半命題作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
半命題作文1
沒有花香的早晨，每天用杯子將陽光輕輕地收藏。等待，等待……直到春天甦醒。
——題記
冬日的陽光在春暖雪融前吐着幽香，帶着柔和與溫馨，載着溫暖與希望，穿梭在白雪與落葉間。
早晨，陽光穿過樹木的縫隙，繞過枯枝的邊線，透過窗棱，滿滿地塞進屋子。枯葉伴着陽光的照射脫落於枝頭，飛舞於半空。
沒有綠意的樹木於是從早晨的陽光中開始等待，等待明天的春天。也許明日是天涯之遙，但希望和幸福仍在冬天的脈搏上奔突。滿是黃葉的林蔭道，踏上去發出“咯吱”的響聲，彷彿唱着關於明天關於春天關於等待的.讚歌。
小草也在等待。枯萎的叢叢野草臥伏在原野上田埂邊，哪怕一點火星便會形成燎原之勢，讓生命化爲灰燼而肥沃大地。而地下的草根依舊在等，在靜靜地汲取水分和養料，等着春風。它會說：看吧，到那時，芳草萋萋，是我的綠色點亮了人間。
沒有聲響的河流於是從早晨的陽光中舒展着筋骨，等着有一天爆發將冬日趕去，將春天迎來。河底的淤泥沉寂着，可蟄伏着的生命在等待。它們知道，當下能量的積蓄是必要的，過不了幾十天會在明日春天一吐爲快，讓春天爲之歡躍，讓春天爲之舞蹈。因而它們始終保持着等待爆發的姿勢。
缺少了暖日，天空也數變臉色。先是由蔚藍變爲蒼白。於是我合上眼簾，仰臥於雪地，剛躺會便感覺我被陽光吸上了天空，和天空來一個親密的接吻。天空於是又害羞了，便用傍晚的雲霞試圖將變紅的面頰掩擋。可還是被我看出。於是天空悄悄地對我說：“其實我並不蒼白，你看我的臉不是還很紅潤?我其實並非無力，而是在作最後的休憩。等到明天春天我將綻放最迷人的笑。”
生命會老，老了就會成爲飄於天空的記憶;世界會老，老了就會成爲永恆的宇宙;冬天也會老，老了就會成爲鮮活的春天。
冬日是寂寞的，因爲萬物都已枯黃，花草都已凋零，一切都顯得毫無生機。但冬天老了，隨之就會起來一個鮮活的春天。冬天並不寂寞，只是萬物在孕育着新生，等待春天的到來。
半命題作文2
晨曦初照，金黃色的天空、淡紫色的雲層，觸手可及，它們，是那麼柔軟，一碰，便一圈一圈地暈染開去......
我，一個穿着白色連衣裙的女孩——雪兒，靜靜地坐在一朵如璧玉一般通透的雲朵上，那陣陣微風撫摸着她白淨的臉龐，她那皎潔的衣裙便微微褶皺了起來......
她望着周圍簇擁着她，漂浮着的雲朵，癡癡地，笑了。她用手撫弄着身旁的雲朵，那雲朵便立刻幻化成粉色的了。她又笑着拍拍另一邊的雲朵，那雲朵便立刻變成淡橙色的了。她又探下身，將自己身下坐着的'雲朵輕輕捏成兩半，把那一半抱在懷裏輕輕搖晃着：“睡吧，睡吧，我在你身邊......”那輕巧的雲兒便立刻成了紫粉色，很快又變成淡藍色的了。過了一會兒她把身子往前傾傾，便隱隱約約看到背後那一雙綴滿雪白羽毛的大翅膀，那些輕柔的羽毛微微張了張。小女孩便張開了翅膀，“唰......”，白色的翅膀起先沒完全展開，接着那一個凸起來的地方便舒展了開來，一翅膀的羽毛在一霎那間，變得硬朗了，直直的，富有彈性地撐立着，有幾根羽毛透過雲層，飄飄然，緩緩地，緩緩地，飄了下去，便是下雪了......
女孩輕輕踮下腳，便騰空而起，潔白的翅膀在她的身後飛舞着，她又輕輕落在另一朵雲上，翅膀便折了起來，片片羽毛往裏一收，又很快張開，呼扇着。
“下雪了，下雪了！”一個個衣服上滿是補丁的小孩子從破舊的房屋中跑了出來，伸着黑黝黝的脖子望着輕柔的天空，黑洞洞的眼睛，一閃一閃，溢滿了白絨絨的雪花，晶瑩剔透......
