【推薦】小學作文四篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
放學了。我歡蹦亂跳的走着，只見前面圍了一羣人，我好奇地走了過去，有一個大叔，他頭上戴了一頂草帽，一對炯炯有神的小眼睛嵌在滿是泥的臉上。手上有一層厚厚的老繭，手裏還提了一個麻袋。
“什麼？麻袋？”難道這麻袋裏裝的是林蛙？娃娃魚？想到這裏，我的心立刻懸了上來。我又發現男那位大叔手裏還拎着一隻全身滿是泥巴的大龜，正向路人兜售。“原來買的是烏龜啊！”我鬆了口氣大叔自稱是工地的工人，上午挖土時挖出深埋在地下的野生鱉，準備以3000元價格出售。一名司機停車與男子討價還價，最終以600元價格成交後離開。我對野生動物比較有研究，雖然大龜全身都是泥巴，但我通過龜的嘴和尾巴認出這是一隻鱷龜，根本不是鱉。我假裝上前打聽，大叔以爲又有生意上門，立刻說自己上午挖出的是一對千年老龜。這龜500年冬眠一次，醒了便活200年，這龜可以清蒸·紅燒·烤着吃。吃起來肉香噴噴的，比那些海鮮可好吃的多啦！剛纔賣的是公的，還有一隻母的，可以讓工友馬上送來，也賣600元。此後，大叔打了一個電話，另一名大叔數分鐘後送來一隻大龜，同樣全身都是泥巴。“小夥子，龜好多錢？”大爺有點動心了，“這龜一斤102元，稱好啦！21斤2162元。”大叔輕描淡寫地說，這老爺爺就有點猶豫了。“這龜這麼貴！”大叔倒是有點不樂意了，“你買不買吧！要買就買，不買拉倒！不買就滾一邊去，別妨礙我做生意！”老爺爺慢慢地從旮旯裏摸出一疊鈔票，用龜裂的手指數着，“只有500了。”“滾滾滾！”大叔生氣了，我也生氣了。“慢着！誰跟你說這是烏龜的啊！這是鱷龜！懂了沒！鱷龜是一種中國沒有的烏龜，極其兇猛。”“小孩子，不懂別亂說。這是烏龜！不是鱷魚。”“大叔你耳朵有問題吧！這是鱷龜！”大叔見已經被拆穿了，說：“其實啊，我也不知道這是什麼龜，只是聽說是……”“那你不懂就別亂說！”“好吧！”大叔只好灰溜溜的把所謂的“千年老龜”慢吞吞的放回麻袋中，過了一會兒，他有拿出了一個蛋，問我有多少錢，我如實的告訴了他，15元。大叔又說：“小妹妹，這個纔是真的千年老龜！這個蛋是千年老龜下的。15元你買吧！我以前買的是50元！你賺了！”我把蛋拿了起來，聞了聞，“大叔，你真是扯謊不打草稿啊！這分明就是煮雞蛋啊！而且一隻小烏龜都只要5塊，大的10塊，你這麼一個烏龜蛋50，坑誰啊你！見過坑的，沒見過你這麼坑的！”我是我們班最會說的一個，最後把大叔逼急了，“算了，你贏了！我不賣了！”
“小妹妹，鱷龜咬人麼？”“肯定啊！”於是大家爭先恐後的向他退貨。“城管來啦！”我大聲一喊，大叔像沒了命似的拼命往前跑，把麻袋落在了地上。我們笑得上氣不接下氣。“謝謝你啊！不然，我們就完了。”“是啊！”“謝謝你啊！”大家紛紛向我道謝，我心裏美滋滋的，就向吃了蜜糖似的。
我一下子想起了一件事，糟糕啦！回家要晚啦！於是我也開始一路狂奔。
小學作文 篇2
今天媽媽買回一斤蛤，我看見它們花花綠綠的，不忍心煮了吃。
我問媽媽，蛤吃什麼？媽媽說：“蛤沒有眼睛和大腦，屬於低等生物，蛤是靠觸角摸索和吃東西。水中有許許多多的.小生物，叫浮游生物，蛤就是吃這些浮游生物。”媽媽說的很詳細，我一下子就聽明白了。我往水中一看，水中確實有很多黑黑小小的東西，蛤悄悄的把觸角伸長、伸長、再伸長，唰的一下，那個黑黑的小東西就結束在蛤的肚子裏了。蛤不慌不忙，觸角一伸一縮，我想它應該在細嚼慢嚥，咬碎之後吞到肚子裏去。
