那段孤單的日子作文15篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的那段孤單的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那段孤單的日子作文1
青春是一場無法回頭的旅程，青春是一杯香醇的酒，青春是一首激情的詩，對於青春，每個人有着不同的看法。我們在青春的記憶裏有過許多美好的瞬間，開心，快樂，難過亦或是孤單，正是因爲這多姿多彩的每一個情感，才組成了青春絢麗多彩的畫卷。
有人說：“孤獨是心的獵手。”我想這應該也有一定的道理吧！我心中的孤獨又有誰能懂呢？都說“三個人的友誼不能長久。”本來我認爲那講的是別人，並不是我們。可有天，我突然發現，我錯了，並且錯得一塌糊塗。三個人的友誼，總有一個人會被忽略，最後總會有一個人受傷，並且退出這段友誼。
看着你和她上課下課一起說笑，一起散步，我真的不懂我在你心裏到底算什麼？其實你並不知道，不和你一起不是我有多喜歡學習，而是我和你們兩個一起出去顯得我就像第三者一樣。或許，孤獨真的會使人成長吧！漸漸的，我學會了一個人獨來獨往，一個人哭，一個人笑，學會了隱藏情緒，學會了默默承受……每天晚上我都習慣性的對着鏡子發呆，月亮是孤獨的旅者，淡然的望着這天下萬物，而人們卻總是忽略它，我不也是這樣的人嗎？這天底下又有誰能理解我呢？
習慣了一個人，但卻忘不了那段孤單的日子，尤記得那天夏日的那個午後，歲月靜好，可你卻聽信了別人的挑撥離間從此與我劃清距離。呵！還是太天真了，曾經的友誼，友誼的曾經，我永遠都是受傷的那個人。其實吧！有時候孤單並沒有什麼不好，沒有人陪你哭，那就自己默默難過；沒有人可以分享你的喜悅，那就留給自己一個開心；寂寞了，孤單了，那就做自己的太陽。
生活是人生最美好的瞬間，而那段孤單的日子也一直停留在我的腦海中，忘不了孤獨的酸澀，忘不了受傷後的失落，忘不了你們最後的話語和眼神。就當陌生人吧！做彼此最熟悉的陌生人，忘掉一切過往，從頭開始，孤單又怎麼樣，被人忽略？那就等被別人忽略不了的那一天吧！
那段孤單的日子作文2
溫柔要有，但決不妥協，我們要在不慌不忙中選擇堅強。
——題記
空氣中始終瀰漫着酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在牀上。忘記了時間，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背後，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來後，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一羣孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的註解。那些故作姿態的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
正值夏季，掛在枝頭的花朵遊刃有餘地把玩着遊人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的淒涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。
把時間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光遊離地踏進中考的大軍，於是開始了“頭懸樑，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子裏，放鬆是種奢望，唯恐時間從身邊悄悄溜走。
好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎着朝陽，憑着倔強，我在書本里揮毫灑墨，開闢屬於自己的人生道路!畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力於學業時，其它的也都無暇顧及了。
成長註定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣?就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業裏燦爛地綻放。他是我的榜樣!
在那段孤單的日子裏，我彷彿嚐盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉的嘆惋，有傷心痛苦後的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼?
