風低低的橫盤在地面，枯黃的艾草被連根帶走，做了風的一支枯信使，告訴外面這裏正在發生的一切，可有些愣是活活的埋葬，悄無生息，有些迎着風，儘可能將脖子伸長，看着遠方，期盼那裏的明天，在今天總算有了希望。外地來過的人，回去後提起陝北風情，便說是那裏到處風沙封眼，人人灰頭土臉，好似野人的生存狀態。
我不能駁斥他們的看法，畢竟風在這裏給了他們理由，只能說他們或許來的不是時候，不瞭解這裏的風。陝北的風入夏後，性子可淑女了，浮起身子，邁着輕盈的步調，調的男人們再也不願離開。
有風的地方就有愛作文 篇19
人們都說大自然絢麗多彩、千變萬化，它的美麗源於它擁有彩虹般五顏六色的動植物，它的千變萬化在於它陰晴不定的天氣，你瞭解它嗎？接下來就讓我們一起走進風的世界吧。
當春風吹過的時候，人們將厚厚的棉襖換成了單薄的衣裳，春風不僅讓人們感到暖和，還能讓冬眠的小動物們復甦呢！它們都盼望了一個冬天了，也該醒醒活動活動了。瞧，小夥伴們叮叮咚咚，嘻皮互鬧地玩耍，農民伯伯正忙着在田野裏播下寶貴的種子呢！
當夏風來臨時，就有區別了，因爲夏天能讓人們從自己的頭上或背上滴下大顆大顆的汗珠，這時的我們多麼希望能來一陣清涼的風啊，把身上散發出的熱量吹散。然而，風卻和我們玩起了躲貓貓呢！但人們也很聰明，早已躲在茂密的.大樹下乘涼，恨不得吃下三四根冰棍。
秋風的到來讓我們有了依依惜別的意思，因爲秋風一旦到來，就意味着冬天即將來臨，所以就很想念春、夏風。秋風亂過，亂黃了大地，在公園或森林裏，滿地都是秋風的傑作，有時候暖烘烘的，有時候冷颼颼的。秋風也爲人們裝飾了金色的大道，踩上去，就如同踩棉花一樣，還發出“嘩嘩譁”的聲音，又軟又好玩，動物們滿懷歡喜的享受着這個遊樂園。種種聲音交織在一起，就如同演奏了一場交響樂。
冬風，寒風呼嘯，白雪伴着冬風從高處飛落而下。操心的媽媽爲自己的孩子添上了厚厚的棉襖。風，是悠閒的，也是憤怒的。這就是風，一年四季讓我們有不同感受的風。
有風的地方就有愛作文 篇20
在我眼中，風是一個千奇百怪，性格易變的人。
春天了，冰已經完全化了，人們已把厚重的衣服脫下。風兒在溫和的空氣中，自己也變得十分溫和，於是，他開始去林中玩耍。
綠色的小芽長了出來，風兒看見了，忙把速度減慢，生怕把弱小的嫩芽吹彎了，它們將長成大樹，讓地球的空氣越來越新鮮。
春天慢慢睡去，夏天輕輕地爬起來，太陽好像一個失控的取暖機，讓空氣越來越熱。風兒感到十分的炎熱，現在出門越來越少。風生氣了，馬上去找雲，說：“快快下點雨，我快熱死了！”雲說：“我沒事哭什麼？”風一聽，更惱火了，一氣，就氣得七竅生煙，呼！呼！呼！把雲一眨眼間給吹到美國去了。接着，他喚來了雨，“噼裏啪啦”“稀里嘩啦”洗了一個痛快的涼水澡。
風漸漸的平靜下來了。秋天來了，“呼——呼——呼——”樹葉慢慢地落下來了。風看到了，十分傷心。天氣陰涼了，風就常常出門，幫助葉子們，讓它們在生命的最後時刻跳一支精彩的舞，而後緩緩地落在地上，慢慢地消失，化作春泥。風又鉚足了勁，去田野旅行，所有人見到他都露出了燦爛的笑臉。天地間變成了豐富多彩的海洋，高粱紅了，柿子黃了，稻穀熟了……
冬天趁人不注意間席捲而來，風不知爲什麼火怒了起來！風不停地吼叫着，“嗚！嗚！”可能因爲太冷了，他受不了，他不停地拍打着地面和樹木，叫了整整一個冬天。
風真是一個性格易變的人，春天他溫和柔軟，夏天他暴躁豪爽，秋天他多情慷慨，冬天他怒髮衝冠……
有風的地方就有愛作文 篇21
春天的風是一把鑰匙，她帶着溫暖，悄悄地，悄悄地，趁你還沒留意，就把春天的大門打開了。
春天的風是一個魔法師，只要揮一揮她的魔法棒，世界就會變得五彩繽紛。花兒變得更加鮮豔，小草綠油油的，迎着春風左右搖擺，彷彿在向人們招手呢！小樹的葉子發芽了，青翠欲滴的葉子讓你永遠看不夠，小動物們都從樹洞裏探出小腦袋，伸了個懶腰，打了個哈欠，準備與同伴們一起去找食物了。
春天的風是一個畫家，只見她先點下柳樹就挺立在湖邊，又刷了一筆湖面就像一個鏡子，再畫幾條細線，柳樹甩着“頭髮”欣賞自己倒映在水中的倒影，時不時調皮地將“頭髮”甩入湖中，小魚還游過來，好奇地在“頭髮”旁轉來轉去，彷彿在給柳樹洗頭。小魚、柳樹、湖面組成了一幅優美的圖畫，再仔細看看，還能看到柳枝上有一個個像綠色花苞一樣的嫩芽，才展開了一點點。
春天的風是一個園丁，她的花園裏種了各種各樣的花朵，有嫩黃的迎春花，有火紅的玫瑰花，有紫色的二月蘭……簡直數也數不清，最顯眼的是花兒的顏色，每朵花的顏色都特別豔麗。黃的賽金，紅的如火，紫的似霞……
春天的風是一個音樂家，公園裏的小池塘叮叮咚咚的流淌着，花兒上總有蜜蜂採蜜嗡嗡的響聲，公園裏最大聲的還是孩子們的歡聲笑語，你聽，他們正在嘻嘻哈哈的笑着呢！家長們坐在石凳上，頭挨着頭，肩並着肩，津津有味地竊竊私語。
春天的風還是一位仙子，她溫柔、天真，把最美的景色送給了大自然……
有風的地方就有愛作文 篇22
今天一放學我就聽到他們高聲大喊要下雨了！我開始以爲是小雨，走出去一看，沒下雨啊，他們怎麼會說下雨？可我也管不上那麼多了，因爲他們比我更有經驗嘛。就馬上飛也似的背上重重的書包跑去推車子。我知道，雨可是說下就下的，不等人那。一出校門，一陣強風向我們襲來。頓時，天地模糊了，無盡的沙塵和天空混爲一體，可見度甚至還不達2米！
同時，不斷有捲起的塵土向我的眼睛襲來。“哎呦！我的眼睛！”我說道。這還算好點，在中學的那條道上，由於我騎車子的技術不夠老練，再加上強烈的、似乎永遠刮不完的大風，我騎得並不是很快。近了！近了！我看見中學的教學樓了！我高興地想道。去的路還算順利，可回來時就沒那麼幸運了。沒有大樹的保護，大風更加放肆了！只要風一吹，地下的塵土就會揚起。兩邊小樹的枝幹被壓的彎彎的，看上去隨時都會有被折斷的危險。我頂着風沙，艱難地行駛着。唉！早知如此，何必騎車呀!不過，仔細想想，這倒也不錯:這不就是檢驗我騎車技術的一次測試嗎？大大小小這麼多的測試我都過來了，也不在乎多這一次了！到了家，看看我的身上竟全是塵土！
無知的人們呀！覺悟吧！不要繼續濫砍伐樹木了！多種些樹木吧！不要再讓這樣的情況繼續發生了！我們的家園一定會比這更美好！
有風的地方就有愛作文 篇23
夏季的風帶着點憂鬱帶着點歡喜，夏季新的開始，任時光匆匆流去，轉眼間，我已經從哇哇哭的小女孩，華麗轉變成了一個15歲的小姑娘，我也即將升入初二，時間的飛快流逝，我開始試着去珍惜，珍惜那些愛我的人，那些朋友同學，有些同學陪伴我走過了將近8年，歲月裏有他們，多了歡笑，多來惆悵！
失去了才知道珍惜，是的，這句話驗證了事實，還記得小學同學的她，我們依稀相伴，形影不離，而如今不再同一所學校，時間變了，距離遠了，可是我們的心沒變，我們依然那麼熟悉，熟悉彼此的心，我們還是那麼要好，依舊的，這讓我明白，什麼都會變，物質上的一切都會變，而真心的朋友，親切的家人，所有的所有，是永遠也不會變得，精神上的財富是永遠無法代替的。
在這個夏季，我深深刻刻，徹徹底底的回憶，當親人，老師的離去，我明白要學會珍惜，珍惜擁有的，因爲，或許在一個不經意間，就會悄然失去，我現在後悔，後悔着曾經的放手，那樣的不珍惜，俗話說世上沒有後悔藥，但我知道珍惜把握住一切，後悔藥就有了，因爲不曾後悔，後悔藥可以擁有，春季的淚雨，夏季的微風，秋季的飛舞，冬季的溫暖，自己會變，可最後還是原地，人會變，最後還是原地，好好對待家人，對待朋友，對待那些愛我的人，不要讓愛我的人後悔。風帶走了，悲傷，請讓夏日的陽光爲永遠留住快樂~
有風的地方就有愛作文 篇24
我愛小雨，但我也愛輕風！
以前九十月份，秋天一到，我最喜歡待在門口，其實我也沒看什麼，只是待在那裏。每當這時，就會吹來一陣柔和的輕風，好像要把我一把拉回現實。
這股風非常柔和，只讓我的頭髮飛了一下，讓我身旁的花瓣跳了支芭蕾，讓竹葉打了個滾而已。
幾個星期前，不知道爲什麼，天空好像生氣了，派了一個大風軍團來到了寧波。這股暴躁的狂風可厲害了，吹得樹葉滿天飛，讓樹枝怕得抖三抖。
我悄悄拉開一點窗戶往外瞧，風就帶着雨水如同潮水一般涌進了房間，吹在我身上冰冰涼涼地，舒服極了。
一到秋天，每天晚上做完作業，我都會在陽臺上休息一會，我躺在躺椅上，隨手拿起一本書，眼睛在書上，心卻在吹過的晚風上。幽靜的夜晚，輕風帶着花香拂過我的臉，癢嗖嗖的。花在動，草也在動，它們隨着輕風來回舞動，真是安逸的很啊！
