互相幫助作文(15篇)

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在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的互相幫助作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

互相幫助作文1

這個星期天天氣又晴朗又溫暖，李子曄的媽媽帶着我倆去戚城公園的'遊樂場玩，過獨木橋的時候，我剛走了沒幾步，就害怕了，蹲在那裏不敢向前走，有個哥哥看到了，連忙喊來另一位哥哥來幫忙，他們左邊一個，右邊一個，扶着木板不讓小橋搖來搖去的，然後我就快步的走過去了，過獨木橋這一關，我通過了，是兩個哥哥幫我，我纔過去的，要不然我就沒信心過了，下橋時，我謝了倆哥哥。

沒過多久，一個哥哥的鼻子流血了，李子曄看到了，忙給媽媽要了好多紙送給他們，哥哥口渴了，我就讓他們喝我的水，還分了點零食讓他們吃，我還提醒哥哥：回家一定要多喝白開水。

誰都會遇到困難，別人困難時伸出雙手去幫助他們，別人得到了溫暖，自己心裏也熱乎乎的，互相幫助多好！

互相幫助作文2

一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說：“你腳都這樣了，等養好了再去上學!”我說：“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了，而是一隻被主人關在籠子裏的小鳥。我要做一隻自由的小鳥!而且我還要學習新的知識和見我班的小夥伴呢!”然後爸爸揹着我去了學校。

第三節課我想上廁所，我走不了，怎麼辦呢?同學們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的，而是用心去溝通的。我們要團結友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。

通過這件事，我又想到了在青海玉樹的'小朋友們，他們在做什麼呢?他們一定不會>孤獨、害怕，有全國的人們在幫助他們，他們一定會有美好的家園。

我們學校也進行了爲玉樹自願捐款的行動，我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點愛心。

互相幫助作文3

老師經常告訴我們：同學之間要互相關心，互相幫助。我把這句話記在心裏，也落實在自己的行動。

一次上課間操時，我無意中發現蔡江寧的'鞋帶開了。我擔心他會被鞋帶絆倒，就小聲對他說：“蔡江寧，你的鞋帶開了，快繫上吧！”他聽了，衝我點點頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來。過了一會兒，操做完了，可我發現他的鞋帶還沒有繫好。於是我走上前對他說：“我來幫你係吧？”他不好意思地說：“不……不用……”

“沒事，馬上就係好！”說着我蹲下來，拿起他鞋帶的兩端，先繫上一個扣，再把左右兩邊對摺，使勁打上一個結，鞋帶就係好了。蔡江寧激動地說：“太感謝你了！”我微笑着說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

這件事雖然微不足道，但是它卻包含着同學之間的真摯感情。

互相幫助作文4

每當我看見我家的自行車是，都會想起那位幫助過我的大哥哥。

那年我七歲，纔剛剛學會騎自行車。我高高興興地把自行車推出家門，想去中心廣場玩。不料，走在半路，一不小心，車就翻了，我坐到了地上，哭了起來，車也差一點砸到我的'身上。有一位大哥哥正好路過這裏，於是，就把我和車都扶了起來，說：“小妹妹，你沒事吧，痛不痛？”“謝謝你，我只是有一點點痛。”“你可以自己回家嗎？”“我可以，謝謝你，我沒關係的。”說完，我就推着車慢慢地走回家了。

這件事令我特別難忘，我以後也要多多幫助別人！

互相幫助作文5

今天上午，我正在做作業，突然聽見樓底下有些人要我，我趴到陽臺上一看，是段明伊。我講工作立刻就寫完，叫她上去玩，她講等一會兒再玩，如今找是我事兒，我給爸爸講過一聲就下樓去了。

下樓梯後，段明伊對我說，她的數學暑假作業忘到院校了，要我陪她取走。我還以爲是什麼事呢！我痛快的同意了，坐上她的車，趕到了院校。

來到校門口，恰好遇到了王巖教師，便表明來意，進了課室。

我協助段明伊在部位上左找找右找找，可工作連個身影也沒有，只有大模大樣的又離開了，哦，可伶的段明伊！她的工作可能是也是被她的.同學給取走了。到底是誰那麼討厭呢？拿了他人的工作也不做聲。

大家從院校回家，我寬慰她講沒事兒，給雷教師通電話說一聲，明日補上。段明伊說感謝我陪她去學校，我講謝啥，同學之間就應當互相幫助！

互相幫助作文6

駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。

一天駱駝說：“我們到山的那頭去玩吧？”

小羊說：“好的。”

於是，它們出發了。走着走着，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河裏去的話，會淹死的。

小羊說：“那怎麼辦？”

駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱着小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒，就到了山的那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個小洞裏，駱駝太高，鑽不進去，小羊說：“看我的`。”只見小羊一下子鑽了進去，把球拿出來了。駱駝說：“小羊真靈活。”它們玩到天黑纔回家。

路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補短，就不怕困難了。

互相幫助作文7

童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。

二年級的一節體育課上，老師讓我們練習跑步。同學們本來十分喜歡跑步這個運動項目，但不幸的是我的鞋帶沒繫好，跑步的時候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴着，腿疼得無法站立起來，眼睛裏充滿了無助。正在這時，排在我後面的張賢良看到了我的.處境，立即通知後面的同學，並一直喊：“停下，有人摔倒了。”後面的同學聽了，馬上停住，然後攙着我到醫務室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學都在安慰我：“你好點了嗎？”我的眼裏頓時閃爍着鑽石般的淚水，這些淚水不是因爲傷口的疼痛而流，而是因爲同學們的安慰與親切所致。頓時，我感覺心裏十分溫暖。