一雙翅膀隱隱地在湛藍的空中忽扇着，“唰、唰、唰......”白盈盈的雪花一片一片飄落下來......
冬的精靈，
跌進孩子們的心懷，
飛舞着每一分每一秒，
片片安慰......
半命題作文3
不知道從什麼時候開始，我開始逃學，沉迷網吧，對家的感覺越來越模糊。我知道，父母把我視爲“天使”養着，供着，關心我，呵護我。可我對“家”一點兒都不留戀，討厭父母說什麼“身在福中不知福”，我總是想嘗試一下離開家的滋味。
“外面的世界很精彩……闖出去我就可以活過來……”這一天終於來到了。
下了晚自習，我毅然乘車趕往10公里外的火車站，融入夜的懷抱。
街道消失了，高樓消失了，家的距離越來越遠了。黛色的羣山簇擁着我，天上的星星呵護着我。野花芬芳，空氣清新，還有蛙聲此起彼伏，田鼠追逐蹦跳，一切都那麼美好，愜意極了。我慶幸自己再也不受家的羈絆了。
一列火車呼嘯而過，車站就在眼前。在夜色籠罩下，電燈灰暗，四周特別冷清。
聽車站的人說，零點過後纔有火車進站。
無奈之下，我只好坐下來等待了。候車室內幾個農民躺在地上睡覺，售票員也在打盹兒。
這時，我的肚子餓得咕咕叫，可夜間的.車站不賣東西。接着是冷，從頭到腳。再接着，困得直打哈欠。四周被黑暗籠罩，成了蚊蟲的領地，嗡嗡地叫，咬得我周身起疙瘩。在車站裏，我開始深思，開始反省，一種被拋棄的感覺油然而生。我像喪家之犬，逡巡在外。
我後悔了。回首，回家的路還在。有人說：“出門路大，回家路小。”猶豫中，彷彿摩西遠眺亞伯拉罕領地，“浪子回頭金不換”，不妨改變一點點，試着體諒父母的辛苦，也許就能重新找到家的快樂，離開家我真的無所適從。於是，我迅速往回趕……家的距離越來越近了。高樓出現了，街道出現了。我喘了口氣，漫步而行。餐館裏電視中的球賽正酣，一個擦鞋的小孩兒，帶着工具箱坐在窗下，沉醉於足球明星的風流倜儻。難道他就是那個以天地爲家的江湖中人嗎？
去車站的經歷給了我深深的思索，那兒，讓我在深思中反省！
終於回家了。客廳的燈亮着，大門敞開着。家，我回來了，我不會再叛逆了……
半命題作文4
閃閃的星星掛在天上，大大的眼睛嵌在臉上。天上的星星眨啊眨，眼裏的淚花閃啊閃。--題記
揉揉乾澀的眼睛，從鏡中透射出了我那大而無神的雙眼，還微帶些渾濁。
我嚇得趕緊往我自己的眼裏不停地滴入眼藥水。微感到些許清涼之意，卻還是那雙無神渾濁的雙眼，從眼眶中流下的那帶有化學味道的液體是什麼呀?我開始感到恐懼了!我突然意識到--我已好久沒哭了，好久沒從眼眶中流下那清新的純天然的液體了!
是自己突然冷血了，還是自己已忘了怎麼哭?
每天，我按部就班的，準時的坐在那張長一米多，寬五十多釐米，高一米多的課桌前，那濃濃的油漆味，重重的刺激着我的嗅覺神經。雖然噁心難奈，卻起到了提神的作用，以至我上課時聚精會神，目光直視，不讓自己與它物親密接觸。這種感覺很糟糕，我好想拿着空氣清新劑上上下下，左左右右，前前後後，裏裏外外好好地噴個夠!
我感受到了壓抑，可雙眼仍死死地盯着那些討厭的電路圖，繞來繞去的。漸漸地開始乾燥，漸漸地開始遺忘那鹹鹹的味道。
什麼時候，我規劃了生活?什麼時候我變的如此無味?曾幾何時，坐在電視前的我，爲主人公那悲慘的命運，感嘆這世上怎麼會有那種事，而痛哭流涕;曾幾何時，我拿着小說，席地而坐，笑得合不攏嘴，以致涕落;回首，那彷彿不是我……
微風掠過，親吻着那嶄新的書本，翻動着，那聲音是如此的清脆，那感覺是如此的美妙。然而耳朵裏傳來的是老師手上的粉筆沙沙的聲音，不時的一兩聲還挺刺耳，同學們筆下那刷刷的流星般飛走，無不讓我驚醒。那些老師常常談，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，“孩子好好學習，將來纔有好工作。”
真的`煩透了，真的累了!
