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花開花落作文14篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的花開花落作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

花開花落作文14篇

花開花落作文1

花開的時節,我享受到了萬物的滋養,花落的世界,我得到的不是殘酷,而是下一季的希望。——題記

暖風吹拂着我,我伴隨充滿生機的萬物,綻開了屬於自己的花苞,迷人的笑臉被清香的一層花瓣包裹住,我鼓起勁,爲了把世界點綴的更加迷人而努力着。

良久後的充滿陽光的.一天,我開放了,我是多麼的愉悅,風婆婆助我一臂之力,我舞動着身軀散發着香氣,我知道,我已經開始一段美麗的旅程,我望着蔚藍的天,幾隻鳥飛翔着,我感受到了世界中的氣息,我不知不覺的輕閉了雙眼,這是我第一天來到這個世界,我要養精蓄率,讓人們,兄弟姐妹們都不拋棄我,我要融入這個世界,因爲我是大自然的一員。

天還有一點朦朧的黑色,我忍不住,也迫不及待的睜開了雙眼,因爲我愛這個世界,我聽見了腳步聲,是人類吧。小女孩來到我的身旁,他輕輕彎下,看着我說;“花兒你要努力開,你一定非常漂亮吧,可是我看不見你的樣子,我的世界非常黑暗,我聞見了你的香氣,它給我帶來的力量啊。”她說完便走了,我的心底一酸,留下了眼淚,雖然她看不到,也讀不懂我爲她留的淚,我在心底謝謝她,她也給了我力量,是,我要努力開。遮天,一個一個的人在我身旁走過,他們說這讚美的話兒,我心底非常快樂,但我沒有忘記,我要努力開。

以後,每天都是快樂的時光,我也經歷了種種磨難,狂風,暴雨。而那天,我看見了生命凋零的意義。

那天,天陰沉沉的,空氣十分低沉,別的我喘不過氣來,我感覺到了死亡的氣息,雨就在那個時候開始滴落,由大而小,由大而小。我的根鬚被無情的拔出,我的花瓣開始散落,雨停了,幾朵剩餘的花朵開始腐爛,我沒了氣息,沒有等到自然把我埋葬,卻永遠的與世界永別了,還有那位小女孩,對不起,我沒有努力活。

我擁抱大地的那刻,小女孩哭了,我看見了她卻無法迴應她,對不起你們,感謝大地給我的新生命,我不傷心,因爲我來過。

當花開時,我快樂,但花落時,我也不絕望,因爲我,是大自然的一員,永遠不變。

花開花落作文2

青蔥的樹木經過時光的考驗已經漸漸枯黃,鮮豔的花朵經過歲月的洗禮已經慢慢凋落。春去秋來,花謝花開,又是一次生命的輪迴。

幾經感慨,幾經滄桑,生命的足跡在向前延伸,時光在悄然流逝。面對這些,我們應該做的,不僅是要珍惜、利用,還要學會享受。想想過去一年裏我所做的,我後悔莫及,同時也欣喜若狂。我後悔,後悔沒有好好珍惜,沒有好好利用時間去學習,後悔沒有聽老師、爸爸媽媽的話;後悔荒廢了我的青春……但是,我更爲自己這一年裏所做的其他事情感到驕傲。我欣喜,欣喜於我學到了知識,獲得了深厚的友情;欣喜於我參加了晨曦文學社和青年志願者協會,它們拓寬了我的視野,鍛鍊了我的能力,磨練了我的意志;欣喜於我對待一切事物的淡然……

曾經的我迷惘過、失落過,但那都已經是過去式了。如今的我已經長大,正值青春年華,向着自己的人生目標逐步邁進,充滿了對未來美好生活的嚮往。我知道隨着時光漸漸流逝,我們都在長大,我們都在進步着,都在努力着,過去的就讓它過去吧!昨天既然已經過去了,已經無法挽回,何必又苦苦煩惱呢?那就從現在開始,好好把握今天吧!

如今我已經升至高二了,我明白這一年對我來說意味着什麼,我懂得自己應該怎麼做。這一年是非常緊張的一年,我們面臨着各種各樣的考試:小考、會考……所有這些都將是我們高考前的磨練,都是我們鍛鍊自己的好機會,都是我們必須的經歷,但只有我們努力了,奮鬥了,才能看到滿意的笑容。誠如冰心所說:“成功之花,人們只驚慕它現時的明豔!然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的'血雨。”

在這個年齡,我們就像初生的花蕾,夢想的種子在心中發芽。於是,爲了努力地綻放,爲了展現最完美的自己,我們汲取最暖的陽光,最淨的雨露,最好的養分。我們堅守着自己的理想,無論是狂風暴雨,還是烈日當空,從未停息過奮鬥的腳步。即便是到了花落的那一刻,我們也可以驕傲地說一聲:“我無悔!”

