吹泡泡 800字
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今天，我一走進作文班教室，就看到我們班樂於助人的潘同學和我們作文老師的小幫手張同學，正和老師一起組裝泡泡機。啊！原來今天要吹泡泡呀！我從小就是吹着泡泡長大的。讓我們來看看都有什麼樣的泡泡機吧！哇！一個海豚泡泡機正張着嘴巴對着我笑呢；那隻大象泡泡機真有趣呀！它正甩着長鼻子對着我灑水呢。這裏還有一些可愛的“小兔子”。我好興奮呀！彷彿已經看到天上飄着許多五顏六色的泡泡了。
我選了一隻大象泡泡機。我本來想要一隻藍色的海豚泡泡機，我最喜歡海豚了。海豚泡泡機又會唱歌，又會發光，還能吐出一大串特大的泡泡。可惜，我晚了一步，只搶到了一隻大象泡泡機。不過，這隻大象泡泡機也很可愛。湊近一看，咦？我發現大象的身上還有一些用來裝飾的樹葉呢。嘻嘻！我越看越喜歡這隻大象泡泡機。
終於，老師說可以開始吹泡泡了。大家拿着自己的泡泡機，如同一條長河涌向教室後方。開始吹泡泡了。每個人都希望自己的泡泡吹得最大、最多，飛得最高。
我拿起大象泡泡機，對着天花板，輕輕按下大象肚子上的按鈕。立刻，大串兒的泡泡滿天飛舞。我真高興呀！再看看別人——陳莊達和姜蘇宸拿着他們的泡泡機正在互相吹着比賽。陳莊達拿出泡泡機，快速地按下按鈕，對着姜蘇宸猛吹。姜蘇宸不甘示弱，也拿起泡泡機向陳莊達“進攻”。他們吹出來的泡泡到處亂飛，不時的有兩三個泡泡粘到一起。哈哈，他倆的表情像兩隻在搶地盤的獅子，可他們的泡泡卻像是相親相愛的一家人。哦，瞧！我的朋友徐子惠正和幾個女生一起吹泡泡比賽呢！拿泡泡機的女生在比誰的泡泡大，而拿着泡泡棒的女生在比誰吹得遠。
突然，我的泡泡機卡住了。我急忙把泡泡機拿給老師說：“老師，老師，求求你，幫我修修我的泡泡機吧。”老師說:“行，行。”經過一番修理後，泡泡機終於能用了。修理以後的泡泡機吹出來的泡泡很少，不過，每一個泡泡都足有一個乒乓球那麼大!
我看着泡泡慢慢地飛上天，心裏可高興了。我希望每一個泡泡都能帶着我們的歡聲笑語和夢想飛上藍天，飛過高山，飛越大海，飛到遙遠的地方……
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最近我很喜歡吹泡泡，幾乎每天我都要吹一會兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡，看着自己製造出的那一個個美麗的水晶般美妙的的泡泡，心情別提有多高興了。
在樓下寬敞的空地上，我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹着氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸的變大，被風吹得扁扁的，像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大，像個巴掌般大小，徹底從管中脫離開了，在風中飄晃着，透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追着泡泡對着它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去，在空中不停地變幻着顏色，一會是綠色的，一會兒又變成藍色，一會兒又成了黃色，猶如一個彩虹球一般，五彩繽紛。泡泡隨着微風，漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都讚歎道：“你吹得真好啊!我還沒有見過飛的這麼高、這麼久的泡泡呢!”
在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來，輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上，有的亮晶晶的一閃就破了，消失了。有的落在綠葉上，上面的肥皂水還不停地繞着泡泡轉來轉去，像個不停飛旋的地球儀，讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨着微風輕輕的搖動，猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優美的舞姿。
有時，我還會在家中的水池裏放上一些水，在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡，當它們無聲無息地落在水面上時，你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來，是那樣的輕盈，而且還是像電影裏的慢動作一樣，被壓縮一樣，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起來，一下又一下，猶如童話中的魔幻水晶球，讓人禁不住想拍一下，可是當手一觸及它，它立刻就消失的無影無蹤了。我還會吹一個蘋果般大小的泡泡，讓它在水面上變成一個“蒙古包”，再把泡泡管伸進裏面又吹一個只有桂圓那麼小的泡泡，組成了一個連環泡泡。我還會吹熊貓腦袋，在一個大泡泡上，又吹了兩個連着它的小泡泡，組成了一個可愛的熊貓腦袋。當它在水面上靜靜的漂着時，還微微的動一動，好像活了一樣。
泡泡，你是那麼美麗可愛，那麼奇幻多姿，讓人禁不住展開無限的聯想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗，讓我們一起來創造吧!
