我們的班長作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的班長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們的班長作文1

每個班都有班長，當然，我們班也不例外！我們班的班長是一位善良、樂於助人、認真負責事情的人。

班長與我同性，叫許妍君，她有着一個圓圓的臉蛋，留着一頂烏黑髮亮的學生髮，臉蛋上有一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的'眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面的的那張櫻桃般的小嘴可會唱歌呢！

班長唱歌很好聽。記得前一年的暑假，我們班的十幾個女生分成兩組，組織到老人院給老人們表演節目和幫老人清理屋子。由於班長唱歌非常好聽，所以同學們推薦她去給老人們唱歌。可你說巧不巧，到了那一天，班長的喉嚨很疼、很疼，一說話就會疼的。同學們勸她不要去，可她還堅決要去給老人唱歌，還說要是不去就是對不起老人。同學們只好和她一起去老人院，輪到班長表演的時候，她的歌聲雖不和平時那樣悅耳、動聽，但卻得到了老人的掌聲。

還有一次上體育課的時候，我跑步時因跑太快摔倒了，還流了血，班長見了，便走過來，拿了一張張紙幫我擦掉血，然後把一張止血膠布幫我把傷口貼上，還把我扶到教室裏，安慰我，勸我以後不要跑太快。頓時，我的心熱呼呼的。

班長負責起事情很認真。

有一次，班裏舉行大掃除，老師安排我們幾個女生去清掃廁所，班長是負責人，燕峯第一個走進去，一進門就喊好臭，我們幾個人也喊了起來，只有班長沒喊，反而埋頭認真地掃了起來，我們看了，也跟着掃了起來。

這就是我們的班長，一個善良、樂於助人、認真負責事情的班長，她是一個好班長！

我們的班長作文2

說起來我們的班長，那只有兩個字——野蠻。究竟野蠻在哪裏呢？讓我給你慢慢講說……

野蠻1：暴力。有一天，她不小心摔了一跤，一個同學忍不住笑了，她死死盯住那個同學，就像老鷹盯住了它的食物一樣。然後，那個同學鼻青臉腫的回到了教室。

野蠻2：得理不饒人。那天，她正在黑板上佈置中午作業，一個同學不知抽了什麼風，突然發出了一聲怪叫。頓時，全班同學的目光都聚在了他身上。我那位野蠻班長更是生氣，她快步走到那位同學身邊，不由分說的罵了他一頓：“你怎麼回事？啊？全班同學都在寫作業，你呢？……”那位同學剛想狡辯，就被她駁了回去：“你什麼你？閉嘴！”說完，又狠狠瞪了他一眼。

野蠻3：嚴厲。一次，老師讓她檢查背書情況，輪到我了，我流利地背了下來，可她沒有露出一絲滿意的神情。背到最後，我卻突然忘了中心思想，我看着她，想着：她總會給我提一點吧。可她卻盯着我，好像要我從她眼裏摳出幾個字似的。我們就這樣互相看着。終於，我想起了中心思想，又勉強背了下來。她很不情願的在我的`背書情況上打了個勾。我望着她的眼睛，哭笑不得。

這就是我的野蠻班長。她野蠻得可愛，讓我佩服，佩服！

我們的班長作文3

她在勞動這一方面管理特別的棒！每天的室內外衛生她都盡心盡力的去做了，並且管理得是非常的到位的，她是一個比較細心的女孩，她每天都認真聽了班級考覈的通報，並且做好了記錄，針對當天的考覈結果進行整改，對於得表揚的那組同學進行鼓勵，對於得通報批評的那一小組同學要求他們立即整改，並且跟蹤整改和給我彙報。無論是在什麼時候她只要發現教室髒了，就會馬上叫人或者自己動手去把教室打掃乾淨，有一天中午我去教室看學生，就聽見她叫學生些掃地，一邊安排一邊說；二（3）班教室就是我們43個學生的家，我們要隨時保持教室乾淨，這樣我們才能在這乾淨的環境裏認認真真的'學習，我們在家裏都是講衛生的好孩子，教室和家是沒有區別的，在說的過程中她拿起拖把和他們拖地。聽了她說的話我走進了教室，和同學們一起掃地，從那以後只要學生們看到地上有垃圾就會主動的去撿起來放進垃圾桶裏。

