我的校園作文（推薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園作文1
我們的校園，坐落在百米大道的東端，它的一年都十分美麗。
春天，萬物復甦。我們漫步在校園的綠化帶裏，觀看這裏的景色。你瞧，那綠化帶裏各種花競相開放，迷人的廣玉蘭，嬌嬌的桃花，活潑的迎春花都是那麼美麗。一大早，就可以在校園裏聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨，也可以看出白天那美麗的花，青青的`樹。
夏天，綠油油的綠化帶固然美，但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧，同學們在球場上踢着一場足球賽，也有一些人玩着跑步的遊戲，有一小部分的正在角落裏安靜的讀書，他們完全沉默在知識的海洋裏，不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了，就在旁邊的松樹下乘涼，松樹像一把撐開的巨傘，又像一個大大的涼亭，坐在下面，一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節。
秋天，寒風吹來，細雨綿綿，把在樹上站不穩的葉子打了下來。我們走在校園裏呼吸着新鮮的空氣，偶爾撿兩片落葉做書籤。國慶前後，我們學校的菊花盛開，黃的、紫的、橙的，各種花色，各種花姿，十分美麗，像一幅美麗畫卷。
冬天，潔白的雪一片一片的落下，讓人十分的寒冷，於是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋着，感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。
校園是我們成長的樂園，它是有聲的：早晨有讀書聲，中午有玩耍聲，下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……
我的校園四季常青，三季如花，我十分喜歡我那美麗的校園，四時景物皆成趣，春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪，美麗的校園，我喜歡你！
我的校園作文2
每一滴水都會折射出一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪，都閃爍着美的光輝。我的校園雖然不是擁有古蹟之稱之地，但它是那麼的美麗。我拾起一片落葉，仔細品味着精美的.葉脈，走入了美麗的校園………
走到操場邊，翠綠的沙沙的地我打招呼。不同花色的小花兒和她們的好朋友嫩草妹妹嘩嘩地向我揮揮手。枝上的幾隻小鳥兒啾啾地唱歌向我問好。幾縷涼絲絲的細風呼呼地吹給我的耳畔……
輕輕漫步到教學樓，看到幾個和我很熟的老師，都是教我小學課程的。
“哎，好久不見了，長這麼高了啊！”
“感覺現在學習累嗎？”
“現在你在幾班啊？班級的學習氛圍怎麼樣？”
我笑答這些問題，心中似乎有一種甜甜的味道……
和老師聊完後，我便蹦蹦跳跳去了樓內。這時一個長相相當可愛的小妹妹出現在我的眼前，像是在哪裏見到過。
“姐姐，你還記得我嗎？”小妹妹沒等我發話，說道，“當時我摔了一跤，是姐姐你送我去醫務室的呢！”說罷，露出一口潔白的牙齒。
“哦，對！是你啊，長得好快啊，而且越來越可愛了呢！”我的腦海中憶起了她，嘴角出現了一個好看的弧線。
“姐姐，要不我們去跳繩吧？”
“好啊，走！”於是我們走向了操場。
“一，二，三……”我滿臉笑容地給小妹妹數着跳繩的個數，怎麼說呢，總之，和她在一起毫無壓力，十分輕鬆……
時間也不早了，我和小妹妹告別後，走向校園的大門，再次回首望望我這美麗的校園，心中和嘴角都露出一絲暖暖的微笑，啊，我的校園……
我的校園作文3
校園，你好。你還記得我們一起度過的春、夏、秋、冬嗎？想必你雖記得卻也記不清了吧。那麼就讓我用一件重大的節日使你清楚地記起來吧：
每一年的科技節可是學校的重頭戲，各種校園大比拼紛至踏來，同學們紛紛踊躍參加，原本寂靜的校園也變得活躍起來。白色的飛機在淡藍色的天空上飛翔，一羣學弟在剛剛冒出一點綠意的操場上仰視着藍色天空上的飛機，一臉的興奮與得意是陽光怎麼也抹不掉的，不過也好，這纔是他們這個年紀因該有的神色。
教室裏，同學們正在做着紙藝，靈巧的雙手快速的上下翻折，一份份精美別緻的紙藝品便誕生了。同學們用雙手輕輕地捧着紙藝品交給老師，老師靜靜的端視着同學們的作品，心裏默默地打着分。拿到高分的同學趾高氣揚的宣揚着所謂的經驗之談，拿到低分的同學心灰意冷的低頭看着地板一言不發。