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“我吹的最多！”
“我吹的最大！”
“我吹的最美！”
噫？這是在比什麼呢？告訴你吧，這是我們的活動作文課上正在進行的吹泡泡比賽。
一上課，王老師就拿起一根細長的吸管，在一個礦泉水瓶一蘸，放進嘴中輕輕一吹，呵，一個大大的色彩炫麗的泡泡在吸管的一端“長”了出來。王老師笑眯眯地說：“這個瓶子裏裝的是沐浴液水，分給大家每組一小瓶，我們一起來吹泡泡比賽吧！”一聽吹泡泡，同學們高興得一蹦三尺高，組長們紛紛跑到前面領取小瓶和吸管，吹泡泡比賽就這樣拉開了序幕。
我和機靈鬼宋浩浩、小不點何可可三人一組，還沒等我把瓶子放穩，機靈鬼便搶過吸管，猛插入瓶中，像飛機拉煙似的邊往外拔吸管邊吹起了泡泡，大大小小的泡泡隨着他的移動而飛起，“怎麼樣？我吹得多不多？？”看着機靈鬼那副得意的樣子，小不點也不甘示弱，拿起吸管插入瓶子裏就是一陣猛吹，整個瓶子都“熱血沸騰”起來了，“你吹的再多還能有我的多嗎？！”小不點一臉挑戰地說。真是兩個“活寶”呀，還是我這個組長擺平了這場小小的戰爭：“我們定個規則，只能蘸一次水，誰吹的大或多就是勝利者。”
在“規則”面前人人平等，機靈鬼和小不點認真多了，我們首先來比“大”。“噗……”我吹出一個又大又圓的泡泡，顫顫悠悠地飛起來。機靈鬼趕緊吹吹吹，也許是他太想超過我了，一用力，嘿嘿，爆了！小不點倒很穩重，在慢慢地試着將泡泡吹得更大些，可由於太慢了，還沒等泡泡飛起來就爆了。嘻嘻，這局當然是我贏了！
接着我們來比“多”，小不點嘴中“嘟嘟嘟……”地哼着，果然吹出了一串泡泡，有六七個吧。機靈鬼趕緊效仿，可他嘴中發出的是“噠噠噠……”的聲音，只聽到聲音卻見不到泡泡，笑得我憋着的一口氣想出卻不敢用力出，歪打正着，竟吹出了一長串泡泡，有十幾個的樣子。真得謝謝機靈鬼“幫助”了我，這局比賽我又贏了！
兩個“活寶”可不幹了，蘸了水就是一陣猛吹，唉！又進入了無序的競爭狀態。
再看看其他組的同學也是精彩紛呈，一個個色彩炫麗的泡泡飛起，有大的、有小的，有的像“雙胞胎”一樣連在一起，有的淘氣地往臉上撲，有的落在頭髮上玩耍，還有的像小鳥一樣在空中自由快樂地飛翔……
五顏六色的泡泡紛紛揚揚、飄飄灑灑，把我們的教室裝扮像個童話世界。
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今天老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業——自制泡泡液，用於明天的班隊活動——吹泡泡。
說幹就幹。放學回家，我做完作業後，就迫不及待地跑到廚房間準備做我的小實驗了！首先我取來一個瓶子，用剪刀剪去它的“上半身”， 立馬又拿來一根鐵絲，圍成一個圓弧形作爲吹泡泡的道具，接着放入三分之二的洗潔精，倒入少量的水，把它們合起來攪拌均勻。我拿起道具輕輕地吹一下，果然吹出了一連串的小泡泡。我疑惑不解地納悶到：咦？公園裏出售的泡泡液怎麼會吹出那麼大的泡泡呢？而我做的泡泡液又怎麼會這麼小呢？帶着這些問題我迅速的上網查了一下資料，最終我的知泡泡液裏缺少一種白砂糖的原料！因爲白砂糖不但可以增加泡泡的黏稠度，而且還可以令泡泡吹得很大，很連貫。我趕緊從櫃子裏取出糖罐，放入適量的白砂糖，最後均勻地把它們合爲一體，再輕輕一吹：耶！成功了！一切準備就緒，就等明日中午的“實戰”演練了！
激動人心的時刻終於到來了。中午時分老師和顏悅色地告訴同學們帶好自己的泡泡工具整裝待發。而全班同學像脫了繩的野馬一樣直奔“戰場”（我也不例外）。來到操場我立馬拿出早已在家調配好的泡泡液微微一吹，頓時“強壯”的泡泡們爭先恐後地向天空中飄去。這些可愛的泡泡們都很特別，大的如乒乓球，小的如同小珍珠。每個泡泡都閃着七彩的光，像一個個彩色的玻璃球一般，陽光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個個音符，在那清澈透明的球面上亂轉，是那麼柔軟，那麼晶瑩，那麼小巧，那麼可愛，美麗極了。一旁的張陳宇被我的泡泡吸引了過來：“大哥，你是怎麼吹出這些泡泡的！裏面放了什麼東東啊，我怎麼吹不出這種效果啊！”“只要你慢慢地、輕輕地、均勻的吐氣，見好就收，還得切莫貪心就ok了。但關鍵的一點—裏面一定要放些白砂糖哦！”我笑嘻嘻地說。“如果誰的泡泡液沒調好，我樂意免費提供給大家哦！”話音剛落同學們就蜂擁而上，把我包圍了起來，我趕緊把泡泡液倒入一旁的大桶裏。大家吹得都不亦樂乎，歡聲笑語響徹整個操場上空，泡泡們也跟隨“風爺爺”的腳步，在藍天和白雲的映襯下隨風飄蕩，一起爲我們伴舞……
