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難忘的一個人作文(通用15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的難忘的一個人作文,歡迎大家分享。

難忘的一個人作文(通用15篇)

難忘的一個人作文1

時間像箭一樣飛逝,日子像梭一樣飛逝!小學生涯就要結束了。回首過去的六年,我留下了許多美好的回憶……

對我來說,知心朋友就像百萬袋金子。一次偶然的機會,我和一個同學成了好朋友。他的名字叫小甘。我最欣賞他高大的身材是他對班級質量的`關注和永不放棄的精神。

忘記了那是學校的運動會,他參加了一個項目,那就是跳高,這是他的強項,因爲小甘曾經是學校跳高第一名。正因爲如此,他將參加跳高比賽。他跳過了所有低難度的高地。看着小甘逐漸挑戰的困難,我們也爲他擔心。在他跳1米之前,有人問他會不會害怕,但他自信地說:“我很自信,你可以看到我的精彩表演!”啊!蕭幹在激烈的競爭中,師傅在競爭中聚精會神,無所畏懼,用他的全部心血去克服困難,爲班級爭光,他的精神多麼值得我們學習!到最後階段,許多參賽者被淘汰,只剩下小甘和其他實力強大的對手。我們非常緊張,問他:“你有信心贏嗎?”沒想到,小甘開玩笑地對我們說:“只要我覺得有麥當勞的大門,再跨過去一步還不夠嗎?”說得容易,做得難。面對1。在海拔05米的地方,小甘嚥了一口,站在那裏一動不動。突然,他衝過去跳了起來。唉,不幸的是,腳趾碰到了竹竿,但小甘並不沮喪,他的心裏沒有“失敗”。在兩次失敗的跳傘之後,我們幾乎灰心喪氣。這時,一陣風來了,樹枝和樹葉都在大聲地吹着,彷彿在給小甘加油。這讓小甘重新振作起來。在最後一跳,他試圖跳,但失敗了,被竹竿傷了。但他堅持參加下一場比賽,真的很難得!最後,因爲每個人都沒有跳過1。在05米的高度,小甘躍過終點,獲得金牌,爲我們班爭光!

小甘的奉獻精神,爲班級爭光而永不言敗,永遠值得學習。不管他花了多少年,我永遠不會忘記他。

難忘的一個人作文2

在我小學六年的學習生活中,我有着許許多多的同學,有的成了我的好友,而我最難忘的一個人是我的好朋友——細萍。細萍是一個文靜善良的女孩,她那張又白又嫩的臉蛋,那對深深的小酒窩,長長的頭髮和苗條的身材更加體現了她那可愛的淑女風格,外表軟弱的她卻是一個堅強的陽光女孩。在我的記憶裏,她是一個不折不扣的樂天派,她給我留下了深刻的印象。

有一次期中考試時,我的圓珠筆用不到一半就突然壞了,把我急得個半死。因爲那天是匆匆忙忙趕來學校的,沒多帶一支筆來備用。“怎麼辦,怎麼辦?這次的期中考試,可是要和家長‘打招呼’的。跟銳鵬借?不行,平日這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借,何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行,他比我還窮呢”就在我慌亂之時,細萍好像用餘光發現了我的窘態,見我着急的樣子,一下子就明白了,給我遞來了一支圓珠筆……接着,她就繼續答題了。看着她的臉龐,我的心裏有着說不出的感激。

還有一次,我的心情不好,在學校裏我總是悶悶不樂,連走路也無精打采。這時,細萍發現了,便走過來和我聊天。很明顯,她是來問我原因的,在她的再三追問下,我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語比賽中,我沒能考上前三名。細萍聽了,對我說了很多話。到現在我還記得她說過的一句話:“結果並不重要,重要的.是過程。雖然你沒有考上前三名,但至少你有努力過。”聽了她的話,我也就沒有那麼傷心了。打從那時起,我就又變回以前的那個我了。

