關於成長作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
夕陽漸漸落下，黑夜慢慢來臨。我，一粒瘦弱的黑豆，今天會不會又和以前一樣在清冷的黑夜裏，擠在同伴的旁身瑟瑟發抖呢？
夜，終究是來了，不過今夜比以往更壞，以前的夜雖無陽光，還有月光，而此時主人把我們放在一個盆裏，在上面蓋了好幾層布子，把僅有的月光也擋沒了，而且盆中充滿了水，全身溼漉漉的，很不好受。
漸漸地，旁邊傳出一些同伴的鼾聲，聽得出這是白天嘲笑過我的聲音：“看看你那乾癟的子葉，瘦小的'身軀吧，依我們看，你是永遠也不可能發芽的。”隨後就是一陣嘲笑。當時我心猶如刀扎一般，它刺中了我的尊嚴。我同樣是一個生命，只不過是軀體比你們瘦小，體質沒你們健壯罷了。在你們努力的時候我也在努力發芽，雖然沒什麼效果，但值得你們這樣恥笑我嗎？難道就因爲這些我就該被歧視嗎？我越想越感到怒火中燒，就算幾天不休息，我也要努力去發芽，即使付出的再多，到時我必讓你們看看我究竟能不能發芽！
現在四周更加冰冷，但我心中有十足的熱量，四周不是有很充足的水嗎，正好供我成長。張嘴欲飲，卻急忙閉住了，水的冰涼簡直刺入肌骨，令人發顫。我定了定神，眼前忽然又浮現出同伴們輕蔑和嘲笑的場面，於是我狠狠的吸下了第一口涼水，我的兩片子葉裏也不還有營養物質嗎，雖不充足但也十分珍貴。我細細地汲取着，不浪費一點，將其最大限度地發揮……我感到我的芽兒在生長，雖然他在一毫米一毫米的長大，但我卻越來越有信心，因爲芽兒給了我極大的鼓舞，讓我看到了希望。
忽然我觸碰到一個很有韌性的東西阻礙我的生長——是我的種皮。時間一分一秒的過去，種皮卻始終穿不透，我越來越着急，我一次次吸足營養喝足水，一次次的向種皮進攻，三番五次都失敗了，我也想放棄，可是一想到如果現在放棄，不緊是放棄了尊嚴，更是放棄了挑戰自我的機會，難道我不想向別人一樣發芽嗎？然後我再一次鼓足了勁，將所有力量匯聚到芽尖上，向種皮刺去，一聲悅耳的聲音“啪‘出現了，我衝破了最大的障礙！一股水流涌入身體，我感覺我的芽兒忽然大了很多，我將芽兒盡情的向外伸去，觸摸着新生與久違的尊嚴……
天漸漸亮了，清晨的光芒灑在我的身上。困難只是遠離成功的藉口。
成長作文 篇2
在生活中，我們總要“遠離危險，健康成長！”看着人山人海的市場，望着川流不息的馬路，看着這些無憂無慮的生活，我總會感到無比快樂！可是當你感到欣喜若狂的時候，安全總會提醒你要做什麼，安全就像一條絲帶緊緊地牽着你！使你不受到任何傷害。
當你背起書包，正準備要去上學的時候，媽媽總會站在門口親切地對我們說：“小心點，要注意安全！”在媽媽這無微不至的關心中，我們也受到安全的保護。安全是非常重要的，老師每次上那些安全課，爲了是什麼，那就是爲了我們的安全，也許你會感到煩躁，但是請你不要這樣做，要是我們不懂安全的重要性，避免傷害。遇到危險時，你的心中就會如小鹿亂撞，會感到如此焦急。所以我們一定要知道安全的`重要性，把安全當做你的一位老師，牽着她的手一直往前走！
生活在我們的生活中是必不可少的，我們要懂得安全的所在，懂得安全的重要性，遇到危險時，要懂得冷靜，動動腦筋，把危險趕走，我們要記住一句話“遠離危險，健康成長！”
成長作文 篇3
自從我出生以來，書就按就如同影子一樣跟隨着我。時光如海浪，可以沖淡我對很多東西的喜愛之情，但是對書的那份感情，卻怎麼也沖淡不了。
小時候愛翻連環畫，略大些時開始接觸散文與小說，現在我癡迷於中外名著。那一本本的書，不僅豐富了我的課餘生活，而且使我的心智更爲健全、情感更爲豐富，思想也變得更加深刻。
書中的情節讓我悲傷：在那個驚心動魄的雷雨之夜裏，四鳳觸電而死，周衝爲救四鳳送命，周平開槍自殺，魯媽和繁漪瘋狂了，魯大海出走了，罪惡的家庭崩潰了……《雷雨》中愛與恨的廝殺透出的血腥之氣讓我不寒而慄。這杯舊社會釀成的苦酒是何等辛烈！這絕境下迸發出的嘶吼是何等的絕望！讀罷，我的心潮久久不能平靜。
書也讓我看到了人性的醜陋，無論是《小職員之死》中因無意冒犯長官而把自己嚇死的切爾維亞科夫；還是《變色龍》中爲獻媚高官而頻頻“變色”的.奧楚蔑洛夫，他們的滑稽的言行在使我捧腹的同時，也讓我對他們卑劣的人性更爲唾棄，讓我對“德爲行之帥”的誡言有了更爲深刻的認識。