花開花落,生命又一次輪迴,夢想卻從未消失,追夢的腳步從未停歇。

花開花落作文3

花兒總要有生命的時候,在這個世界上,我一直在思索:是不是生命中有無數的花兒,才讓我們得到如此之多,如此之多,如此之多,如此之多。

我們不能否認,我們的生命是一朵朵美麗的花兒,花瓣總要被一次次的失敗給壓垮。

我們在經歷了許多的事情之後,會慢慢發現,這一次是成功的喜悅,是一種喜悅的`表現。

我們應該認識到,這一次是最重要的一次。一個人的成功,往往是一個漫長的過程,一個人生命的開始。我們應該認識自己,認識自己的生命,去爲自己的人生添一份完美的彩虹。

我曾經聽過這樣一個故事,說的是有一個很有名字的人在一片森林裏發現一棵樹。那棵樹很大,樹上有許許多多的鳥兒。它們都有自己的名字,這些鳥兒都叫它們的天鵝,它們都很自在。這個時候,有許多動物來到森林裏,它們發現了這棵樹。他們問:“爲什麼這棵樹會發光呢?”那些動物回答說:“這棵樹會發光,但它會被壞人吞掉。”這個故事告訴我們一個道理做一件好事。做一些壞事,就一定會失敗。

我也曾經聽過這樣一個故事:一位小女孩在一個公園裏玩耍。一不小心把一個小石子掉在了草叢中,小石子從草叢中掉了下去,小女孩沒有責怪,她說:“這個石子掉到草叢裏了,我要回家了。”這個故事告訴我們:要珍惜每一件好事。

我也曾經看過這樣一個故事:一位農場裏養了一些豬。每天早上一起牀,就要去幫那一個老農收割稻穀。每天晚上一起吃飯,就要一邊收割稻穀一邊吃。有一天,小女孩的父親發現了他,便問他:“你怎麼還不收割稻穀啊?”他回答說:“我不收,我要回家!”於是小姑娘就把她的父親叫到了那裏,把小女孩叫過去。小女孩的父親知道了,便對着他說:“你要幹什麼?”小女孩回答說:“我要去田裏摘稻穀吃,這是我應該做的。”

小姑娘說:“你不能這樣做,你看看我這一輩子到底有些什麼事呢?”小姑娘說:“我的父親在田裏幹農活,田裏有許許多多的稻穀,我要回家!”父親聽完小女孩的話,很高興,對小姑娘說:“我不收割稻穀,我要回家!”小姑娘的父親很高興,她說:“你終於回到家了。”

我們應該做一個有利於自己的事。只要我們有利於自己的事情,就一定會有意想不到的收穫。

花開花落作文4

今天,9月18日,下週六就是我的生日。每當臨近生日,心中總有無限感慨,翻開相冊,回首看看曾度過的12個花開花落,想想成長中的點點滴滴,猛然發覺曾經走過的路是那麼漫長,那麼令人難以釋懷!

生日,一年一次,在我曾度過的12個9月24日中,身邊總少不了父母。說來也巧,父親的生日和我是同一天,我倆也是那麼得相像,常常稱兄道弟,出門在外,父親的朋友也常說我們不像父女,反而更像朋友。而母親,在我印象中,母親常常是嚴厲的,是個“嚴母”,兒時,我常常與母親鬧彆扭,把家鬧得翻天覆地才罷休,母親就責罵我,所以我就一直與她針鋒相對,直到現在仍是依舊。

或許正是因爲這12個花開花落中,有他們無時無刻的相依陪伴,伴隨着一些成長的小拌小吵,又摻雜着一些生活中的共患難共享樂,我的世界,才因而彰顯出完整的意義。

1998年9月24日,一朵生命之花綻放了,那是我的第一個生日,是在產房中伴隨着母親的欣慰、醫生的關懷、親人的期望與我的啼哭聲一起度過的,那時,我不過是個襁褓中的嬰兒,對一切事物都感到新奇。而就是這樣,我開始了我的人生,也賦予了父母新的人生。

