【必備】六一小學作文（精選49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六一小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一小學作文 篇1
六一是我喜歡的節日中的一個，但是，六年級後，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要遊園，可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息後的遊園了。我安奈不已。午睡什麼的，就當它是天邊的浮雲吧！ 午睡一結束，我立馬去了教室，結果老師已經了、開始了佈置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品，就去602班的.“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規矩是：在原地轉5圈，然後向前走，把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，後面的人已經很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結束時，看着我手中的獎品，我爲我的能力高興着。
最後的六一過了，可這些美好的事情已經成了回憶，我要繼續努力。
六一小學作文 篇2
今天，是六一兒童節老師我想對您說！
我們就像一本本書籍需要您很長的時間才能讀懂我們，只能說我們耗費您太多太多的青春，我們從一年級的小毛孩長到成熟懂事的大孩子，我們過多少個六一，都有您的`陪伴。
我們很關心您，在您生病的事會問問，您是否感受到？您說要我們自己放手做時，您是否感受到沒有您我們放不開？您對我們的點點滴滴我們都還歷歷在目……
我們可以這樣說：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的夥伴！”
老師我愛您，代表全班同學說聲：您辛苦。
六一小學作文 篇3
這個六一，我過的好開心!
6月1日下午，一年一度的校“六一”文藝匯演開始了。首先是隆重的表彰儀式，由同學們選出的好少年代表依次走上舞臺，接過校長手裏的獎狀，大家把熱烈的掌聲送給他們。
接下來是文藝匯演，一個個節目陸續登場，大家興致勃勃的看着。四年段兩位同學的`相聲《吹牛》上演了，只見舞臺上走來兩位同學，一男一女，男同學穿着大紅色的袍子，圓圓的身子，圓圓的臉，圓圓的嘴，細長的眼睛，一看就讓人覺得憨厚可掬。女同學則穿着紅底配花的旗袍，圓圓的臉龐，配着圓圓的蘑菇頭，看起來十分可愛。“咱們來比比看，誰更會吹牛?” “我可是吹牛大王!”“我家還是吹牛世家呢!”“這算什麼，我家還是吹牛股份有限公司咧!”“那我家還是世界吹牛中心呢!”幾句開場白，就逗得我們哈哈大笑起來。這還沒完，“我昨天感冒了，燒到64度!”“我昨天也感冒，燒到了100度!”“我昨天睡覺的時候，手裏拿着一根玉米，早晨醒來一看，那根玉米變成了爆米花!”這下，有的人笑得用手捂住肚子，有的人扯着嗓子高聲尖叫起來，還有的人則笑得直不起腰，甚至還拍起了桌子。就在這時，不知誰說了一句：“這吹牛吹得太誇張了也不行，到最後不但沒有了樂趣，還耽誤了正事。”大家一聽覺得確實有道理，紛紛點頭稱是。就這樣，在一陣又一陣的歡笑聲和點評聲中我們繼續觀看着精彩的節目。
不知不覺匯演結束，最激動的是老師分發了很多禮物，有獎狀、餅乾、棉花糖、飲料、糖果、還有各種文具用品……笑聲，尖叫聲，充滿了每間教室，傳遍了整個校園。
六一小學作文 篇4
六一兒童節是我的節日，是所有小朋友的節日。今年的六一兒童節，我跟往年過的不一樣。平時也就是出去照幾張相片，但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以後，掌聲很熱烈。此時此刻，作爲一個演員來說，這是最高興的事了。我們表演結束了以後，我覺得在臺上只是短短的兩分鐘時間，可在沒有上臺之前，我足足排練了半個月。有的甚至已經一個多月了。
我們在練操的.時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每一個動作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因爲這樣，我們才能夠獲得全場觀衆的稱讚。
這個兒童節真是令我難忘。這個節日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節了。我們去那裏不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽小學的同學、實驗小學的同學、長虹小學的同學……最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準備了節目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動作雖然不是很到位，但是每一個動作都做的非常可愛。我會永遠記住那些小朋友。
經過這次六一兒童節，讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功這句話的意義了。也體會到了作爲一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的六一兒童節了!
六一小學作文 篇5
一年一度地“六一”兒童節到了，我們學校將舉行慶“六一”活動。
早上，我興致勃勃來到學校，第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我讚歎不已。
下午，學校要舉行“小小超市”的活動。我們排着整齊的隊伍來到操場，我和幾個同學一起在“小小超市”裏逛來逛去，桌上擺的商品琳琅滿目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的.芭比娃娃，還有可愛的機器狗。真是應有盡有，這些商品不但美觀，而且價格便宜呢！“超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學們的，叫賣聲、討價還價聲形成了一曲歡樂的交響曲。
我看了這些商品心動了，特別是那漂亮的芭比娃娃，於是我問了價，花錢買下來，放學了，我戀戀不捨地回到教室，心思還在那歡樂的“小超市”裏。
六一小學作文 篇6
我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍，然後再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實現這個快樂的計劃我不禁心裏了開了花。期待已久的“六一”兒童節到了。一開始，天公就不做美，天是陰的`，說不定什麼時候下雨。樂觀的我卻不被這個壞天氣所“打到”。
我想，這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷着這種心情，我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了，一場大雨卻甩了我一盆冷水，我那熱情的火焰被這無情的大雨林滅了，我和媽媽落湯雞似的被澆了回來。回到家後，把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通後，我還有點生氣，這場大雨，把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣，可是後來一想我又高興了起來。衆所周知，四川、汶川大地震中有無數的孩子失去親人，失去家園，儘管我們給災區的小朋友捐了禮物，但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。
比起他們，我們不知要強上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什麼不知足的呢？
這時，我擡頭一看，雨停了，天空出現了一道美麗的彩虹。啊！我馬上想起“陽光總在風雨後”這首歌，我相信四川、汶川災區的災民們一定會有一個比原來更美好的家園。
六一小學作文 篇7
翻開日曆，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節了，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，明天是一年一度的‘六一’兒童節噢，是不是應該……”說完我就認真觀察着爸爸的反應。爸爸和媽媽放下手裏的手機說：“那你想要什麼禮物？”我想了想，對爸爸媽媽說：“我什麼也不要，只想明天當一天的家長！”爸爸媽媽的眼睛裏閃過了一絲不信任，但很快爸爸媽媽就對我說：“好吧！明天你是家長，你說什麼我都聽你的.。我給你100元，你就看着辦吧！”
第二天早上，我起了牀，一看時間，七點半了。我突然想起今天是我當家，連忙跑到廚房，開始煮早餐。吃完早餐後，我擡頭一看鐘，呀！已九點了。我一邊換衣服，一邊在心裏盤算着爸爸媽媽喜歡吃什麼菜，今天買什麼菜……帶着這些問題，我來到了超市。我想：爸爸媽媽喜歡西紅柿炒蛋，於是我買了一些西紅柿和雞蛋。
我看到超市架上有車釐子，想到爸爸媽媽喜歡吃車釐子於是買了3斤車釐子，再買了一些材料，便急急忙忙回家了。
回到家後，我立刻跑進廚房忙碌起來。我先炒了兩個菜，並把菜端到爸爸媽媽面前，對他們說：“你們先吃吧！我再去做個湯來！”我重新走進廚房，開始煲湯。當我端着湯來到爸爸媽媽面前時，爸爸媽媽高興地說：“思思會當家了！”我高興得手舞足蹈起來，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說：“差點忘了，今天是你當家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦乾淨。我嘆息道：“真可惜，我那麼辛苦煲的湯，就這樣沒了，唉！”爸爸和媽媽說：“湯灑了沒關係，只要有你的一片心就可以了！”說完，我們都開心地笑了。
晚上，我把早上買的車釐子和剩下的錢交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說：“思思長大了，終於會當家了！”說完，我們都笑了。
這個“六一”我當家，我過得真愉快！
六一小學作文 篇8
又是一年一度的六一兒童節，這是一個令人嚮往的節日，也是一個快樂的假期。
今天一大早，我就從牀上跳了起來，把媽媽從美夢中拉回了現實。我換好了藍色水兵服，梳好麻花辮，就向學校出發了！
來到學校，小鳥嘰嘰喳喳地向我問好，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸，真神氣！
哇哦！教室裏佈置得又溫馨又得體，電扇上掛着五彩繽紛的彩旗，窗戶上貼着各式各樣的窗花，黑板用紅筆工工整整地寫了八個大字：七彩童年，快樂六一！
九點十分，聯歡會開始了。我和儲奕寧緩緩走上舞臺，異口同聲地說：送去五月的'芬芳，迎來六月的時光，我們的心像綻放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