終於，從前那精力旺盛，活力十足的我，不得不在那知了氾濫的午後進行着血液輸送，葡萄糖能量補充了。倒在牀上，塞上小喇叭，不知不覺中傳來了張涵韻那童稚的聲音:親愛的爸爸媽媽，雖然我很聽話，並不代表我沒有想法……
眼眶裏溼潤了，滿了，溢了出來的是那久別的熟悉的淚珠兒，墜落成了無比晶瑩透亮的淚花。
半命題作文5
“明天就要口算競賽了，大家都準備好了嗎？”老師邊說邊把全班同學掃視了一遍。
然後將目光停留在我身上，點了點頭，我知道數學老師想說，班級第一就靠你了，要加油啊！因爲去參加競賽的8個人中，她第一個就選了我，而且對我寄予了百分百的信任。
我有點沾沾自喜，一回到家，快速做完作業就坐在電視旁，津津有味地看起了電視，早已把競賽這件事早已拋在了九霄雲外。
第二天考試開始了，我脖子仰的高高的，看不起所有人，所有考試的人也都看着我，斜着眼看着我，好像在說：“鹿死誰手還不一定呢！”考試了，我滿頭大汗，那是緊張的啊！這也不會，那也不會，只好全都空了下來，因爲競賽不但要看準確性，還要拼速度，我快速做完了會的題，可是交卷的時間已經到了，眼睜睜地看着那些空下的題沒有完成，心裏難受極了。考試後，我的心像小鹿一樣砰砰亂跳，忐忑不安。老師迅速改完了卷子，分數下來了，老師一個一個讀：“王子涵，98分，李長青，89分”我聽到這個分數，難過的眼淚頓時從我的臉頰兩邊流了下來
試卷發下來，當我看着那一個個紅紅的叉叉，我的'心變成了“灰色”，“89”像快塊大石懸掛在我的心，使壓得我喘不過氣來。
回到家，我不敢把試卷給爸爸看，但爸爸看到我萎靡不振的樣子已經猜出了結果。開導我說：“這次沒考好，就要總結原因，不要一蹶不振啊，你聽過失敗是成功之母嗎？”
我點了點頭。
“驕兵必敗”，有了這個深刻的教訓，我變得好學起來：別人在外面玩，我在教室練；別人在玩遊戲，我在家裏練；甚至別人到家裏來喊我，我都是一口拒絕。雖然我的努力雖然都是一件件小事，但是卻讓我進步飛快。
經過一個月的努力，口算競賽又開始了，正好是一個檢驗我的好機會呀！考試了，我不慌不忙的地寫，那些題對我來說都是小菜一碟。不出20分鐘我就寫完了，分數又出來了，100分，我重回第一的寶座，我想我的努力沒白費。
失敗，能令人墜入萬丈深淵，也能成爲一個人向上的動力。而我就是從一次口算競賽的失利中找了學習的動力，我要感謝那場口算競賽，讓我懂得了學習必須要努力，不然就要落後。
半命題作文6
這照片上的小酷哥是誰？渾身光溜溜的，手拿游泳圈，站在海水裏笑眯眯地望着遠方？是我！看到這張照片，我的思緒又回到那浪花翻滾的大海上。
六歲那年夏天，爸爸經常和我到海邊玩耍。
就在那時，我學會了游泳。我天生膽小。第一次赤腳站在海水裏，竟嚇得渾身發抖，哭着喊着往岸上跑。“不用怕，有爸爸呢！”聽了爸爸的話，我鼓足勇氣試探着往水裏走着。每走一步，我都會小心地用腳踩踩，沒有事，才放心地往深處走去。一陣浪花襲來，我的心又緊張起來，幸好爸爸緊跟在我後邊，我才鎮定下來。走着走着，我感覺腳踩不着地了。我大喊救命，爸爸笑笑說：“把你的.雙手、雙腳都用起來。用雙手往兩邊撥水，雙腳擺動起來。”爸爸邊說邊給我做起示範。我學着爸爸的樣子手腳並用，用力地遊着。嗬！還真靈！。我的身體已經能漂浮在水上了！“嗷！我學會游泳嘍！”話音未落，一陣海浪迎面撲來。猝不及防，一股鹹鹹的海水已經灌進我的口裏，嗆得我眼淚立馬流出來。不知怎得，那海水竟也被我嚥進肚裏。啊!好鹹呀！
那年夏天，鬆軟軟的海灘上，留下我一串串腳印。
