雨露的作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的雨露的作文，希望對大家有所幫助。
雨露的作文1
清晨，一滴雨露在空中搖晃，終於，以45度的弧角滴落在一片青色中。
手捧一杯薰豆茶，踱步於鄉間小道中，呼吸着這兒的空氣。蹲下身來，眼睛望向一片草地中，每片草上都有着大大小小的露珠，那樣晶瑩剔透，把葉上的經脈都顯現出。如此的純潔，如此的美麗。
雨露，是乾涸莊稼的宿星；雨露，是羊兒在田間喝水的快樂；雨露，是在奉獻玩後形成的一道五彩斑斕的彩虹。如此的無私，如此的美麗。
在窗前託着下巴望向門外的一場大雨，眼前的一切都很迷茫，臨近中考，心中缺乏一股自信，想着雨一樣不知道什麼時候才能停止，什麼時候有開始落下。於是在雨後，我獨自一人奔向山林。林子裏充滿着氤氳的溼氣，竹林上的.雨珠滴答滴答的落下發出妙人的音旋。偶爾有一隻小兔從腳邊竄過，充滿着生機，包含着生氣勃勃。心情從來沒有像現在一樣舒暢過。
我坐在一個被太陽曬乾了的地方，眼睛望向天空，繁忙且多雨的夏天。雨露還在竹林下沿落，陽光照射着雨露在天空形成了一道跨度的彩虹。好像一伸手就能碰到似的。原來，在雨露的迷茫中最終會以這樣美麗的形式來相信自己，展現自己。
微笑着看着彩虹，在心裏已經充滿了自信，就像這雨露一樣，即使是如此的微小，但是能夠煥發這樣美麗的力量，這樣美麗的彩虹。正如自己一樣，沒有着財富，沒有這愛因斯坦的智商，更沒有着莎士比亞的氣質與權力，但我卻快樂的存在着，必不可少的存在着，有着親人的關懷，同學的關心，朋友的照顧，享受着這麼多快樂的源泉。應該像雨露一樣，即使微小但卻努力着，即使中考在即，但我依然會戰勝困難，斬斷荊棘，走向遠方。
雨露在清晨中曼妙滴落，在空中形成了五彩繽紛的彩虹。即使你是如此的嬌小，但我依然會爲你的美麗而驕傲，展現着自己獨一無二的風采。
雨露的作文2
愛是篇優美而深沉的華章，令人深深地陶醉在之中；愛是首抒情的詩，使人感到詩情畫意；愛是永恆的旋律，譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動聽的歌曲……
在生活中，有許多關心和愛護我的人，他們給予我的愛是各式各樣、與衆不同的。
多少春秋過去了，13年來，媽媽不辭勞累，含辛茹苦地把我養大，不知付出了多少辛；勞的汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地觀注着媽媽那忙碌的身影，卻毫不動聲色，絲毫不能爲她分擔一些家務活。由於媽媽日日夜夜、連續不斷地過度操勞，媽媽的額頭上又多了一絲絲皺紋。
在我幼小的時候，一次我生病了。皎潔的明月升上了高高的樹梢，星星在廣闊的`蒼穹中調皮地眨着小眼睛。我還未能進入甜甜的夢鄉，我躺在牀止翻來覆去，總是睡不着，額頭滾燙又火辣辣的。我躺在牀止不停地呻吟。媽媽被我驚醒，她起牀來點着了燈，有粗糙而又溫暖的手撫摸了我的額頭立即毫不猶豫地背起來了我，直往醫院跑去。快到醫院了，汗水溼透了媽媽的身子，但是她仍然邁着腳步朝醫院走去。我的眼淚不由自主地從眼眶裏溢了出來。到了醫院，醫生用診斷器爲我診斷，接着又拿了又尖又長的針往我手上一打，我痛得“哇哇”地大哭。媽媽輕輕地揉了揉我的手。回到家後，媽媽又苦口婆心地勸我吃藥，見到我把藥吃了，媽媽那疲倦的眼睛倏地明亮了，露出了會心的微笑，盪漾在媽媽的整個臉上。
每次上學時，媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐，目送着我去上學……
現在，我風捲殘雲般地長大了，我也深深地體會到了媽媽賦於我的是關懷備至，體貼入微，富有力量而又溫暖的愛，是那愛哺育了我，教導我幼稚的我，我永遠都刻骨銘心。