漸漸地，我的眼睛開始模糊了。我彷彿看見風兒們穿着花草編織的新衣裳嬉鬧着跑向了隔壁阿婆家的陽臺；我彷彿看到它們對着我微笑邀請我一起去探險；我又彷彿聽見它們在悄悄的討論着什麼，發現我正看着它們，於是衝我吐吐舌頭做了個鬼臉……我把這一切記在了心頭！
這時，我好像忘記了一切，風兒吹拂我的臉頰，我沉靜在風中，我感覺自己又變成了小嬰兒，躺在媽媽的懷裏，聽着搖籃曲！
有風的地方就有愛作文 篇25
“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲從三班傳來，穿透了每個人的心。
今天，將是三班最後一次的班級聚會。不久，告別小學生活，他們將各自去往自己嚮往的初中學校。
我坐在第一排，望着臺上正在演唱的兩位同學。以前，他們的歌聲好像有些沙啞。可今天，我彷彿聽到了天使的歌聲，那麼優美，令人陶醉。
不知不覺中，我的視線模糊了。朦朧中，我看見了初來三班時自己的緊張和我第一次競選班幹部時自己的活力。淚水滴落在衣襟上，染成了一朵朵小花，我拂去淚水時，卻猛然看到班主任也紅了眼眶，我呆在那兒，入了神……
起風了，一股帶着清涼的夏風吹來，撫摸着我們每個人的臉頰，直擊我的心靈。我如同一個即將離開媽媽的孩子，委屈得一下子哭出聲來。歌聲開始顫抖，淚水如於斷了線的珍珠般從我眼眶中滑出，我擡手擦拭，卻又捂着臉抽泣起來。
又是一陣風吹來，它安撫了我的心。這時我才注意到，全班都哭了。
伴奏音樂環繞着，可演唱者卻總是張嘴又哽咽。這時，不知是誰竟然笑了起來，教室裏立馬被火點燃了似的，充滿了笑聲。現在回憶起來，我真以爲我們都瘋了，一邊哭一邊笑，有人不想流淚，卻有人哭得撕心裂肺……
走出校門，夏天的風拂過了我的臉頰。我盡情地吮吸着，是夏天的味道，是充滿朝氣，充滿青春活力的夏風!
有風的地方就有愛作文 篇26
魯迅先生曾經說過：“春風就像母親的手，撫摸着我們的臉頰。”但是春風真的是這樣嗎？
春風多變，也許前一秒是微風，後一秒是大風。
一大早來到湖邊聞着新鮮的空氣。只見湖水輕輕盪漾，微風吹來陣陣漣漪，湖裏的小魚歡快地嬉戲，湖邊的柳樹也不減，綠色的“長髮”隨着微風輕輕飄動，像一位淑女在梳頭。微風輕輕地吹來，慢慢地走着。那麼溫柔，像媽媽柔軟舒適的手，我閉上眼睛，享受着大自然帶來的喜悅和奇妙的感覺。聽着魚的嬉鬧聲，聽着柳樹“長髮”Z的柔風，感受着這一刻的每一分鐘。
然而好景不長，大風匆匆而來，把嬌弱的微風嚇跑了。它獨自統治着這裏，統治着一切。它使湖泊爆發出波浪，併爲其創造了一種氛圍。它讓柳樹甩出它的“長髮”，趕走了柳樹周圍的遊客。也許是小魚害怕了，躲在湖的深處不見了。地面上的灰塵和沙子也隨着強風而掀起波浪，這使得強風的舞臺再次掀起狂潮。遊客跑進房子裏，看着這一切。
過了一會兒，微風徐徐吹來，公園又安靜了。魚兒在水裏快樂地遊着，小草探出頭來和別人分享新的東西。遊客也走出家門，隨風而走。
春天的風是多變的，神奇的，不可預測的，就像天上的雲，永遠不知道下一秒風會是什麼樣子。微風，風，微風。春風，好奇怪。
有風的地方就有愛作文 篇27
如果我是風，我會做很多事情。
隨着春天的到來，我將變成一個春風。我將吹過世界的每一個角落，給世界萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年裏茁壯成長，給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年裏對一切都充滿快樂和信心。
隨着夏天的到來，我會變成涼風。我會吹過世界的每一個角落，消除夏日的炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日裏生長得更旺盛，讓世界上的每一個人在炎炎夏日裏擺脫疲勞。同時我會找餘叔叔讓世界的每個角落同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。秋天來了，我會變成秋風。我會吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和每一件事都帶來涼意。我會把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。裏面的食物也會“長大”，走向“人生之路”。我會讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因爲：我吹過世界的每一個角落，帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時，純白裝點着世界，擦洗着世界的污垢，擦洗着世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。與此同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
有風的地方就有愛作文 篇28
如果我是風，我會做很多事情。
當春天來臨時，我會變成一個春風。我要吹過世界的每一個角落，給世間萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年裏茁壯成長。給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年裏對一切都充滿快樂和信心。
夏天來了，我會變成涼風。我想吹過世界的每一個角落，消除夏天的炎熱。讓世間萬物在炎炎夏日生長更旺盛。讓世界上的每一個人都在炎炎夏日裏擺脫疲勞。同時，我也想找到餘叔叔，讓世界的每個角落都同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。
秋天來了，我會變成秋風。我要吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和事帶來涼爽。我會把一切從綠色變成黃色，把世界裝飾的很漂亮。其中，糧食長大了，走上了生活的道路。我要從疲勞中改變人的精神，激發人的活力，瞬間讓世界變得鮮活。
冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因爲：我吹過世界的每一個角落，我帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，爲世界上的一切穿上了白色的衣服。此時純白點綴着世界，擦洗着世界的污垢，擦洗着世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
有風的地方就有愛作文 篇29
看大雁南飛，看花開花落，經歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉動，一年前，當秋天的風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現在眼前…
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨着落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦後，誰會想到它是多麼重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋天的風吹起的時候，我們再次嘻鬧着涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同於彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試着在學習中找到樂趣;微風拂面，我們學着認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩這一腳!
秋天的風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反覆覆，我們的生活也隨之而改變，秋天的風吹起時，你收穫的是什麼，取決於你所作出的努力…
年年秋天的風吹起時，總會有收穫?