挖蛤蜊，其樂無窮。來到沙灘上，爸爸總是一屁股坐下，用心挖起來。我也總是不停地忙活着。沒過多久，爸爸就挖出了許多蛤蜊。我呢，怎麼一個也挖不着呢！情急之下，我只好請教爸爸。爸爸告訴我：“有淡水流過的地方，腐殖物多，蛤蜊一定少不了!”我仔細觀察了一下，找了處有水流過的地方挖了起來。一隻、兩隻……一會兒，我也收穫不少了！看來，無論做什麼事，不留心觀察，不仔細研究，是絕對做不好的！望着這一堆五顏六色的蛤蜊，我的心裏美滋滋的。今天晚上，一頓鮮美的蛤蜊湯又喝上嘍！
擁抱大海，它讓我學會勇敢；擁抱大海，它給我無窮的樂趣！
半命題作文7
20多年前，東德人民推倒了柏林牆，東西德國宣佈統一。豈料，世界上很多博物館爭相來搶購柏林牆碎片，出價之高，驚動了德國政府，他們突然明白，柏林牆正是一個時代的象徵。於是，最後一段柏林牆被永遠保留了下來。
有人不解，這座充滿罪惡的曾染上投奔自由者熱血的城牆爲什麼要保留。但是，我從另一個角度看，柏林牆作爲一種過去的象徵，恰恰反映了一種對未來的重視，日耳曼人用這種方式提醒後人：銘記歷史、反對分裂、不再讓強權扭曲和割裂人性。
從這裏，我看見德國會擁有一個和平的明天。
中國不同，中國人更注重現在，在石庫門弄堂、四合院等古老的歷史標籤一一被抹去後，我分明看見：未來中國的孩子看着“石庫門”三個字不知所云;面對“衚衕”的概念不知所措;就像我們不知道“滬”的由來，不明白“浙江”是哪條江一樣。
我們對已經消失的古文物大肆重建，“遺址公園”趨勢日益增強。看古羅馬鬥獸場，羅馬人任其自生自滅，而我們對古文物的態度卻是：先毀了，再建!
重建出來的，有多少古蹟氣息?
於是我又看見，也許未來我們對石庫門，對北京胡同，也會出錢出力大興土木，刻意仿建，既然如此，又何必現在去拆除呢?
我去過馬耳他，國家歌劇院牆壁上坑坑窪窪，這是彈孔!二戰期間，小島受到意英兩軍的`反覆攻打防守，古建築大多彈痕累累。馬耳他人把它們保留了下來，供後人銘記曾經的那場悲壯的守衛戰，告誡人們，要在未來維繫和平。
我站在過去看現在，看到的是過去人們對現在的態度;我站在現在看中國的未來，看不出中國對未來的重視。一個抹去過去的民族是一個健忘的民族，一個不重視未來的民族是一個愚昧的民族。
但中華民族決不該是這樣的民族!中華民族也決不是這樣的民族!
我們正在覺醒……
看見未來，我看到了一條龍在升騰!
半命題作文8
曾幾何時，我是一個活在別人世界的人，幾乎每時每刻的生活都在別人喋喋不休的話語裏度過。
我把別人對我的要求看得極重，任何一句刺耳的話語都讓我在意，時隔多年仍難以忘懷。特別是上了初中後，注重外表的人往往對我吐槽。這不，那天早上剛進教室，同桌就用鄙夷的目光盯着我，嫌棄的說：“你怎麼還穿小學時的'衣服呀”！真是無稽之談，我現在比小學時高了十幾釐米，那時的衣服早就穿不上了，他分明是在諷刺我不時尚，暗示我“口體之奉不若人也”！
說起我的同桌，那可是正宗的時尚潮人。穿着打扮時尚前衛，長相姣好，而且會跳街舞。美中不足的是個子太矮。但這對他來說不算缺點。因爲他始終認爲“濃縮的纔是精華”。
我放下書包，拿出文具盒，同桌又大呼小叫起來：“你這是小學生用的吧”！他一臉震驚地盯着我看了許久，似乎在鄙視我的寒酸。我偷偷地瞄了一下他的文具盒，的確，他的文具盒不僅高端大氣而且上檔次。我頓時感到無地自容、羞愧難當……
