傳承的作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的傳承的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳承的作文1

或許你聽說過這樣的一個故事，在一個大雪紛飛的冬季，喬在回家的路上幫助了一位老太太，老太太想報答他，他卻說： “如果你想報答我，那就去幫助其他人吧。”老太太來到一家破舊的餐館，她想起了喬的話，爲餐館的女主人留下了這樣一句話“在我困難的時候，有人幫助了我，現在，我來幫幫你!”字條旁留下了一筆錢，女主人感動的.熱淚盈眶，而她，就是喬的妻子。

看似平淡而有些不可思議的故事，卻折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰，當你把它授予別人，在手中留下芳香的同時，別人也會將同樣芬芳的花朵回贈予你。

反觀現在的社會，能有多少人把美的牢記心中呢?隨着時代的變遷，我們的內心變得越來越麻木、自私。在公交車上，總有拄着柺杖的老人拉着扶手，搖搖晃晃地站着。而旁邊的人卻視而不見，人性的漠然與無情在這時反映出來。人與人的關係日漸疏離，我們習慣了建立在金錢利益之上的“情誼”“幫助”，而忽視了真正的關懷。“替父從軍”、“孔融讓梨”“管鮑之交”以不再復有。沒有美德的金錢只能爲你買到榮華富貴;沒有美德的榮譽只能滿足你一時的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個人的自我增添力量的東西?”，它包括愛，包括溫暖，包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動地的壯舉，也可以是一個不經意的善舉。它看不見，也摸不着，但它藏在每個人的心裏。 喬的美德使他幫助了那位老人，老人又將美德傳遞，幫助了喬的妻子。當你將愛施予他人，你也會得到相同的愛。美德是一個人素養的體現，讓我們攜起手來，讓美德之花永遠綻放，讓美德的果實在世界傳遞!

傳承的作文2

故事的主人公是一對樸實的農村中年哥倆。他們算不上是富裕，甚至可以說是貧窮。但正是這對哥倆讓五千年的中華傳統美德如錦上添花得以傳承。

在一段光滑而又陡峭的馬路上，出現了讓人感動的一幕。

弟弟的背微微向前傾斜，雙手握着獨輪車手柄並用力地往陡峭的馬路上艱難地行走，獨輪車上綁着一把寫滿滄桑的涼椅，涼椅上鋪着一牀舊棉絮，棉絮上平躺着一位白髮蒼蒼的老母親，老母親雙手扶着涼椅，眼睛裏同樣充滿了滄桑。在老人的前面是她的大兒子。一條粗繩扛在他結實的肩上，另一端則系在獨輪車上。側着身子並用一隻手拽着繩子正在用力的拉着獨輪車。

他們正是作者在n年以前都經常在小鎮上看到的`母兒三人。以前並未在意，只是常常看見哥弟倆輪流推着一位滿臉蒼老的老婦人。感覺推的很輕鬆或是偶爾推着老母親上街看病普普通通的事。但後來時間一長經常看見就覺得沒有自己想像的那麼簡單。這是頭一次在半路上看見他哥倆推拉老母親感人的一幕。

後來，經過旁閒人得知哥弟倆住在兩鄉鎮的中間，離馬路也不遠。母親喜歡熱鬧，自從母親上了年紀不能行走後一個人很是冷清。哥倆最後決定只要不是農忙，不是颳風下雨。鄰近的兩鄉鎮趕集都要輪流用自制方便母親坐的獨輪車帶着母親一同前往。他們一直堅持遵守着這個不成文的規矩。

這雖不是什麼驚天動地的事，雖然看了後不能讓人感動得淚流滿面。但如果大家都能換位思考一下，如果是自己會怎樣？能堅持嗎？能堅持多久？

哥倆讓人欽佩的行爲難道不值得發揚並傳承嗎？

傳承的作文3

在我家保險櫃最角落的地方，藏着一個硃紅色精美的小盒子，盒子上面有鎏金鑲邊，看着就很高貴。你肯定很好奇，這裏面裝有什麼金銀珠寶？可恰恰相反，這裏面珍藏的是一串其貌不揚、再普通不過的佛珠手鍊。

然而就是這串放在一堆佛珠中間，就很難再找到的普通手鍊，它是我家的“傳家寶”。

這個傳家寶，由8顆精心磨圓的`紅木珠子串成，每顆珠子通體亮澤，質地光滑，呈淺豬肝色。雖然它對別人家來說很普通，但它對於我們全家來說意義非凡。因爲它是外太公留給我們的寶貝。

說起這個傳家寶的由來，得從奶奶小時候講起。奶奶只讀了二年級，就被外太公叫去幫忙賣豆腐。外太公做豆腐的手藝精湛，做出的豆腐遠近聞名，很多人大老遠走路過來找他買。他起早貪黑，依靠這門手藝，辛苦養活了當時一大家子十口人。長大後的舅公，爲了紀念外太公，就把那塊做豆腐的木板拿去加工了幾串佛珠鏈子，每家分得一串。奶奶就把這串珍貴的手鍊用小盒子珍藏着。

