爭做文明少年作文（通用50篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的爭做文明少年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做文明少年作文 篇1
法制是一個很熟悉的字眼，生活中各種法制內容隨處可見，通過閱讀一些法制小故事，我深受啓發，得到了極大地教育。
通過閱讀法制事例，我懂得了良好習慣要從小培養並且不斷完善。如果你小時候沒有養成好的生活方式，將來就會隨意地去做賭博、盜竊等不良行爲，不僅會讓你受到不好的影響，還會破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能及時改正，那麼就會養成壞習慣，久而久之會越來越嚴重，到時候，你很可能就會走向犯罪的深淵，無法自拔。
作爲新世紀的接班人，作爲新世紀健康成長的花朵，我們應該具有明辨是非的能力，知道什麼事情該做什麼事情不能做，懂得做什麼事情會對我們有益，做什麼不利於我們的.身心健康發展，我們要長一雙慧眼，能夠明辨是非，保護自己。
保持一種寬容的心態看待這個世界，相信許多事情都是美好的，在陽光下，在花叢中，保持一種健康充滿朝氣的心態，茁壯成長。
我們是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。我們不僅要學習課本知識，還要學習用法律保護自己，做一名遵紀守法的好學生。終有一天我們會長大，我們會獨立邁出堅強的步伐，我們要讓爸爸媽媽放心。
爭做文明少年作文 篇2
從開學到現在，我們學校都在舉行“爭做文明小少年”的活動。凡是本校的學生，都必須參加此活動。凡是看到不文明的現象，必須阻止他人。
我們大家都參加了這項活動。並且還在比賽做“文明小少年”呢！
一天，我上學來，正要走進校門口時，看見一位同學把垃圾隨手扔在了地上。我把垃圾撿起來，並把垃圾扔到了垃圾桶裏。我想：學校正在舉行“爭做文明小少年”這個活動，他怎麼可以這樣呢？我得去提醒他。於是我把目光投向到那位扔垃圾的`同學，然後便慢慢地向他走去，正想對他說，可話到嘴邊又咽了下去。最後我放開膽子，終於說了出了話：“門口的垃圾是不是你扔的？”他並沒有說話，只是默默地點了點頭。我又說：“學校正在舉行‘文明小少年’的活動，你知道嗎？”他回答道：“知道。”“那你爲什麼還要扔垃圾呢？”我反問道。他臉紅了，輕聲說：“以後，我再也不隨地扔垃圾了。”他說完，就往前跑，最後便消失在我眼前。
希望我們學校人人都是講文明懂禮儀的好少年。
爭做文明少年作文 篇3
七城會即將到來，但在我們校園中卻依然有着不文明的.現象呢。不信，那我就說及格給你聽聽吧！
例如：早晨，大家都給自己的同學、老師打招呼。可唯獨有幾個人只顧自己不顧他人，有人不小心摔跤了卻無所事事地走開；中午，吃完午飯，大家從教室中區操場活動。有些人在玩時和上課時完全是兩個人，簡直是一個在天上，一個在地上。玩過頭了，以頭撞到了同學。也只摸摸頭走開了；下午，放學了，有一些同桌一個心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什麼的，還時不時就去買什麼麻辣呀，什麼三無產品。誰勸業不聽。
看，不文明的現象還不單單隻有這些呢。還有很多，但如果我們全校師生共同努力，我校一定會變得更加文明，我們會成爲文明少年，學校成爲文明校園的！
爭做文明少年作文 篇4
現在越來越多人都會做好事，幫助身邊的人了。我也不例外哦。
有一天，我和媽媽一起去買菜，看見一個婆婆手上拿了許多的菜，我跑婆婆那說，您好婆婆，你手上拿了那麼多的菜我幫你拿，婆婆對我說謝謝。
媽媽對我說我真棒，我高興地熱火朝天，我不小心把叔叔的.杯子弄壞了，我對叔叔說，對不起。我不是故意的，叔叔說，沒關係的，反正這個杯子已經早就壞了，我諮自己是個驕傲的小男孩，做了一件好事就高興，我要學習雷鋒還要有禮貌。我看見有四個小朋友在馬路上玩耍，我看到有一輛車子，我對小朋友說小心啊。車子立即剎車，我對小朋友說下次不要在馬路上玩了，他們說知道了大哥哥。我一邊走着，一邊唱着歌，突然看到有七八個小朋友在玩球，他們一不小心把球踢到河裏，他有們有一個人下去撿球，我說：危險啊，我對他們說，我去撿給你，他們對我說，謝謝，我說不用謝。
做好事讓我每天都很快樂，我要當一名文明的少年，幫助更多的人。
爭做文明少年作文 篇5
文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，是我們學習、生活的.基礎，是我們健康成長的肩膀。世界著名的科學家居里夫人是我們學習的好榜樣，有一次，她回波蘭參加一個大會。
正當她被鮮花和掌聲包圍時，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐輪椅的老婦人身邊，微笑着，彎下腰緊緊地擁抱並深情地吻着老婦人的雙頰。激動地向大家介紹說：“她是我的老師！她是我讀小學時的老師！”可見她是多麼的尊敬老師啊！其實對於我們來說，文明禮儀好習慣就在我們的生活當中。比如，升國旗、奏國歌時自覺肅立行隊禮；見到老師要問好；學會課前預習；學會用積極的心態看問題；按時作息；堅持天天鍛鍊身體；觀看比賽要文明；誠實勇敢，不說謊話，有錯就改；上下樓梯靠右行；及時刷牙、洗臉、洗腳、洗澡；節約每一度電，每一滴水……這些都是文明禮儀好習慣。中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成爲遵紀守法的好少年！指導教師：孫紅梅
爭做文明少年作文 篇6
勤儉節約，是我們每個青少年的責任。李坤說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是在講珍惜糧食；李白說：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，纔會做到節約，只有明白節約，纔會知道勤儉。
在食堂裏，有的同學碗裏的米飯還剩下一半就不吃了；在教室裏，有的同學寫錯一個字就把本子撕了；在家裏，有的同學開着水龍頭不關。這都是不文明的行爲。
節約水吧，別讓世界上最後一滴水成爲人類的'最後一滴眼淚，別讓人類最後一滴眼淚變成最後一滴沙子！
節約糧食吧，每一粒大米都是一粒穀子和那99滴汗水組成的，所以，請我們在乎那一粒穀子，尊重那99滴眼淚把！
做個文明少年吧，勤儉節約的文明少年，因爲，你這樣會永遠被人們尊敬，像你在乎那一滴水、一粒穀子，尊重那99滴汗水一樣！
爭做文明少年作文 篇7
10月16日上午，晴空萬里，陽光燦爛，我們懷着激動的心情，來到人民廣場參加“體驗城管執法，爭做文明少年”活動。
我們來到人民廣場，在臺前排好隊，女子中隊的阿姨走上臺宣佈：“‘體驗城管執法，爭做文明少年’活動的起動儀式正式開始。”城管執法局的副局長、我們育才小學的陳副校；女子中隊的兩位阿姨來到我們中間，做了自我介紹，然後我們一起在人民廣場進行城管執法活動。我們在執法中，看到有一位擦皮鞋的流動攤販在廣場的'草坪上設攤，阿姨就帶領我們走過去，敬了個禮，說：“師傅，請你不要在廣場中設攤，好嗎？”那位攤販收拾好自己的東西，說：“好的。”我們又看到一位叔叔把自行車違章停在草地上，於是我走過去，對他說：“叔叔，請你不要把自行車停在草地上，好嗎？”叔叔連忙把自行車騎走了。
這次城管執法活動不僅使我們增長了許多城管知識，而且讓我們瞭解了怎樣執法。
爭做文明少年作文 篇8