或許因爲所謂的自尊，我很在意別人對我的看法。別人的要求就是我追求的方向，我似乎從未有過主見，整天看着別人的臉色小心翼翼的生活。直到有一天，一場木偶戲讓我有了徹底的改變。那場木偶戲非常精彩，木偶“表演”的酣暢淋漓，觀衆看的如醉如癡……突然“嚓”的一聲，演員手中的線斷了，木偶集體倒下，容顏俱失，一個個變成了真正的“木偶”……我的心被深深地刺痛了：我又何嘗不是一個木偶呢！整天看着別人的臉色行事，按照別人手指的方向移動。如果這樣下去，不僅活得沒有尊嚴、沒有自我，而且最終將摔得粉身碎骨……
從那天起，我不再在意我落伍的打扮，不再在意醜陋的文具盒，不再在意別人的冷嘲熱諷……我將所有的精力投入到學習之中。我深深地體會到冷嘲熱諷只會傷害內心脆弱的人，而堅強者只會將其視爲別人對你的膜拜與砥礪，只會增加我前行的動力！
從那一刻起，我不再在意！
半命題作文9
那一年，一曲《我和你》響徹全球，在那兒，我們每一個華夏兒女都盡享了金牌豐收的喜悅和奧林匹克的榮光。在那兒，既表達了我們對世人的熱情，也留下了我們文明的一面，見證了全人類的成長與和諧。
那兒，讓我們不再狹隘
曾幾何時，觀看比賽的我們只會爲金牌歡呼，而對運動員的失誤則是噓聲不已，甚至責備與冷眼。是在那兒，我們的觀衆開始懂得給每一個運動員的精彩和付出鼓掌與喝彩，即使面對我們的勁敵也同樣不會吝嗇自己的溢美之詞。真切的意，率真的情，我們也同樣傳遞給那些失意者，如無奈退賽的劉翔，兩度惜敗的埃蒙斯。
我們不再狹隘，那兒讓我們開始具備冷靜、理智的比賽心態，我們用掌聲讚揚勝利者的顧盼自雄，也用掌聲傳達對雖敗猶榮者的尊重與鼓勵。
那兒，讓我們更懂尊重
還記得嗎，在那兒，男子體操吊環決賽正在進行，陳一冰倒數第二齣場，他以近乎完美的表現征服了裁判和現場，16。600的高分足以讓他提前慶祝這得之不易的勝利，觀衆開始以排山倒海般的喝彩爲“吊環王”祝賀，此時，陳一冰卻頗有大將風度，他站起來，用手勢和平靜的眼神示意大家保持安靜，因爲，後面還有一位選手即將登場比賽。
對比賽的尊重，對同臺競技者的尊重，讓我們看到了這位小將身上的職業道德，也深深體會到了體育界一直頌揚的比金牌更有魅力的“涅氏風度”正在發揚光大。
那兒，讓戰爭繞道而行
格魯吉亞先手薩魯克瓦澤放下槍，悄悄地拭去眼角的.淚水，她獲得了這個項目的銅牌。銀牌獲得者是俄羅斯選手帕傑琳娜。就在幾天前，她們的祖國之間發生了軍事衝突，頒獎儀式上，二人互相握手致意，隨後，薩魯克瓦澤乾脆走到帕傑琳娜身邊，兩人擁抱在一起向現場的觀衆致意。
奧運，讓戰爭繞道而行。讓我們記住她令人心碎又心動的話語“在運動員和人民之間是沒有仇恨的……我們畢竟生活在21世紀，真的不應該有戰爭在我們中間。”請記住這兩個朋友之間真誠的相擁，她們給了世人一個最滿意也最精彩的答案。
那兒，讓你和我都在悄然改變……
半命題作文10
綠茶與紅茶相比，它是苦的，可它的回味卻比紅茶要好。比紅茶要香的多，它的回味是甜的。
記得在初二的時候，因爲初一期末考試考了696分，便在讚揚聲中度過了一暑假。上初二了，我原以爲自己不費吹灰之力就可以學習很好，可是，我錯了。
幾次單元測試成績發下來的時候，我只考了80多分，看着別人的90，95分，心裏卻像打翻了的五味瓶，有着說不出的感受：是羨慕，還是嫉妒?我不知道。可我絲毫未引起警覺，總覺得這只是單元測驗，老師出的題難沒什麼大不了的，就這樣，我一次次的縱容自己所犯的錯誤，不虛心接受意見也不改正。
到期中考試時，我傻眼了。自己怎麼推到了第16名了?怎麼會有這樣的結果?