啊，愛是甘甜的雨露，滋潤了我的心田，將伴隨着我走過人生的歧途。媽媽那聖潔而偉大的愛將伴隨我走過人生的歧途。
雨露的作文3
“瞧，外面又下雨了，最討厭下雨了！”同學又在嚷嚷，絲絲細雨不停地下着，如果你不仔細看，根本就不知道下雨。其實我也討厭下雨，可是有些是有讓我改變了看法，只是因爲看到窗外的植物。那是一顆大松樹，可好像沒人給它澆過水，施過肥，但它仍然茁壯的成長，它好高好高，樹根，我的兩隻手都抱不過來，這些都歸給與雨，如果沒有雨，這棵樹會枯死，雨露滋潤着松樹。
那棵松樹就好比人，人或者需要愛來滋潤生活，那樣人才會覺得自己有價值有意義！一會兒，同學打亂了我的思緒，看到同學的笑容，我就覺得自己也應該多關心點她了，她最近被調到後面，所以她有些難過，整天和我抱怨身邊沒有說知心話的人。其實我知道她最怕的是什麼，是昔日的好友會因她調了位置而不再理會她。因爲以前她也被調到後面過，當時我也在後面坐，正巧我和她成爲了同桌。那時的她很天真，所以她也很容易相信別人，什麼事都跟我說也跟別人說。在她調到後面坐的日子裏，她以前的那些“好朋友”都不再對她那麼好，也不經常和她說話了，就好像別不小心弄髒了自己似的，多麼可笑，同樣是人，因爲一個位置，變化那麼大。她經常滿懷傷感的對我說：“唉，你看，自從我到後面來，前面的朋友就根本沒幾個了，你說是我人緣不好，還是怎麼了？”因爲她的傷感，我忽然覺得她像一個被父母拋棄的.孩子，是那樣的無助，我告訴她：“別傷心了，她們不和你玩，還有我呢，別爲那麼不值得你傷心人難過，你懂嗎？”從那以後，我到哪都讓她和我一起，什麼話也都和她說，儘量讓她感到我也是她的朋友，她並不孤單！
現在，雖然她被調到後面，可是她開朗許多了，因爲她也明白了一些道理，只要她自信些，那麼無論在什麼位置，她都能有許多朋友，都能綻放她自身的光彩。
我給予她的“雨露”卻滿足了我自己。
雨露的作文4
感是陽光，恩是雨露，而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽光雨含，咱們才幹健康成長。
—————題記
感恩父母
“ 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”地下誰己能實正幹到！“父母吸 應勿慢 父母命 言勿勤 父母學 須敬聽 父母責 須順承”這是兄子規中的一句話，腹去違往不也是在應付嗎？你還曾記父母那向影嗎？曾經那麼的挺立，現在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎？曾經那麼的漆黑，當初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎？曾經是那麼的康健，現在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。
感恩感恩父母的養育之恩。
感恩老師
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初幹。”無數的國民愛好用李商現的這句詩來誇獎我們的老師，可是有誰曾想過與深宵燈火做陪的是誰？是我們的人民先生呀！當你望到那些數學野，迷信家的時候。你曾想過是誰培養沒祖邦的`棟樑？是我們的人民老師呀！
感恩，感恩老師的教導之恩。
感恩敵人
“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當你開心時，是誰在伴你一伏快活？在你自豪時，是誰在告誡你不要自卑？當你失蹤時，是誰在不停地撫慰你？應你傷心時，是誰在不停地逗你啓口？你曾想功嗎？這是誰？皆是我們那一位位如影隨行的賴朋敵呀！