你的世界,因我的存在而具有新的意義。

若是問我在過去的生日中,印象最深的是哪一個,或許我只會淡淡地回答沒什麼特別的。但或許每一個都是讓人抹不去、忘不了的,身邊一直有父母的細語關心,父母的.撫頭呵護,這不就已經足夠了嗎?父母總是在我生日時陪伴着我,給我買禮物、買蛋糕,在我吃生日蛋糕時,給我唱生日快樂歌……可是,我卻從未爲他們做過這一切,想起這些,心中的酸澀涌出眼眶。在這12個花開花落裏,每年只有我過生日,每年只有在9月24日這天吃生日蛋糕,我更從未刻意去記過父母的生日。苦澀一笑,父母一直都是爲我付出,一直爲我考慮,把我放在一切的首位,而我呢?

低下頭,翻開一直捧在手裏的兒時的相冊,這張是我蹣跚學步,那張是我初入幼兒園、又有一張是我舞蹈表演……我的慈父嚴母啊,隨着這12個花開花落,爸爸成了老爸,媽媽成了老媽;隨着這12個花開花落,我,也在被這世界悄悄改變着;而我的改變也正被你的世界、我的世界所見證着。

走進我的世界,看到的是你們;步入你們的世界,裏面裝滿了我……

花開花落作文5

時光的手,能將心中的褶皺撫平,卻不能連同痕跡一起抹去。

時光流逝,紅了櫻桃,綠了芭蕉。也許每個人心中都有不願提及的祕密,想隨着時間的流逝將它埋藏在心底,可每當觸及時還是會涌現在腦海中,揮之不去……

走在熱鬧的街道上,一道影子飄過——一個穿着溜冰鞋的男孩在人羣中自由自在的穿梭着,使我的思緒漸漸飄遠,想到幾年前發生的'事情。

“哐當——”這是我摔倒的第N跤,我也不知道自己到底摔了多少跤,只知道回到家後的自己渾身痠痛。幾天前看見同齡小夥伴穿着溜冰鞋自由的行走着,羨慕不已,在我的強逼下,姐姐終於同意了讓我學溜冰。

麻利地穿好溜冰鞋,佩戴好護具,一切準備就緒。當我以爲站起來後就可以像別人一樣似飛跑出去的時候,我摔倒了,摔得狼狽不堪,緊接着有一股我從未體驗過的疼痛蔓延至全身,強忍着淚水,想自己爬起來。可老天好像在拿我開玩笑一般,腳一滑,我再次與地面來了個親密“擁抱”,此時此刻我只希望找一條裂縫鑽進去,因爲我似乎已經成爲全場的焦點了,並且疼痛感更加劇烈了。

這時,我彷彿看到了一道熟悉的身影向我奔來。是的,就是我的姐姐向我跑來,短短的一段路,讓我感覺姐姐跑了一個世紀一般,我也從未如此強烈的希望過姐姐的到來。我伸着手,希望能夠得到她有力的幫助。停住了?她停在了我的面前,那個被我一直依賴的人沒有任何動作,我的手僵持在空中,一秒,兩秒,三秒……仍然相信她會拉我一把,可不知過了多久,我依舊躺在地上。有一種叫無望的陰霾逐漸蔓延開,原本在塵埃之上的心一下落到了塵埃之下,塵埃之上的花苞徹底焉了。

她慢慢地蹲下來,在我耳邊說道:“在哪裏跌倒就在哪裏爬起來,相信自己!”短短的兩句話,乾淨,利落,卻不知縈繞了幾多溫暖,幾多力量。不像號角般振奮人心,激昂鬥志,卻於無形中給予人勇氣,鼓勵了心間沉寂的力量。語言之能,精神之力遠比一次出手幫助好得多。我勇敢的站起來,不斷嘗試着,儘可能會再次摔倒,但我堅信在哪裏跌倒就會在哪裏站起來,這是我的信仰,我的追求,我的方向!將伴隨我的生命,定格成爲永恆不變的格言。

遠處明媚的天,不曾有星星待過的痕跡。滄海桑田,任誰也阻止不了時過境遷。

有一種情感,值得品味一生;有一種聲音,可以私藏一生;有一句話,可以相隨一生。幻化爲亙古不變的一句話“在哪裏跌倒就在哪裏爬起來,相信自己。”花兒在塵埃中綻放,美麗至極……