有風的地方就有愛作文 篇30
風，可謂是無處不在，它無時無刻不在你的身邊，但索溪峪的風也只能用“野”來形容。
索溪峪的山是“野”的，水是“野”的，動物是“野”的，到這的遊客也都是“野”的，而這的風依舊是“野”的。
索溪峪的風不同於平常的風，那的風有一股野性的“柔”。當風輕輕的拂過你的身體時，頃刻間全身上下的感覺不是海邊風的那種涼爽，也不是春風的那種暖意，而是一種說不出由來的“柔”，那風像絲紗，在你的周圍不停的纏繞，那風像母親的手，愛憐的撫摸着你的各個部位，讓你有一種捨不得離開它的感覺。這的風把野性的“柔”體現的淋漓盡致。
你可能會問，既然風是這樣的“柔”，但爲什麼又說它是野性的呢？野性在這裏是必不可少的，正是因爲野性才能襯托出索溪峪風的“柔”。你可別誤以爲這兒風的“柔”就像平常走在路上迎面吹來輕輕的，柔柔的那種風的感覺是一樣的，索溪峪風的那種“柔”，是純天然的，也就是野性的那種，這的風是大自然專門賜予索溪峪的，只有來到索溪峪，才能感受到這種獨特的，擁有這種野性“柔”的風，才能真正體會到索溪峪風的“柔”和風的“野”。
在山中慢慢的散步，和朋友嬉戲，再加上只有索溪峪纔有的那種野性“柔”的風，我不禁產生了想讓時間停止的這種念頭，我不禁更加珍惜起在這待的每一分每一秒……
有風的地方就有愛作文 篇31
風是鄉村的魂。它不喜歡老待在一個地方，它到處遊蕩着，時南時北，忽東忽西。它去過哪裏，哪裏就能感覺到鄉村的呼吸。
每次從城裏回到鄉村，第一個迎接我的便是風。我們雖然好多年沒見了，但一點兒也不生分。先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭髮撥弄亂，再在我乾淨的皮鞋和裙子上隨意撒一些塵土與細碎的草屑。要是春天，風就像一隻搖頭尾巴的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視線還沒來得及展開，它就從我的身上嗅出了鄉村的氣味，親親熱熱撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下添我的手與腳裸，你趕也趕不走。如果秋天，風裏便有了果實發酵的味道，那幽微的醇意，好像一個去鎮上打酒的孩子，不小心酒灑了一地，惹得人隱隱有些陶醉。
那件事說起來也讓人苦惱。
那年，我還小，在家門口捉蝴蝶，微風吹在臉龐上，很舒服，天漸漸暗了下來，眼看着我就要抓住了蝴蝶，突然，一陣風吹來，蝴蝶慌忙飛走了，我不禁嚎啕大哭起來，我的目光跟着蝴蝶，發現它飛到了一棵大樹上，接着就無影無蹤了，風越吹越大，幾乎要把我從地上吹飛了，我想站起來，可是一次又一次被風吹倒，我快絕望了。眼睛被沙子迷住了，眼淚被逼了出來，我坐在那，想等風停了再走。可是我坐在那裏睡着了，醒來發現自己躺在了牀上，一骨碌爬起來去找媽媽。
後來，我慢慢地喜歡上了風，一陣風吹來，蕩蕩田田的蓮葉便亂了，而且亂出了味道。
鄉村是美的，但鄉村的風更美。
有風的地方就有愛作文 篇32
風總是來無影去無蹤，有點兒像江湖俠客。正是領略到風的淘氣，因此，在我的家鄉，大家總稱他爲“瘋孩子”。
風真不聽話，老量黏着我。一出門，就被風的肚子頂了地上。我喝斥他，他就朝着我發脾氣，把陽臺上的東西全都刮到地上，讓我無計可施。颳着，我冷了起來，回家換了件衣服，於是再次出門。等到又出門時，他又心有餘悸，喚來一陣夏風，對我又冷又熱，我只好不出門，省得招來不必要的麻煩。風看我不理睬他了，他也不那麼死皮賴臉了，反而還自個兒興致勃勃地玩去了。
風真不聽話，人人對他避之不及，他倒好，唯恐天下不亂，把別人家的外套、睡衣、內衣也就勉強地容忍，甚至是把內褲給盜取了，不僅如此，他還是頭牛，一發起性子，就把人們給氣走，又把太陽公公趕走，趕不走？風人緣好，叫來雨爺爺，雨爺爺是個老頑童，喜歡同風一起惡作劇！這不？本來雨爺爺正蓄集淚水，風又在一旁煽情，必哭不可，太陽公公只好下崗啦！不僅這樣，他還把年過花甲的大樹伯伯給吹東倒西歪，挺撥的樹伯伯做回了本色。
風，像個小孩子，一會兒跑來蹦去，一會兒還沒睡醒，變化多端！淘氣的他，生氣的他，溫柔的他，撒嬌的他，好奇的他……都是他的個性，故鄉的風，就是一個調皮的小娃娃。
有風的地方就有愛作文 篇33
初秋的風，是靈動，是活潑，是奔放。它不如夏天的風沉悶，也不如春天的風單調，更不如冬天的風陰寒。
這是一種充滿旺盛生命力、一種欣欣向榮的風。
從窗臺眺望着街景，秋風帶給了樹一種活力。它與秋風爲伍，歡快的，盡興的跳着活力四射的舞蹈，毫無夏日死氣沉沉之態。
秋天，原本是萬物凋零之時，而秋天的風，卻依舊年輕。它使得秋天具有了兩面性，一方面活力四射，另一方面毫無生機。
秋天的風是慷慨的，他爲世人祛暑，送來一份涼爽。誰出都可以看見他的身影。相形之下，其它三季的風都十分的吝嗇。
站在陽臺上，呼吸着已被秋風洗刷乾淨的空氣，是多麼愜意的一件事啊！習習的秋風撫摸着你，將一夏天所積累的暑氣全部帶走。再也沒有夏日時的無精打采了，整個人放佛脫胎換骨一般，頓時精神起來。
秋天的風是美麗的，他爲這沉悶的城市注入了新的活力，使整個城市平添了幾份流動的美。
河畔上，幾棵婀娜多姿的柳也恢復了生機，隨着秋風的節奏搖曳着、舞動着，盡情舒展着自己的腰身，有奔放型，有淑靜型的。它們使整個城市都舞動了起來！
哦，秋天的風，你這頑皮的小精靈。
哦，秋天的風，你這初生的朝陽。
秋風，你這舞動青春的能手。
哦，風……哦，秋風……活力與激情的化身！
有風的地方就有愛作文 篇34
在祁連山腳下有一片茫茫的草原。在這茫茫草原之中，有 座小小的縣城一一這就是我的家鄉海晏縣。我們這裏，冬天的風一吹來，就天昏地暗，而且沒完沒了。 有一天中午，天空佈滿了淡灰色的陰雲。下午，我們放學回家時，一陣狂風鋪天蓋地而來，卷着沙土劈頭蓋腦地打在我臉上。風越吹越大，越吹越猛。頓時，整個縣城一片昏黃，猶如硝煙瀰漫的戰場。我們雖然被風吹得東倒西歪，難以招架，可還是頂着風往前走。
突然，我的帽子被風吹跑了，我拔腿就追，眼看要追土了，又被風吹跑了。一連幾次都是這樣。風魔王故意跟我作對，我追了好半天才追到帽子。我跑得氣喘吁吁，汗水直淌。回家一照鏡子，只見滿臉沙塵，斑斑污垢留在臉上，活像個大花臉。這時，大粒的砂石仍生氣似的敲打玻璃窗，叭叭直響，連門也關不住，我只好用木棍把它頂上。 又有一次，老師叫我們拿一些柴禾來生爐子。我揀了一隻破筐子和一個廢紙盒，放在牆角里。到了半夜，只聽見屋外狂風呼嘯。我想筐子和廢紙盒不會被風吹掉吧，因爲我用石頭壓着，就沒出屋去看。
早晨起牀，我發現筐子和紙盒無影無蹤了。再一看，牛糞棚上被磚壓得很牢的油毛氈也被掀起，吹到大牆那邊了。我氣得直跺腳：我揀了那麼多東西被你吹得一乾二淨，今天拿什麼去生爐子？媽媽說：“你拿些牛糞去吧。”於是我只好取些牛糞生爐子去了。 海晏的風，你吹吧！看你能猖狂幾天？難道你擋得住海晏人民改造自然的步伐？
有風的地方就有愛作文 篇35
大自然裏，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭於四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳着自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴着春風，慢慢地舒展着自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶着希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳着，玩着，時而高飛，時而低掠。它爲可愛的樹葉奏樂，爲文靜的小草伴舞，爲田裏辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，爲這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含着溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜着幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它將果園裏的果子吹得熟透了，將田野裏的高粱吹紅了，將金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，將瘦小的麥穗吹得飽滿了，將豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載着喜悅報告着秋天的到來。
冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田地裏奔跑着。它將小草踩得枯黃，將田地裏的殘茬敗葉吹飛了，將搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗着世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶着幾分冷酷肅穆地審視着萬物關於毅力的答卷。
風，它在四季裏演繹着不同的角色，它用自己的行動，爲奇妙的大自然倍添光彩。
有風的地方就有愛作文 篇36
我喜歡風，因爲風有時似一雙溫柔的手，輕輕地拂過你的髮梢；有時熱情如火，擁抱着你；有時帶着滿身清涼，和你一起飛；有時像一隻難以馴服的野馬，考驗着世上所有事物的意志力。
春風是溫和的。天氣漸漸地暖和了，似乎有了春的氣息。早上一出門，春風便輕吻着人們的面頰，它悄悄地撩起了人們的衣角，輕輕地梳理着人們的頭髮，然後又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥，還有許多花兒草兒，去告訴它們：春天來了！
