描寫老師辛苦的作文

作文一：老師您辛苦了

老師，您每天早晨都早早地來到學校，迎接我們上學;下午，您又目送同學們一個個離開學校;晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺啊!但是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課。老師，我知道，每當我們向您敬個禮或問聲好時，您就會誇我們有禮貌，這時您一定非常高興吧!

記得古人說過的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。現在我才明白，這裏的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛的老師嗎?爲了培育好我們，您默默無言地奉獻，奉獻，除了奉獻還是奉獻。在您的心裏，一定有一個願望，那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代。

親愛的老師，在這裏，我要對您說聲“謝謝”。您爲我們付出了那麼多精力，放棄了那麼多個人寶貴的時間，可您從來沒有怨言。因爲您覺得，您來這裏是爲了教育好下一代，而不是來斤斤計較得失的。老師，我們一定會十分尊敬您，好好學習，用優異的成績報答您。

今天，我代表6(3)班的全體同學，向全中國的老師說一聲：“老師們，祝您們節日快樂!”


作文二：我的老師，您辛苦了

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”李商隱的這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點點燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學習知識的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”

我雖然升入初中才三個月，但是我已經與許多中學老師結下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會，不幸地是，那天宮老師發了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念着，老師，您一定要好好休息呀，別擔心我們，我們會管好自己的。下午有家長會，本來宮老師可以在家裏休息了，但是老師還是咬緊牙關，頂着刺骨的寒風，來到了學校。在辦公室裏，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一隻手用力撐着頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時，我真想說一句：“宮老師，您實在是太辛苦了，您歇會兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學都有一種奇怪的感覺，心裏暖暖的，但也酸酸的。

第二天，我們看見宮老師已經好多了，雖然還沒有完全康復，但可以給我們上課了。班裏的同學們都知道老師的辛苦，而且深受感動。上語文課時，就在宮老師走進教室的一剎那，班裏響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發自內心，而且由衷地爲宮老師的敬業精神感到感動。我們共同向宮老師表示感謝，共同表達着一個感情：“宮老師，您辛苦了！”此時，宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經歷的故事，其中也穿插着許多指導。宮老師說着說着，淚水就掉了下來，這淚水中有感動，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動了我們，有不少同學在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！

在很多人的眼中，老師雖然只是一個極其普通的崗位，但是在我的心裏，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實在太多太多，就讓我在這裏說一句：“我的老師，您辛苦了！我一定會以自己的學習成績來報答您的！”


作文三：老師您辛苦了

我們生活在當下。

這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站着的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……?

而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，彷彿充斥着整個社會。?

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。?

一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主後，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。?

我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；

感恩，就像一滴雨露，滋潤着被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀着人們的心房。

我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天裏的一縷陽光，照耀着我們的心房；是夏天裏的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天裏的一串串碩果，爲我們解除乾渴；是冬天裏的一把火，溫暖着我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們最大的鼓勵。

我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業和卷子，老師還要拖着疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是爲了我們啊！爲了我們以後能成才，老師付出的是多麼的多啊！！！老師交給我們知識，最後，我們畢業了，老師只能感到欣慰，爲我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。

我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享！！！…

在心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心都連在了一起。


作文四：老師，你們辛苦了

教師節到了！

對此，也許同學們會感慨萬分，尤其是正處於起跑線上的我，感慨可就多了！

在過去的六年裏，我們的學習生活離不開老師。老師就像紅燭，爲後輩獻出了所有的光和熱；老師的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！老師又像蚌，我們則是蚌裏的砂粒；老師用他們的愛去砥它，磨它，浸它，洗它……經過積年累月的努力，砂粒成了一顆顆珍珠，光彩奪目！教師，是一種平凡而又神聖的職業！教師，是一個高尚的名稱！

