關於採訪的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的關於採訪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於採訪的作文1
一束陽光斜射下來，照得地面斑斕一片，更照在同學們欣喜無比的臉上——是的，我們有幸作爲劉海粟小學的小記者，在吳老師的帶領下來到常州人民熟知的化龍巷網站的開創地：新北區太湖路9-1號，以瞭解化龍巷網站是怎樣運營的。
坐在大巴車上，同學們一路談笑風生，期盼着快點到達目的地。可到了那後，我心裏不由得又感到一絲緊張和惶恐。這時一個身材魁梧的總管微笑着向我們走來，他熱情的帶着我們參觀了整個辦公區，20xx多平米的現代化工作環境整潔寬敞，就象電視裏的白領們工作的地方一樣，一格一格的，每個桌上都有一臺電腦。他還一一爲我們介紹了每個房間的分工，並給我們粗略講解了整個公司是由記者、技術人員、會計、CEO等120多名員工組成。
接着我們隨着老師的一聲令下，一窩蜂的來到最大的那間辦公室，開始了我們的小記者採訪大記者活動。我和隔壁班的王斌組成一支採訪隊去採訪一位記者姐姐。走上前去，我的心情十分緊張，看着她一臉嚴肅地對着電腦，更有點忐忑不安，臉漲得通紅，一句話也說不出來，這時，王斌用手肘捅了我一下並輕聲說：“快問呀。”我聽後鼓足勇氣，結結巴巴地開口了：“請……請……請問，您，您在這兒工作多久了？”我想是因爲工作的'關係，她回答的特別大聲但很親切：“大概三年左右吧。”看着她那熱情洋溢的笑臉。我的緊張感在一剎那間消失的無影無蹤。此時，我打消了顧慮，一鼓作氣連問了她好幾個問題，都得到了滿意的回答。使我知道了整個網站是這樣經營的：她們每天一上班，先看看網民提供的信息，再讓記者去證實，最後編寫在網站上，給全常州142萬擁有化龍巷賬號的網民瀏覽。網站上還有房產、汽車、婚嫁、母嬰、美食、旅遊等各種各樣的信息。這位阿姨很愛這份工作，只見她電腦的顯示屏上兩個可愛的包子吉祥物“香香”和“憂憂”每天都在向她微笑。她們公司還有一個響亮的口號：“生活在常州，愛上化龍巷”。有這樣一羣可愛的工作人員，我們怎能不愛上化龍巷呢？
現在是個網絡時代，一切信息都離不開網絡，正是有了化龍巷這樣的網絡媒介的存在，爲我們打開了方便之門，快捷之路，纔會獲取更多的信息。
關於採訪的作文2
那是一個星期二的上午，我們班在學校的大教室裏上了一節有趣的採訪課。
做完早操，王老師把我們帶到學校的大教室裏。一進門，只見黑板的上方貼了七個金光閃閃的大字——“綜合實踐研究課”。教室後面還坐了很多聽課的老師。
開始上課了，王老師拿起粉筆，在黑板上寫下“校園的鈴聲”這幾個大字，然後拿起麥克風對我們說：“今天我們採訪的課題就是‘校園的.鈴聲’……”
簡短的開場白過後，王老師先讓我們自由組合成6個小組，接着提出：採訪對象，有附小的王校長，總務處的馮主任，心理學專家郭老師，附近的居民……然後又交待了採訪時要注意的一些問題，最後鄭重地對我們說：“各組分頭行動吧!”
我和蘇琪、潘星予……是第四組的，負責採訪附近居民。我們帶着筆記本，向居民家走去。一路上，我的心裏像揣着一隻兔子似的，緊張極了。
“丁零……丁零……”我輕輕地按了一下門鈴。這時，一位40多歲的阿姨伸出頭來，奇怪地問：“你們找誰呀?”
“我們是附小的小記者，我們想採訪您。”蘇琪搶着說。“那……請進吧。”
我們進了阿姨家。我先拿起麥克風：“阿姨，我可以採訪您嗎?”“當然可以，你們問吧!”