這就是我的同學,我的好朋友。雖然她的學習成績不怎麼樣,但我和她在一起卻無比開心。我知道在過不久我們就要分開了,但我現象,我們會是永遠的好朋友,我們的友誼一定會繼續保持下去。

難忘的一個人作文3

在我的成長過程中,遇到了許許多多形形色色的人,在這些各式各樣的人中,很多人只有一面之緣,有的早已記不起來他的樣子。但只有一位小男孩,深深地刻在了我的腦海之中,揮之不去。

那是兩年前的事情了。一個夏日的`早晨,我走在路上,走着走着,一個小男孩的舉動引起了我的注意。只見他的左腳上纏着繃帶,看來是受傷了,但他仍然堅持要用兩隻腳走路,但在接觸地面不到幾秒時,他又把腳縮了回去,然後又因爲重心不穩摔在了地上。我感到很奇怪,就停下腳步,看着那位小男孩:只見那位小男孩跌倒之後,馬上又爬了起來,繼續把腳放下,但腳下的傷可能還沒有好,他又摔了好幾次。我忍不住走上前,問道:“你怎麼了?爲什麼不等腳好了再走呢?”“醫生說再過兩天我就可以解下繃帶了,不過腳上仍有一處小傷口,要我適應一下。”小男孩用稚嫩的聲音回答我,他說話間,我端詳了一下他,不過七八歲的樣子。說完後,小男孩又開始練習了,不過都以失敗告終,我勸他:“乾脆你等傷好了再走吧!這樣,你就不會在這裏受疼了,而且,不就是一處小傷口嗎?想要恢復的話不用兩三天的時間!”“不,我能行!”小男孩推開我,繼續練習,就這樣反覆了十幾遍。終於,小男孩可以走路了!我看着他越走越遠,突然,小男孩像想起什麼似的,轉過頭來,對我喊了一聲:“哥哥!你看,我能走了!我就說我能行吧!”……

從那以後,每當我在遇到困難時,每當我想要放棄時,我的腦海中總會浮現出那個小男孩的身影,我的耳邊總會想起那句“我能行”的話來。

難忘的一個人作文4

在我成長的歷程中,有許多的人幫助過我。在小學,我有一個形影不離的好朋友,她對我比天上的太陽還要熱情,處處幫助我,雖然現在已經分開,但令我至今難以忘懷。

這是一個真實的故事。在小學五年級,我們放學很晚,放學的時候,忽然電閃雷鳴、狂風大作,雷聲震耳欲聾。烏雲很快吞掉了天空,那場景使我想起蘇軾的:“黑雲翻墨未遮山,白雨連珠亂入船。”不一會兒,豆大雨滴開始往下掉,緊接着又是傾盆大雨。一陣風吹來,我打了個冷戰。

我獨自一個人站在走廊上,內心孤獨又害怕。正愁沒法回家,忽然聽見背後有人叫我,啊,原來是她!我欣喜又驚訝,於是,就這樣我們躲在同一把傘下,手拉着手,踩着水花,有說有笑的,我忽然感到身上不冷了,一陣溫暖流進我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧,我想。

到了家門口,我們要分開了,這時沒有家長來接我,我也沒有拿任何雨具。她也許看出了我的擔憂,忽然對我說:“傘你拿走吧,我家近,一會兒就到了。”說完,就把傘往我手裏一塞,便跑開了。”我愣住了,呆呆站在原地,只有黑暗陪伴着我。這時,我臉上早已分不清是雨水還是淚水了,黑暗中的風抹去我臉上的淚水……空無一人,我任憑淚水奪眶而出。

第二天,她竟然沒來上學,我終於捱到了放學,懷着忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打着門,也顧不上什麼禮貌了。門是她媽媽開的。阿姨說,昨天她身體本來就不適,結果一被雨淋,今天就臥牀不起了。她還說傘忘在學校了……聽到這兒,我匆匆道別,剛下樓,已是淚流滿面!

