自信的作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的自信的作文，歡迎大家分享。
自信的作文1
“歲月在無聲地溜走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裏。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的`黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裏，扣上鎖。同時，也把那份自信埋入了心底。
她，一個極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了，從一個很普通的學校轉到這裏，她知道她是以優異的成績考到了這裏，但上了初中後，每次成績排出來，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個地方，他也曾經試着努力過。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬斤重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫的話，要付之於行動。於是，她不在整天想那些無用的虛幻的東西，因爲她知道要面對現實。
她正在一天天的努力着，她希望自己的成績能好起來。
她又打開日記本。寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色。”
一年過去了，她的成績有了長進。於是她又翻開那本日記。鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋;一場喧鼓響的戲;一重波濤萬傾的海。我只是一個平凡的過客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…
…”她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望失意時，一定要點亮心燭。找回自信，它必定會幫助你找到自信的光點。
自信的作文2
在這個廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入並不高，家裏也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是爲何呢？是因爲自信。自信的力量有多大呢？下面這個故事就會告訴大家答案。
琳琳是我們小區新搬來的鄰居。她長得跟醜，在瘦瘦的四方臉上，長着小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“醜小鴨”。因此，在我們眼中，她總是孤孤單單一個人。
琳琳雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。
有一天，一個安靜而神祕的早晨，我遇見了她。琳琳穿着白色的連衣裙，坐在長椅上，手裏拿着一朵金黃的小野花，正開心地聞着。小鳥在離她遠一點的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，爲何你還那麼開心呢，難道你不爲此擔憂嗎？”她笑着說：“不會呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽了她的話後，一直自以爲是的我慚愧地想：原來琳琳也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣後，她又天真地說：“姐姐，告訴你個祕密吧。媽媽說我雖然長得很醜，但是我只要自信，只要時刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會慢慢發現我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對嗎？”我認同的點了點頭。我們兩個笑了起來，自信的笑聲充滿整個寧靜的早晨。從此，我開始慢慢接近琳琳，漸漸的發現她也有很多優點。不久，小區裏的孩子都開始理會她了。
自信是人生成功的`奠基石，人的成功之路必須踏着自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成爲自己所希望成爲的那種人。是啊，“時刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？琳琳她雖然長得醜，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因爲自信的緣故，自信的力量真大啊！
自信的作文3
自信，顧名思義就是自己要相信自己，對自己有信心。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。”因此我們做任何事情，不管結果會不會成功，都一定要對自己有信心，只有這樣，我們纔會把事情做好。
在小學的六年時間裏，我對我的學習成績一直不夠滿意。在我的認知裏，我覺得學習只要跟在老師的後面就可以學好，可是事實卻不是這樣的'，雖然我學的很認真，但是我的成績依然不夠好。
