小學生六年級雨作文（通用67篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生六年級雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生六年級雨作文 篇1
今天早上我發現天空灰濛濛的。風呼呼地颳着，樹葉被吹的紛紛的落了，走在上面軟軟的，發出“沙沙”的聲音，真好聽。讓所有的環保人員忙開了鍋。讓整個城市把燈打開。
過了一會兒，雷聲大作，緊接着就是來去匆匆的閃電。頓時，漂泊大雨紛紛而下，雨珠落在小花和小草的身上，讓他們痛快的喝了一頓甜潤免費的雨水，再讓它們洗了個澡。讓它們說：“真舒服啊，好久沒有這麼痛快了。”樹葉上露珠蹦來蹦去，糟了，露珠跳到地上去了。路上的`行人，沒帶傘的，有的躲在屋檐下、有的躲在超市門口、有的躲在餐廳門口、還有的躲在鄰居家門口。打傘的，有的帶了黑色的、有的帶了黃色的、有的帶了粉紅色的、還有的帶了花色。從天上看下去，像是整個地球都開滿了小傘花。美極了。
雨後，空氣清爽無比，空氣清新甜潤，搖一搖，樹幹上就有許多的“寶石”
落了下來。天邊出現了一道美麗的彩虹。
小學生六年級雨作文 篇2
“嗒，嗒，嗒……”眨眼間，原本晴朗的天空下起了傾盆大雨。“又下雨了。”我嘀咕着。我看着看着，漸漸也發現了雨的美好……
我發現雨是會唱歌的，雖然我聽不懂，但是小草一定聽得懂。你瞧，當雨走到草坪上時，一展她的歌喉。小草聽到了雨的'歌聲，伸了個懶腰，痛快地爲雨伴舞。正是因爲風雨，才讓小草披上綠裝；正是因爲風雨，才讓小草擁有頑強的生命力。小草不怕惡劣的環境，不斷復甦。花兒一定聽得懂雨的歌聲，要不然怎麼會有那麼多的花兒在雨後綻開她的笑臉，把芬芳帶給大家；水窪一定聽得懂雨的歌聲，一下雨，水窪便和雨開了場演唱會……
我發現雨不僅能唱歌，而且會跳舞。雨就像天生的舞者，只見她穿着踢踏鞋，在地面上蹦蹦跳跳，就像窗前的風鈴在搖擺，發出的一串串動人的音符；她落在雨傘上，開出了一朵朵美麗的水中花，就像在傘面上敲着架子鼓，爲水窪伴奏；她落在河面上，便泛起了一圈又一圈漣漪……
雨還是個頑皮的孩子，她喜歡沿着屋檐滑滑梯；她還愛搞惡作劇，時不時把你變成“落湯雞”。
雨像一個天使，她滋潤了大地，洗滌了萬物，進化了心靈。
小學生六年級雨作文 篇3
有人覺得下雨是件令人不愉快的事，不能出門，聲音很吵……但我覺得，那是多麼美的事啊！雨點的純潔、美妙的聲音、還有雨天清爽的空氣。
這是一個悶熱的夏天，陽光亮得刺眼，窗外傳來幾聲睏乏的蟬鳴，鳥兒疲倦地停棲在樹上，把它們的歌喉收在羽毛之間。“要是現在有一件武器可以把天氣變涼爽那該多好呀！”我伸了個懶腰。這時，天暗了下來，一道閒暇爲交響樂報了個幕，雨點就有節奏地落了下來。我頓時感到一陣涼爽。“滴滴答答……”一個個雨點有秩序地落到窗杆子上，輕快地跳着舞，然後盤旋着落到地上。那是一位位音樂家，演奏着無限活力的音曲，它們像精靈一樣演奏出動聽的音符。我情不自禁地誇讚道：“你們的音樂真美呀！”一滴雨落在地上的水中，一個圓暈盪漾工來，那是雨點在笑，多麼可愛的小酒窩。我似乎忘記了一切煩惱，把手伸出窗外，這時，雨下大了，雨點爭先恐後地落在我手上，冰冰的，涼涼的，把我的心變得暖暖的'。這些可愛的小雨點，在爲我洗手呢！我把溼透的手舉起來，一顆顆晶瑩剔透的水珠滑過我的手。真想捧起來，嘗一口它甘甜的味道。
多麼美麗的小精靈！清爽、純潔、美妙。親愛的同學們，如果你也喜歡雨點，那請你愛護環境，讓它更美吧！
小學生六年級雨作文 篇4
哎！真是一場惱人的雨，從上學一直到放學濛濛春雨一直在不停的從天上飄下來，細細的，像春姑娘手中的花針。細絲從天空中灑下來，灑在小路上。小路上變成了一條清澈的河流，房頂上也被雨水沖刷的'乾乾淨淨，一塵不染。
下雨有時給我帶來快樂、興奮，有時也讓我感覺到討厭、煩惱。現在請聽我跟大家講煩惱的雨水，今天早上烏雲密佈，天色由亮變的非常暗，過了一會兒天空中飄起了雨點，我往窗外看了看下起了雨，我雙手搖了搖想今天這麼好的天氣也下雨，我氣憤的想如果照這樣的話我們每天都不能春遊了，什麼活動也不能參加。我急切的放下書包，然後換成在學校的書包。
我邁着沉重的腳步慢慢的朝學校走去，來到學校，鈴聲一響我快快的走進教室，失望的嘆了一口氣失望的想着什麼時候才能去春遊啊！我的老天爺，玉皇大帝……求求你們了，就讓我們去春遊吧！不要再下雨了。
小學生六年級雨作文 篇5
清晨，燥熱的空氣瀰漫着。地面看起來有些溼潤，深淺不一的顏色不均勻的分佈着，看來是昨晚有雨光臨。
來到了室外，天陰沉沉的一片，拿着雨傘，悶熱環身，開始新一天的晨練。 等候着紅綠燈，看着車來車往，行人來來去去，突然，一根根銀線從天而降，最後悄無聲息的落在了地面上，我的臉上。我撐開手中的雨傘，漫步在路邊，欣賞着雨中的濮陽。漫步在公園裏，欣賞着雨中也抵不住人們晨練的.熱情。
今天我有特長課，在去的路上，聽着雨點落在雨傘上，看着人們匆匆來來往往。我坐在車後靜聽那嘩啦啦的聲音，組成了一曲美妙的樂章，聽似平淡無奇，但細聽別有風趣。 我在這雨中走着，雨兒爲我彈奏着，讓我融入這場雨中的濮陽。
下午雨被風吹散了，孩子們興奮地下樓。他們穿上涼鞋，跑向水坑，踩着、笑着、歡呼着，這一聲聲歡樂聲音傳入樓上，傳入我的耳朵，我禁不住誘惑，放下手中的筆，騎車來到奧林匹克公園。在那裏，我脫下鞋子，讓腳丫與雨水來次親密接觸。
雨雖停，但天依舊十分暗淡，遠處傳來幾聲鳥叫，幾聲蟬鳴。悅耳動聽！
小學生六年級雨作文 篇6
天萬里無雲，行人在街上悠然地散步，忙碌地做生意，有入亦在頗有閒情意致地閒談。突然一時間，天迅速陰了下來，猶如一位突然變臉的京劇演員。接着雨就下了下來，一開始雨細如江南繡娘手中的繡花針，又如一縷縷銀絲，這麼下了約10分鐘，雨就猛然擴大了一倍，好似一根根半截將盡的粉筆，行人們紛紛躲避。霎那間，雨突然像從盆子裏徹底倒了下來，雨點大，雨線密，如那女子紗帳前的帷幔，如夢如幻。
行人們可無情致去享受這雨的美，一個個如同逃兵一般四處奔逃。有些倒黴的人被淋成了落湯雞，對天叫罵，彷彿一切過錯都在於雨的不好。
雨是歌唱家，那雨彷彿有着獨特魅力。只要它一開唱，世界就會寂靜下來，只剩它一個人用雄壯的氣勢與萬丈的'豪情澎湃歌唱。
雨是有色的，它刷過柳條時，雨便是綠色的了，那可愛的嫩綠彷彿就是它本來的顏色。它將這顏色帶給其他美麗的萬物，它拂過河面時，那藍彷彿就成了它的外衣，走到哪都美輪美奐……
小學生六年級雨作文 篇7
今天在第一節課時下了雨，雨非常大。我和同學們在教室裏歡呼雀躍，來之不易的是我們盼了好久才盼來的。
不過，下了四五分鐘後雨裏竟出現了冰雹，這真是太奇妙了！這種場面是很難見上一次的。冰雹像一塊塊小石頭一樣從天而降，如果這時出去玩，頭上一定會頂起一個個紅腫的包，真擔心農民的.莊稼會不保。
“嘩嘩譁”，雨一直下個不停，而且越來越大。雨水蹦靜我們教室的走廊，就像室內也下了綿綿細雨一樣。
直到第二節課雨才停下來。天空瞬間變得湛藍起來，小鳥也嘰嘰喳喳的叫起來，整個世界就像泡了一個冷水澡一樣煥然一新。清新的空氣圍繞在我們身旁，晴朗的陽光照耀着花花草草，一切恢復正常。
雨，洶涌而澎湃，像刀尖一般深刺着大地。我還挺羨慕雨的，因爲它有什麼脾氣就能向人間撒氣。而我們人類呢，只能自己憋在心裏，委屈自己受，苦難自己扛。就像“忍一時風平浪靜，退一時海闊天空”這句格言所說的一樣，有時忍一忍會有更好的發展。
小學生六年級雨作文 篇8
雨，大家都不陌生吧！你們喜歡那淅淅瀝瀝的春雨嗎？喜歡那性格豪爽的夏雨嗎？喜歡那冷酷無情的冬雨嗎？在這些裏面，我最喜歡那性格豪爽的夏雨。
“嘩啦啦……..”下雨了，下雨了。這雨是那麼的大，宛如在展示自己是多門的威風。天漸漸暗了下來，雨越下越大。聽!“砰砰啪啪......”這不是雨點打在屋頂的`聲音嗎？不是雨點打在地上的聲音嗎？他們好像一個小小的樂隊，在唱歌 跳舞 彈琴，那聲音是多麼的有節奏感啊!“砰砰啪啪啪……..”
遠看，樹木好像都被豆大的雨點蓋住了，朦朦朧朧，似有似無，忽上忽下，讓人感覺都“近視”了 。
近看，人們都趕着回家，有的人沒帶雨傘，在屋子下躲雨，有的在用手中的東西躲雨，還有的乾脆在小吃店邊吃邊躲雨。雨終於停了，人們各自回家了 。走在路上的人們，都在祈禱，請不要在下雨了，不然我們就要被淋溼感冒了。
雨停了，人們走了，世界好像變得死一樣寂寞了，雨 我愛你 夏雨 我更愛你！
小學生六年級雨作文 篇9
雨水是人們生活常見的東西，也許有人愛它，因爲它滋潤了大地；也許有人討厭它，因爲它淋溼了人們的身軀。下面這故事就發生在雨中。
一天中午，火辣辣的.太陽公公躲到了雲阿姨的身後睡懶覺。這時，學校剛剛放學，小紅和小明正走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天邊，接着只聽“轟”的一聲巨響，天上下起了傾盆大雨。他倆連忙打開了唯一的傘，繼續走着。走到商店時，他倆看見小強在躲雨，那顆樂於助人的心靈促使他們把唯一的傘借給了小強。他們自已卻在商店躲雨，不一會兒，他們的同學小軍過來問他們需不需要傘，他倆連聲稱“要。”可當他倆接過傘時發現只有一把，他倆不知如何是好。小軍看出了他倆的猶豫，連聲說：“我家就在附近，沒關係，你們打傘回家吧。”其實誰都知道：小軍家離學校非常遠，小紅和小明聽了這話，眼睛溼潤了，並且再三推辭，小軍沒辦法，只好放棄了。
不久，雨小了，他倆就冒雨回了家，這場雨雖然迷茫了他們的雙眼，但卻沒能迷失他們美好的心靈；這場雨雖然淋溼了他們身軀，但他們那樂於助人的心永遠不會被淋溼！
小學生六年級雨作文 篇10
我喜歡雨，它有一種獨特的味道。它有時小，細細的。但有時又很大，豆大的雨點伴隨着狂風來臨……
一陣狂亂的風從西北方向吹過，掃下樹上的黃葉，翻起行人的衣襟，折下樹上的樹枝，橫掃整條街道。可這時風卻突然平靜了。街上的行人鬆了一口氣。但就在這時，天上的.黑雲已經悄無聲息地飄來，炮彈一樣的雨點猝不及防地墜下，把行人打得措手不及，把小花澆得擡不起頭，把柳樹卷得壓彎了枝……這時，地上多了一層層的波浪。而且風又來了！更加狂暴地和樹搏鬥。小草一會兒被風抓起，一會兒被雨打倒，真是苦不堪言！這裏變成了任憑狂風暴雨橫行無忌的場所。這裏似乎成了風雨的世界，格外的冷，又格外的不同。
雨也好像玩累了，在家家戶戶的匆忙之間悄悄離開了。雨小了，風也隨之不見了蹤影。地上的小水坑中還有幾隻小雀在洗澡。草也直起了腰，開始歡喜地喝着雨水。街上的行人又多了起來，他們是在呼吸着雨後清新的空氣。楊樹揚起手臂，柳樹又開始梳着辮子。世界都被雨沖洗了，是那樣的美麗。
小學生六年級雨作文 篇11
媽媽常說："春雨貴如油。"可我不明白，爲什麼老天爺會這麼大方，每年春天都送給我們這麼多的"油"。
我還記得去年春天，有一個星期春雨綿延不斷，真讓人懷疑是不是天上壞了一個小洞。淅淅瀝瀝的下個不停。
我站在窗前，看着這如針般的春雨靜悄悄的'回到大地媽媽的懷抱。
春雨流進麥田裏，把麥苗給衝綠了;春雨流進田野裏，把油菜花給洗黃了。春雨也能給樹木帶來變化。看，在春雨的撫養滋潤下，桃花妹妹那張皺巴巴的臉舒展開來了，還對着春雨笑呢，好象在說："謝謝你，春雨姐姐!"愛春雨卻熱情的說："喝吧，桃花妹妹!喝得飽，才能長的壯!"楊柳阿姨碧綠的葉子上，被春雨洗得一乾二淨，看上去，就象換了一身新衣裳。
春雨，還在淅淅瀝瀝的下着，彷彿要上人間百廢具興。
在社會上有許多象春雨這樣默默奉獻的餓人，我也要象春雨一樣，爲國家，爲人民默默奉獻!