花開花落作文6

小院裏有一棵桂花樹,這棵桂花樹,生得“一體雙枝”,恰似孿生兄妹,肩並肩,和睦相處着。幾年的光陰,它矮矮的,樹幹長得很粗壯,枝條也十分茂盛,整個形狀就像一把張開的傘,四季常青。但她從不爭春鬥豔,自有一種特有的慷慨與耐力,秉承“桂子月中落”的高尚。每到秋天,這棵桂花樹散發出悠長的香氣,瀰漫整個庭院,十里以外的人都能聞到。

一到了萬點黃金,幽香聞十里的金秋,一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉裏,像小黃銀鈴一樣綴滿枝頭,奢侈地綻放,不用走進院子,只要從周圍經過,那股沁人心脾的清香就會不失時機地涌出院落撲到你面前來。喜歡它明豔燦燦的黃色,是一種花和季節的戀情;不喜歡它的氣息,濃烈俗媚,如矯情的女子一般隨意撒播。

每年八月十五前後,一顆顆細密的小紅點便開始光臨我的臉上,微微突起,時不時地癢一下,讓人心煩意躁。最初的時候不知道起因在哪,久而久之,才明白它是跟了院子裏的'桂花而來,隨着桂花漸開漸落,直到深秋,所有的花朵衰敗,我臉上的紅色小包才消逝殆盡。

於是,每年桂花盛開的時候,就有了伐樹的的念頭。一到桂花成熟,母親就會在桂花樹下攤一塊大點的布,搖桂花的枝幹,讓它飄下。孩子們見了,總會喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”見此情景,感嘆“花落知多少”,我就開始動搖。及至隆冬,怒號的狂風吹滅她的火焰,漫天的大雪掩息她的嬌媚,只有那鐵骨嶙峋的枝條和綠綠的葉子擔當起皚皚雪白映入眼裏,已是歡喜地忘了初衷。

年復一年的決定又放棄,時間久了竟不再有絲毫的感念,無論花開花落。

只是,過敏依舊。

桂花又開了,小院猶如籠罩在金黃的雲朵下,秋風吹過,雲朵開始搖曳、飄散,紛紛揚揚的,如雨,如霜,如碎花的布,在淨朗的秋風裏,在清澈的秋陽裏,也如綠綺上的離歌,你自遠走,我自流雲。頃刻,地面綴成金黃的毯,金黃的天,金黃的地,金黃的海洋。

花開花落,花落花開,次第綻放,凋零,無關別人的喜憂,一生的熱情,一季的金黃,寫盡生命。

花開花落作文7

花開花落,此乃自然界常識。在觀賞花開的人們,可曾想過“花開還有花落時”?在觀賞花落的人們,可曾想過“花落更有花開時”?

“它飄落下來了,緩慢而絕美,帶着舞蹈的身姿,豔麗的容顏你風中旋轉着,舞動較弱的脣瓣,訴說着花開花落的規律。花開,帶着使命而來,花落,帶着使命而去。花落花開,去留本無意,只是順其自然而已。而看花者有意,大多觸景傷情,就像雨中哭泣般,不知是雨水打溼了雙眼,還是淚水朦朧了世界,總之搞不清楚,看花者的悲傷是來自花落,還是來自自身。於是,便問,花開,爲誰謝;花謝,爲誰悲;花開,誰在樂;花落,誰在悲。”不,花開,或許是帶着使命而來,但花落,或許不只是“帶着使命而去“這麼簡單吧。畢竟,它在這個世界上生存過,爲這個世界添彩過,被這個世界欣賞過。起碼,它曾經是這個世界的一部分,即使是佔那麼微不足道的`1立方厘米,甚至是1立方毫米,但它知足了,因爲,他,也有過生命。原來,它是一朵真正的花,現在,它雖落下來了,它雖謝了,但它一定會留戀這個世界,一定會的!儘管,它只是肥料。將來,它又會是一朵花!一朵真真正正、實實在在的花!

儘管,它還會成爲一朵花,但它還不願暫且離開這個世界,正如芭蕾舞蹈演員的最後幾秒表演,緩慢而絕美。天!那是一種怎樣的高貴姿態啊!這只是我們平常看到的普普通通的花落嗎?不,絕對不可能!那是一個正欲飄零、折逝、絕美的靈魂在跳最後的舞蹈哇!折逝多麼淒涼的美!