“我們每節課都要打鈴，這樣您會不會覺得很吵、很煩呢?”說完，我把麥克風對準阿姨。
“不，不，阿姨很喜歡這鈴聲。因爲它可以勾起我對童年的美好回憶，還可以讓我們知道上課和下課的準確時間。”阿姨擺着手說，“不過，也有些居民不喜歡。如果他們上夜班或家裏有病人，鈴聲會影響他們休息的。”
“那如果您是設計師，您會怎麼設計鈴聲?”潘星予也拋出一個問題。
阿姨想了想說：“如果我是設計師，我想把鈴聲變爲……音樂的，美妙的音樂聽起來心裏很舒暢。這樣，居民就不會覺得吵了。”
“謝謝您接受我們的採訪!”我們有禮貌地告別了阿姨。
回到教室，王老師讓各組把採訪的內容在班裏交流一番。大家熱烈地討論着，課堂上熱鬧極了。
這節採訪課，讓我終生難忘!
關於採訪的作文3
在二十一世紀的今天人人都渴望擁有財富，但是財富究竟是什麼？不同的人有不同的看法。讓我們進行一次關於財富的採訪。
記者：現在，驕陽似火，烈日當頭，我們正在一塊田地中。對面的農民伯伯正在辛苦的播種着，我們現在就去訪問他。農民伯伯，您認爲財富是什麼？
農民：我認爲財富就是我豐收時的精糧。
記者：所以您現在才這樣的賣力播種。
農民；是的，我認爲糧食對我來說非常重要。因爲，我家唯一的經濟來源就是靠賣糧食，每次我看到豐收的糧食都非常高興。
記者；是啊，對於農民來說糧食就他們最大的財富。他們辛辛苦苦耕種了那麼長時間就是爲了那一粒粒的糧食。所以我們更應該粒粒皆辛苦。這樣纔是對他們最好大的回報。
記者：我們現在正在一所小學的門口，哦，迎面走來了一位小學生，讓我去採訪他。小朋友，你覺得財富是什麼？
學生：財富財富是老師傳授給我們的無窮的知識。
記者：那你覺得知識或智慧對你們這些小學生來說重要嗎？
學生：我覺得非常重要，我們是祖國的花朵對祖國今後的建設很重要，我們如果沒有知識就只能是祖國的負擔。
記者：聽過小朋友的話，我欣慰不已。爲他能這樣想而感到自豪，他能夠認識到知識對社會很重要。我們現在所在的位置就是某某企業的辦公大樓前。我們可以看出：這幢大樓非常宏偉，企業內部也十分積極向上。這個集團開拓了我國企業的新局面，對我國影響很大，所以我們要採訪這個企業的創建者。
企業家：我非常歡迎你的採訪！
記者：謝謝，我們都知道你的這家企業在中國乃至世界都是很有名的'，影響也很大。所以我們想問您覺得財富對您來說是什麼？
企業家：我覺得我的財富不是那麼重要，我的財富就是我的企業而我的企業的財富是一次次來之不易的機會。我的企業剛剛建立之初也像別的企業一樣微乎其微引不起社會的重視，而我與別的企業最大的不同在於我善於把握機會，因爲我知道機會的來之不易和對企業的重要性，所以
記者：所以您把握住了機會，使得您的企業迅速發展。
企業家：是的。
我想我現在也知道了什麼是財富，它是指一切有價值的的東西，既可以是有形的物質財富，也可以是無形的精神財富。農民的財富是糧食；學生的財富是知識；企業家的財富是機會
關於採訪的作文4
採訪，可以使我們瞭解更多的知識，開闊視野，提高語言能力。所以，我今天也做個小記者，去採訪兢兢業業的保安，瞭解他們的工作和生活。
這可是給了我一個好機會！平時，我是一個足不出戶的小宅男。沒有社交能力使我變得內向，而今，鍛鍊的機會來了，我怎麼能不抓住呢？
於是，我開始着手準備採訪前的重要任務——列提綱。
採訪誰呢？看着我們小區的保安天天很辛苦的，我很想了解他們的工作生活。
我想了解哪些方面的內容呢？我細細想了想，決定從四個問題入手來走進他們的`內心世界。
萬事俱備，只欠東風！於是，我帶上紙，揣着筆，既緊張又興奮地下樓了。
可是，當我準備走進安保亭時，突然間後悔了，覺得有些難堪，想進不敢進，想退又不能退。那種矛盾的心理使我焦灼不已，只能像機器人似的在原地徘徊打轉。