難忘的班隊活動——吹泡泡。不僅讓我收穫到了吹泡泡的樂趣，更讓我懂得了不管做任何事情都要勤於發現，善於思考，同時也收穫到了同學之間真摯的友誼，真是一舉三得啊！
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泡泡糖，在生活中不少見，但吹泡泡比賽也並不多見。我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。
語文老師把一塊橡皮大小的泡泡糖分到我手中。我激動不已，聞了聞，一股藍莓的味道進入了我的鼻子。我迫不及待地把這塊泡泡糖放進嘴裏嚼了起來，一股香香甜甜的味道在我嘴裏迴盪。
大家都在左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室裏也不時傳來“撲”“撲”的聲音。瞧！施文君不費吹灰之力就吹出了一個泡泡，起初泡泡又厚又小，她不斷地往泡泡裏吹氣，泡泡漸漸變大，變透明的.了。大泡泡引起了同學們的目光，大家目不轉睛地盯着，讚不絕口。不知施文君供氣不足還是泡泡含羞啦，只聽見“啪”的一聲，泡泡破啦，黏在了她的鼻尖和下巴上。大家笑得前俯後仰。
老師叫我們每組選出一個女生和一個男生參加比賽，我們一小組最終選我去參加比賽，我好緊張，我把泡泡糖壓平了，頂在舌尖上，再輕輕往裏吹氣，成功了，我吹出了西瓜大小的泡泡。我和施文君吹的一樣大，打了個平手，接着我們進行第二次比賽，也許是我太緊張的緣故，我使勁一吹，用氣太猛，結果，我得了第二名，但是取得這樣的成績，我已經很高興了。
男生比賽了，我們一小組是陳琨出賽。黃盛棟吹了一個大泡泡，陳琨用氣不足，他吹的泡泡就是吹不大，最後得了個第四名，黃盛棟得了個第一名。
最激烈的就是最後男生、女生的PK大賽了。施文君和黃盛棟走到上面，就聽見女生在喊：“施文君加油！施文君加油！”男生也不甘落後大喊：“黃盛棟加油！黃盛棟加油！”教室裏頓時一片沸騰。三二一開始，第一輪施文君贏了，第二輪他們都沒吹好，第三輪黃盛棟反敗爲勝吹啦個大泡泡。因爲泡泡太大，所以泡泡破的時候粘得他臉上全是白色的泡泡糖。施文君最後忍不住笑了，這一笑就讓她這一輪慘敗告終。因爲他們都只贏了一輪，打成了平手，老師就獎給他們一人一塊泡泡糖，臺下的同學們都爲他們熱烈鼓掌！
在歡聲笑語中，“吹泡泡比賽”圓滿結束了。
我在作文課中享受了快樂，在快樂中學會許多技巧。
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補習班，老師給我們每人發了一瓶泡泡水，說舉行一次吹泡泡比賽。這個消息一宣佈，我們高興得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，喜悅之情溢於言表。
“既然要吹泡泡比賽，那大家就先到外邊練習一下吧！”老師的話音剛落，同學們爭先恐後地飛奔出教室，像一羣嘰嘰喳喳的小鳥蹦蹦跳跳跑到大廳。不一會兒，整個大廳到處飄蕩着五彩繽紛的泡泡，泡泡的形狀千奇百怪，有的獨自在空中飛來飛去，像在尋找夥伴；有的兩個兩個連在一起，好像一個個小葫蘆；有的三個挨在一起，好像三個小朋友把頭湊在一起講悄悄話……真有趣！泡泡的大小也各不相同，大的像透明的氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。
老師把我們分成男生組和女生組，第一輪是比誰吹得多。老師一聲令下，只見大家把沾着泡泡水的吹管放到嘴邊，輕輕一吹，許多五顏六色的泡泡就從吹管中飛了出來。一會兒，整個大廳就到處飛舞着千姿百態的泡泡，就像一個“泡泡王國”。我們和老師興高采烈地跑進了“泡泡王國”，泡泡們就紛紛往我們身上撲，好像在熱烈地擁抱我們。老師的頭髮上飄着許多泡泡，活像一位“泡泡女王”，我們也“變成”了一個個“泡泡公主”和“泡泡王子”。泡泡越吹越多，吹了又滅，滅了又吹。兩組同學誰也不甘落後，很賣力地吹着“開心泡泡”……最後，女生和男生打了個平手。