感恩，感恩友人的幫助之恩。
感恩對手
“刀不磨不銳利，人不磨不成器”你曾記得嗎？是誰？是誰在一直地磨擊着我們，讓我們成爲大器之才？是我們的對手，一位位不知疲憊的對手呀！對手無處不在，他們在我們的生涯中的每個角降，生活正果替有了對手纔會變得五彩繽紛，那麼，請讓我們啓齒說一聲“對手你佳”
感恩，感恩對手的磨練之恩
古人說：滴水之恩，須該涌泉相報。感恩，是我們官族的精良傳統，也是一個正派的人的最少品格。事名上，我們也十分須要感恩，由於，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，冤家對我們有協幫之恩，對手對我們有磨難之恩……
感是陽光，恩是雨露，教會感恩，讓我們這些未萌領的種子讓感恩在陽光雨露的潤澤津潤下健康成長！
雨露的作文5
前年的夏天實在熱，好像要把人吞掉似的。可在這個環境下，我還是去了非洲的北部——撒哈拉大沙漠。
今兒個想來，當時的決定似乎是一個天大的錯誤。以前無數次幻想着沙漠的狂野和奔放，可現在出現在眼前的沙漠就那麼躺着——平靜得可怕。
我與父母騎着駱駝，跟着沙漠導遊尋找着綠洲；但四周依然是一望無際的大沙漠，連一片綠色也沒有。
忽然，我的眼睛停在了一棵光禿禿的大樹上；準確地來說，是已經乾裂的樹幹上。而那吸引我的正是樹幹上的小樹杈上萌生出來的一片葉子。
待旅行團休息之際，我走到了大樹底下，像觀察文物似的`端詳着那一片身處“絕境”的樹葉。
“葉子上面還有一些水珠”導遊走了過來，“早晚溫差太大，所以葉子上面產生了水蒸氣。”她帶着惋惜的口氣說道。是呀，如果仔細地觀察，葉子上面還佈滿了細小的水珠。
透過那些水珠，還可以看見大沙漠的樣子。多麼透徹啊！光是因爲葉子綠得這麼純粹嗎？
此時，葉子上最大的一顆露珠悄然從光滑的葉面上滑過，垂吊在葉尖，綠葉也因爲雨露的重量而被壓得傾斜。
透過那一大顆水珠，我似乎看到了綠洲濃縮在一小顆水珠中。但雨露終究要消逝，就像一顆珍珠從葉子的尖兒上垂落，只是沒有清脆的歌聲。
雨露落在了沙漠上，落在了曾經養育過它的大地上，高溫很快蒸發了露珠，不知它是被太陽蒸發，還是被沙子埋沒......但它終究是以自己的全部，滋潤了曾經的“綠洲”，沒有怨言，盡是感激。
那一顆雨露，似乎也滴在了我的心裏。人不也一樣嗎？滴水之恩，應當涌泉相報，不論他現在還是不是當初記憶中的那個人，你都應該去報答他。無論是綠洲還是荒漠，作爲一顆“雨露”，曾經荒漠還是綠洲時孕育了你，養育了你，你是否應心甘情願從葉子上滴落？不是落在大海里，不是落在綠洲上，更不是滋養了一個人的生命，只是落在寸草不生的荒漠上，既沒有珍珠般的清脆，也沒有璧玉般的柔滑，只是心甘情願地回報了別人。
那一顆雨露，何不讓它裝滿我們的心中？讓它滴落在心中的綠洲，激起陣陣水花......
雨露的作文6
當落葉感恩着大地，當白雲感恩着藍天，當小鳥感恩着天空，當小草感恩雨露時，我承澤雨露，感恩父母。
在我還未來到這個世界之前，我從母親的腹中感覺到了愛；在我呱呱墜地的時候，我在母親的懷裏感到了愛；在我蹣跚學步的時候，我在父親的一雙大手中感到了愛；當我咿呀學語的時候，我在母親的循循教導中感到了愛，當我因驕傲而退步的時候，我在父親的懲罰批評中感到了愛。在承恩沐愛中，我學會了感恩。
當我任性、蠻橫和母親吵架後，我看到了母親發間耀眼的銀絲，這是我欠母親的債，永遠還不完的黑白債。當我想離開父母自由飛翔的時候，我想到父母爲□心費神，無怨無悔。當我考試失利需要幫助的`時候，父母總是會和我一起度過難關；在我沮喪的時候，父母安慰我，讓我重拾信心。這一幕幕成長的畫卷，使我享受幸福，學會感恩。