有了她在班級衛生這一方面上的管理讓我有着太多太多的感動，特別是她每一個細微的表現都讓我刮目相看呢！其實這一個學期來發生在她身上的事例還有很多很多，但是她無論是在管理上還是學習上都是非常優異的學生。我感謝她對這個班級的付出，有了她讓我輕鬆很多，同時也收穫了太多的感動！

我們的班長作文4

古人云：“三人行，必有我師焉”。每一個人都有自己最敬佩的人，他可能是萬衆矚目的明星，可能是爲大家無私奉獻的清潔工，也可能是你身邊的一個同學。而我最敬佩的人就是我們班的“萬能”班長。

班長又瘦又高，身材挺拔。白淨的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。之所以稱他爲“萬能”班長，是因爲他學習好，上課認真，陽光向上，幽默開朗，樂於助人，不管到哪兒都能讓大家開懷大笑。

他上課的時候是全班最專注的人，老師講的知識點他都能掌握，無論是語文還是英語、數學老師提出的問題他都能對答如流。有一次，數學老師提了一個我們從來沒有接觸過的數學題目，全班鴉雀無聲，只有他在認真地思考。他先拿出一本草稿本，然後拿起筆快速地在本子上“唰唰”地寫着，最後展開緊皺的'眉頭，自信地舉起了手，解出了這道難題，獲得了老師的稱讚。

他樂於助人，經常幫助同學，每當有人遇到難題時，他都會前去幫忙。但是在學習問題上，他幫助別人時，特別注重方法，他不會直接告訴同學答案，而是用自己的方法教同學們如何做這種題。有一次，一位同學找他幫忙解決難題，他用自己的方法去教那位同學，可那位同學怎麼也學不會，於是他就天天找那位同學，教他克服那道難題。經過他不懈的努力，那位同學終於學會了做題的方法。

我敬佩我們班的“萬能”班長，也敬佩我們班長那像金子般閃閃發亮的高尚品德。

我們的班長作文5

每個班都有一位班長，我們班的班長叫——李鳳！

她苗條的身材，一雙明亮的大眼睛，有一點兒風吹草動都能被她明亮的眼睛發現，被她發現後，你可就慘了，她會像警察一樣，將你捕回“警察局”。她還有一張能說會道的嘴巴，伶牙俐齒，讓人敬畏。當班裏亂成一鍋粥時，她一聲“安靜”，班裏立刻鴉雀無聲了。

班長工作很負責，不論老師佈置什麼樣的'作業，她都能起到一個領頭作用，每次都是認認真真地第一個寫完。她還樂於助人，有一次班裏有一個同學生病了，她背起那位同學就往醫務室跑，雖然她的力氣不大，可是她依然賣力地將生病的同學背到醫務室。到了醫務室，醫生吃驚地望着她，對她說：“小姑娘，你真棒！”醫生讓班長把那個生病的同學放在牀上，然後給那位同學打了一針。打完針，休息了一會兒，班長又扶着那位同學回了教室，還不時地關切地問她：“還難受嗎？”

班長不僅學習好、樂於助人，她還地體育積極分子。有一次，學校組織了打乒乓球比賽，我們班長踊躍報了名。比賽開始了，只見班長抽起球來又快又猛，誰都不是她的對手。最後，她爲我們班贏得了第一名。

可是，班長有一個缺點。有一次，英語課代表把我的本子忘在了課桌上，偏說我沒完成作業，我和課代表吵了起來，班長不分對錯，硬是說我的作業沒有完成，後來我的本子找到了，她直接伸了伸舌頭，扮了扮鬼臉完事！

我們的班長已經很優秀了，但如果改掉缺點，那就更好啦！

我們的班長作文6

“安靜——”一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這麼管同學呢？

他烏黑的頭髮，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。

他是我們班最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的.目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦——原來又是他，正在預習這課文呢。

他還是很講究衛生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。

他學習還是非常好的，全面發展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣裏參加比賽呢！

他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，說起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這麼好呢？自己這麼優秀呢？

你想知道他是誰嗎。他是我們班的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是——我們班的班長，淇鑫。

