關於手的作文15篇

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在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於手的作文1

這個世界是美好的，給了咱們太多的感動。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中爲保護學生而死的老師們······今天，我在書上看到了一個真實故事，再次被打動了。

故事講的內容是：老師要開家長會，一名學生卻非常苦惱。由於能和她一起到學校的只有奶奶一個人，她不想讓老師見到奶奶。寒酸的'衣服，微駝的背······最要命的，是奶奶那骯髒的手。

回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開家長會，就回屋寫作業了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內心的焦慮，她根本不知道這會給奶奶帶來多大的痛苦！

過了一會兒，正在做作業的她聽見衛生間裏傳來痛苦的呻吟，孫女急忙衝到衛生間，還沒進屋，忽然就愣住了，眼睛裏充滿淚水。她一直盯着奶奶的手。那雙手腫得非常大，佈滿紅色的傷痕。

原來，奶奶十分清楚自己的孫女爲這雙手而羞愧。於是，她老人家趕緊時間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結果洗得奶奶的手裂開了大大小小的口子，鮮血從裏面流了出來。看到奶奶的手，孫女懂得了老人那顆堅強、善良的心！

奶奶爲了使咱們能吃飽穿暖，長輩們常常顧不得爲自己精心打扮；爲了讓咱們擺脫無知，過上乾淨、舒服的日子，他們不得不去面對痛苦。髒，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過爲了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。雖然我沒有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。

關於手的作文2

每一個人都有一雙獨一無二的手，有的靈巧，有的柔嫩，有的細長，但媽媽的手卻最讓我難忘。

勤勞的手

一早起來，媽媽用她的手爲家裏疊好衣服，又手持拖把拖好了地，又急急忙忙的去街上爲家裏買菜，回來又急急忙忙地爲我們做吃的。記不清多少次，我還沒有醒來，你在廚房裏爲我們做早餐，切菜切到手了。又有幾次可曾記，你爲了我過生日，依靠着你那雙勤勞的手，爲我一次次的提蛋糕到家。

粗糙的手

這也不知道是我幾時從大櫃子裏翻找出來的兒時記憶了。細雨銀針一般的打在你車子上，我讓你在家不去上班，可你堅決要去，等你回來，衣服溼了，可你也堅決的不去洗一下澡，也不去被子裏面呆着，而是不顧身上的寒冷，做好晚餐，還教我寫作業。我又幾時注意到你的手，因爲歲月的操勞，已經變得粗糙了。

照顧我的手

記得那時我生病了，你請了假，爲我量了一下體溫，發燒了，你爲了我去買藥，然後爲了我快點好，也是因爲太心急，你被開水燙了一下，但你依然不休息一下，反而衝好藥還用嘴吹，又用手扇了扇，生怕我也像你被開水燙了。當我喝了藥病好了之後，你才長舒了一口氣，可我又幾時看到了你那一雙爲照顧我而燙紅的`手。

偏向我的手

這也是我盡力尋找童年回憶的最後一張。有一次你接我放學，那天的雨下的很大，我以爲我自己沒有淋溼，你也沒有打溼，可我一看，原來你半個肩膀都被打溼透了，你說不怕，我天真的以爲你沒事。假如放在現在，我一定打着傘爲你撐着，可我竟不知道爲你說幾句感謝的話語，我真笨。

我愛照顧我童年的那雙手，我也愛我的媽媽。

關於手的作文3

當你抓不住我的時候，我會緊緊的握住你的手。

——題記

病房裏瀰漫着一股刺鼻的藥水味，似乎就是它們，一點點侵入你的肌體，慢慢消磨你的意識。

你張着嘴巴仰起臉做着沉重的呼吸，聲音似乎是打鼻孔擠出來的：“我的手動不了了，你來幫我看看。”我的心像是一潭死水被猛地丟盡了石塊一樣，泛起陣陣酸楚。只有我們明白，你在一點一點癱瘓，而這只是前兆，病魔會漸漸吞噬你的內臟，麻木你的心靈，而那時便已註定了你的結局……我不敢想，每每被翻涌的淚水打斷了思緒。

