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五四青年節作文(15篇)

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在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的五四青年節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五四青年節作文(15篇)

五四青年節作文1

穿梭歲月的峯頭,走過歷史的雲煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍着一面鮮明的旗幟,那是青春樹立起來的旗幟,這面旗幟包含着一代代優秀青年爲祖國富強、爲民族振興而作出的貢獻,包含着一代代熱血青年爲踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有着古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,彷彿預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”,正是那些在暗夜裏不畏艱難、匍匐前進、尋找着光明未來的革命青年,他們用生命結束了戰爭,帶來了和平。古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。

經過多年曆史的洗禮後,在國際、社會形勢錯綜複雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍着耀眼的光芒,它正爲建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因爲,在今天,許許多多優秀青年的心中仍然深藏着一個精神、堅持着一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中深藏着一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多麼遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念,在今天,轉化成爲了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!優秀青年的心中堅持着一份信念,一份不畏艱辛、勇於挑戰的堅強信念。

從歷史的'記載中,青年看到,真正的挑戰不是來自於他們智慧的不足,因爲中華民族被譽爲世界上最聰明的民族之一,中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自於東西方文明的衝突,因爲擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的衝擊。青年知道,真正的挑戰來自於他們內心的深處,來自於信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內心深處始終堅持着一份信念,這份信念使他們變得無比強大!

五四青年節作文2

奮鬥,青春誰都有,青春就要瘋狂,青春就要放肆。青春每個人都想擁有,擁有屬於自己的故事。青春,只有一次,要怎麼樣?才能活精彩?也就只有自己知道。青春,是年輕、年少的最快樂的時光,青春,是老年人最愛回憶的時光。青春就只有那麼一次,我們要活出自我,活出精彩,活出屬於青春的滋味。

青春就像一杯香濃的牛奶,純白的像一張白紙,不含半點雜質,青春的我們也是一樣,擁有者像牛奶一樣單純的思想。開心的時候,我們的笑容無比燦爛;傷心的時候,委屈的淚水會在我們眼眶裏打轉;尷尬

的時候,我們的臉紅的好像熟透的蘋果;生氣的時候,我們把牙齒咬的咯咯直響我們盡情地釋放自己內心的喜怒哀樂,從不在意他人的看法,我們在肥沃的土地上開闢生機勃勃的田地,在屬於自己的`天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味無窮。我們的青春不正是一杯甜中帶着酸,酸中透着甜的果汁嗎?是啊,青春並不是一帆風順的,正如再晴朗的天空也會有烏雲掠過,一些不如意的事情,不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中,蕩然無存。只是回想起來,還是會有那麼點點酸,點點酸中帶有絲絲甜意,於是,我們被深深地陶醉了

青春就像是一杯可樂,剛倒出瓶口就會沸騰,充滿活力,我們的青春不正是如此嗎?年少的我們充滿了激情與活力,如同那肥沃的平原上剛剛伸出頭的小草,勇於拼搏,勇於奮鬥。展現我們活力四射的青春。

青春,更像是一杯咖啡,它散發着濃郁的香氣,向我們發出深沉的呼喚,當我們禁不住它的誘惑,端起杯子細細品味,那份苦澀便會涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際,卻又會感受到咖啡那特有的醇香,讓我們不禁想起了一個成語:苦盡甘來,在我們的成長曆程中,不品味咖啡的苦澀,怎能收穫到滿口的餘香?不經歷失敗的痛苦,怎能品嚐到成功的甘甜?所以,只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強大的力量,那份醇香將會充滿我們的心房。

青春的味道是什麼?是牛奶?是果汁?是可樂?是咖啡?誰也說不清楚,青春是多姿多彩,每個人的青春如同那百花爭鳴般活力四射。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬,珍藏青春的理想,品嚐青春的不同味道!