是的,看花者有意。但或許,花落花開,留本有意,去有意,不只是順其自然吧。也許,花落時有意,就如看花者有意。不過,看花者的憂愁來自花落,而花落的憂愁反而來自看花者。呵呵,這後項說起來還真是好笑,難不成這花兒是林黛玉?其實不然,花既是一個生命,那它有情感主線也沒什麼稀奇(它也只不過是比人低一級的生物而已)。那麼花兒似林黛玉那樣多愁善感,也不足以怪了。

又一朵花的零逝,又一個生命的零逝,又一個流星的零逝。一位哲人仰望星空,喃喃自語:“花開,帶着使命而來,花落,帶着留戀而去。花舞花落淚。”

花開花落作文8

曾記得,與你的相識,是在一個雨天。那個幽幽的長巷內,一直以來,我總是在欺騙自己。他不會再次與我相逢,想見便是緣分吧。有緣才能相見。"前世的五百次回眸換得今生的擦肩而過。"我不想了解你過去的事情,相見的時候感覺真的有一種似曾相識的感覺。也許吧。

你與我在一個班,也許這更加的說明我們有緣吧。我開始觀察你,注意你。與你談天說地,你也許從來都沒有了解過我的'內心。只是把我當做一個普普通通的朋友來對待,或者更是一個妹妹。

對於你,面對着你,我失去了所有的自信,我從沒考慮過,誰能贏我,可是你卻打敗了我,對我宣判了失敗。當我生病的時候,當我在被別人欺負的時候,當我被欺騙的時候,當我寂寞的時候,我第一個想到的竟然是你。你說,我是多麼的可笑,明明知道這個是一個沒有結局的故事,卻想一個人把它走完,即使是傷痕累累。我不會放棄,因爲你我放棄了一切的一切,好多的東西都失去了。但是,我不覺得委屈,也不覺得苦。唯一的只要你能夠喜歡我,也許那對你來說太難了。我不想去強求,那樣只會讓你不開心、眼淚救不了愛情,愛情也不相信眼淚。如果註定要失去,我寧願不曾擁有,因爲失去真的讓我好痛好痛。

一直以爲,你只會對我一個人微笑;對我一個人露出自己最真實的想法。可是,我錯了,我錯的一塌糊塗。你對我的愛,只是哥哥與妹妹的感情,其他的什麼都不攙雜。純淨的沒有一絲的其他的感情。

對於你喜歡帆的事情,我不想多說。她是我最好的朋友,爲了她,更爲你。我願意放棄。我逃避,可是我無處可逃。斷了的弦,再怎麼接,音都不對,你的世界,我不在裏面,我沉默,我們之間少了什麼不說。哥,如果你快樂的話,請你永遠的記住你有這個妹妹,如果你難過的話,請你忘記你曾經擁有這個妹妹。我會永遠的祝福你們。我會靜靜的看着你們快樂的生活。對於我,你不必記得你曾經的諾言。你說:"你曾經喜歡過我。"我想,這個就停留在那個片段初中,永遠的不要流逝。我會去塵封那段記憶。永遠的祝福你們。

花開花落作文9

曾聽聞“彼岸花,花開花落,花葉永不相交;路轉角,人生難奈,錯過即是永遠。”便甚是不解,花落後便真得失去了嗎?

獨坐在教室裏,心中的沉悶與迷惘涌上心頭,就像黃昏時遠處的海面。我有些出神的想着此時操場上的同學,想必他們在打籃球吧!怎奈這腳上的石膏,我搖搖頭,繼續無可奈何的望向窗外……

“哎,給你”,幾個同學衝進教室,熱情似火地塞給我一包牛奶。“李老師給的,我跟老師說了你的腳受傷的事,老師讓我把這包牛奶送給你!”“對了,老師還讓我們看着你喝完!”幾個同學手舞足蹈,爭着要把在校園裏怎樣遇見李老師,又怎樣送我牛奶的場景,繪聲繪色的演繹出來。隨着他們一聲聲地笑鬧,思緒也漸漸滲入了記憶,那久違的往事浮現在眼前。

“李老師,”我有些惶恐的叫住她,“老師,您還會教我們嗎?”幾分忐忑,更有幾分期待。“應該會吧,”走廊上一陣涼風吹來,但老師的笑容彷彿是冬日裏的陽光,暖暖的。“雖不當你們班主任了,應該還會教你們語文吧?”老師頓了頓,“有聚有散,花開花落是世間常事。即使不教你了,老師相信你也一定會把語文學好。”說着便悄然離去。