終於，我鼓起勇氣，敲響了大門，“篤、篤、篤……”那清脆的聲音像是啄木鳥來報信。保安見了，忙放下手中的水杯，小心翼翼地打開門，然後問：“怎麼了？”
我抑制住內心的慌張，有禮貌地說：“您好，我是一名小記者，我能問您幾個問題嗎？”“哦，當然可以啦！”呼……我總算鬆了一口氣，也不再那麼拘束了。
“您做保安多久了？”“大概幾個月了。”他想了想，然後說。
我邊聽邊記，接着我又拋出了我的第二個問題：“您爲什麼會選擇當保安呢？”“我們也沒啥一技之長，只有當保安這個工作比較適合我了。”他撓了撓頭，有些不好意思。
“知道了，很理解您，您平時都做些什麼呢？”我又問道。只見他眉毛揚了揚，自豪極了：“站崗、巡邏、我們還要抓小偷！”
瞧，多神氣！
我笑了，便拋出最後一個問題：“您認爲當保安好嗎？”“好！當然好了，每天有錢拿，有飯吃，還能爲人們服務，多好，我們開心，業主也開心。看他們快樂，我們也很自豪！”說罷，他咧開嘴笑了。笑的那麼淳樸，那麼燦爛……
太陽西，秋風下。這次採訪，收穫的不僅是與人交流的藝術，更寶貴的是保安那燦爛而滿足的笑容。
關於採訪的作文5
我從小就想當一名出色的記者，揹着相機去採訪社會上的一些出色人物。爲了實現這一願望，我向語文老師提出申請當了《處州晚報》的小記者。
今天晚上有人要到學校來爲我們播放影片，吳老師叫我們趁這機會去採訪一下工作人員。大家高興極了，我飛也似的從一樓到四樓拿來了採訪要用到的東西，來到操場上的老師旁邊，老師給我們分了工，讓我們做好記錄，想好要提問的問題，擬採訪的提綱。並交代我們要注意禮貌，放映機到後就開始採訪，電影開始後結束採訪認真觀看，如果有什麼困難再去找她。
“放心吧!老師，不會有問題的。”我胸有成竹地說。
載着放映機的車子開進了校園，停在初一(1)(2)班教室的前面，工作人員是一老一小兩個人。他們一下車就忙開了，我緊張得不知怎麼辦纔好，當時分配任務時是讓我來提問的。當我們走到正在放映機前忙碌着的工作人員面前時，大家都沒了主意，你看我我看你，不知從哪入手了。
“老師，我們還沒有記者證，他們會不會不理我們呀?”我心理多麼想老師說那就算了，等下次吧。
“陳徐不是有嗎，有一本就可以了。”老師一點也不理解我們此時的心情，沒辦法我們再次來到機子前，我幾次張了張嘴，可是那些話不知躲到哪裏去了就是沒出口。
“陳徐，記者證是你的，你又參加過小記者夏令營活動，膽子比我們要大，還是由你來提問吧!”真奇怪，我想說的話可不是這樣的，怎麼一出口竟成了這樣子!
在我們極力"推薦"下陳徐被迫做了我們的代表走了上去。“同志，請問你們是從哪裏來的?你們……你們爲我們放映的目的是什麼……”陳徐漲紅着臉結結巴巴地問，聲音也越來越輕。那兩位放映員熱情地回答着陳徐的問題。這畢竟是我們的第一次採訪，雖然我們陸陸續續地提了一些問題，但大家的'心情還是沒輕鬆下來，反而越來越緊張。還好電影開始了，我們就回到座位觀看了。
這是我第一次採訪，雖然只是幾分鐘的事情，但卻深深的記在我心裏;雖然我的第一次採訪不是很令人滿意，但我也不會因此而放棄我的理想。我明白要想成爲一名優秀的記者還要努力。
關於採訪的作文6
時間：20xx年10月10日晚上
地點：家裏
採訪人：東東
採訪對象：我的媽媽
東東：媽媽，我今天來採訪你，好嗎？
媽媽爽朗地笑了，高興地回答說：好啊。
東東：媽媽，我問你，你小時候上學遲到過嗎？
媽媽：沒有，一次也沒有。我都提前15分到教室。
東東：你上課積極舉手發言嗎？
媽媽：會的，老師經常表揚我。
東東：你小時候愛看課外書嗎？看了哪些書？
媽媽：愛看。作業做完後看了很多好書。如《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