書籍更多讓我感悟到了文字裏的忠義之舉、高潔之行，讀《出師表》，我彷彿聽到諸葛亮的肺腑忠言：“侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也！”一代良相鞠躬盡瘁的忠誠溢於言表；品杜詩，我恍若看到杜工部的悲憤：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，詩聖高度的社會責任感力透紙背；還有陶淵明“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的傲岸、李如鬆“談笑敢言非勝算，夢中常憶跨徵鞍”的愛國，岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯……泱泱中華，這些素未謀面卻熟悉如摯友的古人以他們的事蹟成爲了我的榜樣，使我在景仰和與之學習的過程中健康成長。
書是一片汪洋大海，純潔而湛藍、廣博而美好，有人說書卷呆板，沒有生氣，味同嚼蠟；但更多的人會說，書是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。想象一下，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的人，你能說他沒有志氣嗎？一個能夠吟出“採菊東籬下，悠然見南山。”的人，你能說他沒有情調嗎？一個能說出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人，你能說他沒有報國之心嗎？書也是有情的，大量的閱讀能讓我們氣質卓潔。所謂“腹有詩書氣自華”，誠哉斯言。
讓書與你在一起吧，書讓你感悟，使你成長；書會影響你的性格，使你成爲一個高尚的人，一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人，一個日趨完美的人。
好讀書，讀好書，善莫大焉！
成長作文 篇4
轉眼間，我就成了大一新生，長大了，不再是孩子了。是誰讓我長大的？老師，家長？是的，他們是。
那年，我上五年級。我遇到了一個“好兄弟”——小潤。他那時學習還不錯，但他有一個很大的缺點，那就是他喜歡玩手機。我認識他之後，他教我玩遊戲。一開始，我覺得這不好玩，但過了很長時間，我覺得這遊戲很好玩。我向父親要了一部手機，和他一起玩。後來，當老師看到我的學習成績在下降時，他想知道我爲什麼要退學。最後，他藏不住了。最後，老師發現我沉迷於網絡，就叫我到他的.辦公室指導。在我的嘴裏，我總是承諾“嗯哼”，但我沒有聽到一個字在我的心裏。直到那次家訪我才真正長大。
那天，老師來我家的時候，我還在用手機和小潤玩。我不知道老師什麼時候來。幾分鐘後我才反應過來，迅速給老師倒水。小潤看到老師來了，就溜走了。我不能離開，所以我不得不乖乖地做作業。
老師和我父母談了很長時間。我一個人寫作業。我心情不好，想玩我的手機。但老師一直在家。我不敢碰我的手機。
晚上九點，老師走的時候，爸媽叫我出來，跟我商量了一件大事，就是調動，我不願意一百，因爲我在農村有那麼多學生和夥伴，爲什麼調動？但只有這樣，我才能傾聽。
轉學後，我全身心地投入到學習中，成績提高了很多。
嚴是愛，鬆是害。老師，家長，是你嚴格的要求讓我擺脫了低級趣味，是你真摯的愛幫助我成長。
成長作文 篇5
書就像一個寶箱，而我們的頭腦就是打開這個寶箱的鑰匙。而這個寶箱裏的東西比金銀珠寶還貴；比鑽石還耀眼；比古代的物品還珍貴。它就是智慧。它在寶箱裏面躲藏，在裏面玩耍，讓我們找到它。
我認識的第一本書就是在瓜子包裏的小卡片，它就是一種小卡片似的四格連環畫。當我幫媽媽買瓜子時我都會把小卡片偷偷拿出來坐在椅子上看看自己收集了多少。
我開始看得很過癮，可是越來越沒趣，我突然像發現新大陸一樣衝去隔壁的書城。在上面看着連環畫。我看得津津有味，可是後來二樓差不多掃清光了我就開始覺得沒趣了。
我左顧右盼，目的是爲了發現“新大陸”。可是沒發現，我回了家，突然想起了家裏有書。我順手牽羊的把一本書拿了就走，坐到椅子上開始看起《清朝十二帝》了。這裏面講了清朝歷史也講了清朝的皇帝是怎麼做的。剛開始我就看得津津有味，後來越看越起勁，跟着裏面的`士兵一起勝利一起失敗，後來像吸毒一樣，看了很久直到妹妹推我我才記得我不是在清朝而是在21世紀裏面。
當我把家裏的書都“吸完”後我就想到了書城四樓。我立馬衝過去，到了四樓我發現了這裏有書的分類而且有許多書。這個時候我已經對故事書不感興趣了，這時我便開始看了科技書和科幻書。我看得津津有味便辦了借書證借了幾本書後便回家坐在椅子上開啓了尋找寶箱車駛進這個尋寶之旅。
當我把此次旅行探險完了我便溜進另一本書去旅行。
有時我看完後有人就說我看書的樣子好恐怖啊，我不知是不是真的，我也不想知道，我只是想尋找那個寶箱和知識。
寶箱，我要找到你，並和智慧交朋友！而我也會經常來陪伴你！