那天窗外陽光明媚，是個好天氣，可我沒心情去玩，沒心情去放鬆。無奈之下，想緩解一下情緒，便去到奶亭說：“買一瓶冰紅茶。”正巧那天冰紅茶賣完了，所以我便買了一杯綠茶。
擰開瓶蓋，喝第一口綠茶，舌頭告訴我，它是苦的。比紅茶要苦。可當我嚥下去再回味留在口中的味道時，它反而是甜的'，是香的。
我驚奇，在驚奇與迷茫之中，又彷彿在霧裏走出一位哲人。他告訴我：“苦盡甘來。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”他還說：喝慣了苦的東西，回味反而是甜的。”
對呀，我應該振作起來。我不是曾經還說過自己要做一隻翱翔藍天的雄鷹嗎?我怎麼能因爲一點挫折就站不起來了?我怎麼能就此一蹶不振呢?不!我不能!我不能就這樣一蹶不振，善罷甘休，我不能一直就這樣任由成績下滑，我要努力我要學習我要恢復以前的我，甚至要比以前的我更好，更優秀。
終於，黃天不負有心人。我又回到了前10名，我又做回了那個學習成績優異的自己，只是比以前多加了一條優點：我已經敢於自己克服困難，走向成功了。在遭受挫折後，站起來的我，是一個全新的我。
想來，這是那杯綠茶給我的啓示了，喝慣了苦的東西，回味反而是甜的。
一杯綠茶，讓生活更美好
半命題作文11
記得那是在五年級，當時的我還是一個淘氣、頑皮到處惹麻煩的傢伙。那時候真是好動，老師的評語是“精力過盛”。就連上廁所都是一蹦三跳，到處摸高。
那天還是上廁所，回來的路上遠遠看見一塊牌子搖搖欲墜，心想哪位仁兄技術如此高超，摸高後牌子壞而不掉，實在是高。待俺老孫也試一試身手，看輕功如何了得。
起步——加快——飛躍，直上雲霄，不錯已經摸到，落地——減速——停止，一切是那麼完美呀！我真是高手。真似運動員，一系列動作標準而輕巧。心裏正暗自竊喜！
砰！一聲脆響，那塊牌子落地了。頓時如五雷轟頂，回頭想看看是什麼牌子——數奧組！在華英數奧老師那叫牛，幾個主任全是數奧老師，就連正副校長也是數奧出身，完了，惹大禍了。然而幸好的是當時走廊並沒有多少人，我就算走了也沒有人知道。
我正打算倉皇逃走。我邁着沉重的步子。一步，心中咯噔一下，在三步之後我停住了。這三步真是太難熬了，我心中複雜極了。我心想：如果我走了。我照樣沒事，不用挨老師和家長的批評，繼續過平靜的學生生活。可是如果送回去，則很有可能叫家長，寫檢查，賠錢……噢！我都不忍往下想。如果我走了，我的'心則不會平靜，極大的負罪感會折磨我好長時間。既然已經做了，就去負責，來個痛快的，好漢做事好漢當。雖然我明白這樣會有很嚴重的懲罰，但我知道往回走面對錯誤這纔是對的。
我往回走，走到辦公室門前，心中的緊張使我全身僵硬，我敲開了門！
事後的結果可想而知，把錢賠了，寫份檢查……可心中卻坦然得多。
後來我明白了，在勇敢中有一種叫誠實。用誠實去面對錯誤，承擔錯誤，爲你的行爲負責。和相比之下，撒謊迴避責任，這是懦夫。你犯了錯，改了還會快樂，還會自信；躲了，一輩子生活在懦弱中。我選擇前者，因爲良心得以安。
誠實真好，誠實的感覺真奇妙。我將永遠做一個誠實的人。
半命題作文12
我又一次坐在這扇古樸的木紋窗前，眺望遠方，似乎在期待故人的回望。
連着這個房間的，是條短窄的小廊。有風吹過在廊間迴旋，似悠然自得的笛聲，又似孩童毫不掩飾的歡笑。
兩個形影不離的人曾在這片沃土上嬉鬧，一個是我，一個是圓圓。
圓圓是我取的名字，因她臉圓，粉嫩如果。明眸皓齒的她，有着及肩的'潑墨黑髮。手腕上是一環圓圓的銀鈴，那鈴聲，幾乎一刻不停。
奶奶說，那銀鈴和長命鎖的寓意差不多，不過那手環是她十二三歲時必須取下的，而此間的十二三年，都要以它爲伴。
