給老師一封信作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的給老師一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
親愛的小樑老師：
您好！
老師，您還記得我嗎？我是羅崇堯。四年多過去了，我的腦海裏依然清晰的記得您那慈祥而又溫柔的笑容。
您是否記得那天午休過後的那一刻？我把凳子拿下來準備放到座位上的時候，凳腿把我傷疤的血殼剃掉，腿上的傷疤頓時涌出了好多鮮血，那一刻，是您把我小心翼翼的帶到校醫處清理傷口，當消毒液在傷口上冒出白沫的時侯，您的手溫柔的撫摸着我的頭，並說：“堯堯是男子漢，你一定能忍住傷痛的.。”受了您的安撫，我極力忍住了哭泣。接下來幾天，您總是關注着我，那關愛的眼神，彷彿害怕我再流出鮮血。謝謝您，我的小樑老師！
您還記得有一次，中午吃魚肉的時候，我的喉嚨裏卡住了一個魚骨，當時我嘔吐不止，眼淚忍不住直流，臉憋的通紅通紅地，您急壞了，趕忙放下手中的一切，爲我添了一團白米飯，盛了一碗湯，讓我一口飯一口湯的把魚骨送了下去，知道我沒有感覺喉嚨裏的疼痛，你才放心。
還有一次，我下樓梯的時候，一不小心摔了一跤，當時痛得我嚎啕大哭，您牽着我的手把我帶到樹蔭下休息，還講了好多生動有趣的小故事給我聽，直到我哈哈大笑爲止。
小樑老師，你就像媽媽一樣無微不至地照顧我，令我終生難忘。明天就是教師節，我真的想爲您送上一束玫瑰花，來慶祝這個特別的日子。在此我衷心祝願您節日快樂、身體健康、永遠幸福！
給老師一封信作文 篇2
敬愛的楊老師：您好嗎？
夜深了，您還忙着批改作業嗎？還忙着備課嗎？我有許多話想跟您講，今天終於可以以書信的方式與您交談。
楊老師，都說您的愛，像陽光一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴，比母愛更親，比友愛更真。
楊老師，雖然我是一個“健忘”的人，但是有幾件事我至今不忘。
記得去年，我從上海轉到您班不久，您就給我留下深刻的印象。因爲我家離學校遠，所以中午就在校外吃午飯。轉進這個班不到十天，我的“健忘”毛病就犯了——早上忘帶午飯錢了。我趕緊向我唯一的好朋友“小胖”借錢，可惜他也沒帶錢。我本想向其他的同學借，可我剛轉校，與他們並不熟。我着急了，像陷入沼澤一樣，不知所措。最後，我安慰自己。“有什麼大不了，不就餓一頓肚子嘛。”中午打放學鈴後，大家都排着隊依次序走了。我仍然趴在桌子上，愁眉苦臉的，怎麼也高興不起來。這時，您像往常一樣，走進教室巡視了一下，看見了趴在桌上的我，走到我身後，彎下高高的身子。親切地問：“怎麼了？依銘。”我的心一下子砰砰直跳，想說又不敢說。我悄悄地看了您一下，您的目光中充滿了真誠，充滿了善意，充滿了希望。我終於鼓起勇氣，小聲地支吾着：“我忘帶午飯錢了。”我說完後，不敢望着您，不敢說話了，只是緊閉眼睛，只是認真傾聽，生怕您向我投來詫異的目光，生怕您說我記性幹嘛去了。“沒關係的，走！咱們一起吃。”楊老師，你知道嗎？那頓午餐，雖然只有六元錢，卻解了我燃眉之急。你的舉止，似我慈祥的媽媽，我將永不忘懷。
有人說：母親的愛是無私的'！我說：“老師對學生的愛，點點滴滴也正如偉大母親一樣真誠與無私。”
第二天早上，我帶了十塊錢，來還給您。您笑了，摸着我的頭，蹲下身子，欣慰地說：“不用還錢了，記住下次不要餓肚子，你還小，得吃飽，吃好。”
我還記得上學期十月，我參加了田徑，回到教室後，因吃不消，加上感冒，人都快暈倒了，您看見了，趕快叫人扶着我，然後在我的額頭上敷了什麼清涼的藥，還叫人跟着我，怕我暈倒。
我還記得這學期剛開學，我中午偶爾回家，您和我順路，經常騎電瓶車送我回去，送我來。我還記得您怕我看不見黑板，經常給我換位子。我還記得您十分信任我，把什麼重任都交給我……
楊老師，您對我的愛我是講不完，說不盡；您對我的愛是無私的，無限的。我沒有忘記：當我困難時，您幫助我；當我犯錯時，您教育我；當我失敗時，您鼓勵我；當我成功時，您表揚我。
楊老師，您的愛無處不在，在課上，在課下，在校內，在校外……所以我要感謝您一年多來對我的愛，感謝您幫助我走過艱難的山路，感謝您讓我從種子長成大樹……
明天是週末了，你的學生只有一個祝福：願你在週末好好的休息一下吧！
此致！
敬禮 ！
二零xx年xx月xx日
xxx
給老師一封信作文 篇3
敬愛的李老師：
您好！
五年級上學期，您來到我們班，教我們語文。您對工作的認真負責，對我們的關愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學到了許多的知識，懂得了許多作文的技巧與方法，習作水平有了很大的提高；同時，在您的教育下，我學會了做人，懂得並學會了珍惜母愛。在這裏，我要對您說：老師，謝謝您！
記得您剛接我們班時，我對您有些反感，因爲您作文佈置得很多，而且很嚴厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因爲作文沒按要求打草稿，中午放學，您就將我留在了學校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個不服氣，認爲您是在爲難我，氣得淚水在眼眶裏打轉。不過，時間久了，我才明白您的良苦用心，因爲我們的作文能力很差。正所謂“嚴師出高徒”。如今，在您的嚴格要求下，我的習作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒有您的`嚴格有求，哪會有我今天的進步；沒有您的悉心指導，又哪會有我習作上的突飛猛進！真的，老師，我要真誠地對您說：老師，謝謝！