多功能教室裏同學們聽着講臺上某位知名教授的.長篇大論，但原本枯燥的演講被這位教授有聲有色，我們可以從臺下笑聲一片的場景中看出同學們的互動效果極好。但美好的時間總是過得很快，那位教授的演講雖長但終歸還是結束了。頓時場裏噓聲一片，同學們紛紛依依不捨卻又無可奈何地離開了。
電腦房中，“噠噠噠”打字的聲音從未停止，同學們開始了打字大比拼，同學們雙手急速律動，雙手敲擊電腦鍵盤的聲音不絕耳。要知道這次比賽是從老師所發的十篇作文中選一篇用學校的電腦打出來，在同一篇作文中是看打字的速度以及正確率。每一篇作文都有一位冠軍，同學們使足了勁兒，都希望拿第一。
還有其他的比賽我就不說了，你慢慢的想吧！
我和你渡過的二十四個月中的酸、甜、苦、辣至今都讓我記憶猶新。可是隻還剩下二十四個月我們就要分離了。
所以來吧！讓我再對你說一次：你好，校園！
我的校園作文4
碧空如洗，秋風清爽，秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地向我們走來，使我的校園充滿了濃濃的秋意，碧空如洗，涼爽舒適，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，使人流連往返。
跨進校門，一排高大、筆直的棕櫚樹撲入眼簾，就像草原的盡職的哨兵一樣保衛着我們的校園。
繞過棕櫚樹，就來到了操場，操場的面積可大了，大的得能容下一千多名小學生呢！每當下課時，同學們都愛在那兒玩耍，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……頓時，同學們的歡聲笑語響徹雲霄。
操場的周圍，種滿了芒果樹。每當春天，芒果樹便會開出一簇簇淡黃色的花兒，散發出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清氣爽。當你漫步在校園裏的每個地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當夏天時，芒果樹都會伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開了一把巨大的.“雨傘”，遮住了炙熱的太陽，給我們帶來了涼爽，整個校園，頓時綠陰陰的。再過一段時間，芒果樹就會結出又大又結實的芒果，金燦燦的，散發出誘人的香味，讓人忍不住想咬一口。仰頭一望，一個個芒果就像一個個小燈泡一樣掛在樹上，可愛極了！
經過文明通道，就來到了中心花壇。中心花壇裏有一棵年逾古稀的大榕樹，他它叫“馬尾松”。我想他它應該有八十多歲了吧！馬尾松的葉子是嫩綠色的，就像銀針一樣細，微風拂過，小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那麼細，它的“腰”可粗啦！就算幾個同學也抱不住。馬尾松矗立在那兒，就像一個威武的戰士，昂首挺胸，神態自若，爲校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園，美麗的校園！
我的校園作文5
在我心裏校園是美麗的地方。因爲在那兒有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。
春天，小草悄悄探出頭來，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分豔麗，我最喜歡校園裏的“小花園”每個班都有各自的小花園，我最喜歡小花園裏的一棵小樹，在春天的時候，它會開出鮮豔的話花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的。還會發出一股淡淡的香味，讓人聞起來就像，一位位少女散發着“香水”的味道。下課時，大家在操場上又蹦又跳，快樂極了。
夏天，綠樹成蔭，濃蔭密佈的大樹下面，有幾個同學在奔跑嬉戲。可是，不懂得人心的知了，在樹上“唱”個不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的.同學仍舊玩耍着，可惡的太陽還是照射着大地，熱的人們不知如何是好。無論是知了的叫聲，還是太陽的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。
秋天，金秋時節，景色宜人， 樹上的葉子已經變得金黃，從樹上飄落下來的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像爲大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學撿起秋葉作裝飾品。
冬天，我們這裏冷的就像個大冰庫，但是還沒有下雪，我們無論風雨還是雪天，我們都要堅持做早操。每天早上從各各教室裏傳來的讀書聲就屬於我們大家的暖陽，照亮了世界。