剛進入初一年級時，學校組織了一次分班考試。我從老師那裏瞭解到，這次考試，我竟然考了班級第五名，老師也對我寄予厚望。我很驚訝，開始還不敢相信這事真的，因爲在小學裏，我的成績大概在班級中佔到二十名。看來，這和我在暑假裏認真學習有關。從此，我對學習有信心了，我要讓我的成績一直保持在班級前五名。我把班級裏學習的同學作爲我的榜樣，追趕的目標，我堅信自己只要認真學習，我的目標一定會實現的。於是，在課前，我一定會首先預習完明天將要的學的各門功課;課堂上，我會認真聽老師講課，力求弄懂每一個問題;在課後，除了認真完成老師佈置的作用外，我還會再給自己加點作業，鞏固所學到的知識。就這樣，我一直堅持到現在，我也做到了讓我的成績一直保持在班級前五名。班主任老師還告訴我，在初一的時候，我的成績在年級裏可以佔到前一百名，現在可以佔到年級前三十名，希望我繼續努力，那樣肯定可以考入重點中學的。現在，我讀初三了，學習比以前更緊張了，但我一點都不害怕，因爲現在我對學習更有信心了，我要讓我的成績在上一個臺階。
我相信我一定會驅動成功的，世上沒有什麼不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。自信不是自滿，這正如徐特立所說的“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。”擁有自信的我會繼續我的成長道路，無論未來的道路有多麼困難，我都會充滿信心去戰勝困難。
自信的作文4
何爲自信？自信就是李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是杜甫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”，是王安石的“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。這，就是自信。
想要改變命運，首先要改變自己。在成功的路上，自信纔是關鍵，想到取得成功，想要“欲窮千里目，更上一層樓”，就要對自己充滿信心，有了信心，才能“一覽縱山小”。
回望歷史，蘇東坡先生一生雖然坎坷荊棘，但是他卻猶如屹立在寒風中的一株冬梅，寒風越凌厲，它就來的越芬芳，越鮮美。在被貶黃州時，他不曾被眼前的困境所折服，他“挾飛仙以遨遊，抱明月而長”，“唯江上之清風，與山間之明月”，他懂得“苟非吾之所有，雖一毫而莫取”，他灑脫，他自信！在看看偉大的“詩仙”李白，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，“千金散盡還復來”，他擺脫了歧路的彷徨和苦悶，唱出了充滿自信和希望的強音。
但是，我們也不可盲目的自信，不可“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。寓言《老鼠吃大象》就是一個很好的例子，老鼠聽信了他人的讒言，便以爲自己真的可以吃下強壯的大象，還滿懷自信的“一闖虎穴”，但最終卻落得個四肢癱瘓的結果。“野語有之曰，‘聞道百，以爲莫已若者’”聽到些道理，便覺得自己真的有實力做到，說的就是像這隻老鼠一樣盲目自信的`人了。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇於面對，就會發現，煩惱的陰不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
讓我們揚起風帆，拾起自信，讓我們蕩起自信雙槳，讓我們重展翅膀，飛向理想的地方！
自信的作文5
在生活中，我們常常會遇到老師和父母的教育和啓迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發揮、取得好成績的關鍵”讓我受益匪淺。
那是參加現場繪畫比賽的時候，父母就用這句話來激勵我。儘管我在家裏做好了充足的準備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說：“兒子，不要緊張，勝負都不重要，但只要你盡了力，不管最後取得怎樣的成績，對你來說都是一次鍛鍊的機會，要自信地面對這場比賽!”
在媽媽的鼓勵下，我進入了比賽場地。想起媽媽所說的話，我忐忑不安的`心漸漸平靜下來。那一瞬間，空氣彷彿凝固了。在我耳邊只聽到畫畫的沙沙聲。我也慢慢進入了狀態，開始忘我的創作，靈感如泉涌。我時而揮比速寫，將人物的大致輪廓描繪出來;又時而細細雕刻，將人物的動作、神態、五官全部展示出來;我又輕輕地適當添上頭髮，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫面變得豐富、飽滿。時間在一分一秒地過去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。我放鬆自己，相信自己是最棒的。經過這一場比賽的磨鍊，我一定會得到更大的進步，我要以自信地態度迎接這場比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來最好的成績!
當我用顫抖的雙手接過獎狀時，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來的!如果沒有媽媽的鼓勵，沒有我對自己有足夠肯定和信心的話，我就不會有今天的成就!