先是查晴帶來的拉丁舞，她穿着黑色的拉丁舞裙，像一隻高貴的黑天鵝優雅地走上舞臺，掀起裙襬行了個禮。說時遲、那時快，隨着動感的音樂，她時而翹動着靈巧的蘭花指，時而扭動着身體，時而轉着圈、像一隻輕盈的蝴蝶，同學們看得目瞪口呆。
第二個是我的歌曲《聲聲慢》，隨着優美的鋼琴聲，讓人身臨其境，彷彿回到了那青磚黛瓦的年代，引來經久不息的掌聲，我心裏像甘蔗林裏吃西瓜甜上加甜。
最後儲奕寧表演口風琴《蟲兒飛》，同學們都瞪大了眼睛，嘴巴成了O型。然後大家都一起深情並茂地唱起了《蟲兒飛》，一個個優美的音符從他的指尖劃過，宛如一個個頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。
美好的時光總是那麼短暫，雖然我們意猶未盡，但是我相信明年的六一一定會更快樂、更美好！祝願所有小朋友六一快樂，開心成長！
六一小學作文 篇9
一年級的“六一”節，學校舉辦了一次遊園活動，那天的校園就像一個遊樂場，那情那景至今讓我歷歷在目。
那天，我拉着好朋友的手，首先去了夾珠子的遊戲隊伍裏，排了好久，終於輪到我了，我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾，一伸筷子就夾起一個。旁邊的同學和好朋友爲我加油助威，他們大喊着：“加油！加油！”我越夾越快，幾乎百發百中，原來夾珠子也不過如此嘛！當我把最後一顆珠子夾進盆子時，老師就喊：“時間到了！”如果要用幾個詞語來形容我此時的'心情的話，那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……
接着，我又來到了吹蠟燭的地方，我看見前面的同學輕輕一吹蠟燭就滅了，便以爲吹蠟燭很輕鬆，誰知儘管我使出吃奶的力氣吹，那火苗不但不滅，反而越竄越高，最後還是老師給我幫了小把忙，我才吹滅它。
我又去參加投乒乓球的遊戲，老師給了我五個球，我看見旁邊的同學幾乎百發百中，不覺望塵莫及。我確定好位置後，輕輕一扔，耶！投中了。這時，我的嘴巴已經能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準投第二個，唉投偏了，旁邊的同學“唉”聲一片。第三個——投遠了，第四個——投近了，第五個——終於投進了！嗯，五個進兩個，還是不錯的嘛！
最熱鬧的要數“瞎子打鼓”了，意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛，摸索着敲鼓。有個同學去敲鼓時，走的簡直就是波浪線，最後差點兒把旁邊的老師敲到！引得旁觀的我們捧腹大笑。
遊園活動真是太好玩了，如果明年“六一”節學校再舉辦一次這樣的活動，我保證，我一定是第一個進校門的！
六一小學作文 篇10
今天是“六一”兒童節，是我們小朋友的節日，我非常興奮。早晨我早早地起牀，穿上最漂亮的衣服來迎接我自己的節日。
來到學校，我看見我們的教室被裝扮得可漂亮了：五顏六色的拉花掛滿了教室，上面還寫着：“六一快樂！”窗戶上貼着好多好多各種圖案的窗花，小朋友們一邊說笑一邊正忙着拿起五彩繽紛的`氣球來裝飾我們的教室，教室裏到處洋溢着歡快的氣氛。
上午，爲了慶祝“六一”，老師組織我們做了很多有意思的遊戲，有“乒乓球”遊戲，有“吸豆子”，還有“蘿蔔蹲”……其中最讓我快樂的要算“吸豆子”，這個遊戲可有意思了。將豆子放在盤子裏，小朋友以最快的速度用吸管把豆子吸起來再放到旁邊的杯子中，在一分鐘之內，看誰吸得多。輪到我吸豆子了，我將吸管放到嘴裏，鼓起兩腮大大的吸了一口氣，用力吸起一顆豆子，趕忙放到杯子裏，再去吸另一顆，就這樣，我一共吸了25顆豆子，是我們小組吸得最快最多的。最後我得了全班第二名，簡直高興得不得了，恨不得趕緊把這個好消息告訴媽媽和爸爸。老師獎勵我一個漂亮的卡子作爲“六一”兒童節的禮物。雖然我有很多卡子，但這是獨一無二的，因爲這是我上小學以來得到的第一份兒童節禮物，也是靠我自己的努力得來的，有特殊的意義，所以我非常喜歡它。
我還參加了其他的遊戲，雖然有的遊戲沒有獲得禮物，但我還是一樣高興。因爲今天是六一兒童節嘛！
這個六一我過得很開心，真希望這樣美好的時光能長久的保持下去。我期待着下一個六一兒童節的到來！
六一小學作文 篇11
六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得整個學校顯得更美了。學校爲了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。首先，老師帶領着我們來到大廳觀賞同學們的繪畫作品和展覽館。
一張張琳琅滿目的繪畫作品展現在我們眼前。隨後，我們還參觀了展覽館，讓同學們瞭解了一些有關我校的教學特色和一些校內知識。最熱鬧的還要數這次的遊園活動。
遊園活動的項目有：拍球.水中夾珠、猜謎語、掌上明珠......其中，我覺得最有趣的項目要算水中夾珠了。這個項目的規則是：用一根筷子把盆裏的彈珠夾到另一個盆裏，就可以獲得一張對獎券，一口氣夾的多的，就可以獲得兩張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。
此時，有的同學怎麼夾也夾不住，恨不得拿手一大把抓出來;有的同學就抓住了技巧，拿筷子用力夾住珠子，一提，就夾住了;還有的同學用了很大力氣，卻沒有夾住，反而滾滑在地上，失望的.他們很不甘心，還想再試一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。
看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一個都夾不住，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放盆子的地方，拿起筷子，然後用力一夾，一顆、兩顆，只見老師給我一張獎券，叫我到門口去領獎品。獎品是一根鉛筆。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情 。
六一小學作文 篇12
今天是六一兒童節，是我的節日，今天我才發現了許多隱藏在生活中的快樂……
爛漫兒童嬉戲忙
聯歡會還沒有正式開始，大家卻已經都興致勃勃了。教室裏，大家都忙着吹氣球，粘綵帶，沒事的同學也都拿着氣球，做了一個“氣彈”。總之，同學們在做自己的事情，與同學笑着、鬧着，盡情地嬉戲。
“槍聲”遍佈教室
“哈哈，你被淘汰了，砰！”在教室裏時常會聽到這樣的聲音，那是我們在玩打王國遊戲。遊戲中，男生和女生分別挑出六個“精英”對戰。爲了打贏這場“戰爭”，女生還差點被視爲棄權，但還是經常被“砰”的一聲“擊死”。到最後，形成了2比1的劣勢。
新增“垃圾收購站”
“瘋狂”過後，一切都要收拾妥當。男一還“獨資”了“垃圾收購站”，時常會有人在我身邊舉起袋子，叫一聲：“酒瓶、紙皮！”我每次都會從左右撈點垃圾扔進去，不知不覺也成了一種歡樂。
向牛排套餐大軍進攻
晚上，媽媽也給我慶祝，帶我去吃牛排，我要了一份兒童牛排套餐。過了不久，牛排就來了。我備好“刀將軍”和“叉士兵”，首先攻下了不堪一擊的西式煎蛋，再消滅前來援助的“西紅柿軍隊”。之後，率領浩浩蕩蕩的“各路將軍”駛向城堡。畢竟“牛排國王”和“空心面王后”有準備，派了實力不凡的`甜玉米前來守衛，但還是沒能難住我。我大膽地走進城堡，一下子就把目標瞄準了牛排國王，沒想到牛排國王的肉這麼棒，很筋道，馬上被我滅了。只剩下空心王后了，她爲了應付我，使出了殺手鐗：“分身術”。只見她被分成無數段，一個個站在光滑的地板上。我立即調動湯勺大軍，把分身後的空心面掃進了嘴裏……一餐吃飽了，還真享受啊！
“六一”兒童節，我愛你！
六一小學作文 篇13
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節，是那讓我期盼了一年的兒童節。
我們班爲了這次的六一兒童節，專門爲它準備了幾項活動，幾個節目。
第一個節目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒有人舉手，當主持人的人又多說了幾遍，還是沒人舉手，他們很無奈，只好使出“殺手鐗”——抽籤，就是說主持人在裝有全班四十五個人名字的抽籤盒裏抽出五名“幸運兒”，讓這五名“幸運兒選擇。一輪，兩輪過去了，第三輪也過去了。當這個遊戲結束後，獲勝的人都獲得一些獎勵，有蛋糕啊，麪包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語之中，我們班有進行了一項活動，主持人也沒有半點兒新意，又是抽籤，不過這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來，他們應該是抱着不舉手也要被叫到的心態來舉手的，看，那裏來了一組搭檔，他們這次抽到的'任務是看圖猜詞說得明白一點就是一個人來比劃，讓另一個人來猜，這一組人猜了好幾個詞，其中有一個詞是這樣的：那個比劃的人說：“那個陳立什麼。”猜詞的人說：“農。”另一個人說：“四個字，然後……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農夫山泉。”沒想到其他主持人說：“答對了。就這樣，我歪打正着，幫他們答對了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最後一項活動又開始了，看講臺旁圍着一羣人，時不時傳來一句古詩，噢，原來他們在玩“飛花令”啊，這一次的主題字是“月”這個人說：“小時不識月，呼做白玉盤。”又一個人說：“明月幾時有，把酒問青天。”……之後又是以勸學爲主題。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這麼多活動，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的活動結束了。
六一兒童節的活動真好玩啊！
六一小學作文 篇14
人人都有願望，每個願望都是那麼美好。我也有許多願望。
我有一個願望，去日本看櫻花。聽許多人說，櫻花是日本的國花，在盛開的季節，日本處處都是櫻花，是少女們拍照的最佳地點呢。如果我到了日本，我站在櫻花樹下，看着隨風飄落的櫻花，聞着淡淡的，清新的花香，多麼愜意啊！我把櫻花都灑在頭上拍照，宛如童話裏的公主……如果我能去日本看櫻花，那該多好啊！
我還有一個願望，那就是能去福利院，看一看那裏的孩子們，給他們帶去一點快樂。我們應該覺得很幸福，我們有父母，不會因爲疾病被父母拋棄。可福利院的孩子們呢，他們要不是生下來就失去了母親，要不就是先天有疾病被送到了福利院。如果我到了福利院，我要把好吃的送給那些孩子們。他們津津有味地吃起來，臉上露出了天真、燦爛的笑容。我拉着他們的.小手，和他們一起做遊戲。我們拉着手圍成圈，玩“貼燒餅”的遊戲，玩“丟手絹”的遊戲……如果我能去福利院，那該多好啊！