我印象中最深的，便是念小學四年級時的班主任。我清楚地記得，她對我們要求很嚴格：上課時，只要我們有那麼一點點心不在焉，下課時總免不了被“吐口水”。因此，那時的我一開始就認爲：老師就像母老虎！然而，這種想法馬上被一件“平常”的事情給轉變過來，改變了我對老師的看法……那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，來到學校上課，老師們也不例外。看看功課表，三節都是班主任的課，同學們顯得很不樂意。上課鈴響了，我們便“規規矩矩”地坐在教室裏，眼睛盯向門那邊，等待着老師來上課。可是，我們等了很久都沒有反應，有人說，老師可能感冒了！我聽了，半信半疑：如果三節課都不上，我們的功課就趕不上了！當我們鬆懈、開小差時，門那邊終於傳來了熟悉的腳步聲——是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采地走到講臺上，懷着歉意說：“對不起，同學們，老師來晚了！”接着便按往常一樣，繼續上課。老師邊講邊流汗，還不時地打噴嚏……一連上了兩節課，老師終於不行了，拖着疲憊的身軀走出教室。我想：接下來的這堂課“沒戲”了。然而我錯了，門那邊再次傳來熟悉的腳步聲——還是老師！只見她面紅耳赤，六神無主地說：“各位同學，老師今天感冒了，頭昏腦脹，耳朵隆隆響，挺難受的，拖了一點時間，所以……你們要注意身體，千萬別感冒了！”那一刻，我的心像被萬根針扎着似的難受。也許同學們有所感動，接下來的這堂課同學們都上得特別認真，就連平常最調皮的同學也認真起來……就這樣，老師忍着病魔的折磨給我們上了三節課——我們熱淚盈眶！

還記得去年的5月12日——地震這個大惡魔降臨的日子！就是這個大地震，奪走了無數人的生命，使無數人家破人亡，無家可歸。就連無數個無辜的學子，也免不了災難帶來的厄運！5月12日當天下午，錦竹市漢旺鎮東汽的一所並不“名牌”的中學，一位老師正在教室裏爲同學們上課。教學樓驀地震動了起來，這位老師意識到：地震來啦！但是，他顯得很鎮靜，立即疏散同學們，把同學們帶到教室外。忽然身後傳來一聲：“老師，教學樓還有幾個同學沒下來！”他二話不說，轉身就向教學樓那邊趕去。在高二（1）班教室裏，發現還有4位同學，那4位同學不知所措，哭了起來。面對這情景，他高聲大喊：“不要哭了，快跟我走！”就在此時，出路不幸被堵住了！他立刻以命令的口吻叫4位同學躲到課桌下面，自己便用那“堅硬”的身軀保護同學們，還邊安慰他們，使他們不再害怕。可是，餘震來襲，教學樓再也“挺”不住了，伴隨着一聲“轟隆”的巨響，教學樓倒下了！水泥板重重地壓在這位老師的身上……當晚9點，救護人員挪開一個斷裂的水泥板時，發現了4個昏迷尚有生命的學生，救護人員連忙將他們救了出來，但這位老師在教學樓倒塌之際，用自己不算矯健的身軀保護了同學們，爲他們上了最後一堂課……這是沒人忍住不流淚的場面，這位老師，張開手臂趴在課桌上，攔住了身後的水泥板，使4位同學獲得再生！他就是英雄教師譚千秋！

無數次的“平常”，無數次的感動。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

教師節快到了，老師們也上班了，又開始培育着下一代。回想着這六年，我百感交集，感動不已：老師就像辛勤的園丁，不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，總是那麼盡職！老師不圖名利，無所苛求，像露珠一樣，默默地工作着！老師，看似平凡卻是偉大的！

教師節快到了，我沒什麼可以送給老師，只想對老師說聲：“老師，你們辛苦了！謝謝你們培育了我。祝你們身體健康，工作順利！”


作文五：老師你辛苦了

遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻閤中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成爲一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啓蒙老師----倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫裏不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑着批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑讚揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨迴盪在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啓心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成爲一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啓蒙教育，學到了紮實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。

難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、遊戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你爲我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。

倪老師，我中學畢業了，將要依依不捨地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝!您辛苦了！


作文六：老師，您辛苦了

老師，您辛苦了！

黑髮積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 ——題記

金風送爽，又是一年開學季，又到了一個教師節。

老師們在這一年有一年的辛苦教學中，將自己的所學傾囊相授。即使是在節假日，他們也還要繼續備戰，爲能夠讓學生學習更多的知識而努力。他們嘔心瀝血，只爲讓我們取得滿意的成績；他們鞠躬盡瘁，只爲讓我們對青春無悔！

記得我們剛進入初中時，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師爲我們教授知識，負責我們的日常生活，關心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細膩，爲我們考慮周全；她雖不是最博學的老師，但她卻會交給我們許多做人的道理。每天早晨，不到八點她就會到學校督促我們，之後便是忙碌的一天。課間休息時，她在辦公室裏爲我們批改作業，準備上課需要的東西以及處理同學之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當我們已經躺在牀上休息時，她卻還要和其他的老師進行會議，討論適合我們的學習方法，直到十點以後才能拖着疲憊的身體回到家裏休息。