李老師終究沒再教我們,聽媽媽說老師當時不忍讓我傷心,沒說實情,說我是個重感情的孩子……我不明白爲什麼要這麼安排,但那時的我便認爲:我與老師之間的那朵花落了,那段美好的師生情將將戛然而止,我失去了最懂我的老師。

那幾日我時常望向校園的'牆角,那株夏日裏盛開的小黃花已經凋落,那是進入初中時老師帶着我們種下的,幾度寒暑,伴隨着我們的成長,如今它長高了,而花卻不見了。轉眼幾個月過去了,我依然沉溺在對花落的傷感中,沉浸在對過往的追憶中,成績一天天的下滑。難道花落便是花的終結,離別便是人的宿命嗎?直到一個偶然機會我看到了這樣的句子:“花落在等待着來年花開,花落是爲了更好的來年花開。”

我接下了那包奶,溫熱的。“老師還讓我轉告你,靜下心來,好好學。”同學說道。滿滿的感動又有滿滿的激動,是呀!我不能一味的沉溺在傷感之中,花落是爲了下一次盛開做準備,離別是爲下一次相聚做準備,不能老念着過去,要儘快適應新學期,掌握新知識。

籠罩在身上的迷霧消散了,轉而又對來年的花開充滿了希望,我又精神抖擻地執起筆來,投身到無邊的題海里,準備在明年花開的日子裏給久別的老師準備一份幸福的禮物。

爲什麼圓規可以畫圓,因爲腳在走,心不變,爲什麼花落之後還會盛開,因爲時光流逝,愛將永存。

花開花落作文10

青春,多麼美好的字眼。倉促,疾速,像一列火車,轟隆而過。我們還沒來的及數清它有幾節車廂,承載着哪些故事,就駛向了遠方。

十七歲,我站在時間之河的彼岸,開始回首那些哭過笑過的日日夜夜……

曾經的我是那麼內向,害羞,甚至害怕與人交往。於是,我經常躲在角落裏,一個人,靜靜地沉默。在我的小世界裏,能交談的人似乎只有家人,在其他人面前,我只是一個一言不發的怪女孩。

後來,隨着漸漸的成長,接觸的人多了起來,開始有了貼心的朋友。耳濡目染之下,我的話也多了起來,性格也漸漸開朗,不再是以前那個一臉陰鬱的怪女孩。記得有許多個午後,陽光明媚,蓊蓊鬱鬱的樹叢間投下斑斑駁駁的光圈,投在我們這些臉上寫滿幸福的少女身上,於是整個世界都明亮了起來,充滿幸福的分子。

那些青春的歲月,不是隻有流光溢彩的畫面,那些陰暗悲傷的片段也與之伴隨.

不知何時,成績竟然變得如此重要。考試、習題接踵而來,有時對於它們,我無能爲力。看見老師、家長眼中的失望,我深深地低下了頭,任悲傷佔據我的全部。一次次考試的失敗讓我丟了自信,沒了希望,心中的夢想像蒲公英一樣,飄蕩不定,沒有地方落腳,生根發芽。那段時間裏,我的青春是如此黯淡,掙扎在題海之中,還來不及喘息,隨之而來的'是考試帶來的敏感和脆弱。

也許,每個人的青春就像是一場電影,有光彩亮麗的一面,可是遲早會有謝幕的一天,那時,舞臺的燈光黯淡了,觀衆離席了,青春也就散場了。席慕容的《青春是一本太倉促的書》:所有的結局都已寫好/所有的淚水也都已啓程/卻突然忘了是怎樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何追溯/年輕的你只如雲影掠過/而你的笑容極淺極淡/逐漸淹沒在日落後的羣嵐/隨翻開那發黃的扉頁/命運將它裝訂得極爲拙劣/含着淚我一讀再讀/卻不得不承認/青春是一本太倉促的書。

讀畢,感觸頗深。

青春的確太倉促了,我們坐在這節列車上,時間就像飛馳列車外的樹木,成爲過往。我們能夠做的只是珍惜這短暫的青春,讓它像開在成長旅途中的花,帶來一路芬芳。

花開花落作文11

從小就很喜歡養花,喜歡閒暇時欣賞它的美麗,喜歡疲憊時輕嗅它的芳香。但無論花開花落我都會擁有花一般的心情去享受生活。

那一年母親從姥姥家移回了幾株串串紅,心細的母親便把它栽在了水井旁的空地上。大概是得益於母親的精心管理,在那花開時節,串串紅開遍了整個院子,院子裏處處洋溢着紅火和喜慶。有一天我很好奇地問母親:“姥姥家有那麼多花可爲什麼偏偏移栽串串紅呢?”母親笑着說:“傻孩子,你知道串串紅象徵着什麼嗎?它代表着日子的紅紅火火。”