東東：你下班了，爲什麼還把工作帶回來做？
媽媽：工作事最大！上班時沒幹完的事，回家後首先加班幹完，哪怕不吃飯，不睡覺！
東東：我長大後，一定好好向你學習！
媽媽：謝謝，但你現在最重要的是讀好書！
東東：問你一個私密話，你能照實給我回答嗎？
媽媽哈哈地笑起來，接着很平靜地說：問吧，一定實話實說。
東東：你在上班的時候想過我嗎？
媽媽：我的寶貝兒子，你是我的唯一。說實在的太想了。但有時工作忙了，也有忘記的時候。
東東：謝謝媽媽！謝謝媽媽接受了我的採訪，謝謝媽媽跟我講了實話。今天的採訪到此爲止。
我最熟悉的人，是我的.媽媽。我的媽媽是個熱愛工作，認真負責，關愛他人的人。做事風風火火的，很麻利，很像個男人。最近她居然把長長的秀髮給剪了，那就更活像一個“男人婆”了。
記得有一次，媽媽接到了一份特別急着要的工作，因爲她手頭的工作很多很多，所以帶回了家，不過她還是先照樣安排和照顧好我的作業、吃飯、睡覺，然後再工作。深夜2點，我醒來看見她呀還在工作。到了早晨，我還看見媽媽在工作。我心痛地問：“媽媽你怎麼還在工作？你整個晚上都沒睡呀！”媽媽說：“別人急着要啊。我不能耽誤別人的事情呀。”
媽媽很愛我。經常5點鐘就起來看自己的書，看1小時30分鐘後就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到學校，又急急忙忙上班去了。
怎麼樣，我的媽媽負責吧，我還很熟悉我的媽媽吧。我愛我的媽媽！
關於採訪的作文7
11月24日，雖然寒風凜冽，卻沒有“凍住”我們的激動之情。瑞景小學冬季運動會在大家的吶喊助威聲中開幕了，雖然我不是賽場上的運動員，但是我會以《小小夢想家》的小主播身份參與進來，今天的我既榮幸又激動。
校運動會的前一個晚上，我認真地列好了可能要採訪的對象和採訪問題。首先，我最渴望採訪的對象是鄒校長和冠軍。然後，我結合謝老師教給我們的5W+1H(WHEN、WHERE、WHO、WHAT、WHY+HOW)，羅列出了一些問題，我記了滿滿一頁。
第二天一大早，運動會在同學們的吶喊聲中拉開了序幕，同學們都很賣力地爲各班級的運動健兒加油、助威，尖叫聲一浪高過一浪，就連老師們都按耐不住內心的激動，個個都手舞足蹈地爲賽場上的同學們加油，鼓勵!一下子，操場像燒開的熱水一樣沸騰了起來，氣氛別提有多熱鬧了!
在這熱鬧又緊張的時刻，廈門電視臺《小小夢想家》欄目組的工作人員如期而至。漂亮的燦燦姐姐先問我們三位星主播：“誰想採訪校長呢?”我連想都沒想，連忙舉手回答：“我想。”就這樣，我的願望實現了，我終於可以採訪我們的校長了，當時的我真是高興極了!
在採訪前，謝老師先看了看我的筆記本，他非常耐心地指導我，幫我修改了採訪的.問題，並強調了採訪時需要注意的重點。最後他還表揚我準備得很充分，聽到了老師的表揚，我的內心可驕傲了。
緊接着，我們來到了校長辦公室，辦公室的門是開着的，我一眼就看到了鄒校長，當時的我特別激動。看到我們在門外，鄒校長微笑着向我們點頭打招呼，他是那麼和藹可親。採訪前，他告訴我不要緊張，這讓我的緊張感立刻消失了一半。緊接着，《小小夢想家》的攝影老師找到了適合拍攝的最佳位置，採訪正式開機錄製。我一共問了校長三個問題，從校長的回答中，我得知他對這次校運動會的舉辦十分滿意，還說全校師生都充滿了活力和激情。通過採訪，我知道了他平時最喜愛的運動是打羽毛球和跑步。
採訪順利地完成了，能採訪校長，我覺得非常自豪，這次的校運動會讓我終生難忘。特別要感謝《小小夢想家》星播報欄目能給我們提供這麼難得的機會和展現自我的平臺，讓我們在這尋常的寒冬中，擁有不尋常的體驗。
我十分期待和《小小夢想家》開始下一次的“美好旅程”!