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我們的班長作文7

班長有很多優點，比如說溫柔、善良、愛思考、助人爲樂等等。她長着一頭烏黑的長髮，一雙星星般明亮的眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，個子高高的，身體胖胖的，可愛極了！她每次遇到難題時，都會皺起眉頭，認真思考。

就說她的善良吧！有一天體育課上，有個女同學叫周夢瑤，她在跑步的時候被落在了後面。正在追趕時，一不小心摔了一跤，手流血了。班長看到嚇了一跳，立即跑了過去，把她扶起來。着急地將她送到了辦公室裏，告訴老師這位同學受傷了，幫她包紮一下，止住流血。她心想：包紮好了應該沒關係。包紮好之後，班長又慢慢地把她扶到了教室裏休息，又微笑着給她倒了一杯熱水。同學接過這杯水把它喝了下去，感動地說：“你真好！”班長微笑着回答：“小事一樁。”

再說說她愛思考吧！在數學課上，老師出了一道難題，大家都不會，但是班長不一樣。她皺起眉頭，拿出練習本，邊寫方法邊思考，不一會兒就做出來了。老師又出了一道更難的題目讓我們想，這次全班都呆住了，但班長還是堅持不懈，抓抓腦袋，翻翻書，難題給破了，“大家都要向班長學習！”老師說。同學們的.目光就唰唰射向班長，她微微一笑，感到有點不好意思。

這就是我們的班長，善良愛思考的班長。

我們的班長作文8

我們班長是位男生，名字叫王馳。你別看他的長得“萌萌噠”，但班長這個職責他可是完全勝任。不信，我給你講講。

王馳優點NO.1：學習好。王馳的成績可是“槓槓滴”，完全可以勝任本班成績的“狀元”角色。遠的不說，就說最近這次的語文考試吧，他又考了全班第一名，拿了97的高分。你看，王馳的成績不錯吧。

王馳優點NO.2：責任心強。我們班的紀律有時不好，每到中午自習前那會就格外的吵，誇張一點說，整棟樓都能聽見我們班的吵鬧聲。每當大家鬧得厲害時，王馳就會走上講臺，一聲“安靜”後，幾個喜歡鬧騰的同學立馬就會安靜下來。看，王馳的責任心強吧。

王馳優點NO.3：有耐心。每當同學們遇到難題，怎麼也解決不了的時候，大家就喜歡去求助王馳，王馳也一定會熱心的幫忙講解。有的`人一遍聽不懂，他就會再講一遍；兩遍還不懂，就講三遍，每次都會講到同學會了爲止。怎麼樣，王馳有耐心吧。

王馳優點NO.4：知識面廣。王馳讀了很多書，所以懂的很多。從天上的大氣層到地底的煤炭，沒有他不知道的。即使偶爾有，他也會立馬去“充電”，讓知識更豐富。今天早上，王馳還和我、盧希迪討論着木乃伊呢。看，他腦袋裏面的知識多吧。

這就是我們班優點多多的SuperStar——王馳。

我們的班長作文9

我們班有一位認真負責的好班長，她的名字，哦，我們都叫她“平凡”，她長得眉清目秀，留着一頭烏黑髮亮的頭髮。

平凡平時非常關心集體，在中午，她幫助老師盛菜盛飯，忙得不亦樂乎。在這次義賣活動中她積極參與，爲災區獻上她的.一分愛心，小三項比賽她也參加了踢毽子比賽。有一次，有兩位同學爲了一件事而不開心了，打起來了，她連忙去勸阻，才解決了這次“戰鬥”。

平凡不僅關心集體而且非常愛勞動，記得四年級時，她就被評爲勞動委員，工作認真不馬虎，從來不叫累，她管工作真讓老師和同學們放心，有她在，我們包乾區的檢查總得高分。有一次，平凡帶領我和幾個同學拿着掃把和畚箕來到包乾區打掃衛生，我們掃地，她負責倒垃圾，拿畚箕要蹲下，腳很酸，還吃灰塵，大家都不願意，她自告奮勇她來拿，垃圾不少，離垃圾箱很遠，但她一次次來回，一點也沒有埋怨，真是任勞任怨。有的同學問她爲什麼總是她拿，她笑着說：“如果我不拿那誰拿啊，誰讓我是勞動委員呢。”