我很幸運地在生命中遇到了她,她處處幫助我,卻不圖回報。不管在學習還是生活中,她就像黑暗中的路燈給我照亮前進的`方向,她具有高等的學識素養和高尚的人格魅力。她時時刻刻幫助我,時時刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事,所作所爲。時刻鞭策着我自己,時刻提醒着我自己……

難忘的一個人作文5

令我難忘的人,有博學多才的語文老師,還有體態輕盈的音樂老師,但是最令我難忘的人,便是對我關懷備至的班主任老師。

英姿颯爽的班主任老師,看上去40多歲的年紀,身材高大魁偉,一張四方臉,眉如春山,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻樑高挺,此時正全神貫注地坐在三樓辦公室裏,爲我們認認真真地批改作業。

這一天陽光明媚,雲輕如棉,寬闊無比的操場上,飄揚着鮮豔無比的五星紅旗,旁邊還有幾棵高大挺拔的白楊樹,彷彿挺直了脊樑爲小朋友們遮陰送涼,彎彎曲曲的跑道上有幾個活潑可愛的小朋友在一起興高采烈地跑步。

我和一起興致勃勃地在操場上踢足球。我在操場上當守門員,我時不時地盯着前方的球員,給他們遞着眼色,只聽見一聲哨響,我猛地大力開球只聽“嗖——”一聲,足球像出膛的炮彈飛到中場,只見對方的中場球員,也猛地大力開球,我猛地接住足球,足球應聲落地,我如下山的猛虎,瞧準時機猛地一腳勁射,一不小心一腳踩空,我的膝蓋磕出血了――“哎呦——疼死我了……”

只見我班氣宇軒昂的王艦航同學,健步如飛似的跑到老師的辦公室說:“老師不好了,邢耀午磕傷了。”老師三步並做兩步跑到樓下的'操場看到了我,老師連忙將我背起,帶我去學校附近的診所包紮一下,一邊走一邊說:“馬上就到診所了,你再堅持一會兒。”我說:“沒事兒,謝謝老師!”

我被老師背到了診所,老師將我放在牀上,只見老師累得氣喘吁吁,我心想老師的愛是偉大的。就在這時,阿姨連忙走過來看了一下我的傷口,只見她右手拿着一個銀色的小夾子,左手拿着站着碘伏的棉籤兒,小心翼翼地幫我清理傷口,因爲傷口很深,上面有凝固的血,還還有像小米粒的沙粒,阿姨一邊幫我清理傷口,一邊跟我說這兩天先不要洗澡別沾水,小心感染了,清理完傷口之後,老師又把我揹回學校。

老師的愛是無私的愛,老師的愛就是我心中的榜樣,老師的愛,能教育我們怎樣才能走向成功的大道!

班主任老師是令我最難忘的一個人。

難忘的一個人作文6

在(完美的晴天)的大作中提到:想飛,心卻倦了。

不知從何時起,年輕的心總渴望獨立。多少次,試過逃出父母雙翼的庇護,獨闢一條荊棘叢生之路,在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。

也許,老天爺發現了我這一貪念,讓我進了這一所全日制的高中,終於可以擺脫媽媽的'嘮叨了。

高高的教學樓,寬暢的食堂,擁擠的超市,陌生的面孔,一切令我新奇而興奮。然而,當一切都熟悉後,一種難以忍受的孤獨和空虛卻佔據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶,孱弱的身體使我整日昏昏沉沉,我感到痛苦,想回一次家,但昔日的壯志豪情使我忍了下來。秋天似乎來得很早,剛入秋,就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地颳着,使窗戶隨隙發出一陣陣鳴叫。

我呆呆地坐在座位上看雜誌,看到了一篇關於母愛的文章,是我不禁想起了媽媽……

以前有的晚上學習到很晚,這時,媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯,慈祥地看着我,把湯一口一口喝完。然後替我整理好牀,勸我早點去睡覺;有時,在外面受了氣,就在媽媽面前大發脾氣,但媽媽從不計較,反而還安慰我,是我心情好起來;以前……我這時才體會到叨嘮的優美,那昔日煩人的話現在回想起來是那麼的溫暖。

“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒,我一陣飛快來到電話亭,撥通了家裏的電話號碼,電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。

“喂,你找誰?”