2008年是不平凡的一年，汶川地震舉國震驚。而這一年我經歷了心靈的撞擊與震撼，“小氣”的母親捐了她半月的工資，不許我亂花錢的父親捐了他一個月的生活費。一個月沒吃肉的我總在抱怨他們。可當我在電視上看到災區孩子的生活時，我明白了，父母用他們的實際行動教育我要學會感恩。
花草承澤雨露，愈加芳香嬌豔；林木承澤雨露，愈加蒼翠欲滴；麥田承澤雨露，愈加豐腴飽滿；我們承澤雨露，愈要懂得感恩。
感恩父母，是父母養育了我，教導了我，教我成才，教我做一個有作爲的人。俗話說：父母是兒女第一任老師。父母的教育是訴不盡道不完的。感謝父母的呵護與關愛，感謝父母的教導和養育，感謝父母爲我整天操勞忙碌，感謝父母爲我耗費的心血和汗水，這些辛苦和恩情，我永遠都不會忘記。
此時我感恩父母，此刻我感恩父母，我將會以我的方法感恩他們。承澤很多雨露的我，學會了感恩。讓感恩成爲一種習慣，讓感恩的心飛翔，承澤雨露傳遞感恩。
雨露的作文7
世界的生命之源莫過於水，而水的旋轉韻律莫過於雨露。甜，雨露，滋潤着溫暖的心田。苦，雨露堵塞着心靈的通道。甜若密密，苦若澀澀，有時甘甜，有時惆悵。彷彿人生之路就在你面前，踏上去，就會到達彼岸。反之無限深淵就在你腳下，踩下去，就會一落千丈。
大自然的美麗，都歸功於雨露的成果；土地的泛濫，都造於雨露釀成的後果。
美好的人生不過如此，經過坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折，最終到達理想境界。
其實不然，他，鑄就了我心中的那滴雨露，滋潤着我的心田，使生活變得美滋美味。每當遇到數學上的“變態問題”時，都會向他請教。當然，他都會細察明理的告訴我，而且不猶不慢，言之有理。他也不過是個小矮個子，1.58米左右，大大的眼睛，小小的眉毛，人送外號“矮冬瓜”、“吐魯番盆地”。雖然他濃眉大眼，矮若冬瓜，但確實有幾分渲染力，很值得欽佩。
那次下課後，我靜坐在那兒，拿出數學習題，仔細研究着，不停地演算。忽而，一道數學題困住了我的思緒，像條麻繩牢牢的捆住我，掙扎不得。看看旁邊的他，星星之火在點燃，不停地閃爍，彷彿有了希望。走到他面前，低下頭，詢問道：“這道題怎麼做？向你請教一下。”“切，小意思，不難，草稿紙拿一張過來，看我來給你算算。”他嬉笑的說道。不一會兒的功夫，果然算好了。“呦，你真行啊，這麼神速。”在一旁的我恭敬地說道，“想不到你個子不咋的，數學倒不差嘛。”他卻不以爲然的說道：“切，你懂啥，濃縮就是精華。”雖然很想笑的我，卻也憋住了。只感到心中的'雨露滋潤着希望，自己的數學成績有待提高了。
自從他這次的鼎力相助，讓我對自己越來越有信心了。此後，每當遇到數學難題，都會到他那過濾一下，尋根問底。當然他也樂意相助，回頭一句：“切，小case，你懂啥，濃縮就是精華。”每聽此句，心中的雨露便再次綻放，點點滴滴的落下來。
每次數學考試，在他的相助後，都會取得點進步，雖然不算大，但也不小。真希望日後那滴雨露在我的心田中永久溫暖流淌。
雨露，還是那麼的甜，不停的溫暖在我心窩。真希望雨露可以滋潤每個人的心田
雨露的作文8
春天的陽光與雨露就像幼兒的母親，時時刻刻的讓大地重獲新生；春天的陽光與雨露就像母親的乳汁一樣，時時刻刻的撫育着我們成長。是啊，春天的陽光與雨露就這樣時時刻刻的、默默地、無私的撫育着我們成長。
我清清楚楚的記着在一個春天的夜晚，我正坐在房間內的寫字檯上一絲不苟地寫着作業。此時此刻，房間內明亮的光線透過窗戶，照到外面綠油油的草地上，我認認真真的做着老師佈置的作業。剎那間，神不知鬼不覺的聽到了外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。於是，我慢慢地推開窗戶，聽着外面小雨那優美的聲音——沙沙沙！沙沙沙！彷彿在彈奏着一首首優美的小曲兒。聽着歌，看着草地，忽然！我發現外面的小花，小草在春雨中跳着優美的舞蹈呢，多美啊。此時此刻，我在不知不覺中慢慢的睡着了。早上我醒過來之後，情不自禁的向窗外探了探頭，突然發現，草地上的小花小草與昨晚相比，今天的小草小花長了不少。是啊，春天的陽光與雨露時時刻刻的滋潤了小草、小花的成長。而我們的一個個老師不正是春天的`陽光與雨露嗎？