直到現在，只要想起這件事，我就覺得同學之間和平共處，互幫互助是多麼的重要。

互相幫助作文8

在茂密的樹林裏住着許多的小動物，有小狗，小兔，小羊，小鴨……有一天，天氣萬里無雲，鳥語花香，小兔從家裏出來穿的漂漂亮亮的去採蘑菇，小熊也從家裏出來採果子，它們走的`反方向，走着走着它們看見一條小溪，小溪上有個樹幹，它們走上去，小熊說：“你給我讓開。”小兔說：“你怎麼不讓開啊。”他們說着就吵起來了。就在這時，天上飛來一隻小鳥，小鳥對他們說：“好朋友要相互謙讓。”這時候小兔子和小熊的臉都紅了，它們給對方說了對不起。

通過這個故事，我學到了好朋友要相互幫助，團結友愛。

互相幫助作文9

讀過短文《過河》，使我明白了人與人之間要互相幫助，只有互相幫助取長補短，才能更好地達到目的。

瘸子和瞎子在過河時相遇，當初，他們肯定水很淺，各自獨立過河，但他們都有有缺陷，到河中央都摔了跤，經過挫折之後，他們互相幫助，瞎子給瘸子保持平衡，瘸子給瞎子引路，最終他們成功過河。

讀完這篇文章，我又有了新的感受：每個人都有長處和短處，在平時，有時候會影響到生活，有時候會影響完成任務，如果大家能取長補短，互相幫助，那麼完成任務就會輕鬆起來。

互相幫助作文10

有一天，一羣小螞蟻在河邊玩，忽然，一隻小螞蟻不小心掉到了河裏，小螞蟻邊掙扎邊呼救：“救命啊！救命啊！”一隻路過的小鳥聽到了小螞蟻的呼救聲，想：我該怎麼辦呢？我該怎麼辦呢？一邊焦急地四處看，當它看到河邊的.大樹時，想到了一個好辦法，只見它從大樹上叼下一片大大的樹葉放進河裏小螞蟻的身旁，小螞蟻爬上樹葉濁船，激動地說：“謝謝你，小鳥，謝謝你，小鳥！”

過了幾天，小螞蟻出來散步，看見一個獵人舉着槍，正瞄準小鳥，小螞蟻驚惶失措地朝小鳥大聲喊：“小鳥，你快飛啊！快飛啊！”小鳥聽到後，馬上撲閃着翅膀朝天空飛走了。小鳥感激地對小螞蟻說：“太感謝你了，小螞蟻。”小螞蟻說：“沒什麼，我們就是應該互相幫助。”

互相幫助作文11

一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞在池塘邊做遊戲。

突然，下起了雨，大家都着急了，這可怎麼回家啊？小青蛙想了想，“撲通”一聲跳進池塘裏，摘了一片荷葉當做雨傘。大家看見了，直誇小青蛙：“你真聰明。”小青蛙不好意思地說：“快點躲到我的荷葉傘下面吧，我把你們送回家。”大家聽了，高興極了，說：“謝謝你，小青蛙。”小青蛙先把大家送回了家，自己再回家。

小青蛙心裏特別高興，因爲他用自己的聰明才智幫助了別人。

互相幫助作文12

今天早上，陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱，白雲在天空上浮動，我哼着歌兒走進學校。

我走進教室，準備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀，可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包裏仔細翻找，可是每個角落我都找遍了，還是不見它的身影。我心裏怦怦直跳，像十五隻水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎麼不見了？昨天我明明裝進書包裏面了的`。我又仔細地在書包裏翻了翻，連每本書都翻開來找了，還是不見它的蹤影。這時，鍾老師已經來了，我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間，讓我和他供着看。我感激地望了他一眼，和他一起讀起書來。

上課時，我的同桌向洪鈦寫錯了一道題，可是他卻忘了帶橡皮擦，正着急呢。我看他愁眉苦臉的樣子，趕緊把橡皮擦遞了過去，他看了我一眼，開心地笑了。

今天我才真正懂得了：只要同學之間互相幫助，什麼困難也難不倒我們。

互相幫助作文13

下午，放學。可是天還下着大雨。有些同學沒有帶傘，怎麼回家呢？

明明從教室裏走出來，心裏一點也不着急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我帶傘，要不然我的衣服會被淋溼的。”

明明從教室裏走出來，看見同班同學小小在傳達室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧。”小小說：“謝謝你，你的'家比我家遠，還是你撐着傘回家吧。我再等會就行了。”小小的話剛說完明明就飛快的跑出傳達室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠，連影子也看不見了。小小非常感動的說：“明明，謝謝你。”

同學之間要互相幫助，團結友愛。

互相幫助作文14

在這個世界上，有許許多多的愛，有友愛，有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關愛了。關愛能使他人幸福，能使他人快樂，能使他人得到溫暖。

有一次上美術課，我的同桌裴新遠沒有帶八開素描紙，看着他着急的樣子，我真想幫幫他，可是我只帶了一張八開素描紙，這該怎麼辦呢？過了一會兒，我想：裴新遠是我最好的朋友，我怎麼能連這種小事都不幫他呢？於是我把素描紙分成了兩半，給了他一般，就這樣，我們的友情又加深了。

有時候裴新遠也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業，我不會的.題，裴新遠就會給我講講這道題，並告訴我怎麼做。我會非常高興。

看，同學們，一句溫馨的話語，一雙援救之手，還有你對朋友的一次幫助，這些都是關愛。從現在起，我們要和身邊的所有人共同發展，互相幫助，因爲關愛能使人幸福、快樂、溫暖，行動起來吧！