每天，坐在牀邊最幸福的感覺便是望着你黝黑的面孔，隨手在被窩裏掏出一隻手，一隻數月未見陽光的白皙的'手，完全沒有了血液的色彩，很僵硬，很沉重。可你的袖口一咕溜地滑了下去，是一根注入心臟的管子，是一張生披在骨頭上的外皮。很顯然，你已瘦骨嶙峋了。我費力的拉出你的手臂，可你卻一個勁兒的往下拽。我幼稚地調侃道：“你把胳膊伸出來一些，重的我招架不住了！”只是靜靜地，你淡淡的喘息着，輕輕的對我說：“我動不了了。”此刻，我分明可以感受到我臉部的抽搐，像輸入了格式化一樣。

於是，我緊緊地握住你的手，還有溫度的傳遞，就這樣感受着你脈搏的跳動，另一隻手便忙活着給你按摩。儘管你毫無知覺，我還是會一如既往的忙活。

這一天，我發現，不管我的手再怎麼暖和，卻再也暖不了你的手了。指尖，手背，全都涼颼颼的，像冰塊，讓我感受不到任何血液的流動。當我擦眼淚的時候，你的手悄然滑落……

關於手的作文4

你相信嗎？聽有人說手上有眼睛。我們的手上真的有眼睛嗎？想要知道答案就一起來看看吧！

今天，老師讓我們做個活動——“手上有眼睛”，同學們就開始議論起來了，有的說:“手上哪裏有眼睛啊”還有的說:“難道老師要用什麼藥水用到手上嗎？”接着，開始了實驗。老師先說了一下規定:一、不能用刀或者危險的東西。二、摸的學生要轉到另一邊。三、一人一次，一次十秒鐘。同學們說:“好的，知道了，老師。”

第一次，是我同桌轉過身去，由我來放東西。我本想放我的文具盒，但是一想，要是他猜出來的話我的十元快樂幣就沒了。我就打開文具盒，看到了鋼筆。我準備拿鋼筆的時候又看到了我的二十塊錢。我心裏想，錢他好像猜不到，因爲錢不太常見，所以我就把我的二十元錢放了進去。放的時候我的心臟“突突”直蹦好像就快跳出來了一樣，也不知道他會不會猜出是錢。等老師說時間到的時候，我的心就慢慢地不緊張了。老師讓我同桌說猜出的是什麼，他說那個東西是正方形的.，所以是紙。我嘻嘻大笑，說:“你猜錯了，是錢。”我心裏很開心，因爲我到手了十元的快樂幣。

第二次，輪到我來猜了。我緊張地轉過去。看到窗外的太陽在給我鼓勵。又看到許多樹葉在給我加油。我一下子有了滿滿的信心。他把東西放在我的手中，我摸一摸，在腦袋裏仔細地想一想，它是硬硬地，是一小個一小個的正方形。我突然就知道了，是吸鐵石。他說:“不好，你猜對了。”“哇，我對了。”我興奮地說。

除了“手上有眼睛”，手還可以幫助同學，呵護別人等。

我要用手來幫助別人，來做奉獻。讓我們有魔力的手發揮出更大的作用。

關於手的作文5

人人都有一雙手。手，隨着主人的安排而變得形形色色。有的手辛勤勞作，有的手養尊處優：有的手粗大有力，有的手細膩靈巧。

我有一雙纖細、靈巧的手。它不算大，但最突出的特點是手指修長。好多人看了我這雙手都說：“這手真適合彈鋼琴。”

我觀察過我的這雙手，左右手有些明顯的不同。左手手指纖長而光滑，每個指甲都保持得圓圓潤潤，像個嬌小的妹妹。右手因爲要承擔主要的勞作，要比左手大些，不很嬌嫩，像個姐姐。長期寫字、畫畫，右手中指左側還長出了一塊又硬又厚的繭子。

雖然不是盡善盡美，我仍然很愛我的`手。在書法課上，我的這雙手總能把字寫得工工整整，就連媽媽看了也忍不住稱讚幾句；在美術課上，我也總能在一張白紙上描繪出美麗的圖畫。