“爭當熱愛祖國的好少年” 我們要樹立報效祖國、服務人民的志向，首先我們要從講衛生開始，不文明行爲也是國恥。所以說，大家撿起小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。我們要向新加坡學習，樹立人人講衛生的好習慣！ “爭當勤奮學習的好少年” 我們要主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們肯學習而且持之以恆，我相信，就一定會取得成功。要向張海迪學習勤學努力的'精神 “爭當品德優良的好少年” 我們要做到誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。我們見到老師長輩要主動問好；不說謊，不罵人；當別人有困難時，主動上前幫忙；不做違反國家法紀的事，做一個誠實守信樂於助人的好公民。 “爭當體魄強健的好少年” 我們要堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。我們要養成不挑食的好習慣，同時也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間活動，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。
爭做文明少年作文 篇9
這個月是我們學校的傳統文化主題月。說到傳統文化，那就是尊老愛幼、幫助需要幫助的人、還要說文明用語……
鄰居麗麗就是這樣的好孩子，平日裏說話從來都是您字打頭，把幫助別人當成最快樂的事。一次，麗麗在過馬路時，要幫一位白髮蒼蒼的老奶奶拎東西，卻被老奶奶誤會了，還被教訓了一頓，最後才說清楚自己是想幫助老奶奶。老奶奶不好意思的拍了拍她的頭。
麗麗放學的時候，總是比別人晚到家。我們都問她幹什麼去了？她說她要送一二年級的小朋友們過馬路。我們又問她爲什麼這樣做？她說因爲他們太小了，走路時還喜歡玩，很危險。所以要送他們過馬路。
麗麗是個有着美好品德的人，她尊老愛幼、禮貌待人、幫助需要幫助的人。我們應該像麗麗學習。
其實我們身邊這樣的`事情還很多，一些不經意的小事也會體現出一個人的文明程度。比如節約用水、節約用電、撿起地上的紙屑、把“謝謝、對不起、不客氣”常放在嘴邊，這都是文明程度的體現。
讓我們一起爭做謙謙文明好少年吧！
爭做文明少年作文 篇10
大家好，我是冰墩墩，很榮幸成爲北京冬奧運會吉祥物。中國自古以來就是文明禮儀之邦，是文明古國。《弟子規》聖人訓中就有首孝悌，次謹信，泛愛衆，而親仁。
文明是什麼？文明是像黃香一樣能爲父母溫席。像孔融一樣能讓梨於兄長，像信陵君一樣，能禮賢下士，像宋濂一樣能禮貌借書，像司馬光一樣能成信待人，像楊時一樣，能程門立雪，像秦叔寶一樣能爲朋友兩肋插刀。還有很多聖人聖訓，2022年冬奧會在我們家門口舉行，我的心情無比激動，也非常的自豪，中國是一個文明大國，我們要效仿古人做一個文明有禮貌的人，對待他人要有善的人，要尊重長輩、老師和愛護同學的人，樂意幫助他人的人。不要認爲文明離我們很遙遠，文明不關我們的事，其實在舉手投足之間，我們都在像文明看齊，文明的發展離不開我們共同的努力，我認爲要做一個文明的人，就必須從自身做起，從身邊的小事做起，做到禮讓每一天，把愛心和文明傳遞到每一個角落。爲建設一個和諧美麗的家園努力奮鬥。
我的'名字《冰墩墩》冰象徵純潔，墩墩寓意敦厚可愛，象徵着堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神，我要像我的名字一樣做一個文明的人，迎接我們的冬奧會！
爭做文明少年作文 篇11
寒風帶來冬天，靜靜的，沒有一點聲音。回過頭來看，來到中學的孩子們已經長大了很多，像冬天帶來的寒風，悄無聲息，沒有發出任何聲音。但是，改變的不僅僅是我們長高了，更重要的是我們的言行舉止都文明瞭。
在廣闊的學校裏，除了寒風，還有一個溫暖的聖地，那是文明燃燒的火焰！在一個垃圾桶旁邊，地上的垃圾在綠草地上游蕩。這時，一個大姐走了過來，撿起垃圾放在垃圾桶裏，高高興興地走了。文明，就這麼簡單。
公交車上，很擠，座山都是人。公共汽車停下來時，人羣蜂擁而至。一個老人慢慢擠出人羣，呼出一口氣，擦了擦額頭的汗，看看四周有沒有空座位。但是座位上有人。然後一個年輕人站起來，幫老人坐下。文明在身邊。
微笑是世界上最美麗的.語言。上半年，遇到幾個熟人，頓時嘴角上揚。在去學校的路上，同學們遇到了老師，正確的向他敬禮，並高呼：老師你好！老師會笑着說：同學們好！文明隱藏在禮貌的語言中。
文明不是奢侈品。只有說我要文明才能做到。要看實際行動。讓我們攜起手來，用文明創造更美好的明天。
爭做文明少年作文 篇12
文明是一種美德，它一直伴我成長，二十一世紀的我們要做文明人、做文明事、講文明話。
在一個風和日麗的星期天早晨，我和我的朋友去公園玩，早晨的公園是那麼美，鳥語花香，百花齊放，鳥兒在樹上歌唱：“吱吱、吱吱。”好像在向我們打招呼，花兒爭齊鬥豔，蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球，打的是那麼激烈。
忽然，我的`朋友說:“好累啊！我們去買飲料喝去。”我點點頭。當我們喝完時，我的那個朋友順手把飲料扔到綠油油的草地上，我連忙對他說：“你不能這樣做，因爲如果人人都像你一樣，這個美麗的公園就要變成髒兮兮的垃圾場了，我們要做一個文明小少年，所以你不能這樣做，快去把垃圾拾起來。”這個朋友馬上把垃圾拾了起來扔到了垃圾箱裏，對我說：“下一次，我一定不會這樣做了，因爲我要做一個文明小少年。”
有一天，我在學校裏閒逛，忽然聽到有學生罵人，我連忙跑過去了，對那個人說：“我們是文明小少年，所以不能罵人，罵人是一種不文明的習慣，你要改掉這個習慣。”那個同學恍然大悟，他非常感謝我，說也要做一個文明小少年。
文明美德伴我成長，從身邊的小事做起，做一個文明小少年。
爭做文明少年作文 篇13
今天，我們三年級的學生去文遠禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會禮儀，校園禮儀。
課堂禮儀：上課不要交頭接耳，不要小動作，認真聽講，上課舉手回答問題，下課不要忘了喝水，上廁所。做文明遊戲，不亂跑，不在地上亂塗亂畫，節約水電，看到垃圾就主動撿。集會文明禮儀：大家要聚集在一個地方，不要擁擠，隊伍要整齊，不要亂說話。週一升國旗時，要大聲唱國歌，學生代表在演講結束後要鼓掌。聽講座時，他們不應該隨意出去。如果有緊急情況，請告訴老師。校園交流的.禮貌：如果其他老師來到教室，應該問：“老師好！”老師離開的時候，應該說：‘再見，老師！”進老師辦公室敲門，經過老師同意後再進去，如果門開着，要打“報告”。不要隨意翻動老師的物品。如果老師在講，請老師講完後再講。不要反駁老師。如果有其他建議，請真心告訴老師。
通過這次關於禮儀的講座，我明白了我應該在公共場合說普通話，不要和父母頂嘴，在學校要尊重老師。以後我會再接再厲，努力做一個懂事的男孩子。
爭做文明少年作文 篇14
我非常喜歡看關於文學經典的書，尤其是《弟子規》。通過對它的學習，使我的各方面能力都得到了提高，特別是在閱讀和作文方面。《弟子規》裏面有許許多多的小故事讓我記憶猶新，其中的《真誠的友誼》讓我極其深刻。
這個故事主要說的是，劉備不留情面地批評了朋友許汜的錯誤，許汜知道劉備是個直率真誠之士，於是改正了缺點。朋友相交，應以道義作爲基礎，如果發現對方有過失，就要大膽提出批評，引導對方改過自新，成爲有用的.人。這種朋友稱爲“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助，如果聽別人說你有缺點就生氣；聽好話就高興的話，那麼，壞朋友就會接近你，而好朋友就會離你遠去。反之，正直的朋友就會親近你。
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音。所以某個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因爲，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙。
爭做文明少年作文 篇15