小學生六年級雨作文 篇12
星期四一整天都下着濛濛細雨。
天空出奇的亮，帶着一種淡淡的藍色。千萬顆豆大的雨珠從天空傾瀉而下，雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！聽，“嘀嗒—嘀嗒—”
我撐開天藍色的雨傘，踏出了教室。校門口“開”滿了各式各樣的.傘花，白色蕾絲花邊的傘，藍白相間的格子布傘，老式的黑布傘，鮮豔的金色雨傘……有的女孩圍在一堆，共撐着一把紫色碎花雨傘，她們說說笑笑，臉上洋溢着快樂的笑顏；有的男孩嬉笑着追逐着推讓着一把雨傘，他們臉上是一片愛與被愛的喜悅……
雨水像一條細細長長的銀絲，順着傘角往下流，我突發奇想，飛快的旋轉着傘柄，一瞬間，竟變成了一道雨簾，狂舞在我的面前。聽，“嘀嗒—嘀嗒—”雨水在地面濺起的音樂。“叮叮咚咚—”雨聲時時在變換調子。
它好似一個小小音樂家，小雨點，真棒！
我踩在一個小水坑裏，“啪—啪—”雨點從水坑裏不安分地跳出來，它在地面上蹦蹦跳跳，真像個頑皮地孩子。
到了家，我合上了雨傘，向雨點們告別了。
小學生六年級雨作文 篇13
雨，造成我們許多的困擾，讓我們都很討厭下雨，只要一下雨，我們班的人就會火冒三丈的說：“今天又不能上體育課了。”所以大家都不喜歡下雨。
我不喜歡下雨，因爲一下雨爸爸媽媽就不讓我出去玩，害我毫無頭緒不知道要做什麼。雨有時不下、有時下很久、有時下一下，有一次，因爲早上沒下雨，下午我要出去玩時，我一踏出家門，竟然下起豪雨，這時我怒氣沖天的跑回家，媽媽就叫我把功課寫完，我只好自認倒楣，乖乖的'去寫功課，這就是我不喜歡雨的原因。
大家都不喜歡雨，因爲雨是自然現象，而不是人爲因素，所以雨來不來，我們都知道，問題是不能叫它不來，所以下雨時，大家乖乖認了吧！如果雨原本要來，結果卻沒來，我們老師說這就做世界末日，實在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要來，結果雨真的不來了，那就慘了！
雨其實也有好處，只是好處比壞處少，所以有些人不知道，我現在就舉例幾個：如果沒下雨，大地就會變成沙漠，如果沒下雨，大家就沒水喝。所以雨也是有好處在的，別指望不會下雨。
小學生六年級雨作文 篇14
雨，你感覺它是什麼？你認爲下雨是好事還是壞事？你們討厭下雨嗎？有的人喜歡燦爛的陽光，有的人喜歡皎潔的月光，有的人喜歡紛紛的雪花，而我去雪花變幻莫測的'雨。
春天的雨是最尋常的，一下就要下三兩天才能停，可別生氣。看，那春天的雨，像牛毛，像花針，想細絲，密密的斜織着。天空中下的雨把葉兒洗得發亮，小草也青得逼你的眼。
以前小的時候，最討厭下雨了，因爲下雨要打雷我很害怕，總感覺天上下雨的原因是因爲老天爺哭了，而現在的我喜歡雨，我喜歡看雨，看了人世間各種洶濤，我覺得雨纔是世間最美的景物，更是上天派來的使者，帶走了世間的污穢。
雨給人清新的感覺，把整個世界帶入沒有污染，沒有枯燥的地方。
我喜歡雨。
小學生六年級雨作文 篇15
早上起來，發現天空陰陰的，一絲風也沒有，一動就是一身汗。我看見了一隻小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來了，果然過了一會兒，一陣微風來了。
淘氣的微風一會戲弄着人們的衣襟，一會兒玩弄着地上的落葉。漸漸的風大了起來，樹枝上的葉子狂亂的搖擺着，好像隨時都要掉下來似的。閃電出現了，它劃破了濛濛的天空，雷聲也在之後響了起來，隨後大雨也落了下來。
大雨點像一顆顆黃豆一樣拍打着大地的窗戶，留下了它們的“簽名”，一個個像銅錢一樣的.印記。不一會兒，有的窗戶就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當汽車行駛的時候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打着雨傘，有的穿着雨衣，急匆匆的趕路。
雨漸漸的小了許多。一會兒的工夫，雨停了，太陽鑽出了雲霄，一道彩虹出現在了天上。
路邊大樹的葉子被照的閃閃發光，花兒低下了它高貴的頭，但是臉蛋卻十分鮮豔。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在溼潤的大道上，整個大道是那麼潔淨，清新。空氣是多麼的清新，我輕輕的呼吸着新鮮的空氣，啊!多麼的舒服呀!
雨，帶走了悶熱，給我們送來了涼爽，雨給大地洗了一個痛快的涼水澡，雨滋潤大地上一切的生命，這真是“好雨知時節”啊!
小學生六年級雨作文 篇16
剛好中午上學時間，雨就不大不小地下了起來，而且還有愈下愈烈的趨勢，我不由咒罵起這該死的壞天氣。今天又不能騎車子了，頭上頂着一把雨傘，漫漫長路上在人羣中穿梭。
這樣子也沒辦法了，我望着身邊落下的雨，輕輕的一聲嘆息。
雨不知疲憊，從天上飄落下來，華麗麗的在地上打了個圈，一圈圈漣漪盪漾開來。如一位踏着舞步凌落在水面上的仙子，我，不由看得癡了。
如你們所料的那樣，我停下了腳步，擡頭望去，絲絲的秋雨從天空中落下，以我這個角度，恰好看到她如線般的身姿，優雅而迷人，轉眼間，雨又下的大了起來，不再是叮叮咚咚的柔情少女而變成了一頭準備捕食的獅子，兇猛異常，原先在水面上的舞蹈也急促了起來，不知爲什麼，我想起了電影中萬箭齊發的場景，也如現在它的'密集。
我的心跳在加快，我想逃跑，我要躲離，躲離這個危險的地方，身上的衣服被我緊了又緊，也抵禦不住這迫人的寒氣。突然，叮！兇猛的大雨像斷了弦的古箏，再也匯不成樂曲，原先囂張的獅子也像被拔掉了牙齒——美麗的少女又回來了，她帶來了一種略顯稚氣的舞蹈，她優美的跳了起來，我不禁爲她鼓掌歡呼，她，重生了！她身邊的一切都彷彿成了陪襯物，又彷彿是她的臣民，她的舞蹈在不停地旋轉，不停地旋轉！旋轉而最終以最美的姿態升騰......
小學生六年級雨作文 篇17
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，窗外下起了傾盆大雨……
瞬間，雨像是天上的銀河氾濫了一般，在天邊狂瀉而下。雨噼裏啪啦不停的下着，狂風捲着暴雨好似一條鞭子，在玻璃上不停的抽打着，像是在朝着玻璃發泄，雨裏還夾雜着泥土的腥味。從遠處看，這天空的雨真如大瀑布一樣，令人膽戰心驚。劈劈啪啪的大雨和風阿姨的配合還真默契，轉眼間，就令街上的行人消失得無影無蹤。
我站在窗戶邊欣賞着這傾盆大雨，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……“嘩啦啦”的大雨終於慢慢的小了，變成了綿綿細雨，大地上留下了無數條的小溪，蜿蜒地流向遠方。
“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”，綿綿的細雨彷彿是一個音樂家，彈奏出了無比優美的小曲。細雨來到了田野，小雨點們“滴滴，滴滴”落到了稻田裏，稻子“咕嚕，咕嚕”喝飽了水，一點一點往上長了。細雨來到了草地上，原本枯黃的小草洗了個清涼的水澡變成了一片新綠。它又跑到了柳樹姐姐那，搖身一變，成了侍女在給柳樹姐姐梳頭呢。“嘩嘩啦啦”“滴滴嗒嗒“，讓柳樹姐姐又多出了一份綠色，小雨淅瀝，如杜鵑低鳴，那樣動人，那樣美妙，那樣清新。
“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，綠葉上冒出了晶瑩的水珠，萬物茁壯生長，好像都笑開了顏，那是雨的.奉獻啊。我走出家門，感受雨水帶給我的清爽，只要看到大自然那清晰的模樣，”嘩啦啦”“淅瀝瀝“的雨聲就在我的心裏揮之不去，它的聲音彷彿流進了我的身體裏，讓我好清爽！
小學生六年級雨作文 篇18
雨，像是一個繪畫家，在大雨的洗禮後，繪畫出一道虛無漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂家，在灰暗的天空下，編織成一首動人心絃的歌曲。
雨就像是天空的眼淚，時而感動的哭，時而傷心的大哭一場。我喜歡下雨，特別喜歡暴風雨，總覺得暴風雨過後堅強存活下來的花，盛開後特別美麗，那種堅忍不拔的意志，也是人類需要學習的一門課程之一。
聽着雨盡情在屋檐上打着活潑有勁的節奏，讓人不禁隨着它的節奏輕輕的哼着愉悅的曲詞。雨化解了連日來的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的'掃街人員，它洗淨了大地萬物，讓植物擁有雨洗過後的清新，也因雨的滋養洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的梳洗而更加嬌豔欲滴，雨在傘上跳着快樂的舞步，腳步絲毫不曾停過宛如一個精力充沛的小孩。
每當下雨時，一粒粒晶瑩剔透的雨水，靜悄悄的經過我的窗戶，有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數，下雨時，空氣中瀰漫着淡淡清香氣味，看到雨後的太陽，總覺得比平常還要來的特別，彷彿在告訴那些傷心難過的人：雨過天晴，事情會轉好。
俗話說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還很遠嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛迪生起初被人當作傻子，最後還不是成爲名留青史的實驗家。
小學生六年級雨作文 篇19
我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時的世界是那麼的寧靜美好。
不一會兒，太陽公公露出了頭，他對我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我幫助你，飛向天空吧！”我開心地答應了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優雅的在空中轉着圈兒，俯瞰着大地，山與樹都變得那麼小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去。可我不得不離開，我上升到了雲層，眼前全是白茫茫的雲海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向雲朵告別，就變成了透明的`小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當我們變成綿綿細雨，田裏的農民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個大忙------灌溉了農田，保證了豐收；當我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因爲我們幫助他們沖刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。