我們的校園是綠的。無論春、夏、秋、冬。然而，最動人的綠是在教室裏的老師，她們是勤勞的園丁，養育着我們祖國的花朵。撫育我們“盛開”！
我的校園作文6
我有一個美麗的校園。學校是地震後香港支援災區新建造的。那就讓我介紹一下。
走進學校的大門，就可以看見一排排不鏽鋼的拉閘門，門口每天都有“小衛兵”在門口那裏執勤，過了大門口是一排長長的樓梯，樓梯有兩面牆。牆上掛着一副地圖。上面標明瞭各過國家。牆的下邊個有一些畫，這都是同學們的美術作品。走完樓梯，對着我們的是一面鏡子，雖然我不知道這是幹什麼的，但是我知道一定有用。現在我們就到了學校的大廳，用邊有一座雕像，上面雕刻着一位老師和一位捧這書的同學。
好像老師在對這位同學說：“這道題應該是這樣做的……”轉過來就是操場。
站在操場上看學校的大廳彷彿像一本書。雖然學校沒有花園那樣美麗，但是它有我敬愛的老師和親愛的.同學。我愛我的學校。當你跨進校園的大門，一條筆直、潔淨的林蔭道便展現在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實的衛士，日日夜夜都“守衛”着我們的校園。繼續沿着林蔭道走去，有一個長達二十米的花圃。那裏有夜來香、馬尾松、月季花、牽牛花……最令人賞心悅目的就是月季花了！月季花的葉子剛長出來時是嫩紅的，經過太陽的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝幹粗壯，長滿了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧！這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿意的地方。來到乒乓桌的旁邊，有一個便民商店，裏面的東西很不衛生。可許多小朋友都進進出出。有一天，三年級的一位小朋友買了一支冰淇淋，他拆開包裝，把可口的冰淇淋放進嘴裏，垃圾帶便隨風飄揚。我想：這個人真不懂得講衛生，要是懂得保護環境的話，花兒會開得更鮮豔，小草會變得更綠，就不會看到垃圾帶漫天飛舞！同學們，在這美好的季節裏，讓我們播下愛美的種子、播下良好的習慣，收穫的將是一個心靈美、行爲美的好少年！
我的校園作文7
我的校園十分的美麗，是我學習的樂園。
每天一踏進校門，我便看見一棵棵柳樹向我招手，那隨風飄動的柳枝像少女的長髮。“二月春風是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那麼的可愛。讓你不忍心去摸它，而只能靜靜地看着，心中充滿無限的遐想。“一年之計在於春”，早春的柳枝彷彿在提醒你“加油，小夥子!現在正是學習的大好時機”。我也會和它們到招呼，“我會努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹，像一排排列隊的哨兵，列隊歡迎每一個快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹上還會傳來陣陣的蟬鳴，我真想捕一隻蟬來玩，可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”彌補了我心中的遺憾。
200米的跑道，環繞操場一週，每當我一看見跑道，想飛奔的.火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法，媽媽講有點誇張，也有些空想。不過，我不這麼認爲。操場上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪裏一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學樓前的花壇種着各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天裏盛開的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個個少女披着黃紗，這不禁讓我想起宋代理學家朱熹的一首《詠巖桂》裏的詩句“葉密千層綠，花開萬點黃”。花壇的前面有一面五星紅旗在迎風飄揚。
校園有兩棟教學樓，第一棟是一位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓，裏面藏着許多小朋友愛看的書，我們可以借到自己喜歡的書，如《西遊記》、《童話故事選》等。第二棟教學樓是主教學樓，有二十四間教室，是我們學習課堂知識的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲，就是我們這些孩子汲取知識的時候。
啊!我們的校園即美麗，又是我們學習的樂土!