第二輪是比誰吹得大。我們女生把老師團團圍住，一個勁兒地往老師的方向吹。忽然，彭奕吹了一個特大的泡泡，她急忙用吹管接住了。老師趕緊去拿相機，正要拍照時，“特大泡泡”就被電風扇吹上了天，老師和彭奕用手輕輕扇動者，努力不讓泡泡掉下來，可惜，泡泡還是破了。其它女生吹的泡泡都被一陣風吹到了窗外，我往外面一看：泡泡形態各異，有的像一個個胖胖的小仙女在空中舞蹈；有的像一片片落葉隨風擺動，最後摔到地上渾身碎骨了。我剛吹了一個大泡泡，不到幾秒就破了。男生在旁邊建立了一個“泡泡達人組”趁老師不留神，一個個大步流星地衝向老師，“氣勢洶洶”地往老師臉上吹泡泡，頃刻間老師變成了一個“滑稽小丑”，逗得我們捧腹大笑，有的笑得眼淚都流出來了；有的笑得合不攏嘴；有的笑得直不起腰；有的笑得直跺腳……
我們光顧着高興地玩，結果忘記了去比較哪一組吹的大，沒辦法分出這一輪的勝負了。最後，大家一致跟老師要求，以後要抽出時間來再比一次，來個終極PK。
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聖誕節快到了，動物樂園的成員們決定舉行一場別開生面的吹泡泡比賽。如果誰拿了第一，誰就能到香港去玩，小動物們紛紛報名，啊啾也不例外，也報了名，並領了一塊泡泡糖，它想，泡泡糖嚼的時間越長，吹的泡泡才更大吧，於是，他走路的時候嚼，睡覺時在嚼，便便時也嚼。
吹泡泡比賽如期舉行，小動物們聚集在動物樂園的摩天輪下，隨着小田鼠的一聲令下，吹泡泡比賽正式開始了。首先上臺的是小兔，只見他握緊小拳頭，幾步就跳上了臺，它收緊肚子，翹起尾巴，一個長泡泡就誕生在它的嘴邊，小動物們都拍手叫好，小兔高興地跳下了臺。第二個出場的是熊大哥，只見他，大搖大擺的走上臺，兩隻小眼睛中閃着自信的光芒，小動物們在臺下低聲議論：“熊大哥的力氣最大了，它肯定能贏。”誰知,熊大哥卻只吹了一個小小的泡泡，小猴看到大叫：“哈哈哈，你不是大力士嗎，怎麼才吹了這麼一個小泡泡，太好笑了”。熊大哥紅着臉下了臺。小貓縮成了一個絨球滾上了臺，他一扭身，一個方形的泡泡吹了出來，小動物們在臺下高喊：“小貓贏了，小貓贏了”小貓又縮成絨球滾下了臺。小猴奇奇上場了，他倒掛在樹上說：“大家看我的新奇大泡泡”說完，它吹了一個大大的葡萄泡泡，臺下的小猴們一邊敲鑼一邊齊聲高喊：“猴哥必勝，猴哥必勝”奇奇得意的翻着跟頭下了臺，他想，第一準是我得了。
最後出場的是阿啾，它慢悠悠的上了臺，只見他雙手叉腰，兩腿半蹲，深深的吸了一口氣，使勁，再使勁，可是憋了很長時間，一個泡泡也沒吹出來，小動物們在臺下一起起鬨：“別吹了，別吹了，阿啾下來”就在一霎那，只聽：“呼”的一聲，一個大大的白泡泡罩住了阿啾，小動物們有的張大了嘴，有的瞪大了眼，還有的從嘴了流出了口水。這個泡泡實在太大了，小田鼠跳上了臺，仔細一看，才發現，這個泡泡是從鼻子裏吹出來的，是個鼻涕泡泡。
田鼠舉起阿啾的手，高聲宣佈：“比賽的贏家是阿啾，因爲他吹了一個了不起的鼻涕泡泡。”“嘩嘩譁”小動物們把熱烈的掌聲送給了啊啾，阿啾開心的大叫：“噢，我贏了，我贏了。”
一場有趣的吹泡泡比賽就這樣在動物們的歡呼聲中結束了。
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叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個同學跑到操場上，一起玩吹泡泡的遊戲。
我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個連在一起，看起來五光十色，大泡泡像慶祝節日的氣球一樣，往天空飛去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄着，有的泡泡在天空中飛舞着，是那麼的悠閒；有的泡泡一會功夫就飛到遠處，似乎是要去遠方旅行；還有的泡泡一會飄到東，一會飄到西，快活極了！
我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我彷彿覺得自己也是一串美麗的泡泡，一陣微風吹來，我就慢悠悠地升上天空，開始了我的旅行。我和我的小夥伴們飛過了連綿起伏的大山，飛過了一望無際的海洋，飛過了碧綠的草原，看到了雄偉的萬里長城，看見了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖……