我完成了我的工作，輕輕地落進了小溪。我閉上眼睛，享受着小溪地流淌，突然流動的節奏加強了，哦，我進入了奔騰的江河，我激動極了，因爲我終於要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱裏暢遊，一會兒靜靜地漂浮，一會兒乘風破浪，自由自在的真幸福。可我依舊在等待着太陽公公再一次召喚，讓我蒸發，再變成小雨滴，去灌溉農田，沖刷道路，因爲這是我的使命。
小學生六年級雨作文 篇20
雨，帶來了清涼，帶來了生機。瞧，它正輕輕地向我們走來……
清晨，天空陰沉沉的，像一個生氣的小朋友，低着頭，板着臉，似乎在說：“別過來，要不然我可就要哭了。”
早飯過後，天空比之前更加昏暗了，太陽早已不見了蹤影，烏雲像潮水一般佈滿了天空。行人們在路上急匆匆地趕着，有的嘆着氣，有的搖着頭，整個城市寂靜的連根針掉在地上也能聽見，彷彿有什麼大事要發生。
突然，“轟隆隆，轟隆隆”，一道突如其來的閃電劃破了烏雲密佈的天空，寂靜了許久的城市終於按耐不住了，“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合着雨小姐的'水壺，展開了激烈的搖滾樂。
雨下了一會兒，又變了個戲法，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”從搖滾樂變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹木聽着美妙的音樂，不由自主地舞動着。建築物的輪廓似乎也在跟着擺動，在濛濛細雨的籠罩下若隱若現，像是有人在噴灑迷霧。
不久，雨小了許多。我走出家門，一陣涼爽的感覺迎面而來，繼而感染了全身，頓時自己有種被掏空的感覺，輕盈地如同精靈一般，在空氣中隨風而動。
午飯過後，雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開始了歡快地舞蹈，鳥兒在空中自由自在的歌唱，小朋友們都出來了，在公園裏盡情地玩耍，到處都充滿了歡聲笑語。
雨，帶來了清涼，帶來了生機。看，它又輕輕地離開了我們……
小學生六年級雨作文 篇21
祭英烈，贈鮮花，寫感言……一時間，竟成爲了學生們在清明時，在網上最流行的活動。看看，這不，我聽到老師的推薦，也來參加了。
打開網頁，看到那獨具特色的主題網頁時，我的心情也不由得凝重起來——在鮮紅的五星國旗下，屹立着所有英烈。血一樣的紅色，灑滿了整片土地……
於是，選贈給英烈們的鮮花時，我毅然的選了菊花。這可不是隨隨便便選的！在我的心中，菊花是擁有堅毅性格的花；菊花，是不畏嚴寒努力生長的花！這些，不正好照映出先烈們的品格與精神了麼？
選好了花，寫好了感言。雖然因爲網站的工作人員下班而沒有通過審覈，可是，那也是我用心寫的哦！跟你們分享一下吧：
“寒秋，擁有堅毅魂魄；寒風，擁有刺骨利劍；寒菊，擁有一身傲骨。寒之魂，至清明時，現盡豔麗。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
“不知道爲什麼，每次，讀到這首詩，特別，是在清明的小雨中，我都會不由自主地想起那些英烈們，想起他們的那些英雄事蹟。
“當你走在平坦的小路上，當你身處和平的國家，當你生活在平靜的'世界裏……你是否明白，這是當初的英烈們用生命做的賭注，用鮮血換回來的啊！
“英烈們，我們永遠記得你們，你們精神，會像寒秋之魂——菊花，一樣的傳承下去。
清明，天上下雨了；竹傘，在淅淅瀝瀝的小雨中旋轉；青煙，從墓碑前飄過。英烈魂，菊花，在此，迎風，頂雨，誓死傳承，你們的精神……
小學生六年級雨作文 篇22
我特別酷愛雨，也喜愛在雨中奔跑，每當看見那晶瑩的小雨花被我的腳拍打着四處飛濺，一種甜蜜、溫馨的感覺就會從腳一直融入全身。
記憶中，最愛的是在家鄉春天的雨。
故鄉春雨，伴着暖洋洋的春風而來，於是初春的溫馨盡散於其中，唯有灰濛濛的一片煙雨籠罩，獨自走過泥濘的小路，想象着春姑娘在向我召喚。傾聽着嘀嗒悅耳的曲調，心中神話般地開出豔麗的`花朵，奏響了迎接春姑娘的序曲。腳下翻滾的小花伴隨着我的腳步跳起了歡快的舞蹈。小雨點兒好像喜歡上了這個美麗的世界，滴滴滴地落在地上。
雨不停地下着，但雨點不大。透過一層朦朧的雨沙，覺得春姑娘離我越來越來近了。那一層朦朧的雨紗多迷人，給了我許多美好的幻想，在我心靈的深處，曾告訴我這是一切絢麗的色彩所不能媲美的。
細絲般的春雨飄飄然宛若神仙，一滴滴灑在我身上，而我卻不想用傘遮住這些可愛的小雨點兒。讓它們在我身上織起一件晶瑩透亮輕柔的紗衣，盡情地去感受那一點點春的信息。雨不停地織，織出頭頂上這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，就是春姑娘送給我她繡出的朵朵鮮花。
暮色漸漸降臨，頑皮的雨還快樂地嬉戲着，透過煙雨，已是萬家燈火。在清涼的雨色裏，我感到從未有的充實與喜悅，心情像空中的雨滴一樣，歡樂和寧靜……
小學生六年級雨作文 篇23
一場細小的毛毛雨中，我找到了它。
它，綠綠的，岸上的柳樹襯托着它顯得更加翠綠。
細雨無聲，輕輕地滑入湖中，激起一圈圈漣漪。而湖和雨，則顯得這一天更加的美。
雨，在空中旋轉着，風，是它的舞伴。在空中不停地旋轉，旋轉！
而湖，很享受地看着這支舞。而岸邊的柳樹則更加的享受。看：樹枝也邀請風當舞伴，而風在雨的舞蹈之中，加入了柳絮的飛舞。而這支舞，不僅是雨對春的大地再一次做客，而且風也把屬於春的湖來喚醒。
湖，開始甦醒。看：湖在觀賞舞蹈的過程中發出對雨讚歎的綠；對春回大地的.高興而發出歡喜的綠；在柳樹發出嫩芽的祝賀而發出恭賀的綠。
不知不覺中，雨，悄悄地停了。風，也止住了腳步。舞，結束了。而遠處，彷彿有人在用鋼琴彈奏着《月光曲》；近處，柳樹芽上的水珠還滴落着，滴落在湖邊。我彷彿聽到了湖與柳樹和《月光曲》的配合。而此時，風，來了。他把樹葉變成了樂器演奏着——
沙——啦——沙——啦
而此時，雨又嘩啦啦地下了起來。我撐開了傘，看着柳葉的擺動，湖的漣漪，聽着《月光曲》與風、雨的完美配合，感受着大自然與人類音樂配合的默契！
我站在岸邊。此時的我，想錄下這天籟之音。可是，我知道，這首曲子，是任何一個人都記錄不了的。
小學生六年級雨作文 篇24
密密層層的烏雲反覆彷彿一口大鐵鍋，蓋住了整個世界。太陽彷彿和我們捉迷藏似的，收起了往日的陽光，躲得無影無蹤。
秋雨，不緊不慢地灑落着，整個世界的細雨變得朦朧，好似披上了一層銀紗。甜絲絲的雨點落在脣上，好像在和人們玩遊戲。快看，密密麻麻的雨點兒彙集成一個個小水坑，爲世界添加了許多鏡子。
仔細聽，雨在低訴。是在空中自由飛翔鳥兒找不到家了？還是母親思念身處異鄉的`遊子……“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”濃厚的情感，低沉的哀愁。
雨是一個淳樸的詩人，沒有風花雪月的裝飾，卻寫出了不一樣的感情，雨，同時也是一位鋼琴家，沒有音樂的伴奏，卻彈出了不一樣的精彩。
雨還在不停的下，它默默的爲世界洗滌的污垢。雨點落在身上，那是很溫柔的觸摸。大街上行人寥寥無幾，小孩似乎對雨的到來異常興奮，他們在雨中盡情奔跑，他們踏着水坑，即使衣服溼了也不再意。天色不早了，他們纔回去。
雨好像一個夢，來匆匆，去匆匆，不知什麼時候來到窗外，也不知何時離去，雨夜好似一個人的快樂，不覺中就來了，不知是否可以久留，雨彷彿是煩惱，知道此因，但又不知何時，他又早已偷偷溜去，不留一點痕跡。
有時，雨爺像是人生，有時微雨綿綿，有時狂風暴雨。人生是一次長途旅行，戰勝最後一場暴風雨，又會得到一片屬於你自己的嶄新蔚藍的天空。
小學生六年級雨作文 篇25
近日，我校組織了一場課本劇表演大賽，我們三年級四班表演的是《花瓣飄香》，有李珂昕、尚緒康等5人蔘演，我就是其中的一員。
在排練的時候，老師和同學們都費勁了心思。我第一個出場，蹦蹦跳跳地走到舞臺中央。因爲是第一次參加這樣的活動沒有什麼經驗，所以在排練的過程中出現了好多問題。比如：沒有面向觀衆、動作和眼神不對，一次次反反覆覆地修改，途中老師還給我不斷示範，直到滿意爲止。下面是韓浩宇和尚緒康出場，由於尚緒康有一個地方總是說話太快，慢不下來。老師依然是手把手的教給他們。我們大家在老師耐心的指導下漸漸找到了感覺，排練起來也順暢多了。最後再齊唱一小節《感恩的心》渲染氣氛。爲了能在比賽中取得一個好成績，我們五人利用下午放學時間抓緊排練。經過日復一日的'排練，終於迎來了比賽的緊張時刻，我的心好像要跳出來了。表演完後，臺下響起了熱烈而又持久的掌聲，老師說我們是超常發揮。當然，這裏面也包含着老師辛勤的勞動與付出。這讓我想起了兩句話：“不經歷風雨怎能見彩虹”，“臺上三分鐘，臺下十年功”。
通過參加這次課本劇《花瓣飄香》的表演讓我想到了，任何一件事它的表面看似很簡單，當你真正去做的時候才發現其實並沒那麼容易，意想不到的問題會接二連三地出現，只有在不斷地出現問題、解決問題的過程中才會取得進步，只有踏踏實實的親自體驗，用演主角的態度去認真對待，纔會獲得成功。
小學生六年級雨作文 篇26
今天，我向往常一樣去上學。突然一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。不一會兒，下起了雨——No！No！這不是真正的雨，而是逗號、句號、感嘆號、A、B、C、D……還有各種漢字。oh！我的天哪，這雨是怎麼回事？
這時，一棵老樹開口了：“孩子們，啊，這是千年一遇的智慧雨，盡情地淋吧！”咦，大樹怎麼會說話？難道是淋了智慧雨的緣故？
頓時，學校的孩子們都瘋狂了。大家都跑到操場上：A同學拿着書包不停地接“雨滴”，斯文文的B同學，也禁不住智慧雨的誘惑了，竟拉開拉鍊張開衣服迎接着雨，C同學跑去傳達室的大媽手裏搶過盆當做接雨器……本姑娘冰雪聰明，才貌雙全，自然不會用這麼粗魯的方法。我慢慢地在“雨”中散步，只覺得智慧就像聖潔的水輕輕地撫摸着我。我一下思如泉涌。我像風一樣跑回教室，一口氣寫了一篇十萬字的小說。這智慧雨的威力果然不同凡響。連成績差的`同學，也上六年級拿作業寫，還說：“實在太簡單了，真受不了我待在小學！”大家還異口同聲地讓老師多佈置作業，最好把期末考試給考了。
到了傍晚，風停了，雨也停了，老樹爺爺笑呵呵地說：“千年智慧雨千年只下一次，作用也只有一天，所以明天還是要用功讀書哦！”
這時，一道迷人的彩虹掛在天空中。我摸摸口袋，那本小說還在，證明剛纔的一切都是真的！但是我不會把小說拿去發表，因爲那不是我真正的實力。總有一天，我會憑自己的實力寫一本小說，敬請期待！
小學生六年級雨作文 篇27
有這樣一個故事：在某個夏日的的黃昏時分，一個女孩在院落的門口，等着雨停下來。聽人家說，這是這個夏季裏僅有的一次“魔法雨”，它能把最好的和最壞的全都給你。女孩遲遲沒有伸出手，因爲她不敢確定，最後落入自己掌心的會是一粒驚豔的美鑽，還是一顆渾濁的淚水……武漢，大概也算是一座穿梭在熱帶雨林中的多雨城市。奇怪的是，很多時候，我卻忘記了這一點。面對這位冷客的頻頻造訪，我時常毫無準備，眼睜睜的看着大塊大塊的光線於瞬間的消亡而無動於衷。人說，少年聽雨歌樓上，壯年聽雨客舟中，而今聽雨僧廬下。