雨停了，太陽冉冉地升了起來。是啊，春天的陽光像一首歌，早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北，好溪裏的冰聽到了一陣陣歌聲就炸裂開了，好溪水立刻變得歡快起來，“嘩啦啦，嘩啦啦……”的響着，是那麼的歡快、開心！此時此刻，山上的雪也加快了融化的步伐，幾天過去了，山上那頂“白帽子”也不見了，大山又再次露出了它那威武，雄壯的身軀。我們鄉村上的一切欣然睜開了雙眼，小草們也慢慢鑽出了地面，嫩嫩的，綠綠的。柳樹們抽出了細長的柳條，遠遠望去，柳樹林就像被青青的薄霧籠罩。鳥兒們飛出了鳥窩，在空中田地中追逐打鬧。是啊，春天的陽光與雨露給大地帶來了一片生機勃勃的景象。而我們的一個個老師就是春天的陽光與雨露。我們就是在成千上萬的老師的教導下開開心心的成長、快快樂樂的生活。
無論春天的雨露是什麼產生的，無論春天的陽光是由什麼組成的，我們都在陽光和雨露中喊着：“我愛母校，春天的陽光與雨露真好好！”
雨露的作文9
雨露，是解救救乾渴的植物的精靈，雨露雖小，但是能夠滋潤萬物；雨露雖然只是水的一種形態，卻不同於水，有着非凡的意義。它用自己微不足道的生命給它的使命。
那我們生活中是否有這樣的“雨露”呢？即使有，那也未必有認識讚美這些“雨露”的伯樂。
對於學生來說，學習生涯中，遇到的“雨露”，就是老師了。老師，是人類靈魂的工程師，他們孜孜不倦地位一問三不知的`學生們不斷地灌輸知識，就如雨露一般，滋潤着一個又一個幼小的心田。
就如現在的芮老師，我們的班主任。自初中以來，我們班的成績是比較差的，因爲聽說芮老師帶的班級成績一向很好，管理的也很嚴格，於是大部分學生都是選班入學的這也讓芮老師很頭痛。
我剛入班時，在班裏排第二名，也不知是驕傲還是不用心，從八班級開始，成績就向下滑，最後考到十名以外。芮老師很失望，一直對我有信心，但那次墮落谷底考試不可能就完事。芮老師把我叫到辦公室談話，她是這樣說的；“你這次考試結果令我大吃一驚，你原本是班裏的優等生，從你身上看到了許多希望，但是現在呢？是十名開外呀，從這次考試成績反應出你的缺點：懶。那英語單詞和語文古詩就沒有背到位，歷史背的就不行，我以爲你有很大的潛力，但你沒有用自己最大的能力去挖掘出來，老師相信你……不要雷聲大，雨點小我要看你行動，以後要努力了。”
在許多人看來這次談話一定對我造成很大的打擊，不是，芮老師給我找到了缺點，讓我及時改正，端正了學習態度。
在一生中有多少人真正關心過你，爲你糾正錯誤。如雨露一般，滋潤你乾枯的心田，這樣的“雨露”是少之又少呀。最起碼，芮老師就算是一滴“雨露”
感謝芮老師，感謝老師們，還有感謝曾經滋潤我心田的“雨露”。
雨露的作文10
同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你看到美麗的露珠。而你是否依然銘記太多太多父母付出的真誠的溫暖呢？
我記得上五年級的時候，學校裏流行一種"紅疹"的傳染病。被傳染的孩子都能被送回家，由於未能在封閉式學校壓抑的太久，也向得病被送回家裏去。看着一個個同學的離開，我也非常的羨慕，就故意往得傳染病的同學身邊“擠”。終於得病了，也正如我所願的，請了病假，可是這一次故意生病的後果是非常嚴重的，我差一點一命嗚呼！