我最引以爲榮的就是那幅十字繡作品。那天，媽媽給我買了一對心形的十字繡，讓我自己琢磨怎麼繡。我看了說明書介紹的“交叉繡法”，一邊領悟，一邊試驗，漸漸掌握了基本繡法：先從背面找準位置，把針線穿上來，再從正面對角點穿下去，用四針。一個十字繡就完成了。在穿針引線中，我體會到，每針完成後，都要用力均勻地拉平，否則就會過緊或過鬆，影響作品的美觀。就這樣反反覆覆、來來回回，成千上萬遍後，我完成了這幅美麗的作品。心裏美滋滋的。

有句話說得好：“常說口裏順，常做手不笨。”我相信，越來越多的歷練，我的這雙手會越變越靈巧。

美好的世界，要靠雙手創造。我願意用這雙手使世界更美好。

關於手的作文6

奶奶的手，不像藝術家那樣靈活，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細緻，她的手只是那樣平平常常。

奶奶的手，可以把我的小拳頭緊緊的包裹住，她的手很粗糙，皮膚皺巴巴的，有些像樹皮。

奶奶的手，是一雙令我喜愛的手。每當我和奶奶在一起時，這雙滿是皺紋的手就會溫柔的拍拍我的頭，讓我感到陣陣溫暖。她的這雙手就像魔術師一樣，“變”出一盤盤可口的飯菜，可我只顧着狼吞虎嚥了，並沒有發現這雙辛勤勞動的手爲我們默默無聞的奉獻。

奶奶的手，是一雙令我驕傲的手。記得我小的時候，因爲喜歡我，經常犧牲自己的午休時間，教我剪窗花，她剪的“花”和“小動物”活靈活現，彷彿令人身臨其境、幻想無窮。看到奶奶剪得那樣輕鬆，那樣美麗，我也被深深地吸引住了，剪紙就像一塊強力吸鐵石，把我的魂都吸走了。於是，一連幾天，我經常纏着奶奶讓她教我，可做起來就經常的失誤，一次又一次的失敗，並沒有動搖我對剪紙的喜愛，終於，在奶奶的耐心指導下，我剪出了屬於自己的作品。

奶奶的手，是一雙令我感動的手。記得那個冬天，天氣異常寒冷，北風氣呼呼的敲打着門窗，發出沙沙的響聲，調皮的雪娃娃也來湊熱鬧了，紛紛揚揚的.掛起了白茫茫的天幕雪簾。在這樣寒冷的天氣裏，奶奶還用那顫抖的手，爲我做出一雙雙漂亮的鞋墊，看到這一幕，我異常的感動。

這雙手雖然沒有什麼特別之處，但在我的眼裏，這雙普普通通的手卻綻放出奪目的光彩。啊！我永遠忘不掉您這雙手！

關於手的作文7

我有一位心靈手巧的外婆，雖然因歲月的更迭在她的額頭上留下了深深的印記，但她的靈巧神奇雙手是永遠不變的。

“外婆，餓死了！”我像餓狼般的衝進家門，外婆走過來，問我想吃什麼東西，“我想吃……”“好沒問題，你先去玩一會，一會我叫你吃飯。”說完外婆便走進了廚房了，沒過多久外婆就喊起來：“來吃飯吧！”我興沖沖地跑道飯桌前，外婆那神奇的手變出了一盤盤可口的飯菜擺在我眼前，我狼吞虎嚥地吃完後衝外婆一笑，便去玩了。

“怎麼回事，怎麼把新買的褲子摔破了！”“行了行了，不就摔破一條褲子麼，呢，拿來，我把它縫好。”是外婆的聲音，不一會，外婆用她那雙神奇的手把我的褲子補好了，和原來的一摸一樣。

有一次我感冒了，被無情的病魔折磨着，爸爸媽媽都不在家，我只好向外婆求助。外婆不一會兒就來了，她先給我試試體溫，不發燒，外婆鬆了一口氣，她讓我猛喝水，在牀上躺着睡覺，好好休養，一兩天就好了，果不其然，沒兩天我的病就好了，是外婆那雙神奇的`手治好了我的病。

這就是我外婆那雙神奇的的手，每當我我飢腸轆轆時它會爲我“變出”可口的飯菜，每當我被無情的病魔折磨時，它會爲我療傷，外婆一隻用她那雙神奇的手呵護着我，讓我茁壯成長。