可我從來都不願意去聽，只是看。看那些雨水倏然的'聚，又倏然的散；看互不關聯的雨絲，各自孤立的墜下，在粉身碎骨之後，才得以融爲一體。
我在想：如果雨的過程，雷同於人的過程，那麼天空中如此多而疏離的雨絲，就極可能代表着各自孱弱的心靈。所以，我們都不是那個單純等待雨停的僕人，我們等待的還有故事，還有自己；其實雨和人也有所不同，因爲雨可以反覆，而人卻不能無常，我們都不能在既定的過去和回憶裏穿行。在一座原本並無神奇的城市，愛情能夠像一場陣雨，就已經非常不錯。問題是你是否做好了雨過天晴，沒有後來的準備。
如果沒有，你就應該相信：棉花註定無法華麗。在猶豫中，女孩突然看見一滴雨珠，意外的落在自己的肩頭，被體溫默默的蒸發了，不着一絲印痕。她彷彿明白了：如果是故事，是愛情，就應該結束
小學生六年級雨作文 篇28
當這一季第一滴雨吻觸在我的脣上時，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用靈魂去讀你，讓你停留在我的心靈深處。
秋風秋雨愁煞人
擡頭望天，愁緒涌上心頭。淚眼中，模糊了你的身影，縹緲而無所依。我站立着，你卻暈染我的心靈。雨，自然界的精靈，你又何嘗沒有情感？可你會根據自己的`喜惡而選擇停駐地麼？
你是這般輕柔，細密地交織、纏繞。你無言卻有情，默默地、淺淺地織成一張溫柔的網，均勻地灑向人間，也流入我的心田。此時，我笑了，從你身上，我讀到了包容萬物的平和。
山雨欲來風滿樓
我從家中衝了出來，委屈而又憤慨。但當我呆望着遠處的烏雲時，雨，你卻來臨了。烏雲幕前，在雷電的伴奏下，你如此豪放，天邊的戰鼓只爲你擂響。
你也如我一般嗎？也如我一般地憤慨嗎？你沒有回答，只有那千萬支銀箭一起射下，鑄成一道雨牆，喚起了我無盡的思維。從你身上，我讀到了氣吞山河的激昂。
也無風雨也無晴
我終於掙脫了心靈的枷鎖，晴空下，盪漾着快樂的水花。此時，你又登場了，如此灑脫，如此不拘，以燦爛之姿存在於我深深的記憶中。你幻化成了金色，如一顆顆發光的心，多麼地豁然。從你身上，我讀到了一種豁達的情懷。
你離去了，但在我的脣上卻還留着你的芬芳。我用靈魂去讀你，讀到的是那溫暖清晰如昨的笑靨。
小學生六年級雨作文 篇29
春天剛到，漫步在田園小徑，突然，偶遇了春雨。這雨，就像一顆顆繡花針從天而降，在光線下，反射出微緲、朦朧的光。雨生是那麼的小，小的幾乎不能讓人輕易的察覺，只有當週圍變得寂靜，然後你靜下心來，才能隱約地聽到沙沙沙，沙沙沙——雨的歌聲，它是那麼的悅耳，正因爲有了這動人的歌聲，才喚醒了熟睡中的種子，才喚醒了躲在樹幹深睡的嫩芽。哦，對了，也喚醒了東面的動物。繼續漫步，聆聽這動人的音樂。一條條絲線一樣的雨，好像學習了魔術，當它落在我的青絲上時，就變成了一顆顆晶瑩剔透的小珠子，多有情趣！這小珠子，讓我的頭髮絢麗奪目！細雨降落在樹葉，降落在花朵，它們在春雨的鼓勵下，茁壯成長！與雨的邂逅，讓我倍感愉悅，我期待着與它的再一次邂逅。
剛出教室，譁，傾盆大雨。鼓起勇氣，奔跑在這無情的暴雨中！一美景，撞入我眼。雨，正與花壇裏的玫瑰嬉戲，玫瑰笑的東偏西倒。這雨，像斷了線的珠子，墜落在地，濺起無數細小的水珠。雨用洪亮的'聲音，唱着愉悅的歌，吸引了愛湊熱鬧的風，它倆說說笑笑，瘋瘋打打，刻不停息。燈火通明的夜晚，邂逅這樣獨特的美景，成爲落湯雞，值了！與雨的每次邂逅，總會帶來意想不到的驚喜。我喜歡它扮演的一個個喜人的角色，喜歡它出演的部部攝魂的戲！
小學生六年級雨作文 篇30
悶熱的夜令人窒息，我輾轉不寐。
窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐，我獨自一個躺在牀上，看着窗外的閃電，我的內心也掀起一層層波瀾。
電閃雷鳴之後，雨發狂似地下起來，驟然間，天地間像隔着一層紗，迷迷濛濛，雨越來越大，像有人一大盆一大盆地往下潑着水，雨點兒打到窗玻璃上，發出“啪啪”的響聲。
我看着閃電和雨，聽見雨點兒打到玻璃上的聲音，在心裏默默地想：媽媽什麼時候才能回來呀！我想着想着，在雷雨聲中慢慢閉上了眼，把被子從頭蓋到腳，睡着了。
“叮鈴鈴”我家的鬧鈴響了，我不知晚上是怎樣睡着的，只見外面還下着淅淅瀝瀝的小雨。
我穿上雨衣和雨鞋，滿懷期待地衝出了家門。
剛出家門，我就感受到了潮溼的氣息，我走出小區，來到了大路上。
路邊的`樹好像被霧罩住了，朦朦朧朧的，像融化在水裏一樣。
小雨調皮地在空中跳來跳去，我伸出手，雨點滴在我的手背上，它滴下來是那樣迅速、爽快，讓人心曠神怡。
我伸出舌頭，想嚐嚐雨的滋味，雨落了下來，落在嘴裏，我又馬上把我的舌頭縮了回來，生怕它後悔又跑了出去。
我嚐了嚐，覺得沒什麼滋味，如同水一般。
我又伸出手抓到一個雨點，放在鼻子下面聞了聞，也沒有味道。
雨停了，路邊的樹葉是那樣新鮮，清新亮眼。
葉片上的一滴滴露珠晶瑩圓透，“啪”地一聲落在了路邊的小水坑裏。
雨後的空氣還是那樣的清新，讓人神清氣爽。
小學生六年級雨作文 篇31
“轟隆！轟隆……”一陣陣雷聲打破了夏日的沉寂。我依然在公園裏悠閒地漫步。青蛙聽見了雷聲，“呱呱，呱呱”地跳到荷葉上，聚在了一起，似乎那是它們的雨傘。燕子也飛低了，好像飛了一天，很勞累的樣子。
我仰天一看，天上烏雲滾滾，太陽似乎很害羞，躲到雲裏遲遲不肯出來。一縷縷寒風從我的衣袖裏鑽進去，像一根根針扎着我單薄的身子，使我感到一陣陣寒意。我的目光向小區，只見個個住戶的窗戶關得緊緊的，生怕讓雨進到屋子裏來。突然，刺骨的寒意涌向我的心頭，我一看。呵，下雨了！
沒過幾秒，我的衣服已被淋溼，可無情的雨依然像一根根鞭子抽打着我的身體。我急忙躲到大樹底下，歇了下來。這“嘩啦嘩啦”的雨聲有節奏地敲打着大樹，但大樹好似一個堅強的.士兵，依然守着這片土地。
聽，呼呼作響的風兒也來支援雨點了。風兒使用出自己吃奶的力去撞擊着樹兒，但大樹仍然不屈服。風兒不知疲倦着吹着，雨點的“嘩嘩”聲，風兒的“呼呼”聲與雷電的“轟隆”聲構成了一道美妙的歌曲，使人心曠神怡。
漸漸地，雨停了下來，風勢驟減。太陽也露出了它那歡快的笑臉，空氣也變清新了。人們又敞開了關的緊緊地窗戶，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲也不時傳來。我走出樹底下呼吸着新鮮空氣。雨，滋潤了大地；雨，讓空氣變得清新……大自然帶給我們多少美景啊。呵，雨，讓我們永遠記住你！
小學生六年級雨作文 篇32
終於到了團圓夜了。
這天晚上，我早早的吃完了飯，坐在門口的階梯上，靜靜地等待着“花展”的開始。
每個典禮都有開場儀式，“花展”也不例外。只聽空中響起數聲炮響，頓時，煙霧瀰漫，空氣中到處都是火藥味。俗話說的.好，真是——不見其人，先聞其聲。可也不能這麼重的火藥味吧，嗆死人了！我正想抱怨。突然，只聽“砰”的一聲，空氣中頓時展開了一朵朵炫彩多姿的“小野菊”。它們或是成羣結隊，或是形影單行，但都別具一番風采。
只看見這些平常的“小野花”，卻怎麼也沒見到真正的“主角”，我不禁着急起來，心想：什麼時候才能見到富貴花開呀！
說是遲，那是快。只見“轟”的一聲巨響，天空頓時被彩色繽紛的大小花朵所鋪滿，四周一片明亮。這些花兒形似牡丹，色如玫瑰，在這些小花兒的襯托下，顯得更加豔麗多彩。
這些花兒忽大忽小，形式不一，色彩也別然不同。有的形似君子蘭，有的又與蘑菇別無二樣……它們在煙霧中陸續開放，猶如來到了仙境一般
我正陶醉在這一美景中……。突然，“花兒”謝了！
只見一陣微風吹過，“花瓣”緩緩地向外伸展。“譁”一聲，“花瓣雨”下了起來。它們那麼美麗，如同那些花兒一樣五彩繽紛，一滴滴“雨點”就像一根根絲線，那麼細，那麼長……
霧散了，我拿着手裏的“花兒”，在“雨”中翩翩起舞……
這美麗的“花絲雨”……
小學生六年級雨作文 篇33
天際傳來陣陣的雷聲，彷彿是對入侵者的警告。
接着，天漸漸地變得黑中透白，空氣中傳來危險的氣息，和着雷聲，使人望而生畏。天越來越黑，雷聲越來越大，壓迫感向人們撲面而來，人們紛紛躲在屋檐下。
大雨緊跟着就倒下來了，讓人來不及躲閃，許多人還在趕路，就這樣接受了天地的恩澤。
滿世界都是雨，像一個受委屈的人在嚎啕大哭。雷聲像他的哭喊聲，一下就爆發出來。閃電劃破天空，閃電的白襯托着天空的'黑，讓它變得更加陰森。過了幾秒，雷聲隨之而來，它像是一個巨人在怒吼。安詳地睡着覺的嬰兒被吵醒了，他開始放聲大哭;汽車開始“警覺”了，它發出“滴滴”的聲音，告訴主人這裏有危險;只有看門的打狗不怕，它們對着天空狂吠。
像是被激怒似的，雷聲變得越來越大，大到讓人們都感到地在顫抖，剛纔威風的大狗，現在也縮在門前瑟瑟發抖。
雨好像與雷呼應般下得也大起來，大滴的雨珠落在地上彈起水花。雷聲，雨聲和閃電組成一個樂隊，它們演奏着令人們膽怯的搖滾，這種聲音是大自然最瘋狂的音樂。
不知哪時，雨已經漸漸地停了。潔白的身影終於又出現在藍天上。空氣變得潮溼起來，在樹葉上的雨珠滴落在地上，像是樂曲的餘韻。樹葉變成了新芽般的嫩綠。鳥兒的歌聲再次響起，大地又如往常般溫和了。
小學生六年級雨作文 篇34
在九月的一天中午，眼看就要放學了，我擡頭往窗外看去，只見天空中突然烏雲密佈，剛剛還張着燦爛笑臉的太陽，像跟我們玩捉迷藏似的不見了。我想，大概快要下雨了。糟了！我忘記帶雨傘了。最好這場雨不要下太久，因爲我要趕回家。
果然不出所料。幾乎沒有任何下雨的前奏，直接就是一場傾盆大雨從天而降。雨點是那麼大，雨勢是那麼猛。突然，一道閃電劃破了天空。緊接着，雷也來湊熱鬧，敲起了大鼓。不知什麼時候，那調皮而又猛烈的風把雨點甩在門窗上“啪啪”作響。有些雨點像扔下來的鋼珠一樣砸在地面上，濺起高高的水花。雨越下越大，越下越密，似乎整個世界都被雨給包圍了。眼前灰濛濛一片，樹啊，馬路啊，房子啊，什麼都看不見了。
漸漸地，漸漸地，雨小了點。只見地面上的人全部都打着雨傘，好像地面上開出了許多五顏六色的花，地面變得好看極了。如果你現在打着雨傘在地上走路，準會變成一朵會走路的花。
過了好一會兒，雨終於停了。地面像抹了一層潤滑油一樣，花草樹木上都掛着晶瑩的露珠，好像剛哭過，眼淚還掛在上面呢！天空此時變得亮堂堂的`了，空氣中瀰漫着一陣清新的青草味。這令人難以琢磨的天氣又有了好轉，看！太陽依舊掛在天上露出了它那紅潤的笑臉。
小學生六年級雨作文 篇35
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”外面的雨淅淅瀝瀝地下着。剛剛結束學習任務的我，愜意地趴在窗邊觀雨。
我趴在窗邊，微風吹拂着我的臉，有一絲絲涼意，不時有幾滴調皮的雨滴打在我的臉上，十分舒服。
這場雨十分害羞，彷彿是一個不善言語的孩子，有了傷心事，不告訴父母，藏在心裏，掩在心底，躲在一旁，想哭泣，卻又強忍不讓淚水落下，但依然哭出來了。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”雨還在不厭其煩地下着，只是大了一些，是不是忍不住了？雨吹進了我的脖子裏，我不禁打了一個寒顫，把窗戶關上了一些。
“噼噼噼噼，啪啦啪嗒……”雨下得更大了，我傻笑了一下，畢竟小孩子的心事是不能忍的。
