我最喜歡玩作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的我最喜歡玩作文，歡迎大家分享。

我最喜歡玩作文1

看了我這個題目，你一定以爲我是一個貪玩的壞孩子吧！其實你說的不對，我並不是壞孩子，難道喜歡玩的孩子就壞嗎？不見得！孩子愛玩是天性。我的爸爸是個開朗的人，他不僅贊同我玩，同時他也陪我玩。只要爸爸一有空，他總會帶我出去玩。於是，我從玩中知道了不少有趣的知識。有一回，有幾個同學在討論“兔子多長時間生小兔”這個問題，我聽了，就口若懸河地向他們講解起來。當我講完之後，一個同學瞪大眼睛，驚奇地問我：“你怎麼會知道的呢？” “老師又沒講過！”我說。“我老爸每次帶我去玩，我都會知道很多東西呢！”還有一次，我又讓爸爸帶我去玩，可是玩什麼呢？我沉思了一會兒，說:“我們去捉螞蚱吧!”爸爸說：“去捉螞蚱可以，但是，要從中學到知識。”我說：“沒問題。”我們一邊捉，爸爸一邊給我講，螞蚱是農業的大敵，能把莊稼吃的一乾二淨。

螞蚱的嘴是咀嚼試的，在上鄂有尖利的牙齒，適宜於咬嚼固體的食物。它不但咬食植物種子，而且連梗杆都能咬碎，尤其是還能咬食樹樹木。它前翅狹窄而堅韌，後翅寬大而柔軟，善於飛行，後肢很發達，善於跳躍。它的學名叫蝗蟲。我是多麼喜歡玩啊！比如上次去某地我……”

當然，我又得花上好多時間，告訴他們我的許多知識都是在玩中知道的。玩是孩子的天性，我要高呼一聲：“我愛玩！”

我最喜歡玩作文2

我最喜歡玩鞦韆，可是我總是孤零零的一個人，所以下課了，別的.學總是快馬加鞭的跑了出去，而我紙能慢慢ˇ呃走出去，等我走到十，上課鈴聲也想起了，我就坐在鞦韆上，等着同學把我叫回去上課，可是大家都無視我的存在，讓我很傷心又難過。

今天星期六，學校裏沒有人，只有我，坐在秋天上啦着鐵煉蕩阿蕩阿，風吹動了另一些鞦韆，讓我覺得身旁好像有人在陪伴我玩耍，讓我覺得好幸福，所以我一整天都在跟風玩耍，風陪我玩躲貓貓、賽跑、還有學找東西，我還遇到了新朋友，他的名字叫做影子、影子責是陪我罰站、還有玩123木頭人，讓我每一節下課都不再孤單了，我真的好快樂，好快樂。

可是有一天鞦韆壞掉了，風不再陪我玩了，而我又變成孤離齡的一個人，我馬上請人來修鞦韆，修了一段時間，終於修好了，讓我好高興，我馬座上修好的鞦韆，可是鞦韆爺爺不再發出吱吱的聲音了，因爲鞦韆爺爺已經死掉了，換成剛出生的小baby了。

我一定會珍惜新的鞦韆baby我絕對不會再讓人破壞了，而且就算鞦韆爺爺死掉了，鞦韆爺爺永遠都在我的腦海裏，不會忘記的。