小學生作文怎麼寫開頭和結尾常見的寫法指導

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學生作文怎麼寫開頭和結尾常見的寫法指導，歡迎大家分享。

我們在指導學生作文時，總是用形象的“鳳頭”、“豬身”和“豹尾”來比喻作文的開頭、正文和結尾。這裏不談“豬身”，只講講漂亮的“鳳頭”和有力的“豹尾”。

一、“鳳頭”

“良好的開端是成功的一半”，關於動物的作文一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。

對小學生來說，文章開頭一般有這麼幾種常見的方法：

1．開門見山式。

這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內容直截了當地交代出來，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什麼人、什麼事、什麼活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭：

下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園裏頓時沸騰起來。這個開頭就點明瞭時間——“下課”，地點——“操場上”，人物——“同學們”，事情——“課間活動”，非常直截了當。

2、對比總起式。

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時

間，不同方面的情況作對比介紹。運用對比法可以使描繪的形象更爲突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。

例如寫菊花，這樣開頭：有人喜愛豔麗多姿的桃花，有人喜愛嬌豔富貴的牡丹，我卻喜愛傲霜鬥雪的菊花。

3、歌詞、名句總起式。

例如寫小草，開頭就可以這樣寫：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我彷彿就看到了那默默無聞的、無私奉獻的小草。又如寫黃山時，開頭可以這樣寫：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”金秋十月，我來到了夢寐以求的黃山。

4、設置懸念式。

在寫事的文章中，我們常常把事情的`結果或文中的某個片段放在

開頭來寫，以引起讀者的疑問，然後再記敘事情的起因和經過，這種開頭的方法叫設置懸念法。這種方法可以激發讀者強烈的興趣，開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發讀者思考，或造成懸念引人入勝。如在寫梧桐樹時，這樣開頭：“蘿蔔青菜，各有所愛。你們知道我爲什麼特別喜愛梧桐樹嗎？

5、倒敘式。

從事情的結果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經過。如寫《着迷彩票的爸爸》就可以採用倒敘寫法：我們全家正在吃晚飯，我爸爸一邊吃一邊看電視。他突然站起來，發瘋似的大叫：“中了，中了。”原來他中了500萬的彩票。全家人跳啊，笑啊，大家高興得手腳不知往哪兒放好。我爸爸對要從十年前說起……

作文開頭的方法,還有很多,小學生日記像描寫引入法、回憶聯想法、對話開頭法、故事引入法等等,，不同體裁，不同內容的文章要選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。你看,同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此，一篇文章怎樣開頭,採用哪種方法，一定要從文章中心表達的需要出發，適應不同體裁的特點做到新穎明快，言簡意賅，俗話說,良好的開端是成功的一半,我們只要掌握作文開頭的方法和技巧，聯繫實際，勤於練習，就能寫好開頭，爲寫好全文打下基礎。

二、“豹尾”

俗話說“編筐編籮，重在收口”。文章也是這樣，有了引人的開頭，充實的主體，還要有精彩的結尾，才能給人完美的印象。

對小學生來說，文章結尾一般也有這麼幾種常見的方法：

1、篇末點題式。這種方法是在文章的結尾點明題意或者能夠引發讀者豐富想象力。如《小鎮的早晨》結尾“小鎮的早晨多美呀！”是對“小鎮的早晨是恬靜的”、“小鎮的早晨是熱鬧的”、“小鎮的早晨是緊張的”三段的一個總結。

2、點明中心式。有些文章，還常緊扣中心來結尾。比如《夾竹桃》一文的結尾：這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛上了夾竹桃。

3、歌詞、詩句式。例1：看着這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。例2“你出污泥而不染，全身奉獻，一絲無悔。啊！……”荷花的這種品格引起了多少人的讚賞。

4、直抒胸臆式。我們知道，一篇文章如果沒有真情實感是不能打動讀者的，這情感是在字裏行間流露出來的,尤其到了結尾，作者的感情已達到高潮，往往要直接抒發出來，我們稱它爲“直抒胸臆”。如寫雪花，最後可以這樣寫：啊，雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊！我願所有的人品格如你冰清玉潔。

5、隨想式。例：望着眼前的這棵高大的、無私奉獻的梧桐樹，我什麼時候也能像它一樣呢？

6、首尾呼應式。有的文章首尾呼應,給人結構完整、嚴謹；上下連貫,邏輯性強；深化主題,畫龍點睛；印象深刻，永久不忘等效果。如《九寨溝》是這樣結尾的：雪峯插雲，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！其中“雪峯插雲，古木參天，平湖飛瀑”是對第三段的總結，“異獸珍禽”是對第四段的總結，“九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境”是對全文的總結，又和前面“一進入景區，就像到了一個童話世界”呼應。

以上是比較常用的幾種結尾方法。此外，還有提出希望、表示祝願、發出號召、表示決心等方法。描寫雨的作文總之,好的結尾要能有力地表達文章中心，給讀者留下深刻的印象。記得葉聖陶老爺爺曾說過這樣一段話：“使讀者好像嚼橄欖，已經嚥了下去而嘴裏還有餘味；又好像聽音樂，已經到了末拍而耳朵裏還有佘音，那纔是好的結尾。”我們寫作文寫到結尾的時候，一定要朝這個方向努力。