也許真是應了母親的那句話,在那個春花爛漫的時節,父親的生意越做越紅火,家裏蓋起了二層樓房,哥哥的婚事也辦了,母親忙碌了半輩子的牽掛也算少了一份。每當春日的陽光照進屋內,一家人圍坐在桌子旁邊吃飯邊說笑,伴着串串紅的芳香和母親拿手好菜的清香,一家人其樂融融,真是好不愜意。那時的我整天無憂無慮地努力學習,盡情地享受生活和陽光。

可是歲月更替,人間冷暖無常。天有不測風雲,人有旦夕禍福。在那個秋意漸漸襲來的季節,家庭發生了變故。向來勤勞而又能幹的母親被疾病折磨的不能下牀走動,院子裏的串串紅便從此受到了冷落,無人澆水,無人培土,漸漸地枯萎了,凋謝了。家裏的日子從此過得十分拮据,沒有了往日的笑聲,沒有母親那清香的飯菜,沒有了串串紅的芳香,但是我們依然沒有放棄生活,沒有放棄對生命的渴望。爲了母親,我們曾去北京尋找最好的專家爲母親治病;爲了母親,父親和哥哥時常在半夜時分仍忙碌在火爐旁拼命地鍊金屬掙錢治病;爲了母親,在高考再次落榜後的'我依然踏上了復讀的征程;爲了母親,我下決心要學習醫學來減輕她的痛苦。

花落無情,但人間有愛。在這個花落的時節,我依然會笑對花落,擁有花一樣的心情,樂觀地面對生活,陪伴母親快樂地度過生命的最後時光。

花開時節,摘幾朵鮮花;花落時節,撿幾片花瓣,把它們都埋藏在自己的心靈花園中,相信只要心靈充滿陽光,就會有希望,相信花有重開日。每當早晨的陽光照射大地時,我會不禁雙手合十在心中默默祈禱:願上帝給予我花一般的心情,花開花落我一樣會珍惜。

花開花落作文12

“感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”

我的心在顫抖,我的心在流淚,我的心被影片中的故事深深地被打動了。

一個女人,在孩子三歲時失去了丈夫,靠賣餃子爲生,因爲一個警察的幫助,成了一個企業老總。而當年的小毛孩兒,如今也成了一個少年,他因爲母親有錢,因爲母親的寵愛,就和哥們瞎逛,不肯幫助別人。母親爲了教育他,把他趕出家門,中斷了母子之間的所有聯繫。兒子在經歷種種困難之後,變得堅強,懂事有富有愛心,但他的母親卻因肝癌永遠離開了他。

故事就這樣結束了。難道故事就這樣結束了嗎?我這樣問自己,也問大家。我一次次的告訴自己:故事沒有結束,雖然影片放映結束了,但是影片深刻的主題卻耐人尋味。母親對兒子的教育方法雖殘忍,但這樣卻教會了兒子如何生存,如何把握這寶貴的人生命運……

當柯正男踏入上海的那一瞬間,我只是乞求上帝,向他舉起雙手,求上帝幫助他,賦予他生活的完美的形式和生命的`應有的威嚴。但這是無用的,因爲我明白,這個世界上是沒有上帝這種物質的。令我費解的事出現了,在一個她母親的好友與一個女孩的幫助下,他最終獲得了快樂與勇氣。

我很喜歡一句話“志不立,天下無可成之事”,而我們老師很喜歡一句話“態度決定一切”。是的,小柯正是以這兩點克服重重困難,走上社會這條美麗光明的道路的。

懂得和各式各樣的人相處的人,便可以贏得整個世界。願小柯抓住那幸福,抓緊那夢想,因爲假如夢想消失了,生命猶如斷了翅膀的鳥兒,永遠不再飛翔。

在影片結束前不久,我看到了這樣一個場面,女生們都紅着眼睛,手上拿着餐巾紙,還在流淚。回到教室後,我問男生:“你們怎麼這麼冷血呢?”誰知男生們答道:“我們表面上沒有流淚,而我們的心卻在流淚。只是你們看不到而已!”頓時,我不知所措。是啊,看到這演繹着人間真情的電影,我們那近乎麻木的心靈沒理由不被觸動?