我叫樑馨月，是團結湖小學三年級（5）班的一名學生，我是一名講文明、懂禮貌，熱愛勞動、認真學習、團結同學的孩子，每次見到師長主動敬禮，向老師問好。保護班級環境衛生、幫助同學解決難題，記得上幼兒園的時候就經常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示小學生良好的文明禮貌風範，在家中，孝敬爺爺、奶奶，經常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。
我不說髒話、不打鬧、保護環境、愛護公物，在馬路上看到有人扔掉未滅的菸頭，我會跟上去踩滅，然後扔進垃圾桶。還能幫助糾正少數同學的不文明行爲，有一次，看到有同學在學校的衛生間裏放很多的水，邊玩水邊打鬧，我馬上制止，並告訴她們地球上水資源的寶貴，有一些地方的人甚至喝不到乾淨健康的水，要保護地球，保護水資源，更要熱愛身邊的'環境。
作爲一個文明禮儀的小使者，我要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強了我的自信能力。成爲一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到自豪，我會以積極向上的表現去影響身邊的同學，帶給更多人正能量。
爭做文明少年作文 篇16
今天，我們三年級的學生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀：上課不準交頭接耳，做小動作，要認真聽講，上課要舉手回答問題，下課不要忘記喝水入廁。做文明的遊戲，不要亂跑亂鬧，不能在地上隨便亂畫，要節約水電，看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀：大家聚在一個地方，不能擁擠，隊伍整齊，不亂說話，週一升旗時，唱國歌聲音要響亮，同學代表演講完畢，要鼓掌，聽講座時，不可隨意外出，如果有緊急情況，請告訴老師。校園交往禮儀：如果別的老師來到教室要問：老師好！老師走的.時候要說：‘老師，再見！進老師辦公室要先敲門，經過老師同意再進去，如果門是開着的，要打報告。不能隨意翻動老師的物品，如果老師在說話，請老師說完後自己再講，不可頂撞老師，如果你有別的建議，請真誠的告訴老師。
通過這次文明禮儀講座，我明白了：在公共場合要講普通話，不能和父母頂嘴，在學校裏要尊重師長，我以後要再接再歷，爭取做個懂事的好少年。
爭做文明少年作文 篇17
中華民族是個有着悠久歷史，並有着“禮儀之邦”之稱的文明古國。五千年的文明之光讓我們現在的祖國繁榮富強，勤勞勇敢的中華兒女都是文明的受益者、傳播者。
作爲新時代的少年兒童我們應該把這種文明之光發揚光大，使我們得到快樂。
走進整潔的校園，突然，看到一個一年級的男生把紙扔到了大花壇裏，他是不文明的；一位女生走過去把紙扔在了垃圾桶裏，她是文明的；一位三年級的女生吃完早點，就把塑料袋扔在了地上，她是不文明的，我沒有忘記剛纔的事，彎腰把塑料袋扔進垃圾桶裏。
在擁擠的公交車上一位老奶奶上了車，但是已經沒空位了，她很費力地站在那兒，這時一位大姐姐看到了，連忙站起來讓出座位並把老奶奶扶到座位上，這樣的文明無時無刻都在我們身邊發生。
甜蜜的微笑是最美的`語言，見到老師、同學、長輩，問聲好。語言美也是一種文明。
文明不是靠嘴說，要靠實際行動，用我的努力，去創造更美好的明天。文明就是這麼簡單，它存在我們每一個人身邊，在我們的文明用語中。文明在我的心中。
爭做文明少年作文 篇18
今天我們班在階梯教室舉行一次隆重的少先隊活動——六星齊聯動，爭當文明好少年。我很榮興擔任此次活動的主持人。上場前幾分鐘，我默默的告誡自己：沒什麼好怕的，只要跟平時練習一樣。
在我和李吾崢一句又一句臺詞的竄聯下，節目一個接一個有續的進行下去，最激動人心的就是公佈“文明好少年”環節。當我響亮的唸到“他，積極帶領小隊隊員……是大家學習的好榜樣”，大家都迫不及待喊出他的名字“鮑伯軒”。名單一一揭曉，場上的氣氛有些不一樣：有的隊員在爲獲獎的隊員鼓掌；有的隊員有些小失落，在思考自己爲什麼沒有被評上，是不是還有不足之處；還有的隊員懷着激動的'心情上臺領獎……我也非常開心，因爲我也被評上“文明好少年”。
“金無足赤人無完人”，雖然這次隊活動辦的很成功，但是也有一些缺點需要改正。如：當小隊在表演節目時，臺下還有竊竊私語的現象；在揮動小星星時，會有掉落情況等等，我相信下次我們班的隊活動一定會改正這些缺點，做得更好。
這節隊活動告訴我要跟不文明行爲說“NO”，並用實際行動提交一個完美的答案；同時也讓我明白團隊的力量是強大的，只在大家齊心協力，才能將活動辦好。
爭做文明少年作文 篇19
創建文明城，爭當文明少年是每一個少年都所渴望的目標，但是做一個文明少年和要做好一個文明城，需要大家的努力和付出。
首先，我們應該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的'“美容師”起早摸黑地幹活。還有一些頑皮的少年請不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當作自己的快樂，好嗎？
然後是各位少年不要在過馬路時隨意走停或跑，還有在過馬路時一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見黃燈就停住”以防止出現可避免的危險。
最後是各位在校的同學們，要努力的學習豐富多彩的各種知識，來回報社會。在上課時注意力集中；下課時盡情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐彎時不要跑。
就讓我們都一起行動起來，讓我們的校園成爲文明校園，讓我們的少年都成爲文明少年吧！
爭做文明少年作文 篇20
古人說：沒有規矩，不成方圓。
可是在不久前，我也偶爾不守規矩。我們學校有一個規定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業、看書。可是日子久了，我們班裏就有一些人——一些調皮的男生，推出了一款新遊戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出後，不用數任何數字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續捉別的`人。於是，樓道里經常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉着參加了了這一遊戲，並沉迷於其中，每天只要不上操，就去玩這個遊戲，作業與書根本顧不上碰。
“常在河邊走，哪有不溼鞋”呀！終於有一天，悲劇發生了。那天，捉的同學在我後面窮追不捨，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室裏寫作業的同學嫌太吵，來關門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我帶到辦公室，並沒有批評我，爲我塗上了藥，併爲我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個遊戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業、思考問題……
從這件事開始，我由一個不守規矩的人變成了一個嚴守規矩的人，不僅守學校的小規矩，還要守國家的大規矩。我想在這裏說：嚴守規定，文明課間，安靜學習，養成習慣，從我做起！
爭做文明少年作文 篇21
陋習，大家都知道吧，陋習是一不好的習慣，我們一定不要有陋習。陋習包括很多很多，也包括迷信。比如：老人總是把中藥撒在地上，讓別人踩走，是想把病菌都踩走。也有的陋習是在我們身邊有的。例如：隨地吐痰、上廁所不衝、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧譁等。這些陋習都是常見的，你知道陋習給我們帶來了那些不變和傷害嗎？不知道的話，就讓我帶你們瞭解瞭解吧！
