【精選】我的奶奶小學作文四篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我的奶奶小學作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的奶奶小學作文 篇1

她今年57歲，個子不高，比較胖，有一張四方臉，皮膚雖然不白，但是還有光澤的。她就是我的奶奶。

奶奶退休好幾年了，她不像別的老年人一樣天天上娛樂室去打牌、搓麻將。奶奶卻迷上了種菜，她租種幾塊地，可是她還閒不夠。每天天矇矇亮，奶奶就到菜地裏忙活起來，挖地、撒菜籽、淋菜、擇菜。經過奶奶的辛勤勞動我，我們家有一年四季都吃不完的新鮮蔬菜。

奶奶還把菜拿到市場上去賣，奶奶種的菜不僅從不放化肥，而且每把菜份量足，鮮嫩脆口的'蔬菜引來了許多顧客，到現在奶奶還有不少老顧客呢。

奶奶一沒事就往菜地裏跑，一去就是大半天，媽媽差不多明每天都嘮叨奶奶太辛苦了，我都聽膩了，可是奶奶卻笑呵呵地說我閒着也是悶吶，在家太無聊，種菜不僅能鍛鍊身體，還可以解悶呢。你瞧，我的體重已經從120斤減到了109斤，俗話說有錢難買老年瘦，這就叫兩全其美。

這就是我樂觀、勤勞的奶奶。

我的奶奶小學作文 篇2

我從小就是奶奶一手撫養大的，我對奶奶的手特別熟悉，見到奶奶的手就覺得非常親切。

有一年冬天，下了一場紛紛揚揚的大雪。我馬上就去玩雪了，玩了一會兒堆雪人，覺得不好玩，就去召集夥伴打雪仗了。可是好景不長，玩了一會兒雪仗後，發現自己的手已經被凍得紅紅的了。奶奶知道後，馬上用她那雙溫暖的大手捂住我的被凍得紅紅的小手，霎時，一股暖流遍佈了我的全身。

這時，奶奶的手是溫暖的。

有一天，我正在興致勃勃和同伴們一起玩耍，忽然一枝樹枝劃破了我的新衣服，我想：媽媽一定會罵我的。於是我就哭着回家了。回到家裏我把事情給奶奶一說，奶奶笑了：“沒事，這事情包在我身上了。”奶奶拿出一根繡花針和一塊與我衣服顏色一樣的布，然後穿上線，便開始補了起來，只見她的手像梭子一樣在衣服上飛舞，不一會兒，補完後，我看了一下，補的`真好！不仔細看還看不出來呢。我笑了，笑得很開心，很開心，奶奶也笑了，雖然她剛剛乾完活，可在奶奶臉上看不出一絲疲憊。

這時，奶奶的手又是靈巧的！

奶奶爲我做了那麼多，那麼多，我忘不了奶奶，更忘不了奶奶的那雙溫暖的、靈巧的手！

我的奶奶小學作文 篇3

我的奶奶今天雖然已近七十多歲了，但是不僅身體依舊硬朗，而且心中的那個願望依舊是記憶猶新，這個願望就是——學習英語。你們一定會特別的奇怪吧，一個已近年過七旬的老人，怎麼會想着學習英語呢？而且她又是怎麼學習英語的呢？怎麼，還不信？嘻嘻，就讓我來替你們解答吧！

在我的奶奶小時候，他們的家庭環境很差，很貧窮，怎麼又會有錢來供奶奶學習呢？就別提他們的窮鄉僻壤還會有英語這門東西了，簡直對他們來說就是天方夜譚嗎！而現在呢，科技發達了，人的生活也繁榮昌盛了起來，過得喜滋滋的。所以奶奶的這個願望，也隨着她年齡的漸漸增長，所強烈起來。

如今可不，天天催着我教她學英語。本來，我其實也並沒有把教奶奶英語當回正兒八經的事情，只不過以爲奶奶開開玩笑罷了。可是，沒想到奶奶還當真了。“哎呀，婷婷啊，你就教一教奶奶，有什麼需呀幫助這句話用英語到底怎麼說吧！”奶奶又在那裏好學地問了起來。我只好不厭其煩地說：“是Can i help you？”奶奶這才滿意地點點頭，眼睛笑的.像月牙狀，嘴巴彎彎的，臉上盡是洋溢着笑容……

嘻嘻，怎麼樣，信了吧！我的奶奶就是這樣“好學”！

我的奶奶小學作文 篇4

“奶奶”！“奶奶”！每次放學回家，我剛走進樓門口便大聲地喊着往樓上跑去。奶奶早已經開開門：“哎，聽見了，聽見了！小聲點兒，別影響人家。”我的奶奶今年63歲了，耳不聾，眼不花，臉上佈滿了皺紋，一頭烏髮裏已經有了不少銀絲。

在家裏我最喜歡奶奶了，甚至超過了爸爸媽媽。從小我一直跟着奶奶，是她一直照顧我，關心我，一直到5歲才離開奶奶到了爸爸這裏，但我一直想念着奶奶，每到放假的時候，我就纏着爸爸帶我回家看望奶奶。今年冬天奶奶從老家來看我，還給我帶來了很多好吃的東西。我別提多高興了！奶奶不但疼我，而且還是我的保護神。我平時學習不是怎麼用功，作業有時丟三落四，爲此爸爸沒少批評我，有時候發起火來，還會揍我一頓。每當這時奶奶便出來“救我”了。這不，上週三我把老師佈置的.作業數學《學習樂園》忘在學校裏了，回到家後，我怕爸爸批評我就沒敢和他說，便說數學沒有作業。沒想到爸爸打電話問了我的同學，知道了真相。他氣得火冒三丈，把我叫道跟前，說：“你爲什麼撒謊？”我小聲地說：“我把作業忘在學校裏，沒敢和你說，所以……”爸爸一聽火更大了，我一看一場暴風雨即將來臨，便大聲喊：“奶奶！”奶奶從屋裏跑出來，一下把我摟在懷裏，對爸爸說：“就饒他這一次吧！他已經知道錯了”。爸爸在奶奶面前沒有了威風，只是大聲說：“今天晚上必須把作業補上。”在奶奶的保護下，我才躲過了這場“暴風雨”。我趕快到同學家借來了數學《學習樂園》，把老師佈置的作業按要求做完了。那天晚上，奶奶一直陪我寫到十點多。

從今往後，我再也不丟三拉四了，要按時完成老師佈置的作業，再也不讓奶奶做我的“保護神”了。