熱鬧的操場作文(15篇)

本文已影響 2.65W人

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的熱鬧的操場作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱鬧的操場作文1

終於在同學們的盼望下，我們終於迎來了星期三的體育課。一上課，同學們便像一支支離弦的箭一般，“飛”出了教室，再像一匹匹駿馬一樣，爭先恐後地奔到了操場。

伴隨着體育老師的一聲“解散”，操場馬上就炸開了鍋。有的同學在踢毽子，只見劉振她正靈活地踢着腳中的`“小燕子”呢。再來說說我們吧，想想也知道，我們男生是絕對是玩單腳抓人，我抓人不厲害，可跑我可是高手，仗着自己的笑話，我就能“足不離地”打倒對手，我可不是吹牛，李斌號稱“易死大王”，我到現在至少也笑死他105次了，畢竟他太愛笑，上場一定不抓我，不然，嘿嘿。當然有許多次我還是不玩單腳抓人的，有時候也會去找找謝宇寧他們，他們幾乎節節課都是被女生給欺負，而蘇海祥可謂是所有女生中的肉中釘，眼中刺了動不動就去惹女生，還經常被圍毆，但他這種不怕“死”，去惹女的這種精神，謝宇寧很是敬佩。

一節體育課過去了，同學們依依不捨離開了操場，雖然我們離開了，但笑聲仍然響徹操場上空。

熱鬧的操場作文2

叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像籠子裏放出的小鳥，奔向操場。寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。

同學們有的在踢毽子，有的在跳高；有的在跳繩；有的.還在做體操呢！但最最熱鬧的遊戲還是老鷹捉小雞。老鷹兇惡地尖着爪子住左邊跑去抓小雞。可被勇敢的雞媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞，可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的進攻，都失敗了。小雞們拉着媽媽的衣服，一個接着一個。老鷹差點就抓住了一隻小雞，小雞們尖叫着。跟在媽媽的身後，左藏右躲，真是太好玩了。

你看，在操場的另一邊，幾個同學還在踢毽呢！小紅正在踢子，小麗在幫她數數，一個、二個、三個 …… 當她踢到二十五個的時候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來，好險了！

熱鬧的操場作文3

操場上熱鬧起來了！

下課後的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪裏跑，看了就讓人的眼裏充滿了生機。看，籃球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打溼了，可同學們仍然個個活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談說，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悅目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，溫和地交談着，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的溫馨。

在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩着手裏的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手遊戲……滿操場的.嘻嘻哈哈，滿校園的愉悅歡喜。

我在這片熱鬧中回到了教室。

熱鬧的操場作文4

下課了，操場上熱鬧起來了。許多孩子像雛鷹一樣翱翔着。

這種熱鬧，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鷹捉小雞。這使我不禁想起了以前的我，那時我可喜歡玩這個遊戲了。這種熱鬧，是快樂的。無論太陽射出的烈火多麼強烈，孩子身上的汗珠多麼擁擠，他們總會發出“咯咯”的笑聲，臉上總有抹不掉的、陽光般燦爛的笑容。這種熱鬧是緊張的。被追的孩子害怕被追上；東躲西藏的孩子害怕被發現……這種緊張的氣氛是旁人無法體會的。

看着這般熱鬧的操場，周圍的'老師、樹木、小草也和孩子們一起熱鬧熱鬧。老師們聚在一起，對天真的孩子們發表者自己的想法。樹木伴隨着微風，給孩子提供歡快的音樂。小草也在微風的鼓舞下跳起了優美的華爾茲……

這不只是熱鬧的操場，也是生機勃勃的操場！

熱鬧的操場作文5

每天在校中午吃完飯後，我感覺是最快樂的、也是最激動的、最活躍的時候，更是讓我感受到了生命的律動。

中午飯後稍微休息了一下，就直接奔向了操場，午後的操場熱鬧非凡，高年級的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峯已經離球門不遠了，拉拉隊呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峯以迅雷不及掩耳之勢踢近球門，守門員撲了個空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個操場都沸騰了起來。

那些低年級的小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的遊戲，只見“母雞”雛鷹展翅似地保護着小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲嘆氣，突然，他心頭一計，對“母雞”說：“快看，校長來了！”“母雞”急忙轉身，呵，“老鷹”一撲，把最後的一隻“雞寶寶”給抓了個正着，看來，“老鷹”用了“聲東擊西”之計啊！