夏風是熱情的。它跳着、玩着，爲可愛的樹葉奏樂，爲文靜的小草伴舞，爲農家小院中的小狗扇風，爲田裏辛勤勞動的農民抹去煩惱和急燥。它闖進了一切事物的心扉，爲這個熱鬧非凡的世界增添了許多樂趣。
秋風是涼爽的。它拂過萬物，輕輕地來了。好似一股清涼的泉水沁入人們的心田。人們情不自禁地佇立在秋風中，感受着秋風帶來的絲絲涼意，秋風在空中唱着歌，它像一個畫家，用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐。
冬風是狂暴的。看！那咆哮的狂風夾雜着大塊的雪粒，瘋狂地在大街上跑着，彷彿要吞沒一切似的。樹上的枯枝被它吹地彷彿要掉下來一樣，上下左右地搖晃着，那大雪粒正隨着狂風不停地碰擊着玻璃，“啪啪”的響個不停，路上的行人也被風颳地面頰通紅、寸步難行。
啊！風兒啊風兒，我喜歡性格多變的你，更喜歡真情流露的你，你將你的喜、怒、哀、樂都完全展現在了人們的面前。
有風的地方就有愛作文 篇37
四季的風，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。
她總是非常溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑着面對>溫暖的陽光。
夏風，他非常熱情，像個熱情的小夥子。他拂過的風，都夾着熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡着了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。
秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。
冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚着，窗外一聲又一聲迴盪着他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那麼傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒其他的同伴，她還是挺直腰板，看着白雪皚皚的那一片>景色。爲單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。
其實每個季節的風都是單調的，只有在那個季節盛開的某些東西讓他們變得不那麼單調。春風，綠色。百花齊放，爲她點綴得更美。夏風，黃色。荷花的挺立，爲他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點上那一些紅。
四季的風在我心中就是這樣的，你心中四季的風是怎樣的呢？
有風的地方就有愛作文 篇38
六年級了，功課也緊張了，一天9節課，外帶2個自習讓我們疲憊不堪。因此，宿舍就成了我們的“世外桃源”。
“我走了，昂！”
那天，剛剛回到宿舍，便聽到“老高個”的嗷嗷叫聲，接着就是一連串的話語“我走了，昂！”“再見了，爲我哀悼啊！”這樣的景象讓我疑惑不解：日樂觀開朗的他怎麼成這樣了？仔細一問，才知道，原來宇在“老高個”的水裏摻雜了一些有毒物物質——洗腳水，“老高個”知道後，差點暈過去，急忙跑到衛生間漱口，但總感覺不舒服。於是，我們只好充當“雷鋒”爲他按摩，催吐，好不容易他好了點，就火山噴發了，只見他仰天長嘯，一頭栽倒宇牀上，和宇嬉戲起來，竟然不給我們這些勞動人員發點報酬，真讓人無可奈何……
“去你的廁所！”
熄燈後，總是有幾個“不法分子”開始蠢蠢欲動，在宿舍“大鬧天宮”，爲舍長的我不得不用“如來神掌”來制服這羣“孫猴子”。結果卻不盡人意，他們照樣玩耍，絲毫不把我放在眼裏，我氣得火冒三丈，暴跳如雷，竟情不自禁地脫口而出“管你什麼事？都給我去廁所！”衆人先是一愣，然後便哈哈大笑起來，整個宿舍亂作一團，歡笑聲此起彼伏。生活老師聞聲趕來，不分青紅皁白就把我罵得暈頭轉向，差點一屁股坐在地上。此時我真想大叫一聲：“‘殺’舍長，以敬舍員也！”
校園“語言風”，給你不一樣的感覺！
校園“語言風”，讓你感受到一顆顆童心的熾熱！
校園“語言風”，盡在宿舍515！
有風的地方就有愛作文 篇39
風，看不見，卻摸得着，風的世界千變萬化，誰也不知它的行蹤，因爲它來無影，去無蹤。在夏季，風猶如六月天說變就變。
夏季清晨的風
清晨下了一場雨，雨中夾着風吹進了我的心田，我伸出雙手，風輕輕地撫摸着我的小手，雨悄悄地滋潤着我的心，大自然的萬物都在風中漸漸醒來。瞧，花兒綻開了笑臉向風兒打招呼；湖面上盪漾着，爲風的到來歡呼……
夏季中午的風
雨後的空氣是那麼新鮮，我呼吸了一口，風兒又悄悄地鑽進了我的身體裏，是那麼涼爽。漸漸，太陽露出了頭，到了中午，太陽火辣辣的烤着大地，屋裏就像個大火爐，站在大樹下乘涼，一陣微風吹過，嫩綠的樹葉在風中舞動着，唱着歌，風吹進了我的心房，風中夾雜着一絲絲涼意，將我的心房敞開。
夏季夜晚的風
夏季的夜晚，蟬不停的鳴叫，空氣是那麼幹燥，我在牀上翻來覆去——睡不着覺，一個翻轉起了身，我搖開窗戶，仰望着那璀璨的繁星，心中的那把鎖，緊緊鎖住了我的心，“沙、沙、沙”一陣風吹了過來，風中夾着梔子花的香味，大樹的芬芳……吹進了我的心房，驅散了我心中的愁雲，讓我不再爲那件事所苦惱，心曠神怡，“沙、沙、沙”“呼、呼”……大自然演奏着動聽的歌曲，由風載着優美的旋律在我耳邊迴盪，不久，我進入了甜美的夢鄉……
夏季的風是千變萬化的，猶如一支魔法棒點綴着陰沉沉的天空……
有風的地方就有愛作文 篇40
又是一個春天，細雨綿綿，小草發芽，樹木換上新裝，金黃色的油菜花鋪滿了江對岸，一陣和煦的風吹來，給萬物又增添了一點靈氣。春雨唱起了春天的讚歌，花兒向我點頭，小草挺直了腰，蝴蝶在翩翩起舞，它們似乎在欣賞着這優美的歌曲，而我也真想高歌一曲，讚美這無限的春光。
春風似一位溫柔恬靜的姑娘，她用那雙靈巧的手撫摸着萬物，告訴它們該醒醒了;她用那烏黑光亮的秀髮，散發出芳香，感染萬物。她的美，讓萬物無比興奮。粉紅色的桃花拉住她的裙子，跟隨着她輕輕地飛翔，她的悄然來到，讓人們聞到花的芳香，聽到春的腳步，看到萬物的生機，感受到春天的希望，讓人情不自禁地傾訴出對春光的讚美。
春風似一個調皮的孩子，也許在你工作時，你在玩耍時，她悄悄來到你的身旁，她的裙子輕輕掃過你，也許你的書本會被吹亂，會讓你的頭髮飛揚，但是，你一點兒也不生氣，因爲你看到她那頑皮的樣子，用小手捂住了嘴巴，再偷偷地吐了吐舌頭，不過只要你對她友好一笑，她又會活蹦亂跳起來，因爲她已經得到了你的原諒。這時的春風總是充滿了孩子氣，讓人對她充滿了疼愛，這時的春風不是很天真嗎?
在這充滿生機的春天，人們都會播下一顆希望的種子，許下心願，用辛勤的勞動，期待秋天時的豐收。
吹着這春風，我想：這是春的開始，是一個新的開始，我們應該好好把握這美好的時光，準備好這一年的計劃，讓生活、學習更加充實。
有風的地方就有愛作文 篇41
風的性格千奇百怪，有時很暴躁，有時非常的溫柔，有時非常的調皮······你看！調皮的風寶寶來了！
早上，它輕輕地敲着窗戶，好像在叫你起牀。小朋友慢慢地打開窗戶，風寶寶高興地飛了進去，可是一不小心把小朋友的書本吹亂了，接着又把桌上的草稿紙吹到了地上······小朋友看了十分生氣，想把風寶寶關在房間裏，好好的教訓一頓。幸好調皮的風寶寶逃得快，才躲過了這一劫。
風寶寶躲到了樹上，它看着大樹上的葉子，就想弄下一些玩一玩。於是，它抱着大樹媽媽使勁的搖啊搖，樹上的葉子“沙沙”地響，好像在演奏着動聽的交響樂。風寶寶更加用力地搖，終於那美麗的樹葉掉下來了，風寶寶往地上吹了一口氣，地上的葉子漫天飛舞，像一羣花蝴蝶在翩翩起舞。美麗極了！
調皮的風寶寶奔向了大街上，輕輕地撫摸着小朋友的頭。風寶寶覺得非常好玩，就請來了雨姐姐，雨姐姐把烏雲哥哥也帶來了。它們一來，就下起了大雨，人們都急忙撐起了花花綠綠的雨傘。風寶寶覺得這些雨傘太漂亮了！於是，就猛地朝一把雨傘吹去，雨傘從人們的手裏飛走了，風寶寶見了，朝雨傘追去，就玩了起來，不想玩了就把雨傘往旁邊一扔，不小心扔到了泥土裏。風知道自己闖禍了，就趕緊叫雨姐姐和烏雲哥哥逃走了！
你們看！風也很調皮，你們喜歡它嗎？
有風的地方就有愛作文 篇42
人都說大自然是一位神奇的魔術師，這句話一點兒也沒錯，瞧它正在變化，哎呀，它的魔術瓶不小心打翻了，把自己的平凡而普通的風變成多彩的風了。
春天的風，它來的時候很輕，只能把一些塵土吹起來。但作用卻很大，比如它悄悄把小草從泥土中吹出來;把小樹、小花都吹醒;和松樹、柏樹玩遊戲等等。它很柔很輕，偷偷的吹動人們的衣襟、吹起人們的頭髮。
夏天的風，調皮的像個孩子，帶來的熱量比春天的風大一些。它一會吹起種下的莊稼的幼苗，一會吹起還未成熟的小草。它與粗粗壯的大樹交朋友、與行人嬉戲，帶給行人熱熱的空氣。但他生起氣來，可是可怕極了的。狂風捲着灰塵像蜜蜂一樣揮動翅膀向你撲來，讓你頭暈目眩，只有遇到它的好朋友大樹，纔會安靜下來。所以我們要愛護樹木，不惹它發脾氣。
初秋的風，吹高了莊稼，中秋的風，吹熟了莊稼，吹到了辛苦收割中農民伯伯的臉上，送給人們清爽。深秋的風已經有一絲涼意了，它吹落了樹葉，遍地枯黃。此時他更威風了，有的地方還會颳起了颱風，這也代表着馬上就寒冬將至了。
他悄悄的來了，他很大很冷，打在臉上像刀割一樣疼，沒錯，他就是冬天的風。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的動物們。冬風裏的街上，偶爾還有幾個小朋友在打雪仗、還有一些不得不出行人們，在冬天的風的吹打下艱難的行走。它心情不好的時候還會吹的漫天飛雪，這就是凜冽的冬風。
這是魔術師大自然所變得五彩的風，是不是很神奇?
