關於熱愛生命作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的關於熱愛生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於熱愛生命作文1

生命是脆弱，因爲生命只有一次；生命是偉大，因爲它能創造無限價值。沒有生命就不能做自己想做事，沒有生命就等於沒有了一切。

朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎？這故事講是：一家三口去遊樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事，可纜車已經開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽非常想快點帶孩子離開這個地方，纜車載人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米時候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時衝擊力。於是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起小孩，只有嘴脣受了點兒小傷。

還有一件事，讓我非常震驚。20xx年某日，杭州某小區一幢11層高樓陽臺上，一個2歲小女孩因爲貪玩爬上了窗臺，就要摔下來了，情況萬分危急，小區居民都在驚恐之中，不知如何纔好。這是，人羣中衝出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奮力過去，雙手接住了從高樓上摔下孩子，孩子只是受了些輕傷，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準，撞在阿姨頭上，兩人都會不堪設想。可是，阿姨就是出於對別人生命熱愛，敢於捨棄自己一切。

生命是偉大，生命是崇高。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住，生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心絃最強音。

關於熱愛生命作文2

我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實際的行動來珍惜自己的生命。

現在正是畢業生找工作的季節。在關注就業難時，有一羣智障學校的畢業生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機會，正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒！

這些智障人中，有一位智障小夥當上了星巴克的服務員。智障學院副校長說：“他叫小杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當於普通孩子八九歲的智力。”小杰擦桌子的動作幅度很大，似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經理蔡瑞說：“最可貴是，我發現像小杰這樣的`孩子，要比普通‘90’後更加沉得下心。”

小杰是一個認真負責的人。“有一次，他由於堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅持換號工作服在打卡。”他的同事這樣評價他。

小杰這樣的智障人，他們都靠着意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

黃美廉從小就患上了腦性麻痹症；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，後因癱瘓而停薪留職，回家養病；海倫凱勒在19個月大時由於一次高燒而引致失明及耳聰。

他們由於熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬於自己的世界。

關於熱愛生命作文3

仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。

盆栽的仙人掌，他那翠綠的身體上長着硬刺的掌壯莖，它還時時刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的.性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日纔回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足！就像一個堅定的戰士抜衛着自己的家園。

在炎熱久旱的夏天裏，其他植物都耷拉着頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣擡着頭，眺望着蔚藍色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。

在寒風刺骨的冬天裏，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒着風寒，頂着風霜，不懼周圍惡劣的環境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助他不恐懼環境惡劣。

仙人掌渾身都是硬刺，無論是什麼兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認爲仙人掌死了，一句話明確地告訴你：“仙人掌用身體裏的養分生出根，又培養出一顆青春煥發的小仙人掌。”

人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以將強的一直生活着、工作着、學習着。仙人掌真是一個讓我們學習的好榜樣。

關於熱愛生命作文4

大家都知道張海迪故事，今天我爲大家講一個關於張海迪熱愛生命的故事。

1991年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈努力她寫出了論文《文化哲學視野裏殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身勇氣證實着生命力量，正像她所說“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當作真正幸福。”她以克服自身障礙精神爲殘疾人進入知識海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量社會工作，她以自己演講和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她爲下鄉村裏建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還爲災區和孩子們捐款，捐獻自己稿酬六萬餘元。她還積極參加殘疾人事業各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，爲殘疾人事業各項工作和活動，爲殘疾人事業發展做出了突出貢獻。

關於熱愛生命作文5

生命是寶貴的，也是美好的。災難中，我們人類頑強求生。風雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會說話的植物也有它們那頑強，絕處逢生的生命。

叢林茂密的白雲山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來一種透心的涼爽。

去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的.路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進。走到一座像木筏一樣的小橋前時，我停下了腳步。

眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒有營養的木條上，怎麼可能長出綠色的樹苗?這麼久的風風雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強的生命!長時間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!

這小小的植物告訴我了一個道理：一個人最重要的就是不管經歷什麼風風雨雨、經歷什麼挫折、經歷什麼失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!