關於採訪的作文8
今天，我們中國大運小記者做了一次活動去園博園進行模擬採訪。
早上，我早早的起牀，爲這一活動做好充分的準備。
中午，我已經準備完畢，隨時準備出發。1：30的時候，我懷着興奮而又激動的心情出發了。到了我們的學校門口，其他人也幾乎都到齊了，我們就朝着園博園前進了。
在車上，我們有說有笑。有的在討論待會怎麼進行採訪，有的在跟另外一個人練習怎麼採訪。只有我是坐在窗邊想自己待會怎麼去採訪。
下車了，同學們個個笑的和花朵一樣甜美，有大一點的學生，也有小一點的學生。一眼望去，一片紅色的海洋。
又到了才藝展示的時間了，同學們個個大展身手。有的唱歌，有的跳舞，還有的展示武術，甚至還有人上來表演俯臥撐。其中，最令我佩服的人就是洪文雪了。她多才多藝，尤其到跳舞最好。當時，她就跳了兩個舞蹈，就贏得了觀衆的聲聲喝彩。
終於到了模擬採訪的時間了，想必大家已經迫不及待了吧？我也是。老師讓我們分成幾個小組，自己組隊。可是一個人都不願意找我，我只好自己去找叔叔阿姨採訪。
我們採訪的內容是關於端午節的，每個人只用挑三個問題就可以了。我挑的是以下三個問題：
您知道端午節的傳說與由來嗎？
您小時候是怎樣過端午節的？
您覺得現在過端午節和小時候過有什麼不同？
剛開始，我覺得采訪陌生人是一件很困難的事。可是看到其他同學都勇往直前，我也不想那麼多了，去找一個人來採訪。
我找到了一位老爺爺，看起來和藹可親的樣子，我就決定採訪他了。
當我問他：可以佔用您的一點時間嗎？他爽快的答應了。當我問他第一個問題的時候，他笑着說：不知道。呵呵，不知道沒關係啊，我慢慢的講給他聽，直到他聽懂爲止。
問第二個問題的`時候，他彷彿回想起了童年，很開心，說他小時候都自己包糉子吃。
問第三個的時候，他說：唉，現在社會好，都不用做了，買糉子吃。
告別了老爺爺之後，我又找了一位阿姨。
問第一個問題的時候，阿姨又出現了與老爺爺相同的情況。
問第二個問題的時候，她笑着說：我們小時候啊，最喜歡過端午節了，有好多好吃的，也很開心。
問第三個的時候，阿姨說：現在吃的不一樣啊，以前都吃饅頭和麻花，現在才吃糉子。不過，小時候也過得很開心啊。
時間漸漸消失，到了回家的時間了。
通過這次採訪，我知道了：我們要好好珍惜現在的時光，不要虛度光陰。
關於採訪的作文9
前段時間，我們通過與督導員的溝通，確定了服務行動項目，我們這周便回家與父母溝通所擬定的服務行動項目。
首先，我們問父母對垃圾分類的看法。
垃圾分類的重要性？肯定重要。垃圾分類就是把各種垃圾按照成分分門別類，進行回收利用或者科學銷燬。可以從根本上節約成本，保護環境。
我們想要在社區裏宣傳垃圾分類是否有意義？宣傳是否能給居民帶來幫助？這件事很有益處，有意義，可以讓更多的居民認識到垃圾分類的重要性，讓他們也力所能及的做一些。我覺得的吧，垃圾分類、宣傳垃圾分類都會對居民有長期的好處，但是現階段是體現不出來的。現在頂多就是給居民普及了一下知識，幫助比較有限的。
總體來看，父母對我們的行動還是支持的。畢竟他們對垃圾的重要性、迫切性都很瞭解，宣傳垃圾分類的過程也不是特別難，重要的`是宣傳過後，能有多少人去做，這個是比較難保證的。我們本來的目標也只是普及分類知識，至於人們能否做到也是因人而異，下面我們打算去採訪社區居民，看看他們對垃圾分類的看法。
隨後，我們在交通高峯期來到的碧桂園花園會所的車站，在人們等車的時候做調查，避免有人趕時間而給出敷衍的信息。我們的問題有三個：1.你需要垃圾分類嗎？2.你支持垃圾分類嗎？3.你知道如何進行垃圾分類嗎？