過了好一會兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！
20xx年5月22號 星期五
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星期五，我和同學約好了星期六在我家樓下玩。
到了星期六的約定時間，我迅速跑向樓下，飛向約定地點。遠遠望去，一個穿着紫羅蘭顏色的外套，戴着一副眼鏡的女孩在呆呆的站着，那就是我要等的同學——陳思敏。現在我們正在爲一件事而煩惱——該玩什麼？陳思敏沉思了一會，說：“額，那就玩捉迷藏吧！”“不要不要，”我連連搖手，“捉迷藏太幼稚了。”突然，一個泡泡輕悠悠地飄到我面前，我無情地把泡泡打碎了。“對了，”陳思敏說，“就玩吹泡泡！”
我們像自由的小小鳥，“飛”像玩具店，買了兩瓶泡泡水，接着便快活地拿起泡泡棍，輕輕地吹了起來。“看！我吹的是最高的！”陳思敏笑了。“我吹的泡泡連着五個呢！”我也忍不住炫耀起來。“看！我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了！”“看！我突破記錄了，連吹了十多個！”“瞧瞧我吹的，多大呀！圓滾滾的！”“喲，好小的泡泡呀！”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑着。
“嘿，楊希林，”陳思敏問我，“你敢不敢和我比一場？”“好！”我一下子就答應了。“那就比看誰吹的多吧！”陳思敏說完，吹了一串又長又多的泡泡。比賽開始了，我馬上沾了沾泡泡水，深深地吸了一口氣，大力地吹着。只見泡泡棍只擠出了幾個芝麻大的小泡泡。“唉，泡泡棍，你怎麼這麼不爭氣呢？”我“責怪”起泡泡棍來。“哈哈，好時機！”陳思敏趁人不備，吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊伍。很明顯，一串對幾個，當然是陳思敏贏了。“那輪到我了，我們來比賽看誰接的多！”失敗的我並不失望，還向陳思敏發出了“挑戰書”。陳思敏信心十足，接受了挑戰。比賽開始，陳思敏吹出了一大串泡泡，然後馬上用自己的泡泡棍左接右接，不一會兒就“滿載而歸”。而我呢？正在手忙腳亂的接着呢！不過忙活了大半天，是“雙手空空”。“滿載而歸”對“雙手空空”，沒辦法，我又輸了。“不服不服呀！”我故意大叫。“哈哈哈！”陳思敏笑了。就這樣，在夢幻的泡泡世界裏結束了我們的嬉戲。
我愛吹泡泡，你呢？
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“哈哈，你看我的泡泡有多大！”“不，我的才大呢！”“你看，她的泡泡炸了。”一上教學樓你就可以聽見這陣陣的歡呼聲、喝彩聲。這是我們班正在舉行吹泡泡比賽。
第一名選手是鄭進。她沉着地走上講臺。用吸管在小瓶裏蘸了一下，然後把嘴靠近吸管輕輕地一吹，小泡泡慢慢地從吸管中探出笑臉，露出一點點顏色。泡泡越來越大，慢慢升到了空中，在空中飛舞着，呈現出美麗的光環，光環被主人魔術般地變幻着顏色，時而紅，時而黃，時而又變成了綠色。
緊接着，我們班的“大力士”’——嚴巖上場了。他的肺活量可大得驚人，不用說這個冠軍是非他莫屬了。只見他還站穩，就用吸管在小瓶裏左右旋轉，不用說，他肯定是個急性子。他把嘴靠近吸管，使勁地一吹，泡泡一下子從吸管中鑽了出來，變成了蘋果般大小。接着又猛地一吹。誰能想到，泡泡沒變大，反而炸了。泡沫濺了他一臉，引得臺下的同學鬨堂大笑。嚴巖用手捂着自己的臉，狼狽地從邊上溜下場。
你要問誰吹得最好，那還要數李巖了，她先吹了一個乒乓球大小的泡泡，泡泡就在空中飛舞起來。突然，從破了玻璃的窗口吹來一陣風，一下子把泡泡吹了下來。“糟糕！”好幾個同學從凳子上跳了起來，眼睛瞪得老大，張嘴着，彷彿每顆激動的心都要從嘴裏進出來似的。說時遲。那時快，只見李巖一個箭步衝上去，輕輕一吹，泡泡又飄起來了。同學們見此情景不由拍起手來。“六十秒！”同學們數着這個驚人的數字，隨着全場爆發了一陣熱烈的掌聲。這時李巖已是滿頭大汗了，但她全然不顧，堅持着，堅持着。…，終於達到了”八十七秒”這個頂峯。李巖下場了，同學們圍着她，向她祝賀，熱情的讚揚。她呢？瞧，她微微地一笑，只是害羞地說了聲：“沒什麼。”