在那段孤單的日子裏，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積澱了多少日夜的靜謐。它們無不昭示着我的專心，我的奮鬥。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令裏，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現在用實際行動去採擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。
今夏，我將遠航。
那段孤單的日子作文3
告別小學，同樣也是告別了我的住宿生活。在車中遙望漸行漸遠的學校，孤單也越離越遠。
古老的校舍，溫文爾雅的竹，活力十足的操場古老韻味和現代相融合。我站在媽媽身後，怯怯地打量着學校，儘管爲上學而歡呼，但未知事物的陌生使我侷促不安。陌生的同學，陌生的老師，一個熟悉的都沒有。
開始上學了。怎麼辦？好難的題！”我抓狂地撓着自己的頭髮，眼死盯着題目，希望通過這種方式給我一些靈感。可惜，沒有。老師不在，同學們都在安靜做題。我張了張嘴，可又無力地合上我不敢問，也害怕問。同學們似乎都在自己身旁設了屏障，頭上似乎標着幾個大字不能打擾”，眼中竟是冷漠與疏離，我害怕，一開口，就會遭到怒斥，安靜點！”我獨自瑟縮在自己的椅子上，遙想着朋友們。若是他們在，想必我可以毫不客氣地拍他們的肩膀，問題的答案，而他們一定也會笑着爲我解答。那時，我一定是洋溢着笑容的，不若現在。我突然感到了來自心底的寒冷。
漸漸，窗外樹上枝杈長出新芽，開了花，又謝了。我慢慢明白，若是想不再孤獨，便是要廣交好友，打破那一份屏障，並在學習上名列前茅。我努力着，我做到了。我與任何一個同學關係都很好，我的成績在班上從來也都是前幾。但，我卻是在白天中不再孤單，那感覺卻蟄伏在夜裏。一天偶然醒來，便睡不着了。我輾轉反側，在牀上留下印痕。被子像一個密不透風的繭死死包住了我，讓我感到有些喘不過氣。我像是逃脫不得的幼蟲，被封閉在陰暗狹小的空間中。也許我是有許多好友，可真正的卻有幾人？也許我成績很好，但這還不如在這黑夜中賜我一盞明燈。我摸索着，在回家時的溫暖還歷歷在目，我喜愛的物，我喜愛的人，都出現在我身邊。此刻這些都似離我遠去，只讓孤單，像柄鐵錘錘打我的意志，讓它堅定。
守住本心。這是我所領悟出來的。面對像巨獸一般要將我吞噬的孤單，任由它去是最好選擇。我有真正的朋友，雖然不多，我有好成績，使人羨慕，我有好的老師，家人這一切，都是美好的，我還有什麼不滿可訴呢？
那段孤單的日子作文4
星期五的下午，一個小女孩從學校裏走出來，女孩臉上洋溢着幸福的微笑。因爲，媽媽說過，她會來接我的，媽媽懷了小寶寶，說實話，對於這個寶寶，我既高興又擔心，我害怕媽媽會有了小寶寶就不關心我了。我四處張望，尋找媽媽熟悉的身影，可是爲什麼我沒有找到？
“姐姐！這裏！”鄰居家的.妹妹向我跑過來。
“咦，我媽媽呢？”
“你說阿姨啊，他去醫院了，她要生寶寶了！"
“哦，我知道了。”我的心情頓時跌到了谷底，媽媽怎麼可以這樣呢，他說過來接我的，就算是不來也要告訴我一聲吧，眼淚也不自覺的在眼眶裏打轉。
回到家後爸爸也不在家，我一下子癱坐在沙發上，眼淚終於還是像斷了線的珍珠，一顆接着一顆。我是一個依賴性極強的女孩，爸爸媽媽一直都十分疼我，就應了那句話，捧在手裏怕丟了，含在嘴裏怕化了，正是他們這麼過分溺愛我，才導致今天的我缺乏獨立性。
我坐在沙發上，看着家裏的一切，沒有了爸爸媽媽，一切都沒有了活力，我猜的沒錯，有了妹妹，他們就會更關注妹妹，現在家裏什麼都沒有了，只有冷清這個壞東西陪着我了，除了冷清，就只剩下孤單了吧！
那段日子，我麼天自己做飯，自己洗衣服，自己上學，即使我做的飯再難吃，即使我洗的衣服並不乾淨，即使我上學有時還是會遲到，可是我學會了獨立自主，我不再依賴爸爸媽媽！
那段孤單的日子使我終生難忘，他讓我學會了獨立，擺脫了依賴，成爲了一個堅強的女孩，使我終生受益！感謝它！
那段孤單的日子作文5