有風的地方就有愛作文 篇43
我是四季的風，我千變萬化。
當我是春風的時候，我拿着號角到處吹。
我找到小草，對小草“呼”地吹了一下，我對它說：“小草，小草，你快起來吧！”小草聽了我的話，伸了伸懶腰，從土裏鑽了出來，爲大地穿上了綠色的衣裳，春天因爲有了小草變得生機勃勃。
我又找到小蜜蜂，向它吹了一口氣，我對小蜜蜂說：“小蜜蜂，小蜜蜂，別睡了，快去採蜜吧！”小蜜蜂聽到我的話，馬上醒了過來，飛到花叢中去採蜜了。
我去找到小燕子，對它說：“小燕子，小燕子，北方變溫暖了，你可以回家了！”小燕子聽到我的話，馬上起身飛往北方。
當我是夏風的時候，我是一個風扇很涼爽。
我去找大樹，對它說：“大樹，大樹，快搖擺起來吧，給人們送些涼風吧！”大樹聽到我的話，趕緊搖擺起來了。
當我是秋風的時候，我是一個魔術師。我去吹了一下大葉楊，大葉楊的葉子變成了金黃色，大葉楊說：“謝謝你把我的頭髮染上了金黃色。”我又去田野裏吹，我吹紅了莊稼，吹熟了玉米，看，我是一個厲害的魔術師吧！
當我是冬風的時候，我就變得猛烈了，人們見到我，就像見到病毒一樣，都縮着脖子往家跑，生怕我進到他們的房屋。
但是我也能給人們帶來寒冷的喜悅。我到天上對雪花一吹，對雪花說：“雪花，雪花，快落下來吧！”雪花聽了我的話，漫天飛舞，飄下來和小朋友玩。
我是風，千變萬變，四季各有不同，你們認識我了嗎？
有風的地方就有愛作文 篇44
我是風，我小時候很溫柔。一次，我從一戶人家穿過，太陽照在屋頂，我看見屋裏有一個小男孩，他躺在牀上，他的臉小小的，長得不高，手心也很涼。他病得很重。風說：“可憐的孩子我一定會來看你的，他身上穿了很多衣服，額頭上很燙，他的父母早已去世了。
過了一個季節風來了，小男孩很開心，每個季節風都來，小男孩慢慢的好起來了。
但冬天，寒冷的風來了，小男孩的病突然惡化了。風去找柴火，但被拒絕了，哪家都不肯借給她。一個仙子飛來了看見，就借給了風一些棉花，等風回去時小男孩已經死了，風非常難過。
我再長大些，變成了可以發電的風。我不想像小時候一樣晚一點幫助別人，現在我跑的很快。我現在才知道北極和南極，一白就是30天，一黑也是30天。它們是相互的。我可以變成暖氣，帶給它們溫暖。我變成暖氣去他們的房子裏，這樣它就不會冷了。
我又大了一點，變成了龍捲風，也就是颱風，能把所有的東西毀滅，我想我可以去恢復。我又去上一次我認識小男孩的地方，我去我上次借柴火的地方我說：“請你們仁慈一點，如果你有一次病得很重，沒有人借你的話怎麼辦？”那些沒有借我柴火的人都感動了。有一次我看見一個病了的小孩，我去借柴火他都借了，那個小孩最後好了。
有風的地方就有愛作文 篇45
清晨，第一縷夏日的風吹進了花草從中，花草傾時隨風搖曳，翩翩起舞。
於是花香摻和着泥土的芬芳，瀰漫在清晨這純淨的世界裏，沁人心脾，讓人感到愜意……白天，烈日炎炎，空氣裏彷彿有一團火。小草頂着火辣辣的太陽，無精打采的，樹木也耷拉着枝葉，在田野裏勞動的農民，更是汗流浹背，沉重地喘着着粗氣。他們多麼需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了。好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地立在夏日的風中，任憑風掀起他們的頭髮。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼快啊！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響。這時，幾位白髮蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閒地下着棋，有說有笑的，風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。
啊！夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，光着肚皮，赤着腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢兮兮的，他們不禁“撲哧”一下，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望着天空。揮動小手，咿咿呀呀地數着天空中那一閃一閃眨着眼的小星星。
啊！這夏日的風，這可愛的風，多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送來涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！
有風的地方就有愛作文 篇46
這裏，有着淡藍的天空，柔和的微風，還有花一般的我們。
春日陽光的金線如雨傾盆地灑在溫暖的土地上，空中鳥雀追逐，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，田野裏萬物紛紛破土而出，細心聆聽我們的歡歌笑語。
清晨來到校園，一張張微笑的臉龐向我們迎來，向我們問好。我用同樣真摯的話語迴應他們，此時，有一陣柔風吹過。
在食堂外，人潮涌動，我端着兩碗豆漿在人海中吃力的前行，一個不留心，一碗豆漿全部潑灑在了前面同窗的新衣服上。我有些不知所措，臉憋的通紅，半晌講不出一句話，?宓美骱ΑＪ?分尷尬，如今我已記不清當時如何收場的，只有依稀記得你的笑容和那親切的話語：“沒關係的，現在學習忙，趕得緊，匆忙些沒什麼，只是以後小心點啊。”感謝同窗的寬容和理解，那時，有風吹過，是那樣的溫柔。
窗外一輪圓月鑲在夜空中，月光灑在屋內，我躺在牀上輾轉難眠。不知家中的父母，小弟還好？慈祥的父母，可愛的小弟，他們的身影不斷出現在我的腦海。加上初次離家，還未適應中學生活，讓我更加思念親人，眼淚滴答滴答落下來，舍友們聞聲而來，紛紛前來安慰，那親切的話語，讓我忘記了離家的孤獨；那溫暖的臂膀，讓我有了面對生活中那些不如意的勇氣。那時，在我心中有一陣風拂過，溫暖和煦。
每每想起在這裏發生的點點滴滴，一陣暖流在我心中涌動。而此時你不能怪我太多情，怪就怪校園裏的風太溫柔，校園裏的陽光太明媚。
有風的地方就有愛作文 篇47
風，它一直都是變幻着的。春天，風是溫柔的；夏天，風是激烈的；秋天，風是一首詩；冬天，風是一場考驗。無論是哪個季節，我始終喜歡着它。
春天，風是溫柔的。它給柳樹添上幾分美麗。爲什麼這樣說呢？那是因爲，柳樹在春風中翩翩起舞。春風，與春雨在花苞上留下的足跡融合起來，成爲了一幅美麗的畫卷。我站在街頭，感受着迎面吹來的春風。我感受現在的春風不是風了，好像是一個溫柔的醫生，安撫着我那躁動的心靈。
夏天，風是激烈的一場交響曲。池塘邊，青蛙成了和聲部的主唱，歌聲高亢而激烈。樹上，蟬成了小彈琴，聲音嘹亮而清脆。而夏風，則成了兩種聲音的融合者，把兩種特點集於一身，激烈而清脆。我聽着這場交響樂，沉迷在其中，不願離開。
秋天，風是一首詩。秋風，讓樹葉變成金黃；秋風，讓金黃的樹葉落下，彷彿在說着詩的開篇；秋風一吹，讓樹葉飄動，似乎在一頁頁的抒情。我站在樹葉堆中，聽着這首詩，彷彿感受到了那詩的美麗。
冬天，風是一場考驗。爲什麼這麼說呢？那是因爲，冬風是兇猛的，冬風呼一口氣，就會讓人害怕，穿多了衣服。我坐在椅子上，望着窗外搖擺的樹，我知道，冬風來了。我打開窗戶，感受着的冬風。頓時，我心靈被淨化了，變得安靜了。我仔細感受着冬風，感受到了它的美麗。
風啊，雖然你一直在變幻，有溫柔的，也有激烈的；有是一首詩的，也有是一場考驗的。但無論如何，我始終愛着你！
有風的地方就有愛作文 篇48
沒有雪那麼罕見，沒有雷那麼響亮，也沒有彩虹那麼絢麗多彩，這就是我——平凡的風。
空氣一流動就形成了我。空氣流動的速度越快我就越大，空氣流動的速度越慢我就越小。你們是看不到我的，因爲我是無形的。不過，你們卻可以感覺到我的存在。
我們風也是有性格的。春天，我們性格溫和，可以帶給人們溫暖，還會帶着春雨去滋潤農作物和花草樹木，使它們更快地生長。但是到了夏天，我們便變得暴躁起來了。我們有時候變成颱風破壞了農作物和建築。還會給人們帶來澇災，讓人們叫苦不迭。秋天，我們很無情，雖然會帶給人們涼爽，但是“秋風掃落葉”，葉子剛離開樹媽媽，我們就把它們給帶走了。你們覺得我無情嗎？冬天，我們會變得冷庫，帶着冷空氣從人們身邊吹過，使人們瑟瑟發抖。我在北方的兄弟姐妹還凍死過動物呢，想想就覺得可怕。
我們風作用很大。在炎熱的夏天，我們可以給人們帶來涼爽。我們可以幫助人們吹乾衣服，可以發電，有些發電廠就是用風能發電的。在春秋季，人們也常利用我放風箏。我們的好處雖然很多，但我們也有壞處。因爲人們肆意砍伐樹木，沒了樹木削弱我們的威力，我們一不小心就破壞房屋和農作物，還會引起洪水，使許多人無家可歸。
我們風因爲人們的亂砍亂伐而變得喜怒無常，所以我們希望人們可以停止砍伐，植樹造林，愛護大自然，保護環境。讓我們風可以更好地爲人類造福。