起初我是很羨慕的。那銀色的鈴鐺配着女孩膚白若雪的玲瓏手腕，多漂亮啊！微微欠身便有一串清脆悅耳的鈴聲響起，多有趣啊！但是後來，見怪不怪，聽多了，也是覺得膩的。
我始終記得那個夢。美好卻幻滅的夢。
那一個夢，因我白天在田埂上看見一條土蛇而起。我夢見土蛇喚來它的父母——十幾米長的巨蟒！百般周折那條雌蟒被我關在房間裏，雄蟒卻顯得更加憤怒，似乎在怪我欺負它的妻兒。在我全力逃避時，棕紅色的木門被緩緩推開。那一剎那我想，讓她去當替罪羊吧！巨蟒在我們身後窮追不捨，打壞了傢俱，掀翻了圓桌。張着傾盆血口，露出手臂長的尖利長牙！圓圓呆滯地站在門前，想說什麼卻說不出來。
如我所想，龐然大物毫不猶豫地朝着圓圓飛奔而去，而我的心，猛如鼓顫！我已經明白了那是夢，但我無法壓抑內心的恐懼，我一路逃跑，甚至想利用圓圓——不知怎的，我手中多出一把鐵鏟，我拼盡全力朝它擊去，朝圓圓大喊着“快逃啊！逃啊！”
沒人能明白，那個孩子在那一刻付出了多大的勇氣。她毫不畏懼死亡，只想自己玩伴能夠平安無事——哪怕用命換也可以！
我被它纏住了，越絞越緊，有點難以呼吸，卻在呆住的圓圓面前扯了扯嘴角，微笑。
那時我七歲。夢醒時，眼眶溼潤。
那時形影相伴的二人，現在各安天涯。
風吹散了我的回憶。我長嘆一聲，與圓圓分別已經有三年了吧。
廊中有風，有風鳴廊，窗外的柳條生出新枝，在風中搖曳。
風在廊間迴旋，似有清脆的銀鈴聲飄飄蕩蕩，直升雲際。將那盼言，送至君耳際。
半命題作文13
在這個世界上，我最親的人，就是我的母親。因爲她用母愛的光輝，永遠照亮着我前進的腳步。讓我的生命不孤單，讓我爲有這樣一個慈母而感到幸福。如果母親是那茫茫的大海，那母愛就是我的航標，讓我有一雙明亮的雙眸;如果母親是一件棉衣，那母愛則是裏面的`絨毛，讓我們溫暖。
對於我們的母親，一件小事可能會傷透她的心，也可能會使她的心如同撒了蜜一樣的甜。如此說，如此看是否覺得母親也很脆弱呢?那麼你們在接受了母親無私的愛時，能否回報給母親一份有意的情呢?
我對母親的感恩，體現在生活的瑣事中。
每次當我看見媽媽在拿着掃帚掃地時，我感覺有一種莫名的力量促使我去幫媽媽掃地。於是我走上前，接過掃帚，什麼也不說就開始幹活。媽媽一般都會說：“還是我女兒對我好!”我那時，真是開心。
有一次，媽媽做飯時，切傷了手指頭，叫了一聲“啊——”我急忙跑過去。只見那正在流血的手指頭，於是我趕快跑到抽屜邊，去裏面找創可貼，給媽媽貼，給媽媽貼上。那是我急得都快哭出來了。
昨天，我和媽媽還有姐姐一起去拜訪了剛從老家回來的姨媽，當我們往家返回時天已經黑了，還提着兩袋子姨媽帶回來的特產，非常重，一開始是媽媽和姐姐個提一袋，走到半中間，媽媽說：“真是好重呀!”於是，我便接過媽媽手中的袋子，一直提着，走着，走着媽媽問我：“雲兒，重不重，累了吧!來，給媽媽。”我用略帶風趣的語氣回媽媽一句：“一點兒也不累，也不冷，我還有袖子擋着了。”那時，我感覺，手真痛……
在媽媽面前，我就是那麼容易滿足，一句誇獎都會讓我非常快樂;在媽媽面前，我就是那麼不沉穩，一點傷痛會讓我如熱鍋上的螞蟻;在媽媽面前，我就是很堅強，累了，痛了也要微笑;在媽媽面前，我永遠也長不大，只是一個小孩子。
媽媽的手就是搖籃，哄着我;媽媽的微笑就是明燈，照着我;媽媽的歌聲就是我的心跳，一生陪伴我;媽媽的愛是永不熄滅的蠟燭，溫暖的照亮我;媽媽的愛是大地上需要的豔陽，沐浴並充實了我。母愛有時輕如鵝毛，讓你毫無壓力可言，可有時卻重於泰山，是你可依靠的溫暖港灣。
母愛就是東方的夜明珠，讓世界更明亮，讓靈魂更純潔!