“媽,是我。”我低聲地說道。

“**,你在學校好嗎?身體好不好,一個人要當心身體。現在天氣冷了,注意加衣服。吃得習慣嗎?”

“好,一切都好……”我說着說着就流下了眼淚。

曾經我一度認爲,我是一個不會動情,不會流淚的人,然而在媽媽面前,卻毫無掩飾地流下了淚。

週末,坐在回家的車上,心情特別開朗。我這才明白,無論我飛得多遠,也永遠像一隻風箏一樣離不開媽媽的視線。母親,是系在心頭的線。拉得越久越遠,心就越痛。

難忘的一個人作文7

聽着“嘩嘩”的雨聲,看着窗外下着的傾盆大雨,又回想起那個下雨的傍晚裏消失在雨中高大的身影……

那天風雨交加,街上的垃圾桶倒在路邊,垃圾桶裏的垃圾飛來飛去;時不時還有幾粒沙子鑽進我眯着一點縫的眼裏。聽大嬸說,是來臺風了。

我穿着雨衣,跟着慌忙回家的人羣,泡在菜市場的路上。一路,我看到買菜的大媽急急忙忙地收拾着攤上的菜,生怕動作慢一點就回不了家;賣肉的大叔拿着麻袋,把攤上的肉都塞進去,由於緊張手還一抖一抖的……這次的颱風來得太猛了,大家都慌了。

我自顧自跑着,突然想到菜市場口一個賣菜的老奶奶,她年近80,動作慢,眼又花,肯定收拾不了被慌忙回家的人踩爛的菜。那些菜是她丈夫辛辛苦苦種的,她不可能不管就跑了……想着想着,就到了菜市場口,我掃視人羣,果然發現了那個老奶奶,她正彎着腰收拾着菜。四周的.人急急忙忙跑過,絲毫不理睬老奶奶;一些有同情心的人也只是看看老奶奶,之後就快步回家……

“我該去幫幫她嗎?”我邊跑邊想。這時,一個二十出頭的大哥哥跑到了老奶奶旁邊,我原以爲他最多也就是看她一眼,沒想到他卻蹲下身去,幫老奶奶撿菜。我走得更近了,清楚的看到了那個大哥哥額頭上的淚水和老奶奶奪眶而出的淚水。“他不像那些人一樣跑回家嗎?這是爲什麼?”一連串的問題在我腦子裏閃過。我走近,做完思想鬥爭後還是忍不住問了他:“大哥哥,你爲什麼要幫老奶奶收拾菜攤子?”那個大哥哥沒說話,只是搖搖頭。這算是表示“不爲什麼”嗎?我想着他搖頭的意義,那個大哥哥卻收拾好菜,回過頭來對我比了比手勢。他是啞巴!看到他比的手勢,雖然不知道是什麼意思,卻從中知道了他是個啞巴。

那個大哥哥把收拾好的菜用袋子裝上,對我擺了擺手,回頭扶起老奶奶回家。

看着他那漸漸消失在雨中的高大背影,我從心底裏崇拜他……

注:後來,我在學校舉行的手語教學中瞭解到,那個大哥哥那天比的手勢是……樂於助人!

