想念老師作文（精選37篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的想念老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
想念老師作文 篇1
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當，耳畔響起這首動聽的歌謠，我就會想起我的`徐老師。
時間飛逝，轉眼間，我已五年級了。過去四年裏，我與徐老師相處得如朋友一般，無話不談。餘老師的臉上，時時刻刻都保持着笑容。這笑容很溫暖，就像有魔力一般，令我乖乖聽講，認真地完成作業。這魔力般的笑容使我的成績名列前茅，獲得滿滿的自信。我們在徐老師的關懷和愛護下，逐漸豐滿羽翼，成爲展翅雄鷹，自由地翱翔於天空。
可就在四年級下學期即將結束時，徐老師說，可能不能再教我們班了。那一刻，全班吵鬧的聲音戛然而止，靜得連同學們的呼吸聲都能聽得清清楚楚。那時，每個人心裏都充滿了不捨，我多麼希望，老師是在跟我們講一個不好笑的笑話。可事與願違，一點轉機都沒有了。
新學期到來時，我多麼希望講臺上站的，還是那張與往常一模一樣的笑臉。但，事實告訴我，老師真的離開了我們。
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”
想念老師作文 篇2
駱老師是我們四年級的語文老師。她只教了我們一年，就退休了，但我對她的印象特別的深。
想念駱老師給我們上課時的情景；想念她給我們批作業時的認真；想念她上課時生動、投入的表情。
她現在的生活過得好嗎？她會在家裏幹些什麼呢？她會想我們嗎？她現在長胖了，還是變瘦了？她現在會像以前一樣，幹每一件事都那麼專心嗎？她會把我們在班級裏發生過的事忘記嗎？
我想起了當一些同學進步很大時，她那一邊表揚，一邊會心地笑；我想起了當一些同學成績下降時，她那滿臉焦慮的樣子……還記得有一次上語文課，駱老師在給我們上一篇新的.課文。不知怎的，那節課我特別興奮，是我入學以來舉手發言次數最多的一節語文課。發言結束後，駱老師表揚了我，我心裏充滿了自豪的感覺，便情不自禁的微笑起來。從此，我在語文課上的發言比以前更踊躍了，對學習語文更有信心了，我更喜歡語文了。
現在駱老師雖然退休離開我們了，但我依然喜歡上語文課，我想這一切都跟駱老師有關吧！我永遠不會忘記她，她是我心中永遠的好老師。
想念老師作文 篇3
我有個老師姓鄭，是個文雅的女人，大家都叫她鄭老師。
一、二年級時，鄭老師很健康。三、四年級時，鄭老師就生病了。健康時，鄭老師說話的聲音很大，不用介紹，一看就知道她很健、康。她是我的數學老師，在我的心裏鄭老師很會教學，教會你怎麼樣思考問題，啓發你積極地回答問題，每個同學只要進步一點點，她就會誇獎他。但也有個別同學捱打，雖有點埋怨，但打心眼兒裏大家都很喜歡她，我愛我的鄭老師。
生病時，那是在三、四年級的時候，鄭老師的`身體一天比一天弱，但是他天天還是堅持給我們上課。一個月過去了，鄭老師的身體實在是堅持不住了，她就對我們說：“我只上這一天的課就請假了，叫校長給你們找個好老師”。大家聽得鼻子酸酸地，恨不得流眼淚。這一天課，大家聽得很認真。到了星期五，打聽到了一個不幸的消息：“鄭老師請長假了，她真的住進了醫院，下週是校長給你們上課”。大家都聽呆了，不約而同地叫道：“啊！鄭老師？”。
鄭老師很敬業，我很想念我的鄭老師，祝鄭老師早日康復，我喜歡聽我的鄭老師上課。
想念老師作文 篇4
她曾經教過我，是個負責任的好老師，可現在，我卻沒見過這位老師幾次。曾經讓我的'數學成績幾學期期中、期末考試都試都得一百分，我卻沒能跟她走完小學生涯就和她告別了。她，就是我的小學一、二年級的數學老師——聶老師。
聶老師可謂教學有方，也許是因爲她不強制我們學習的原因，全班同學都喜歡上她的課。有一次上課，我沒有認真聽講，因爲同桌總是擠我，我把精力全部用在了生氣上，根本沒聽課。你別看上課時聶老師不批評你，下了課把我叫出去語重心長地給我講，不管怎樣，上課一定要注意聽講，不要分心。從這以後，我上課注意力特別集中。同學們上課聽講也都很認真。每天早上我都希望上數學課的時間快來，考試更是勝券在握，這，都是聶老師的功勞呀！
記得在二年級期末考試我沒有考一百分，心裏有些懊悔，因爲我沒有發揮好，現在想起來更後悔，因爲我沒有在離開聶老師以前，給她一份滿意的答卷。聶老師，我辜負了您。
聶老師，我會永遠想念您、謝謝您。
想念老師作文 篇5
年幼的我，接觸最多的人除了父母就是老師，雖然我在學校裏從來不哭，但這次爲了江老師我情不自禁的哭了。
記得那是我們大班將要畢業的'前一天早上，我正高高興興、蹦蹦跳跳地來到教室門口時，突然，班長對我說道：“江老師要走了”我以爲他是在開玩笑所以沒理會就回到了座位。過了一會兒，江老師進來了，她說“過幾天，我就要離開你們回老家去了，我身旁這位金老師以後會教導你們的。”瞬間教室裏鴉雀無聲，同學們都埋下了頭非常傷心，也包括我，當時沮喪極了。因爲江老師平時對我們特別地和藹可親。有一次，午睡時，我發現我的枕頭不見了，江老師就把她自己的枕頭給了我，那個枕頭很可愛也很溫暖，我當時感動不已。
然後又到午睡時間了，江老師還是跟以前一樣來到我們牀前親切地幫我們蓋着被子，離開時還說：“以後大家要聽金老師的話，知道嗎？”我們輕輕地回答說：“知道！”說完，好多同學都躲在被子裏淚流滿面地哭了起來，我儘量的不讓自己發出哭泣的聲音，因爲我不想讓江老師擔心。
幾年過去了，江老師送我的枕頭，我一直保留着，因爲那是我美好的回憶。不知道江老師過得還好嗎？我好想再看見您在教室裏來回走動的身影。
想念老師作文 篇6
新的學期開學了，我們像往常一樣高高興興地走進那熟悉的學校。一切依舊，只是不見了教了我們三年的數學老師——陳老師的身影！原來她輪崗到沙灣小學去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎麼連再見都沒給我們說一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習慣新老師的教學方法，我們想念您陽光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會說話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的'話。同學們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學搞小動作，陳老師就會一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴肅的目光掃視同學。同學馬上就知道自己錯了。
有一次，我的數學考得不好。試卷發下來，陳老師用責備的目光注視了我一下，急得我慚愧的低下了頭。但是，更多的時候，我發現她的眼睛裏有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，裏面充滿着愛和期待。現在我們已經是四年級了，我們的成績有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因爲有您讚許的目光給我以鞭策，給我以鼓勵。它將在我的記憶深處紮根，伴隨着我去迎接新的明天。