有風的地方就有愛作文 篇49
草原上的風，時而狂野，時而輕柔。
車上，大家正在聽提前下載好的音樂。我覺得很無聊，閉上眼睛想象着。頃刻間，風從車窗縫裏擠了進來，激動地向我耳語着：“快去看啊，草原到了！”打開車門，剛準備下車，就被眼前的景象震驚了！只見一波波綠浪向我們涌過來，其中還夾雜着一團團白色的棉花，那是羊。
剛一下車，我就打了一個踉蹌。弟弟下車時沒站穩，摔了一跤。關車門也需要用好大的勁。我們走一步退三步，根本無法前進，風的聲音如同波濤洶涌的海水。我和媽媽聊天的聲音則像一塊塊石片跌進喧囂的大河一般渺小。頓時，我覺得熱血沸騰，大喊一聲：“啊，風大了！”我這一叫好像激活了風的靈魂，它更大了。風如同猛虎出山一般，讓人心潮澎湃。
風柔軟是很難得的。我如同一隻七星瓢蟲一般徜徉在綠絨上。仔細傾聽，風在這時發出的“沙沙”聲是動聽而又清脆的。我更是接受了風的洗禮，難以忘懷。它如同古箏一般優雅、清新、復古、動人。
夜裏的風好像要睡着了似的，在帳篷中也能感受到風的氣息，我覺得這時的風，像一首優美的旋律一般，富有節奏感，敲打出有節奏的鼓點。
草原上的風一年四季依舊存在。看着連綿起伏的山脈和山丘，我感慨萬千。一陣陣風流傳着一首首動人的傳說。我愛聽風，更愛享受這大自然的美！
有風的地方就有愛作文 篇50
寒假，我和媽媽爸爸單位的幾個同事去了廈門。在一週的旅遊計劃中，有一天是去鼓浪嶼遊玩，正趕上廈門颳風的一天。
買了船票，我們懷着激動的心情上了船，我坐在了二樓，眺望海面。海面上只有小小微風。突然，我打了個踉蹌，差點跌倒在船上。一陣狂風颳了過來，怪我沒看見那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回頭再看船上的其他人，個個都死死靠在靠背上，我牢牢抓住柵欄纔沒有被吹走。下船後，我的頭髮自然向上倒立，壓了好久才壓下去。
走進鼓浪嶼，風停了。我又跟着團隊往鼓浪嶼裏走去。我們一路上說說笑笑，似乎忘記了剛纔船上那陣狂風的恐怖。突然之間，一陣“沙沙”聲傳入耳中。我看向四周，只見樹木微微彎腰，小草在左右招手，水波又開始盪漾。
我馬上又有一陣陣被紗包圍的感覺，那是風像穿衣服一樣，包裹了我，又從我的指尖和身旁流過。那感覺像極了口含巧克力時舌頭的感覺。接近岸邊的淺水上，卵石在和水嬉戲，石頭在滾動，水又像在追它。那情景就是風戀水、水戀石、石戀風的循環。
夜晚，躺在賓館，窗戶縫中有風漏了進來，發出鬼一般“嗚嗚”的聲音。我和爸爸媽媽的聊天不得不像吼一樣提高音量，可是在風的聲音下還是顯得微不足道。於是，我們用紙寫着聊天，當風吹上紙時，又有“刺啦刺啦”的聲音，那麼悅耳，那麼動聽。風像咆哮的詩人在天地間寫下詩歌。
風走過山川，走過河流，走過鼓浪嶼，風很慷慨，在天地間寫下華篇，留下許多動人的傳說。
有風的地方就有愛作文 篇51
當那綿綿春雨日漸稀疏，看着那被春雨打得坑坑窪窪的土地，慢慢地，我發現風吹在我臉上越來越熱。那是火熱的風，是紅色的風。我的心裏便沸騰起來了，我的心中早就樂開了花——夏天來了！這個時候，我已經等了很久。
我知道夏天炎熱的風是熱烈的家園。瞧！石榴花、凌霄花開得如此熱烈，它們火紅的顏色，或是掛在牆頭，或是倚在門邊，或是掩在樹叢，讓人無法忽略它們的存在。有些樹木也抵擋不住夏天姑娘的熱情，風過了，似乎刷了一層紅色油漆呢！太陽更是發出了金黃金黃的光芒，把大地照得晃眼。而河水泛起的漣漪，也是閃着金光。夏天的雨，風風火火地爽快，要麼不下，一下就給它下了個痛快。這麼熱鬧的季節，你難道不喜歡嗎？
夏天首先是一個季節，它是一個熱情奔放的季節。在這個季節裏，我儘可能把所有的煩惱都扔在腦後，享受着夏天對我的熱情。
秋天是蕭瑟的，冬天是荒涼的，春天陰雨綿綿的日子讓人沒法過，每當這些季節到來時，我都無一列外地感受到了它們對我的冷漠。但是，我總會對自己說：“別怕，春天過了就是夏天，難道冷漠後依然還會冷漠嗎？”
夏天其實並不遙遠，只要你的心中飽含熱情，夏天得風便會被我們的熱情所點燃，夏天的帷幕就隨時都會被紅色的風吹開，這便是夏天給予人們的含義。
“轟隆——”，一聲驚雷在我耳邊響起，伴隨着第一陣紅色的風，向我吹來，我昂起頭顱，伸出了雙手。
有風的地方就有愛作文 篇52
我路過一座森林，樹木向我鞠躬；我路過一片海洋，帶起一陣陣海嘯。人們看不到我，卻感受得到我的存在。你們猜，我是誰？我就是風。
我漫無目的地走啊走啊，小樹向我打招呼：“風哥哥，外面的世界好玩嗎？”我停下腳步，擡起手摸着它的頭髮說：“是，挺有趣的！只要你能長成參天巨樹，就能看到很有趣的世界！”“嗯嗯！我會努力成長！”
我慢慢地走到一個工地，看到一羣辛勞的工人正在勞作，烈日炎炎下，你看他們滿臉是汗，就像雨淋一樣，渾身溼透，還不時拉起衣袖擦汗，卻沒有停下手中的工作。我看到這一幕後，靜靜地跑上天空，請雲大叔遮住太陽，我又來到工地上迅速地在他們身上跑起來，帶起一陣陣清爽的風，他們對我笑了笑。
我又來到了一個小區裏，看見許多小朋友在舉行飛機“比賽”，我也迫不及待地加入了，“3，2，1”當我看到一架架飛機衝向藍天時，我迫不及待地跟在飛機後面，它們快要落下來時，我就用力地吹了口氣，使它們不會落下，小朋友們興高采烈地歡呼着。
不知道過了多久，我筋疲力盡了，根本連動都動不了。我跟小飛機告別，躲在白雲上，閉上眼睛，慢慢地白雲把我帶向遙遠的地方，我也睡着了，一動不動地躺在上面……。我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽跟西山告別的時候，媽媽的呼喚聲才把我的靈魂喚回來。
我是風，我是自由自在的風，你原意跟着我一起去旅行嗎？
有風的地方就有愛作文 篇53
我無處不在，自由自在，“嘩嘩譁”，你猜我在哪？“沙沙沙”，你猜我在幹嘛？“呼呼呼”，你猜我是誰？猜不出來吧，我告訴你，我是——風。我時而溫柔，時而暴躁。
溫柔時，我是一個乖乖女。夏天，驕陽似火，太陽好像要把一切都烤熟，知了在樹上大叫：“熱啊，熱啊！”小狗也有氣無力地躺在地上。這時，如果我在你身邊輕輕一吹，是不是感到十分涼爽、舒適？
家裏，一位小女孩正看着堆成小山的作業發愁，她用手託着自己的臉，爲一道應用題冥思苦想。這時，我對着書輕輕一吹，書頁隨着我“嘩啦譁聽”地翻閱着，小姑娘似乎看出了我的安慰，她終於鬆了一口氣，繼續寫作業了。
田野裏，一簇簇蒲公英散佈在草地上，那些白花花的小球已經迫不及待地想來一場冒險了。我輕輕一吹，小毛球隨着我飛到天涯海角，然後在那裏安家，開枝散葉，我也等着來年看那遍地的鵝黃小花呢！
我暴躁的時候那也是個女漢子。你看，我鼓足了氣，猛地一吹，哼哼哼，哪都是我的“傑作”：小樹被我吹的東倒西歪，小草地也被吹折了腰，天空到處都是塑料袋、沙子，我看到人們身上粘滿了垃圾和泥土，我狂笑不已。
我的心情糟糕到極點時，便把樹木連根拔起，把車子掀翻，把莊園的牆壁推倒，我還會把海姐姐叫來，淹沒房屋。當我漸漸平靜下來的時候，看着人們逃跑的樣子，我還是有些心軟，不過，難道這一切都是我的錯嗎？
我有時像雷公公一樣暴躁，有時像雨姑娘一樣溫柔，我就是我——古靈精怪的風小姐。
有風的地方就有愛作文 篇54
還記得那首詩嗎？“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。猜猜我是誰？我貫穿四季，亦冷亦暖；我無影無蹤，行蹤不定；我脾氣古怪，喜怒無常。沒錯，我就是風。
我時時刻刻都在你們的生活中，有時我會輕柔地撫摸垂柳的長髮，讓她變得美麗端莊；有時我也會撓撓小河的癢，讓他漾起一圈圈笑的皺紋；我偶爾也會急躁，捲起風沙讓路人眼淚橫流。
我也隨四季而來。可親的春姑娘點染大地，我拂過新芽；火熱的夏姐姐散發炎熱，我呢，給人帶去涼爽；文靜的秋妹妹暈染秋意，我幫她摘下落葉；古怪的冬爺爺來到時，我則無情地呼嘯而來，給萬物帶來嚴寒的考驗。
我的心情多變不定，難以預測。有時溫柔恬靜，有時火暴剛烈。萬物可以因我改變，既可以生長，也可以毀滅。我發起火來可不是說着玩的，我可以變爲颱風，令人膽寒；也可以變成暴風，帶着大海的憤怒向大地公然開戰。還可以變成颶風，所到之處無堅不摧，更可以成爲龍捲風，橫掃一切。
然而，我也有好的一面：春天，我會托起孩子們放飛的風箏，給他們帶去歡樂；夏天我給火熱的地區降雨，給大汗淋漓的人們帶去難得的享受；秋天，我不僅幫助人們收穫秋的果實，還會幫植物傳播花粉，播下幸福的種子；冬天會利用風力發電，創造能源，造福人類！
我就是風，風就是我，既會給你帶來清涼、舒爽，也會挾來大雨、災害和恐懼，真是讓你歡喜讓你憂呀！
有風的地方就有愛作文 篇55
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友們，你們知道這是寫什麼的嗎？沒錯，這就是我們自然現象中的風。