我被爸爸從學校接走但是沒有直接回家，而是去了奶奶家。到最後才知道是爸爸怕我把病傳染給妹妹，所以纔沒有被接到家。我不想再奶奶家呆，所以就想法設法的離開，最終老爸來接我了。這個病要禁吃一些辛辣的食物，也不能出門見風，也不能吃藥，只能讓身上的疹子全部出處來就好了，誰知道我爸爸給我吃了藥。
第二天早上我口吐白沫，被送到醫院，人家都不敢接收，於是爸爸帶着我到了六安市的市醫院，六安的醫生看了也說：“這病治不好了，有活的機率很小”醫生救不了了，就給我下了病危通知書給我爸爸媽媽，可我媽死活不籤，不放棄對我的治療，讓我舅舅去請專家，專家也說“治癒的機率很小，就算救活了，可能身體上也會有缺陷，不會像正常人那樣了”。我的姥姥在舅舅去請專家的時候去算了命。結果姥姥回來睡“我去算命，人家講了，銀銀明天早上就可以醒了，我也不知道可是真的來”。大家懷着期待的心情等待着明天的到來。
“阿媽“，早上六點多鐘我醒了，媽媽聽到我的叫聲，趕緊的喊來了姥姥，又按鈴叫來了醫生。醫生對我進行了一系列的`檢查，最終鬆了一口氣說：這孩子命真大，一切正常，沒有出現缺陷，留院觀察幾天吧”。媽媽突然摟着我哭了起來，我拍着媽媽的背說“媽，你別哭了，我不是好了麼”。
在我出院回家後，爸爸媽媽對我格外的照顧，我珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴我越過一切困難，在危險面前，她們一定是我的精神支柱，讓那雨露更加絢爛，去滋潤我們的心田。
雨露的作文11
未來充滿着荊棘，充滿着驚喜，充滿着希望，永不變的是堅定的心！
高興的一天。快樂的一天，充滿希望的一天，但也是是我內疚的一天……
清晨，我睜開了朦朧的睡眼，拖着疲憊的身軀走在了大街上，街上空無一人，只有早餐店是開着的，但我在晨霧中，隱隱約約看見了一個小女孩的身影，我慢慢走進了早餐店，點了一碗白米粥，一碗牛肉麪，開始享受我的美味早餐。
那個女孩慢慢地、慢慢地靠近了我，她衣衫襤褸，臉黑黑的，好像剛從煤炭中走出來，但她那雙眼睛卻格外的清澈，就這樣，她望着我，那雙明亮的眼睛好像在說：“姐姐，能分我一點東西吃嗎？”看着她，再看看我的牛肉麪，我都不好意思吃下去了。哪知道，她失望地轉過身，走了，她好像從我的眼睛中看出了什麼，她每邁出一步，我的心就像被什麼刺了一下，是那麼地揪心，那麼地傷感……
這一餐，我似乎吃得特別慢，好像，好像吃了整整一年……
早飯後，我走出店門，走出了這個令我內疚的地方，我再一次回到了那個熟悉的大街上，時間也已經到了9點，人多了起來，在熙熙攘攘的大街上，我的視線中又一次出現了那個女孩的身影。我的腳開始不聽使喚了，不知不覺地，走到了那個女孩的旁邊，不知不覺地，將手中緊緊握住的錢，一點點、一點點伸去，又一點點、一點點地鬆開。我不想幹什麼，只想用這幾元錢，來填補我剛纔的過錯。
“你……你爲什麼不回家？”一句話，情不自禁地從我的嘴中偷偷跑了出來。
“我……我的爸爸媽媽不要我了！嗚嗚……嗚嗚……”她一邊說，眼淚水一不小心，溜了出來。
“你……”
我話音還沒落下，賣糖人老爺爺的'一句“賣糖人了~”一下子就把我的魂勾過去了，我看看那位老爺爺，又看看小女孩，一時經不住誘惑，離開了小女孩的身旁，連句“再見”也沒有說，轉身向那位老爺爺跑去……
那個女孩，可能，可能非常失望……她……她好不容易纔遇到了一位和她說話的知心姐姐，卻沒想到……沒想到知心姐姐離開地這麼早。僅僅兩句話的時間……對……對不起……
難忘的一天……
內疚的一天……
讓我—天
懂得了許多……
雨露的作文12
人生，就是一節在鐵路上飛馳的列車，而我卻是那個懷裏抱着書本的乘客，瞳仁裏紛飛着黑玫瑰般的鉛字，望着窗外五彩繽紛的世界，不停轉動的時光，我陷入了沉思……