關於手的作文8

我想請大家伸開自己的雙手，我相信大家的手一定都是白白胖胖的。但是有些人的手不是，比如說我的外婆。

我的外婆，一個平凡的人，但是她在我的心中是偉大的。是她一手帶大了我表哥、我、表妹、表弟、四個人。她，任勞任怨，每天五點起來就給我們幾個做飯，晚上11點才能睡下。所以我們幾個非常的愛她。

寒假，我回到了外婆家。一如既往，外婆出來迎接我們回去。我開心的抱住了外婆，外婆也摸着我的臉。平時我不覺得怎麼樣，這次我突然感覺外婆的手刺痛了我的臉。平時別人摸我的時候，我感覺他的手是非常綿的。外婆的手怎麼會這樣？我不經升起了一個個問號。把外婆的手拉到我的眼前，我都明白了，也驚呆了。外婆的手，關節已經變形，手傷也是一層層的老繭，那是長年累月所形成的。磨破了，再長出來，不斷的往復才形成了我看到的這一切。我的心，一次次的絞。回憶平日，外婆總是幹最粗，最累的活。辛辛苦苦的去做這一切，只是爲了讓兒女再回來時，有一個舒服的家。可以吃上一頓飯，住的舒服些。無論是颳風下雨，外婆總是不停歇的去幹活，幾百平方米的院子，外婆打掃的一塵不染。

可是，我還和外婆因小事頂嘴，不聽外婆的話。回憶起這些，我的心特別羞愧的無地自容，和刀絞一般。眼淚一滴掉下來，落在了外婆的`手上，外婆笑着說：“傻孩子，哭什麼。”我的眼淚像決了堤的水壩。下定決心一定好好孝敬長輩。

手，可以創造，可以毀滅，但他最偉大的功能是孕育，是撫育一個個生命成長。我的外婆，她有一雙平凡的手，但做出了不平凡的事，她是一個普通的人，但做出了不普通的事。在我心中他是一個偉大的人。我愛她，我的外婆。

關於手的作文9

愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼裏，愛，就是雙粗糙的手。

那是在我七歲時候的一個夏天，隨着清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家。可是，剛纔還是萬里無雲的天空現在已經烏雲密佈，說時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家裏打電話，卻沒人接聽。“不會呀，姥姥怎麼沒在家呢？”我心裏納悶着。看來沒法回家了，我只好在學校門口等着了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的眼簾，“咦，那個打着一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這麼大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家裏，鞋、褲子、衣服都溼了。姥姥不顧自己身上的溼衣服，趕快給我找了乾淨的衣服給我換上，還拿乾毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖。“姥姥，你有關節炎，別把溼衣服穿的`太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑着，撫摸着我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼裏，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。

事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。

關於手的作文10

每當我看到爺爺時，就會想起他那雙粗糙，佈滿皺紋的手。

爺爺的手上長滿了老繭，佈滿了難看的皺紋，還非常粗糙，但是，在我心中，那雙手是十分偉大和勤勞的。

有一年，天上下着密密麻麻的鵝毛大雪，颳着寒冷的北風，樹枝在風中發出嘎吱嘎吱”的聲音，十分難聽，下的雪大約已經有十五釐米了，可老天似乎沒有讓這場大雪停下，反而越下越大。

鵝毛般的`大雪飄飄灑灑，昏暗的天空中，北風在呼呼”地吼叫着，街上連個人影也沒有，只有堆得厚厚的雪。

學校裏，同學們早已打着傘走回家了，而我因爲今天沒有帶傘，只能無助的站在走廊上，望着這下的如鵝毛一般的大雪。

雪越下越大，天色也越來越昏暗，我被凍得直髮抖。忽然，遠處出現了一個身影，只見那個蹣跚的身影越來越近，透過雪簾，我不是看得很清晰，只是感到那個身影非常熟悉。

近了！更近了！啊！我不禁叫了一聲！那個熟悉的身影居然是我的爺爺！只見爺爺的身上沾滿了潔白的雪花，頭髮也被染得白花花的，大手中舉着一把大傘。

我們回去吧！今天見你沒有帶傘，我便來接你了！”我的眼睛溼潤了，爺爺說着就伸出那粗糙的大手，先摸摸我的頭，然後又拉起了我冰冷的小手。那雙佈滿皺紋的手熱乎乎的，一直熱到我的心裏。在那個冬天，我不再感到寒冷，而是感到了陣陣溫暖。