難忘的一個人作文8

同學們,有沒有那麼一個人,即使偶然見上一面,他/她的音容笑貌,舉手投足也會在你們心中揮之不去,然後啊,每個夜晚枕頭邊,每個清晨鏡子前,思念他的心啊聲音抑揚頓挫,你聽聽,你聽聽,這又是誰在講課呢?沒錯,她就是燕子老師。她正在給我們上作文課難忘的一個人。哈哈,我想說,她就是我最難忘的人。

燕子老師是我在去年認識的,她常常說,自己瘦得像根竹竿似的,當然這句話也是實話。燕子老師有點偏黑,黑黝黝的鼻子上面掛着一副方正的眼鏡,有說不出的嚴肅。

其實呢,燕子老師一點也不嚴肅,她幽默風趣。我上她的課總有一種上戰場的感覺,隨時都要做好憋笑的準備。如果不小心笑出了聲,老師就會咻地一下盯着你,殺傷力90個百分點!讓你就是想笑,也得馬上憋回肚子裏認真聽講。

在我的記憶中,感覺燕子老師都能把每個知識點講成笑點。同學們在老師的錘鍊下,都像身經百戰的.老兵,頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看,老師又開始了她對我們笑點的挑戰,講解如何描寫一個人物,她用了早上某位同學寫的文章爲例,一會兒大幅度地揮動着手臂,手舞足蹈;一會兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師一動不動的樣子。

看着燕子老師如此入戲的樣子,我的嘴角已經憋不住了。終於,我忍不住低下頭,捂着嘴,身子一抽一抽地小聲笑了起來。可我這小動作卻逃不過老師的眼睛,老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來,我又不得不趕緊收拾好情緒,調整好坐姿,認真地聽課。儘管燕子老師的模仿十分搞笑,但她講解的如何描寫一個人物的方法已深入我心。

生活不易,誰還不是呢?我敢說燕子老師這個星期一定天天都有課,但老師卻樂在其中,仍然每天都喜笑顏開地對待生活。所以啊,燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩!

這樣一個幽默風趣的人,想要忘了她,太難了!

難忘的一個人作文9

在小學六年的學習生活中,我的好朋友,學校圖書館的義務管理員——曉明最讓我難以忘記。

記得有一次去還書,我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手裏.他一頁一葉地翻着看着。我心不禁暗自好笑,心想,曉明,別裝了。但又想,他這樣做既放了我一馬,又讓同學們信服。他想的可真周到。一會兒。我故意大聲咳蔌,又朝曉明眨了眨眼睛,意思是讓他快點放我通過。可是曉明瞟了我一眼,皺着眉頭我說:"你怎麼弄的',書這樣皺皺巴巴的。"我聽了,故意打着呵欠說:"做個記號嘛,不然我便不知道從那裏看起了。""記住,要是再這樣,便罰你停借一週的書。"我一聽,一把搶過書,走出了列.那時候,我還一直以爲曉明是裝裝樣子。

可是,第二天,我拿着書去還,他還是那樣認真地檢查。看着曉明一頁一頁地翻着書,我開始有點急了;"唉,夥計,幹嗎那麼認真,把書放進圖書箱不就行了,何必這樣一本正經的。"可他仍然不緊不慢地翻着書,數着一處一處被折了角的書頁,一一登在本子上。"喂,別記了,要罰就罰,有什麼大不了的!"我生氣地嚷着,曉明擡起頭,嚴肅地說:"不記怎麼行,這可是公事!"怎麼,他動真格的啦.這算什麼朋友!我氣呼呼地走了。晚上,我還在生氣,忽然,"咚咚咚"門響了.我拉開了門,呀,是曉明,他還夾着一本書,那正是我愛看的書。我看見曉明主動上門來了,氣不覺消了一大半。曉明笑着說;"今天的事,不起!但是書是人類的精神糧食,是人類進步的階梯,大家要愛護它,不是嗎?"說着他把書遞給了我,還給了我一個精美的書籤,"這個也給你用,以後看書時別再折角了,看着書和書籤,我心中不禁涌起強烈的感激和敬佩之情。

難忘的一個人作文10

如果說,父母教會了我們邁出人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階,今天就來說說我的新老師吧!