五四青年節作文3

精神,是黑暗中那一盞明燈,是戈壁上盛開的花朵,是淨化靈魂的良藥。

青春精神,是青年時每個人都擁有的一中品格、一種責任、一種態度,執着於不同的青春精神,造就不同的智慧人生。

青春精神是青年時贏政那“掃六合”的偉大抱負,他的精神指導着他爲他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折,但因爲有了精神的支撐,他才一路披荊斬棘,在亂世之中一掃六合,走出一條萬人仰望的王者之路。因爲有了青春精神,在遇到挫折、走入低谷時,我們便不會放棄,在第100次跌倒時便不會失去101次爬起的勇氣。

青春精神是年輕時李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆,是他定要帶領大唐走向巔峯的那一聲怒號。爲了他的理想,他勤政愛民、親賢人、遠小人、面對魏徵的'直言進諫,他心平氣和的聽取。他因爲有了精神的支撐,在衆多誘惑面前不動心、不動搖,堅持理想,最終將大唐領上巔峯,譜寫了一曲雄壯、唯美的貞觀長歌!到現在我們也沒有超越那時全盛的唐朝留給外國朋友的映像。那難道不是他李世民成功最好證明嗎?只有有了青年精神的指導,我們才能在這花花世界中保留一顆純淨的心,在面對衆多誘惑時,理智的走開,纔不會食下那顆毒蘋果,堅持理想,掛起風帆,遠航!

青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嚐膽十幾年,生活在艱苦,也從未放棄的他的執着。他的精神是他在吳國受辱時唯一的支撐,是他在歸國後面對父老鄉親、一片狼藉的山河唯一的慰藉,他的精神引導着他在困難中頑強前進,最終創造這個軍事上的神話。青春精神,是我們在逆境中唯一的支撐,依靠着他我們不放棄,將在柳暗後看到花紅。

我們的青年精神是好好學習,爲祖國貢獻自己的一份力量,是“今天我爲我的祖國驕傲、明天祖國將爲我而自豪”執着於這個信念,我們在面對電腦、電視的誘惑時,便不會停留;在遇到挫折時,纔不會放棄;在跌倒時,纔有再一次爬起的勇氣!

執着於我們的青春精神,點燃我們的智慧之燈,走出我們自己的智慧人生!

五四青年節作文4

在那春暖花開的季節,前夕不免概嘆飄零凋落的悽美,時至今日,我才恍然悟懂一季的輪迴終歸得畫上圓滿的句號,但這一季的飄逝,只是蘊意着重生之瑰麗。兩隻手也分工合作,一邊揪着椅背,另一邊擡着板凳,雙腿一如既往地走着,就這樣宛轉的鳥鳴混合着些少同學們說悄悄話的“演奏”,步履到運動場……

幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔裏不是不是鑽進雜聲,不過大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開會,就像一塊塊鮮嫩的肉皮在竈臺上炙烤着。隨後大家都陸陸續續地走進場,還沒坐穩椅子,主席臺上的老師便拿着麥克風誠懇地說:“同學們,等一下開會要長達兩個小時左右,若要上廁所的同學請儘快!”一聽到這個不知是福還是禍的消息,同學們如同出籠的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊塗地被人牽扯去……旬後,一個陌生的`體型、衣着拿着麥克風走到主席臺,耳畔裏縈繞着都是運動場播放的樂曲。

他昂首挺胸,步履自如地踏上臺,聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨着視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅,終於曉得今天下午開會的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨後一些愜意的背景樂使我循環漸近地回眸童年家裏的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看着如昔日一樣的擺設,絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因爲那是爺爺親切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久,我已漫步走過小學六年的生活,當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學,成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的,永不及小學時代單純,要想在龐大的學校裏有立足之餘,途徑掌握在手中的書裏。在這初露魚肚白的人生裏,父母親的關愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

五四青年節作文5

有人說,青春是一首昂揚之歌,迴盪着歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

92年前,爲了驅逐黑暗,爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液,我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的.一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇並存。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

五四青年節作文6

初夏大概是最容易讓人聯想到青春的。在我們花一樣的年紀裏,有彷彿永遠不會停止的蟬鳴。陽光透過教室窗外的樹葉打下來,照到某個人的側臉,每每都會讓你呼吸停一拍。剛交上去一張試卷,卻又收到另外三張,彷彿永遠都做不完。但只要能和朋友在一起,似乎永遠都沒有煩惱。那時候的我們,也許是屬向日葵的吧,哪裏有陽光,哪裏就有我們。曾以爲,青春還很長,可等回過神來,青春卻早已成了回憶。