我還有最後一個願望，那就是去海南玩。我曾在電視上看到過海南這個城市，那裏的景色真的十分迷人，冬天還是一個“避寒聖地”呢。春節前後的這段時間裏，去海南玩的人數不勝數。回來時，海南交通嚴重堵塞，飛機票竟然高達上萬元一張。如果我到了海南，我會去摘大椰子，喝椰汁，吃椰肉。我會躺在沙灘上，享受着日光所帶來的溫暖，聽人們歡快的嬉戲聲，多麼愉快啊！如果我能去海南領略一番，那該多好啊！
我只有三個願望，我要快點長大，去實現它們。
今年六一，這些願望肯定是無法實現了，我很期待下一個六一的到來。
六一小學作文 篇15
六一節，是我們每個兒童的節日。我的心中還記着一個令我懷念的六一節，那次我們是在學校裏舉行兒童節的。上午，我們全校師生觀看比賽：有摺紙船放硬幣活動和滑旱冰活動，一上午的時間馬上就過去了，同學們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動，我們也搞的`熱火朝天。
因爲這次活動是以氣球爲主，所以同學們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛生，大家就涌進教室，開始吹氣球。由於我們有個遊戲是扔飛膘，所以我們取出四分之一的氣球，在這些氣球中放入事先準備好的小紙條，然後吹大，粘在黑板上，一個，兩個，三個，四個，五個，六個，直到三十五個。
活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個同學憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動；有的同學把氣憋足了，兩個腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘，以抽籤的形式，每個人有兩次機會。遊戲開始了，一位同學瞄準目標，只聽嗖的一聲，飛膘準確無誤地射中了一個氣球，打開紙條，他殘叫一聲，原來紙條上面寫着跳草裙舞，在同學們的逼迫下，他終於肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料爲他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動起了自己的身軀，全班同學有的直拍桌子，有的摔在地上起不來了。
最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大後都放在地上，等茅老師說開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學踩破，教室裏頓時傳出一陣陣的爆炸聲。活動結束後，大家的臉上都掛着燦爛的笑容。
六一小學作文 篇16
同學們盼望已久的“六一”兒童節終於來到了！爲了這一天我們和老師都花了許多精力，又是準備主持稿，又是排練節目，又是打掃教室……個個忙得不亦樂乎，盼望着這天早一點兒到來。
星期一（六一節），我早早的就來到了學校，只見校門口兩邊站着鼓號隊的大哥哥、大姐姐，他們正吹着號、打着鼓迎接我們。
到了教室已經有許多同學來了，還有幾位特邀來參加我們活動的家長。他們玩遊戲的玩遊戲，聊天的聊天，好不快活，直到班主任來了，大家才安靜下來。
活動正式開始，主持人宣佈第一個節目由唐寧爲大家兒用張家港方言演唱一首歌曲——《河陽山歌》。只聽她唱得鏗鏘有力，邊唱邊舞，博得了大家熱烈的掌聲。第二個節目是顧一典等人給我們帶來的對唱《讓我輕輕地告訴你》，她們的歌聲悠揚美妙，同學們都跟着她們的`歌聲點頭、打節拍……
節目一個一個的過去了，按道理我應該高興纔對，但這時我的心情卻非常緊張，心裏像揣了一隻小兔子一樣“砰！砰！”直跳。這時傳來了主持人的聲音：“下面有孔陽給我們來一段《陽陽聊齋》，掌聲有請。”我快步走上了講臺，臉漲得通紅，說：“大家好，今天我給大家來一段《陽陽聊齋》。‘大清老早，摜着書包……’”剛開始有些緊張，感覺自己的聲音都有一些發抖，後來越說越有信心，越來越流利。講完後教室裏響起了雷霆般的掌聲。
接下來還有許多節目和遊戲，如：“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……
下午，我們還做了個遊戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊輸了，而且我的頭上還撞了一個大包，但是我的心裏仍覺得非常快樂，畢竟“友誼第一，比賽第二”嗎！
在我們的歡聲笑語中我又度過了一個快樂的“六一”。
六一小學作文 篇17
盼星星，盼月亮，我期待已久的六一節終於來臨啦！
剛把腳邁進教室門口，就看見女同學們一個個打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一條裙邊沒過腳跟、肉粉色的古裝長裙；怡靜呢，則身穿一條紫色公主裙，坐在教室裏顯得格外顯眼；最後是文琪和琪越，她倆像是約好了一樣，居然都在這天穿上了那件粉色又配上了紅愛心的裙子。
科技節開幕式後，我們飛奔回教室，家長們都已經準備好了科學小實驗。我們班的科學實驗是“菸圈大炮”——這也是我體驗的第一個實驗。
首先，我用打火機“啪”地一聲點燃了香，一股嗆鼻的'氣味迎面而來，薰得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把點好的香放進礦泉水瓶，用手捂住瓶蓋收集煙霧，因爲我的手用力過猛，香“啪”地一下把腰給折了。而瓶子裏呢，則煙霧繚繞，沒過多久，裏頭已是白茫茫的一片，不禁讓我想起孫悟空大鬧天宮時的仙境。緊接着，我把香從手裏拔出，鬆開雙手。咦，裏面的煙居然沒“漏”出來。我用手指朝瓶底的氣球皮上輕輕一彈，一個一元硬幣大小的空心菸圈從瓶口噴了出來。頓時，周圍的空氣又出現了香的氣味。多麼美妙、神奇的景象！
原來，這個實驗裏藏着有名的“伯努力原理”呢！我一聽，啥，伯努力？不就是很努力的意思嗎？不過，這次我好像真的想岔了。原來，空氣分爲壓強高和壓強低兩種，瓶中壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成渦流，而煙霧粒子被限制於渦流中，形成圈並向前運動。
這真是一次快樂、有趣又不乏收穫的六一節活動呀！
六一小學作文 篇18
童年是一首歌，跳動着快樂的音符；童年是一幅畫，描繪着多彩的歲月；童年是一本書，描繪着動人的場景。
當柔和的東風被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的`第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節。與以往一樣，“六一”兒童節離期末考試不遠，我們的學習也比較緊張。因此，級組織的“六一”流動無疑使我們感到既興奮又高興。但不同的是，這是屬於我們的最後一次兒童節了，我們在興奮之餘，還感到了幾分激動與不捨。
由於流動是在下戰書進行的，所以我們上午仍是照常上課。到了下戰書，我們便繫着那久違的紅圍巾，在老師的帶領下到高中那邊參加流動。一路上，大家有說有笑。談論的大概都是以前兒童節的見聞吧，就這樣，不一會兒就到了。
首先是級長，級主任發言，大家都在下面聚精會神地聽着，生怕遺漏一個字，整個會場顯得一片肅靜，只有主任的聲音在迴盪着。接着是退隊典禮，在悠揚的國歌聲中，同學們依依不捨地摘下了紅圍巾，這意味着我們將離別童年，走向青年……最後，到了同學們最感愛好的環節——比賽。固然天空不作美，下起了小雨，但運動員們無不生龍活虎，在賽場上各顯風貌。
我參加的是五人六腳比賽，在經由充分的預備後，只聽哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛馳出去。可能是我們配合得比較好吧，一開始起跑比較慢，但後來靠着帶有節奏的步伐一點一點地追了上去，最後一舉奪得第二名的好成績。比勝過後，每個人都得到了相應的獎品，大家都沉醉在勝利的喜悅中……
時光流逝，歲月匆匆。轉眼間我們已渡過了最後一個兒童節。不管如何，我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，離別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮鬥。
六一小學作文 篇19
今天，是一個特殊的日子，因爲我們又迎來了一年一度的兒童節。我知道，在所有孩子的眼裏，“六一”是一個迷人的日子，是個實現夢想和放飛希望的日子。遊景點，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學校聯歡，去野外放風箏，到海邊游泳等等。
但對於六年級的同學來說今天更加特殊，因爲這是我們在童年裏的最後一個六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個特殊的節日。當走過了六年的.小學生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年？這也是最後的一個“六一”節了，雖然童年是那麼的難忘，那麼的捨不得，但是成長是無法迴避的，我們只能默默地去承認它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，夥伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀？誰能忘記鮮豔的紅領巾？誰能忘記曾一次高舉右手，向着五星紅旗莊嚴宣誓，曾經一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯結在一起的節日——“六一”兒童節！度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
光陰似箭，日月如梭。六年一晃就過了。轉眼間，我就要邁出小學了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個捨不得，可我又能怎樣呢？此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠在一起，永不分開。確實，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實。
2017年的六一兒童節，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝願所有的小朋友節日快樂！在最後，我也想對自己說一句：“ 兒童節快樂”！
六一小學作文 篇20
今天是六一兒童節，爸爸媽媽帶上我約上曉平叔叔一家去了杭州灣跨海大橋，我的願望終於實現了。