王老師是我們的班主任兼數學老師,她可是位大美女,她的個子中等,梳着一條烏黑的馬尾,潔白的臉龐上眉毛彎彎的,一雙黑亮黑亮的大眼睛裏閃耀着智慧的光輝,又敏銳,又細緻,看人可厲害了,你做什麼小動作都逃不過去,讓你幾乎覺得她有妖法。她走路時總會帶着倆本教科書,身上還飄散出一股淡淡的清香,看起來可有學問了。

事實上,王老師真的非常有學問。我們班的朱乾同學五年級的時候數學成績不好,導致上六年級時,許多知識都不懂,老師就在課下耐心細緻的`給他輔導,講解,這次測試他第一次考到了優秀。王老師講課跟以往的老師都有所不同,她先讓我們自己預習,不會的課堂上提出來,同學們再一起討論解決。有時候,我們討論了很久的題都摸不到竅門時,王老師點撥一下,我們頓時有了一種“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。等我們把基礎知識掌握了,再接着出些難題,解題步驟,怎麼運用都講的非常細緻,絕對讓你瞭如指掌。

王老師在生活上對我們也是無微不至的。最近不知道是不是龍王爺女兒出閣了,天上一連好多天下着雨,溫度突然降了下來,有的同學沒有拿厚衣服,着涼感冒了,王老師知道後就趕緊陪同學一起去衛生院買藥,每天都會燒一壺熱水拎到教室裏去,還把自己的衣服讓同學們先穿哩!

雨過天晴,王老師快推開窗戶看看吧,這滿園秋色,這滿園桃李,這嘰嘰喳喳飛來飛去的喜鵲都在向您敬禮那。

難忘的一個人作文11

“譁--譁--”海水被風推向了岸邊,高大挺拔的椰子樹屹立在陽光下,海邊都是孩子們歡樂的身影。那海邊一排排整齊的躺椅讓人不禁想去躺躺。那是一個夏天,我們在景區遊玩,那兒的景色十分優美,有山有水,還有極其罕見的小木屋。可就在我認爲這是個風水寶地的時候,我發現了一個特別讓人望而生畏的地方——一個一眼望不到的頭的臺階。

這個臺階是所有遊客的必經之路,而從這經過的遊客大多都拎着大包小包的行李,這一眼看不到頭的臺階讓我頭皮發麻,就在這時我看見了一個老太太,左手拎着包,右手拖着一個箱子。滿頭大汗,頭上的帽子早已被汗水浸溼,走兩步停一下,用手將頭上的汗水抹去,繼續向前。我在心裏想:這個老太太還真是厲害。可是再仔細一想,怎麼都沒有一個人幫老太拎一下東西呢?在我腦海中那個充滿溫馨,充滿愛的,和諧的社會去哪了呢?就在這個時候,出現了一個小夥子。小夥子親切地對老太太說:“我來幫您吧!”老人似乎沒有聽清小夥子的話,她滿臉的'疑惑,於是小夥子又說了一遍:“我來幫您拎東西吧!”老太太的臉上寫滿了感激,頓時綻開了一朵花:“哦!謝謝你啊,小夥子!”於是小夥子把老人的行李給拎了起來。三步並作兩步,跑到了上面,站在那,等老太太上來了,便又往上面跑幾步,站在那兒繼續等老太太。就這樣,跑跑停停……

漸漸地,他越爬越高,身影越來越小,可在我心裏他的身影卻越來越清晰!那個身穿白色T恤,頭戴鴨舌帽的小夥子在我心中定格,久久難忘。

難忘的一個人作文12

運動會的最後一個下午,太陽終於露出了頭,驅散了四處呼嘯的寒風,帶來的久違的溫暖。

“唉,都站了一天半了,還有最後一個下午啊!”我抱怨道。我,作爲一個廣播員,每天在主席臺上一遍又一遍的重複着相同的話語,已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風,瑟瑟發抖。

大概是3點多吧,進行的是九年級女子4*100米接力,我如往常一樣進行播報“下面即將進行九年級女子4*100米接力,請同學們不要橫穿跑道。”