在這忙碌的生活中，她頭上的白髮也在不知不覺間伸展了出來，望着講臺上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對我們都是那樣的精神，從未表現出她的勞累。

老師們這一生，都是忙碌的，彷彿沒有假日，有的只是無盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業，就不會後悔，因爲這是他們的願望，他們自己的選擇！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師們對事業的無私奉獻，不求回報深深地打動了我，不是因爲他們有過轟轟烈烈經歷，只爲他們的默默奉獻。

老師，在這又一屆的教師節裏，我想對您們說一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛護好自己的身體，爲國家培養出更多、更優秀的人才！


作文七：老師，您辛苦了

老師，讀完了這一學年後，我就要離開您了，我真是不捨啊。我還清楚的記得：剛上學時，我還是個什麼都不懂的小女孩。是您，教會了我們要熱愛祖國和人民；是您，讓我們得到了無窮的知識。您，就像一個辛勤的園丁，給我們這些小幼苗，修枝，剪葉，澆水施肥，才讓我們成爲一棵棵茁壯的小樹。

老師，我總忘不了那件事，不知您還記得嗎？

三級的第一個學期我們便接觸了作文，第一篇作文就是看圖寫作。那時候，作文對我來講是陌生的。所以我第一次的作文只寫了一百來字，而且還是東一句西一句的，一點也不通順，當作文發下來的時候，我氣壞了，只得了個“中”。真是“開門見黑燈”呀，由於我這一次的失敗，從而使得我不再對作文有一絲興趣了。此時，老師您好像看出了我的心思。那天您什麼也沒對我講，只是在放學的時候，對我說了一句：“由於我很忙，所以明天你來找我！”我似懂非懂的點了點頭。第二天，我很早就跨進了學校的大門，來到了老師您的辦公室桌前。“喜歡作文嗎？”“不是很喜歡。”“爲什麼？是因爲第一次就得了個“中”就不喜歡它了嗎？”“嗯……”我很難爲情的低下了頭，“我覺得寫作文太難了，我纔沒有那種閒工夫呢。”“其實寫作一點也不難，你的口才很好，只要你把嘴上說的都寫到紙上去就好了，但是你缺乏指導。如果你好好的跟我學，你肯定會寫得很好的。作文能反映出只個人的作文程度，你一定要學好它呀！”“當然了！”老師很自信的拍着我的肩膀說道。

從這一刻起，我又一次的提起筆來寫作，而且還看了許多作文書。不久，我就成了班上的作文尖子生，參加了許多次學校和其它地方的許多比賽。而且沒料到的是，我還能在短短的幾個學年裏，就能拿到三、四張獎狀呢。這些獎證不但有我的心血，也有老師您對我的幫助。

老師，我想對您說一聲：“謝謝您！”


作文八：老師真辛苦

從今天開始就算是正式放假了，我好高興。屬於自己的時間又來臨了。我又可以快樂地玩，快樂地學習了。我喜歡自己坐在搖椅上，看着自己喜歡的書。那纔算是一種享受，去體會人生。

老師昨天說，讓我們出書的一些同學，明天到校一次，我早上來到了學校。看見許多老師都在那裏工作着，真的辛苦呀！我們學生已經放假了，可是老師還要上班，真是學生體會不到老師的辛苦呀！老師們都在忙着自己的工作，有的在批卷，有的老師在弄學校要出版的書籍，真是分工明確呀！不管是幹什麼的，都是那麼認真，我真是佩服他們。先說說我們學年的老師吧！我們班級有許多人要個人出書。張老師就幫助我們改文章，教我們如何去編輯。我們學會了，也去忙了。有時我出去看看老師們，他們坐在椅子上，拿着紅筆，在那裏認真地批着卷子，其中有許多的科任老師。他們也是一樣的認真。修改病句改變的方法有很多，答案也就不同，老師們在一起認真地討論着答案是否正確。真是一羣認真的老師呀！

再看看爲出書忙碌的老師吧！他們坐在辦公室中，認真地修改着文章。我也沒有去打擾他們，我在門外看着他們忙碌的身影，真的感覺一種欣慰，我認爲我馬上就要畢業了，我從來沒有後悔過，因爲在電機小學裏有那麼多的好老師，爲我們有更好的學習環境努力着！

我們馬上就要畢業了，我們有着父母的關愛，有着來自同學的愛，有來自老師們的愛，我真的很幸運生活在這樣一個大家庭當中，我也會把自己的愛去奉獻給需要他的人的。