我爲有這樣的好班長感到開心。

我們的班長作文10

班級是一個大羣體，這個大羣體需要一個領導，——班長。今天，我要表揚我們的好班長謝。

記得有一次上數學課，上課鈴響了，老師之前有事，突然下課了。我很擔心：“我能怎麼辦？老師來了會批評同學，我們這些沒說過話的人也會牽連進去。”這時，我看到班長謝沉着地走上講臺，開始管理鬧事的學生。過了一會，同學們基本安靜下來。但是，班裏還是有幾個“刺”在大聲說話。謝雷明說：“別說了！”“多刺的'頭”說，“我們在說話。跟你班長有什麼關係？”謝說：“爲什麼不關我的事？做班長，盡職盡責！”“刺頭們”的聲音更大了：“說你胖，你在呼吸！一個壞掉的班長讓我當班長。我還不想當班長。放臭架子上！”謝見講道理不好，趕緊拿起粉筆，從“刺兒頭”所在的組裏扣了不少分。因此，該團體的其他成員開始對“好鬥”表示強烈不滿。“刺頭”只好求饒：“求求你，我的好班長，把扣分擦掉。以後我們會聽你的。”這是一場風暴的結束。

星期二下午是打掃整個學校的時間。放學後，老師讓值日隊留下來打掃衛生。但是老師一出教室，值日組的同學們就髒得不行，累得沒法收拾，紛紛跑了。看到這一現象後，謝主動拿起了清潔工具，仔細地清理起來。雖然她累得滿頭大汗，但她沒有怨言。

第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們，還誇謝銘蕾是一個愛勞動的同學。

謝銘蕾是我最敬佩的好班長，她的身影永遠刻在我心中。

我們的班長作文11

在我們地身邊，都會有爲我們留下很深刻地印象地人。而我當然也不例外。不過我最印象深刻地人，不是我地父母，不是我地親人，而是我們班地班長。

她總是身穿一套時髦地衣服，身材苗條，扎着一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細長地柳眉，一雙水靈靈地大眼睛炯炯有神。他笑起來地聲音，真是清脆、婉轉，彷彿是美妙地歌聲，令人陶醉。說起他地歌聲，真是好聽地不知怎麼形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴脣，知道想出辦法來，兩眼放出興奮地光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩地，彷彿在歡笑。

她的學習特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂樑柱。但他最大的特點就是很“重義”。每次我們女生犯了什麼錯，他就說：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂着，不會讓大家受累的！”果然，老師知道事後，問了是誰幹的，她把桌子一拍，站起來說：“是我！”而且，她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的'人大部分都很愛面子，有一次，一位女同學沒有臺階下，他爲三言兩語就擺平了！

這就是我們班的班長，王佳綺。在學習中是我們的好榜樣，在生活中，是我的好朋友。我很高興和她做朋友！

我們的班長作文12

我們的班長名叫繆卓辰。同學們都說他是一位稱職的班長。

那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學們的遊樂場。有的同學倒坐在椅子上，把椅子當成了馬兒騎；有的同學把桌子當成了檯球桌，把幾塊橡皮當成了檯球了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的紀律委員可傻了眼，任憑他怎麼批評提醒拍桌子，都是無濟於事。怎麼辦呢？

正當紀律委員無計可施之時，我們的繆班長登場了。只見他三步並作兩步走上講臺，掏出了那支閃着讓人望而生畏的銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這纔算有了依靠，趕緊拍着桌子大嚷道：“安靜安靜，班長記名字啦！”全班同學立馬愣住了，趕緊跑回自己的.座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之後，也沒有敢再吵過。

事後，紀律委員找到了班長，說：“班長，你可真神了！幸虧有你‘拔刀相助’，否則班級不得亂成啥樣子！”班長笑了笑說：“幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做，我還怎麼敢當你們的班長呢？”紀律委員豎起了大拇指，說：“班長，夠稱職！”

我們的班長作文13

猜猜他是誰？一雙大大的眼睛閃耀着白色的光芒，一張甜甜的櫻桃小嘴上流露出了微微的笑容。哈哈，猜不出來了吧，他就是我們的班長——陳方航。

一次我們去春遊，等到席地而坐開始野餐時，一位同學才發現自己把包忘在了教室裏。陳方航見了，主動走上去，說：別急，我分給你一半。”他一邊說一邊拿起一個麪包，把它掰成兩半分給了那位同學。那位同學很激動，他沒有想到班長會主動過來幫助他。