老師，我要感謝您！您不僅給予了我學習上的幫助，而且還教會了我做人。
老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點子”也很多，每當同學犯錯誤，您總會婉轉的給予批評，同學們也因此都喜歡您。一次，您編了個故事，批評一些同學桌子亂糟糟的。當您的目光投向我時，同學們都將目光投向了我，讓我感到無地自容，恨不得將頭插進抽屜肚裏。雖然當時感覺丟了顏面，但從那以後，我學會了自理，再也沒將桌子弄得像“豬窩”。
那次，您佈置了一篇題爲“×××，我想對您說”的習作。在寫作第一稿時，文中寫了媽媽教我學騎自行車，我摔倒後，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來，言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨，還說“媽媽根本不愛我”。兩天後的一次課間，您將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子呀，作文就是做人啊！你媽媽把你拉扯大，多麼不容易，你怎麼會恨她呢？你想過沒有，媽媽爲何那樣‘冷酷’，又爲何那麼‘無情’？那是出於你的愛啊！”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴之間都是愛》那篇文章，並要我讀完後再寫一遍。回到家，打開校園網，找了您的博客認真讀了起來，終於明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什麼是母愛，並圓滿完成了那次習作，還得到了您的誇讚。媽媽知道後，更是對您充滿感激與敬意。
老師，是您教會了我做人，是您讓我懂得並學會了 —— 做人就要懂得並學會珍惜親情和真愛。從那以後，每當寫完作業，我都會主動不幫着媽媽做家務；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；並按照老師您說的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……
感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會了我習作的方法，是您讓我學會了做人……
感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關心與愛護！謝謝！
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師一封信作文 篇4
親愛的陳老師：
您好！今天，我終於鼓足了勇氣，拿起筆，給您說說我的心裏話。
昨天的數學課上，從不大聲責怪我們的您，嚴厲地批評了我們。您那失望和責怪的目光，幾次盯得我低下了頭！我知道，看到我的試卷，您一定很生氣：作爲數學課代表，才考這麼幾分！
可是，您並不知道關於這張試卷所發生的一切……
下課鈴一響，您就把試卷收走了。正興致勃勃地和同學對答案的我，猛然記起有兩道列豎式計算題忘了寫答案了。頓時，我像霜打的茄子——焉了。
哎，太粗心了！無精打采的我呆呆地坐在位子上。這時，從外面跑來的.陳波對我說：“倪夢怡，到辦公室去，陳老師找你。”我聽了，心裏七上八下的，懷着忐忑不安的心情向辦公室走去。
來到辦公室，您正準備去開會。您把一疊作業本遞給我，叮囑我去發掉，就匆匆走了。老師們都去開會了，辦公室裏一下子空蕩蕩的，只剩下我一個人。您的辦公桌上，剛收起的卷子靜靜地趟着，上面似乎還有同學們苦苦思考的影子。
望着試卷，我又想起了那兩題列豎式計算：會不會是我記錯了，答案已經寫上了？對，看一下。我還抱着一線希望，一邊翻一邊異想天開：“但願我記錯了。”事實終歸是事實，那兩道題的答案，我確實沒寫上去。這麼明顯的失誤，檢查時應該一眼看出，當時我怎麼這麼大意！這下，可怎麼向老師交代？您還說要拿回去讓爸爸、媽媽簽名……
“趁現在沒人，改試卷”，這個念頭突然冒了出來，我整個人不由得一哆嗦。老天好像還特意爲我着想——試卷旁邊就放着一支鉛筆。天哪，哪有這麼美的事！我盯着桌子上的鉛筆，手慢慢地伸了出去……“生活，是一場無形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣做人。每個人的言行都在爲自己的人生答卷打分”，腦子裏忽然想起了這句話——開學第一節班隊課上，老師發下一本書——《生活的鏡子》，上面有這麼一句話。對，要做誠實的人，爲自己的人生答卷打個高分。我伸出去的手順勢把卷子合上。看着那紋絲不動的鉛筆，我心裏頓時覺得輕鬆多了。
雖然您批評了我，爸爸媽媽也數落了我一頓，但我一點都不後悔。我深信書上的另一句話：“對於誠實的人，……最大的收穫是心靈的踏實和寧靜。”老師，您說是嗎？
好了，時間不早了，不耽誤您休息了，就寫到這吧！
祝
工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