“砰”,一聲槍響劃破了寧靜,場上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運動員們似脫繮的馬如離弦的箭,飛快的衝了出去。一個又一個穩重的步伐,踏在這鮮紅的跑道上,如一聲聲急促的鼓點,敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲,共同演奏出一首美妙的交響樂。

不知不覺,厚厚的雲層遮住了太陽,寒風再次向我們襲來。

正當比賽如火如荼的.進行的時候,意外發生。九一班第二棒的同學的腳似乎崴到了,重重的摔倒在跑道上。同學們都緊張的看着她,爲她加油。她努力的爬了起來,邁着蹣跚的步伐向終點走去。儘管輸掉了比賽,儘管早已傷痕累累,但她依然不屈不折,走到了終點。我呆呆地望着她的背影,她那份不屈的精神震撼了我。

正如我念過的一篇稿子“人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。此刻,勝亦英雄,敗亦英雄,你永遠的是我們的驕傲!”

這一次,雖然他們失敗了,但他們收穫了更寶貴的精神“我們拼搏過,就是最大的勝利”,珍貴的友誼,也深深的印入的他們的心中。

太陽撥開雲層,明媚的陽光撒在他們身上,帶來溫暖,帶來安慰。我看着手中的稿子,似乎也不是那麼煩躁了,風也變得柔和,輕輕地拂過我的臉頰。字符像一個個美妙音符,在白色的紙張上跳動。我看了看稿子,走上臺,爲他們送上最真摯的安慰。

這一幕,令我永生難忘。

難忘的一個人作文13

我的身邊有很多人,但有一個人令我難忘,她就是我的姐姐——翁XX。

我的姐姐個子不高,大概一米四五,留着厚厚的長頭髮,皮膚有點黑。她一放假就從很遠的地方坐汽車來我們家玩,每次放假我也很期待她過來。我的姐姐在班級每次考試都是第一,跑步也是第一,總體來說,我的姐姐幹什麼都是第一。

那是在暑假的一個下午,那時太陽正照着大地,把大地烤得異常的.熱,但我的姐姐還是冒着炎熱以及太陽的狂嘯來到了我的家裏。

一到我家我的姐姐就說道:“什麼壞天氣,熱得要命!”“天上如果沒有太陽,就沒有你那黑皮膚了!”我小聲嘀咕着。“再說一遍!”我姐姐鬼吼道。這一吼導致我家突然變安靜了,我家還從來沒有這樣安靜過。

那天姐姐來到我家,脫完鞋說:“雨航,我們一起來玩捉迷藏吧!但規定只能在家裏,不能到外面去!”“好呀!好呀!”我高興地答應道。那次捉迷藏也是我和姐姐最難忘的記憶。

遊戲開始了,我先躲,姐姐來找我,姐姐閉着眼,默默數着:“一、二、三、四、五……”我急忙跑上屋頂,心裏暗暗得意:“這下姐姐一定找不到我了,哈哈……”

姐姐數完了,話音剛落,就來找我了,姐姐先去房間裏找我,又到樓上找我,我聽到廚房廁所都出現了姐姐匆忙的腳步聲,我聽出了姐姐的急躁,我在屋頂暗暗得意。

忽然,一個不知從哪來的一個噴嚏從我嘴裏打了出來,我立馬捂住嘴巴,儘量讓這個噴嚏的聲音減到最小,可是姐姐的耳朵很靈敏,一下就聽到了,姐姐三步兩步就來到了屋頂,一下子就找到我了,我慘敗了,姐姐贏了!遊戲就這樣結束了,這個遊戲雖然已經過去很久,但是我還是很難忘。

姐姐,謝謝你陪我度過了暑假中最快樂的時光,那一天我很快樂,很開心!謝謝你,我要向你看齊!

令我難忘的姐姐——翁XX!