在這場雨中，我正出神，一個天真的聲音傳入我的耳朵“洗澡了！洗澡了！”，我往下一瞟，看到了一個半大的幼稚的孩子正不顧媽媽的'勸阻，飛奔進了雨中，一邊淋雨，一邊手舞足蹈，還一邊歡呼着。我笑了，很開心但也略有些無奈的笑。
雨小了一點兒，大概是被孩子的童真童趣逗樂了吧！那個小孩在一個個水坑中來回蹦跳，水花濺在他的身上，臉上。雨又小了些，看來它的心情好了不少，最後，雨伴隨着孩子的歡聲笑語結束了。
雨過天晴，我大打開窗，大口大口的呼吸着新鮮空氣，望着彩虹，想着小時候的自己，又出了神……
小學生六年級雨作文 篇36
“走咯，去摘桂花去咯！”樓上傳來妹妹的歡呼聲。我馬上拿着袋子，匆匆下樓，去跟妹妹摘桂花。妹妹平常有啥好事都不叫上我，沒想到現在要去摘她最喜愛的桂花會叫上我。我欣喜若狂。
到了一棵大桂花樹下，我們看見一個大人在上面搖桂花。我們正要擡頭，叔叔忙叫我們不要擡頭，不然桂花穗會掉進眼裏。我們看見地板上放上一塊布，布上滿是給桂花，像是用桂花打製的桂花毯似的十分迷人。
我叫妹妹打袋子打開，這樣就可以接到桂花了。我跟妹妹一邊接着上面落下來的桂花一邊看着這美麗的桂花雨，真是一大樂事啊！
叔叔在上面拼命的搖，而我們在下面接桂花。恍惚間，我自己彷彿也變成了一棵桂花樹，妹妹站在我上面優雅地搖着，而我成爲一棵有眼睛的桂花樹。妹妹搖着搖着，我看見桂花像雨一樣嘩啦啦地落下來，我伸手接住了一把桂花，桂花的芬芳沁人心脾。“嗯，好香啊!”我不禁發出驚歎。
我也被這驚歎聲給驚醒了。妹妹吃驚的望着我，“姐姐被迷住了吧？”隨後，微風吹來，我站在桂花樹下，桂花果真嘩啦啦地落下來，像斷線的珠子一般。此時我實現了一個美化的願望：讓自己被桂花雨給“淋溼”，感受這桂花的.芳香。
世界上的事情，不必一定是高興的、喜悅的，也不必一定是悲傷的、憂愁的。其實，平平凡凡也是一種幸福，我們需要主動分享我們的快樂，那樣我們便會收穫別人跟我們一起分享的喜悅。
小學生六年級雨作文 篇37
天氣反反覆覆升溫降溫，聽到同學說這一週都有雨，還覺得危言聳聽，可事實說巧不巧還真就是這樣，每天傍晚時分天都會突然下起暴雨。
語文課，老師夾着課本進來，見氣氛有些悶，便笑着調侃我們，孩子們，看，這就是你們“夏天的細雨”，緣由是一位女同學寫作文說下雨是暴雨，偏偏被我們這位注重細節的老師抓了個正着。我們鬨堂大笑，這位同學紅着臉也笑立威。
“下雨好啊，至少涼快。”同學甲伸着懶腰慢悠悠的說道。“是啊。”我偷偷點點頭，目光轉向了窗外，雨下的正大，沖走了我這些日子來一直看不透的東西。我不經意的一掃，大半同學都看向了窗外，“沒見過下雨哪？”老師見我們都沒心思聽課，不溫不火的說了一句，本來這只是句玩笑話我卻當了真。好像還真沒見過幾回，下雨一般都是在學習日或暑假根本見不到。
好不容易下了課，同學們呼啦圍向天臺，哪那裏可是看雨的好地方，同學們爭先恐後怕誤了一個好時機，我也擠了進去。同學們張開雙臂，迎接着雨，雖然這是先前一直被我們認爲矯情的動作，側頭一看，四樓的天台上也聚集着一些俊男美女迎接雨的.到來。
我們還都是孩子啊。會因每一個季節或天氣的變化而牽動我們的心靈，心情。再怎麼長大，我們都還是孩子。
小學生六年級雨作文 篇38
我喜歡下雨。
當雨來臨的時候，我喜歡靜靜地待在屋內隔着窗戶向外觀望，外面雨聲嘈雜，屋內並無聲響，彷彿這個世界被分隔成了兩個部分，我是站在另一個世界觀望的旁觀者，世界與我無關，我只關注我自己，我喜歡這種感覺。
若是在有課的下午，突臨的大雨打斷了老師的進度，天空逐漸昏暗下來，時間也昏暗下來，教室的'我們也昏沉下來，這一場猝不及防的大雨總能吸引我們大多人人的目光。只聽得外面雨聲淅淅瀝瀝，瞧着它不停不斷的下落，也就無心於學習。或想着曬在外面的衣服還沒收，忘記帶傘的人兒愁着怎麼回去。但無論怎樣吧，心中對這場雨，總是懷着淡淡的歡喜。一場雨，總能使我們的心靈平靜下來。
若是趕在剛停雨的早晨起來，定是一番別緻享受。推開門，是雨後獨有的泥土青草氣息。一呼一吸，是萬物復甦的清新感受，整個人都舒爽起來。若是起來的時候雨還在淅淅瀝瀝的下着，便只好撐着自己最喜歡的那把碎花小傘，把自己放進雨中，世界萬籟俱寂，彷彿自己是這個世界唯一的一個人，感受清涼，接受洗滌，整個人都煥然一新。
我對雨，總是抱着淡淡的喜歡，期盼它的來臨，又渴望那猝不及防的驚喜，或是在夏季炎熱的午後，或是在日光晦暗的黃昏，還是在睡眼惺忪的清晨，我總渴望着那一場雨。
小學生六年級雨作文 篇39
清明節前幾天，還是一片陽光明媚，豔陽高照，清明節時，卻下起了濛濛細雨。
一滴滴雨，如絲如縷，從天空中緩緩而下。這雨，下在遠山上，讓它變得那樣模糊，像是給遠山蒙上了一層淡淡的輕紗；這雨，下在原野上，讓原野變得溼漉漉的；這雨，下在池塘裏，水面上泛起了陣陣漣漪；這雨，下在一片片葉子上，久久停留，不肯離開，這了一會兒，才帶着絲絲青綠滾落。
馬路上，一輛輛車在雨中穿行，不時濺起水花。人行道上只有幾個稀少的人打着花花綠綠的雨傘，在雨中來來往往。
淡淡的霧飄在河面上，輕飄飄的，濛濛的.，淡淡的，那樣柔美，那樣清涼。
“啪啪”，雨打在了窗上，聲音那樣清脆，好像在催促着什麼。“沙沙”，雨落在樹林裏，聲音那樣柔美，好像正在舉行一場十分熱鬧的音樂會，又像樹葉們正竊竊私語。“嘀嗒”，雨摔在屋頂上，好像催促着春天快快到來，燕子快快歸來。
漫步雨中，這輕柔飄逸的雨也飄落在了我頭上，有絲絲冰涼，有絲絲清冷，這頑皮的小傢伙打入了我心裏，讓我的心爲之一振，想到了杜牧寫的一句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”人生路漫漫，怎能沒有幾次分別，怎能沒有一些孤獨與思量，這輕柔的雨啊，那麼深情，又那麼愜意。
我多想這小雨能多下幾天，讓我對親人多一些思念，讓這雨傳遞我深深的想念，讓我的思緒再飄得遠一些，再遠一些……
小學生六年級雨作文 篇40
生活中不經意間總會發生許多有趣的事，比如學騎自行車時、學做菜時、學滑滑板時……很多事在我的記憶裏逐漸變模糊了，最近的那場冰雹雨卻讓我記憶猶新。
“呼——呼——”風猛烈地吹着樹梢，烏雲像黑色的幕布，遮住了天空。
“譁——譁——”雨瓢潑而下，沒給人們一點準備時間。
“不好，雨更大了。八斤，你和葉浩然一起走，我和其他家長說一聲，讓他們早點來接！”媽媽大喊道。
“哦！”我應了一聲，和葉浩然一起飛奔到車裏。
進了葉浩然爸爸的車，我聽到一個奇怪的'聲音。
“當——當——”一陣密集的敲擊聲傳入耳中。
“怎麼回事？”我和葉浩然都嚇呆了。
“暈，下冰雹了！”
“哇，真的下冰雹了！不會把車玻璃打碎吧！”我不由地擔心起來，回家的路雖然不遠，但在叮叮噹噹的敲擊聲中，一路既緊張又興奮，這可是我第一次見到冰雹。葉浩然爸爸好不容易把我送到樓下，一下車，冰雹就在我柔弱的小傘上跳起舞來，偶爾還和我的身體有幾次親密接觸，有點疼呢！
一回到家，我就去陽臺繼續看冰雹雨，時不時有幾粒小冰雹掉在我手上，好可憐地看着我，然後，慢慢地，它們變小了，直至完全融化……
第二天早晨，我發現有的樹枝躺倒在地上，地上堆積的葉子已經有我膝蓋高了。
大自然真是威力無邊啊！
小學生六年級雨作文 篇41
放學後，如天氣預報那樣，大雨如期而至，像潑像倒。我撐着傘，慢悠悠地從學校門口走出來。看着天上豆大的雨滴滾落下來，我關注着馬路上的行人，感到無趣。
旁邊下水道口衝下水的聲音，在我耳邊“嘩嘩”作響，我掃視着不遠處的一個下水道口，樹上落下來的樹葉被彙集到了一起，被水衝到了這裏，把下水道口堵的滴水不進。路過的行人，都不得不提着褲子，小心翼翼地踏過那片被堵住的地方。這時，我的身邊經過一個小女孩兒，她的目光也注意到了那個下水道口。我停下了腳步，看着她，想看看她要做什麼。
那個女孩兒猶豫了一會兒，捲起了褲腳，將遮住眼睛的頭髮挽到腦後，只見她墊着腳，跨過了那片水潭，蹲在那邊上高一點兒的臺階上，將手伸進別人都不敢靠近的下水道口，一把又一把的抓着堵住的樹葉。天上的.雨沒有一絲變小的意思，猶如一盆盆水正毫不留情地往下倒，要澆的人徹頭徹腦都是水。女孩兒手中的傘，因爲彎腰傾向了一邊，她半邊的衣裳已經溼透了，可女孩兒毫不在意，她的一顆心全在爲他人着想上，而我心裏雖然想着堵住水讓行人不方便，卻沒有一點實際行動。
我看着她頭上豆大的汗水滴了下來，心中一陣心酸，過去幫她撐着傘。女孩兒擡起頭，微笑着對我說：“啊，謝謝你！”我對她笑了笑，看着原本堵住的水一點一點地漏了下去。
這場雨雖然淋溼了我的衣服，但也溫暖了我的心。那個女孩兒讓我肅然起敬！
小學生六年級雨作文 篇42
“滴答，滴答……”雨點音樂家又開始了它的演奏，“淅瀝瀝！沙沙沙！”白雲也變得烏黑烏黑的，像是被某個調皮鬼塗成了黑色。
“哎，怎麼又下雨啊！”滿心期待着出去活動活動的我，剛透過窗子往外一瞧，心情就像外邊的天氣一樣瞬間由晴轉雨了。
我突發奇想，在日記本上寫下了一行字“雨天有時下糖果”。剛寫完，整個人便昏昏沉沉的，眼皮也越來越重……
“哇！哇！哇！……”歡呼聲一陣又一陣地傳進了我的耳朵。我睜眼一看，天空中飄來了一朵糖果雲，真的`下起了一場糖果雨！紅的、黃的、藍的、紫的……牛奶糖、話梅糖、薄荷糖、酒心糖……只見各種各樣、五彩繽紛的糖果不斷地從天上掉落下來，堆成了一座“糖果山”。小朋友們爭先恐後地跑出家門，歡蹦亂跳地撿着滿地的糖果，一個個都把衣服口袋和褲兜裝得鼓鼓囊囊的。
這時，有幾塊巧克力突然落入了大海。巧克力融化了，大海也變變變，變成了巧克力海。人們趕緊拿上吸管，跑到海邊喝起了巧克力飲料；水裏的魚兒變變變，變成了一塊塊魚兒軟糖；森林變變變，每棵樹都變成了一根棒棒糖；山坡變變變，變成了一塊大布丁，風車變變變，變成了糖果風車……
“快醒醒，快醒醒！”一陣劇烈的晃動將我從夢境拉回了現實。我睜眼一看，是媽媽。剛纔的糖果雨，原來是一場奇妙的夢！
小學生六年級雨作文 篇43
最好的朋友回來了，你是不是很開心呢？能去想去的地方，你是否很興奮呢？被老師罰站了，你是否很難過呢？被冤枉了，你是否很委屈呢？被別人幫助了，你是否感到幸福了呢？
清晨，一縷縷陽光灑下大地，一滴滴露水出現在人們的臉上。那清新的空氣，美味的早餐，美好的一天即將開始。可誰知這美好的一天，竟有這樣的事發生。
耀眼的陽光照亮房間，遮蓋了空調涼爽。徐徐微風吹走了一晚的悶氣。那藍天表示着美好，映入我的眼睛七點了，起牀的時間到了。
我到了洗手間，又是熟悉的牙刷，牙杯，每天都重複着，洗臉、刷牙、喝水，永遠都那麼枯燥無味。可今天卻不然，因爲今天是我們暑假中去銀泰的好時機。
“老媽，我走了。”“哦，你去給自行車充個氣，不然是到不了銀泰的。”“哦”我不以爲然的說道。“記得帶……”我並沒有聽母親這句話的重點，只是沒聽，纔會……
我騎着“小紅”悠閒的踩着腳踏板去玩，修車的路上。“唉，這家怎麼沒開呢？算了，去五街那修吧。”
我高超的騎車技術，沒有多久就到了五階，在修車之餘，我看到老媽發的'信息：你錢帶了嗎？我一驚：錢？好像……沒有，糟了。修車的人看到了我的尷尬。“是不是沒帶錢呢？”“沒……沒帶”我忐忑的說。只見他哈哈一笑“沒關係，才充個氣而已，不過看着天快要下雨了，你快走吧，淋溼的身體我可不會修。”
天，下起了雨。淋溼了衣服，冰涼的雨滴打在臉上，這就是微小的舉動溫暖了我的心，幸福在臉上洋溢。