在班長的帶動下，又陸續過來了幾個人，他們都拿出自己的食物，慷慨地分給那位同學，那位同學流下了感動的淚水。

還有一次，課前的眼保健操做完了，老師卻還沒來。頓時，教室裏炸開了鍋，吵的，鬧的，輪番登場。

“安靜！讀語文書！”突然，一聲響亮而又具有威嚴的'聲音響了起來。我們不禁轉過頭去看，原來是班長，他正站在講臺上皺着眉頭大喊。霎時間，教室裏安靜極了，靜得似乎可以聽到一根針落地的聲音。

過了一會兒，老師走進來了，她看到我們如此安靜，便表揚了我們。我們不禁感到內疚，這功勞分明是班長的，而我們卻搶了他的功勞。

這就是陳方航，一個樂於助人、盡職盡責的好班長，我們都非常喜歡他。

我們的班長作文14

他有着一張圓溜溜的小臉蛋，兩個轉動着的小眼睛代表了他所有的智慧，他有着一雙不大不小剛剛好的小耳朵。

他黑得彷彿是一名非洲大酋長。他就是我們五（5）班的班長，陳諾。

他長得高高的.，身體卻不協調地長成了一頭大肥豬，因此，我通常叫他胖子。

他十分聰明，不像我們這樣，我們一遇到不會做的題目，就去問老師。而他卻是自己在草稿本上打了幾十個草稿，實在做不出來纔去問老師。即使是做出來了，也不會跟旁邊的炫耀，而是繼續攻克下面的難題。

他也十分樂於助人，有一次，我的死黨樑晨傑跟我一起跑步時摔倒了，我們感到不知所措，在旁邊乾站着，生怕把他又弄傷一次。不知是誰叫了一聲陳諾，他立馬跑過來，將他扶起來，帶着樑晨傑去醫務室了。別以爲每個班長都是少言寡語的，但我們我們的班長可貪玩了。

有一次，我和幾個要好的同學們一起玩抓人沒想到陳諾也來了，我們一開始不以爲然，可到後來，我們再也不敢小瞧他了。

每次輪到他來抓時，就躲在轉彎處，每當我們走過時，就突然抓我們個措手不及，不過因爲自己的體重問題，所以這招也不是每次都能成功的，所以他有時也要光明正大地來抓我們。

這就是我們學習即好，又貪玩的班長，就是因爲他的樂於助人，才成爲了我們五（5）班的班長。

我們的班長作文15

人們都說，一個偉大的集體，一定要有個偉大的“首領”。是的，我們這團結的集體也有個首領，那就是陳炅——我們的副班長

她是個矮個子，濃濃的眉毛下嵌着一雙黃豆大的小眼睛，圓圓的臉蛋胖嘟嘟的，顯得挺可愛。不過，僅僅是外表可愛的人不可能當上一個“偉大的首領”；最重要的是她擁有一顆誠摯的，願意爲集體服務的心。

她就是這樣的人。雖然，我還不太瞭解她，不過她做過的一件事卻深深地印在我的心頭，成了心中永不泯滅的記憶。

記得那是一個星期三的下午，四點多了，按理說那時同學們應該早就回家了。當我環顧四周的.時候，忽然一個金色的背影映入我的眼簾，好奇心驅使着我去一看究竟。呀！原來是陳炅呀！我失聲叫了起來。我觀察着她的動作，只見她在專心致志地掃地，一隻手拽着掃把，另外一隻手不停地擦汗。我驚呆了，她居然還用自己那潔白的雙手，彎下腰撿起那發着惡臭的垃圾小心翼翼地放到垃圾桶。臨走時，她又仔細地環視了四周，看看是否還有存留的垃圾，才露出一副釋然的表情慢慢走出了教室。我呆立了許久許久，心中有一種莫名的感動……

我回到寢室，心情卻久久不能平靜，陳炅那掃地的動作一次又一次地在腦海裏重現。我堅持不住了，就提筆寫下了這篇文章，同時我也深思自己與她的距離。

我想，或許可愛的心靈便是打造“人生之路”的基礎本質吧！