風，就像一位畫家。春風把小草換上了新衣，小草從地裏面探出頭來，說：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了。”瞧，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的花爭美呢；再瞧一瞧，牽牛花被風姑娘換上了紫色大衣，他彷彿正在吹着喇叭，給風姑娘說謝謝呢！夏風正在調皮的吹着，當你熱的時候，他就是不來給你解熱，可等到你已經特別涼快的時候，他卻來給你再涼快涼快。秋風把蘋果輕輕地外衣塗成了紅色，把可愛的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的子兒，吹得又紅又大。冬風把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時候，它會跑過來給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。
風，也是一位音樂家。風吹過垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風吹過，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來：“嘩嘩，譁……”風又吹過小鳥的翅膀，小鳥就不由自主地唱起歌來；風吹過小草，小草就像在爲峯博博打着拍子一樣。
風又像一位美食家。吹過小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。
風，真是一個神奇的魔術師呀！真是太神奇了！
有風的地方就有愛作文 篇56
如果我是風，我將要帶着各種各樣的心願來迎接四季的到來。
春天，我有一個美好的心願，變成一陣和風。我用我那柔和的旋律奏起新的前奏。我來到小河邊、輕輕吹，小河解凍了，它歡快地叮咚叮咚唱起歌來。我輕輕地撫摸着柳樹姑娘的翠綠的秀髮，她便悄悄地長出了嫩芽，還開心地甩動着美麗的秀髮。我輕輕地親吻着孩童的臉頰，吻得孩子的臉紅潤了許多，我還經常陪他們嬉戲，把歡樂送給了他們。
夏天，我滿懷激情地變成一陣薰風。小草被火辣辣的太陽曬蔫了，樹枝也耷拉着腦袋。田野裏的勞作的農民，更是汗流浹背，現在他們是多麼的需要涼爽，是那麼的需要風啊!於是我馳騁在田野裏，讓人們感到無比的舒服，無比的涼爽，小草也樂呵呵的挺直了腰。我把歡樂清爽送給了大家。
秋天我滿懷激情地變成一陣金風，這時我便也與落葉打起了交道，我拉住落葉金黃色的手，便於它們一起跳舞。偶爾我也與孩子們一起玩耍，我把他們的苦惱和煩心事都吹走了，讓他們有一個新的明天。
冬天我化作股朔風。現在我沒有任何玩伴了，我便暴躁地到處奔跑。小朋友們剛出來就被凍紅了小手，但他們玩得更加開心。我刮業了滿天飛舞的大雪，他們便打起了雪仗，在我的幫助下，他們高興地把聖誕節的氣球放飛。我毫無保留地把快樂帶給了他們無窮的歡樂，我這樣作並不圖回報，只想讓這個世界變得更加和諧，更加繁榮。
有風的地方就有愛作文 篇57
春天的風，它掠過土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳着自我的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，彷彿在揚起自我清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴着春風，慢慢地舒展着自我的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶着期望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳着，玩着，時而高飛，時而低掠。它爲可愛的樹葉奏樂，爲文靜的小草伴舞，爲田裏辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，爲這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含着溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜着幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園裏的果子吹得熟透了，把田野裏的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載着喜悅報告着秋天的到來。
冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田地裏奔跑着。它把小草踩得枯黃，把田地裏的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自我獨特的方式，考驗着世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶着幾分冷酷肅穆地審視着萬物關於毅力的答卷。
風，它在四季裏演繹着不一樣的主角，它用自我的行動，爲奇妙的大自然倍添光彩。
有風的地方就有愛作文 篇58
又是一個春天，細雨綿綿，小草發芽，樹木換上新裝，金黃色的油菜花鋪滿了江對岸，一陣和煦的風吹來，給萬物又增添了一點靈氣。春雨唱起了春天的讚歌，花兒向我點頭，小草挺直了腰，蝴蝶在翩翩起舞，它們似乎在欣賞着這優美的歌曲，而我也真想高歌一曲，讚美這無限的春光。
春風似一位溫柔恬靜的姑娘，她用那雙靈巧的手撫摸着萬物，告訴它們該醒醒了；她用那烏黑光亮的秀髮，散發出芳香，感染萬物。她的美，讓萬物無比興奮。粉紅色的桃花拉住她的裙子，跟隨着她輕輕地飛翔，她的悄然來到，讓人們聞到花的芳香，聽到春的腳步，看到萬物的生機，感受到春天的期望，讓人情不自禁地傾訴出對春光的讚美。
春風似一個調皮的孩子，也許在你工作時，你在玩耍時，她悄悄來到你的身旁，她的裙子輕輕掃過你，也許你的書本會被吹亂，會讓你的頭髮飛揚，可是，你一點兒也不生氣，因爲你看到她那頑皮的樣貌，用小手捂住了嘴巴，再偷偷地吐了吐舌頭，可是隻要你對她友好一笑，她又會活蹦亂跳起來，因爲她已經得到了你的原諒。這時的春風總是充滿了孩子氣，讓人對她充滿了疼愛，這時的春風不是很天真嗎？
在這充滿生機的春天，人們都會播下一顆期望的種子，許下心願，用辛勤的勞動，期待秋天時的豐收。
吹着這春風，我想：這是春的開始，是一個新的開始，我們應當好好把握這完美的時光，準備好這一年的計劃，讓生活、學習更加充實。
有風的地方就有愛作文 篇59
雖然一年四季都有風，可是春天的是異常的。春天的風很輕柔，不像冬天般寒冷刺骨，也不似夏天般炎熱，我最喜歡的還是春天的風。
春風吹拂在人們的臉上，讓人們全身都變得暖暖的，心也就跟着暖了起來。人們不再用厚重的棉衣裹緊身子，春風吹來人們都開始i準備舒活筋骨，迎接春天的到來。春風也是春天到了的報信者，你看春風吹過小河，冬日裏面冰凍的河面開始慢慢的融化開裂，一個冬天都沒有見面的小魚也開始在水面上游來游去。似乎也是在慶祝春天的來臨呢。春風有吹過河邊的大柳樹，原本因爲冬季變得光禿禿的樹幹上，慢慢的發展出了嫩綠的身影，在春風中搖曳着身子，好像這顆大柳樹就是一位多情的少女一般。春風又悄悄的吹過草地，原本光禿禿的草地，看見春風的到來，小草們都努力的伸出自我的頭，想破土而出，享受春天的溫暖。春風吹過廣場，廣場的風箏就隨着春風飛了起來，越飛越高，地上的孩子們也跟着歡呼。彷彿期盼春天已久。冬日裏面不願意出門的人們，這個時候也會出來散散步，享受春天的氣息。春天的'天空感覺都比以前要蔚藍很多，時不時還有白雲經過，組成了一幅美麗的風景畫，讓人一不開眼睛，深深的被吸引着。細細的聞着春風中的味道，夾雜着鮮花的的甜味，青草的泥土的清香，真是令人心曠神怡，心境不由自主的就飛揚了起來。
我愛春天，可是我更愛春天的風，給我溫暖，輕柔的感受。
有風的地方就有愛作文 篇60
我是風，我喜歡世界的每一個角落，喜歡藍藍的大海，喜歡無拘無束的小魚，還喜歡藍天白雲。
春天，我穿上綠色的春裝，去環遊世界，欣賞大自然的好風景。人們喜歡涼爽的風，而且我就可以讓人們感到涼爽。我可以讓稻田變得更加美麗，變得更加耀眼。蘆葦搖擺着身體，像是在翩翩起舞，有的在跳雙人舞，有的跳迪斯科，還有的在健身。我還可以讓那些人們疲憊的心立刻暢通起來，感受到大自然的美麗風光。
夏天，我穿上白色的衣裳，希望可以讓人們都注意到我的存在。我的熱情被那些可惡的空調佔去了，空調霸佔了我的位置，這當然讓我的心裏面不是滋味。那些人們都在空調房裏面而我卻被人們無情的拋棄了
秋天，我穿上黃色的漂亮的連衣裙。和那些天真可愛的孩子們一起玩耍。所有的人都圍成一圈，開始玩遊戲，這些孩子們的臉上永遠帶着笑容，讓我知道了童年孩子的天真可愛。我還會和樹上的楓葉一起玩降落傘，度過這快樂而又短暫的時光。