經典，是我生命中不可缺少的一部分。翻開書本，一切煩惱憂愁都煙消去散。在我的腦海中，只留下那壯闊海瀚的故事，一次次衝擊着我的心房。
經典，讓我學會了要勇敢。翻開施耐庵的《水滸傳》勇猛的武松。一天，武松在酒店喝了三大碗酒便準備走，此時，店小二攔住了他的去路說：“現在已是傍晚了，山岡那邊會有一隻大老虎出沒，前幾天還吃了好幾個人呢!客官還是在本店過夜吧!”武松不怕老虎，他明知只好讓他走了，武松在山岡那邊果然遇到了那隻兇惡的老虎，經過激烈的搏鬥，武松便將那隻老虎殺死了。“武松打虎”的這一段彷彿是一副壯膽劑，我要像武松那樣，敢於挑戰困難，勇戰挫折，做生活的強者。
經典，讓我學會了堅持。翻開海明威的《老人與海》，我彷彿看見了那多日無獵物的`老漁夫，仍然無悔地選擇踏上了漁船。這一次，他是幸運的卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可魚腥味引來了鯊魚，來與他爭搶獵物。但他並不灰心，在暴風雨中與鯊魚戰鬥，終於他帶着大馬哈魚的骨架上了岸，傲然地說出：“人可以被毀滅，但不可被打敗。”是的，人不能被打敗。無論前方的路怎樣，我都將一如既往地下去，該來的總是會來，無法逃避時只能一戰，縱便毀滅亦無悔!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是爲了消遣時間表，更多的是要從中收穫知識和做人的道理。
一本本經典讓我們成長，讓我們看懂人生中的花開花落，經典就像雨露般滋潤着我們。
經典，伴我一生。
雨露的作文13
一個萬籟俱寂時刻，濃雲覆蓋晴空萬里，頓時陽光也黯然失色，萬般無奈待到風雨後。空缺處晴猶可時隱時見，最終無影無蹤，天地籠罩在陰雲中，頗有不測風雲之氣勢。風絲絲微拂，四處亂竄，來回旋轉，擺動枝絮顫晃淡影碎落零散躍動一地。無言的雨星星點點從茫茫天空中滴滴嗒嗒地跌落下來，一滴滴，一聲聲，偶爾的輕輕幾語悄悄話。
風在空中，瘋狂的咆哮，翻騰着雲浪，風起雲涌，滔天滾滾，催促着綿綿雲雨。一顆顆，一粒粒的雨點將以遙遠的天空上失落下自己，落在地上，溼漉漉的一片，那海邊的沙灘也是如此？潮水無止息涌上沙灘；風雨無定向，雨點的'空降就像那凋零的羣葉，在空中飛舞，短暫着結束旅程，接着與大地融合，或許多久，它們就將消失殆盡？無數的這個個飽滿渺小的空降兵，隨風飄零，迅速出擊地面，瞬間完成使命，前赴後繼。縱然是傾盆大雨，雨在這閒暇間聊慰幾言私語，顯得無比興奮，幾許激情的衝動。“這是一次，只有一次，自由飛翔。”
風雨交加先始於那文人筆下總皆愁的黃昏時刻，又逢寂寥晚夜。黎明，天亮了，風止了，雨停了。天空風捲殘雲，曠亮無比，晨時的溼霧也無大閒情逸緻，煙消雲散。
一滴雨露迷失在莽莽草絲，顫粟小小的角落裏，停留於一葉寬闊柔嫩的青草片，雨露顯得晶瑩，小心翼翼地聚着來自四周的光亮，閃爍着銀白的熒光。望四周，有那密密碧綠條條縱橫交錯草葉，散發着濃重溼氣混雜着腐草氣味的土地，還有稀疏葉缺處的幾方不大的藍天，晨明的陽光將放出光縷，籠罩大地，照亮了生機勃勃的世界，到處獲得陽光，獲得光明。雨滴自賞天地，晨光照耀下的草絲有種淡淡的芬芳味道，和那寶石般的翠綠，陰暗的角落逐漸被照亮，和那無人問津的自己——角落裏的守望者，雨露想：我不似風，過着漂泊無定的生活。這是我明媚一天。
雨露呆在角落裏無助地回望，空氣像凝結一樣，瀰漫着溼熱氣息，寵然大腸般的綠草葉在微風中猶顯無奈，抖動着。這絕無僅有的寧靜氣氛，雨滴若有所思：
“秋風落葉時候，我將去哪？”
雨露的作文14
有誰可以回答，故鄉對我們每一個人意味着什麼？