關於熱愛生命作文6

生命是什麼呢？我看見了一幅圖片，但是他們想跳樓的時候，他們在哪裏想幹麼，但是看見了那些人我的心裏想對他說：“人好好的爲什麼要尋死呢？”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們爲何如此殘忍呢，自己聽到了一些別人說了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅強的，他就帶着他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒有過完，孩子的生命時間堅強的呀！

我還看到了一幅圖，是一幅熱愛生命的圖片，看的出來，有的人身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命，我們都聽過海倫卡勒的.故事他的雙目失明雙耳失聰的故事吧！他還有很多很多的人，他們雖然是殘疾人但是他們還是熱愛生命。爲我們做出了很大的貢獻。杏林子爲我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

我看了這兩張的圖片我的心裏想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。

即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現出無限的價值，於是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

關於熱愛生命作文7

當我們來到這世界時，生命的計時器就開始運作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成爲生命中最美好、最完美、最有價值的一天。

在生命的最後一天，我將開始細細品嚐那回憶的美好，去思考至今爲止所做過的開心事情，而不是用恐懼來度過這一天，並且在恐懼中痛苦的離開，到另一個世界。應該要用樂觀的角度、積極的心態去面對，並完成在這人生中最有意義的日子中所做的.事，而不是積極的去挽救、延長自己的壽命，剩一天，是事實，而這個事實已經讓注寫一切的手，寫進那本擁有你的生命歷程的書了，不論用什麼方法，這一切都是命中註定的。

在這最後的一天，我首先會去做的事情，絕不是完成夢想，因爲夢想不是一蹴而就的，我要的事是關懷那些需要幫助的人，只盡我那微薄的力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺得生命是美好的，他們快樂，而我也感到快樂，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛傳給需要的人是重要的，而那對我就是值得的。

“做些有意義的事！”這是人們常常在說的一句話，而在你即將離開人世時，是否也會想起這件事，還是凡事都以自己爲中心而做打算的度過這一天，那便是種自私的行爲，毫不保留的奉獻來度過這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。

對多人來說，每一天不是玩樂就是浪費，從來不會思考生命是多麼的重要，是不能就這樣揉爛的，即使是隻有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

關於熱愛生命作文8

我平時喜歡去公園玩。在公園的魚池邊，我經常看見一個青年在那裏觀賞魚，而且他看得很認真，一看就是大半天。

有一次，我晚來了一點，只見魚池邊圍滿了人，我擠過去一看，原來是那位青年在畫魚。只見他一會兒快，一會兒慢，一會兒描寫，一會兒上色。很快，幾條生動活潑的小魚便從他的.畫筆下溜了出來。“太美了！”一位老爺爺說。“太逼真了！”一位小姐讚歎道，“簡直是一條活魚！”

人羣越來越多，讚歎聲越來越響，可他卻一點反應都沒有。中午到了，人羣漸漸散了，我獨自走到他跟前，忍不住地說了一句：“你真專心呀！”他彷彿沒聽到似的，接着畫，直到他畫好了，才擡起頭。看到我，奇怪地問：“有什麼事？”我小聲說了一句：“看你畫魚。”他好像沒聽見，我又問：“你怎麼畫得這麼好？”他不回答，反而說：“我們在紙上交談吧！”我們聊了一下，我才知道，他小時候，因爲一場大病，左手癱瘓了，耳朵也聾了。他是一個殘疾人！我突然意識到了……

其實，像青年一樣身殘志堅的人還有很多，在他們眼裏，我們的一些舉動是他們無法作到的。但他們並不消沉，不斷努力，終於成功了。他們通過自己的舉動來告訴我們：誰都有生活的權利，誰都有掌握自己生命的權利，你怎樣做，就會得到怎樣的結果。你健全也好，你殘疾也罷，都應該以樂觀的態度去面對生活，面對你的生命。