一路上風景很美，我很高興不知不覺過了大橋，聽見弟弟在說：“爸爸這山多美啊！快拍照。”我透過車窗看見連綿不斷的山峯，我頓時想起了四川山區地震的小朋友，不知道他們的六一過的怎麼樣？不一會兒，我們來到寧波的天一廣場。廣場上有個噴泉邊上有好幾個賣冷飲的攤點，弟弟對叔叔說：“爸爸，我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸連忙掏出十元錢給我，讓我陪弟弟去買冰淇淋，我拉着弟弟的手來到賣冰淇淋的攤點正準備遞錢的時候，看到旁邊有幾個大哥哥大姐姐身穿紅馬甲，頭戴大紅帽，在他們前面放着一張課桌，上面擺着十幾瓶礦泉水，邊上放着一個用紙箱做的募捐箱。我彎下腰跟弟弟說：“弟弟，我跟你商量件事情好嗎？我們不買冰淇淋買礦泉水好嗎？”弟弟嘟着嘴眼裏含着淚說：“不，不好，我要吃冰淇淋，礦泉水不好喝。”我耐心的.跟弟弟解釋：“你看我們有爸爸媽媽陪着玩，還給我們買好吃的，買漂亮的衣服，災區的小朋友，他們什麼都沒有了，想上學連課本、鉛筆都沒有，我們少吃一次冰淇淋，他們就有本子和鉛筆了。”弟弟想了想過了一會兒說：“好吧。”我把錢遞給姐姐大聲說：“姐姐，我要兩瓶礦泉水。姐姐拿了兩瓶礦泉水也找了六元錢給我。我連忙說：“我不要，把錢給災區的小朋友買本子和鉛筆吧。”姐姐拿着錢表情嚴肅地對我鞠了一躬說：“小妹妹，我代表災區的小朋友們謝謝你。”我臉紅紅的拉着弟弟的手跑了。
大人們都誇我做的不錯。祝願災區的小朋友健康、平安。
六一小學作文 篇21
今天是六一兒童節，我高高興興的起了牀。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。
中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見他們家只有他爸爸在門口，我想今天是六一兒童節，卿揚橋（這是我的好朋友。）肯定出去了，我在他家等了很久。因爲今天出了太陽，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都等了出來。我匆匆地走過去，給卿揚橋的爸爸說：“叔叔，如果卿揚橋回來了，你就叫他來我家來找我。”我剛走到他家門前，卿揚橋正在扮演福娃，跑了過來。我笑着說：“我剛準備走，你就回來了，真的太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑着說：“等一下，我換一下衣服。”時間一分一秒的過去了，卿揚橋終於出來了，我看他穿着奧運火炬手的衣服。我跟他開玩笑說：“奧運火炬手什麼時候，來我們利川啦。呵呵！”衣服終於穿好了，快點到我家去吧！我們兩個慢慢吞吞的向我家走了過去。
到了我家裏，我和他商量今天六一兒童節怎樣過呢？過了半個多小時，終於商量了出來。
該吃中飯了，我和卿揚橋一會兒就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸給錢，爸爸卻說：“不給。”而我卻垂頭喪氣地走了。卿揚橋突然說：“沒事我請客。”我情不自禁的說：“你太夠朋友了。”
我們來到“大衆廣場”那裏的人非常的.多，我們在大衆廣場玩了許久。然後卿揚橋說：“去照拍拍樂好不好。”我高興地說：“好啊！”我們來到照拍拍樂那裏，準備開始照了，過了一會兒
照好了，我喊老闆幫我們照的照片取出來。取了出來我看見，我好像變了一個樣子。心想“怕什麼怕，只要我自己知道就行了。”
下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過了一個快樂的六一兒童節！
六一小學作文 篇22
大家盼望已久的“六一”終於到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要歡迎領導什麼的，弄得我們索然無味，這次“六一”是上午遊園活動，下午放學，讓我們好好地玩了一把。
早上進了學校，我一眼就看見周斌津在我前面慢吞吞地走，原來他一邊走，一邊在專心致志地玩魔方。到了教室，同學們也都沒有心思看書。
八點半左右，遊園活動始，我們先玩自己班的遊戲——“頂上功夫”，規則：紙杯裏放上水，然後放到頭頂，不倒掉每跨過一個凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點點水，然後頂在頭上，剛跨過一個凳子，紙杯就掉了下來。茅老師又給了我重來的機會。第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個定時在我頭頂搖晃，似乎隨時都有爆炸的.危險。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對似的，還沒過第三根凳子，它又掉了下來。茅老師說給我最後一次機會，這時，我一絲不苟地跨，每過一個凳子都很慢，一個，又一個，我終於成功了。
然後，我們去玩了別的遊戲，我得分最少的遊戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒開始時，我試了一下，覺得簡單，滿以爲可以輕鬆到達終點。開始了，我莫名地緊張起來，還沒走到二十釐米，球就掉了。看到湯澤以他最快的速度跑到了終點，拿到了十分，我十分羨慕。看來，驕兵必敗一點沒錯。
我最擅長的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠遊戲中，我吸取教訓，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂的時間總是短暫，中午十二點，遊園結束，我們回家，將由家長陪我們玩上半天了。
六一小學作文 篇23
傍晚，我和表妹像兩隻快樂的小鳥跑上了天台，參加在我家舉行的“六一”歡樂晚會。哇！掛在天台牆上的小燈一閃一閃的，多麼像一顆顆星星啊！晴朗的夜空中那一輪明月投下了柔和的光，好像也要來湊熱鬧似的。來參加晚會的'親朋好友都穿着漂亮的衣服正在吃着、唱着、說着、笑着。我也不吃虧，連忙拿起碟子夾了許許多菜津津有味地吃了起來。“大家請安靜！”媽媽拿着麥克風笑着說，“今晚的‘六一’歡樂晚會正式開始，首先是‘時裝秀’，有請俊傑弟弟出場。”說罷，在大家的掌聲中，俊傑弟弟大搖大擺地在人羣中來回地走動起來。看！他那副墨鏡鏡片比他的大嘴巴還大呢！再看他那身黑色的衣服，跟《黑k帝國》裏的男主角尼克是一模一樣的。他走臺步時的樣子就更像尼克了。接着表演的是美笑妹妹。她身穿一套流行時裝，走的姿勢比電視上看到的名模特更優美，更加好看！“接下去的節目是‘猜成語’，大家請留心聽着。”媽媽接着說：“第十一本書？”“唔——第十一本書是什麼呢？”我搔着頭，怎麼也想不出，便說：“媽媽，給點提示嘛！”“中英合壁就行了。”突然，哥哥一下子站了起來，大聲說：“是‘不可思議’嗎？”媽媽笑着說：“對對對，答對了！”
爸爸接着說：“讓我來出題吧，‘手機不可掉進馬桶弄溼’是什麼？”“我知道，這太簡單了，是‘機不可失’吧。”“Good！真不愧是我的女兒！”我得意地笑了……時間過得真快啊，轉眼間，晚會要結束了，大家都懷着愉快的心情各自“打道回府”了。今年的“六一”晚會真是豐富多彩。這麼讓人開心的晚會，我多想天天都有啊！
六一小學作文 篇24
早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那麼明亮，就像我的心情一樣。街上那麼熱鬧，我們先去那裏好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因爲聽說那裏可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發現已經是人山人海了，到處都是穿着新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨着人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子纔有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。於是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。”這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，父母自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和父母走散了，人這麼多，這可怎麼辦。找吧！我在人羣中鑽來鑽去，可那裏還看得見父母的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的`媽媽！我正要跑過去，廣播裏響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播後馬上到停車場去，你的爸爸字那裏等你。”原來父母比我還急！這件事雖然是個意外，可我發現它能鍛鍊我的獨立能力，因爲離開了父母我並沒有慌亂。
真是一個快樂又有意義的兒童節，它讓我在快樂中成長！
六一小學作文 篇25
六一，是快樂的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩香的。
在陽光高照的下午，我們學校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術，有夢幻生動的歌舞劇，還有古香古色的詩朗誦，我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧，臺上的小演員們，個個神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經典優雅的畫面，展現在我們眼前。舞臺左邊，站着的是梅花，展現了梅不退縮的精神，向着“時時早，事事早”的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲着，有的半蹲着，還有的站着。優美的姿勢，有着蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接着的是竹，只見演員們排着整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個個守衛邊疆的戰士，散發出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的氣勢。最後，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽着小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，彷彿進入了詩的海洋。
默默中，我記起，詩人們對梅蘭竹菊的讚揚。《卜算子·詠梅》，讚頌了梅的.美貌。《早》，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時時早，事事早。《蘸香墨影，一紙蘭花開》寫出蘭的幽豔和婉約的美。《蘭》，寫出蘭的品格。《竹》，表現了竹的剛強和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子，能於春天爭風。”《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是啊！臺上一分鐘，臺下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢着，梅、蘭、竹、菊的毅力，有着四君子的形象，流露着梅蘭竹菊的氣節。
經典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的童年充滿詩香。