想念老師作文 篇7
這一週，教了我們四年的語文老師——熊老師，因爲外出學習不在，所以這周由胡老師（也是一個語文老師）替她幫我們上課。雖說幫着上課，但熊老師和胡老師教課還是有別的。熊老師在黑板上寫字是一筆一劃工工整整有順序的在寫，而胡老師則在黑板上一會兒這兒寫一下，一會兒那兒畫一下，很沒有順序。但兩位老師每次教課都有聲有色的'，這說明了兩位老師都很自信和訓練有素。如果讓我們講就會幹巴巴的……
兩位老師這周也都很辛苦，特別是胡老師，又要改我們的作業又要改一年級小朋友的作業。一次，在我出去散步時才發現胡老師下班回家。啊！這時，我才感受到老師們的用心，老師們的辛苦……
熊老師在外學習，我猜想一定是在爲期末做準備。現在，我每天都想着熊老師的背影，希望她能儘快回來……
啊！老師們的無私深深的打動了我，我想說：“你是天！你是火！是你們給我活下去的勇氣！你是火，我是風！我感恩你們已經不止一分鐘！”
想念老師作文 篇8
我是一名聾人！我在聾人學校學習！剛上七年級了，我不認識許多老師，所以我和班主任和數學老師存在了看不見的隔膜，通過日積月累地交往，我和老師關係變得很熟了。有一次，數學老師說我喜歡您這樣學生。我聽了，有點沒在意。數學老師常常關心我！後來，我上了八年級，通過現在的.數學老師和七年級數學老師對比，我覺得七年級數學老師很好！
最近我有點想念她了，有點喜歡她。雖然她教了我一年，但是我忘不了她的微笑和背影。雖然她不教我們班，但是常常看到她的走動背影，引起了我想起美好的回憶啊！我希望她以後在九年級繼續教導我們班，雖然這機會不大，但是我仍然抱着一種希望的心期待她能夠繼續教我！
現在我告訴大家不要身邊不知福，現在快珍惜您和老師交往的美好時光！
想念老師作文 篇9
上週，數學老師就說這周出去學習，不能上課，做數學卷子。呦！這可把我們高興的，歡呼雀躍。
沒想到數學老師這周真沒有來時，我們不禁有些擔心即將要進行的期中考試，心中不由地想她！想她！想她！
晚上考數學，而且還是b卷。我忐忑不安地接過了從前面傳來的數學卷子，寫上班級，寫上名字：第一題b，第二題a，第三題不會，往下看。第四題還不會，再往下看，第五題還是不會。我抓耳撓腮。算了，先寫後面的`題吧！我把卷子翻了過去，先寫證明題，哎，巧了，這道題我會，我心情激動地寫了上去。再往下看，不會……再看，又不會……我不禁難過了起來：數學老師怎麼還不來啊！（我這個無情的小東西到臨頭纔想起親愛的數學老師）我感到了無助感。
盼望着，盼望着數學老師您快點兒回來吧！
“嗯，我回來了。”正在我抓耳撓腮地想着數學老師的時候，一句熟悉的沙啞地聲音傳來。我們伸長脖子向外面張望，難道數學老師回來了？
終於，一張燦爛的笑臉出現在教室門口。“我們這幾天挺安生，不像二班，光惹禍。”一進門數學老師就先表揚我們。我們笑了起來，隨後老師問道：“你們這是在考試嗎？”
“嗯，但是我們都不會，太難了”
“那就先做吧，等第二節課再講”
“好！”我們異口同聲地回答道。
盼啊，盼啊！數學老師回來了，不知怎的心裏有一種感覺，特別親切，特別踏實。愛她！愛她！愛她！
想念老師作文 篇10
我有一個老師，姓胡，所以叫胡老師，到今天我還記得她。她去其它學校教書了。
胡老師曾經是我們的數學老師，她個子高高的，瘦瘦的，上課時非常溫柔，我們全班同學都很喜歡她。上課我們都很認真聽，就算是一筆一畫我們也會去看，老師讓我們回答問題，全班同學幾乎都舉了手，老師看了笑眯眯地說： “好！好！你們別急呀！我會都讓你們回答噠！”她一個一個地讓同學們回答，就算來不及，每天只有一節數學課，胡老師還是讓我們一個個的回答，所以，我們都珍惜每一次數學課。
有次我們數學考的很差，同學們還以爲老師要發火了，只見胡老師拿起教鞭，同學們知胡老師也有生氣的'時候，可讓我們想不到的是，老師只是輕輕敲了一下講臺，細聲輕語地說：“沒事，每個人不都有失敗的時候嘛，讓我們加油吧！”這讓我們提起了信心，所以後來的考試都考的很好。
有一天，天上佈滿了烏雲，就和我們的心情一樣，因爲這一天胡老師要去其它學校教書了。我們每個同學都眼睜睜地看着胡老師遠去的身影。不知道她知不知道，她拋棄了三（6）班和三（5）班的學生去其它學校，我們都很傷心。當再沒有身影的時候，同學唉聲嘆氣，特別是我，幾乎要哭出來了。
放學了，我趕快跑回家，儘管揹着沉重的包，我還是努力跑回了家，打開框子，拿出胡老師的照片，終於哭了出來，當時的我哭的那麼傷心，那麼難過。
到現在，我還記着胡老師呢！
想念老師作文 篇11
新學伊始，同學們都在尋找着一個熟悉的身影，但始終沒有找到。後來也不知是誰傳出消息說："楊老師重新找了份工作。"但同學們誰也不相信。玩耍嬉鬧時，還是楊老師長，楊老師短地議論着。
過了一天又一天，楊老師還是沒有出現，我們就自覺的幹起了楊老師的工作--檢查衛生。這工作雖然簡單，但卻來不得半點馬虎，因爲只要稍微不公平，就會引得各班同學的憤憤不平。我們幾個檢查衛生的同學，早已是楊老師的"老部下"了，對檢查衛生的方法、細節也是瞭如指掌，雖然沒有楊老師的指揮坐陣，但我們已深諳此道，按部就班的完成着各項檢查任務。
哪裏的地面沒有掃淨？哪個班的垃圾沒清理？誰的'自行車擺放不整齊？……都要一一登記在冊，督促他們立刻整頓。30多個教學班，一千多個學生的生活，學習環境，在我們的管理下，顯得窗明路淨，井然有序。看着校園優美的環境，同學們都稱讚說是楊老師的功勞，我們並不否認。
因爲楊老師已經50多歲了，怎能忍心繼續讓他六點鐘起牀、晚上十二點休息；怎能忍心讓他一個人週末值班；怎能忍心讓他跑上跑下的找調皮的同學…… 他現在雖然離開了工作了幾十年的學校，但他一貫的作分依然時時在我們身上再現。
我們有理由深信--做的會和楊老師一樣好。你看，六（5）班的徐剛同學又在環境區域"視察"呢！
想念老師作文 篇12
不知不覺已成長爲五年級的學生，感謝每位老師的悉心教導。
回顧走過的小學路程，總會想起我的一年級班主任盛老師，我想念，我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心，姐姐眼裏的盛老師是崇拜之情，她說的最多的就是如果可以我要回到小時候，尋找一個屬於我的盛老師。是什麼樣的老師讓她一個成年人說出這句話呢，成人的世界太複雜，我不懂，但我卻從孩子的世界看見盛老師的好。
嚴厲，是每個希望學生得到成長的老師必具備的，因爲字的問題，我被老師撕過作業，不止一次，哭了，但還是忍耐住重新寫好，因爲那是老師的用心良苦。
慈愛，是每個老師對學生流露的真情，一年級不小心走路摔了一跤，胳膊斷了，老師急切的目光，顫抖的語音我都記得，原來，老師平靜的面龐也會出現如此焦急的神色。
老師讓我們多寫日記，當時很排斥，不理解，到現在才明白，那些日記記錄的點點滴滴是多麼重要，尤其是在五年級期末考試語文摔跟頭時體會最深，我的`盛老師，你是否一切安好，很想念你，想念你的嚴厲還有微笑，老師，我在不斷地成長，不斷摸索着這個世界，或許不是那麼優秀，或許字仍舊不那麼好，或許沒那麼愛讀書，但是你給我的啓蒙教導卻讓我知道該做一個怎樣的學生，今天是個值得紀念的日子，我和我的姐姐寫投稿作文，她提及你，讓我一下子回憶起原來在我的成長路上，老師給予的愛護是一點一點的滲透出來的，潤物細無聲。
想念我的盛老師，願你一切安好!