關於熱愛生命作文9

鄰居家的大爺，腿有殘疾，需要拄拐，有些不利落。

春天到了，天氣暖和，人們三三兩兩的出來玩，這裏一些，那裏一些。開心的笑聲吸引着大爺，雖然這樣，但是因爲自身的不足，只能默默嘆口氣，呆在家中，坐在窗口觀望。

幾個星期後，大爺不知受了誰的鼓動出來散心了。他吃力的下着樓梯，每個動作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了，但他還是沒有放棄，繼續舉步維艱的移動着。過了一段時間，他來到了廣場，與他相隔已久的陽光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上，這一刻，彷彿他不是一個年過花甲的老人，而是一個朝氣蓬勃、容光煥發的青年。這時，一隻潔白的鴿子落在他的肩上，大爺把它託在手心中，臉上充滿了幸福的笑容，他的心靈彷彿來到了一個他完全沒有體驗過的地方。

我靜靜地站在一旁，什麼都沒有說。我彷彿看到了他多姿多彩的內心世界。一瞬間，我被深深的感動了。

許久，大爺將手掌托起，將鴿子放飛，我想，此時此刻，大爺心中一定充滿了前所未有的幸福與快活，好像他是一個正常人一般快活。

大爺的`行動讓我明白：誰都有熱愛生命的權利，誰都可以創造一個僅僅屬於自己的繽紛世界，在這個充滿快樂的早晨，大爺用行動告訴了我這樣一個十分富有哲理而簡明的道理。

關於熱愛生命作文10

古往今來，總有一些人在艱難地在遭遇中百折不撓的生活着，終有所成，而在那成功的背後，又有着多少不爲人知的辛酸呢？

海倫·凱勒，1880年6月27日出生在美國，年幼時因患猩紅熱致盲致聾，7歲時安妮。沙利文成了她的家庭教師，安妮。沙利文與海倫·凱勒相處達50年。在安妮。沙利文幫助下，海倫·凱勒邁進了大學的校門。海倫沒有因爲自己是殘疾人而氣餒，大學期間，她寫下了著作《我生命的故事》。30歲的時候，她又寫下了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒沒有因爲自己是聽不見、看不見的人而放棄自己的生命，她反而是更加努力的`去創造屬於她自己的美好的人生，她熱愛生命的品質值得我們去學習！

我生活在一個鳥語花香的環境裏，上帝給了我優越的條件：一雙明亮的大眼睛，能看見世間所有的美好事物；一對敏銳的耳朵，能聽見所有美妙的聲音，可是，海倫·凱勒呢，她聽不見，看不見，卻很努力，她以她的努力，創造出了一個有一個奇蹟。我想，我一定要向她學習，無論遇到什麼挫折，都要熱愛生命，熱愛生活，這樣才能創造出一個美好的人生！

關於熱愛生命作文11

當飛蛾被捉住時，它使勁掙扎着，因爲它渴望能活下來；當水要把螞蟻淹沒時，它費勁力氣爬出水坑，因爲它渴望能活下來；當牆角磚縫中掉進一粒瓜子時，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎麼可以成長？因爲它渴望能活下來連它們都要愛護自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎？

在天津財經大學裏，有一位特殊的學生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學前，他強迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然後起了血泡，最後就是流血，但他經過一年的努力，他終於學會了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對售票員說：“我沒手”售票員以爲他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手”售票員聽了慚愧不已，向他道了歉從那以後售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票”

生命是平等的.，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現出無限價值

關於熱愛生命作文12

我常常在想，生命是什麼呢？

我們家的客廳來了一批“大軍”，它們就是螞蟻。它們挖開花盆的泥土，在裏面築巢。人們都說螞蟻非常團結，今天我就要試試。

我在離花盆大概半米的地方，放了幾塊薯片，領頭的螞蟻率先打探虛實，再發出信號招呼同伴們出來搬運食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發了，它們一個接一個，快步向前走。

這時，問題出現了，一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想：它們會怎麼走呢？會擡起那塊“大石頭”嗎？我心裏浮現出了一個大的問號，只見螞蟻們繞開了這塊“大石頭”，並不懼怕它，彷彿在說：“我們雖然擡不起你，但我們可以繞道走。”這時，這塊“石頭”竟然活了過來，它虎視眈眈地看着螞蟻們，十分生氣，放佛在說：“你們這些小東西，竟敢打擾我做美夢！”原來那塊石頭並不是一塊真正的石頭，而是我家的烏龜。我生氣地說：“你這烏龜可真調皮。”說着把它放回了盒子裏。螞蟻大軍又恢復了一條縱隊。