每當看到爺爺，我就會想起伴我了十幾個春秋的那雙粗糙，佈滿皺紋的手

關於手的作文11

要說“感謝”，我第一個想到的就是我的手。自打我一出孃胎，你就跟了我，這十幾年來，你任勞任怨，爲我服務，這些，我都一直記在心裏。

我們的感情有多深，你是知道的。可以說，我的一切一切都離不開你！我餓時，你爲我端碗夾菜，並填進我的嘴巴；我渴時，你爲我端茶送水；我起牀時，你爲我穿衣；我上學時，你爲我穿上鞋子，背上書包……到了學校，你更是功不可沒，雖說學習主要是靠大腦，但思考出來的結果卻是你默默拿着筆寫出來。由於我們配合默契，寫出來的字也是漂漂亮亮的，這些，可都是你的.汗馬功勞啊！

不止這些，你還記得嗎？上次，我到姨媽家去玩，表弟說他買了一輛限量版的玩具賽車，要帶我去看。誰知，放在冰箱上面，他踮起腳往上摸，一不小心“小賽車”就掉下來了。幸好你敏捷，一把就把它接住，保住了它的“性命”。

你對我的恩情是說不盡的，可，我有時候還對不起你。

前幾天，我一上網就是5個多小時，爸媽會來，看見我還在玩遊戲，就拿起雞毛撣子要打你，因爲我的懦弱，就把你給出賣了，結果把你打得一條條的紅印。真是打在我手，痛在我心哪！哎，因爲我，你受苦了。

手啊！我是真的很感謝你，我早已把你當成我的朋友。你對我是那麼的好，我也會對你好的！

上一次，你不小心被刀子割破了一道口子，鮮血一直冒，我心痛極了。自從你受傷以後，我字也沒力氣寫了，又不能做其他的什麼事，那時，我才知道你對我是多麼的重要！我爲了你，不敢吃辣椒，也儘量不使力，每天都用清水擦傷口，貼創可貼。經過幾天的悉心照料，你終於恢復了健康。

不過，我再怎麼也比不上你對我的付出。我真的不知道，如果沒有你，我會怎麼過。“Thank you very much！”

關於手的作文12

老人說看人先看指，這人的手細膩光滑定是個柔情豔世之人；那人的指粗糙瘦黃定是個老苦之人。可我唯獨看不出的便是姜老師的手。

姜老師是初一開始教我們的語文老師，伴隨我已有一年之餘了。我對她談不上熟悉，師生間的界線也分得很開。那天下午我冷不丁看見她那雙手，心中涌動出的心酸直至心底

老師，這道題的異同點到底該怎麼找啊？下課時分，我因有疑問來到了老師身邊。姜老師欣然放下手中的事情指着我有疑惑的題講了起來。我突然注意到她的雙手，本來細嫩美麗的雙手上裹滿了粉筆灰，從指尖蔓延到手背，紅的、藍的、白的這使手背上皮膚的皺褶更清晰了，看上去活像一張皺起來的`牛皮紙。它在我的書上劃過，留下的是一條長長的粉痕。頓時，粉痕變成一道鋒利的傷痕劃到我的胸口，心揪的一下，疼得無力，疼得忘情

過了幾日，我因值日很晚回家，路過姜老師的辦公室，裏面的燈還亮得通明。我便進去打聲招呼，老師，這麼晚還不走？我小聲問道。姜老師微笑着擡起頭：等一會再回去，你們的作業還得批完。這麼晚了，你快點回家吧，路上注意安全。說完，她又拿起了那支快斷墨的紅筆批了起來。這次，她的手上沒了粉塵，卻多了幾處黝紅的瘡傷，伴着紅筆在空中飛躍，跳進我的心裏，揮之不去

姜老師，你真是我唯一看不出的人。你的雙手會因連續書寫板書而變得蒼老無力，你的雙手會因批改作業而凍出紅腫瘡傷，你的雙手卻亦是可愛美麗的。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你的所有艱辛和努力我們都看在眼裏，感恩在心裏。