爸爸小時候有一年把它拿出來玩，之後就弄丟了。奶奶聽說了之後，瘋狂地到處找，眼淚也止不住地一顆顆掉下來，當天晚上不吃不喝，翻箱倒櫃，直到把它找出來。從此奶奶就把它鎖進了保險櫃。並且把它留給我的爸爸，希望一代一代傳下去。

這就是我家的傳家寶，對於別人來說極其平凡，對我家來說卻是比奇珍異寶還珍貴的寶物。每當看到它，我就想起那個辛勞持家、勤儉善良的外太公。我們不僅要把寶物傳下去，更應該把外太公的勤儉節約一代代保持下來！

傳承的作文4

中華傳統美德博大精深，源遠流長，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成爲矗立於世，名留青史的道德典範。

那何爲傳統美德呢？就是從傳統文化，儒家文化，傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優秀道德品質：民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經典等等。

對於青少年的我們來說：“樂於奉獻”是主題。我作爲一名中學生，也自覺得踐行了這一主題：在校園裏我加入了青年志願者協會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身於校園的文化建設之中。在青年志願者協會中通過實踐的得到了一定的鍛鍊，提高了自身素質，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻、團結、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓，是中華傳統文化的精神家園，更是做人的基本準則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應該樹立良好的道德理念。

在校園中我們組織了很多活動：拾撿垃圾、幫助同學，還有我校剛過去的中考準備工作；同時也通過信息手段，瞭解青年志願者在全國進行的各式活動。在諸多活動中我們都看到了青年志願者的身影，青年志願者的足音迴盪在大江南北，長城內外，無論是我們校園的青年志願者還是社會上的青年志願者都彰顯出共同的信念：奉獻愛心，盡己所能，不計報酬地幫助他人，服務社會，爲構建和諧美滿的`社會貢獻着自己的一份微薄之力。

作爲中學生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀；從規範行爲做起，培育良好的道德品質和文明行爲。我們是21世紀的主宰者，我們更應該繼承傳統美德，把這些閃爍着睿智光芒的精華，化爲自身的營養，爲構建和諧社會、文明社會、培育文明風尚做自己應有的貢獻，做新世紀，新時期的傳播者。

傳承的作文5

這幾天，學校宣傳櫥窗裏，正在展覽紅軍長征的圖片。一下課，總有很多同學圍在那兒。中午吃完飯，我和同學也來到了這裏。

“奧，原來今年是紅軍長征勝利八十週年！”我們剛到那兒，就聽到同學們在議論。

我倆趕緊看了起來。在第一張圖片上，我們知道了紅軍長征的大概歷史。接着，紅軍長征途中發生的一個個感人的故事就像放電影一樣，出現在我們的眼前。

看，寒風呼嘯，懸崖聳立，鐵索連接着兩座遙遙相對的山峯，下面是幾十丈深的波濤洶涌的江面。橋的那頭，敵人架起機槍，瘋狂的掃射；橋的'這邊，紅軍戰士踩着搖搖晃晃的鐵索，向前衝去。前面的戰士倒下了，後面的戰士接着衝，一個又一個的戰士倒下了，又有一批又一批的戰士衝上去……

看到這兒，我扭頭看看和我一塊兒的同學，他正全神貫注的看着圖片介紹。我沒有打擾他，繼續看下去。

瞧，那張圖片中，幾個戰士相互攙扶着，還拄着柺杖，地上都是草。我猜，這應該是“紅軍過草地” 的故事吧這。個故事我聽過，有個可敬的老班長，爲了照顧傷病員，自己吃魚骨頭，在即將走出草地的時候，犧牲了……

早在80年前，我們可愛可敬的紅軍戰士爲了人民的幸福生活，踏上了長征路，這一路上，灑下了多少獻血，纔有了我們今天的幸福生活。

回想起那一次的體育課，老師讓我們跑四百米，還沒過半，我便感到口乾舌燥，真想放棄算了，想想這些紅軍戰士，我真爲自己的怯懦而感到羞愧。

這些圖片，靜靜地在那兒告訴我們曾經發生的感人的故事，而那些故事，也在默默的鼓勵着前來參觀的每一個同學。紅軍長征精神將永遠散發出燦爛的光芒，激勵着我們向前進。

傳承的作文6

上下五千年，中國一路風塵僕僕走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統禮儀，大多數人並沒有什麼清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受着史無前例的以往與不屑。

然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關係的實踐結晶，是人與人之間行爲規範的準則。

楊時與他的學友遊酢爲求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多後了。此後，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

禮儀是律己，進人是一種規範，是表現了對他人的尊重。古人云“不學禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖後，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。

近百年來，由於種種原因，一些優秀的`倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經有了較之過去更爲雄厚的經濟基礎來孝敬老人，心已經沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。

唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國爲了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之餘吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗並沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事幹爲流傳開來。