媽媽的這番話會讓我終身受益，陪伴着我去迎接人生中更多的機遇和挑戰……
自信的作文6
李老師是我所報的語文課外班的老師，以前我很害怕上語文課，但自從上了李老師的語文課後，我便找回了自信，並且喜歡上了語文課。
第一次去課外班上課，那天天空烏雲密佈，我拖着沉重的腳步向上課地點走去。由於我在學校上語文課時，經常因爲回答錯問題而站在那裏，很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。
我忐忑不安地進了教室，看見一個胖胖的、笑眯眯的老師坐在椅子上。看着她，我的心放下了一半，心想：這個老師看起來挺和氣的，她的課應該好上吧!我抱着這樣的心態坐在椅子上。“丁零零”上課鈴響了，我呆呆地望着老師，慢慢地翻開講義的第一頁，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕鬆鬆地在紙上寫了。沒想到，老師卻要求同學們站起來說出答案。老師提了第一個問題，我戰戰兢兢地說出了心裏早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問了好幾個問題，我都答對了。“嘻嘻，我還不錯!”我心裏非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說：“答案基本上是正確的.，如果能再準確一些就更好了，繼續努力!”這時，我望了望窗外，烏雲已經被吹散了，太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節課很快結束了。
通過兩個月的學習，在李老師的啓發與鼓勵下，我學到了很多，收穫了很多，最重要的是我找回了自信。在學校的語文課上，大膽地舉手，積極地發言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的表揚和鼓勵。
我想起學過的一篇課文《唯一的聽衆》，內容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣，在她的啓發與鼓勵下，我由害怕上語文課到喜歡上了語文課，並能在課堂上積極地發言，自信地走進魅力無窮的語文天地。
我爲自己找回了自信而高興!
自信的作文7
在六年級之前，我一直是一個不太自信的男孩兒，那時的我表面很活潑，但是，一在人多的場合，我就會變得很羞怯，不敢表現自己！
直到六年級時，那天上語文課，老師讓我們閱讀課文，然後找人回答問題。我很快看完了短文，思考出了問題的答案，並在心中組織語言，默唸了幾遍答案。然後我開始四處張望，看看周圍有沒有人舉手，結果沒有一個人願意舉手！我很害怕，這樣的話，老師便會隨機點名的。我看了老師一眼，心想：會不會點我呢？我的內心既激動又緊張，那段答案一直在我腦中重複。熊禕和！一聽到老師叫我，我連忙慌張地站了起來，慌亂地拿起書，慌亂地回答起來，我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由於心裏不淡定，我回答得結結巴巴，但是，老師卻給了我一個肯定的眼神，並讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，後來，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那麼害怕回答問題了。
到七年級的時候，嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧，我站起來，腿瑟瑟發抖，面部感覺崩得很緊，說話也有點兒口齒不清，我含含糊糊的'把問題回答完以後，老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤，並鼓勵我今後要多舉手多給自己一個鍛鍊機會。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來，主動找機會表現自己。
從此，我會有意和別的同學搶着回答問題，我不再是以前那個膽小，不愛發言的男生。在其他事情上，我也努力展現一個全新的自己。
就像花兒遇到了陽光，更加充滿了生機；像鳥兒學會了飛翔，更加豪情萬丈。我經歷了這些事後，變得越來越自信，越來越獨立。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷過迷茫，誰能見到更好的自己？
自信的作文8
有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。
——題記
如果說人生如一段旅程，那麼不經規劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程註定是失敗的。有自信有規劃的旅程纔是精彩的。
從小到大，我在父母同學眼中是一個活潑愛笑的孩子。但是，自從上了初三以後，自己不再愛說愛笑了。經常覺得自己生活地很迷茫，無聊。覺得自己的存在只是機械的遵循別人的意願。爲學習機械的學習着，爲生活麻木的生存着。腦海裏會經常想，自己這樣學習，生活到底是爲了什麼？到底有什麼用？我的心很亂，無法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。幹什麼都提不起精神，覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。
看到別人每天充滿自信的`生活，身上洋溢着快樂的氣息。我決定，找回自信的我！
自信在哪裏？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑑的方式來抄取別人的答案。現在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認真的思考，哪怕是不會，也不會視而不見，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想着爲節省體力而逃避，1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完。現在的我要改變自己，每天下午放學，都在操場上跑幾圈，增強體力，同時爲明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動着我，在鼓勵着我。
固然，你我都是一個平凡的人，但當面臨失望、失意時，一定要點亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。而我只是一個平凡的過客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來。
自信的作文9
二十一世紀是科技迅猛發展的時代，是多機遇的時代，也是多挑戰、多壓力的時代。隨着生活節奏的加快，很多人失去了快樂，忘記了生活的真正的含義，而《微笑的力量》給予了我新的希望。
從不否認自己曾經擁有過美好而又快樂的童年，也不會忘記充滿自信而又有生機的.初中生活，更不會忘記那段悲觀而絕望的日子。那段生活使我變成了早生華髮的人。父母爲了一個鶴髮童年的人想破了頭、跑斷了腿，最終切沒有改變我，可我卻慢慢地變得無所謂。努力地嘗試着每天給自己一個微笑，微笑把我帶出了絕望，讓我重新找回了自己，讓我知道了有夢就要飛，非多遠都無所謂。
清晨起牀給自己一個微笑，告訴自己要笑對人生，將壓力變成生活的動力;吃飯時給父母一個微笑，告訴自己要尊敬師長;到學校後給同學一個微笑，告訴自己要團結友愛，團結就是力量;上課是給老師一個微笑，告訴自己要認真聽每一堂課;考試時給自己一個微笑，告訴自己我一定能行!