隨地吐痰：隨地吐痰是我們討厭的，它不光令人討厭，還會污染環境，也會讓人們患上疾病；在公共場所大聲喧譁：在公共場所聽到很吵的聲音你一定很氣憤，大的聲音不光會吵得你心煩意亂，還會傷害到人體健康。聲音的分貝越高，對人體的危害就越大，嚴重的還會患上噪音病呢！
陋習給我們帶來的危害不只這些，有興趣的，就自己去探索，自己發現吧！
有陋習沒關係，只要能改正過來就行了。但有人非常可惡，不但沒有改，還不斷地增加自己的.陋習。還有的小學生也有陋習，在學校，經常會看見有人亂丟垃圾或亂吐痰和口香糖。我們這兒之所以沒有得到“文明城市”的稱號，就是因爲我們不自覺，就是因爲我們的圖省事，所以才讓“文明城市”與我們擦肩而過。這警告我們：如果想做文明的人，就要做文明的事，做一具沒有陋習的人。我們一定要做一名文明少年，做一個沒有陋習、沒有不好習慣的好娃娃。快讓我們行動起來，喊起我們的口號：“破除陋習，做文明少年！
爭做文明少年作文 篇22
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。
梁啓超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裏要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥！”
是的.，類似的現象我們常有耳聞，作爲新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，爲自己良好習慣的養成，也爲我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園纔會更加美好。
爭做文明少年作文 篇23
現在我市正處於創城時期，所以我們每個人都要做文明事，說文明話。
一次，我睡醒後，突然聞到一大股令人作嘔，非常刺鼻的味道，這是什麼味道呀？好難聞。我很氣而又好奇的問媽媽。媽媽安撫着我對我說這是小區裏有些不懂文明的人把垃圾扔在地上，這味道就是垃圾發出的。我下樓一看，果然，在垃圾旁邊有一大堆垃圾隨處灑落，甚至還看到了有些人直接把垃圾從窗口“砰”地丟了下來。這些人真的好沒有文明風範了！我生氣的想到。
可這又有什麼辦法呢！我只好把那些散落的垃圾掃進了垃圾桶。走過的人對紛紛對我豎起了大拇指，並來幫我掃除垃圾。
還有一次，文明來小花園玩，誰知小花園裏不管是地上，草叢上，還是那些遊樂設施上，到處佈滿了垃圾，在這兒玩的人也紛紛匆忙地離開了這個地方。我見此情景，沒有說什麼，拿起附近的'掃把，抹布，夾子就開始幹活。我先把地上的垃圾用掃把掃乾淨，再用夾子把花叢中的垃圾夾出來；到了最後，許多人都手拿抹布來幫忙了。打掃完後，我們望着煥然一新的小花園，似乎聽到了小花園在和我們說謝謝！於是我在心裏默默地說了一句不用謝，這是你們用歡樂換來的！
人人爭做文明人，文明少年是一點兒也不難的，難在你能不能把你的文明精神傳給他人，能不能把文明做人這種行爲堅持下去！在此，我再次說明我的觀點：我是一個文明好少年，而你呢？如果不是，請你成爲一個文明好少年！
爭做文明少年作文 篇24
前天，我正懶懶地躺在牀上做着美夢。突然，一陣刺鼻的味道向我撲來。一下子把我從美夢中拉了出來。
我柔了柔眼睛，走向臭味的來源。原來，是我家前面的垃圾桶早已垃圾成堆，外面還有好幾袋大垃圾。我見了立刻捂住鼻子心想:這個小區裏的人實在太不文明瞭，垃圾成堆，髒死了。不如我去把它們清理一下吧。
於是，我說做就做，戴上口罩，拿起掃把和大袋子就開始行動了。我先拿起掃把把四周散垃圾裝進袋子裏，再提出小垃圾袋放進去。可一拿開，一下子飛出許多蒼蠅，我見了心想：啊！好髒，我不幹了。可是，從哪裏來的一股力量卻把我推了回去。我只是咬着牙，忍着骯髒，低頭掃着。突然，不知從哪裏又飛來一袋垃圾散在地上。我頓時一驚，回頭一看，一個人影也沒有。
我又回過頭一看垃圾。滿地是餐巾紙，尿不溼之類的。讓人看了就有一種想吐的.感覺。我自言自語道：“哪個不明白的人亂扔垃圾，看來必須寫一條標語貼在垃圾桶上纔對。”於是，我掃完地用水衝了又衝，洗了又洗，擦了又擦，終於乾淨了，後來我有三步並作兩步的跑回家寫了一條標語“文明只差一步，讓大家愛護地球媽媽”放在垃圾桶邊。我見了頓時欣慰的笑了。往後的兩三天裏，那些亂扔垃圾的人知道自己錯了，就不再亂扔垃圾了。我們小區裏的空氣也變得十分清新，沒有一點骯髒，變得潔白如雲了
這就是我清潔的事，是不是認爲我是一個很愛乾淨的孩子呢？
爭做文明少年作文 篇25
“文明”這個詞我們很熟悉，常常掛在嘴邊。然而，誰能真正的做到文明呢？爲了讓同學們把語言換成行動，爲了讓學校有一個文明和諧的氛圍，我校舉行了“文明校園創建誓師大會”活動。
在莊嚴的紅旗下，誓詞大會開始了。領誓老師說“請舉起右拳”時，全校師生都舉起了拳頭，一起慷慨激昂地宣誓：我是光榮的昆吾人，我愛我的學校，我宣誓，秉承昆吾精神，發揚敬業品格；修煉高尚品德，涵養浩然正氣；實施魅力教育，擦亮學校品牌。用我們的智慧，用我們的行動，共創和諧幸福的文明校園！
多麼嘹亮的聲音，多麼激情的承諾！在湛藍天空上的.五星紅旗迎風飄揚，彷彿對我們發自內心的承諾十分讚賞。這聲音，驚天動地、氣壯山河；這情境，是最美的一道風景線。
接着，是一到五年級分別宣誓的時候，每個年級都激情四溢，充滿了做到文明的信心。
很快，誓師活動結束了，但我相信，這次承諾，會深深地烙印在每個人的心裏。參加了這次活動，我一定會做到文明。其實，在生活中多撿撿紙，遇到老師、同學禮貌地打聲招呼，對我們只有益處沒有害處。想要摘花、隨地吐痰等進行不文明行爲時，想想對環境造成的危害，對他人的影響，不去幹這些事，不就是達到了文明嗎？有時不文明只是因爲懶得幹一點，舉手之勞，離文明只差一點點。從我做起，讓我們做一個文明少年。
爭做文明少年作文 篇26
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該珍愛生命。文明守法，遵守交通規則也是珍愛生命的一個重點。現在因爲交通事故而死亡的人有許多，難道你不覺得他們死得太冤枉了嗎？因此，遵守交通安全是我們爭當文明好少年義不容辭的責任。
記得有一次，我們學校的老師說，回家的路上要注意安全，年滿12歲的少年騎自行車要小心，萬事不能疏忽，不然會造成你一生中的遺憾。可是這件事就在我們星期天回家時，在離學校不遠處發生了：一個小夥子騎着一輛快要破爛的摩托車，飛速地奔馳着。
我剛想上前勸助，可那摩托車已經飛奔而過。突然，到了一個拐彎處，只聽見“咔嚓”一聲，我連忙跑過去一看，呀！這不是剛纔騎摩托車的'那人嗎？可他已經死在了車子的肚皮下，被一輛大卡車壓得粉身碎骨，那鮮血在不停地流淌着，周圍的人也在議論紛紛。我想那小夥子應該還沒有結婚吧！可是就因爲在交通安全上的一點疏忽，一瞬間就斷送了一條寶貴的生命，他的一生就這麼結束了，多可惜呀！這一幕讓我刻骨銘心，交通安全不能疏忽。
少年朋友們讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們一起行動爭做文明守法的好少年，共同建造祖國的未來吧！
爭做文明少年作文 篇27
自從“文明少年，時尚生活”活動開始後，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現，文明誠信的故事這裏就有一個。
一天， 一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元的豆芽，攤主找錢後，男孩拿着錢交給媽媽時，卻發現攤主多找給我5角錢。男孩對媽媽說：“這5角錢，你看怎麼辦？”媽媽笑着對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧着良心貪這5角錢，想到這裏，對媽媽說：“我去換錢。”