想念老師作文 篇13
思念是一盞燈，指引我走向前方的路。思念是一隻風箏，帶着我的思念遠去。思念是一壺酒，你聞得越多，它就越醇。一瞬間，我成了一名中學生。回顧以前教過我的老師，我會永遠記得他們。她的聲音、臉龐和微笑永遠不會從我心中抹去敬愛的劉老師。
劉是一位非常好的語文老師。她身材瘦削，中等身材，一頭飄逸的長髮，一張漂亮的臉，一副近視眼鏡和迷人的微笑。她看起來非常善良。
我也特別注意她的功課。她的聲音總是抑揚頓挫，她告訴我們她從課本中學到了多少知識。多少深刻而複雜的問題已經通過劉先生的口變得簡單明瞭。我們心中的問號變成了心中的驚歎號，而這些驚歎號是通過老師的'自我犧牲獲得的。
劉不僅溫柔善良，實際上，她還是一位嚴厲的班主任。她不僅紀律嚴明，而且不放鬆學習，尤其是家庭作業。她經常對我們說：寫作業有兩個好處：一是讓你回顧那天學到的東西；另一個是讓你練習書法。有一次，她讓我們在課堂上做作業。老師讓我出去在牆上寫字。那時是冬天。我在牆上的手和腳太冷了，以至於我失去了知覺。我不停地跺着腳，搓着手。當老師看得很清楚時，他寬容了一點，讓我回教室去寫。最後，他交了作業，並保證不再偷懶。
現在，我可以偶爾見到我的老師。也許他們已經忘記有這樣的學生了。畢竟，我們已經進入青春期，變化太大了。對我們來說，一旦我們聽到熟悉的聲音，看到熟悉的面孔，我們就會知道那一定是我的老師。
想念老師作文 篇14
夜深了，一輪明月掛在天空中。暑假快結束了，馬上就要開學，對老師的思念卻像陳年的酒，越醉越醇濃。
閉上眼，腦中浮現的都是您的影像。好久不見，不知您的骨傷好了沒有。在新學期，我盼望見到您健康的身影。幾次在夢中，我都夢見您笑容可掬的面容，想伸手去抱，卻摟到一片空氣。一睜眼……陽光灑滿棉被，夢境像美麗的'肥皂泡，破得無影無蹤。我看着窗外的晴朗碧空，心情卻好不起來，失落地長嘆一聲，恨不得立即開學，見到您那甜甜的笑容。老師，我想您了……
我盼望着新學期的到來，渴望着您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。
我在回憶，想起我以前不遵守紀律，總要惹您生氣，甚至發火。我愈發地慚愧起來。我要向您保證：“在新的一個學期，我一定不會再犯了，做一個品學兼優的好孩子，希望您能信任我，給予我前進的動力。”
我記得，您教導我寫作文時認真的神情，那麼一絲不苟。當一次次教導終於有了結果時，您拍拍我的肩：“呵呵，雖然成功了，但可不能自大喲！”那一刻，我分明從您的眼神中看出了喜悅！當時，我也樂了，只要您用一個肯定的眼神來鼓勵我，我就會心滿意足。
是您，把我從一個什麼也不懂的“小豆丁”教成一個文采斐然的好學生。下個學期，我就四年級啦！我長大了，不會再讓您氣惱。請聽我衷心說一句：老師，我想念您！
想念老師作文 篇15
有一種默契叫做心有靈犀，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與你相伴，有一種思念叫做度日如年。已經有一個星期沒有見到那忙碌的身影，語文課都是代課來上的，許多時候想到你，因爲我並不習慣其他的教學方法。
回想到之前的語文課堂，一切都是多麼輕鬆啊！其實在之前，老師生病的時候依然堅持給我們上課，老師扯着嘶啞的喉嚨爲我們上課，可以看得出老師講的很幸苦，途中也會突然停下來咳嗽，其實每次看到隆老師這樣的.時候都會特別內疚，因爲我覺得我們班並不是一個特別優秀的班級，並且常常惹老師生很大的氣，可老師依然在生病的時候給我們講課。大家心裏都明白隆老師對待工作是特別認真的，她很少顧及自己的身體，說到這我想和老師說：“工作固然重要，可也要注意身體啊！”不用看都知道隆老師的休息時間不多，也許在所有老師休息時她也在工作，也許在半夜所有人進入夢鄉時她依然在備課，說實話，隆老師真的是我遇到過老師中最勤勞的一位。當我知道老師頭部受傷住院的那一刻，我不知道爲什麼就是感覺很難過，即使我們都很想讓老師快點回來教我們，但也要顧及到老師的身體，老師你好好休息，祝你早日康復。
老師，留出了汗水，留下了知識，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無數粉筆，實習了多少人的夢想，老師，祝你早日康復，十一班的們在等你回來。
想念老師作文 篇16
今日，我畢業來到了沙汀實驗中學，可是這裏的老師，同學我們都素不相識。
當晚上睡覺時，我並不快樂，因爲我太愛我的小學老師了。愛到無法自拔的地步了。根本捨不得我的母校。開始，我躲在被窩偷偷的哭泣，不讓大家知道，後來，哭着哭着，就不知不覺的睡覺了。
唉，今天，我與小學的老師分離了，心裏真是難過。我們和小學老師在一起生活了7年啊，已經將老師和同學們當作親人了，真是難捨難分啊！
有時，老師的微笑及老師的難過我們都看的清清楚楚。
付老師，男，我們班的班主任，教數學這門科目的老師。付老師身材魁梧，高大。長着一雙濃眉大眼，嘴巴有些大，鼻子高高的，看上去真是帥啊。
他的女兒，讀一年級，真是大脾氣呀！你想，一個一年級的`小朋友，居然把我們這些讀六年級的大哥哥，大姐姐管得團團轉，我們見了他，就像是耗子見到小貓一樣呢！
然後，副班主任是Miss康，女，是我們班的英語老師，長的有些胖，帶了一副眼鏡，還是挺漂亮的。
她上課時，幽默又可笑。幽默的是她在講課時，隨時用一些讓人發笑的話，讓我們笑。時而嚴肅，時而幽默，真是幸福啊！
學校，是我第二個家，老師，是我第二個爸爸，媽媽，他們用愛來哺育我們，讓我們快樂的成長。
我愛他們，愛安昌小學，愛這個學校的一點一滴。
想念老師作文 篇17
時間如流水，在我們的指縫間一點點流走，在逝去的那些歲月裏，有無數個老師在我腦海裏閃過：和藹可親的葛老師；嚴厲十分的黃老師；笑容滿面的張老師，印象最深的就是活潑美麗的鄧老師。
鄧老師是一位年輕，漂亮的老師。波浪卷的頭髮披在肩上；大大的眼睛亮閃閃的，忽閃忽閃；高挺的鼻子下面有一張小巧的嘴，能說會道，我們還就愛聽她的課。
鄧老師她有着母親般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺得胃被攪在了一起，額頭上都疼出了汗。本來站在窗口休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟着。
這時，鄧老師正好來教室，她看見我難受的樣子，急匆匆來到我的`身邊，摸了摸我的額頭，“怎麼了，怎麼會全身出冷汗？”我已經沒有力氣顧上跟老師說話了。老師也沒等我回答，便走向倒水臺，先洗了洗手，然後又從消毒區取出杯子，倒了杯熱水，快步走到我身邊，帶着着急的語氣說：“你先喝點熱水，看看好點了沒？再疼的話，就來找我！”
我拿着鄧老師倒給我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴裏涌入我的心中，正如母親般的溫柔，滿步了我的全身，我的胃似乎也好不疼了。
我十分想念那一刻，想念鄧老師的溫柔，這件事情深深印在了我的心中，不曾忘記過。
如今，鄧老師早就不教我了，但她對我的影響至今還是很深，讓我認識到了有一種愛，叫像母親般的溫柔。
想念老師作文 篇18
王小云老師是我們二至四年級的班主任。雖然她已經退休了，可是現在，我還是非常想念她。
二年級十月份的時候，我因爲生病住進了市六醫院的傳染病病房。王老師經常打電話詢問我的病情，她的話語裏充滿了關切與着急，就像我親愛的媽媽一樣。她叮囑我一定要安心治療，不要爲落下的功課着急和擔心。在我出院的當天，王老師就趕到我家耐心地爲我補課。