指尖脈脈是何情？不是雍容華貴的情思，不是乾癟無味的愁情，只是你對我們淡淡的，埋藏在心底的愛。

關於手的作文13

人生的路很長，也很短。眨眼間，你已由風華正茂的壯年步入了步履蹣跚的晚年。所以，可以讓我握住你的手，成爲你的柺杖，陪你走過晚年嗎？

時光輕輕地邁過歲月的長流。

還記得很小很小的時候，我還在步履蹣跚中，是你的溫厚的大手牽着我肥嘟嘟的小手，陪我走過每一條溝、每一個坎。哪怕那風風雨雨。

綠牆的安妮，紅牆綠蔭笑得正花開燦爛的你。

小的時候的那個綠蔭纏繞着紅牆的夏季，留給我的不是小夥伴們聚集一起的歡鬧，不是如火上蒸籠般的酷暑，而是盼望着長大的'念頭正伴隨着知了聲聲愈來愈烈得高漲着。

還記得綠蔭下的紅方井旁，坐在綠蔭下乘着風的你一臉無奈得看着我一手拿着皁角，一手握着毛刷不知疲倦地刷洗着白淨的衣裙，一遍一遍……知了乏了，夕陽也泛困般下了山。你拿着已算不上成品的尤爲白淨的衣裙，一臉複雜而無奈地抄起衣架掛在了枝頭，任它隨風涼快去！

歲月是把殺豬刀。

漸漸長大的我，已不再犯傻，亦已不再是會把你放在心頭第一位的女孩。禁不住誘惑的我，漸漸把你拋在了腦後。

直到又是一個夏季，你突然來看我。那一天，你在門外傻等了兩個多小時，而我卻在空調下痛快地玩樂了兩個多小時的電腦。

看着你滿頭大汗地踼踼踏踏地跑上樓來，此時的我才滿懷着一種不僅是愧疚、後悔的複雜心情看着你。

原來，你老了……

人生的路只有一回。我也曾後悔過，懊惱過。但我也知道那是無用的！所以，爲了不讓自己再後悔，可以讓我握住你的手嗎？

我想握住你的手，來到一個溫婉的寧靜的江南小鎮。在一個午後，泡一壺胎菊。再認真地看看你。

關於手的作文14

我媽媽的手胖胖的，有點粗糙，但是這雙手卻十分能幹。

織毛衣的巧手

媽媽喜歡織毛衣，只要有空，她就拿起毛線和竹針一針一針織起來，非常認真，生怕出了一點差錯。我從小到大的毛衣都是媽媽織的。穿上媽媽精心給我織的毛衣，讓我想起了一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”我穿着毛衣到小區裏玩，鄰居們都誇我的毛衣真好看，還向我打聽是哪兒買的。我自豪地說：“這是我媽媽織的！”他們都羨慕我有一個巧手媽媽。

做家務的能手

媽媽特別愛乾淨。家裏的地面、牆面都被媽媽打掃得一塵不染，房間裏的所有物品媽媽也都整理得整整齊齊。媽媽就像一個停不下來的陀螺一樣，一會兒拖地板，一會兒洗衣服，一會兒曬被子……忙得不可開交。只要經過媽媽的打掃，整個家就會煥然一新，我的媽媽真是個家務能手。

做飯菜的好手

媽媽很會做菜，許多食材到了她的手裏，很快就會變成一桌美味佳餚。媽媽的拿手菜很多，有肥而不膩的紅燒肉、香甜軟糯的`小圓子、碧綠爽口的炒青菜，還有鮮美可口的鯽魚湯。客人們來了，媽媽就大展廚藝，一道道菜端上餐桌，客人們吃得津津有味、讚不絕口。媽媽做的菜我都愛吃，其中我最愛吃的是媽媽親手做的蛋餃。一個個金黃色的蛋餃挨個放在盤子裏，像極了一個個小月亮。我夾起一個，放進嘴裏輕輕咬上一口，蛋香和肉香頓時充滿了整個口腔，真是太美味了！我忍不住吃了一個又一個。

媽媽的手勤勞又能幹，我要謝謝媽媽，是媽媽用她的巧手和愛給了我一個溫暖又溫馨的家。