教室裏一個個晶瑩透明的泡泡映着同學和老師一張張笑臉，在空中飄舞。望着這一個個大小不同，色彩不一的氣泡泡想到：人的一生就像這些泡泡一樣是短促的，只不過是歷史長河中的一瞬間。我應如何用我這短促的一生爲國家、社會做出貢獻？又應如何在前進道路上譜寫人生的樂章？
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叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了！這節是語文課，曹老師宣佈今天上課的內容是吹泡泡，全班同學驚喜的瞪大眼睛，我們都很好奇，語文課能吹泡泡嗎？接着曹老師就讓我們把泡泡棒拿出來。然後老師隨機抽了倆位同學——李婧爾和程雅婷上去。
只見李婧邇輕輕一吹，一兩顆又圓又亮的泡泡冒了出來，像會飛的珍珠。瞧，它們一會是綠色，一會兒是紅色，一會是藍色的……真漂亮。然後程雅婷出場了，她吹出來的泡泡像一條彩虹，非常美麗！程雅婷吹的泡泡很小而李婧邇吹的泡泡很大，但是很少。後面幾次李婧邇尷尬了，因爲泡泡在“祕密武器”躲着不肯出來。原來泡泡也會害羞啊！我們都爲泡泡們加油鼓勵，泡泡們還是不肯出來，就像孩子賴在外面玩不肯回家一樣，李婧爾接着又吹了幾次還是失敗。曹老師覺得吹泡泡的兩位同學太害羞了，曹老師說：“我也來吹，好不好？”全班同學都熱烈歡迎大喊着：“好！”曹老師拿起密祕武器輕輕吹起來，突然，全班同學都笑起來了。你知道爲什麼全班同學都笑起來嗎？因爲曹老師吹的祕密武器還是自帶口哨的喲！口哨響亮極了，曹老師吹的泡泡有一些是三胞胎，有一些是六胞胎，還有一些是七胞胎的。多好玩呀！可惜抽籤沒有抽到我！
隨後，曹老師帶我們一起下樓來吹泡泡。孫敬栩的吹泡泡工具最好笑，因爲他的吹泡泡工具有一個是會唱歌的而且還自帶口哨的泡泡機。我們都揮舞着泡泡工具，讓泡泡滿天飛。有的人是專門去打泡泡。認真吹泡泡的人吹出來的泡泡都非常的大，有兩個人吹出來的泡泡非常大，因爲他們的工具和我們都不一樣，那兩個人就是郭宇燁和黃之涵。大家都爭着去試他們兩個人的吹泡泡工具，可後面郭宇燁的吹泡泡工具壞掉了，導致了他後面都在修泡泡工具，我也過去幫他，可是我裝上去又掉下來裝上去又掉下來，看起來簡單修起來很難，我也無能爲力了，結果還是沒能幫他修好，所以大家都去找黃之涵。讓人高興的是，後來我們還發明瞭一個自動吹泡泡機，那個自動吹泡泡機就是風，我們只要把泡泡棒沾上足夠的泡泡水，然後再把它送到有風的地方，它就會自動吹泡泡啦！大家都這麼弄，結果沒有風了，泡泡就弄到我們的臉上了，其實我也沒有弄懂那個泡泡機。結果風就沒有了，我怕泡泡水沒有了，所以就不吹了，就去追逐別人的泡泡。哇，真多啊！那些泡泡雖然不大但是個個五彩繽紛的，格外美麗。老師忙着拍照片，好多同學都去搶鏡頭，把我都擋住了，都不知道拍到了沒有？
哈哈上學還能吹泡泡，真是稀奇！
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屋外，一片雪白，整個村子裏格外安靜，只有雪堆時不時的從屋檐下掉下來，發出‘哧哧’的聲音。
“嗚嗚，救命啊，快來人啊！”一個聲音打破了整個寂靜。
屋內——
“媽媽，嗚嗚，我快要死了，怎麼辦啊！”一位中年婦女匆忙的從屋內跑了過來，問：“怎麼了？怎麼回事？跟媽媽說。”“……”
“哈哈！”隔壁的大哥哥邊跑過來邊說，“我知道了做泡泡的材料，快來看阿！”緊接着，一大羣小孩子圍了上去，細心的聽着：“首先，要取一些雪，一定要是雪白的哦！然後要趁媽媽不注意偷偷拿一勺洗衣粉，一起攪拌，等雪化了，就可以吹了！不過，要注意千萬別把泡泡吸進……”還未等他說完，一個四五歲的小女孩就從人羣中鑽了出來。雪白的大地，映現出她那可愛的小臉蛋。
“先找雪，再放洗衣粉，攪拌。找雪，洗衣粉，攪拌。”正嘟囔着，我便跑到一大片空地上，那皚皚白雪，淨得有些讓人捨不得去觸碰。我輕輕的用手捧起一點，放入杯子裏，小心翼翼的邁出空地。又急忙跑回家，拿了洗衣粉，倒入杯中，攪阿攪，拌阿拌，終於大功告成了！”