以後的日子裏，王老師一直盡心地培養和呵護着我們，就像太陽以燦爛無私的陽光照耀着茁壯成長的`小樹。她的笑容是那麼慈祥，溫暖着我們幼小的心靈；她講的課是那麼生動，穿插着一個個有趣的故事……在她的教導下，我們獲得了豐富的知識，養成了愛讀書的好習慣，學到了很多做人的道理……
五年級新學期開學的第一天，放學回家做完作業後，我對爸爸說：“爸爸，我好想念王老師！”
爸爸安慰我：“爸爸理解你的心情，畢竟王老師教了你們這麼多年。但你們的新班主任也不錯的，聽說還是區優秀老師呢！”
我說：“我也很喜歡我們的新班主任，但還是忍不住地想念王老師。突然看不到她出現在教室了，總有些不習慣，有些失落和憂傷。”爸爸給我提出一個建議：“那你可以給王老師打個電話問候一下？”我聽了高興地說：“好的。教師節那天，我要好好跟王老師說說話！”
王老師雖然已經不教我們了，但我對她的感激永遠都說不完。她從前是我的老師，以後的日子裏也永遠是我敬愛的老師！
王老師，我們想您！
想念老師作文 篇19
張老師，你知道嗎？您是我的良師益友，您就像我的大哥哥一樣，和我們一起歡笑，一起傷心，一起玩耍，一起嬉鬧。您那幽默的言語總逗得我哈哈大笑。
記得有一次，您來我們班上課，我們都在低頭抄黑板上的作業，而你卻突然把它擦了。一個同學叫起來：“老師不見了！”您笑了起來：“我不是在這兒嗎？”立即班中笑聲不斷。
您不僅風趣，您知道嗎？您還和藹可親呢！
三年級時，我還是個什麼都不懂的小姑娘。有一天，您說浦東新區舉行製作電腦小報的比賽，打算教我製作電腦小報，讓我星期六到校。我一聽簡直樂壞了。那天，我早早地來到您的辦公室，您正在等我，桌上放着一杯熱騰騰的高樂高，幾包旺旺仙貝。您招呼我坐下，隨手把高樂高遞給我說：“今天很冷的，喝一口吧！”我聽了十分感動，象徵性地喝了幾口。您笑容滿面：“我們開始吧！”我連忙豎起耳朵仔細聽。“你看，首先打開word,然後插入藝術字。看，在這兒插入文本框……”“我知道了，讓我試試吧！”“好！”我開始操作電腦，一開始還比較順利，便洋洋得意起來。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一聲，杯子掉在了地上，高樂高滿地都是。我一下子嚇呆了，站在一邊不知所措。您只是皺皺眉頭，語重心長地說：“沒關係的，以後要小心點。”我“哇”哭了出來，您忙上前對我說：“別哭了，我現在很忙，你不要再添亂了。”我止住了哭聲。您笑了笑，對我作了個鬼臉，我破涕爲笑。
張老師，您知道嗎？這件事對我有多大的影響。您教會了我對人的和藹，您教會了我對人的`寬容。我真的十分感謝您！小學裏，您是我最喜歡的老師，現在到了中學，您是我最想念的老師！
想念老師作文 篇20
今天是二十四節氣中的“立秋”，是秋季的第一個節氣，說明“秋天”它悄悄地來了！也說明我們的新學期也快開始了！我爲什麼這麼希望快點開學呢？
那是因爲從暑假開始到現在，已經一個多月沒有見到我的.好老師了，我特別的想念她——我的班主任，也是語文老師——陳老師！
陳老師個子不高，帶着一副黑邊框的長方形眼鏡，看起來“文文靜靜”的，一看就是知識淵博有才華的人！
她平時很嚴厲。只要我們有人做錯事或者上課“坐飛機”，她就會用眼睛一直盯着你，盯得你心裏直發毛，連自己都害怕的那種，一旦我們犯了錯，老師還會特別嚴肅地批評我們。
當然陳老師也不乏幽默。常常喜歡與我們遊戲，聊天，逗我們笑。上課時偶爾還會來幾句笑話，惹得我們一個個的，笑得人仰馬翻的。當然這些笑話裏卻包含了人生的哲理。不僅活躍了課堂氣氛，還讓我們懂得不少人生道理。老師您常說您最喜歡愛提問的小朋友，我爲了讓老師喜歡上我，我只有好好學習，積極的思考。
老師您是園丁，培育我快樂學習健康成才！
老師您是蠟燭，您把青春年華奉獻給我們！
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
最近聽說您的身體不舒服了，做了小手術，我就睡不着覺。真想早點見到您，看看您！見不到您，我就像花兒沒人照顧！見不到您，我就像黑暗裏沒有蠟燭！見不到您，我就像想寫字又沒有筆！噢！天哪！真希望快點開學吧！那樣我就能見到我敬愛的陳老師了！又能在您的教導下暢遊在知識的海洋中了！
我真的很想您——陳老師。
想念老師作文 篇21
想念是一盞燈，指引着我走向前面的路；想念是隻風箏，把我的思念帶向遠方；想念是一壺酒，越聞越香醇。一轉眼之間，我已經成了中學生。回想以前教過我的老師，讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌永遠的無法從我心中擦去——那敬愛的劉老師。
劉老師是一個非常好的語文老師，她長着一副瘦瘦的身材，中等個子，一頭飄逸的長髮，一張俏麗的臉孔，戴着一副近視眼鏡，還有一副迷人的笑容，看起來非常親切。
上她的.課我也特別專心，她的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，輕重分別，繪聲繪色，多少課本上的知識，通過她傳授給我們；多少原來深奧而複雜的問題，通過劉老師的嘴變得簡單明瞭，原本在我們心中的一個個問號，一直拉，就變成了我們心中的感嘆號，而這感嘆號是老師自我犧牲換來的。
劉老師不僅溫柔、到人親切，其實，她還是一個嚴厲的班主任。她不光紀律嚴格，學習上對我們也不放鬆，特別是作業，她常對我們說：“寫作業有兩大好處：一是讓你們複習當天所學的知識：另一個是讓你們練書法。有一次，她讓我們課堂上寫作業。由於當時比較小有點調皮，所以導致其他人都交了，而我卻沒交，老師知道後，讓我出去趴在牆上寫，當時真是冬天，我趴在牆上手和腳都凍得失去了知覺，我寫一會就不停的跺腳兩手也搓來搓去。老師看見好，有點心軟就讓我回教室寫，最後交了作業，並答應老師以後不再偷懶了。
現在，偶爾能看到自己的老師，也許他們已經忘記有過這樣的學生，畢竟我們已經步入了青春期，變化太大。而對於我們來說，一旦聽到熟悉的聲音，看到那熟悉的面龐，就知道，那一定是我的老師。
想念老師作文 篇22
開學了，我驚奇地發現數學老師換了，仔細詢問，原來徐老師調到揚州。這時，我的心象刀扎般，畢竟徐老師已經和我們相處整整五年了，可以說徐老師是看着我們長大的。上學期散學式，我們還議論希望徐老師陪我們走過小學。
在徐老師眼中，我們班中每個孩子都是平等的，沒有誰笨。每次家長找徐老師瞭解情況，我們都不必擔心，因爲徐老師只說我們的優點。雖然徐老師很多時候因爲我們的調皮而發火，可是她這是爲我們好，事後，她不是照樣地給我們上課，並沒有對我們放棄。徐老師也有害羞的一面，每次她看到家長時，臉都會脹得通紅，就好像做錯事似的。
突然，我回想起上學期散學式時，徐老師是那麼的沉默，看我們的時候，連眼圈都紅了，可是，我們卻沒有察覺，這分明是徐老師要調走的跡象啊。徐老師就這樣說也沒和我們說一聲就走了，她可知道我們是多麼傷心啊，雖然我們相處了五年了，可是連一張照片也沒拍過，哪知道徐老師很多年後會記住我們的名字和麪容嗎？據馮老師說，徐老師沒有給他留下我們任何資料。我猜徐老師是捨不得我們，才把我們的資料拿去作爲紀念，而爸爸卻說，學校不放徐老師走，徐老師是賭錢走的`，但是我希望我的想法是對的。
其實，徐老師也不容易，她的丈夫在揚州任教，徐老師不但要無微不至地關心我們，還要照顧她的兒子，一天忙下來後還要備課。幾次徐老師都想調到揚州，可都爲我們留了下來，這次她終於下了決心，到揚州去工作。
我會永遠記住徐老師的，我想她也會記住我們的！而且會在遙遠的揚州給我美好的祝福。我會帶着她的祝福在求學的道路上更上一層樓。我也祝願徐老師永遠快樂幸福！