天色漸暗，嚴寒的氣息籠罩着我，讓我無處躲藏。淡淡的銀白月光灑在我的身上，清冷卻讓又孤寂，輕呼出一口氣，看着絲絲水霧在眼前瀰漫，又讓我回到了那段日子，讓我心中爲之震顫的日子。
——題記
月光如水，它將那不屬於它的光發散在夜中，一切都被它的美震撼到了，靜靜地沐浴在月光中。而我卻毫無心思去欣賞這讓詩人讚不絕口的夜景，心中的怒氣讓我久久無法平靜，我生氣的原因只有一個一一與最好的朋友爭吵。那是夏天，放學時遇到了雷陣雨，我與她說好一起去食堂的，當我走到她的教室門口時，卻發現那屬於她的桌子上的空空如也，我的心也驟然一片空曠。獨自一人來到食堂，卻發現她正在與同學談笑風生，絲毫不知我的到來，當我走過去時，她就像沒事人一般，怒火再也無法壓抑，一場爭執無可避免地在我們之間爆發，轉身離去，沒有更多言語。
回家的路上，沒有她的笑聲，一個人獨自回家，心中一片荒涼“她也離開我了？”我在心中喃喃默唸。走到樓上，看着前面的車輛與樓房，李煜的《相見歡》浮上腦海“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”看到這首詩時，無法理解這是怎樣的感受，終於明白了，這就是孤獨一人，卻找不到可以傾訴的人的心理。
那一段日子，我將更多的時間投入書本，不爲什麼，只是想用
繁忙的生活填滿心中寂寥，讀了更多李清照的詩，一些文集，但這些卻無法讓我忽視掉心中的感受，只能獨自壓抑，深深地掩蓋自己的慌亂與不知所措。
那段孤單的日子，讓我再也無法面對，現在的我，已經和她和好如初，她也坦白了自己的不安。我在心裏笑了笑，輕輕地說“再見了，那段孤獨的日子，希望我們永不相見。”
“風往塵看花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”李清照雖遇重重磨難，孤單一人，卻又苦中作樂，那段孤單的日子，讓我無法清除，值得留它於心頭，待時光清淺，許你我安然。
——尾記
那段孤單的日子作文6
那些零零星星的記憶，在巧妙的雙手拼湊下，拼成了一張完美的版圖，但你所經歷的事情和度過的時間，是否你即使後悔，也一去不復還了呢？
每個人小時候都一定會有一件很委屈的事情，我也不例外，我在成長的道路上讓我最記憶猶新的，也是一件委屈的事。
記得那是一個美麗的下午，夕陽斜照在玻璃上很美，很美。在那美麗的下午，我本是想用來表達我那時的感情，卻不料被媽媽誤會我在玩耍，把我大罵了一頓。我一氣之下把自己鎖在屋裏大哭了起來，當時我覺得夕陽不再那麼美麗了，外面彷彿下着傾盆大雨。覺得自己好孤獨，沒有一個人願意坐下來和我一起談心，也沒有一個人願意聽我委屈的訴說。我心疼的抱緊自己，爲了讓我儘快轉移注意力，我拿了許多書和我的玩偶，結果並不理想。
一天，兩天，三天……我和媽媽一直處於冷戰的狀態，其實心裏想和媽媽解釋一下，但總是沒有勇氣。
我們的冷戰持續到第五天，我終於鼓起勇氣，向媽媽說出事情的真實經過，並說明她誤會了我。我和媽媽的冷戰終於結束了！頓時，我覺得“雨”停了，夕陽回來了，天邊還掛着一道美麗的彩虹。
通過這件事我明白了，如果有人誤會了你，這並不可怕，最可怕的是你沒有勇氣來解開這個誤會，就像“解鈴還須繫鈴人”這個不言而喻的道理。
那段孤單的日子作文7
奔騰的長河不斷掀起朵朵浪花，日復一日，年復一年，一塊溫潤的寶玉在沖刷下漸漸成形，人們讚歎它的美麗，卻又何從知曉，它在冰冷的水下，承受了多少孤獨與寂寞。
十年琢一玉。
兒時，在不屑和鄙夷的目光下一次次執筆，也曾埋怨過自己：“爲什麼畫得沒有他們好？拉上窗簾，在黑暗中再次執筆，黑暗縱然很冷，但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍，在在白紙上揮舞畫筆。夜色濃稠。
在小學，我已是畫得相當不錯。但是，宣傳委員，美術課代表這些職務總是一次次與我失之交臂。明明懷着一腔熱血，執着一筆丹青，卻從未有人真正留意過我的畫作。小學六年，遲遲未得重用。無奈之下又再次蜷縮於那刺骨冰冷的孤單之中。從那時起我漸漸愛上了冷色調，後來有人曾讚我畫風鮮明，但只有我知道，這不過是兒時被尖刀劃破後，一道難看的疤痕罷了。