瞧！還有一些女生正在悠閒地曬着太陽，或者三五成羣地在踢毽子，他們一會兒對踢，一會兒雙踢，一副悠閒自在的感覺。

等所有的.男生、學生回教室時，女生看着男生不禁笑了起來，男生們個個汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問別人討水喝呢，因爲飲水機的水都被同學們一下子喝光了。

我喜歡午後，我更喜歡午後的熱鬧。

熱鬧的操場作文6

“加油，加油，四。一班，加油。”聽到這種聲音，你一定想知道我們是在幹什麼事吧？告訴你，我們四。一班正在與四。二班的同學拔河。

看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過後，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀”。“一班，快起來呀”。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的同學看紅結朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的'手鬆了一下，紅結被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要。”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟於事。儘管這時我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。

“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數並沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”......

一時間，操場像炸開了鍋。

熱鬧的操場作文7

校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海裏。

體育課剛上課，同學們就像一隻只出籠的小鳥，爭先恐後地向着操場進發。

有的同學在比賽跑步。“one，two，three，GO！”發令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時，第三、第四名選手已經是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點線不到百米的地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風馳電掣的速度抵達了終點。

有的同學正在踢毽子。你別看李詩雯有點胖，但她踢起毽子來在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以爲她這種身材是接不到的，可事實並非如此，毽子穩穩地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地數着，她已經連續踢了62個了，李詩雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠了，雖然只踢了62個，但在女生中已經是很好的`了。

校園生活是五彩繽紛的，它已成爲我們的美好回憶。

熱鬧的操場作文8

我們的校園景色秀麗，整潔美麗，是個可愛的校園。

走進我們那整潔、美麗的校園，吸引人的地方比比皆是：有花團錦簇的.圓形花壇，青磚紅瓦、古典好看的教學樓，寧靜、充滿書香的閱覽室。但我最喜歡的是熱鬧的操場。

踏進操場，映入眼簾的是藍色方形的領操臺。早上，領操員威武地站在領操臺上帶領我們做操。操場的北邊有許多花草樹木。初春，黃角蘭樹開始抽芽長葉，無數紙條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，好像一個個剛出生的嬰兒，東瞅瞅、西望望。好奇地看着這個神祕的世界，注視着這生機勃勃的校園。東北角有一位榕樹爺爺一動不動地站着，看着我們做操，看着我們玩耍。操場的南邊掛着許多經過老師精挑細選的畫，其中一幅上面畫着幾個學生在激烈地舉行着足球比賽，邊上的同學坐在椅子上吶喊助威呢！

這裏僅是校園一個熱鬧的操場，卻是這麼美麗，這樣充滿生機。

熱鬧的操場作文9

“叮鈴鈴！“下課了，同學們紛紛涌出教室，來到了操場上。

西邊的跑道上，高年級的哥哥姐姐們正在跑步。看他們跑得多輕巧、利索，步伐統一而整齊，如飛燕般輕巧！東邊的操場上，三年級的同學正在跳繩，他們一會兒正跳，一會兒花跳，一會兒反跳，有些同學不小心被絆一跤，引得老師和其他同學不時的哈哈大笑。低年級的弟弟妹妹們也不甘示弱，紛紛踢起了毽子。別看他們年紀小，好些毽子踢得都還不錯呢！但也有一兩個小同學是剛開始學踢毽子，沒有抓住訣竅，毽子一扔，腳緊跟着就一踢，哪知道踢了個空，毽子“吧嗒”一聲落在地上，沒有踢到毽子，這可把這些小同學急壞了。再踢，連續幾次下來，毽子還是一個也沒有踢到，倒是身體急出了一身汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。這些情景，讓我忍不住哈哈大笑起來。

再往操場遠處的`角落那邊一看，“那個角落裏的人是誰呀？”走近一看，原來是一個一年級的小朋友，他直挺挺的站在角落裏，是不是在罰站呢？

熱鬧的操場作文10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班裏的同學都快樂得跑了出來，在外面排隊，體育老師來了，我們開開心心的來到了操場上。

一到操場上我們快樂的鬧翻了天。老師看我們很開心，就說：“今天不跑步了，因爲上一次體育課沒有上這一次不跑步當做補償吧！”我們說：“謝謝。”然後，我們就開始玩了。在操場上有着許許多多的人，他們在玩跳花繩，跳繩等等。我在玩單腳抓人，這裏的人有的是6年級的，有5年級的，有3年級的。5年級的都是我們班的.，我們和6年級的爲一組。3年級的和我們班的叛徒爲一組。3年級他們能兩個兩個一起上，而我們只能一個一個一起上，通過激烈的比賽到最後我們贏了。可贏了以後就下課了，我們一起回到了教室裏。