傳承的作文7

一門技藝不僅是對一個時代的探索，也是一種文化的標誌，技藝承載了太多的文化責任，一門技藝的創新與發展，要經過多少歲月的淘洗，歷史的變革，時光的蹉跎，每看到這些古老的技藝，還在爲人堅守，我們所能做的，只是對於歷史的敬意了吧。

剃頭俗稱“理髮”，這一古老的技藝，相傳南北朝時期就有這樣的傳統，只不過那時還沒有正式的學名，稱爲削髮而已，而後，這一行業，逐漸走向成熟，我國的第一個理髮店，清朝順治年間建成，從清朝開始，商業形式的理髮開始出現。

進入21世紀之後，理髮成爲“美髮”這一新的名詞之後，其行業逐漸壯大起來，危機也隨之開始出現，現代元素的過多侵入，開始失去了對理髮行業最根本的繼承。

現在的`我們，只要花上一點錢，就可以隨心所欲地剪出一個令自己滿意的造型，用現代人的觀點來看，這是一種流行風，真正從根本上講，這也許是對於歷史的斷裂，技藝精神的磨滅。

我們村子裏面，基本也都去大一點的美髮店去了，而我，總是到我們這裏一個快給別人剪了一輩子頭髮的人手裏理髮，有人認爲，其技術水平差，沒有檔次，但我一直以爲，他也許是少有人對於理髮技藝的完整傳承了，這樣的一個師傅，從我記事開始，就從來都是在堅守這份職業，哪怕現在形勢並不好，也並沒有放棄自己的職業，當然，也有人勸過他，但他都是一笑而過。

在很多人的蔑視與異樣的眼光之中，依然風雨無阻地去堅守自己的職業，幾十年來，理髮的價格從來沒有變過，每次都全心全意爲顧客服務，我想，在他的心中，這不僅僅是一份職業這麼簡單，這更是在堅守一份職業操守，傳承一份文化精髓。

什麼是技藝的傳承，技藝的傳承，不僅僅需要過硬的技能，更需要的是，一份認真，敬業，忠於職守的職業態度，傳承的不僅是技藝，傳承的更是一種精髓和文化。

傳承的作文8

俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個人如果沒有約束，也不會成材的。所以我認爲每個家庭來說都很重要。說到家風，我想到了我的姥爺，他的一舉一動，影響着我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地裏幹活，他總是唱一首歌："不靠天，不靠地不靠別人靠自己，"現在我才明白了姥爺的用意，做人要頂天立地要靠自己。

我是個貪玩的孩子，常常不認真學習數學，每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚啦。看到別人拿到數學獎狀，我心裏不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自己多努力呀!於是我採用笨鳥先飛的方法自己多看書，多練習，並且圍着老師問問題，漸漸的我的成績提了上來，我也越來越明白靠自己的含義，只要自己努力了纔會有成就啊!

姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒，要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習慣。

姥爺的愛好就是讀書，聽姥姥講姥爺每個月都要買書，導致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標示了好詞好句和自己的'標註。姥爺常說："多讀書纔會有知識，有知識才會開眼界。"姥爺又把愛讀書的習慣帶動了我，現在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識，也給我的學習成績不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚我懂得多，讀課外書多。我心裏想喝了蜜一樣甜。

遇到困難不要氣餒，要自己多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。

我時時想着這家風，並且要這樣做下去。這樣的家風會使我終生受益的。

傳承的作文9

“少年強則國強”。中國夢，我的夢想就是我的動力。夢想，是每個人前進的目標，夢想是人生道路上的照明燈，夢想是……

端硯的發源地：肇慶端州。肇慶是個很小的城市。而精美的端硯就誕生於此，一天，我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過門檻，走一步，兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔着玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座裏。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映，襯托出了端硯古韻的美。

在展館慢慢的走了一圈，裏面的工藝品真是實應接不暇，多種多樣。彷彿在發出墨香。有的端硯小巧玲瓏，工藝精美。有的寬厚朴素，顯現出穩重……仔細看，能清晰地看到端硯上的線條。流暢的`線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中，人物的細節都能看得一清二楚：衣服的皺褶，生動的表情……都表現得栩栩如生。用手輕摸，指尖感受到線條。有的深，有的淺。端硯的一點一滴，都是端硯大師的心血之作。

端硯是肇慶特有的藝術瑰寶。要把這燦爛的藝術傳承下去，一定要得經過我們一代代的努力。一塊上好的端硯，通過選材、開料、設計、雕刻、打磨、拋光等，先從硯石裏選出好的，再一一分級，接着由大師構思造型，再雕刻。就這樣一個精美的端硯就隨之誕生。

我想我自己不是要像塊硯石嗎？未經雕琢時只不過是塊普通的石頭，只要通過努力，歷盡艱辛，相信我會將最好的一面展現出來，既能傳承祖輩的優秀傳統，又可以發揮自己獨特之處。

所以，我要建立自己的夢想，爲國爲家爭光。現在我就要爲自己做好計劃，努力學習，不斷用知識充實自己，改正缺點，不怕艱辛。我相信自己會像一塊精美的端硯，一顆璀璨的明珠在閃耀。