六一小學作文 篇26
盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的“六一”兒童節。這是一年中我最輕鬆、最快樂的一天，因爲學校要舉行聯歡會，並且下午不上課。
幾個星期前，我和我的拍檔小樑，就開始籌備我們的節目——相聲表演，很慶幸在班級的小型表演中被錄取了。之後，我們利用時間反覆練習，修改臺詞，改變動作、表情，期望在學校的表演中取得好的效果。
聯歡會在下午第一節午託課開始了。首先，校長熱情洋溢的致詞讓臺下的老師和同學激動萬分。伴隨着優美的旋律，主持人宣佈聯歡會正式開始，活動在一場精彩的街舞表演中拉開了序幕。瞧！表演者們酷酷的演出服、帥氣的動作，讓臺下的觀衆們激動不已，歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒了整個校園。
兩位六年級大哥哥誦讀了一首讓人感動的現代詩。從中，我明白了我們是國家的希望。少年強，則國強；少年志，則國志。我們要努力學習，長大爲祖國做貢獻。還有生動形象的課本劇表演，風趣幽默的小品表演……都十分精彩。
終於聽到主持人報幕相聲表演做準備，此時我的心情又激動又緊張，怕表演不好而被臺下的'觀衆笑話，腦子一片空白，立即瀏覽了一遍臺詞。在我倆的相互鼓勵和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺詞，讚歎聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起，我的內心無比自豪。
下午是我們最開心的時候。十幾個同學結伴去聚會。來到萬達廣場，用自己攢的零花錢玩電子遊戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時間如流水地過去了，雖然大家不願意這麼快結束，但都必須回家。讓我驚喜的是，回家後還收到了媽媽送的禮物，真開心哦。
“六一”兒童節真是兒童的福利日，如果每天都是兒童節，那該多好啊！
六一小學作文 篇27
每到兒童節，我都有一些好吃的、好喝的、好玩的……可媽媽的兒童節是什麼樣的呢？
我突發奇想，就用一本書卷起來當“話筒”，去採訪媽媽：“請問，李女士，您小時候的兒童節是怎樣過的呢？”
媽媽看我一副認真調皮的樣子，忍俊不禁，稍微沉思片刻，就接過“話筒”悠悠地說：“我們那個時候啊生活條件很差，沒有電視、手機、電腦，也沒有任何玩具，就連課外書也很少看到。家裏有幹不完的農活，空閒的.時間要幫大人幹活。”
聽完媽媽的話我不禁問道：“那你收過禮物嗎？”
“哪有什麼禮物！大人爲了鼓勵我們好好幹活，經常許諾帶我們出去玩。我們一直在美好的期待中幹完活。儘管每次願望都會落空，但我們依舊很開心。”媽媽笑着說。
什麼都沒有，這也算六一？媽媽看着我疑惑的表情，又接着說：“不過呢，我的童年還是很快樂的，經常跟許多小夥伴們一起玩各種有趣的遊戲，比如：捉迷藏、踢毽子、抓石子、貓鑽十二洞等等。”媽媽一口氣說了這些，頓了頓又接着說：“貓鑽十二洞可是我們最喜歡玩的遊戲！每天放學回家，書包一扔，我們就找一片空地，開始玩了起來……經常玩的滿頭大汗，廢寢忘食，父母的叫喊聲壓根就聽不到，直到看見他們拿着棍子走過來，才戀戀不捨地離開。那時儘管什麼也沒有，可我們依然無憂無慮，如此快樂！”
接受完“採訪”，媽媽把“話筒”交給了我，就去忙她的工作了。
而我一直沉浸在媽媽的童年生活中，是啊，那時的生活條件如此艱苦，而媽媽回憶起來卻充滿着幸福和滿足。我們現在不僅有喜歡的童話故事，還有各種好玩的玩具，我們有理由不珍惜如此幸福的生活嗎？
多年以後，我們回憶自己的童年生活，也是幸福滿滿的！
六一小學作文 篇28
昨天是一年一度的兒童節，我在家裏過得有開心，又有煩惱，你們想聽聽我昨天怎麼過的嗎？我就來告訴你們吧！
昨天，哥哥又來到了我們家，我和姐姐熱情的招待他，哥哥拿起一包麻辣的鍋巴說：“這是我爸爸的朋友從山東帶來的，這袋鍋巴非常好吃，給你嚐嚐吧！”哥哥說完，我便有了好奇心，我小心翼翼的'打開包裝袋，從裏面拿出一個鍋巴來，一放到嘴裏，真好吃！脆脆的，還含着一些麻辣的味道。一吃完這一包鍋巴，我並不貪心，因爲，我知道哥哥有最好吃的東西，都會給我嚐嚐的。
叮零，叮零，門鈴連續響了兩下，我趕緊跑過去開門，原來是一（5）班的徐藝棋弟弟，我開了門，讓了他進來，我從房間裏拿出兩箱堆得滿滿的積木，對外面正玩着的徐藝棋弟弟和哥哥說：“哎呀，快幫我搬積木呀！”
把積木搬到大廳後，我和哥哥便搭起一所堅固的小木房，旁邊有木籬笆，籬笆後面有一個寬闊的停車房，停車房的旁邊有一個小小的保安室，保安室挨着那所小木屋，木屋裏，哥哥用綠色的地磚鋪成地毯，客廳上，還有一盞明亮的小燈，這盞燈把整一個小木屋都照得亮堂堂。
哦，對了，小米老鼠和笑凱凱貓睡在那裏呢？哦，你們瞧，他們正在第二層樓上睡大覺呢！
告訴你，我還在裏面搭了一個雜物房，我們一起把剩下的一些小木頭放在了雜物房裏。
堆完小木房了，哥哥拿起一根長木頭說：“孫悟空大鬧天宮”。叭的一聲，小木房被當了孫悟空的哥哥打爛了。
不過我和弟弟還有哥哥把所有的木頭收拾好然後放在小牀上，哥哥和弟弟在牀上跳來跳去，像一隻頑皮的小猴子。
六一小學作文 篇29
今天絕對是個值得紀念的日子，因爲今天是“六一”兒童節，我們學校舉行了別開生面的慶祝活動――跳蚤市場。
下午第一節課，跳蚤市場“開市”了！我們全班同學都去“做買賣”。一至二十四號先做賣主，二十五至四十九號做買主。我是四十二號，所以我先去買東西。
跳蚤市場設在操場上，這裏人頭攢動，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標價，守株待兔；有人拿着貨物走來走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價，快來買啊！有好看的漫畫書，高智商的腦筋急轉彎，搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉彎》，是我最喜歡的書，我馬上跑了過去。我問：“多少錢？”“老闆”說“七元。”“五元。”“七元。”我們討價還價，最後我們各退一步，我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會兒。很快就到了我們賣貨的時間了。
我趕緊拿出我的書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的好書，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來了個姜太公釣魚――願者上釣。果然，一開張，就有一個人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買走了。這時又有一位老師迎面走來，她被我的.一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢，我說六元，她說：“四元吧！”我說：“這本書很好看的。”老師看了看書背面的價錢說：“你這本書原價七塊八，打五折，四塊錢很好啦！”我被她說服了，生意成交！我的東西陸陸續續被大家買走了。活動結束了，我數了數手裏的錢，我一共賺了四十八塊五毛錢，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收穫，個個滿臉笑容。
又是一個難忘的兒童節！今天，我好快樂！
六一小學作文 篇30
清晨，六月的陽光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天裏，在這特殊的一天裏，似乎一切都是那麼地愉悅。或許，沒有人不知道，今天，是屬於我們的節日——兒童節。但對於我來說，這個六一，有着不平凡的意義，因爲這是我人生道路上的最後一個六一。
我懷着一份愉悅的心，早早地走出了家門。在這嶄新的六月，似乎一切都是那麼地生機勃勃，還帶着一絲不尋常的清新。走進校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風飄揚。或許，那繽紛的色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動，也在這六一的陽光下拉開了帷幕。
體育館裏，傳來了一陣又一陣的歡笑，整個場面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺上那繽紛的節目，在這六月的第一天，有誰的.臉上，沒有那燦爛的笑容，六一的活動，立刻便進入了高潮。校長走上了舞臺，全場便立刻安靜了下來，大家都全神貫注地盯着校長，認真地聽校長講話。只見校長手中拿着一個魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧祕。在校長的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實魔法並不僅僅只是讓我們從中得到樂趣，更重要的是，讓我們時時動腦，在饒有趣味的過程中，收穫了知識，或許，這繽紛的魔方，便裝着無限的智慧；或許，這也正是校長所說的樂學會玩。於是，場內又立刻變得活躍起來……
在這一天，我們是多麼地歡躍。但我深深地知道，這是最後一個六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個小孩，我們即將融入這個社會，因此，我們從現在開始，努力奮鬥，去迎接青春的曙光……
六一小學作文 篇31
經過364天的等待，終於又迎來了春節之外孩子們最喜歡的節日——國際六一兒童節。在兒童節即將到來之際，學校爲我們開展了學校一年一度的遊園活動及班級聯歡會。
我最喜歡的是班級聯歡會。大家圍成一個圈坐着，而我是主持人，可我不知道要說什麼，就隨便說了幾句，讓舉手的同學上來表演，同學們的表演與衆不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學們，大家還一邊吃零食，一邊乾杯，幾個同學一起舉杯，說：“乾杯！”看到這其樂融融，歡聲笑語的一幕，我心裏也很高興。還有的同學用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時候，又發生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都鬨笑起來。有的笑得前翻後仰，有的笑得上氣不接下氣，有的'趴在了桌子上笑。最後，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個女生拉着手圍成一個大圈，然後蹦跳着旋轉起來，幾個男同學鑽進裏面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的溫暖，我彷彿覺得我們四二班就是一個大家庭，雖然平時難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學的時候，老師給每人都發了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個六一兒童節，同時再一次度過又一個364天！