自信源與微笑，微笑給我快樂，快樂使我幸福。晚上躺在被窩裏，總結自己快樂，幸福而又充滿活力的一天，預測自己的未來會更美好，而又充滿希望和生機。
笑對人生，沒有壓力，快樂、幸福永相隨。感謝命運，使我微笑。我無法大笑，卻可以試着那裏地微笑，我無法管治別人的發應，卻可以控制自己的情緒，所以我微笑。笑對人生，充滿自信。
笑是有傳染性的，我願意將微笑帶到世界上的每一個角落，感染每一個心靈。笑可以使人解除恐懼、緩解緊張，所以我重新找回了自己。
每天給自己一個微笑，每天都充滿了自信。
自信的作文10
金黃的陽光佈滿大地，一叢叢向日葵向陽而開，它們高昂着頭，向着它們的信仰，而我也可以飛向我的信仰，因爲我有一雙自信的翅膀。
太陽漸漸消失在地平線，可天空依然還有一抹餘紅，那紅雖然沒有一絲溫度，可我的心不知何時注入了一股能量，讓我久久不能平靜，腦海中又浮現出那件動人心絃的事。
一個清香嫋嫋的早晨，我跨入教室，老師也隨之而進，說：“今天我們班要選一名主持人，誰來試試。”我的心情又激動又緊張，內心的糾結越來越強烈，可我們的班長早已走向那講臺，她表演的有聲有色，看着她的身影我不禁遐想：如果站在上面的人是我，那該多好呀！不知何時，班長已經結束了精彩的演講，邁着自信的步伐走下了講臺，隨之而來的是大家的歡呼聲和掌聲。老師又說：“還有誰來？”我糾結的小手忽起忽落，終於，我把小手高高擡起，我走向講臺，站臺上，看着臺下的觀衆和一旁的老師，我後悔了，剛纔的自信不知又到了那裏，我真想找個洞鑽進去。這時，我擡起頭，看向窗外的向日葵，昨天還低沉着的頭，如今卻高昂着，雖然葉子上都留有雨水的痕跡，可早它依舊追逐着自己的信仰。我心突然駐入了一股力量，這是自信的力量，它不允許我軟弱，我調整好狀態，開始了我的表演，我漫漫的忘記了所有，沉浸在我的.表演中，直到臺下響起了掌聲，我知道自己成功了。因爲我有一雙自信的翅膀，它讓我飛向只屬於我的天空，像那向日葵，永遠向着自己的信仰，不懼怕任何風暴。
擡頭望向一片蔚藍的天空，天空中已經沒有了我的痕跡，可我曾經在那裏邁出了第一步，讓我擁有一雙自信的翅膀，我也會努力飛翔。
自信的作文11
自信，就是相信自己。自信的人，能正確對待自己，能以積極的態度帶隊（對待）生活，堅信自己能取得成功。
每一個成功的人，在他的身上，一定少不了的，是自信：世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞作課，同學們都交上了自己的作品：鴨子、布娃娃等，唯獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送去一隻做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世上不會有比這個更壞的小板凳了……”愛因斯坦說回答：“有的。”他不慌不忙地從可做（課桌）下面拿出兩張小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的.。”又舉起右手說：“這是我第二次做的……剛纔交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”
愛因斯坦小時候曾被老師們稱謂“弱智”，而他的母親卻時時鼓勵他，讓他找回自信，成爲一個“巨人”。如果沒有他母親的鼓勵，就沒有他的自信，也許就不會有“相對論”和“E=mc”了。
自信是天使，能讓你和上帝平等對話，自信不是武斷，也不是驕傲。自信可以是簡短的一句“我能”，也可以是一個輕鬆的笑。自卑則是自信的敵人，自信是可以戰勝自卑的。朋友偶（多餘的字）們，如果你們總是一臉烏雲，難以掛上自信的笑容，那麼請你們好好想想自己的優點，你們並不比別人差，因爲你自己也有強項、成功和拼勁。我們應該自信的（地）對自己說“我行”。
我們青少年正處於美麗的青春（期），我們應該再（在）人生大海中氧氣（揚起）自信的風帆，讓它伴你（這裏用“你”與前面不一致）度過美好人生，（創造美好人生）。