難忘的一個人作文14

20xx年4月11日,她走了,或許永遠也不會在回來。那代表着什麼?那就代表着正在這一天,我失去了一個讓我畢生難忘的好朋友――龔珍妮。夕陽西下,那天,我拖着沉重的腳步回家,美麗的光輝似乎把我的影子拉得很長、很長……

忘不了,她在成功時那得意洋洋的樣子;忘不了,她在受懲罰那種難過的神情;忘不了,她與我之間的歡樂時光。在我小學生活中的六年以來,許多事我都開始淡忘了。可我和珍妮之間的友誼,卻實在是讓我難以忘懷。還記得,那時考語文口試前的.一段日子。那時侯啊!可辛苦了,天天除了學習語數英三科外,還要每天訓練口語交際。記得剛開始時,我總是說得結結巴巴的,不是忘了臺詞,就是表情沒自信,我可是擔心得像吃了二十五隻老鼠――百爪抓心。相比之下,作爲我的競爭對手的珍妮可比我要好得多了。而她――我的競爭對手卻這樣無私地、用盡心機地引導我,和我一起訓練。記得在我要放棄的時候,珍妮語重心長地對我說:“敏茹,你怎麼能放棄啊,少了你,我比賽也沒什麼意思啊!我還想和你一起進入區賽呢!來吧,繼續啊!”是她,在我失落之際不斷地鼓勵我,支持我,還常常不厭其煩的爲我講名人堅持不懈、努力奮鬥的故事。漸漸地,我變得越來越大膽了,說話也越來越好了,連一些結巴也沒有。面對着衆多老師,我一點也不害怕。而珍妮,卻一直關心我、支持我,甚至對於自己的口語訓練也疏忽了。直到我獲得晉級資格時,她還高興得一蹦三尺高,甚至比我自己更高興呢!

我的好朋友珍妮,是你告訴我失敗乃成功之母的道理,是你讓我感受到人間最溫暖的友情,我將永遠也不會忘記你!

難忘的一個人作文15

我最難忘的一個人是我們小區裏打掃衛生的王爺爺。

王爺爺有一個很大的鼻子,還有一個很臭很臭的脾氣,每次我們在玩跑步遊戲的時候,在我們玩抓人遊戲的時候,在我們玩捉迷藏的時候,他都會第一時間阻止且喊道:“你們不要亂跑,呆會兒啊,碰壞了東西就不好了。而且啊,你們還有可能受傷,要是受傷了,我怎麼向你們的父母交差呢?不要跑了,聽到了沒有?”他那生硬死板的語氣說出來的話令我們害怕不已。久而久之,我們越來越不喜歡他,還在他的背後叫他臭老頭。但是我卻因爲一件事而改變了對他的看法。

一天,小區裏的陳奶奶回來啦,她興高采烈的樣子,讓我不禁想今天是什麼日子?仔細一想:今天不是端午也不是小區跳舞的比賽,爲何陳奶奶這麼高興?哦,原來是今天她兒子回來,她買這一大袋子的食物,也是爲她兒子回來而準備的。不過令我好奇的是:爲什麼陳奶奶的後面有一個穿着一身黑的小夥也跟着進來了?一開始我還以爲是陳奶奶的親人,也來爲她兒子慶祝的。一身黑,可能是他喜愛的風格。這麼一想,便不在意那個人了。

可是等我把視線移到別處,王爺爺也繼續打掃的'時候,那個小夥子快速的把陳奶奶口袋裏的錢包搶走了。可他沒有算到的是這一幕剛好被王爺爺看到,原來王爺爺早就懷疑那個小夥子啦,剛剛不過是在引蛇出洞。王爺爺把他制服了,王爺爺以前可是當過兵的,老當益壯,這個小夥子自然不是他的對手。後來王爺爺把這個小偷抓到警局去了,還得了一個獎狀。這不僅僅是爲小區得了光榮,還改變了以前我對他的看法。其實王爺爺對我們嚴厲也是對我們的一種教導。

王爺爺,你是我最難忘的人。

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