想念老師作文 篇23
老師就是我們的第二個父母，平常她們像母親一樣的教育我們，當時我們並不瞭解做老師的心，在背後責罵老師，怨恨老師，可是當這位和你相處了幾年的老師突然因爲學校的決定，把其他的老師來教我們，我們的老師不會在來教我們的時候，你會不會流淚呢？心中會不會想念以前那個教我們上課的.老師呢？
在我們的學校裏，我們過得很開心，很快樂，老師也很負責任，我們不會的題，老師們會耐心的爲你解答，在暑假開學的前幾天，我們班的同學還在議論，我們會不會被分到別的班呢？會不會在換老師呢？可是這一切並不是我們學生可以改變的，開學幾天後，我們的班主任告訴我們不會分班，我們班的同學都非常的高興，但是班主任又說了，我們班可能會換別的老師，他還不一定能不能在教我們班的，我們聽了後，都非常的難受，七年級的同學陸陸續續的來了，我們班主任通知我們說：你們的英語老師和數學老師可能不可以教你們了，會有新來的老師代替她們上課。下課的時候我們班的女同學都哭了，都捨不得我們英語、數學老師，可是這一切我們都不能改變，新的老師來了，可是她們都好嚴歷，我們班沒有以前那樣活潑了，沒有以前那樣愛回答問題了，都不愛說話了，我們都好想念我們第一任的老師啊，我們都想讓她們回來給我們上課，可是我們不知道該怎麼做……親愛的老師，你們還會不會在來和我們一塊學習啊，我們都好想念你們，你們回來好不好，我們答應你們，我們在也不調皮，不搗蛋了，回來吧，老師們，我們好想念你們……
想念老師作文 篇24
好想念魏老師哦！她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學習中，但對她的思念卻因爲時間的流逝而更加深刻。
我從來沒有見到你個這樣的老師。她是一個實習老師，那時我才五年級，我坐在第一排，靠着牆，她天天聽語文李老師講課時，就坐在我的面前，認真的聽李老師的課，下課時她會對我講她們學校的事，不知爲什麼我連玩都沒去，卻願意聽她們的故事，雖然她講的對於一個五年級的`小學生來說，有些時候有點無趣，但我卻願意聽。
可是，並不是任何事都那麼順利，數學李老師對魏老師似乎有很大的意見，總是認爲魏老師是在影響我們的學習，可我們不這麼認爲，魏老師很辛苦的幫語文李老師減輕負擔，不知是不是數學李老師眼紅了所以才這樣！
實習老師總要在離別之前上一堂課，表現這幾個星期的收穫，沒想到，這節課似乎沒那麼順利。
下課後，有一個同學說了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒有預告的情況下忽然流了下來，現在想起來真是很誇張，一說，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開我的座位來到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知爲什麼魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉了一邊，擦掉眼淚，說讓我別哭了！我不想魏老師傷心，停了下來。
直到我下午我收到的信：
小櫻桃：(她對我的稱呼)
小妹妹你真的好可愛哦！我好喜歡你呀！放假後，我會時常來東二來找你的，我家就在溫江，隨時回相見的。
你要好好學習哦！我會努力學習，爭取到你讀的那所中學繼續和你做朋友的，我是你永遠的姐姐，小丸子！
想念老師作文 篇25
在三年級暑假的時候，有一天，媽媽下班回來告訴我，四年級開始我們的班主任張老師要換成新老師了。我聽了這個消息，一直認爲媽媽是在和我開玩笑，心裏想着：沒事，這只是一個玩笑，不用當真。
當暑假過完，正式開始上學的那天，我走進班級，卻沒有看見張老師的身影，心情一下子跌到了低谷。“爲什麼，爲什麼？”我心裏嘀咕着：難道媽媽說是是真的？是因爲我們太差了，所以張老師不願意帶我們了？
回想起這三年，真是又好笑又留戀。我們會和張老師一起說說悄悄話，一起玩遊戲；一起做錯事，被張老師教育；在張老師的鼓勵下一起競選班幹部。記得有一次，我被其他的同學冤枉拿了別人的東西，我心裏特別難受，張老師就過來安慰我，幫我解釋，澄清了誤會，那時我覺得老師是一個特別能明辨是非的好老師。
在平常的`學習中，張老師上課講課也講得特別生動，朗讀課文的聲音可好聽了，讓我有種身臨其境的感覺。所以我上課的效率特別地高。
還有很多的事情都歷歷在目，現在我都沒有來得及和張老師說聲“謝謝您”。張老師就已經不在我身邊了。每當我想起這些的時候，眼淚就會不由自主地流下來。剛開學的時候，一直不能適應新老師，有時上課也會想念張老師，學習上也有點跟不上。睡覺的時候還在夢裏夢到她在給我們上課，媽媽還聽到我說夢話，叫着“張老師，張老師！”沒有了可以談心的對象，做什麼事都感覺沒底。
我的這種狀態一定不是張老師所希望的，雖然張老師不再帶我們了，但我依然會想念她，我會用我更好的表現來感謝她對我們的付出！
想念老師作文 篇26
在人生的道路中，總有那麼一個人，她的一句話語，一個眼神，一個舉動，在你的心裏留下深深淺淺的印跡，讓你難以忘懷。她，就是我們大風車幼兒園的萬老師。
她有着嬌小的身材，白皙的皮膚，清澈明亮的大眼睛。她的話語更是讓我們聽了如沐春風，不管是上課還是下課時，她獨特的.魅力讓我們都喜歡她，崇拜她。
那是一個溫暖的午後，我們吃雞蛋。我特別不喜歡吃，所以，沒辦法，我只好選了一個最小的在教室的小椅子上慢慢地咀嚼。
滿心不情願的我發現別的小朋友把雞蛋都吃完了，已經在認真地看課外書了。我也想看，可是，我的雞蛋沒有吃完。於是，我想出了一個辦法，偷偷地擡頭望向四周，發現沒人注意到我，便扔掉了雞蛋。我這個小小的舉動還是被正在倒開水的萬老師發現了。我不安地等待着老師的批評，沒想到萬老師卻和藹可親地對我說：“徐亞楠，你爲什麼把雞蛋扔了？"
我害怕地說：“因爲我我不喜歡吃，雞蛋的氣味特別難聞。"
老師把我牽到一旁耐心地說：“雞蛋中含有豐富的營養，營養價值很高，它會讓你長大個，讓你更聰明可愛。你要試着去吃，你肯定會覺得它很美味的。另外，我們要做一個珍惜糧食的好孩子。"
萬老師說完又拿了一個雞蛋給我吃。我吃了一口，覺得不像剛纔那麼難吃了，一口又一口，津津有味地吃了起來。老師摸着我的頭微笑着說：“吃慢點，別噎着"。
從此以後，我不僅喜歡吃雞蛋，也更喜歡溫柔的萬老師了。
我在上一年級的時候去大風車幼兒園找過萬老師，可萬老師已經離開了大風車幼兒園，我好想念她啊！
萬老師，您還記得那個不喜歡吃雞蛋的男孩子嗎？
想念老師作文 篇27
暑假過去了一半，我參加了後兩個周的夏令營。
一天一天地過去了，我也一天一天地想念老師和同學們。
在夏令營中，我見到了我們班的俊偉，她是那樣的可愛漂亮；“高樂高”還是帶着小眼鏡，身材肥肥的一看就是個很憨厚的人！我們的“許果凍”海拔不是一般的高，胖胖的身材加上高高的個頭，“巨果凍”這個稱號一定非他莫屬！見到這些同學，還是不能讓我滿足，因爲我們這個大家庭少不了任何一個人，我們之間的友情似乎已化爲親情。
於老師像我們的姐姐，宮老師像我們的媽媽。吃午飯時，我東轉轉，西轉轉，我多麼想見到兩個愛我們的美女老師啊！令人慶幸的是，我見到了於老師，於老師也看見了我，我們毫不猶豫地抱在了一起，此時此刻我的`心裏暖暖的。再仔細看看，於老師越來越漂亮了。於老師讓我把我們班的同學叫到教室裏。於老師、我、紫瀧、俊偉、棟晨，大家一起打掃衛生，說說笑笑。我問於老師，宮老師怎麼沒來呢？於老師告訴我，宮老師去北京了。我好想宮老師哦，還想可愛的“小餅乾”、鄒昱成；“飛毛腿”小雨、宇陽；溫柔的“小荔枝”；大眼睛的月茗；小眼睛的星河、鮮靜；“智慧小天使”雨欣、趙芮；“開心果”陳世程；“科學小專家”孫若璋、陳炤宜；“白馬王子”張釗釗。我邊想邊幹活，不一會兒，汗珠成羣結隊地跑了下來，我又想起了以前，大家一起打掃衛生，你幫我，我幫你，其樂融融的，別提有多快樂。想起這些，我一點兒也不累了，真想再爲這個班級多做點有意義的事情！