過了一會，蛤噴出一道長長的水線。我不明白，就問媽媽：“蛤爲什麼噴水呢？難道是美餐之後很開心，玩起了水槍？”媽媽笑了笑，說：“當然不是，蛤在吃生物的時候，也會把一些髒東西吃進去，它噴水目的是要把排泄物和沙子等髒東西隨水噴出體外，這樣對蛤的身體大有好處。”我恍然大悟，仔細觀察，發現蛤噴水之前，觸角的邊緣很溼潤，過一會兒就會噴水。忽然，我“啊”大叫一聲，蛤把水噴到我手上了，冰冰涼涼的，還有點癢。我害怕，隨着水出來的髒東西會不會留在我的手上。媽媽說，只要洗洗手就好了。我終於放心了。
我覺得蛤真好玩，要是我也能變成一隻蛤，體驗一下它的生活一定很有趣！
小學作文 篇3
生命是什麼呢？有人說，生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容；有人說，生命如同江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說，生命是老樹枯枝上的新芽，是一根根不屈向上，茁壯生長的瓜苗，是秋天裏果園裏的碩果……
雖然我們的身體非常健全，但是世界上還有一羣人從小就有殘疾，但他們沒有因爲自身的缺陷而去憎恨生命，反而活出一個屬於自己的繽紛世界。
有一個人，她對生命的熱愛與真誠讓我動容，她就是——黃美廉。她從小就患上了腦性麻痹症，肢體失去平衡感，口裏總是念叨着模糊不清的詞語，而且模樣怪異。醫生預言，黃美廉活不過六歲。
她無法像常人一樣擁有語言表達與正常生活的能力，但她依靠自己的堅強與頑強的毅力活過了十八歲，還憑藉自己的努力考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。
在一次演講會上，一位學生問：“黃博士，你從小長成這樣，你怎樣看自己？你對生活有過怨恨嗎？”全場的學生都指責他不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興。她在黑板上寫下幾行字：一、我好可愛；二、我的腿好長，好美；三、我會畫畫，寫稿；四、爸爸、媽媽好愛我；五、我有一隻可愛的貓……最後她以一句話結論：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。在場的人都被她深深感動了。
在生活中，有的人會浪費時間，有的會因爲自身的原因去憎恨生命，有的人會因爲一件小事而輕生。我們應該正確對待自己寶貴的生命，敬畏生命。生命就像蠟燭上的火焰，隨時可能會熄滅；生命又像一顆珍貴的夜明珠，只要你好好使用，它就能發揮出無限的價值。
小學作文 篇4
尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，這次暑假實踐活動，我們探望了孤寡老人。
我們精心準備了一些水果和禮品，走過又黑又潮溼的樓道，來到了金洋花園的一間小車棚裏，原來這裏就是老奶奶的家。老奶奶居住的環境實在太簡陋了，只有一張牀和一個櫃子，裏面十分擁擠。只見老奶奶一個人坐在牀上，她已經有八十多歲的高齡了，滿頭白髮，臉色蒼白並且佈滿了皺紋。我們一邊把禮物送到老奶奶的手上，一邊異口同聲地說：“祝老奶奶身體健康、長命百歲！”
老奶奶很感激地看着我們，臉上的皺紋舒展開來，笑得像一朵綻開的花兒，嘴上不停地說：“謝謝小朋友來看我。”時間總是過得很快，我們依依不捨跟老奶奶道別，她多麼希望我們常常去看她呀！
我心裏想：社會上像老奶奶這樣的孤寡老人一定有很多吧！我們要多多關心他們、幫助他們，讓他們度過幸福快樂的晚年。
通過這次活動，我們都明白了“贈人玫瑰，手留餘香”的道理。我們也相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