今天的真的好烈鬧。

熱鬧的操場作文11

我們的學校很美，但學校的操場更熱鬧。

你一走進校門，迎面而來的是寬闊的'操場。操場四周都有美麗的景色。操場北邊，有許多的黑板報，這些黑板報不僅讓我們大開眼界，還讓我們增加了知識。操場南邊有一個旗杆，旗杆上飄揚着五星紅旗。東南角的位置有一個沙池，這是同學們跳遠的好地方。操場前面是一幢雄偉的教學樓。教學樓左右兩邊有兩條紅緞，紅緞上印着幾個大字，這是我們學校的口號。操場後方有一個小操場，這裏是我們的娛樂天地。有許許多多的學生在這裏打籃球、打羽毛球、踢足球。操場周圍有一些花草樹林，花朵盛開着，露出了笑臉，小草彎着腰，似乎在教我們見到垃圾要撿起來；還有蔥鬱的樹木，一陣風吹過，樹枝一搖一擺，像在給我們揮手。紅色的跑道也圍繞着操場。放學後，這裏就是我們的娛樂天地。

學校真熱鬧呀，但操場更熱鬧。我愛你--學校的操場。

熱鬧的操場作文12

大課間活動開始了，操場上熱鬧極了。同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹遊戲……操場上充滿了活力。

丟手絹的同學圍成一個圈，只見那手絹的同學和追的.同學都費盡了九牛二虎之力，才跑到了自己的位置。“快，快，快。”原來是圍成圈的同學在吶喊呢！可是這喊聲好像一點作用也沒有，他們已經跑得筋疲力盡了。

“哇！”這聲音太刺耳了。原來是操場南面正在進行着激烈的足球比賽呢！只見紅隊1號奮力向前，擡起腿，臨門一腳，“啊！球進了。”紅隊歡呼起來。正當紅隊還沉浸在喜悅之中，藍隊5號也進了一球。兩隊不分上下，正當紅隊已經沒有力氣的時候，藍隊13號使出了吃奶的力氣。3比4，哇！藍隊贏了，他們一起慶祝自己的勝利。

跳繩的同學真厲害，只見他們用腳輕輕一點，輕鬆地跳了過去，個個身輕如燕，似蜻蜓點水。數的同學也津津有味地數着，跳的同學越跳越快，數的同學也越數越快，“192、193、194……”

這真是豐富多彩的課間活動啊！

熱鬧的操場作文13

“丁零零”下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥，奔向操場，安靜的操場變得熱鬧起來。

同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的在玩雙杆。但最熱鬧的遊戲是老鷹捉小雞，大家推薦我當“老鷹”,又高又壯的何應增當“母雞”，其餘的當“小雞”。

遊戲開始了，“老鷹”兇惡地張開爪子衝向“小雞”隊伍的左邊，被勇敢的“雞媽媽”擋了回去，“老鷹”往右抓“小雞”，又被“雞媽媽”擋住了。有一次“老鷹”差一點兒就抓住了一隻“小雞”，“小雞”尖叫着跟在“雞媽媽”身後，左躲右藏，真是太好玩了，“老鷹”一次次的進攻，都失敗了。

“老鷹”氣得眼珠子都要掉出來了。突然，“老鷹”靈機一動想了一個“聲東擊西”的辦法，“老鷹”假裝做了一個向左的動作，“雞媽媽”上當了，跑向左來擋我，“老鷹”這時快速往右跑去，“雞媽媽”沒反應過來，被我捉了一隻“小雞”。

把“小雞”抓住的“老鷹”一副得意洋洋的.樣子，而“雞媽媽”耷拉着腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，真好笑。

“丁零零”上課了，同學們依依不捨的回到了教室，課間十分鐘真有趣。

熱鬧的操場作文14

操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……

瞧，那裏有我們班的`跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳併攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最後誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。

看，那兒有人在玩老鷹捉小雞遊戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站着不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放鬆警惕的一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一隻“小雞”倒黴了，它被“老鷹”抓了個正着。“母雞”見了大吃一驚，可來不及了，又一隻“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，說：“哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續遊戲，結果“小雞”接連減少，最後竟然一隻“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”

啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！