節選採訪者記錄
被採訪者（奶奶）：1.需要。爲了環保，爲了人們的身體健康，因爲有些垃圾是有毒有害的，所以不能混在一起。但這是長期的、所有中國人民一起來做的事。如果但是一兩個人的力量做不到真正分類的作用。2.支持。首先我自己是做好垃圾分類的，其次我會要求家裏其他人也儘量做好。3.知道。紙板、泡沫等是可以回收的，而果皮、菜葉是不可回收的。
我們綜合了所有被採訪者的意見後，發現人們比較支持垃圾分類，但是需要程度並不深。人們處於一種有些瞭解，比較想做，但並不覺得十分重要。再加上沒有一套完整的垃圾分類的體系，有的人本身也不太清楚垃圾如何分類。這更加堅定了我們宣傳垃圾分類的決心。我們的國家，我們的人民，我們的家園都迫切的需要垃圾分類，而前期政府的宣傳也是有一定作用的，起碼在發達地區人們有了這個意識。我們現在就是想加深這種意識，並且讓人們瞭解最基本，最常見的垃圾如何分類，尤其是有毒有害垃圾的回收，它們的危害是特別大的。
初二:馬寧寧
關於採訪的作文10
曾在江蘇省揚州市邗江實驗學校和南京師範大學附中讀書的趙千迪，先後創作出版了《魔界少女——初露鋒芒》、《魔界少女——命運之輪迴》兩部小說，受到當地媒體和文學界的關注。當記者問她創作這兩部魔幻小說的生活依據時，她說：“小說中有我，還有我的夢。”
記者：你是什麼時候開始萌生寫小說的念頭的？
趙千迪：那是剛剛上初一的時候，我讀了一部小說，對情節很不滿，我想，乾脆自己寫一本小說，人物的命運是我喜歡的那種。說到做到，我就開始利用課餘時間創作了，也算少年衝動之舉吧！
記者：那你爲什麼選擇寫魔幻題材呢？
趙千迪：因爲當時腦中就這麼想的，或許與當時讀的書有關吧，也與生活中的方方面面有關係，應該說家庭的氛圍和生活經歷對我的.影響很大。
記者：寫《魔界少女》的時候，你只有12歲左右吧，所以很多人都很驚訝，這麼小的年齡就寫書，創作的靈感、素材來源於哪裏？
趙千迪：自己想啊，生活中的點點滴滴都有可能激發我的靈感，生活的經歷也在無形中滲透到小說中去了。
記者：有人對你的小說進行指點嗎？
趙千迪：在我從事文學創作過程中，應該說得到了老師、同學、作家、親人的指點，他們的名字我在這裏不想提，我想他們都已經銘刻到我的心中了。
記者：聽說，你現在又開始寫第三部了，目前進展如何？
趙千迪：這個不好說，想寫的時候便寫，沒有考慮進度什麼的。
記者：對於很多孩子來說，都希望無拘無束，盡情玩耍，而你卻選擇創作，你是怎麼控制自己的？
趙千迪：還好吧，對於我來說，創作並不是一件痛苦的事情，我的自由、玩耍也沒有受到限制，我寫我想寫的東西，並不是被囚在籠子裏幹我不想幹的事。也沒什麼好控制的，有時候寫到激情時，那種感覺很好、很珍貴。
記者：寫小說是不是和你從小愛看書有關呢？你喜歡讀哪些人的書？
趙千迪：當然和喜愛閱讀有關係了。談不上特別喜歡的作家，我讀的書很雜，我認爲任何一本書都有好的地方、吸引人的地方，不一定非是名家的作品。
記者：校園裏，很多學生都喜歡看蔣方舟、韓寒等作家的作品，你看過嗎？和他們相比，你有何評價？
趙千迪：他們的作品我都讀過，但是我不想評論，也不想和他們比，我要堅持走自己的路！
記者：中學生的學習壓力很大，而且你現在也已經是高二的學生，還堅持創作，有沒有影響到你的學業呢？
趙千迪：沒有影響吧，太忙時自然沒時間寫，但想寫時，我相信時間還沒有緊張到那種程度