祝全世界兒童六一節快樂！
六一小學作文 篇32
“六一”兒童節前夕，天氣特別晴朗，燦爛的陽光照耀在每個人的臉上。爲了慶祝“六一”兒童節，我們學校開展了豐富多彩的活動，有綜藝舞臺秀，有創意環保秀，還有杉寶課程嘉年華……同學們快樂極了。
“六一”兒童節的第一場慶祝活動是綜藝舞臺秀，這場活動節目精彩紛呈，振奮人心。上午九點整，四位架子鼓手穿着華麗的表演服登場了，頓時激情動感的音樂響起來，迎來了全場熱烈的掌聲。緊接着，街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨唱等一一都展示出來了。最後就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團中的一員，我們穿着亮麗的服裝走上舞臺，我又激動又興奮，看見臺下坐得滿滿當當的，個個都用期待的眼神望着我們。前奏
響起了，我們在劉老師的.指揮下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》，所有合唱隊員都配合得無比默契，悅耳的歌聲在整個場館迴盪。這是我參加過的最隆重的一次慶祝活動。
“六一”兒童節的第二場慶祝活動是環保秀，這場秀創意無限，獨具特色。當激情四射的音樂奏起時，低段同學帶着爸爸媽媽，穿着自己家用各色廢舊材料製作的創意服裝走上紅毯；中段同學或兩個，或三個，撐着由自己假日小隊繪製的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上；高段同學戴着各式各樣的奇異帽子展示着他們的精湛手藝。無論哪個年段，無論男生還是女生，都有自己的特色，紅毯兩旁的同學全神貫注地欣賞着他們的表演，不斷地發出讚歎聲。
這兩場活動都十分精彩，給同學們帶來了無限的歡樂，爲“六一”兒童節增添了許多歡聲笑語，這真是一個快樂的“六一”兒童節。
六一小學作文 篇33
六一的天空湛藍如水；六一的歌聲婉轉動聽；六一的祝福暖人心田；六一歡笑洋溢在我的周圍。六一下午，爸爸帶我去遊樂場玩耍。
我和爸爸先來到“海盜船”。我來到海盜船的最邊上，繫好安全帶，遊戲開始了。起初，海盜船輕輕地搖擺，就像是搖籃一樣，舒服極了！漸漸地，海盜船的搖擺幅度越來越大，越來越猛，就像在大海里乘風破浪一般驚險、刺激。這船好像要被波濤淹沒了似的，彷彿在波濤中顛簸。乘客的尖叫聲此起彼伏，一聲蓋過一聲。我拼命地抓住欄杆，像飢餓的人抓住麪包一樣，生怕會掉下去。當海盜盪到高空中，我的心咚咚直跳；往下衝的時候，我猶如從飛機上掉下來似的'。那快感無法用語言來形容，既刺激又驚險。
最可怕的就是“步步驚魂”。剛邁進鬼屋，鬼屋裏傳來一陣陣鬼哭狼嚎。頓時，我的臉嚇得蒼白，腳也邁不出去了。手緊緊地握住爸爸，正當我驚魂未定時，忽然，一個白衣飄飄、滿頭白髮的鬼影掉了下來，頭掛在繩子上，惡狠狠的眼神直勾勾地盯着我們。我和爸爸嚇得連連後退。“嗚……嗚”遠處傳來一陣詭異的哭聲，身上涼颼颼的，我忍不住打了一個寒戰。伴着淒涼的慘叫聲我鼓起勇氣繼續往前走。“啊——”牆壁裏，一個趴在地上披着帶血的白衣，頭髮散在地上，眼睛裏還流着鮮血的骷髏，用沒有血肉的手向我逼近，我嚇得又是尖叫，又是跺腳，嚇得慌忙鼠竄。
我定下神，來到了旋轉木馬，就覺得自己身體一輕，騎在高高的馬背上，那種神威和自豪帶給我無限樂趣。音樂響起，隨着音樂的旋律，木馬開始轉動，越轉越快，感覺自己好像飛上了天空。那種悠閒、快樂，纏繞在我的身邊。
難忘的六一，帶給我無限樂趣，我愛你，屬於我們的節日！
六一小學作文 篇34
今天，是六一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終於來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東昇和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞着海景時，一隻渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫着，招呼着我們的媽媽和東昇來看那隻小鳥兒。只見那隻小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看着海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接着看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入雲的大廈，被雲霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看着眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的.一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會爲之所吸引呢？
六一小學作文 篇35
明天就是六一了，這是我最後一個六一兒童節了！
感覺怪怪的，好像生死離別的感覺，其實對於每個孩子來說，兒童節真的算是人間一大樂事了吧。記的小學時，每年六一，學校都放假，媽媽都會帶着我去買衣服，然後慣例似的去大吃一頓麥當勞。每年的六一都很快樂。
隨着學業的逐漸繁忙，六一就變得索然無味。雖然每年還是會得到一些禮物，但早已失去它們的真正代表快樂的意義。我已無法從中感受到快樂，學習，功課，成績迫使我們不去思考六一會給我們帶來的快樂。
時光荏苒，十七年，最後一個六一即將到來的.時候，我仍然是感受不到快樂。沉重的課業負擔，迫在眉睫的會考壓的我喘不過氣來。我想釋懷，卻又不知該如何釋懷！索性我更換了模板，六一主題的模板；我寫了新文章，六一主題的文章；我刷新了空間裏的點點滴滴，六一的動力！
請允許我最後一次不成熟，最後一次放肆，最後一次幼稚。
請允許我最後一次看着阿信的照片激動萬分，最後一次把這些稚嫩的圖片貼進來，最後一次寫六一的文章。
請允許我對姐姐說，讓我最後一次不懂事，最後一次無緣無故的撒嬌。如果你可以看到……
請允許我對同窗說，請原諒我過去的幼稚給你們帶來的些許傷害，請從心底真正的原諒我。謝謝……
不想和六一說再見，想再次擁抱六一。我想我會越活越年輕，永遠不忘十七年的快樂。
無論時光離去了多少年，無論我曾佩系紅領巾小紅花還是滿臉泥沙……親愛的超齡兒童（我），提前祝我“六一”快樂，願我永遠懷揣一顆童心幸福的生活。
六一小學作文 篇36
今天我們迎來了一年一度、屬於我們自己的節日，歡聲笑語肯定少不了。學校爲了慶祝六一，就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是遊園會。
上午，我們觀看了部分英語節目，主持人和節目都是用英語說的，表演得很精彩，令同學們讚不絕口。欣賞完了表演，接下來就是圖書義賣活動。義賣中，我充當“大喇叭”，幫同學們吆喝：“走過路過千萬不要錯過啊！都來瞧一瞧看一看啊！”這樣還真吆喝到了幾個同學，結果我們銷售的情況十分樂觀。
快樂的時光總是過得很快，上午的活動就在我們的歡聲笑語中結束了。別急，下午的遊園會是更快樂的！
哈！沒過多久，遊園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班，遊戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規則，一分鐘踢15個級15個以上是A。“15個？太簡單了！”我心中忍不住竊喜，因爲踢毽子可是我的拿手活。到我了，我吧毽子輕輕一拋，腳也跟着提起來了。一分鐘很快就到了，我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛，我肯定能踢50個！玩完了這個遊戲，我又到602班玩《比眼力》，2~3個是A。我看了前面一個人的經歷，她問題在於心急，沒對好就放下去了。我吸取她的教訓，一定慢慢的、對準了才放。前幾次我只中了一次，現在就剩下這一個了！我旁邊的一個男生說：“肯定是B！”我不服輸，小心翼翼的對準了才放。太棒了！中了！我高興得蹦了起來，得意的對那個男生說：“啦啦啦，A喲！轉眼間，所有的'遊戲都玩完了。我快樂的回到了教室，高興的與同學交流起剛纔的激動、自豪。
俗話說，天下沒有不散的宴席。但今天，我又度過了一個快樂的節日——六一。
六一小學作文 篇37
小學六年的學習生涯轉眼擦肩而過，我們也迎來屬於我們的最後一個六一兒童節。
最後一個六一，意示着我們將告別充滿歡聲笑語的童年，告別我們朝夕相處的夥伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個社會中的青少年。今天，我們畢業班以及其他年級的同學歡聚在這個操場，過屬於我們的`六一。看着比我們低年級的小朋友，我們感慨時間的稍衆即逝，因爲明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮豔的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我們長大了。
也許多年後，我們擁抱回憶，想起我們的最後一次“六一”，還是心中有許多不捨。馬上，我不再是小學生，我要跨入新的學校——中學，去迎接新的團徽的號召，去牽另一個陌生朋友的手，去接受新的知識的灌溉。坐在教室裏，老師站在講臺上吐沫橫飛，手中的粉筆爲我們的小學生活畫上一個完美的句號。
講臺下的同學們依舊嘰嘰喳喳地談些什麼，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得，我和幾個朋友圍着那棵老榕樹玩遊戲;我還記得，我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢想的許願瓶掛在老榕樹上。這許多許多，我都無法忘懷。 小時候，我盼望快點長大，再長高一點，就夠得着櫥櫃上的方糖。現在，我終於長高了，可是我卻失去了快樂的童年，告別了我的最後一個“六一”，告別了多姿多彩的童年。
別了，我的母校;別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會長大，這是甜蜜的代價。
六一小學作文 篇38
今天，是六一兒童節。是全國小朋友的節日，我們叫它國際六一兒童節。有些孩子可能享受不到，因爲他們的國家有戰爭。但我祝他們六一兒童節快樂。一大早，我就早早的起牀了，因爲我知道，今天有人送我禮物，而且今天學校放假。果然不出我所料，我剛洗完臉，就看見了兩張兒童票和一張成人票。走近一看，原來是去動物園的門票。我問媽媽是不是給我的禮物，媽媽說：“是的，今天張瞻鵬和她的媽媽要帶你去動物園，所以我預先訂了門票。”
“太好啦！太好啦！”這張瞻鵬不是別人，他是我的同學。可媽媽說要到中午纔可以去。我便很掃興地去做作業。媽媽說：“做完了作業玩一會兒電腦吧！”結果全對。終於到中午了。阿姨張瞻鵬的媽媽帶我去了她家。我也不是頭一次來，所以對附近的環境也有所瞭解。我問阿姨什麼時候出發，阿姨說吃過午飯立馬“起程”啊！終於來到了我夢寐以求的'地方淮安動物園。首先映入眼前的是一頭白色的大象雕塑。