願五年級我們還能在一起勞動，說笑，玩耍，嬉戲。
想念老師作文 篇28
今天，不知怎麼的，總是想起孫老師。孫老師，您還好嗎？我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個繁忙的白天，您在明亮又寬敞的教室裏孜孜不倦地給我們上課；多少個寧靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們那一本本的`作業。爲了把我們培養成才，您留下了多少汗水，耗費了多少心血！
有一次，我們考試最高分只有八十多分，不及格的就有十來個。您非常着急，但還是有人上課不聽。下課時，我偷偷躲在您辦公室門口往裏看看。眼前的情景令我大吃一驚，只見，您的眼角泛出一絲淚花，手裏還是拿着一支筆仍在專心致志地在批改我們的作業。看到這裏，我的眼眶溼潤了，淚水像落了線的珍珠似的，不斷地落下來。心裏像打翻了五味瓶，酸甜苦辣頓時涌上了我的心頭。
還有一次，我不會跳繩，您就慢慢教我，可我總是跳不起來，您仍然耐心地跳給我看。我發現您的手被那跳繩給劃破了，我讓您不要跳了，我不會就算了，可您偏偏要把我教會。過了好久，您歇了下來，我看見您捂着胸口，上氣不接下氣。我讓您休息一下，您不肯。我又看見您那被跳繩劃下了道道血跡的手，我下定決心努力地學習跳繩。終於，我會了！看着您那離去的背影，我哭了，流下了感激的淚水。我心想：我一定要好好學習、天天向上，長大報答您！
孫老師，您還經常語重心長地教育我們，那耐心細緻、循循善誘的話語，像涓涓小溪滋潤我的心田。
無情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭髮，但您毫無怨言。
您對我們的培養、教育，我們忘不了，您對我們班所付出的辛勤勞動，我們更是永遠難忘。忘不了您和我們做廣播操時，那精神抖擻的身影；忘不了春遊時，您那歡快的笑容；忘不了您批改作業時用的那隻磨舊的鋼筆······
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我已經上五年級了。但您對我們的教誨之恩，我終生難忘！
想念老師作文 篇29
“最怕回憶突然翻滾絞痛着不平息，最怕突然聽到你的消息。”聽到父親手機裏播放的《突然好想你》，我情不自禁地想起了她——姚老師。雖不相見纔不到五個月，但我仍想發自內心的詢問一句：“你，還好嗎？”
一張被我看了又看的明信片，可以帶給我一點慰藉，那上面寫着她鼓勵我的話語。彷彿這全部的一切才發生在昨日。還記得第一次見到她時，她安靜地坐在教室後面，皮膚有一些蠟黃，鼻樑上架着一副黑眼粉紅腳的眼鏡，揹着一個再普通不過的包，手中的筆不斷在紙上寫着什麼，她被同學們認爲是“聽課領導”呢。
漸漸地，我們和她熟悉起來。遇到不開心的事，詢問她解決的方法；遇到開心的事，總是第一個與她分享；早上一到學校，總是忙着尋找她，與她交流數學題，聊聊班級中的新鮮事。她很快融入到了我們的團隊之中。
與她相處，就像與老朋友相處一般，怡然自得，自在到了極點。她嚴肅認真卻不像老頭那樣古板，而是充滿了關懷，她認真傾聽同學們發表意見，毫不吝嗇地讚揚我們的精彩回答。記着她上課的認真樣，堅定的目光，滔滔不絕的言辭如黃河之水天上來，我深深被她折服。
記得學習行程問題時，我被那一個個左邊一動右邊一動的點所打敗，一連跑去詢問了五遍，但她並沒有說“你怎麼還不會？這麼簡單的問題。”她隨意地撩了一下頭上的'劉海，就開始一遍又一遍地給我講解：“你要先記住……”我清楚地看見她過度疲勞而露出的黑眼圈，心中的不忍濃濃的糊在心中。
美好的時光總是過得飛快。那天，她要離開了，她站在講臺上，哽咽着對我們說：“對於你們，我十分放心，在我離開後，要仍然認真。”她哭了，淚水急促流下，她說過，她淚點高，但那天，她的淚水卻因爲離別而流淌。
她——瘦了，皮膚更加蠟黃了，從早自修到晚上放學，她一直陪伴着我們，她在我們身上傾注了心血。如今她的形象深深地刻在了我的腦海中，我忘不了她——如大孩子般的實習老師姚老師。我在心裏默唸着：這樣的人讓我懷念！
想念老師作文 篇30
七年級開學了，初中生活也開始了，家長們把自己的孩子送到學校安頓好後，依依不捨的離開了，我們收拾好東西來到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿懷期待的等待着班主任的到來。
他（她）到底長什麼樣呢？不一會兒，只聽見清脆的高跟鞋聲越來越近，來了來了，哇！好漂亮呀！同學們都讚不絕口並瞪大眼睛看着班主任。都說時光對於女人來說是把劍，可時光匆匆流逝，卻沒在這位老師的臉上留下任何痕跡。
她是那麼的高大而美麗，有着美妙的鬢髮，大約三十多歲，每天穿着不相同而又漂亮的衣服給我們上課，說話時溫柔而優美，微風吹着她那金燦燦的黃髮，猶如“天女下凡”了一樣。她對待事情很認真，錯了就是錯了，對了就是對了，從不偏向誰。
記得有一次，老師讓我們寫作文，同學們都在認真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書，老師看見了，把課外書給我收了，還說我不認真寫作文，於是我嘴裏嘀咕着：“看課外書怎麼了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，說道：“現在是讓你們寫作文的時間，而不是讓你們看課外書的時間，你們只有在作文寫完了的情況下才能看課外書，其他時間不能看課外書。”呂老師把我的課外書收走了，我只好乖乖地寫作文了。
還有一次是星期五的下午，全都是呂老師的課，她讓我們聽寫字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見了，只見她下了樓，不一會，她手拿着一支筆上來了，走到我面前說道“：文靜，我猜你的.筆是找不到了吧，我這裏有一支，給你用吧。”我正當要謝謝呂老師的時候時，她已經走到了講臺上…直到現在，我看見呂老師，就像見到了自己的家人一樣，身體也放鬆了許多。
呂老師很溫柔也很善良，在同學們生病的時候，她總是跑在最前頭，讓同學們感受到溫暖，全班同學和老師就像一個大家庭。
呂老師，謝謝你在這一年中對我們的關心和照顧，我記得你有胃病，所以以後儘量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠年輕美貌。
想念老師作文 篇31
時間一天天的劃過了，可我對您的思念，卻與日俱增。
王維的詩中有這樣一句：每逢佳節倍思親。現在我只想說：每到週末特想您。以前的每個週六、週日，除了完成學校佈置的家庭作業外，還要學英語、上美術……我真是覺得太累了，根本沒有自由時間。可自從不上您的英語課後，我的心情完全不一樣了。兩個小時的自由時間是有了，但心裏卻是不踏實的，我總會不經意的問上幾句：幾點了？該下課了？老師會不會打電話啊？老師看着空蕩蕩的座位也會想我嗎？
您很漂亮，有一雙會說話的大眼睛。我是個淘氣的孩子，愛玩好動是我的天性，上課坐不住凳子是經常的事情，但您沒有批評和指責，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表現好爲止。