青春是成長,是少年悸動,是豆蔻年華初綻放。

十八歲成爲了青春的代言人,十八歲也成爲了成長的.代名詞。這一年,我們嬉嬉鬧鬧,放肆歡笑,但我們也感受到了競爭的殘酷。這一年,我們終於成爲法定意義上的“成年人”。但還來不及炫耀,生活就已經開始迫不及待地推着我們往前走。這一年,我們每個人都做出了自己作爲“大人”的第一個選擇,也是生命中最重要的選擇,許多人選擇了不同的方向。這一年,成長告訴我們——接下來的路,你得自己走了……

青春是告別,是宿命來臨,是此時分別彼時靠岸。

如果青春是一部電影,總會迎來落幕的那一刻;如果青春是一首歌曲,總會唱到曲終人散的時候。那時的我們,第一次踏上了離家的路,或求學、或爲生計。我們跟夥伴告別,但約定以後一定要常聯繫;我們跟家人告別,相互答應一定要好好照顧自己;我們跟自己告別,告訴自己“我已不再是小孩”;我們跟青春告別,卻沒想到,青春纔剛剛開始……

青春是奮鬥,是屢戰屢敗,是屢敗後面的屢戰。

如果說青春有什麼銘心刻骨的地方,那一定是那些曾經奮鬥過的歲月。我們鬥志昂揚地加入社會,對所有的東西既好奇又興奮。那時的我們躍躍欲試,迫不及待地想施展拳腳。我們幻想着自己會像古時的將軍一樣,征服一片天地。然而社會是現實的,更是殘酷的,也許我們成功過,但更多的是不斷地挫折。我們開始懷疑自己、否定自己,也許某一瞬間,真的會覺得自己撐不下去。我們痛哭過、我們酒醉過、我們無數次想放棄過,但第二天起來,看着依然升起的朝陽,我們收拾收拾自己,選擇繼續上路。因爲我們知道,只要努力奮鬥,只要繼續堅持,總會有成功的那一天。也許一年,也許五年,也許十年,但,那又怎樣?

五四青年節作文7

兒時,對“六一”情有獨鍾,五月底學校便開始張貼着各種條幅“歡度六一兒童節”。文藝節目更是層出不窮;這一天中,無論哪一堂課,哪一個老師,總會笑眯眯的對我們說“:祝大家六一兒童節快樂。”總過童年階段,邁進青年行列,卻異樣的對“五四”敬而遠之,視而不見。

今早六點多,還在睡夢中,便聽到科信學院嘹亮的軍歌,繼而宣誓,納悶兒,以爲又是一屆運動會,但是是聽到。。。教授的講話“親愛的青年朋友們。在此五四青年節之際。”

我才恍然大悟,莞爾一笑,哦。原來是五四青年節呢。

白駒過隙,歲月的刻刀,用了僅僅幾年的時間便把一個完整的人形雕刻出來。

忽然,一個活蹦亂跳的青春就涌現眼前。

“青春”,“春”下面有“日”,“青”下面有“月”,日月山河皆屬青春之年—青年。

初中的語文課上,“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”,“少壯不努力,老大徒傷悲。”在時間面前,傷悲嗎?

珍惜了今日,把握了今朝,就沒有什麼可以傷悲的,只是坦然面對時光的匆匆腳步而已。昨日是過去完成時,需非常經典才值得追憶重溫;今日是現在進行時,細弱塵埃也備受關注。眼耳口鼻舌身,色聲香味觸法,都在今日的`河中流淌着,流淌着。。

今日的點點滴滴,與密友的貼心交談,與久違朋友的偶然邂逅,與戀人牽手徜徉路邊的溫馨。都值得我們細細品味,美麗瞬間猶如潺湲溪水汩汩滋養心田。做生活中的有心人,時刻用筆記錄幸福,用相機拍攝溫馨,用大腦儲存經典,用心留住生活。

今日擁抱着世界,纏綿着生活;今日正在戀愛中,心中有熱愛的人,縱使孤獨也豐盈。

呵呵。一大早就到了活動室,本想就着安靜的環境背些單詞的,呵呵。卻感慨了這麼多,以紀念今年的五四吧!