半命題作文14
尋找一丸冷月，希望被月光鎖住。看月掛中天，清輝如訴，落影成雙。抑或尋找一樹楊柳，看那柳條輕舒，婆娑起舞中飄風戲月的愜意和天寓河底，池底深處柳搖水中的靜謐。
尋尋覓覓，在無數次尋找中獲得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長，如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找，使我們活出價值，活得精彩，活得釋然。
尋找知音，奏響鳴琴，活出人生的價值。
“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。”賈島，在尋找知音的旅途中踽踽獨行，淚灑秋山。“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷由誰聽。”辛棄疾，用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞，這樣的人生是痛苦的。這樣的人生彷彿是一盞油燈，心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音，才能更好地展現自己的價值。且看俞伯牙和鍾子期演繹的高山流水，鮑叔牙和管夷吾的不離不棄。蘇秦和張儀深刻而偉大的`友誼。他們無不活出了自己的價值，努力尋找知音，活出自己的價值。
尋找對手，磨出火光，活得越發精彩。
瀑布尋找懸崖作爲對手，在他縱身一躍時才能製造出銀瓶乍驚，金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作爲對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鑽尋找牆壁作爲對手，在劇烈的震動中打開了一個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩。當然，我們尋找對手並不是爲了逞一時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是爲了在摩擦學習中擦出智慧的火花，然後各得其所。尋找對手，在火光中吸取智慧的色彩。
尋找真理，擺脫愚昧，活得釋然。
希望能與長鬚鶴髮的泰戈爾在菩提樹下暢談人生。或是與叔本華席地而坐，傾聽他的“生存空虛說”。抑或跟三毛走到連天大漠，尋找生命的真諦。還是和席慕容遠遠眺望山的那一頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”要擺脫愚昧無知，衝破黑暗落後的枷鎖，打開痛苦低落的鐐銬，我們必須尋找真理。尋找真理，我們的頭腦才能更加充實，面對艱難與困苦，才能更容易釋然。
尋找，也許並不是一件輕而易舉的事。我們要爲了我們的目標苦苦尋找，哪怕白了少年頭。因爲尋找，我們的生活才更具價值，更加精彩，更加釋然。
半命題作文15
生活是一張尚未着色的畫紙，衝斥着你的喜怒哀樂，期待着你那一雙靈巧的雙手爲其着上顏色!生活是一個變幻莫測的精靈，用他手中的智慧棒裝點你前進的道路，時而優雅高潔，時而風雨交加!讓你的道路不可估測，趕走你乏味的時光!生活時而美好，時而恐怖!學會享受生活，把自己的夢編織在生活中，用樂觀面對生活開，用自信與快樂來點綴激情洋溢的花季天空!
享受生活中美好的事物。大樹享受自己的生活，享受上天提供給自己的朝露、清風與鳥鳴!魚兒享受自己的生活，享受着翱翔天空、展翅高飛的閒逸!社會提供給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環境、便利的設施以及誨人一生的好書!請珍惜這一且美好的東西，用好一切做自己想做的事，每個人都有自己的夢，何不去放飛他們呢?讓自己發光，發熱?
感恩生活中令我們傷心的人和事!感恩那些讓我們迷途知返的人。一個人一生不可能一帆風順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩重!在蝶破繭之前的時光裏它們一次一次的把傷痛化爲力量，永不放棄的.重複自己的動作。也正因爲這樣，纔有了破繭成蝶的永恆的美的蛻變!人也是這樣，難免會遭遇失敗，重要的是要有不服輸的勇氣。要學會總結經驗，吸取教訓，永不放棄。相信“天生我材必有用”，相信“長風破浪會有時”!感恩傷心的往事，收貨的是難得的經驗，和成熟穩重的品質!
回報生活中幫過你的人!別人的幫助猶如一陣清風，使你的心靈變得平靜。愛生活，因爲社會提供你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活應該同時把快樂回報社會。既要回饋幫助你的人，又該幫助那些需要的人!
學會享受生活。生活中美好的事物幫助你走向成功。那些傷害你的人可以磨鍊你的意志，回報社會讓你的生活增添一份光輝，一個樂觀的態度回饋你一個美好的時光!樂觀面對生活才能夠調出最美的顏色，才能塗出七彩斑斕的人生之夢!!!