“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道,我不認輸……

小柯的母親去世了,但我想告訴小柯一句話:“人活着要懂得珍惜,即使你最愛的東西失去了,也不要後悔,因爲,它曾給你留下了一段美好的回憶!”

母親的花兒落了,而小柯的花兒開了,花落花開,這是必然的規律,而只有當兒女的花開時,父母纔可以黯然落去。花開花落,我們將永遠會感謝那幾朵曾經怒放過的花。

花開花落作文13

當陽光不再透過繁密的枝葉懶懶地撲在大地,當人們快步走過這座石頭森林,當襯衣被裝飾着二維碼的時尚T恤所代替,我開始明白了那句“速度者永生”的真正含義。

低頭,低頭。只不過這一次的低頭不是爲了去找尋大自然精靈們的足跡,而是因爲微時代的到來讓我們開始習慣用一個個碎片嘗試着拼湊未來。

利用點滴時間,一條條微新聞、微評論、微消息讓繁忙的我們有了睜眼看世界的窗。我們也欣喜地看到在這個水晶宮殿中,走出了越來越多的平民藝術家,他們盡情地展現自己的才華。這樣的快消費附着人們的'快節奏正在以“光速”發展。

但是,我不知道,這些“視時間如生命的人”是否真正把時光的每一聲嘀嗒都凝成了一塊晶瑩剔透的琥珀?

微時代說來說去,也總逃不出了一個“微”字,微時代可以捧紅一個王思聰,卻終出不了一個湯一介。當我們習慣了那些短小精悍,語言或華美或風趣的段子之後,我們心中是否還能容下一本名著,一首古樸淡雅的小詩?

威尼斯電影節上的《寒枝雀靜》讓我們欣喜地看到在這個快節奏的微時代,還是有人願意用七年的光陰去打造一部平靜古典的藝術作品,然而好口碑低票房的現象也讓我們對未來再一次感到迷茫。

那麼散發着紙墨香的舊時光真的逝去了嗎?或許,只是因爲我們的心在浮躁地跳動吧。在這個緊湊的微時代,我們真的需要放慢一點腳步,擡頭去仰望飛鳥和舒雲。你會發現杜拉斯冷豔的文字背後是一種偉大的理性與思考,你會驚覺馬爾克斯的魔幻世界是怎樣的驚世駭俗,你會醉心於茶峒古樸之美,你會嚮往川端康成筆下的古都和雪國,然後你會驚覺,文化盛宴與文化快餐的天壤之別。

三島由紀夫說過生活是暴力的,充滿各種漂浮物的,變幻無常的,但總是一片澄澈而湛藍的海。身處微時代,我們既不必沉迷其中,也不必大加鞭撻,我們需要的,也許只是擦亮自己的雙眼,試着放慢匆匆的腳步,去靜聽那花開與花落之聲。

借一壺清酒,對影三人,五分月色,七傾流華,且看九曲四廊,門外依舊是十里春光。

花開花落作文14

相信大家都有聽過這樣一首歌:

"感恩的心,感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

感恩的心,感謝有你

花開花落,我一樣會珍惜。。。"

也不清楚是什麼時候喜歡上這首歌的,只知道在這優美的旋律中,我總能憶起她。能做爲她的學生,原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。

永遠都不會忘記她說過的話。她說,"叛逆每個人都有,但要學會剋制,否則是要爲之付出沉重的代價的`。"我從她的眼裏看到了真誠。於是,從那以後,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。

算起來,我和她並沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當然,從老師到朋友永遠都存在着一個過程。

那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人。對於她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱着"人生苦短,需及時行樂的"的態度。和她走着背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢裏流露得落漠地哀傷,而我卻還在爲自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。

不知道有多少個這樣的日子之後,她找我談話。

自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對於那時的我來說是無所謂的。

似乎是習以爲常,便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。

她講述着少女時期的故事,講述着因叛逆而付出的代價,講述着曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。

那一刻,我的心也一陣陣的陌名的痠痛。

原來她並不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有着使人心酸的經歷。

望着她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語。

我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去讚美。而實事上,她們並不需要我們的歌頌與讚美,需要的只是我們好好的成長,不僅爲了自己,家人。

更爲了我們的民族與國家。

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