五四青年節作文8

人生在世也就數十載,在這漫漫的歲月裏,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什麼?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色,在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究,十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆,一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採,去挖掘,去釋放,人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋,乃至於實現,而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。

中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自於風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峯,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,凸現生命的價值。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乖長風,破萬里浪”的.迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

是的,我們在行動,在校政教處和團委的領導下學生會積極落實各項工作,學生會幹部正以青春的誓言詮釋着存在即體現價值的工作理念,綠葉子協會、小記者協會、青年志願者協會強勁推出各項活動,“書香滿校園”“學生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺......一中學子在活動,一中校園在沸騰。

青春,多麼可愛的季節!感動、思索、個性與主性的張揚,讓我們共同擁有一個生機勃勃的未來而感到自豪。我們懷念“五四”,我們感謝“五四”,讓我們手執青春火炬,描繪一中輝煌的明天。

五四青年節作文9

各位朋友:

大家好!如果有人問你:什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踊躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代都是有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴了我們,老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的.“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。

爲了活得精彩,我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎着太陽飛翔,爲的就是將自己的身體點燃,因爲只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因爲奮鬥拼搏的過程無比精彩!

爲了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”,那麼,年青的朋友們,讓我們早早準備。

爲了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經說,“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗,沒什麼保質期。無論是什麼時候,我們都是必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不爲自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將會老去,但是我們不是爲了永遠的青春而來,而是爲了感受和我們不同的青春而來。從現在開始,讓我們活得精彩!

五四青年節作文10

有人說,青春是一首昂揚之歌,迴盪着歡快,美妙的旋律,有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

92年前,爲了驅逐黑暗,爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊,而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液,我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭,隨着全球經濟的'一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇並存。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

五四青年節作文11

用高書記的話語“前進、前進、再前進”,讓我借鐵總的事蹟。學習、學習、再學習。世界是也是嘹亮的歌聲響徹整個綜合廳。

這不是進行文藝演出,也不是專業的合唱隊伍。可是其中,高歌者唱得豪邁,感情投入;聽者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是物資集團“五四”青年大會現場。

在會上號召大家一起努力,物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經理和高偉書記從百忙中抽出時間參加青年會議。共同學習。讓人感動的爲了防止枯燥,使會議取得更好的效果,鐵總這次沒有作報告,而是將學習融到自己親身經歷中,以小故事形式講給大家。語言幽默、表情豐富、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦用心。

我們應該反問自己該做些什麼?鐵總和高書記爲我青年人樹立了很好的學習典範。又以什麼樣的行動回報領導、回報企業?當務之急應該更多的去思考,更好的去體味鐵總和高書記的講話,更全面的領會會議精神。會上鐵總結合自己的人生經歷,做了《刻苦鑽研努力學習提高自己實現價值成果命運》的講話。分別從學習的自覺性、實踐性、廣泛性、刻苦性、指導性、環境性、責任性、參與性及學習的積累等xxxx方面進行了論述,每一條都說到點上,每一項都牢記在與會者的心裏。一方面學習很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時代的腳步我又必須時刻學習。爲妥善處理二者關係,防止枯燥,提高學習的自覺性,就要營造優良的學習環境。如今,企業已經給我提供了很好的學習氛圍,如何更好的`學習理論、實踐知識,學習他人的優點以提高我自身的能力,這些就要靠我自己在以後的工作中去歸納,去總結。會議最後,高書記就學習的緊迫性和就如何將學習轉化爲能力等問題進行了總結。“活到老、學到老”只有不時的去學習,才幹更好的充實自己,更好的服務企業,更好的服務社會。

落實“四個過渡”指導方針之年,今年是“十一五”第二年。全面構建企業和諧發展之年,推進“創建學習型企業,爭做知識型職工”目標實現之年。領導身先士卒,附之行動,沒有把發展停留於口號上。那麼,廣大青年,發展環境寬鬆和諧、企業文化繁榮進步的良好氛圍下,更要勇於承擔我責任,承擔起我學習的責任、美化家園的責任、建設企業的責任。

五四青年節作文12

我們是五月的花海,用青春擁抱時代……

五四,多麼神聖的字眼;五四,多麼悲壯的一天。

百年前,我們的同學,我們的學長。他們用鮮血書寫自由,用自由尋求民主,用民主謀求獨立。

五四如桃花。在那暖春將至時,第一個擁抱春天的是你。多麼純美,多麼嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢,欲破土而害怕土的上面是巨石之時,是你,第一個綻放了那嬌嫩的一點春,然後百花纔敢競相爭春鬥豔,可不知那時你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀,你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。