小學生六年級雨作文 篇44
一片漆黑，感覺不到一絲的光。只有那無邊的土壤和若有若無的空氣。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待着那時機合適的一刻。
春雨一絲絲飄下，被微風拉長，吹散，飄進了泥土中，雖微不足道，卻一點點潤溼了土地。它猛地驚醒，開始生根，開始發芽。
一株又一株綠油油的小苗從地中長出，有一株，是它。在春雨的滋潤下，小苗們越長越高，葉子也越發翠綠。農民們時不時踩着溼潤的泥土，在田間看它們，彷彿是藝術家在欣賞自己最完美的作品。
不覺間，春雨不再。取而代之的是一場又一場的傾盆大雨，它長得更高了。
雨一場又一場，一陣又一陣，彷彿是溼潤的.空氣加快了時間的流逝，太陽越走越快。也許田間的知了，蝴蝶，田鼠都未察覺，但它感覺到了。農人似乎也在它長高的軀幹中察覺到了。
雨開始變少，但變得更加悠長，水珠緩緩落下，風時斷時續，彷彿在歡呼，又好似在嗚咽。
它的葉片開始由碧綠向金黃轉變，人們來田中的次數越來越多，無一例外，全部人都在討論收麥的時間，對產量的估計。言語中滿是即將豐收的喜悅。與此同時，風的嗚咽彷彿更加明顯，似乎是對即將逝去的生命感到惋惜。
終於，它完全變成金黃，不再需要雨。雨也終日不見，人們開始收麥。田間滿是農人們喜悅，激動的聲音。
雨，對於麥於來說，只有三季，但這三季的雨和麥子，會帶給人們數不盡的喜悅。
小學生六年級雨作文 篇45
3月31日，學校組織我們來到韶山——毛主席的故鄉。
一路上，蜿蜒起伏的山連綿不斷，環繞着清澈明亮的小溪，給人一種說不出的美。蔚藍的天空上飄着幾朵潔白可愛的雲，偶爾還有幾隻靈巧的小鳥飛過，讓人感覺彷彿在仙境之中。轉眼間，我們就來到了荊嶽長江大橋。大橋十分壯觀，乍一看像一座巨大而精巧的藝術品，走在橋上，感覺十分平穩，我爲祖國能建設出這樣的橋感到無比的'自豪！
我們首先參觀的是毛主席故居——毛主席以前的家。
毛主席以前的家十分寬敞，牆壁是水泥，但家裏的擺設十分簡單，連椅子也極爲少見。看到這一切我似乎明白了：毛主席雖然家境不是太差，但他勤儉節約，胸懷天下，終成一代偉人！
中午吃完飯後，我們來到了毛主席銅像廣場。我們面對毛主席銅像，沉痛地悼念了他老人家。同學們都表明，今後一定要好好學習，並獻上了代表我們心意的小白花。
悼念完毛主席，我們來到了毛主席紀念館。毛主席紀念館記錄了毛主席的一生的事蹟。我印像最深的還是那個油塑：開國大典時，毛主席莊嚴地宣佈新中國的成立，身後站着周恩來總理等國家領導人。這就是老師們常提起的開國大典的情景。
在毛主席遺物館裏，我印象最深的還是毛主席用過的鉛筆。那些筆削得十分尖利，主席的一生，總是那樣地勤奮好學。
活動圓滿結束了，我們愉快地回到了監利。
小學生六年級雨作文 篇46
“哇！好美呀！”從我們的校園裏傳出了一聲聲讚歎，怎麼回事呢？原來，在星期五，中午時，我們學校下起了“花瓣雨”。
中午，我吃完飯，走在走廊上，突然颳起了一陣風，接着從花園裏飄過來了一片片花瓣，我望了望，啊！學校裏竟然下起了“花瓣雨”。我索性不走了，停下來觀看這場美景。
只見風把一棵桃樹的花瓣給吹進了走廊裏，這些粉紅色的花瓣有的從我臉旁“走”過，像一個神氣的小公主；有的飄飄悠悠地落在了我的手心上，好像要和我玩似的；有的從我頭上掠過，就像一對伴侶從我身旁走過。我想如果走在下面的`花園裏，也許會有可能像走進仙境一般。風越吹越猛，把紅的、粉的、白的……什麼顏色都吹過來了，我伸手一抓，想抓片花瓣，可不管我怎麼抓也抓不到，只能任它們從我身旁“走”過了。我仔細看了一片小小的花瓣，只見它全身上下都是粉紅色的，它“跳”着動人的“華爾茲”從我的身旁“跳”了過去。我還看見了在靠着牆壁生長的植物在風的幫助下大顯身手，風往左邊吹，它們也全都順着左邊倒，一片接一片，十分美麗，就像大海中的波浪一樣，一浪接一浪，又像夜晚在皎潔的月光的照耀下閃閃發光的長河，閃着耀眼的光芒。我不禁閉上了眼睛，陶醉在“花瓣雨”中……
不知過了幾分鐘，我見要回教室了，便戀戀不捨地離開了這如同仙境般的地方，回到了教室。
小學生六年級雨作文 篇47
午間，我們校園有棵小小的不起眼的桂花樹上冒出瞭如星星般，密密麻麻的小桂花，吸引了許多愛桂花的小女孩在桂花樹下摘桂花。
隨着午休音樂聲我們撐着圓滾的肚子漫步在操場附近，不經意間看到了那一棵小小的桂花樹，心中對桂花的喜愛好似一下子被“蠟燭”點燃了起來，甩開腳步飛奔到桂花樹下。樹下已經吸引了幾位好奇的男生，不停踩着落在地上的桂花玩。我趕快走到樹邊，腳踩在桂花鋪墊的路上，感覺軟綿綿的，桂花的香氣已經沾滿了我的雙腳，我的手忍不住輕輕觸摸着桂花樹的葉子，溼鹿鹿的，大概是雨天的原因吧！我湊近一看，幾朵小小的桂花上也掛着雨珠，襯托的桂花更加晶瑩剔透。一不小心，手碰上了旁邊的枝葉，頓時，桂花如星星般落在了我的身上，弄得狼狽不堪的.我氣的直跺腳，但是回過頭來一聞，我身上彷彿像是泡了個桂花澡似的，渾身飄滿了桂花香味。
剛剛的一搖，卻搖出了我頑皮的天性，不停地拉着桂花樹的枝葉，搖晃着，頓時，桂花接收到我的“命令”，全部嘩啦啦掉了下來，眨眼間地上鋪滿了金燦燦的桂花。同時我也注意到了別人的模樣，她們身上都掉落了桂花，我知趣的退到了一邊，本來想偷偷離開，可另幾個同學也模仿着我的樣子製造了桂花雨，這一幕激發了我們的興致，跟着她們瘋狂地玩起了桂花雨。
在桂花樹下製造桂花雨，踩桂花，真是好玩極了。直到校長走來，我們纔像一羣“麻雀”似的嘰嘰喳喳地逃離現場。
小學生六年級雨作文 篇48
院落中那棵滄桑的槐花樹依舊茂盛。濃密的枝葉空隙中灑下了斑斑駁駁的陽光，那是雨後的豔陽！
起初，只聽見一陣陣低沉的悶雷滾動，那麼煩躁，那麼苦悶。可隨即灑下的綿綿細雨卻使整個院落變得生動起來。那如煙似霧的雨絲，悄悄的，輕輕的，飄蕩在空中，像千千萬萬的'蠶絲編織成一張迷迷茫茫的輕紗，籠罩着整個院落。
我使勁抽動着鼻子想聞聞雨的氣味，果然聞出來了，但那並不全是雨的氣味，還混雜着一股槐花的清香。那種感覺像是步入了無邊的仙境一般，香氣則更是沁人心脾，繞於心間。好一會兒，我呆滯在了這種境界，彷彿走不出來了，也不想出去。
不知何時，雨加快了腳步，但還是比較輕的。它跳到了那棵槐花樹上發出“滴答——滴答——”的聲響，我想那應該是雨在和槐花樹低聲細語吧，他們在互訴衷腸呢！可能，雨和院落中的槐花樹是天生一對，我分明看到了他們無形的融合在一體，那麼美妙，那麼綺麗。
很快它們停止了傾訴，開始了一場精彩的演奏。雨點喚來了它的好朋友——微風一起演奏這妙不可言的交響曲。你聽，“沙沙沙、沙沙沙”，這是微風與槐花樹的合唱。“滴答，滴答！”你猜到是誰了嗎？沒錯，這是雨與槐花樹的合奏。“沙沙——滴答——”“沙沙沙——滴答滴答——”這首曲子環繞半空，低吟而又美妙，通俗而又優雅，還帶着一絲好聞的槐花香。
槐花雨，就這樣輕輕地下着……
小學生六年級雨作文 篇49
清晨，第一縷陽光射進屋裏，似乎催促我趕快起牀。
早餐後，我步履匆匆地往學校走。可是這六月的天氣猶如孩子的臉，說變就變。只見早上還是陽光燦爛，這會卻已烏雲密佈。“馬上要下雨了，沒帶傘呢，還是先找個地方躲躲雨吧！”我自言自語道。說着，我就快速躲到離我不遠的一棵大樹下，以求避雨。
不一會兒，只見零星的幾點“雨”便地下了起來。當“雨”落到地面時，我目瞪口呆——地上下得既然不是雨，而是糖果。我心裏不禁疑惑起來：這到底是怎麼回事呢？我下意識地揉了揉眼睛，可看到的依舊還是糖果，沒錯就是我最愛的果。
我跑了過去，用手將糖果拿了起來，舔了舔。那味道只應天上有，人間哪能幾回見，甜而不膩，入口即化，給口腔一次前所未有的'味覺衝擊。正當我津津有味地吃着糖果時，“糖果雨”越下越大，一大堆糖果從天兒降，把我壓得喘不過氣來。我費了牛二虎之力才從糖堆裏“逃”了出來。
眼見上學就要遲到了，我也顧及不了太多，邁開大步往學校的方向走。可剛邁開步，頭被糖果敲痛了，人被腳底下的糖果絆倒了。“老虎不發威當我是病貓啊！”我心裏怒吼着。我立即就將腳底的糖果使勁全身力氣踢開，終於爲自己“開”出了一條道。突然，一大堆果糖泰山壓頂般將我壓在底下。
“啊——！”我一下子清醒過來，原來只是南柯一夢，真是一場糖果雨一場夢啊！
小學生六年級雨作文 篇50
有了幾聲雷，我對着妹妹說道，而她們誰也不理我，然後就決定出去，到公園去玩。
走在小巷裏，有又了幾道雷光，我很害怕地跟母親說，母親卻叫我不要自己嚇自己，我也認爲自己可能看錯了吧。不過遠處天邊的幾朵烏雲卻格外醒目。
到了公園，雷響了，不過沒下雨，母親只好讓我們到公園走廊裏散步，避着點雷。
而坐在走廊裏，能夠有什麼好做的呢，什麼也沒有，母親便說道讓我們去買雪糕吧。
我們看着外面也沒下雨，不過走在街上就慌了起來，於是紛紛跑了起來了。
雷聲越來越大，我們剛忙進了雪糕店，但琳琅滿目的雪糕讓我們有點不知所措，拿了幾個放在籃子裏後又拿了出來，重新放在冰櫃裏。老闆娘好像很不情願地看着我們，說道：“小妹妹，如果不要，把我們的`冰櫃門關上好嗎。”而我們便隨便拿了幾個，付了錢後就走了。
看到外面竟下了雨，我們撐起了兩隻雨傘，走在回到公園走廊的大路上，忽然雨大了，大到有點令人後怕。我們三個躲入了商店鐵棚的下面，雨更大了。我們討論着剛剛老闆娘和她丈夫的態度，還在說着我們自己聰明，懂得躲進鐵棚才免遭雨水的衝打。但是卻沒有帶上手機，不然可以和母親聯繫。不過當時我們到不希望母親從公園走廊來，因爲她沒有雨傘；也不希望母親玩手機，因爲有了雷；也不希望爺爺奶奶和父親擔心我們，因爲每次如果遇上這種情況，回家都會抱怨母親和我們這三個孩子。
小學生六年級雨作文 篇51
幾滴雨，在不經意間通過微開的窗落在了我的書上，它們瞬間聚到了一起，像是害羞了似的，擡起頭，望向窗外，下雨了，因爲考砸了而心情鬱悶的我，決定出去走走。
我舉着傘在小區樓下走着，唉，爲什麼我當時不再好好複習一下，考試前信心滿滿，考完試發下分來就……
我任憑小雨被吹到身上，一個人漫無目的的走着。擡起頭看了看那雨，如牛毛一般，落在地上，匯聚成了一個個大小不等的`水坑。路上的行人似乎很討厭雨，先是小心翼翼地避開那些水坑，接着又拍了拍被雨打溼的衣服，抱怨着什麼。這時我自己還在爲白天的那場考試而後悔，目光掃過身後，突然，我看到兩個熟悉的身影焦急地在尋找些什麼，是爸爸媽媽！我向他們走去，他們也注意到了我，趕緊跑到我這，說了句：“這孩子，出去也不告訴我們。”
唉，又免不了一頓批評了。走在爸媽身後，發現他們身邊竟沒有傘的蹤跡，看着爸媽頭髮上還滴着雨，不禁有些心疼。到了家，我還等着批評，爸爸給我拿來毛巾，爲我擦去身上的雨，而媽媽給我拿了一杯熱水，關切的看我喝完才放心。他們並沒批評我，而是坐下靜靜的照顧我。和我討論今天的事。不經意間，我看到了爸爸頭上的銀絲，媽媽的臉上也出現了皺紋，我才發覺，爸爸媽媽也在變老。我知道，那是他們爲我操勞留下的痕跡。
窗外，雨還在下，那曾聽起來使人煩躁的雨，竟有些悅耳，也許，是因爲愛吧。
小學生六年級雨作文 篇52
我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡嬌豔多姿的菊花，但是，我更喜歡春天裏芬芳吐豔的桃花。