光陰似箭，日月如梭——冬天來了，我的身子穿上了厚厚的棉衣，這些令人討厭的棉襖完全把我的苗條身材巧妙地給遮住了我有點兒生氣。天上開始下雪了，飄落下來的雪花讓我感到了冬天的氣息，我蹲在角落裏取暖，看到孩子們在玩打雪仗，當我到他們身邊時，他們走了。我現在有點孤獨。
春天快要來到了，我要回家去準備準備了。
有風的地方就有愛作文 篇61
有人說，風是無形的，連看都看不見。而我覺得，風就像一位善良的姑娘，帶着顏料盤，愉快地來尋找我們了。
春天，風帶着顏料盤去畫花了。她是多麼會調色啊，她給太陽花染上了黃色，太陽花就不再膽怯了，慢慢地擡起了它們的頭；她給牽牛花染上了紫色，牽牛花們高興起來，吹起了愉快的小喇叭；她又給迎春花染上了色，迎春花大叫着：“春天來啦，春天來啦！”
風帶着顏料盤去畫草了，“野火燒不盡，春風吹又生”。她把小草染成了綠色，一片春風拂過地面，伴着花的芬芳。小草連忙探出腦袋，使光禿禿的土地變得生機勃勃，是啊！大地不再寂寞了。
風帶着顏料盤去畫湖了，她把湖染成了藍色，呦！原來她們還沒有解凍呀！風想到，她立即向湖面吹來，湖面上的冰塊先是盛開了一朵朵花，後來又消失不見了。波光粼粼的水面泛起了層層漣漪，小魚急得趕快浮上水面透氣，這真是春天的味道啊！
風帶着顏料盤去畫柳樹了，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。她把柳樹染成了鵝黃色，柳樹一點點的抽出了嫩芽，到了夏天，柳樹會爲人們遮擋毒辣的陽光。所以柳樹在春天時一定要長得枝繁葉茂。
咦，風呢？哦，她去尋找春天了。其實，她每天都存在，只是，我們時常忽略了她，她美，美在人們的心裏。
有風的地方就有愛作文 篇62
冬天漸行漸遠，春天接管了大地。春回大地，萬物復甦、百花齊放、柳樹發芽，真似“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天的風輕輕地拂過高山，山上原本光禿禿的樹木，發出嫩綠的細葉。小草從漆黑的泥土裏冒了出來，遠遠望去，高山彷彿是把綠色的巨傘。看，小鳥飛上枝頭，歡快地歌唱。松鼠好像被小鳥那動聽的歌聲給迷住了，出來舞動着身子。
春天的風吹過田野，枯黃的田壩披上了嫩綠的衣裳，原本黑乎乎的一塊田如同蓋上了黑綠交錯的棉被。小朋友們脫下厚厚的棉襖穿起薄薄的衣服，來到田野邊上放風箏，歡歌笑語填充了原本寧靜的田野。
春天的風拂過公園，公園裏的桃花、紫羅蘭、水仙、鬱金香、油菜花……它們爭先恐後地開了。粉紅、紫色的、雪白的、粉色的、黃色的……五彩繽紛，整個公園成了花的海洋。
春天風吹過河畔，河面蕩起柔美的波紋，河裏的魚兒時不時地跳出水面，跟着水波歡快地跳舞。河水清澈見底，看，小蝦們在自由自在地遊玩。春風輕輕地拂過柳樹，細長的柳條長出嫩綠的枝條，柳樹似美麗的姑娘跟着微風蕩起優美的舞姿。好一幅春回大地，萬物復甦的景象。
我喜歡春天，喜歡春天那微風拂面，喜歡春天那蒙濃細雨滋潤萬物，喜歡春天那溫暖的陽光，溫暖我也溫暖着整個世間。
有風的地方就有愛作文 篇63
“呼呼——”小草輕輕擡起頭，這個春天的公園綠意盎然。“風！風！是你嗎？”花兒也不躲藏了，美麗的身影在風中舞動。
“嘻嘻，是你啊！我是愛笑的風！”風說着，給了小草和小花一個甜甜的微笑。風是一位旅行者。
“呼呼——”蝴蝶扇動着翅膀，和蜜蜂採集花粉去了。“咦，風！別吹了，我的花粉都散了。”“我來幫你吧！”風調動方向，把花粉吹在一起。這樣做着，風給了它們一個調皮的微笑。
“呼呼——”風來了？不，這是人們砍伐樹木發出的聲音。這個美麗的森林一改原先的茂盛、繁花似錦，如今它剩下的不是原先風的笑聲，而是草兒的低聲抽泣、花兒的大聲哭泣；不是原先風調皮的笑聲，而是蝴蝶的搬離聲音，蜜蜂沒有家的痛哭！這個森林中，枯乾清晰可見，一圈圈的年輪深深扎進了風的心裏，無數樹木的呻吟聲、痛哭聲，一直迴繞在風的耳畔。
人類真是可怕，不斷的砍伐樹木，好像那些植物和動物不存在一樣，好像這個世界只有他們一樣！人類只爲自己，不爲別人着想！這樣想着，風的嘴角扯出了一絲苦笑。
但，人類會改變，他們在不久的將來會有所改變，會讓一切重新復甦。會的，草兒會不再哭泣，人類一定會讓歡笑迴盪在樹林裏，一定會讓我們浸在笑聲中！
這樣，森林會變得美好，大家就不會哭泣。因爲，大家會和笑交朋友，會把哭泣遺忘！一個大大的笑在風的臉上出現了。
有風的地方就有愛作文 篇64
我不太喜歡風。
每次一起風的時候，我就會感到很冷。風吹過樹葉的時候總會發出嘩嘩的喧囂的聲音，讓人心煩意亂。有些時候，待在房間裏，房門的窗戶已經盡力關上了，但外面颳大風依然能夠透過那些我看不見的縫隙鑽進來，發出尖銳的聲音。讓人十分沒有安全感。
那一回大風天，我出門，頭上戴了個帽子，還沒有走兩步呢，風就撩起了我的帽子，捲上天去了。我一驚，急得亂蹦亂跳。追了它十幾米才追到手。至此我便對大風有了陰影。
但故鄉的風除外。故鄉的風是和諧的，有靈性的。
在廣東生活，夏天很炎熱，冬天算不上太冷，所以夏天和秋天的風常常是使人歡喜雀躍的。夏季的三伏天熱得讓人喘不過氣來，這個時候，總會有風來中和中和；秋天天氣轉涼，不復夏季的炎熱，很大一部分功勞也是來源於風！
小的時候喜歡自己一個人發呆。夏日裏，坐在電視機前，坐在窗前，坐在樓梯上，坐在樹下，總是會神遊，心想：這麼熱的天，有時候不見風的蹤影了！自然，過不太久，便會有風吹過來，故鄉的風是十分合時宜的！
別的人都是春天放風箏，而我卻要等秋天。春天雖然有一些風，但常下雨，想必它是想留下點勁在秋天才展現出來吧！秋天常是天高雲淡，這時故鄉的風便會早早趕到現場，還沒等我拿出風箏，它便迫不及待地從我的髮梢跑過去，從我的腋下鑽過去了，故鄉的風是非常活潑的！
我喜歡故鄉的風！
有風的地方就有愛作文 篇65
她時時刻刻在我們的身邊，時而寧靜時而瘋狂，有時讓人愛，有時讓人怕。她是自然界中的一員——風。
春天，她像是巨大的鬧鐘，喚醒沉睡的大地，讓萬物甦醒。她像一位神奇的畫師，給大地換上新裝。她吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一副生機勃勃的畫面。假如沒有她，大山還是光禿禿的，動物還在冬眠，死氣沉沉。
夏天，烈日炎炎，人們躲在空調間裏，躲在傘下，不敢出門，她善解人意，吹的風使太陽變得柔和，瞬間讓人變得涼爽起來，也讓樹變得更加茂盛，讓荷花更加綻放。假如沒有她，我們將會煩躁不安。
秋天，她叫醒了農民伯伯豐收的果實，讓這些果實更加香甜，大地到處是金黃色，人們臉上個個露出喜悅的笑容，我彷彿也被感染了。假如沒有她，就看不到農民伯伯幸福的笑臉。
冬天，她吹來了冬風，寒風刺骨，但梅花卻在風中茂盛的綻開，她還吹來了雪，雪花飄飄灑灑地落下，彷彿給大地蓋了一牀潔白的被子。孩子們穿着各色的大衣在上面跳躍、舞動。假如沒有她，我們就少了很多樂趣。
可她也有猙獰的一面。當她颳起颱風時，性子暴烈，經常在海上出現。她飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌，給漁民帶來了無法估量的損失，甚至生命。她上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一間間房子夷爲平地，讓人們無家可歸。
這就是人類的朋友，讓我們又愛又恨的朋友——風！
有風的地方就有愛作文 篇66
冬天，在它的開始就邁出了瀟灑的一步—寒風。
冬天的早晨，風是急促的。它不像輕盈可愛的春風給人們送去溫暖，而是急着給人們送去寒冷。北風呼呼地吹，凜冽的寒風像刀子似的刮在小朋友們柔嫩的臉上。路旁的楊樹枝在風中狂舞着，那乾巴巴的樹枝，不時發出“碦嚓碦嚓”的聲響。路邊枯萎的野草也無精打采的耷拉着腦袋，在狂風中戰慄着，發出“沙沙”的聲音。
冬天的午後，風是溫和的。微風輕輕拂過河面，小河蕩起了漣漪；微風緩緩穿過教學樓，“嗚呼嗚呼”的嘶吼是它腳步的回聲；微風掠過五彩繽紛的原野，“沙啦啦”的聲響是它奏出的樂曲；微風拂過我的臉，冬天的午後恬靜而美麗。
冬天的夜晚，風是瘋狂的。夜幕降臨，寒風好似一個醉了酒的大漢，遊蕩在小鎮的每座房前，它時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而又疲憊的喘着粗氣。孤獨的同在夜空中搖曳不定，也怕冷似的跌進了雲層。人們顫着身子，捂着雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的直灌入衣裳，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風捲着大樹揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。
冬天的風冷，可它堅強了我的筋骨；冬天的風烈，可它錘鍊了我的意志；冬天的風硬，可它使弱者變強；冬天的風柔，因爲在那嚴酷的面容下，包容着一顆愛的心。冬天的風，用自己的獨特，像人們展示了它的風姿。