可就在他要去還錢的時候，他發現他離小攤已經有很廠的一段距離了，他又猶豫了，當時正值7月中旬，烈日當頭，爲了5角錢，跑這麼遠的路值得麼？媽媽看出他的心思，說：“天這麼熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說的對，賣菜的的確不容易，一分一分的賺錢太難了，我不能因爲熱一點就不去還了，男孩決定去還，他從媽媽手裏接過5角錢，飛快的向小攤跑區，到小攤時已是氣喘吁吁，滿頭大汗。他終於把5角錢還給了攤主，周圍人紛紛向他投區讚許的目光，攤主是位老大爺，他激動的問男孩是哪個學校的.，男孩調皮的說不知道便跑了。
生活中，誠信無處不在，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風氣。
爭做文明少年作文 篇28
夏天的某一天，天氣熱得我滿頭大汗，於是我放學回家在路邊的小攤子買了兩瓶汽水喝，還沒到家門，便已經被憋得迫不及待地想要去上廁所了
心急如焚的我快步奔到了家裏，一進家裏徑直衝向廁所。快速解決了自己的問題，記着老師說的便後沖廁所，於是打開水龍開始沖洗廁所。忽的想到我最愛的那部動畫片該是開演的時候了，沒有關掉水龍頭就去了大廳看動畫片。
媽媽拖着一雙疲憊的雙腿回到了家裏，聽到廁所傳來嘩啦啦流水聲音，立馬去了廁所查看情況，不一會兒，媽媽便叫我去了廁所。
“你上廁所以後沒有關掉水龍頭嗎?你知道這些水很多人都沒有。”媽媽指着滿是水漬的廁所，耐心跟我說道。媽媽看着我似懂非懂並不怎麼了解的眼神，從大廳裏面找來一份雜誌，讓我看幾幅圖。
一幅圖片是農民伯伯的田地已經乾裂出來一道道的`口子，這些口子蔓延到了圖片的盡頭，幾個農民伯伯看着土地，眼睛裏面喊着淚水。
一幅圖片是一個只有七八歲的小男孩，嘴脣乾裂得只剩下了嘴皮，一雙黑黑瘦瘦的手，伸向了沒有水的杯子。
還有一幅圖片，乾涸的沙漠中，一些佝僂着身軀的人拄着棍子，在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走着。圖片的旁邊還寫着：他們已經二十天沒有喝到水了。
我望着圖片上面的人，想到我今天浪費了很多水，默默地低下頭，感覺自己做了個很大的錯事。
從這件事以後，我都保持着隨手關水龍頭的習慣。
爭做文明少年作文 篇29
最近，我閱讀了一本名叫《青少年普法案例》的書。頗有感觸。
這本書主要寫了許多青少年犯罪、犯法的事件與受到的處罰。
其實，縱觀這些案例，它們都有一個共同點，它們都因爲家長沒有在青少年最無助、最需要人指點迷津的時候給予他們援助之手、爲他們撥開重重迷霧。而正是這時候，我們的同學們最愛耍酷，可能僅僅因爲一個小小的承諾，就走上了絕路，去殺人，去搶劫。也可能只是爲了顯擺，就去勾搭社會上那些不三不四的.小流氓，其實，殊不知是毀了青少年自己的人生啊！說到底，這些犯罪、犯法的青少年就是想用一種狂野的方法，來釋放自己，來得到關愛與溫暖。悲哀啊！悲哀啊！我爲這些大哥哥大姐姐以及他們的家人感到無比的悲哀！
我認爲：在成長的道路上，誰都離不開父母的關愛與呵護。要是各位家長都能關心孩子的身心健康，不只是給予同學們物質上的愛，那麼同學們將會成長爲一個身心健康的青年人，成爲祖國的棟樑。我們都知道，如果一棵小樹在成長時長歪了，那就永遠也扶不正了。所以，我希望我們的家長能好好關心同學們，從小就給同學們灌輸法律的知識，讓同學們成長爲一個個懂法之人。我也希望我們祖國的花朵能在家長與園丁的辛勤培育下，成爲祖國的棟樑！讓我們與家長共創美好明天！
爭做文明少年作文 篇30
自從我在報紙、電視、電腦上都知道了“中國式過馬路”後，我覺得這太不應該了。“中國”這個偉大的.名字，竟變成了一種不文明現象的代稱。“湊夠一堆人就走了，與紅綠燈無關。”多麼不好啊！出現這種現象是大家受法不責衆的“從衆”心理影響，從而不顧及交通安全。
這件事傳得沸沸揚揚，網友們紛紛調侃。難道這不足以讓我們羞恥嗎？難道這不足以讓我們沉思嗎？
我看了這些現象後，決定：這些現象決不能出現在我們這些未來祖國的花朵身上！
我愛看書，便很勤地去圖書館看書。去圖書館，一條斑馬線是必經之路，對面也有紅綠燈矗立在路邊。
曾有一次，媽媽這一天心情不好，還要陪我去借書。她見紅燈亮着，便不耐煩地拉着我就要過。我見如此情形，就如在那裏生了根似的，一動也不肯動，就差沒蹲馬步了。媽媽轉頭瞪了我一眼，我雖有委屈，但仍說：“媽媽，紅燈！”媽媽看了那紅綠燈一眼。紅綠燈好像很害羞，紅着“臉”。媽媽嘆了一口氣，鬆了手，靜靜地等待着綠燈。
等過了馬路，媽媽也笑了，說：“還是你遵守交通規則啊。”“哈哈……”我心想：“啊！我也教了媽媽遵守交通規則。我不僅讓自己這個00後遵守了交通規則，還讓媽媽這個70後也遵守了！”這麼想着，我心裏可“痛快”了！
文明出行好少年，請遵守交通規則！
爭做文明少年作文 篇31
文明做人，文明做事，文明說話。文明是人的道德之本，法國作家雨果曾說過：“親善產生幸福，文明創造和諧”，是啊，只有我們文明才能創造和諧社會。
文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。
一次，我聽到過這樣的一個事例：在美國羅浮宮裏，當時有一對法國夫婦和記者在凝視着一幅幅精美絕倫的的繪畫時，忽然記者聽到一句鄉音：“蒙娜麗莎就在前面那個廳！快走啊！”順着聲音望去，是一個20多人的中國旅行團。這個團瞬間炸開了鍋！大家你一言，我一語，滿心歡喜，邁着步伐衝向掛着這幅名畫的展廳。法國朋友驚訝的看着那堆人，驚歎道：“中國人動靜真大！”記者當時很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發現一些中國遊客把畫圍了個裏三層外三層，別的遊客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國遊客們相互招呼着，輪流與蒙娜麗莎合影。由於他們招呼的.聲音太大，博物館的管理員走過來，提醒他們不要喧譁。
這一件事多麼給中國人丟臉啊！同時也讓外國人看了中國人的笑話！
在校園裏，也有許多不文明的事情，有的同學說髒話、亂扔垃圾，甚至還會動手打架……這些都是不文明的行爲，我們都要改正。
讓我們講文明，這樣我們的祖國才能更興旺。
爭做文明少年作文 篇32
每當我經過一廠大禮堂前，就會看到趙夢桃的塑像，我就不得不對這位全國勞動模範產生出一種敬意之情。她催我向上，使我奮進。
1951年底，趙夢桃考上了國營棉紡織一廠的學徒工，不久被選爲培訓班的小組長。“好好的幹!下苦幹!老實的幹!”便成了她的口頭禪。
“高標準、嚴要求、行動快、工作實、搶困難、送方便、不讓一個夥伴掉隊!” 這正是趙夢桃當年對自己的要求，也是激勵了一代又一代紡織工人的“夢桃精神”。在擋車時，別人巡迴一次需要3—5分鐘，她只用2分50秒。
1963年1月，趙夢桃因舊病復發，住進了醫院。在她住院的那段時間，經常以“臨時護士”的身份，幫助護士做輸液準備，打掃病房和爬上窗臺擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，這位把自己的青春年華全部獻給祖國社會主義建設的細紗女工，不幸過早的'被病魔奪去了年輕的生命。
趙夢桃作爲一名紡織工人都能幹一行愛一行，我們學生更應該“高標準、嚴要求”，在認真完成老師佈置作業的同時，多看書，增長自己的知識、開闊自己的視野、提高自己的學習能力。平時坐公共汽車時，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。在學校，一定要團結同學，幫助同學，和同學搞好關係，決不讓我們班一個同學掉隊!讓四年級三班成爲四年級的驕傲!
我很有幸能在趙夢桃曾經工作和生活的地方學習，感到非常的驕傲和自豪。我一定要嚴格要求自己，傳承夢桃精神，爭做文明好少年!