“泡泡做成了，怎麼吹呢？”我自言自語到。嘿，這點困難怎麼難得倒我？“媽媽，我要喝牛奶！”胖乎乎的小手接過牛奶，拔下吸管就往屋裏跑。
“忽忽，這下好啦，可以吹泡泡啦！”咕嘟咕嘟，吹了兩三下，吹出了一個又一個小泡泡。看着那些泡泡，我幼小的心靈有了很大震撼。他們凝成、破滅。僅僅只有幾秒的短暫生命中，卻活得那麼美，那麼令人喜愛。
入迷中，再想吹幾個，卻沒想到，剛要吹，一呼吸，就吸到了嘴裏，接着便是360大翻轉，最後到了肚子裏。要命！奶奶說過，不可以玩洗衣粉，要是吃了，會死掉的！
“呵呵，傻孩子，沒事的，那是奶奶爲了防止你亂玩洗衣粉騙你的。放心，多喝點水，就沒事了！”“0—0”
虛驚一場，那場笑話鬧過以後，我幾乎就不敢再去吹泡泡了，因爲吸到肚子裏的那瞬間，真是不好受！不過，當時泡泡凝成後的氣氛，那種短暫的生命卻可以那樣的精彩，我想我是不會忘記的，這如現在一般。
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今天是個好日子，天氣晴朗，萬里無雲，太陽公公早早的起牀了，我揹着書包來到袁老師作文班。
過了一小會兒，老師走向講臺大叫一聲：“安靜！”教室頓時鴉雀無聲，老師拿着一包泡泡水，一改往日嚴肅的面容，微笑着說：“今天，我們來吹泡泡吧！不過，不可以出教室門。”我帶着興奮的心情想：我沒有聽錯吧！
當發到我的了，我帶着滿心歡喜接過泡泡水，興奮地說：“謝謝！”就玩了起來。我拿起泡泡水，輕輕地搖了一下，用力地一擰，只聽“啪”地一聲擰開了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出來，緩慢地移到嘴邊，深深地吸了一大口氣，迅速鼓起腮幫子，那樣子瞬間像極了一隻呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹，像把煩燥不安吹走了一樣，心情暢爽。這時泡泡從吹棒中鑽了出來，先是一個接一個的飛出來，似乎在偵查環境；接着是幾個連在一起出來，似乎是三五成羣的朋友在一起玩耍；最後是一堆泡泡從吹棒中擁擠着出來，那陣勢彷彿是一羣正在搶食的魚兒，好不熱鬧，我的心此刻彷彿被感染似得隨着泡泡的身影飄呀飄……
我的目光緊緊追隨着泡泡的身影，發現泡泡有着不同形狀，有的是一個閃着五彩光芒的小愛心；有的兩個連在一起，像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過來；有的一羣簇擁在一起，似乎在開着泡泡盛會。
當泡泡的形狀和色彩相遇，那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境纔能有所感觸。泡泡時而裹上五彩霞衣，時而穿梭在柔和燈光下，婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人，時而借來萬花筒來個瞬間大變臉。哦，不，你個大壞蛋已經成功的吸引了我，我趕緊用手捂緊雙眼，期盼將泡泡的美好盡收腦海。
再度睜開雙眼，我情不自禁的用手一揮，泡泡飛的越來越高，有的飛到天花板上，似乎在和那盞吊燈比美；有的鑽到同學的衣服裏面，似乎在玩躲迷藏，惹得同學一陣無可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飛向窗外，似乎想來一場說走就走的旅行，起飛時還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落，泡泡突然間破了，泡泡液四處飛濺，我伸出的雙手終究未接住關於它的任何東西，腦海裏依然呈現它美好的畫面。
小泡泡如同人生來時，是不得不來，走時又是不得不走，而中間就盡情釋放精彩，好好活吧！人生不易！