我的校園作文8
時間飛快，日月如梭，轉眼間，我已從一名小學生變成了一名中學生，進入了我向往已久的中學校園，我對新校園的每一個角落都充滿了好奇。我發現了這麼一個有趣的地方————操場旁的一個小花園。
小花園面積不大，大概只有十到二十個平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個小花園。花園裏面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設着人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學們休息。花園裏還種着各種各樣的我認識的和不認識的花兒和樹木，小蟲子們也在這裏安了家，這裏讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。
不同的天氣，小花園有不同的景色。
烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發出炙熱的光芒煎烤着大地。這時的花園被茂密的樹蔭遮擋着，而陽光透過樹葉的空隙星星點點地灑在地上，就像星星點綴的天空一樣，讓同學們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼着小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍着，這時的花園好不熱鬧！
陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打着雷，下着雨，彷彿是在教訓一個犯了錯的孩子。這時花園裏的樹葉被雨水打得“啪啪”地響着。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個花園裏只有雨點打在地面和樹葉上的聲音，裏面一個人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默着。
天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍湛藍的，雲也是雪白雪白的.，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個轉變的過程吧。秋天的風是涼爽的，吹得花園裏樹的葉子在那兒隨風擺動着，這時的花園又開始熱鬧起來了。同學們在這裏嬉戲着，玩得滿頭大汗，秋風伴着樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。
這個美麗而有趣的花園將陪着我度過初中三年的時光！
我的校園作文9
我們的校園是個美麗的地方，有許多高矮不一的樓房。一進校們，映入眼簾的就是最漂亮的“崇善樓”和“知然樓”。我的教室就在方形的黃色的“崇善樓”裏，在五樓。而它旁邊圓形的“知然樓”卻是彩色的，還有一個非常有特色的圓樓梯，盤旋在樓前，像一條龍一飛沖天。樓前的一棵棵小樹長得正歡，茂密的樹葉迎風搖弋，像一片綠色的海洋。我讀一年級的時候，都和同學們在這海洋中的“中心廣場”做早操，和小樹們一起愉快的成長。
“知然樓”後面是我們的運動場，是我們鍛鍊身體的好地方，有許多的設備。球場、跑道上，都映着我們的足跡呢！每逢星期一，我們還會穿戴整齊，站在操場前，目視着升旗臺上的國旗，和太陽一齊冉冉升上天空。
運動場旁邊是一個美麗的花園，整齊的栽種着竹子、薔薇、月季杜鵑等植物。就是這些花，總是在我們朗朗的書聲中間，夾進去一陣陣花香。
老師們的辦公室也很有意思，名字叫做“味美樓”，我想老師們就是在這裏烹調好一道道美味的“知識大餐”，好讓我們吃的飽飽的，成長爲一個有用的人吧。其實，不光是大餐，就是一份份“點心”老師們也是用心良苦啊。不信？你擡頭看看每一個橫樑下面，都有老師們準備的.、給我們學習的名人名言。
我喜歡我們的校園，在這裏我有一羣好朋友，一起度過美好的時光。我更喜歡校園的“園丁”，是他們辛勤的耕耘，纔有了我們收穫的秋天。
忘了告訴你，我們的校園就坐落在蔚藍海岸社區，這裏也是我的家。一年不分季節，總是有紅的花和綠的樹，還有許多小鳥唱着歌飛來飛去……
我的校園作文10
我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這裏我們充滿了學生回憶和樂趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無法忘懷。
當細細的春雨灑在校園的花草樹木上，校園前的玉蘭花長出嫩嫩的小芽。雨後的校園空氣特別清新，小草已經出於好奇小腦袋了。輕柔的風吹來，春姑娘帶着春天的氣息來了！！花草樹木彷彿遇見了春姑娘，都露出了頭，綻開了笑臉。一年的計劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最美的音樂。
夏天的校園格外安靜，你知道爲什麼嗎？因爲我們有暑假啊！只有蟬仍然耐心地哭了。火辣辣的太陽照耀着空曠的操場，路過學校門口木蘭找到了一個非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因爲人們錯過了壯觀的花園開了花。
秋天提出來了！校園生活沸騰了！隨着學生開學學習而來的，就是通過一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處發展都是他們重逢問候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風中飄舞，地上重新鋪了一層對於金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的.味道。