爭做文明少年作文 篇33
我被少隊部選上當監督崗了，我高興極了！我穿着藍色的校服，佩戴着紅領巾，身上斜挎着紅色的監督崗標誌帶，可神氣了！但是我也感覺到一種責任。
早上，校門口的車和人都很擁擠，這是我們監督崗發揮作用的時候。我們一邊向來上班的老師問好，一邊維持入校學生秩序；等到學生和家長都走了，校門外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是爲什麼嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過去，先對那位阿姨敬了一個少先隊禮，然後說：“阿姨！請不要隨地扔垃圾！”說完，我彎腰把垃圾撿起來，那位阿姨很不好意思，臉紅了。這時，我又看見一位叔叔將菸頭扔在地上，我趕忙跑過去，說：“叔叔！請不要隨便扔菸頭！”那位叔叔趕緊把菸頭撿起來，我看着他丟到了垃圾桶。“老爺爺！請不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，擡頭仔細看了我一眼說：“下次，爺爺再也不會了！”並摸了摸我的頭，語重心長地說：“真是好孩子！”
現在，我們安康正在搞創建文明和衛生城市的`“雙創”工作，“雙創”的春風吹遍大地，街道乾淨了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒櫃也擺上了，我們可以吃上放心的早點了。
作爲一名少先隊員，我應該爲“雙創”做什麼呢？我想，我不僅要當好監督崗，還要從我做起，帶動他人，爭做文明小少年！
爭做文明少年作文 篇34
自從“文明少年，時尚生活”活動開始後，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現，文明誠信的故事層出不窮，這裏就有一個。
一天，一位男孩奉母親之命往買芽菜，他交上5元錢，買了1元錢的芽菜，攤主找錢後，男孩拿着錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時，卻發現攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角。”男孩對媽媽說。“這5角錢，你看怎麼辦？”媽媽笑着對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧着良心貪這5角錢。想到這裏，對媽媽說：“我往還錢”。
可就在他要往還的時候，他發現他離小攤已有很長的一段間隔了，向後看，都看不到哪個找他錢的.小攤了。他又猶豫了，當時正值7月中旬烈日當頭，爲了五角錢跑這麼遠的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這麼熱，賣菜的更不輕易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實不輕易，夏天冒着酷暑，冬天頂着嚴冷，一分一分地賺錢太難了，我不能由於熱一點就不往還。經過一番思考，男孩決定往還。他從媽媽手裏接過五角錢，飛快地向小攤跑往，到小攤時已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終於把五角錢還給了攤主，四周地人紛紛向他投往讚許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學校的？”男孩調皮地說：“不知道”便跑了。
你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊員，由於我們不管是誰，碰到這樣的事，都會這麼辦的。
生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下往，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風氣。
爭做文明少年作文 篇35
愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校裏上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園裏的垃圾堆裏扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室裏，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背後，老師問我爲什麼上講臺來，我把事情的前因後果告訴了老師，老師表揚了我，我心裏別提有多高興了！後來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閒事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的.說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的家鄉嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因爲我又爲整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵髒話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭做文明少年作文 篇36
爭做文明禮儀好少年大慶市杜蒙縣蒙古族實驗小學二年六班徐靖博文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。世界著名的科學家居里夫人是我們學習的好榜樣，有一次，她回波蘭參加一個大會。正當她被鮮花和掌聲包圍時，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐輪椅的`老婦人身邊，微笑着，彎下腰緊緊地擁抱並深情地吻着老婦人的雙頰。激動地向大家介紹說：“她是我的老師！她是我讀小學時的老師！
可見她是多麼的尊敬老師啊！其實對於我們來說，文明禮儀好習慣就在我們的生活當中。比如，升國旗、奏國歌時自覺肅立行隊禮；見到老師要問好；學會課前預習；學會用積極的心態看問題；按時作息；堅持天天鍛鍊身體；觀看比賽要文明；誠實勇敢，不說謊話，有錯就改；上下樓梯靠右行；及時刷牙、洗臉、洗腳、洗澡；節約每一度電，每一滴水……這些都是文明禮儀好習慣。中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成爲遵紀守法的好少年！
爭做文明少年作文 篇37
記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動我卻十分清晰的記得。
那天週末，我和媽媽辦完事後經過一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕嚕”響地了起來。我一副無奈的`眼神望着媽媽，“好！好！”媽媽笑眯眯地點頭。
我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎嚥地吃起來，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點，慢點！又沒有人跟你搶。”，“老闆，來一碗小餛飩！”一個少年映入我的眼簾，他穿着一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅髮，一看就是一個不良少年。不巧，這個不良少年走了過來，還在我的對面坐了下來，一陣令人噁心的酸臭味向我襲來，這準是從那個不良少年身上散發出來的。
我實在吃不下去了，一個勁地拉着媽媽趕緊離開，媽媽拗不過我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的時候，“咦？我的包呢？”媽媽焦急地問，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎？”我回應着。“包落在小吃攤了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因爲那裏面有現金、身份證、銀行卡、手機……都在裏面，這些可算的上是身家性命了。
“我們趕緊去找吧！”我催促着傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經不見了，只有那半碗餛飩還冒着熱氣。那個少年也不見了，我不假思索地說：“一定是那個少年把媽媽的包拿走了！”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔迴響。“阿姨，您的包！本來想明天來交還給您，可又想到您也許會回來找，沒想到真遇上您了！”那個少年舉着包，從人羣中擠了出來。
少年將包交還到媽媽手裏，我的嘴巴都形成了“O”字型，認人從來不會錯的我今天卻失誤了。爲了表示對少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說什麼好，最後用最簡單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看着少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個好少年啊！”
爭做文明少年作文 篇38
有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”誰說不是呢？做爲一個人，做爲一個21世紀的少先隊員，我們必須要做到文明做人，文明行事。
記得在一個烈日炎炎的夏天，一個白髮蒼蒼的老奶奶拿着笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶着一位五六歲的小男孩。烈日當頭，刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋裏掏出一塊白色的毛巾，仰頭爲她擦汗，並說：“奶奶，您先坐下歇一會兒吧，我來掃。”奶奶回答說：“好孩子，不用了，路上車輛太多，我怕你有有危險，你還是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上，彷彿閃耀着神聖、耀眼的光芒。就在這時候，一位肥壯的大漢哼着小曲，手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了，然後漫不經心地扔在地上，“啪”的一聲脆響，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動成果就這樣被別人毀壞，便指着他說：“叔叔，請你愛護環境！”“老子幹什麼還用你哥小屁孩管？走開！”然後就罵罵咧咧了起來。小男孩並沒有膽怯，勇敢的喊道：“快來看這位叔叔啊，身爲一箇中國人竟然破壞自己祖國的環境，隨地扔垃圾！”行人聽到小男孩的話，都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多，壯漢覺得不好意思，然後就灰溜溜的走了。這時候小男孩從奶奶那裏拿來了笤帚，把玻璃碎片掃進了鐵桶內。圍觀的羣衆紛紛向小男孩鼓起讚揚的`掌聲。
雖然這件事過去很久了，那卻一直清晰地印在我的腦海裏。每當我想起這件事，那個小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像着小男孩一樣，文明做人，文明行事，做一個文明的好少年！
爭做文明少年作文 篇39