五四如荷花。在那污黑與壓力之下,你苦苦掙扎。你經受的是最污濁的,綻放的卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上,得到的是最惡劣的,回報的卻是最純潔的雅的。你出身不是名門貴族,但在平庸中,你詮釋了非凡的含義。不求傾權慕貴,只求無私奉獻,這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿,爲自己畫上了一個遺憾的句號,因爲你沒有看到中華民族的獨立與崛起。

五四如菊花。在那無花的時節,你毅然選擇了親眼見證那收穫的喜悅。可是,寒風與厚雪不久便將席捲這一切。但你毅然選擇了無悔,你無悔地選擇了披霜鬥雪。高潔,是你的志趣;無悔,是你的決心;奉獻,是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀,爲中華民族的獨立奠定了基石。

五四如梅花。在那萬籟俱寂之時,你凌寒獨自開。不求引人注目,只希望爲這個寒冬獻出你僅有的那絲馨香。在那牆角,你從不一枝獨秀,你永遠那麼默默無聞。你短暫的一生,沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留,你卻爲中華的崛起邁出了堅實的.一步。

五四如同四季的一朵花,用那僅有的一絲芬香,回報人民,回報大地。

三座大山,擋不住你探索的目光;槍林彈雨,阻不了你前進的步伐。不爲驚天動地,只願今生無悔。你用生命築就了人民反抗的根據地,你用鮮血書寫了中華民族的進步史。

你是那報春的第一枝桃花,你是出淤泥而不染的玉荷,你是夕陽下熱情的菊花,你是白雪中凌寒的梅花。

五四青年節作文13

一路跌跌撞撞的我們逐漸成長,一路荊棘密佈,歷經困難險阻;一路鮮花相伴,體驗青春浪漫。十八歲的人生,我將會用汗水澆灌,用感恩描繪。

感恩——成長

成長的路上,感恩相伴。遇到困難時,陌生人一個微笑的幫助;感到迷茫時,老師、父母一句鼓勵的話語,我們都應用感恩的心去回報。18歲,我們已不再是那任性叛逆的少年,18歲我們懂得心存感恩。感恩夢想,指引我們前進的方向,感恩挫折,不斷磨鍊,鑄就那個更堅強的少年。心存感恩,我們纔會感受世界的美好;心存感恩,我們才能鑄就更美的青春。18歲感動依舊,成長依舊。

逐夢——青春

蘇格拉底曾說:“世界上最快樂的事,莫過於爲理想而奮鬥。”追逐夢想的道路,也許很艱難,但是正值青春的我們永遠不會懼怕什麼,因爲我們處於的年紀,我們會爲自己的未來拼盡全力,我們會在追逐夢想的道路上摔得頭破血流也不會說放棄。這樣,當我們回首往事時,纔不會因虛度年華而悔恨,不會因碌碌無爲而內疚。18歲的夢想,是最純淨的源泉。韶華易逝,不負青春。18歲,逐夢依舊,拼搏依舊。

擔當——責任

“你將走向成熟,你將擔當責任,你不再是那個需要保護的孩子,18歲你將成長。”這是每個父母都會向孩子說的話。是啊,邁向18歲階梯的那一刻,我們會是社會的公民,我們應承擔法律責任。我們不再是那個遇到問題會向父母尋求幫助的`孩子,而我們應學會的是爲自己的未來負責,孝敬父母,承擔相應的義務。“責任”這兩個字擔負了太多的東西,想要掌握它,是我們一生的必修課。18歲,擔當依舊,責任依舊。

從孩童到少年到成人,我們度過了18個春秋。一路上,汗水、淚水、歡笑都是青春的體現。一路上,我們學會了感恩,我們也學會了擔當。心有夢,志四方,青春的路上,以夢爲馬,不負韶華。

18歲,我想對現在的自己說“希望你能永遠保持純潔的心,不負時光,不負青春,不負夢想,不負,最美的十八歲!

五四青年節作文14

青春是什麼呢?