桃花”爭開不帶葉”它盛開於枝頭，芬芳爛漫，而又嬌媚鮮麗。如一片片紅霞，與垂柳相映襯，形成了桃紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。
陽春三月，春光明媚，滿園奼紫嫣紅。清晨，我獨自去觀賞桃花。清早的風像一個調皮的小孩子，時而輕輕旋起別人的裙角，時而在空中你追我趕，時而悠然的打兩個轉……陣陣香氣撲鼻而來，沁人心脾。
院裏的桃花有粉紅的，深紅的。一陣陣微風下，花伴風搖曳，就像一個個美麗動人的少女，扭動着婀娜的身姿。突然間，花朵開裂，飄下一絲絲紅條花，悠然落下，親吻着：大地。接着枝頭的桃花們再也按捺不住，朵朵花瓣起舞，下起了一陣的"花雨”。有的獨自一人，孤芳自賞，有的熱鬧非凡，幾個花朵簇成一團，像一個個降落傘安全的.着陸。輕盈的花瓣潤如玉，紅如霞，輕如沙，撲在人臉上，令人癡迷。
我徜徉在這一片花海中，如癡如醉，忽然我眼前一亮，哇！紫紅色的花也飛起來了。隨着風的搖擺，花瓣們如同小孩子們一般追逐玩耍。在這片香飄四溢的花海中，我久久的沉浸其中。不知何時，一片調皮的花瓣撲向了我的嘴脣。“啊！好苦！”我不由得寒冷一句。繼而又被桃花所震驚。一束束桃花把最美麗的顏色，最芬芳的香氣留給了人們，自己卻留下了苦澀無比的軀體。
望着一片片落花，我被深深地感動了。我終：於領悟到了花的精神，又想起社會當中的一些……
小學生六年級雨作文 篇53
天空剛纔還是晴空萬里，這會兒就像一塊灰布鋪滿了天空。我本想和媽媽一起逛商場，卻被這天氣打擾了興致，只好坐在家門口望天興嘆。
門前的樹枝不搖了，樹葉不動了，像是被施了魔法一般。忽然，來了幾隻小燕子，斜着身子，圍着大樹轉來轉去。哦，我知道了，它們是在捉蟲子呢！一會兒，小蜻蜓也飛過來了，跟隨着小燕子，展開透明的翅膀，好像在保護小燕子。突然，小蜻蜓來了個大轉彎，又離開了小燕子，向後飛去。天氣很悶、很燥，我有些喘不過氣，渾身黏糊糊的，不一會兒就出了一身汗。
這時，一滴雨滴在我的胳膊上，涼涼的'，接着一滴、兩滴、三滴……更多的雨點劈頭蓋臉地向我襲來，我趕緊躲進屋子。雨水打在門前的柿子樹上，樹葉點點頭，又搖搖頭，有的樹葉從樹上直落到地上。雨越下越大，不一會兒，地面上出現了積水。天上雨點連着雨點，形成了雨簾，這是老天爺製作的瀑布，給我這從沒遠遊過的孩子帶來一個驚喜，天氣變涼爽了許多。我開始擔心小燕子和小蜻蜓了，它們會不會被淋溼，躲到哪裏了？
雨漸漸地停了下來，積水流向下水道，水面上漂浮着許多樹葉。再看看門前的那棵柿子樹，像被塗了一層油，油亮油亮的。樹下鋪了許多樹葉，有黃色的，有黃綠色的，像一張花地毯。天空出現了一道美麗的彩虹。咦，那不是小蜻蜓嗎？它剛纔是避雨去了，真是聰明的小傢伙，它還像個小飛機似的穩穩地飛着。好吧，我也出去走走，呼吸一下雨後新鮮的空氣吧！
小學生六年級雨作文 篇54
冬天來了，北風呼嘯，刮過寧靜的校園，和着同學們朗朗的讀書聲，起起伏伏。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了。
一位的小同學撒着歡跑出了教室，像一隻小鳥。就在這瞬間，太陽被雲朵擋住了光芒，天空閃過奇怪的色彩後，下起了陣陣小雨。小同學伸出手去接了幾點雨花，飄灑的雨花落在手上，一下子變成了一瓣美麗的花瓣。她驚喜地睜大了眼，歡呼道：下雨了下雨了！美麗的花瓣雨！好香啊！
校園裏頓時熱鬧起來，無論老師同學，紛紛擡頭看去，美麗的花瓣雨紛紛揚揚，好像還有魔法呢！你瞧，那淺綠的花瓣喜歡往害羞內向的小女孩頭上落，真像一株含羞草，別人輕輕一碰，就會立馬合攏；那鮮紅色的花瓣常落在熱情大方的人身上，更映得人像冬天裏一簇溫暖的火焰；那橙色的花瓣是活潑愛笑的人的專屬，落在他們頭上、肩上、臉上，開出一朵朵明媚燦爛的`向日葵
你再看，不同顏色的花瓣還會落在不同的地方呢！藍色的花瓣飄灑進河流小溪，河水溪水變得清澈；金色的花瓣落在田野果園，稻子、麥子還有果樹都睡得更加香甜，來年秋天定是一個豐收年
大家都沉浸在這場美麗動人的花瓣雨中，忘記了一切煩惱。人們捧起一片片花瓣，跳起來，揚起來，花瓣漫天飛舞，滿天芬芳，像千千萬萬只翩翩起舞的七彩蝴蝶，婀娜多姿，多麼醉人啊！
你知道嗎，我的朋友，生活總會給我們帶來這樣的驚喜，讓我們忘記煩惱憂愁。所以我們要擁抱生活，快樂過每一天。
小學生六年級雨作文 篇55
今天早上，真是一個陽光明媚的早晨。我穿着我心愛的漢服和媽媽一起到樓下去玩。
我們走到一棵開滿鮮花的.樹下，我問媽媽：媽媽，這樹的名字叫什麼呀？媽媽說：我不知道，應該是杏樹或者是櫻花樹吧。
這棵樹簡直是花樹。花朵密密匝匝，粉粉的，像彩霞。花兒的花瓣是不平整的，側着看還是波浪形的。忽然，一陣風吹了過來，那樹枝上的花瓣就乘着風飄落了下來，紛紛揚揚，像落花雨。花瓣落了我一身，連脖子裏都是。我感覺我在洗花瓣澡。哇！太美了！我張開雙臂，在花雨裏轉圈。
我用手測量了一下這棵樹的粗細。呀，比我的大腿還粗。我大聲叫道。我想起剛纔的風把花瓣吹得紛紛飄落下，我就試着用手把樹使勁地搖啊搖，花瓣從樹上又飄落下來許多，又一陣花雨。
我低下頭，看見了滿地的粉色花瓣變成了粉色的地毯。瞬間靈機一動，我對媽媽說：媽媽您能不能幫我一個忙？媽媽笑着說可以呀。媽媽，您和我用手捧起一些花瓣，再拋向天空好不好？我預備做天女撒花。媽媽和我馬上抓起花瓣拋灑起來。花瓣飄來飄去，就像雪花飛舞，美麗極了。隨後媽媽又拋了一些花瓣，我穿着漢服在花雨中轉圈，覺得自己成了花仙子。
我太喜歡這些花瓣了。再看花瓣雨，要到明年春天了，我現在一定要好好記錄下這美麗的花瓣。
小學生六年級雨作文 篇56
《桂花雨》？不是一篇課文嗎，怎麼會在這裏？莫不是要抄襲吧？不是，不是。在我家樓下有一棵桂花樹，一旦下雨就會出現真正的桂花雨哦！
那顆大大的桂花樹，遠遠看去就像一把大大的雨傘。每到桂花盛開的季節，總是飄着淡淡的清香，雖然不是香飄十里，但是當我們從它旁邊經過總是能夠聞到桂花的香氣撲鼻而來，迎風而去，實在是讓人心醉。
我最喜歡下雨時候的桂花季，每當下着濛濛細雨我都會站在樹下，靜靜地擡頭看着桂花樹。聽着沙沙的.雨聲，看着雨滴輕輕地落在桂花樹的葉子上，像坐滑滑梯似的，從高處落到低處，從中心向外面散開。雨滴穿透葉子縫隙骨碌碌地滾到了桂花上，有的花把雨滴接住了含在嘴裏；有的花接不住一個不小心就把水滴吐到地上了；有的雨滴太重了，直接把小花朵壓掉下去了；而有的雨滴卻在落到花瓣的一瞬間自己也四分五裂了。
我擡着頭，欣賞着雨滴和桂花的交織，我最喜歡看那些掉下去的花兒在空中被雨滴包住，就像一顆小小的珍珠中間嵌入一朵黃色的小花，晶瑩剔透，好看極了！而那些用嘴巴接住雨滴的花兒更漂亮：黃色的小花上立着一顆透明的珍珠閃閃發亮，煞是好看。
每次我都會情不自禁地看到癡迷，忍不住張開嘴巴伸出舌頭去接那落下的桂花雨。往往嘴巴沒有喝到美味的桂花雨，身上已經被淋得溼透了，但我依然抱着桂花樹樂不思蜀，直到雨下大了才戀戀不捨地回家去。
我喜歡桂花，我更喜歡桂花雨，我希望雨下得慢一些，桂花開得久一些。
小學生六年級雨作文 篇57
炎炎夏日，驕陽似火，大街上來來往往的人不算多，人們都躲在家裏，是爲了避開那火辣辣的太陽。
今天本來和媽媽說好要去公園的，可是天氣太熱了！此刻，我真希望有一場涼爽的雨祛除一些燥熱，我可不想一整天都呆在家裏。
不過，老天爺好像是聽到了我的心聲，派了烏雲軍團來解救我們。
我興奮地站在窗邊。
雨果然沒有辜負我的期望，不一會兒便歡騰地散落下來。
雨點兒先是一滴一滴的，但很快便大了起來。它不停地敲打在窗子上，啪啪的響聲就像一陣陣清脆的鼓點，和大雨的嘩嘩聲融在一起，無疑是一首動聽的'交響樂。
它們先是連成了一條一條的線，線又連成了一片一片的雨簾，遮住了我的視線，即使是近在咫尺的事物，也變得模糊起來，若有若無，很是美麗。
這樣的雨，在家鄉人的眼裏是再也普通不過的。它既沒有隨風潛入夜，潤物細無聲的溫柔纏綿，也沒有杭州西湖山色空濛雨亦奇的秀色旖旎。這北方的雨，嘩嘩作響，狂熱恣肆，說來就來，說走就走。剛爲我們清除了炎熱，不等我們道謝，便又回到了雲朵的懷抱，瞬間消失得無影無蹤。
俗話說一方水土養一方人，北方特有的水土造就了淳樸熱情的寧夏人，也孕育了同樣性格的雨。
推開窗戶，涼爽的微風輕拂過臉頰，令人心曠神怡。窗外，樹葉更綠了，花兒更嬌豔奪目了，小草上掛着還未及掉落的幾滴雨珠，看上去蒼翠欲滴在北方這豪氣沖天、熱情洋溢的雨水洗滌下，世間萬物似乎變得更有生機了。
小學生六年級雨作文 篇58
“窗外的雨滴，一滴滴累積……”，耳邊傳來陣陣動聽的歌聲。我坐在窗前，發呆似的看向窗外迷霧般的雨景，愣了愣 這是今年春天下的第一場雨。初春的雨總是這般變化無常。
春天的第一場雨是溫柔而又綿密的。正如同杜甫所寫的這句“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這般。每當春雨下完，萬物就像披上了一層紗衣，鳥兒在樹枝上興奮的唱着歌，花兒也迫不及待的綻放。萬物皆是一片繁榮。春天的雨也彷彿像一位慈祥的母親，默默付出，不予回報……
夏天的雨它不似春天的雨那般溫柔綿密，夏天的雨是有溫度的，也是熱情的。“滴答滴答，”雨在下着，湖面上漸起一陣又一陣的漣漪。池塘中的荷花也因雨變得更鮮麗了。
秋天的雨是淒涼的，是唯美的'。“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，外面的雨稀稀落落的下着，伸出手掌，慢慢地接着雨滴，一陣陣涼意匯聚在掌心，纔剛到初秋，雨便已有涼意了，無數的詩人在歌誦秋天和雨，訴說着秋雨的涼薄。
冬天的雨是冰冷無情的，每當雨不小心滴到皮膚上時，便會產生一陣刺痛，總會讓人覺得，這是刀子而不是雨。冬天的雨十分美，雨落在樹葉上，滴下來時便會結成冰，好一副唯美迷濛的景象。
世人一想到雨，便會覺得雨的代表詞應是淒涼迷濛。但我覺得，雨是變化多端的。它既可以讓人沉浸在淒涼冰冷中無法自拔，又可以讓人覺得 雨並不無情。
不管哪個季節的雨，春天也好，秋天也罷。都有一番風味，也都讓人陶醉。
小學生六年級雨作文 篇59
“你還好麼。”電話那頭那人的聲音帶着絲絲暖意，小靨心裏卻裹着一層寒冰，周遭都像是刺骨的寒意。
“我很好。”小靨站在雨中，透過玻璃看到了那人的面容，那人臉上帶着笑意，卻不是對她，是對另外一個女孩。
“你在哪兒？”那人繼續問道，一邊捂着坐他對面女孩的嘴巴，那女孩看起來很興奮，小靨不屑一笑。
“怎麼了？”小靨冷冷的問道，如果換了電話號碼是不是就沒有這樣的事了？
那人似乎在和對面的女孩協商，那女孩點了點頭，那人放開了手，拿起了咖啡，輕輕抿了一口。
“沒事，就想問問你在哪兒？”那人說道，如果她不是站在咖啡店外，說不定她會信的，但是，現在她不會了……
“我在咖啡店外面。”小靨不再隱瞞，冷冷的`說道。
果然，店裏那人臉色一變，“哦，這樣啊，那我掛了。”
呵，小靨收起手機，離開了。
過了一會兒，手機有響了，小靨接通電話，“小靨……”
還是那人，小靨皺着眉頭，“嗯？”
“那個，剛剛那個女孩是我的妹妹。”那人侷促的說道，像怕她不信，又加了一句，“我親妹子。”