走進去，我們看見了一種名爲“金剛鸚鵡”的鳥類。啊！一聲尖叫劃破天空。原來是我看見了國家一級寶護動物頂鶴。看他那雪白的羽毛，紅寶石般的額頭，令人入迷。緊接着，我們又看到了山魅。它那又紅又大的鼻子，就像是動物界的滑稽名星斯格特。我們又來到了猴山。那裏的猴子三個一夥，五個一羣。有的小猴子在幫老猴子抓癢癢，有的在走動，有的在吃東西，還有的在打架。我撕開一包隨身攜帶的薯片，向着那些猴子們扔去
看完了動物，我們又去了楚秀公園。玩了碰碰車，划船，釣魚，畫畫，飛車天和地。吃了爆米花，刨冰……買了藍色的面具，好看極了！ 夕陽西下，遠看動物園和楚秀公園，真是太美麗了。我和張瞻鵬有點依依不捨。啊！動物園和楚秀公園真是流連忘返！
六一小學作文 篇39
昨天是我們的節日——“六一”兒童節。學校爲了慶祝這個節日，展開了一系列的活動。
上午，同學們集中操場，觀看了各種各樣的表演。先是3——6年級表演的空手道操，動作很整齊，聲音很有氣勢，看來這幾天的練習可不是白練的。接着就是較爲專業的空手道表演，表演的是踢斷木板。就那麼一腳，便可將木板踢斷，着實令人佩服。好緊張啊，就要到我們綵帶舞的.表演了。音樂響起，我們笑盈盈地跑起來，輪滑的同學們排成五個圈的隊形，我們便開始跑到他們中央，跳起了綵帶舞。表演中出了點兒小意外，總體表演還算成功。又看了幾個節目，大家回到了教室。準備收看四樓報告廳的精彩節目。四樓報告廳的節目都很吸引人，其中，我最感興趣的就是《創意變變變》了。這個節目主要講了一個男孩在牆上塗鴉，隨手畫的圖形竟變成了一個正在踢球的小男孩，男孩很高興和塗鴉出的孩子玩了起來。沒過多久，大雨傾盆。塗鴉出的男孩被雨水沖刷，漸漸消失了。男孩很失落，突然看見地上冒出了一隻手，欣喜地把那隻手握住了。這個節目看似簡單，其實不然。每一個平凡的動作，都有人在幕後操控着，非常不容易。
懷着興奮的心情，這一天轉眼就到下午。班級遊藝活動馬上就要開始了。我們班設立了兩個遊戲，分別是“魔方比拼”和“運乒乓球”。其中，“魔方比拼”這個遊戲是我負責的，前幾十分鐘，我、王珺怡和顧天怡一直守在這裏。來玩這個遊戲的人很多，我們準備的獎品很快就發完了，“運乒乓球”那裏也是，只能去向馬老師借（無奈而快樂着）。剩餘的時間，我們就可以盡情去享受屬於我們的節日了。我們先後去五年級其他四個班逛了一圈，結果是大豐收啊！
這個兒童節讓我們回味無窮，真希望下次還能這麼開心。
六一小學作文 篇40
光陰似箭，日月如梭，所有小學生期盼的“六一”兒童節終於來了，當我們聽到這一消息的時候，激動興奮地一蹦三尺高，彷彿已經開始過“六一”兒童節似的。
第二天，我滿懷期待地來到學校，發現學校的老師們正在發糖，我拿着糖回到教室，可老師不讓吃，我就放進了書包裏，上午上完課，下午就開始看錶演，老師讓我們到體育館，我們全校師生都井然有序地坐在了地上，過了一會兒，激動人心地時刻到了，只聽主持人拿着麥克風說：“現在六一兒童節正式開始!”全場發出震耳欲聾的掌聲。
表演開始，首先上場的是六年級組合唱的《茉莉花》，只見他們面帶笑容、整齊有序，有感情地唱着這首優美的歌。我們屏氣凝神，認真地傾聽這首優美的歌“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過它……”嘹亮的歌聲在體育館上空盤旋，只見我們班的.小剛情不自禁地站起來鼓掌，嘴裏說着：“太好聽了!太好聽了!”這時，他發現所有同學都在看着他，他羞紅了臉，一連聲地說：“不好意思!不好意思!”然後立刻坐下了，全場一片笑聲。
然後是五年級組朗誦《少年中國說》“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。……”聽得我熱血沸騰，然後我看我四周的同學也跟我一樣情激昂，我想他們應該是和我一樣的感情。
接着是四年級的跳舞唱歌，過了一會兒，表演終於結束了，六一兒童節就這樣結束了，我們便起身回到教室拿書包放學。
這次的兒童節真讓我激動、興奮、開心，但願下次也這樣激動、興奮、開心!
六一小學作文 篇41
大家好，這裏是“桔燈閃閃”，我是主持人小瑜！今天是六一兒童節！《小桔燈》現在正在準備給“小桔子”們慶祝六一呢！聽--，我彷彿聽見了同學們的聲音。
剛走進小桔燈，冷冷清清的，根本看不出這是一個市場，同學們都在教室裏忙碌着：有的從書包裏拿出自己的寶貝；有的看着貨物不知道該標價多少；有的看着別人的貨物喜歡的不得了；有的已經在小桔燈裏調查市場了！“跳蚤市場”開始了！
我繼續坐在復旦大學，期待那位好運店長再創佳績。果不其然，一個長得有點瘦又有點黑的姑娘走過來了，但這次是店長拉住了她。店長拉住他的.手臂熱情的說：“童鞋，買玩具不？”女孩靦腆地搖了搖頭。這店長好像沒聽到一樣，拿起一隻兔子玩偶就推到女孩懷裏，說：“你這麼可愛，就4元賤賣了。”由於是市場尾期，女孩子猶豫了一下就答應了。這樣一個被別人說又髒又醜的兔子四元錢就被賣掉了，這樣的速度讓人歎服！我們來採訪她一下吧！
“你好，我是桔光閃閃的記者，我想採訪你一下。”“你爲什麼能把帶來的貨物全部賣完呢？”店長從容不迫地說：“因爲熱情，因爲有一顆積極向上的心。”記者點點頭，是啊！只要有心，有熱情，什麼事都能成功！
市場已經散去，我們的節目也要結束了，看來這期節目你絕對會懂得不少，至少小瑜就明白了：就是一次勇氣，口才，速度……的比較。我們這期的節目雖然只是拍了買東西，卻見證了許多孩子的生長第一步，只要有勇氣，有一顆積極向上的心，就沒有什麼做不成的事！
六一小學作文 篇42
今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子裏，學校爲了讓我們度過一個輕鬆、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。
早晨，同學們都穿着乾淨的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的同學更是興奮，因爲他們辛苦訓練了很長時間，今天終於可以大顯身手了。
吃完早餐後，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然後讓我們把椅子搬到操場上去。
到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學，還有家長呢！
我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待着節目開始。終於，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！
節目開始了，同學們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞着手中五彩繽紛的道具。
在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個同學表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的'紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李裏演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。
時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但同學們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。
六一小學作文 篇43
六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動，我們舞蹈隊爲了迎接文藝匯演，都加班加點排練很久了，個個都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場了。這天，陽光燦爛，天空格外藍，學校道路兩旁的鮮花奼紫嫣紅格外鮮豔美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕，主持人悅耳動聽的聲音響起的時候，我的心怦怦直跳，生怕自己發揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動作時，我就不那麼緊張了，一年級的小朋友都可以做得那麼好，我也一定行。接着就是開場舞，我在心裏暗暗地對自己說：“放鬆放鬆，你是最棒的！”當音樂聲響起時，我們舞蹈隊伴着優美的樂曲跳上了臺，聽觀衆的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心裏都高興極了！那是什麼聲音？哦！原來那是合唱團的音樂聲，那歌聲真動聽！接着，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個個都很精彩，相聲讓同學們捧腹大笑，笑得前仰後合，歌曲悅耳動聽，童話劇讓同學們看的聚精會神，好像進入了童話世界……最後輪到《大磡小學的.一天》這個舞蹈了，首先是校園的早晨，我揹着書包高興地隨着音樂跳起了歡快的舞蹈，把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致，觀衆們的掌聲一聲比一聲高，有的觀衆拍的手都紅了，最後，是手語操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家……”同學們懷着對偉大祖國的熱愛，和虔誠的心情，動作特別認真，特別整齊。
校園裏充滿歡歌笑語，兒童節，孩子們快樂的節日！
六一小學作文 篇44
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節又來了。我懷着無比激動的心情來接待這一個好節日。
在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公彷彿在對着我微笑。而我懷着無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結綵，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學們歡樂的笑聲。
我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水裏濺起的水花一樣。
這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然後老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那裏已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。
“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!一年一度的.六一兒童節又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然後有請各位領導來爲學生頒獎!”