中國是歷史悠久的文明古國，具有五千年文明史。幾千年來，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則，完整的禮儀規範，被世人稱之爲“文明古國、禮儀之邦”，就是因爲中國有大量的文物和寶物，也有文明的人民！所以我們中國既是文明古國，又是禮儀之邦。
古往今來，有多少個人做過好事，又有多少個人遵守了禮到人心暖，無禮討人嫌的道理。當然我也做過許多此類的事情，比如說我在小區幫助一位老奶奶找到了她心愛的小狗。事情是這樣的，一次，我在小區裏帶着我的玩具無憂無慮地玩耍，突然，聽到一聲震耳欲聾的狗叫聲，我尋着聲音走了過去，突然看見兩隻小狗無助的趴在地上打盹，發現它們沒有主人，我就帶着它們玩兒了一會，隨後我聽見一位老奶奶在問路人有沒有見到自己的小狗，我連忙上前告訴老奶奶我見到了她的小狗，老奶奶欣喜若狂，連忙說了好幾聲“謝謝，謝謝”我說不用客氣。突然，我說；“咦？我的玩具去哪裏了呢？”我這纔會過神來，原來我的玩具丟了。奶奶說；“我再給你買一個吧！說着老奶奶從兜裏拿出了20元錢，眼看就要遞給我了，我突然意識到，老奶奶都這麼老了，生病肯定要花錢，所以我把錢塞給老奶奶，就趕緊跑了。在回家的路上，我想：“幫別人做好事是應該的，只是舉手之勞而已，玩具丟了自己可以再買。我覺得那天是我最開心的一天！
我還知道一個古代人的事例；曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的聖賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的.道理。於是立刻從坐着的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裏能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這裏，“避席”是一種非常禮貌的行爲。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是爲了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。
同學們，讓我們多瞭解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！
爭做文明少年作文 篇40
中國是個文明古國，作爲少年的文明就應該文明，講衛生；勤換衣；勤理髮；勤剪手指甲；勤洗澡……這些都是文明小學生應該怎樣做一個文明好少年應當做到的。
那麼，我們小學生應該怎樣做一個文明好少年呢？
我們可以先從小事做起：看到垃圾彎彎腰把它拾起來，看到老人主動讓座；看到老師問聲好……
在任何時候都不能罵人，不能說髒話、粗話、打架、爬樹、亂扔垃圾、亂塗亂畫……記得中央電視臺的'一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步，一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車……跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
記得有一次，一個小朋友在公共汽車上，看到一個老奶奶走進了車廂，他把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶看見了說了聲“謝謝。”
這時，車廂裏所有人都站起來了拍手鼓掌。
記得有一次，我就和一個小夥伴在跑步，過了一會兒，我們跑累了，那個朋友說：“我們去買汽水吧！”我點了點頭。我喝完了汽水把它扔進了垃圾桶，那個夥伴卻把它扔在了公路上，我見了連忙去阻止對她說：“如果我們把垃圾全部扔在地上，那我們的家園豈不是成了垃圾場了嗎？”那個夥伴漲紅了臉，連忙把飲料瓶撿了起來扔進了垃圾桶裏。對我說：“我也要做一個文明少年。”
還有一次，我看到一個小弟弟玩模型，一個大哥哥看見了，說：“給我玩。”沒等小弟弟同意，那個大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那個大哥哥弄壞了，小弟弟傷心的哭了起來，那個大哥哥卻說：“是你讓我玩的。”說着便走了。
我們是祖國的未來，我們是文明的好少年。
爭做文明少年作文 篇41
我們是一名小學生。我們可愛的學校，可敬的老師，美麗的花壇，高大的教學樓。我的學校永遠是這樣美麗！
我們要想建設好美麗的校園，就必須做講文明的好少年。我們要做到：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講髒話。光做到這三“不”還不行。還要更好的完善自己才行。在學校，高大的環形樓聳立在校園中央，教學樓裏面書聲朗朗。走進我們的.教室，見牆壁潔白如雪，黑板和牆壁一塵不染。
走進校園，一陣陣書香迎面撲來，莊嚴的五星紅旗在風中隨風飄動。花壇裏的鮮花在微風中向老師和同學們招手。當你走進我們的學校就會看到學生看見老師就會停下來說：“老師好。”這不僅是對老師的尊重，也是學校文明的一種象徵。
如果一位同學有了困難，其他同學都會幫助他。上課的時候同學們都認真的聽，生怕漏下一個字。同學們下課不打鬧，進辦公室都有續的進去，沒有一個同學發出很大的聲音。
總之，如果人們想要建設好母校，就要從自身做起，做一個講文明的好少年！
爭做文明少年作文 篇42
什麼是社會主義核心價值觀，我確實不懂，但是我懂得：作爲新時代的小學生，我雖然經歷的很少，但是我要做一個講文明、懂禮貌、愛學習、愛國家、團結友誼的好少年。記得有一次爸爸就給我上了一課，讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的早晨，我不想在家吃早點，爸爸就在學校旁邊的包子鋪給我買了一個包子，我連走帶吃，還沒到學校就把包子吃完了，順手就把塑料袋扔到了草坪裏，爸爸看見了很生氣，責令我把塑料袋撿起來扔到垃圾桶裏，我很不情願地彎下腰，撿起塑料袋扔進了旁邊的垃圾桶，心想：這下可被老爸捉了個正着，回家又要按批了。
果然，中午回到家，爸爸就針對今天早晨的事情心平氣和地給我講了好多道理，起初我還很不在意，但是漸漸地我就感覺臉上火辣辣的，爸爸說：“作爲新時代的少先隊員，胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，就要時刻注意自己的一言一行，要比別人做得更好，不能隨地吐痰、踩踏小草、亂扔垃圾，我們現在看到乾淨整潔的'環境都是環衛叔叔阿姨每天早晨三四點鐘起牀後打掃乾淨的，他們辛辛苦苦的勞作就是爲了讓我們起牀後能看到一個乾淨整潔的世界，你亂扔垃圾就破壞了他們的勞動成果，破壞了周圍的環境衛生，我們平常就要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀化爲日常行爲，形成，人人走文明路，說文明話，做文明事，當文明人的好風尚，管好自己的心、口、手，爭取做一個埋頭讀書，擡頭做人，品德高尚，富有教養的文明學生。”
聽了爸爸的話，我感覺臉上火辣辣的，不應該亂扔垃圾，破壞環衛叔叔阿姨的勞動成果，破壞周圍的環境衛生，以後我要按照爸爸講的，做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好孩子，讓我們周圍的環境更加美麗，使胸前的紅領巾更加鮮豔。
爭做文明少年作文 篇43
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。作爲新時代的小學生，我們應當在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門玩，我們從始發站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了。不一會兒，汽車開到了小西天。這時，上來一位頭髮花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩，車子又啓動了，差點把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒有看見似的.。這時售票員廣播到：請哪位年輕的給老人讓個座！ 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那麼遠、人有多我真是又想讓座，又不想讓座。這時彷彿有一個聲音在對我說：你是一名小學生，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂於助人。就在我準備站起來讓座的時候，坐在我旁邊的媽媽已經站起來了，她輕聲地對那位老奶奶說：大媽，您坐這兒吧！謝謝你！老奶奶感激地說道。看着站在身邊的媽媽，我忽然有一陣愧疚感：我最初爲什麼猶猶豫豫，不想讓座呢？
古人說的好：親師友，習禮儀。所以我真誠地呼籲：讓我們行動起來，從你做起，從我做起，從身邊的點滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊。遇見老師，禮貌地說聲：老師好！遇見同學，親切的說聲：同學好！在上下樓梯時相互禮讓，不追逐打鬧；乘坐公共交通時把座位讓給需要的人。
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個新世紀的文明好少年！
爭做文明少年作文 篇44
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作爲一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
伴隨着人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的菸頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使乾淨、整潔的牆面上彷彿打上了一個又一個的補丁，而在公園裏人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行爲發生，這樣既不文明也不衛生，而在校園裏，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧譁，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學爲了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行爲儘管看起來都是小事，但“勿以惡小而爲之，”如果每個人都及時向不文明行爲說：“不”那麼我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行爲。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶裏，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那麼我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下後上，主動讓座，不講髒話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。
文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的.小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行爲習慣，文明行爲就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！
爭做文明少年作文 篇45