小靨甜甜一笑，嘴還是倔着：“關我什麼事？”
“當然關你事了。你可是我老婆！”那人說道。
小靨笑了，“好，今晚回家跪搓衣板，饒你不死。”
“老婆大人！”那人哀嚎着，小靨充耳不聞，掛了電話。
雨漸漸停了，小靨望着雨後的彩虹笑了。
小學生六年級雨作文 篇60
愛你，雨！
愛，其實有很多種，不光是母愛、父愛。還有人與人之間的愛，人與動物之間的愛，人與大自然之間的愛……愛，有時只是一個細小的舉動。
今年清明雨一直下着，越下越大。我站在鄉村房子的屋檐下望着這憂傷的春雨。鄰家的那位兩歲多的孩子王宇也站在他家的屋檐下，望着雨，不時還望望我。我從他的眼神中看出了他對雨的好奇，更多的還是他對雨的愛。那雙大眼睛不時回頭望望正在家裏做飯的媽媽，不時又擡頭看看那雨。他猶豫着，心中在默默地選擇什麼。終於，他做出了選擇。他奔向雨中，張開雙手，蹦跳着，歡笑着，接受來自天空的雨對他的洗禮。
站在對面的我呆住了，想跑過去把他拉回屋裏。可是，就在這時，他那張被雨淋溼的小臉上，露出了一絲絲笑容和一絲絲陶醉的神情。王宇試圖張開雙臂在雨中旋轉。可是，他倒了，但他並沒有像平時一樣大哭起來，而是就勢在地上打了幾個滾，然後張開四肢，躺在地上。多麼動人的一幅畫面啊！
他媽媽看見了，把他抱回了家。
我還站在那裏，回想剛纔看到的`一切。在大人眼裏，這只不過是淘氣孩子的一次玩耍。而我卻從中看出了王宇，哦不，是所有淘氣孩子所“創作”的那自然而又天真無邪的快樂。
這麼小的孩子都知道去親近大自然，而我們呢？在城市中的我們，忽略了很多美好，忘卻了很多美好。讓我們也都應該放放手頭的學習與忙碌，去投入大自然的懷抱，感受大自然對我們的愛，那最純潔的愛吧！
小學生六年級雨作文 篇61
“轟隆隆！”我聽見了打雷的聲音，便知道要下雨了。
我來到窗邊，雨果然淅淅瀝瀝地下了起來。起先，雨只是細細的，像千萬根銀針灑落下來。街上綻開了一朵朵美麗的鮮花——傘。有人沒帶傘，趕緊抱頭鼠竄地跑到屋檐下躲雨。
雨漸漸大了起來，從“銀針”變成了“黃豆”，打在窗戶上，發出“噼裏啪啦”的響聲，街上頓時沒人了。雨，就像無形的窗簾，窗外什麼都模糊不清了；雨，又似一頭憤怒的獅子，向地面撲過來，呼嘯而來；雨，又如氣勢磅礴的`瀑布，飛流直下，鋪天蓋地。
突然，一道光從天邊劃過，緊接着，發出了爆炸的聲音——打雷了。沉悶的雷聲越來越大，它似乎要衝出濃雲的束縛，撕碎雲層，解脫出來。那耀眼的閃電，金光急驟馳過，轟隆隆的巨雷隨之轟響，震得人心收緊，大地動搖。
雨更大了，狂風過來了，地上低窪的地方積起了水。大樹挺立在雨中，儘管樹枝搖晃，打着冷顫，但動搖不了它堅定的信念。田裏久旱的莊稼，都盡情沐浴在大雨之中，吮吸着清涼甘甜的雨水。
漸漸地，雨停了，經過雨水的沖洗，戶外的空氣格外新鮮，街道被雨水沖洗得乾乾淨淨，一塵不染，樹木煥然一新，更加青翠欲滴，天空掛起了一道美麗的彩虹，街上的人又多了起來，恢復了雨前的熱鬧。
小學生六年級雨作文 篇62
窗外驕陽似火，大地一片金黃。萬物齊刷刷地垂下那高昂的頭顱，顯得了無生氣。天地間彷彿橫亙着一塊巨大的寂靜，我不由得一陣陣揪心，涌起不盡的思念之情。那思念猶如一場瓢潑大雨，滋潤了我久旱的心田。
情不自禁地打開抽屜，我小心翼翼地取出久違的同學錄。已經有多久沒有碰它，我記不大清楚了，只知道每當我想要把手伸向它的`時候，都會恐慌的縮回來。我很怕，真的！我怕當我打開它的時候，更爲強烈的思念會像旋渦一樣將我席捲而入，我怕我一旦進入將沒有辦法再回頭上岸。可今天，我終於鼓起了勇氣，彷彿千斤巨石般將它舉了出來。看着畢業照上那一張張熟悉而又可愛的面孔，還有照片背景上母校的一角，我似乎又聽到了校園裏的歡聲笑語，聞到了校園裏的花草散發出的迷人芳香，還有張老師、周老師，他們似乎都在我眼前，笑咪咪地望着我。
翻開同學錄，循着熟悉的筆跡讀一讀同學們真誠的祝語，真是讓人感到無比的溫暖與幸福。但隨之而來的是一浪高過一浪的思念的痛楚。和同學們一起生活學習的點點滴滴都歷歷在目，正如一首歌裏唱到的那樣——“有過多少往事，彷彿就在昨天；有過多少朋友，彷彿就在身邊。”
不得已，只好用“天下沒有不散的筵席”來安慰自己。可心中的思念雨啊，一陣接一陣，沒有停歇的意思。敬愛的老師，親愛的同學，何時我們才能再次歡聚一堂？一年？兩年？十年？二十年？……
哦，思念的雨！
小學生六年級雨作文 篇63
早上，小朋友還在睡覺時，天上就下起了蝌蚪雨，因爲王母娘娘把蝌蚪倒了下來。小朋友起牀那時，就去撈蝌蚪，把很多蝌蚪撈走。
青蛙媽媽看見了，傷心地哭了起來，有個小朋友看到了，就幫助青蛙媽媽去到了每個小朋友家裏，找到了所有的小蝌蚪。
青蛙媽媽不哭了，跟小朋友一起玩了起來。
青蛙媽媽給小朋友講了一個故事，叫做開心的七彩蝌蚪。
“在很深很深的海里，住着一隻七彩蝌蚪，她有七種和天上的`彩虹不同的顏色，有粉紅、白、深紫、淺綠、深黃、金色、銀色。小蝌蚪遊啊遊，游到一個很深很深的海里。剛好被一隻青蛙發現了。青蛙就把小蝌蚪抱了起來，小蝌蚪醒來那時，她已經變成了一隻七彩青蛙，她的媽媽大吃一驚：“啊，你怎麼是七彩顏色的青蛙。”七彩青蛙說：“我本來就是一個七彩蝌蚪。”媽媽說：“好，好。”媽媽每天教她怎麼抓蟲子吃。一天一天，青蛙媽媽變老了，七彩青蛙一天一天長大了，青蛙媽媽最後一天跟七彩青蛙Bye-bye那時，青蛙媽媽就死掉了。七彩青蛙一天一天變老了，她也生了一個七彩蛋，七彩蛋孵出來的時候，七彩青蛙和七彩蛋給一個小姐姐撈走了，小姐姐每天餵它們，終於，她們長出了一對翅膀，飛到天上去了。“嗚嗚”像飛機一樣。
青蛙媽媽說：“明天再給你講另一個故事。”
小學生六年級雨作文 篇64
下午的蒼穹黑沉沉的，看上去沒有一點發火，很厚雲彩有氣無力的不肯動，迅速放滿了全部蒼穹。
突然，天上傳來了一聲炸雷，接着，風凸起自身的兩腮，向着大家用勁地吹。一瞬間，梧桐樹葉飄飄灑灑的被吹落出來，如同雪片一樣。大家的衣服被風輕輕吹得鼓了起來，彷彿伸開的船帆。響雷接二連三，響聲撼天動地，好像大地都被震得略微發抖。隨後，一粒豆大的雨珠落了出來——
“啪！”沒有一切的徵兆，暴雨，來說就來，滂沱大雨而下，一瞬間就爲天地織起了一張密不通風的水晶簾。靠外放眼望去，模模糊糊的教學大樓雨中但見到一棟忽隱忽現的影子。風經過大家的窗前，它驅使着雷擊的響聲與豆大的降水，宛如一頭狂怒的猛獸，大吼着撲倒在我們的教室，亮開它威風凜凜的'爪牙，猛然，班裏瀰漫着水蒸氣的味兒。
暴風雨恍如一個頑皮的小孩，在過足了勁以後，便一蹦一跳地走了。僅有風，仍在把施工工地上的廢棄物吹得四處漫天飛舞。未過十多分鐘，雲就如羣羊般四散開過，漂落出一隻微笑的眼睛，照進太陽，吹入和煦的微風，毫不吝嗇地俯望着我們的校園，學生們在校園裏飛奔歡歌笑語，清理校園內。在太陽的撫摸下，校內再次越來越清新整潔。
“烏雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽飄散，望湖樓排水如天。”氣體是那麼清爽，我倚在窗前，看見景色，也許，風雨之後，纔有美的七色彩虹。
小學生六年級雨作文 篇65
屋外，烏雲翻滾，密密麻麻的雨珠打在玻璃上發出“啪啪”的響聲，時不時幾道可怕的“惡龍”出現在天邊，發出最後一聲嘶吼後又消失的無影無蹤。
閃電，照得牆發白。黑暗中一個人影四處走動，仔細聽還能聽到細微地抽泣聲和玻璃狀物打碎在地上的聲音。我看着滿地的碎片，不斷的喘息着，可心中的怒火似乎永遠也不能澆下。我跨過了碎片打了把雨傘出門了。
今天是我的生日，父母卻以工作忙爲由推掉了整個計劃，此時想起很多孤獨的時刻，每次節日的團聚，父母都因工作忙而推掉一切，他們心裏到底是有沒有我，這個家是否重要？一個人吃着香甜的蛋糕可心中如同吃了黑巧克力一般，一樣苦一樣無味。我放下叉子又走進了房間，頓時雷光照的整個房間發白。心中的委屈，不甘和惱火在一瞬間交匯在一起，終於爆發了出來，我把桌子上的杯子打碎了，那是去年生日時父親送我的禮物。“好煩”，我拿起來門旁的`雨傘出門了。
雨還在不停的下着，細細的雨點落在積水裏盪漾起一圈圈波紋。雨中的小路，彷彿比平時顯得安靜，我撐着雨傘，走在雨簾中。“很美。”我稱讚着雨中的美景，“下雨天也不是那麼糟糕。”我走在路上，突然手機震動起來。“喂？”我冷冰冰地說。“小瑜啊，你人呢？”母親焦急地說，“我們回家了，怎麼沒看見你呢？”我一驚，那個名爲“怒火”的情緒早在不知不覺中化爲泡沫被雨水衝散了。
我放下手機，撐着雨傘，跟着雨水跑回了溫暖的家中。
小學生六年級雨作文 篇66
雨，綿綿地下着，小城被細雨籠罩着，天地間織起了一張雨簾。在這濛濛細雨中，一把把傘像一片片荷葉在風雨中搖擺，又像一朵朵蘑菇吮吸着大自然贈予的乳汁。這綿綿細雨不時勾起我的回憶。
也是一個下雨天，爸爸撐着把綠色的小雨傘來接我放學，向我一招手，我便一蹦一跳地跑到爸爸身邊，鑽進傘下，順手挽住爸爸的胳膊。於是，我們就一起走進這片雨的世界中。
擡起頭，我驚訝地發現頭頂上灰濛濛的一片不知何時變成了綠色，綠得是那樣深沉，再望望爸爸，卻更爲驚訝，爸爸頭頂上的綠傘歪了。這時，我才發現爸爸的肩膀已經溼透了。“爸，傘歪了，”我好奇地說：“你淋雨了。”爸爸擡頭看了看，笑眯眯地說：“沒有呀。”“明明歪了嘛，歪向我這邊了呀。”爸爸笑而不語，只是問：“你有沒有被雨淋到呀？”“我都被傘包住了，一點雨也沒淋到。”爸爸欣慰地點了點頭，繼續邁着大步向家走去。
直到長大了，我才明白，爸爸那樣做是無微不至地庇護我，情願讓自己受苦。那把綠色的小傘蘊藏着人間最偉大的真情——父愛。
雨，仍淅淅瀝瀝地下着，潤溼着萬物，洗刷着世界，一切都像新的一樣，在這密密細細的'雨絲中，我漫步在放學回家的路上，回想往事，突然，我的心地也像被雨滋潤刷新過一樣，格外明亮、清澈。
小學生六年級雨作文 篇67
“天不下雨，沒法種麥”這是近期的“流行語”。大家都知道在咱農村，耕種是最重要的事，今年不種麥就預示着明年的飢餓。今年秋天特乾燥，老天爺的火這次發得有點大了，農民不能和老天爺硬碰硬，沒有雨，你種了麥也是白忙活一場。
今天，天空陰沉沉的`，還不時得亂陣風，早上起來，我不禁打了個寒戰，我抱怨道：“這什麼鬼天氣，只颳風不下雨......”我的話音未落，窗外便滴了兩行雨。這彷彿在警告我：“別抱怨了，再抱怨我就不下雨了。”我趕緊閉住了嘴。畢竟，這是我們的命根啊。吃完飯，我來到了學校。
雨最終還是下了。柔弱的雨絲飄進了教室裏，風兒也不甘示弱地刮進了教室。窗戶外有幾片樹葉上下紛飛，像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶，真漂亮。雨絲“沙沙”地落了下來，在天空中形成了無數張巨大的雨簾，晃來晃去。幾隻小鳥在空中飛來飛去，想把雨絲剪斷，但卻無濟於事。不一會兒，它們的羽毛溼了，只好掃興走了。
窗外所有的植物都吮吸着雨露，所有的花花草草都張大嘴，好像在說:“雨兒，不停的下吧，我們需要你。”
望着這雨中世界，我感到倍兒清涼，那“乾燥”二字早已在我的心裏消失得無影無蹤。雨，我愛你！
傍晚時分，雨幾乎停了。西邊的太陽露出了笑臉，安詳地撫摸着大地。潔白的雲兒透過烏雲，向雨後的世界問好。
雨，你可真是我們的救命雨，託你的福，今年一定是個豐收年。