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耶!同學們的一聲吶喊,大家興奮極了,個個歡呼雀躍。現在,在同學們的歡呼下,我們舉行了一場別開生面的比賽。不過呢，老師先賣了一個關子，沒有說是什麼比賽。不過在同學們的追問下,呂老師還是說出了事實的真相——舉行一個吹泡泡比賽。有的人臉都笑紅了,還有人捂着肚子笑,笑得肚子都疼了。“現在開始!”隨着呂老師的一聲令下,第一組的於立剛扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的紅衣服,臉竟和衣服一樣紅了。他上去後,左手拿着泡泡機,右手拿着吹泡泡的小棒,鼓起了腮幫子,輕輕地一吹。下面的同學“哇”了一聲。哇噻！竟然吹了那麼大！沒想到他人不大方，吹的泡泡竟那麼大！第二組的陳春濤快步走上去，一手拿着泡泡機，一手拿着小棒，猛地一吹。啊噢，由於力氣太猛，所以泡泡炸了。接着陳春濤吹了兩三次，終於有一次吹出來了，不過，是一串串小泡泡。於是，第三組、第四組、第五組的代表也接連上去了。當我們組（也就是第四組）的代表——周天意上場時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。他穩重地走上去，輕輕一吹，吹是吹起來了，不過，沒於立剛吹的大。總之，我心裏的“石頭”終於落地了。一共有三個冠軍，吹的最大的是於立剛和翟晶晶，吹的最多的是陳春濤。他們三個都是“吹泡泡冠軍”。勝利的組高興，失敗的組呢，也沒有氣餒，似乎被勝利的組感染了，也高興地笑了起來。就這樣，吹泡泡比賽就在歡聲笑語中結束了。吹泡泡比賽 星期二，老師帶着我們進行了一場吹泡泡比賽。
首先，老師請了一位胖胖的小同學上去做示範。
吹泡泡要先用肥皂或洗滌劑做成肥皂水，然後拿一根吸管，把一頭剪成喇叭狀，放進肥皂水裏，馬上拿出來向天上吹，就會出現一個個晶瑩得像水滴一樣的泡泡了。注意，吹的時候，力量要平均，不然就吹炸了。
那位小同學剛做完示範，忽然，有兩隻小手舉了起來。原來是兩位小同學實在等不急了，要評價他吹得怎麼樣呢。
等同學們評價完了，老師又叫我們四個組一組一組地吹，其他三組吹得都很大，可惜我們組是最後一名，真倒黴。
不過，老師對我們說，吹泡泡主要是能吹出樂趣來，在老師的引導下，我們班熱火朝天的好心情一下持續到下課。哈哈哈
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三年級的時候，顧老師帶領我們玩了一次吹泡泡。那時的歡樂場景我依舊記得清清楚楚：操場上，一個班級的小朋友歡樂地奔跑着、跳躍着，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，滅了兩個，又出現了八個、十個……好不快樂！
有一天，一節語文課上，我們看見了另一個班級的小朋友也在吹泡泡，好多同學激動得不得了，恨不得一下子衝出去一起吹。於是，顧老師答應我們，有空再給我們吹一次。儘管如此，還是有一些同學無法平息他那種激動的心情，仍然忍不住張望着窗外，估計心裏有點癢癢的，想拿一支筆綁着一根圓樹枝，沾一點別人的泡泡水就吹起來。
今天最後一節課，顧老師有空，就又帶我們去操場上吹泡泡了，我們歡天喜地地來到操場上，只見大家個個都生龍活虎，老師讓我們解散後，每個人都去找搭檔。由於很多人都沒帶吹泡泡的工具，所以，帶工具的人就被一羣人圍了個水泄不通。我不想擠進人羣，就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一樣，這兒剛打完，那兒又冒出一串兒來，把我們幾個累得氣喘吁吁，擡頭的力氣也被手腳借去了。人麼，總喜歡舒服的活兒，可這句話用在我們身上真是說反了。我們幾個人都是好動分子，運動能力也強，當然不甘心被“打泡泡”這麼一點小事打倒。心想：“從哪裏跌倒就從哪兒爬起來”。所以，喘了一會兒後，我們幾個“戰士”就又開始了第二輪奮“戰”。
第二回我們就十分有計劃了：一個人負責一小片區域，而且從“敵軍根據地”開始進行“圍攻”，那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”，看我們打得火熱，她們便加快製造“敵人”。可惜，有的“敵人”是訓練有素的“空軍”，飛到了我們打不到的地方。不過，他們的“戰機”質量實在太差，油箱做得不好導致汽油泄漏以至於引爆裝着的導彈，結果整個玩沒了。我們也就不去管了。還有“一位空軍，他來跳傘”，在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”，一擡手就讓他去見泡泡上帝了。
打累了泡泡，我們就休息了一會兒。我們爬上單槓，坐着，看着那些五彩繽紛的泡泡，心裏無比開心……還有比這更棒的嗎？