詩人說青春是以首絕美的詩歌;工程師說青春是一座紮實的碉堡;而我說青春是一把熊熊燃燒的火焰。

青春似一把火,它在我們的生命裏燃燒。火焰以跳動的姿態宣告我們十八的雨季熾熱過。那熾熱的青春是我們前進的動力。成功的時候,我們不驕不躁,以火焰的姿態繼續燃燒。失敗的'時候,我們絕不氣餒,畢竟我們燃燒過自己,在這過程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜,夜因我的跳躍而不再寂寞。

青春似一場比賽,籃球場上的激烈鬥爭,少年們揮汗如雨,他們盡情揮霍着青春,享受着青春賜予他們的強健體魄。爭球、傳球、投球、命中,似風少年連動作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無縫,籃球在他們手裏小的是那樣的微不足道,儘管最後的結果不如人意。

失敗是青春的必修課,在青春的道路上,誰不曾有過失敗,但只要我們在過程中拼過,我們盡了力,我們就絕不後悔,決不氣餒。以火焰的姿態繼續燃燒自己。在失敗中不斷總結自己,完善自己,讓我們的青春漂亮的燃着。

青春無悔,無悔青春。五月四日成人禮上,某班的同學以青春的姿態宣告他們十八歲的到來。十八而志,十八歲的我們青春張揚。他們自由的騎着腳踏車飛馳在柏油馬路上,那車輪碾過的痕跡,深深的烙在了青春裏。他們朝氣蓬勃,他們青春張揚,他們無怨無悔。

誰說青春是寂寞的,少年的我們不曾寂寞過。當他們一個幫助一個的翻過高牆時,他們不曾寂寞。朋友是寂寞時的一劑良藥,是朋友滋潤着我們的青春。路過十八歲的青春,朋友不是過客,而是歸人。

誰的青春年少不曾張揚輕狂,那自信的姿態是青春的一道標誌,它標誌着我們的青春曾來過,轟轟烈烈似火一般的來過。我們青春,所以我們輕狂張揚。

誰的青春年少不曾犯過錯呢?誰傷害了誰,誰又受了傷,都在這個雨季般的年齡被原諒,被釋懷,被我們珍藏成爲最珍貴的記憶。

誰的青春年少不曾似火燃燒,那熊熊燃燒的火焰標誌的跳躍着,跳躍着。彷彿我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動在左心房,永無停歇的跳動着。

路過十八歲的青春,我們可以驕傲的對着天空大聲的說:我執着,所以我快樂;我盡力,所以我無悔;我青春,所以我燃燒自己。

五四青年節作文15

今年五四青年節,我想起了我讀初一時過的第一個五四青年節,那天我們中學在聶家橋鄉電影院搞“五四之光”文節匯演,我們班有個舞蹈節目叫《長城長》。大體情況是班上幾個小丫頭穿着統一訂做的綠裙子跳扇子舞,歌頌祖國。一起跳舞的同學是班主任劉孝魁老師點出來的,有我的名字,有朱x,李x,廖x,代x,龔x,張x,鄧x,還有幾個名字都忘了。

作爲開場大節目用,這個節目排練了幾個月之久,我爲了練舞經常很晚回家被媽媽罵得老死,說我不好好學習。除了記得練舞的枯燥外,還記得訂裙子也要自己家裏出錢,劉老師讓我們找家裏要五十元統一服裝,還有兩把絲綢扇子的道具,好像也要幾塊錢。我們家那時條件不好,平時我穿的衣服都是姨姨穿過那些半新半舊的,根本沒買過什麼新衣服,再不就是媽媽扯幾尺布,給我和妹用縫紉機縫,我弱弱的找媽媽要錢訂裙子,媽媽板着臉很不情願的.給了錢,交待我下次決不能參加這種浪費錢的活動。還有鞋子要求是穿白球鞋,那時我連一雙白球鞋也沒有,最後還是在村裏借到的。不過,總的來說,那次臺上的表演效果相當不錯,學校獎給我們每個人一個帶鎖的日記本,那個本子,我放了很久都沒捨得用,最後哪去了,也不知道。

這是我過的第一個五四青年節,也是唯一印象深刻的一次。作爲一個80後,十五年前的印象尚還清晰,今天聽同事們說,28歲以後就沒有青年節了。很快我就滿28歲週歲了,算起來,今年是最後一個五四青年節,這是否意味着人生的青年階段即將過去,迎來的是人到中年?這十五年,社會發展得翻天覆地,農村的生活水平也不再是連條裙子也買不起的年代,思想觀念更是有了質了變化,現在的父母絕對是鼓勵小孩參加學校活動,教育方式更是着重培養孩子的藝術修養。

那時候,我肯定沒想到十五年後的今天不再是拿着帶鎖的日記本寫日記,而是對電腦寫着稱乎爲日誌或微博的隨便幾筆。

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