陽光明媚，空氣清新。田野裏，一片片金燦燦的油菜花開得正茂盛，嫩綠的麥苗在茁壯成長。山坡上，樹林裏綠樹成蔭。公園裏的景色美不勝收，綠油油的草坪，一簇簇五顏六色的花朵競相開放，蝴蝶在花叢中飛舞，小蜜蜂來採蜜。小朋友在開心地追逐嬉戲，大人們有的在悠閒散步，有的在歡聲笑語……一切都是那麼美好，那麼和諧，這就是四季如春的文明城市——昆明，這麼美麗的城市，怎能少得了文明的行爲呢？
文明是一種品質，是一種修養，是我們中華民族的傳統美德，是一種被大家廣泛推崇的優良行爲。
星期天，媽媽帶着我坐地鐵去公園玩，哇！真是趕上高峯期了，坐地鐵的`人真多。我和媽媽找到一個靠邊的地方站好，到了下一站，有人上有人下，但是人流量並沒有減少，這時，從不遠處傳來了一位老奶奶的聲音：“同志，能讓一讓嗎？”可是人太多，誰也讓不出空來。“我這沒扶手，快站不穩了。”又是同樣的聲音。“奶奶，您來我這兒坐吧！”一句清脆的話語在沉默的人羣中響起，我踮起腳看見一位大姐姐朝老奶奶走來，把奶奶扶到了座位上。奶奶微笑着說：“謝謝，謝謝！”“不用謝，奶奶，您一會兒下車注意安全。”姐姐笑着說。此刻，大家對她投去了讚揚的目光。我心裏有說不出來的激動，這就是文明禮讓嗎？
來到公園裏，到處都是一片生機勃勃的景象。大人們，孩子們都在盡情地玩耍，我玩得很開心，玩累了，我和媽媽便來到了一個亭子裏休息，我環顧四周，目光停在了一個離我不遠處的一位清潔阿姨身上。阿姨彎着腰邊撿垃圾邊掃地，正值中午，太陽火辣辣的烤着大地，但是阿姨還是掃的那麼認真，不時擡起頭來用紙巾擦一擦臉上的汗水，這時，我對媽媽說：“媽媽，我們去給那位清潔阿姨送瓶水吧。”媽媽笑着點了點頭，就在此時，從遠處跑來了一個哥哥，他手裏拿着一瓶水向阿姨遞去：“阿姨，您辛苦了，喝口水，天這麼熱，休息休息吧！”“謝謝你，好孩子，我帶着水，你留着自己喝吧。”“我還有水，您就拿着吧！”哥哥說。阿姨沒再拒絕，笑着接過了水。看到這溫馨的一幕，我好感動，這雖然看起來只是一件小事，但體現了一種崇高的個人品德。
文明，其實就這麼簡單，一個微笑，一聲謝謝，一句對不起，沒關係，別客氣。同學之間互相幫助，團結友愛，愛護環境衛生，不隨地吐痰，尊老愛幼，愛護公共設施……讓我們從這些點點滴滴做起，從身邊的小事做起，積極投身到創建美好家園的活動中，讓生活的每一個角落都充滿文明，少年文明則社會文明，社會越文明，那我們的國家更加繁榮富強。
爭做文明少年作文 篇46
如果說花朵需要綠葉的襯托纔會美麗，那麼成長中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長是童年的符號，那我就是文明的代表。
我是一名優秀的少先隊員。活潑可愛，樂於助人，愛好廣泛卻學藝不精，正是因爲這樣，我對這個世界有着美好的期望，對未來有着美好的憧憬，對班級、同學、老師和自己有着十足的信心。
在平時學習生活中，我們經常會有一些不文明的行爲，就比如上課講小話，在老師背後做小動作；下課鈴聲一響，同學們就一窩蜂地跑出教室追逐、打鬧……這些不文明的行爲嚴重影響了我們小學生的形象。
在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵，使我成爲了爸爸媽媽的乖乖女。我的'家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家裏有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經，我還不懂得怎麼照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的糉子，我一個人霸佔着所有的糉子，不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事。從那以後，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了，從中我還體會到了分享的快樂。
爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們。可我們有時不聽爸爸媽媽的話，調皮搗蛋，特別是我。我作爲姐姐，更是應該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務，照顧好弟弟妹妹。我們家有三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個文明好少年吧！
爭做文明少年作文 篇47
我國是禮儀之邦，素來講究文明。孔子曰：質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。意思就是：只是品格質樸，而不注意禮節儀表，就會顯得粗野，光注意禮節儀表，卻缺乏質樸的品格，就會顯得虛浮。只有禮儀儀表同質樸的品格相結合，才能算得上是一個有教養的人。
說到禮儀，我就想起了一則故事：北京某公司高薪招聘，引來一大批有高素質的人，經過一系列的挑選，只剩下五人，接受最後的面試。他們滿懷信心的走進經理辦公室，這時，經理說：不好意思，我要出去二十分鐘，你們等我。“當然可以。”經理走了，他們覺得無聊，便翻開桌上的文件閱覽起來二十分鐘後，經理說：剛纔那二十分鐘就是面試時間。你們雖然優秀，但我們公司不需要不經准許翻看別人東西的人。這個故事告訴我們：因爲有這個愛翻別人東西的陋習，讓他們失去了工作的機會。所以我們不能向他們一樣，雖然擁有高校的文憑，但卻在細節中顯露出很多陋習，正是這些陋習，讓我們看到了他們的不文明。
我的身上也有很多陋習，這些陋習讓我錯過了許多機會，讓我與前六名擦肩而過，與優秀生擦肩而過，與成功擦肩而過。平時我寫作業注意力不集中，總是一邊寫作業一邊看書，或者拿着手機玩耍，媽媽也經常教育我，做事情要專心。只有把一件事情做好再去做另外一件事情才能把事情做得更好，不然的話你一定會事倍功半，什麼事情都做的`不完美。只可惜我一直把媽媽們的話當耳旁風，因此我無論在哪裏都顯得沒別人出色。
所以我下定決心，好好學習，處處嚴格要求自己，爭取把自身的陋習都改掉，做文明的好少年。
爭做文明少年作文 篇48
放暑假了，大家都喜歡到外地去旅遊吧！可是，在旅遊的過程中，你是不是也見到過許多不文明的行爲，我也在旅遊的中途，發現過不文明的行爲。
記得前年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了內蒙古大草原，我們正在感嘆這美麗的景色的時候，突然看到碧綠的草地上出現了一堆了垃圾，而製造垃圾的主人走了，並沒有帶走它們，把它們留在了原地。還有些景區的牆壁、石壁、柱子上被人用小刀刻上了“某某某到此一遊”等諸如此類的的字跡，作爲遊客我們應該文明出行，遵守景區的相關規定，連小學生都懂得不要隨地亂扔垃圾，不能隨意亂寫亂畫，可是爲什麼還有人這麼做呢？
良好的`公共生活，需要公共秩序來維護，我們一定要極力的勸阻那些不文明的人。記得有一次，爸爸媽媽帶我去太原迎澤公園玩，我們逛累了，媽媽就帶我去涼亭裏休息，我剛坐下就看到旁邊的一個小男孩正拿着一把小水果刀在柱子上一刀一刀的亂劃，我趕緊走過去，對那個小男孩進行勸阻，那個男孩的家長也發現了孩子的行爲對孩子進行了批評。
不文明的行爲可能導致害人害己，我看過一個視頻，一個男孩正在乘坐電梯，他先把電梯裏的數字按鈕從上到下，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、都給按了一遍，然後還對着電梯按鈕小便，結果導致電梯出現故障，導致電梯門無法打開。這種行爲太危險，且在公共場所太不文明瞭。
現在，忻州在創建宜居、宜業、宜遊、宜創城市，忻州還是全國文明城市之一，我們一定要做文明人，做文明事，不要給我們的城市丟臉。讓我們大家一起做文明人，讓我們的家園變得更加美好，不再有不文明的事，爭做文明人，加油！
爭做文明少年作文 篇49
“攜手迎亞運，爭做文明人。”這是今年喊的最響的口號。爲了響應號召，也爲了改善自身的言行，這學期一開學，老師就讓我們開展了這個很有意義的“文明班級活動”。我們要督促自己，不說髒話，不亂扔垃圾，多幫助別人等。
轉眼一個月過去了，老師問我們：“你們覺得有必要繼續開展下去嗎？”聽了老師的'話，我陷入了思考中。
說實話，這個活動給了我很大幫助。我會時刻在心裏提醒自己做個文明人。一次去外面排隊，出教室時我看到有個同學的凳子沒放進去，前面的人路過稍微繞了一個彎走開，但都沒有把它推進去。於是我就主動幫那個同學把凳子放進去了。這時我又注意到他桌上的筆沒有蓋好，我怕它會幹掉，就幫他把筆給蓋好了。當我回憶起剛纔做的事情，發現內心有一種無法表達的坦然和舒適。
而這個活動於班級來說也是很有意義的。都說一個班最重要的是班風，那想要有良好的班風，就要有良好的個人作風。因爲這個活動，我們班級的很多人都改掉了自己“出口成髒”的壞習慣。就拿小張來說，小張以前是個很愛說髒話的人，罵人的時候內容不堪入耳。可這一次他不會再說髒話了，只是有時候皮點兒，比以前的進步可不是一星半點。班級能有這樣的進步，我身爲班長非常開心，希望大家都能夠保持。
可以說，不管是班級還是個人，都因爲這次活動改變了不少。爲了讓大家養成習慣，漸漸在活動中忘記“任務”二字，取而代之的是“責任"二字，我強烈地建議繼續這個活動。
爭做文明少年作文 篇50
“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個人的心願。可有些人卻只是把它當成一句話說說而已，根本不落實到行動上。
正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場看花燈。走到廣場大門口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產生的。我們順着這股氣味進了廣場，令我失望的是廣場內沒有花燈但是廣場內人山人海，廣場中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂着耳朵向後退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風采。這時，我看見有許多人三五成羣的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心願寫在上面，然後小心翼翼地讓它飛上天空，之後就默默的注視着自己的孔明燈，希望自己的願望能實現。我的.目光掃視着周圍，無意間發現遠處坐着幾位年過半百的老人，他們用無助的眼神望着放煙花的人羣，還不時擡頭望望天上的孔明燈。望着他們的眼神，我似乎讀懂了什麼，我地站在那裏，望着孔明燈，又看了看那些放煙花的人羣，不禁指責道：“世紀廣場是供遊客健身、娛樂，供老人活動、修身養性的寶地。而且管理部門已經明確規定了不準在裏面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這裏放煙花，污染空氣，放孔明燈，製造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患。”
這時，我看到人羣像一個地方靠攏過去，出於好奇，我也擠進了人羣中，原來煙花的碎片蹦到了一個小孩子的臉上，雙方家屬爲此吵了起來。我呆呆地站在人羣中，心中思緒萬千，心想：“現在有些人爲什麼那麼不文明呢，廣場管理部門已經明確規定了不準在廣場內玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認爲，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在於管理人員的失職，如果及時發現並處理那些不文明的人，就不會發展到這個地步。