自信的作文12
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。
我曾經是一個對自己很沒有自信的人。上課時，不敢舉手回答問題，怕答錯;考試時，心裏十分慌亂，怕考砸;主持早讀時，聲音很小，怕被同學疏遠。然而，在二年級時，我終於自信起來，發出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節課讓我感受到了溫暖。由於我對自己不自信，膽子很小，所以上課時經常當“觀衆”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級的開學初，徹底改變了我。老師一走進教室，就開始抽查背誦昨天佈置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子裏跳出來了。我低着頭，臉像被塗了一層紅蠟。
老師見我不做聲，便和藹地對我說：“沒關係，慢慢來，老師相信你會行的。”頓時，我的心裏涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅使着我，使我不得不開聲背誦起來。放學後，老師找我談話，對我說：“我向你以前的老師瞭解了你的性格，他們都說你缺乏自信，可我相信你，你一定會行的，你並不比別人差，你要給自己信心，勇氣，纔會成功，老師永遠都會默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，是我非常感動，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之後，在上課時，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發言，最後贏得了雷鳴般的掌聲和老師讚許的目光;在考試時，異常輕鬆，最後取得了優異的.成績;在主持早讀時，聲音格外響亮，最後獲得了更多的友誼。
由此可見，自信是多麼重要。如果失去自信，就像鳥兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育。給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步。
自信的作文13
考試卷子發下來了，還是那樣普普通通的成績，而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。
憤怒地發泄了一通後，我哭了，我只知道我不想做這個平平凡凡的人，我也想踏上一個高處。可現在，那個高處對我來說多麼的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看着我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久，本以爲她早已離開，可她沒有。我激動地抓住她的'手，問她：“薇，你說我媽會不會對我這一次成績很失望？”她沒有說話，只是靜靜地看着我。“你說呀！”我激動地搖着她。我看着她的眼睛，問道：“你是不是對我也很失望？”
她拉着我的手，把我帶到外面。“外面的世界很美。”她吶吶道。她看向我：“最美的是什麼？”我的心隨着優美的風景平靜下來。“蝴蝶，對嗎？”我望向她。“對，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開始只是一條醜陋的毛毛蟲。”我望着樹枝上那鮮豔醜陋的毛毛蟲不再言語。“別人，都在讚揚蝴蝶的美麗，可又有誰想過當蝴蝶身爲毛毛蟲時，作出過多大的付出。”她淡淡地望着我，“努力，奮鬥過的毛毛蟲不一定能成爲蝴蝶。因爲，那些成爲蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力，所以它們纔有機會。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤纔有機會成功。”陽光照耀在她的身上，散發着聖潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤纔有機會成功。”我思索了一番這句話，心中更堅定了自己的信念。