媽媽說當初來朗文學英語，不是選擇了學校，而是選擇了您。因爲您熱情洋溢、和藹可親，容易接觸、便於溝通，這樣更加有利於孩子心靈的健康成長。
您的敬業精神讓曾經做過老師的媽媽，也深爲感動。每次課的評語都是那麼的工整、認真，更充滿了對我的無限賞識和美好期待。我的書寫一直是讓媽媽最爲頭疼的事了，但在您的耐心指導和不斷鼓勵下，進步很快，她很欣慰。
因材施教，您很會駕馭課堂。汶川大地震時，救了好幾個孩子的九歲小班長，一直是我心中崇拜的大班長。是您給了我這個當班長的機會，不但調動起了我積極發言的興趣，而且讓我產生了樹立榜樣的信心。每當我收穫一個小獎票的時候，每當我教會一個同學念單詞的時候，我都覺得自己是一個真正的英雄。
通過一年的學習，我的`成績有了明顯的提高，最主要的是我對英語這門課程產生了濃厚的興趣，而這一切都歸功於您的辛勤付出。如今，離開了與您共同學習的生活，是我的一個損失，因爲我失去了一個良師益友。
高老師，您放心吧，無論將來走到哪兒，我都是您的學生，您永遠都是我最值得尊敬的師長！
想念老師作文 篇32
從幼兒園開始，我已經遇到過很多位不同的老師，然而最令我想念的就是我的啓蒙老師——王老師。
王老師是我的幼兒園老師，她教我們語文，有一頭黑中帶紫的.頭髮，一雙棕色的眼睛如同寶石一般嵌在她的臉上，她性格溫柔隨和，總是面帶笑容，對人十分親近，我第一眼看到她時，就打心底裏喜歡她。
有一次我和一個同學在教室裏追着玩，一不小心把花盆撞碎了，我嚇了一跳，很害怕老師批評，心臟砰砰砰亂跳。這時王老師來了，她溫柔地問我：“花盆是你撞碎的嗎？”我心想：完了，如果我說是，老師一定會罰我；但如果我說不，那就是撒謊了。最後，我還是結結巴巴地說：“是我乾的。”沒想到王老師不但沒生氣，反而還表揚了我，她說：“做錯事不要怕，勇於承認就是好孩子。”聽了老師的話，我開心地笑了。爲了大家的安全，我拿起掃帚把碎花盆掃乾淨了。
還有一次，我向一個同學借橡皮擦，他不借給我，說的話也不好聽，還動手打了我一下，我一氣之下就和他打了起來。王老師走了過來，對我們說：“發生了什麼事啊？”我說：“他不借給我橡皮擦，還打我。”老師說：“這件事你們都有錯，不願分享給同學，這就是小氣的表現。打架就是不關心愛護同學的表現，大家要互幫互助啊。”聽到老師的批評後，我倆同時說：“老師，我知道錯了。”很快，我和那個同學又和好了。
王老師讓我懂得了兩個道理，一個是做錯事不要怕，要勇於承認錯誤，然後改正。另一個是同學之間要互相幫助、互相關心，不可以因爲一件小事而打架。
如今，我已經上了小學，變得成熟了，遇見問題我不會逃避，敢於面對現實，和同學相處也很愉快，我時常想起幼兒園的單純時光，也時常想念我的王老師，希望以後還能見到溫柔可親的她。
作者：李思賢，深圳福田僑香外國語學校五年級
想念老師作文 篇33
那年夏天，她帶我們到校園裏踏青。我們很聽話，乖乖地跟在她後面。李老師是興奮活躍得很，見到什麼麼漂亮的小花小草就一步躍過去，一手背在身後，一手端住花草，將鼻子湊過去，狠狠地吸氣，如要把草木間馥郁的清新都嗅入心腔一樣，微微眯着雙眼，撩在耳後和肩後的深棕色大波浪捲髮滑到臉側，聞畢便睜大眼，“好好聞哪！”然後幸福的笑出聲來，“咯咯”。兩粒小虎牙從櫻紅的嘴脣後露出來，眼睛眯起來，睫毛輕顫。我們那個時候看見如此這番，定會微紅了臉。植被蔥蘢鬱郁的精緻園林，一襲白裙的女孩，探身下去嬉戲花草，還發出清脆的銀鈴般的笑。旖旎安謐的夏日，純淨無憂的憧憬。
後來，印象中最清晰明朗的就是一次演講比賽。我代表班級參賽，李老師做指導。經過幾個星期的`練習，我走上了比賽的舞臺。我想我是一生都忘不掉她在臺下注視我的笑容了。李老師淡淡的笑意，緩緩縈繞着，那雙眸子好像一眼泉，不，應該是一席月色。我感覺，有一簾乳白色的霧久久牽引在我握住麥克風的指，沒來由的安逸，最後一個音節落下，潮水般的掌聲將我輕推下去，而我似是仍浸在那皎潔的月光裏了。直到李老師欣慰地拍拍我的頭，淺道“不錯”我纔回過神。
她走那天，我們去了KTV。我記憶猶深的是她唱陳奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而悽酸，最後唱得包廂裏全靜下來，只是小小的抽泣聲，和她悠長的聲線：
“成千上萬個門口，總有一個人要先走；懷抱既然不逗留，何不在離開的時候，一邊享受，一邊淚流。十年之前我不認識你，你不屬於我，我們還是一樣？”
她最後一個音符唱完，我們都哭了。
她終是走了，眼睛眯成彎彎的月亮，一臉暖暖笑意地去了另外一座城市。
李老師月亮一樣的笑，烙在我們心裏，這個笑容伴隨我們三年，帶領我們三年，愛了我們三年。這個被大家作爲信仰的笑靨，終是化作了一隅溫熱的港灣，存活在我們左側微微發燙的胸膛。
李老師，我想你了。
想念老師作文 篇34
他們無怨無悔的從我們心中走過，不帶來一份思念。——題記
慢慢翻遍人生這本書，在微不足道的一頁發現了您——楊老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個遐想。
記得升上初中以後我在一個偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨着我們的增長，您又老了一歲！我們當時和你在一起的同學都淚流滿面，你爲了我們以前的班級付出太多了，記得當時我告訴您我當上班長時，你眼裏的那一絲喜悅，在場的同學都有察覺，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長時，您笑了笑，又對我們嘟着嘴說道：“你們呀，你們都欺負我，就我沒當上班長！”說完您和我們一起放聲大笑，那笑聲迴盪在我心間久久不能散去。
臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來臨搞得火上澆油，也跟着緊張起來了，雖然緊張但我們還是抽出時間來看您，我們幾個同學問清了您的辦公室，當來到您的辦公室時，向您訴說了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的`語言對我們講了一個笑話：“天空中有一羣螢火蟲，其中有一隻不發光！一隻螢火蟲好奇地問：‘你怎麼不發光呢？’那隻不發光的螢火蟲說道：‘你知道嗎？我上個月忘交電費了！’”說完您便把我們趕了出來，我聽着，頓時知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什麼也不幹至少要看看書，考試時不要緊張忘了知識。知道了寓意，我立馬跑回了教室複習起來，從那以後您就像人間蒸發了一樣，無論我們什麼時候來找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來看她而誤了複習時間。
現在我又想您了，楊老師您到底在哪裏？你到底什麼時候回來？你是否還想着我們？這些問題的答案只有猴年馬月。
想念老師作文 篇35
開學前一天晚上，媽媽下班回來告訴我，六年級開始我們要換老師了，李老師不再教我們了。我聽了這個消息，半信半疑。心裏一直覺得媽媽在和我開玩笑，因爲我看見前兩天李老師還在微信羣裏發通知呢！這一定是有人在造謠。
第二天開學，我走進教室，從前跑到後，從後跑到前，在教室轉了一圈，又透過辦公室門縫悄悄看了好幾遍，卻始終沒有看見李老師的身影。我的心情一下子跌到了低谷。我心裏嘀咕着：難道媽媽說得是真的？接下來，新來的張老師走進教室，打破了我心中所有的幻想，原來是真的，我的心裏頓時悲傷逆流成河。一幕幕過往在我腦海中迴盪......