秋天一送走，董爺爺就來了。冬爺爺一來，經常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場，樹枝，屋頂。剛下課，同學們就衝出教室，趕往操場。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂的味道。
我很快就從小學畢業，即將離開這個美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠刻在我的心臟。
我的校園作文11
我的校園一年四季都十分美麗，特別像一位愛美的小姑娘時刻裝扮着自己。又特別像一位愛玩的小朋友總想着玩樂。更多的時候像一位老者給我們不斷的講故事。
春天到了，校園就開始打扮自己了。趁你沒有留意樹兒們抽出點點嫩芽兒，小草愉快的鑽出地面。校園想：我的風媽媽會把我變得很漂亮嗎？風媽媽不做聲只是輕拂着它。請來了自己的好朋友，陽光、小雨一起來幫忙。沒有多久校園就成了綠的海洋，草地、樹都變綠了。而穿着五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點得更美了。這時校園就開始頑皮了，叫來小昆蟲逗小朋友開心。好天氣時拿着愛玩的小朋友的衣服，常常害得小朋友上課時纔想起衣服還在操場的草地上。
夏天，校園更美了。學校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點着整個校園。哪個角落裏都能看到笑呵呵的同學。雷雨前螞蟻會搬家，總是忙忙碌碌的跑來跑去。這時校園更像小朋友有玩的時候總要玩個儘性。雷雨後太陽出來了，彩虹也驕傲的出來了。那時我總會想起一句話：“雨過天晴白雲飄，藍天上架起彩虹橋。”真是美啊！
秋天，樹葉五彩繽紛，花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了，它讓有心的小朋友通過數樹葉的顏色來看它的`衣服有多少色彩。這時學校的紅葉李的葉子變紅了；欒樹的葉子變黃了；香樟樹的葉子卻還是綠的，但加上很多綠的、黑的小果子。
冬天，校園的變化常在一夜間，它打扮自己非常快。有時樹木一夜之間就變白了，而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂的玩了起來。個個臉上洋溢着歡樂的笑容。
學校花草樹木的變化每天一點點的，你要仔細觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事，同時看着我們成長。我們的學校這麼美，我真的非常喜歡，在這裏學習我非常高興。
我的校園作文12
我的校園可美麗了！一年四季的景色都是那麼迷人！下面就讓我給你講講吧！
我們校園的操場上最熱鬧，同學們最愛這裏。一下課，就有許多同學爭先恐後地衝向操場。有的同學在踢足球，他們在前面攻，我們在後面守，激烈極了；有的同學在跳繩，左右兩人拿着繩子在轉，中間的人在跳，還有人在喊：“加油，加油！”有趣極了；有的同學在拔河，每五人一組，大家都咬着牙，使勁地拉，看誰能得第一名……操場上滿是歡聲笑語。
還有每週一的升旗儀式，升旗手手捧國旗走上升旗臺，把那鮮豔的國旗慢慢升上高高的天空。一陣微風吹過，國旗就漾起了波紋，在那一刻，我們右手高高的舉過頭頂，看着那鮮豔的國旗，眼前彷彿看見了戰士們在戰場上流血犧牲，勇敢無畏地爲我們現在幸福的生活而戰鬥，他們是多麼偉大、多麼勇敢、多麼堅強啊！
最美麗漂亮的就要數我們學校的.花壇了！一年四季都只突出了一個字——“美”。花壇的中間是一棵茁壯的大樹，樹的周圍都是色彩斑斕的鮮花。春天，大紅的雞冠花，紫色的牽牛花，還有美麗動人的迎春花，有秩序地在花壇裏排列着；夏天，花壇一圈的小池裏開滿了粉紅色的荷花，粉紅色的荷花下面還有一片翠綠的荷葉；秋天，美麗的鳳仙花，五顏六色的菊花，最引人注目的是桂花，八月一到，滿校園都是桂花的香味，真是“桂子花開，十里飄香”啊；冬天，一場大雪過後，所有的植物都被蓋上了白色，像被蓋上了白色的被子，幫助花兒們遮住寒冷，直到溫暖的春天來到。
我的校園美麗不美麗？你的校園呢？快和大家講一講吧！
我的校園作文13
來到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真讓人舒心，讓人感到溫暖。
我愛我的校園，一一我愛校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點綴着美麗的花兒：紅的，黃的，白的，紫的`，藍的，各色鮮豔的花兒都像趕集似的聚攏過來。瞧，那粉紅色的花瓣，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香。彩色的蝴蝶花，在微風的輕撫下盡情搖擺，真像一隻又一隻的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的花兒把整個校園裝扮的色彩斑瀾。
我愛我的校園，一一我愛校園那充滿書香的圖書角。一本本嶄新的書端端正正的放在櫃子上，一棵棵蒼翠挺拔的大樹圍繞在旁邊。每當下課時，同學們都爭先恐後地來到這裏，拿起自己喜歡的書，津冿有味地閱讀起來，當上課時，同學們小心翼翼地把書放在櫃子裏，上課去了，這些圖書依然放在上面，絲毫沒有破損。這些圖書把我的校園裝扮的更加溫暖。