螞蟻大軍見到薯片後，加快了前進的腳步，終於到了薯片的位置。它們分工合作，有的`螞蟻負責撕咬食物，有的螞蟻負責搬運食物，還有的負責指揮。它們齊心協力，不一會兒，薯片就被消滅光了。

今天，我們生存在這個社會裏，分工越來越細，合作越來越緊密，每個人都扮演着不同的角色，努力地學習和工作，使生命變得更有意義，世界變得更美好。

關於熱愛生命作文13

我常常想，生命是什麼?這個問題一直縈繞在我的腦海裏。從下面的這件小事情中，我懂得了一個道理——生命是頑強的，也是非常脆弱的。

媽媽給我買了兩隻小雞，我非常喜歡毛絨絨的`這兩隻小傢伙，對它們疼愛有加。有一次，我帶着兩隻小雞到姥姥家去玩。我把它們放到了地上，讓它們自由自在地玩。可是淘氣的弟弟不知從哪裏拿出了幾塊泡沫，把那些泡沫弄得到處都是。

其中一隻小雞誤以爲那是米，就啄食了一些。到了晚上，那隻小雞開始生病了，一直在那裏蹲着，半閉着眼睛。身體還不時地顫抖，我感覺它身體晃晃悠悠，好像站不穩似的……爸爸、媽媽都說那隻小雞活不到明天了，把它放了吧。可是我看着那隻小雞挺可憐的，不想放走它，就讓它和另一隻健康的小雞在一起。

第二天早上，我迫不接待地打開雞籠，眼前的情景讓我目瞪口呆：那隻小雞竟然還活着，並且還在那裏“嘰嘰嘰嘰……”地叫着。啊，我感受到了生命是那麼的頑強!在我爲小雞的康復歡欣鼓舞的時候，可是，小雞並沒有好轉起來。就在第三天，我一大早就看見了它那冷冰冰的屍體。我嚎啕大哭起來，感受了生命是那麼的脆弱!小雞雖然經過長時間的一番掙扎，但是還是死了。

從這件事情中，我明白了一個道理——生命是頑強的，也是脆弱的。

關於熱愛生命作文14

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地爲鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地爲人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使着張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的.沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

關於熱愛生命作文15

生命是渺小的，像大海里的一粒沙塵;生命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。有些人遇到了一點兒困難，就選擇了逃避，選擇了自殺。而有些人遇到了困難，卻選擇努力去克服，去和困難作鬥爭。這些努力讓生命變得偉大的'人裏，有海倫凱勒、張海迪、貝多芬…………

海倫凱勒在19個月大的時候，生了一場大病，致使她腦部受傷，眼睛看不見一絲光明，耳朵聽不見一點聲音，甚至連話都說不出來。儘管上帝關上了她的門，但卻爲她打開了另一扇窗。海倫遇到了莎莉文老師--這位改變了海倫一生的老師。在莎莉文老師悉心的教導和幫助下，海倫頑強地和疾病做抗爭，以驚人的毅力堅持學習，勇敢地克服了學習道路上的困難，成功地考上了哈佛大學，並以優異的成績畢業。不僅如此，她還突破了語言障礙，學會了講話，更奉獻自己的一生，四處爲殘疾人做演講，終身致力於服務殘障人士的事業，爲許多殘疾人帶來了光和生的希望。

再看看擁有健全身體的我們，有的人因爲考試成績不理想，或者生活壓力太大而選擇輕生;也有的人因爲不喜歡學習，不願意工作，整天渾渾噩噩地待在家裏，只知道吃喝玩樂，得過且過，虛度光陰。和那些身殘志堅的人相比，簡直就是對生命極大的荒廢和不尊重!

熱愛生命吧，生命是可貴的，沒有任何東西能與之相比。每個人都只有一次生命，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，請好好珍惜生命，讓生命發揮出它最大的價值吧!