微風拂過，夾着清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個深刻的道理。
望着她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發着美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
自信的作文14
自信是成功路上的鋪路石。
一個人想要成功，首先得有自信。自信是什麼？自信是一種自我肯定，對自己行爲充滿信心的表現。當一個人有了自信，不管他人是否贊同你的行爲，都可能獲得成功。
那麼如何建立自信？首先要對自己充滿信心。每天早上起牀後，可以看着鏡子對自己說“我能行，我可以，要對自己有信心”；在各項活動面前，不要膽怯，主動上前迎接挑戰，在一點一點中累積自信。
貝多芬少年失聰，作爲一名音樂者，他的耳朵是至關重要的。雖然也曾一度對自己喪失信心，但最終戰勝病魔，成爲一代著名的音樂大師。他的事例告訴我們：只要自信，沒有什麼是不可能的。
再如霍金，由於種種原因導致肌肉萎縮，最終四肢癱瘓，全身只有兩根手指可以活動。但他只用兩根指頭成爲赫赫有名的物理學家，完成歷史著作《時間簡史》，爲世人所驚歎。他之所以取得成功，就是因爲對自己充滿信心，並且以堅定的信念支撐下去。他的事例告訴我們：只要自信，沒有什麼是不可能的。
還有一個最典型的事例就是中國的抗日戰爭。在長久的外來侵略壓迫之下，中國人民發動了一次又一次抗爭，但最終都以失敗告終。但中國人民並未喪失信心，而是繼續抗戰，最終在1945年取得了8年抗戰的勝利，其原因也同樣是因爲自信。
正是自信，才造就了這麼多人的`成功。但不自信的人也有。我有兩個同學，學校開展演講比賽，他們一個是主動要求參加，對自己充滿信心；一個是老師推薦參加的，對自己沒有信心，老是害怕失敗。最後自信的那個同學獲得較好成績，而不自信的那位同學落選了。這也告訴我們，自信與不自信是完全不同的。自信造就成功，不自信難以成功。
從現在起，樹立自信，相信自己，成功離你其實也不遠。
自信的作文15
家會給人許多，有愛，有溫暖，有勇氣，還有堅強而我的家，給了我自信。
記得有一次數學考試，我只考了74分，要知道，在那之前，我可從沒有下過90分。還有10分鐘才放學，可我就在想：怎麼辦，怎麼辦？只考了這一點分數，聽說其他同學沒考好，回家必定會受到一次懲罰，我會不會受到懲罰呢？
放學了，可我並不想回家，我只想時間慢一點，再慢一點，慢到時間永遠靜止在那一刻。但是，這一刻，該來的還是會來。
我拖着沉重的腳步回到了家。媽媽，對不起，我只考了74分。我哽咽着說出了這句話。媽媽看上去有些震驚，但並沒有要讓我受到懲罰的`樣子。過了一會兒，媽媽平靜地對我說：考試考得不好，最重要的是要找出原因，並且把不懂的地方搞懂。把卷子拿出來，我們一起看一下。我按照她的話，很不情願地拿出了那張充滿了×的卷子。
媽媽盯着卷子，看了一會，問我卷子已經訂正過了，你自己覺得還有不會的嗎？我心裏很害怕，但還是回答了媽媽：有一道題，還不太懂。媽媽平靜地，詳細地又將那一題講了一遍。現在會了嗎？還不是很懂，我回答媽媽，能不能再講一遍？就這樣，媽媽講了3、4遍，直到我完全明白爲止。會了這道，媽媽又給我出了一道同樣類型的題目讓我練習了一下。做完以後，我有些沮喪地問媽媽：我是不是很笨？媽媽看着我說：你一點也不笨。這次考試是個教訓。只要接下去認真聽課，把老師講的都掌握了，下次肯定能考好的。
家，給了我自信，讓我不再害怕考試，害怕失敗，讓我明白了生活中的每一次挫折都是一次磨鍊。