一整個上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午，我們就開始了遊戲大會。
第一個遊戲是：彈力球。只見同學們爭先恐後的加入了遊戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘後誰的球沒掉誰就贏了。
準備好了後，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動着，邱海萌彈得最高，老師笑着說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”
這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。
最後只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。
六一小學作文 篇45
我帶着爸爸給我準備好的花生米和奶糖，高高興興地來到學校，參加班裏舉行的慶祝“六·一”兒童節聯歡會。
教室裏張燈結綵，洋濫着節日的氣氛。黑板上掛着的那串粉色的、長長的拉花，還是我親手剪的呢。
聯歡會在一片熱烈的掌聲中開始了。老師和同學都表演了精彩的節目：高老師獨唱《血染的風彩》聲情並茂，劉老師領唱《我的.中國心》振奮人心，趙玉鵬和徐宏說的相聲趣味橫生……活動一個接着一個：擊鼓傳花、猜謎語、安鼻子，套圈、青蛙跳水……教室裏不時傳出歡呼聲、掌聲和笑聲。
我、張妍等五名同學懷着激動的心情演唱了兩首歌：《小小駝鈴響叮哨》、《特火》。我們這歡快的歌聲將隨着錄音帶傳到那硝煙瀰漫的老山前線去，我感到無比光榮和自豪。
最有趣的要算是擊鼓傳花了，這是同學們最熟悉的遊戲。咚咚咚咚咚……隨着這爆竹般的鼓點兒，同學們飛快地傳起花來了。鼓聲停了，哈哈……花傳到了高春林的手裏。同學們頓時歡呼起來，他能給我們表演什麼呢？“危樓高百尺……”哦，原來他是在背古詩啊，瞧他嘴裏唸唸有詞，背得那個認真樣兒，惹得大家哈哈大笑，那一張張笑臉像一朵朵盛開的鮮花，連劉老師和李老師也開心地笑了。
大家最喜歡的是安鼻子。畢濤把鼻子安到了臉腮上，我笑得肚子都疼了。田苗把鼻子安到了眼睛上，笑得我眼淚都流了出來。輪到我安了，我緊張得心都坪坪直跳，心想：我一定要安正。“啪！”我一咬牙，一使勁，把鼻子貼了上去，卻迎來了大夥的笑聲，我一看，呀，我把鼻子安到耳朵上了！
聯歡會在歡聲笑語中結束了。真是一個讓人難忘的兒童節啊！
六一小學作文 篇46
昨天，我們過了一個有趣的六一兒童節。其中有一個遊戲很讓我難忘。
我們來到了操場，來到了我們班的的遊戲前，五六年級的學生老師都在這裏，每個班的學生都在快樂的玩兒遊戲，我先玩兒的還是我們班的遊戲，搶凳子，我失敗了。我便去玩兒其他班的的遊戲了，去了1班，他們的遊戲叫做快樂保齡球，一共有是個瓶子，拿着一個很重的球滾，中八個給一張獎券，全中給兩張，我覺得這個遊戲一定很好玩兒，還很容易。
終於等了半天，到我了，我拿起重重的保齡球，對準方向一投，打中八個，給了我一張，我又去2班的遊戲那裏去玩兒，2班的遊戲叫做青蛙跳水，要用三個乒乓球在地上彈跳着到水盆裏，我覺得這個遊戲可是掙獎券的好機會，到我的時候，我三個一個都有沒有投進去，我在排隊再試一次，又到我了，我又沒有投中一個。我不玩兒了!太難了!
可是我真的好想得到獎券，半天我纔有一張，不行我還要繼續，前前後後玩兒了4次，都沒投中，我心裏暗暗的想，我一定要成功，這次最後一次，我手裏拿着三個乒乓球，前兩個乒乓球沒有投中。但是我卻明確了角度，知道怎樣才能彈到裏面去，我把握好力度方向角度，一投，乒乓球像一隻小小的青蛙，終於回到了自己的`水裏。
最後我又玩兒了一次保齡球，全中，又贏得了兩張，現在，我有四張獎券了，吃着自己換來的零食，看着電視，十分悠閒。
到了晚上，我們看了師生同樂晚會，笑的我都肚子疼，看了露天電影，十分愜意。
這次的六一兒童節太令我難忘了，我很期待下一次的六一。我還通過這次的玩遊戲明白了有付出纔會有收穫。
六一小學作文 篇47
今天是六一兒童節，很多小朋友們都沉浸在遊樂園，書店，漢堡店。的歡樂海洋裏，作爲學校足球隊員的我，卻因爲學校要迎接一個全國重要的足球會議而堅持刻苦訓練。
連續2天的足球比賽剛結束，今天頂着炎炎夏日，我們足球特色班的同學在下午3點多就早早來到了學校，爲明天足球會議的順利召開而進行緊張的排練。學校大操場上，我們邁着整齊的隊伍，喊着嘹亮的口號，精神抖擻的走進了主會場，展示了我們足球特色班積極，健康，向上的體育精神。其他學校，其他班級的各個也都認真而有序的進行了排練。接着我們還排練了足球射門，蛇形爬行前進，每一項都進行的非常認真，生怕出一點差錯，會給學校帶來不好的影響。
最後我們還進行了模擬頒獎儀式了，由於我們班級球隊在已經進行的校長杯足球聯賽取得的勝利場次比較多，學校授予了我們班光榮的一等獎，我也因爲在比賽中表現突出，被授予了校長杯“最佳射手”。天氣很熱，訓練很苦，但看着手中的獎盃和證書，又覺得一切的付出很值得。彩排結束後，我們的獎盃和證書又被老師收走了，說今天只是演練一下。但我仍然很開心，因爲能獲得最佳射手。又很擔心，不知明天正式的會議會不會還有我的獲獎證書，我多麼希望今天就能拿到這個令人嚮往的校長杯足球比賽最佳射手啊。
排練中大家都很盡力，彩排進行的`也很順利。下午5點多的時候，緊張而又有趣的排練就提前結束了。學校通知我們把新發的足球服裝拿回去好好的洗乾淨，爭取明天讓來自全國各地的代表們看到我們文三的足球和嶄新形象。這樣，我們這個不放假的六一兒童節就會變得特別有意義。
六一小學作文 篇48
盼呀盼，盼呀盼，終於盼到了今天——“六一兒童節”！我早早的起了牀，洗漱後走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑眯眯的看着我，一邊說“兒子，節日快樂！”我一聽，高興的說：“謝謝”！說罷，我便坐下來，見早餐都是我最喜歡吃的，於是，我狼吞虎嚥的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門之時，小狗‘哈哈’走過來，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說：“主人，節日快樂！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然後興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。
到了教室，裏面熱火朝天，有的在玩遊戲，有的在閒談，有的在看書……。我二話不說，把書包放在桌子上，便與好朋友王習芝一起聊天。過了好一陣子，上課了，老師從門口走來，我和王習芝也回到了座位。只聽老師說：“今天是一年一度的‘六一兒童節’，過一會我們排好隊去體育館看‘六一’演出。”大家聽了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬歲”呢！過了一會兒，大家走出教室，只見一班接一班，排成了‘長江大部隊’，我們走出校門，往體育館走去。
到了體育館，裏面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過了一會兒，人都到齊了，主持人先讓學校主任講話。短短的幾句話，卻羸得了衆多人羣的掌聲，接下來是舞蹈，演員們輕盈的'身體隨着音樂的起伏，持續不斷地，靈活的舞動着。一位位生龍活虎的同學來了，個個精神抖擻，一個又一個的精彩表演令人目不暇接。
我們懷着高興的心情，看着精彩的節目。可時間不等人，一轉眼節目就結束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節。
六一小學作文 篇49
六一兒童節是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。
學校爲了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的.同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望地走出了活動場地。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。王老師在我遊園卡上寫上大大的5分，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！