記得有這樣一位作家，他的墓碑上刻着一句意味深長的話：“一個士兵要不戰死沙場便是回到故鄉。”這位作家一生難以忘懷自己的家鄉，把故鄉淳樸的民風、善良的人們一一在自己的作品中娓娓道來。於是，透過他的筆，我們瞭解到了河邊林立的吊腳樓，不斷流淌着的沅水，還有那可愛的小女孩翠翠、三三。故鄉對沈從文有着非比尋常的意義，擴大一點說，故鄉對每一個人都有着重要的影響，這種影響有時候是我們不自知的。
我的家鄉是金城蘭州，她位於中國的西北部，是典型的內陸城市。歷史上的蘭州，是絲綢之路上的重要城市，她見證了來來往往的商客，見證了一個王朝一個國家的興盛。蘭州的過去我是無法觸摸的，因此我只能在歷史文獻中去勾勒這個城市的往昔，但我現在生活的蘭州卻是實實在在、充滿親切感的。
春天，漫步在黃河風情線上，看着滔滔流淌的黃河水。我聽着周圍人熟悉的鄉音，感受着這個城市的脈搏。夏天，往往是烈日炎炎。我擡頭仰望着這個城市特有的、持久的晴天，心裏偶然的陰霾就這樣被一掃而光了。秋天，是瓜果飄香的時節。我吃着水分很足的白蘭瓜，意識到了自己家鄉名副其實的稱謂一瓜果城。冬天，外面的街區有時候是銀裝素裹的.世界，看着天空中飛舞着的雪花，我總會不由自主地想，最美麗的冬天大概也不過如此吧？
俗話說，一方水土養一方人。蘭州賦予了她的鄉民爽朗、熱情的性格。相信即使若干年後，我作爲一個遊子離開家鄉，也不會忘記故鄉的美麗、獨特以及我在其間生活過的每一天。
我是如此真心地想要表達對你——家鄉金城的熱愛，感謝你讓我在你溫暖的懷抱中偎依了15年，我吸收着你澆灌給我的水分，茁壯、快活地成長着。我親愛的故鄉，你給予我的實在是太多太多。今天，請允許我在心底喃喃默唸：故鄉金城，我生命中不可或缺的雨露。
雨露的作文15
“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，憂鬱的青春年少的我曾經無知的這麼想。風車在四季輪迴的歌裏它天天地流轉，風花雪月的詩句裏我在年年的成長……”一曲經典的老歌，訴盡了多少的惆帳：韶華易老。繁華易逝。
花開花落花無常，曲終曲散曲雙亡。雲捲雲舒雲弄影，月圓月缺月獨殤。
南歸的`燕在天邊翱翔，海棠花開，蒹葭乘風飄蕩——又一個春。
靜靜地，我在成長，經歷人世間最美妙的蛻變。
成長的路亦是通往未來的路。路上，有美豔的凌霄花、隱逸的菊花、天界的曼珠沙華，讓過路人好生欣賞。亦有滿是荊棘的玫瑰，隨着驟雨，刺向扭曲的人兒。
可曾被蝶兒那一雙彩翼驚豔了時光，沒有經歷破繭的痛苦，哪能有化繭成蝶的美麗？可曾見到屹立在岩石的鬆兒，沒有一身的堅韌本性，哪能有如軍人般的風姿？可曾看見冬日白雪間的那一抹紅，那是臘月的梅，在萬物凋零的季節開放，忍受萬般磨難，開傲雪凌霜的花。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”笑對挫折，將它變爲成長的助力。在風雨中前行。縱使染溼了青衫，凌亂了青絲。卻尋到屬於自己的命運，那是努力的果實。
水擊三千里，扶搖直上九萬里。驀然回首，你已踏上一徑神祕而優雅的路，路的那頭，是無盡的榮耀。
這是生，如夏花之絢爛。
可人生，只有匆匆百年啊，無人能永久的生存在這世上，這是一個命倫，永遠無法打破。世人皆畏懼死亡，可又不得不死亡。
可以看到，清秋時節，萬物枯萎，滿城鮮花盡凋零。葉子飄落，落在泥土裏，靜靜地，過完它安詳的一生，再無凡塵的夙念，無一絲哀怨，落葉歸根，等待着下一個輪迴。
其實死亡，僅是肉體的離去罷了，你的精神、魂魄卻還是殘留在這個世間的，永久的，流傳下去。
愛因斯坦離開了我們，但留下了他的偉大發明，進一步加強了科技時代，我們全都受益匪淺；畢加索離去了，但留下了他筆精墨妙，行雲流水，落筆如雲煙的畫作。
葉，雖化作泥土，卻爲夏添上點睛的一筆，勾勒出絕世的韻味。
“人生如逆旅，我亦是行人。”一步一腳印，一步一生花。幻化不凡的境界：生如夏花，死如秋葉。