我愛我的校園一一我愛校園那活潑可愛的同學們。課堂上，隨時可見同學們渴求知識的目光，認真聽講的模樣。課間時，到處可以聽到同學們歡樂的聲音，看到他們靈巧的身影。在獻愛心的活動當中，他們都高興地捐出自己的零花錢。同學們有困難時，大家齊心協力，伸出熱情之手。校園裏到處洋溢着歡樂和睦的氣氛。
我愛我的校園，一一我愛校園那和藹可親的老師。上學時，我們走到教室前，老師早已在那裏等着我們，放學時，老師把我們送到校門口，並囑咐我們路上小心，當我們考試取得好成績時，，老師和藹地對我們說：＂祝賀你們取得好成績，但不能驕傲。＂當我們考試失敗時，老師鼓勵我們說：＂不要灰心，只要努力學習就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣，是她們帶我們在知識的海洋裏遨遊，是她們教會我們怎樣做人
我愛我的校園，一一我愛校園裏的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀，讓我快樂的成長。我將永遠記住校園裏的一切。
我的校園作文14
校園是專屬於孩子們的另一片歡樂小天地。在這裏，快樂永遠都是主旋律。
春天一到，天氣慢慢回暖。校園裏又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一羣人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……
最熱鬧的，還要屬我們學校的“小樂園”。一羣一年級的`小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。
另一羣小朋友在滑滑梯那兒排着長長的隊翹着小腦袋，數着還剩幾個人纔到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼着又跑到了隊伍的最末尾去。
夏天，太陽曬得花園裏的小草彷彿都要燒起來了，可這卻難不倒同學們，一窩蜂往架空層裏衝，有的還帶着電風扇，在涼爽的架空層裏玩起了老鷹捉小雞的遊戲，那場面可真熱鬧！
秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小夥伴牽着手才能勉強抱着那粗壯的的樹幹。仰頭望，只見樟樹上掛着金光閃閃的葉子，像一個金髮小丑在表演魔術。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉彷彿像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，彷彿在上演生命最後的樂章。
冬天，雪花已經落下了厚厚的一層。同學們兩個一組，抱着花園裏的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹幹，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。於是同學們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學們趴在雪地裏，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日裏的陽光。
我愛這滿是歡樂的美麗校園。
我的校園作文15
我愛我的校園，它是我知識的源泉，是我的“母親”。每次說起我的校園，我介紹它的話語就像流水一樣滔滔不絕，因爲我有太多美好的回憶。
我的校園是我智慧凝結的地方。校園的樓道里、教室內都是大家朗讀的聲音，那是學習、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來的聰明才智？怎麼能讀懂感情？怎麼能明白道理？文中的道理是我們未來的路，是我們突破“牆磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。
我的校園是我強身健體的地方。校園的操場在下課時會忙碌起來：有的學生在奔跑，那是速度的對抗；有的學生在跳繩，那是對空氣發起“挑戰”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學生在打籃球，那是對體力的考驗，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容着同學們對勝利的渴望。校園的操場見證到了許多事，有悲傷、開心、興奮、憤怒，但它卻一句不說，一聲不吭，它用它身體保護着我們。哦！它讓我無法忘記。
我的'校園開發了我的創造、發明的靈感。校園的角落裏，有一間小教室，那裏面放了許多手工作品和小發明作品，有些可愛精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學老師帶領我們攀登科學高峯的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。啊！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。
我的校園保護着我們的安全。我敬愛的老師們、醫務室的醫生、保安室的保安叔叔們，我想對你們說一句：“謝謝，您們辛苦了！”
母校，您是多麼偉大，多麼辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會伴隨我成長；您的樣子我會永遠銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠立在山峯之上，閃爍耀眼的光芒！