回想起這五年，真是又好笑又留戀。李老師從一年級就開始教我們。那時的我們，天真無邪，睜着一雙求知的眼睛，希望得到知識的甘泉。李老師教我們拼音的時候，先是在黑板上畫上拼音格，然後讓我們拿出拼音本，跟着她一筆一畫地學習拼音，如果寫得工整，還會得到貼貼獎勵呢！爲了這份獎勵，我把每個拼音都寫得無比工整，就這樣堅持下來，我的書寫進步了很多。那時的我們也十分調皮，一下課就你追我趕，時不時會有幾位同學摔倒，李老師總是和藹可親地把他們扶起來，安慰他們，老師就像媽媽一樣。
李老師講課語言生動幽默，特別是朗讀課文的聲音可好聽了，磁性的女中音讓我有種身臨其境的感覺。所以我上課的效率特別地高。李老師對我們有着母親般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺得五臟六腑都擰在了一起，額頭上都滲出了細細的汗珠。本來站在窗口休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟着。這時，李老師正好來教室，她看見我難受的'樣子，急匆匆來到我的身邊，摸了摸我的額頭，關切地問“怎麼了，怎麼會全身出冷汗？”我已經沒有力氣跟老師說話了。老師也沒等我回答，趕快倒了杯熱水，快步走到我身邊，着急地說：“你先喝點熱水，我打電話聯繫你的家長。”我拿着李老師倒給我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴裏涌入我的心中，我的胃疼也減輕了不少。不一會兒媽媽來了，把我帶到了醫院。
還有很多的事情都歷歷在目，可現在我都沒有來得及和李老師說聲“謝謝您”。李老師就已經不在我身邊了。每當我想起這些的時候，眼淚就會不由自主地流下來。剛開學的時候，一直不能適應新老師，有時上課也會想念李老師，學習上也有點跟不上。睡覺的時候還在夢裏夢到她在給我們上課，媽媽還聽到我說夢話，叫着“李老師，李老師！”沒有了以前熟悉的環境和老師，做什麼事都感覺沒底。
我的這種狀態一定不是李老師所希望的，雖然李老師不再帶我們了，但我依然會想念她，我會用我更好的表現來感謝她對我們的付出！李老師，我們想念您！
想念老師作文 篇36
這一週，教了我們四年的語文老師——熊老師，因爲外出學習不在，所以這周由胡老師（也是一個語文老師）替她幫我們上課。雖說幫着上課，但熊老師和胡老師教課還是有別的。熊老師在黑板上寫字是一筆一劃工工整整有順序的在寫，而胡老師則在黑板上一會兒這兒寫一下，一會兒那兒畫一下，很沒有順序。但兩位老師每次教課都有聲有色的，這說明了兩位老師都很自信和訓練有素。如果讓我們講就會幹巴巴的'……
兩位老師這周也都很辛苦，特別是胡老師，又要改我們的作業又要改一年級小朋友的作業。一次，在我出去散步時才發現胡老師下班回家。啊！這時，我才感受到老師們的用心，老師們的辛苦……
熊老師在外學習，我猜想一定是在爲期末做準備。現在，我每天都想着熊老師的背影，希望她能儘快回來……
啊！老師們的無私深深的打動了我，我想說：“你是天！你是火！是你們給我活下去的勇氣！你是火，我是風！我感恩你們已經不止一分鐘！”
想念老師作文 篇37
想念是姥姥包餃子的味道，想念是幼時去公園盪鞦韆的笑聲，想念更是清晨和周老師偶遇後的幸福與興奮。
周老師是牽着我們的小手，把我們帶入小學大門的第一個人。周老師也是第一個教會我們遇到問題要微笑面對的人。她像媽媽一樣關愛了我們三年，像陽光一樣照耀了我們三年，我們在她溫暖的陪伴下幸福快樂地成長着。但在第四年因爲工作的需要她升爲主任，所以不得不離開我們。每次在放學的操場上看到那高大的身影，我多想衝過去依偎在她身旁，讓她給我們放學。每次在廣播中聽到周主任的熟悉而又輕柔的聲音，我的眼眶就會溼潤。每每這個時刻，我才知道，想念不只是對遠方親人朋友的思念，就算近在咫尺也會產生濃濃的思念。
一個晴朗的日子，我和媽媽開車去上學。遇到一個紅燈堵車了，那時距離八點就十多分鐘了。突然我在街邊看到一個高大身影正在關車門，我立馬認出來了，那不就是我想念的周老師嗎！忽地，我的心似乎猛烈地跳動了一下。瞪大了雙眼，似乎眼球都要從眼眶裏蹦出來了。對，那個身影就是我們的周老師。我立馬打開車門，大聲地喊道：周老師！周老師！。我就像一支離弦的箭一樣，快速飛奔過去，這速度可比體育課上50米測試快多了。周老師尋聲轉過身來，我看見那熟悉的臉龐露出了慈愛的笑容，嘴角上揚擠出了濃濃的甜蜜。我像一隻快樂興奮的小鹿竄到了周老師身旁。周老師伸出溫暖的手輕輕地捏着我的小臉說：新的老師適應得怎麼樣啊？。我多麼想告訴周老師，我非常想念她呀。爲了不讓周老師擔心，我既含着淚又幸福地說：適應得還不錯。說罷綠燈亮了，周老師握着我的'小手，保護我過馬路。我跟在周老師的身旁，小手包裹在周老師軟軟的暖暖的大手裏，感覺有一束暖流，立刻流進入了我心房，我和周老師幸福地走在路上。直到周老師把我送進教學樓，我突然感覺周老師好像又回到了我們的班級。望着她熟悉的身影，漸漸消失在走廊裏。我的內心依然興奮不已，但也留下了留戀的眼淚。
我回到班級，懷着幸福與興奮望向窗外，窗外的陽光格外燦爛。我要把這份想念化成學習的動力，回報愛我，疼我的周老師！