外出寫生，我像是被隔離在了隱形的空間。人羣淡漠地將你丟下，目光絲毫不願停留，一刀一刀，宛若凌遲。
升入初中，我從未想到的轉變來臨，一次比賽，讓所有人看清了我的實力。讚歎和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑，再次，執起筆。
揚眉吐氣了？驕傲了？都沒有，我不是覺得滿足。不由得失笑，若是沒有當初長年與孤獨爲伍，我現在又何來的這心如止水般的心性？
展望藝術名家，卻突然發現他們也都曾沐浴於孤獨：梵高曾在精神病院裏獨自作畫，米開朗基羅曾在教室的天頂上隻身徹夜揮筆……在那耀眼的畫作背後，他們也曾與我一起於黑暗中，踏上黑暗的不歸路，最終到達藝術的殿堂。憑着的，不過是一份毅力，一份無畏，一份虔誠的追求。
玉不琢，不成器。若是沒有溪流日復一日的沖刷，又何來的這絕世美玉。掐指數來，我執筆作畫，與孤單爲伍，今年正好是第十個年頭。
十年琢一玉。
那段孤單的日子作文8
“別忘了，拖地。”隨着聲音的結束，門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子，似乎一顆針掉下都聽得見。
知了，在樹上忘情的歌唱者。不時，有蟋蟀的伴奏。走到窗前，一股暖風吹來。夏天來了，她帶來了我思念已久的假期，也帶來了我無盡的孤單寂寞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着音樂的響起，打斷了我多愁的思緒。“爲，出來嗎？”電話裏傳出聲響。“我媽，不讓我出去”“好吧。”掛斷電話，開始了我的大掃除……
“叮咚”媽媽回來了。媽媽低頭看了一眼地，靜靜地走到了客廳，看起了電視。不一會，媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看着電視，看着電視裏面前加在一起，出去旅遊。而我，在這空蕩蕩的房子裏，似乎世界靜止了就停在了這一刻，只剩下我一人。沒有聲音，沒有人，也不會有人帶我離開這個空蕩蕩的房子。或許，我現在寂寞實在是的，等爸爸媽媽回來時我們就可以討論旅遊計劃。但是，但爸媽回來時，一個玩電腦一個看電視，我被寂寞包圍起來。有時，孤單會讓人窒息……
第二天，第三天……日復一日，每天都這樣過了，開學的日子來臨了，媽媽讓我獨自那心裏去學校，我心裏壓抑的情緒爆發了。
我面對着媽媽，講着這兩個月的故事。媽媽似乎開始理解我了，他漸漸的小了。他摸着我的頭，一直笑着。媽媽改變了他的注意，把我送到學校裏面，心裏有很多疑惑不接，媽媽爲什麼笑？
走進校園，換了新宿舍，於是我急忙的去問朋友，我在那個宿舍，讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間，新班主任叫住了我們，討論着我們新學期的計劃。“這學期……”時間緩慢的流動着，怎麼辦媽媽還在外面等，十分鐘過去了，半個小時過去了，一小時過去了。老師仍然不放棄他的演講，我無奈的舉起手，告訴他，我媽媽還在外面等會我（或許已經走了）。
但我跑出門口時，看見了一個熟悉的身影。在靜靜地等候着，也許我不再獨單。
那段孤單的日子作文9
零零碎碎般的記憶碎片時不時在我的腦海裏重複地播放。推開心靈深處的記憶大門，重溫那段被塵封已久的孤單而又意義非凡的日子。
初中，剛來到這個充滿着陌生的校園，一時不免有些驚慌失措。不擅言語的我渴望在這得到友誼。但每到放學後，同學們歡聲笑語着並排離去，教室內只留下了我孤獨的背影，好似一匹孤獨的野狼，獨自徘徊在這充滿生機的森林。
在校的生活也是一團糟，常常是忘了那個，丟了這個。想起以前小學時總會有夥件在身邊提醒，如今，面對生活卻只能不知所措。我就像一顆種子，被無情地遺棄在這黃沙滿布的戈壁灘上，渴望着回到那綠蔥蔥的樹林，卻只能迷失在這旱地中。
那段日子，孤單的陰影蔓延在我整個心裏，夜空下，只能獨自地走在校園裏流浪，身邊都是成羣結隊的學生，時不對歡聲笑語，孤單的眼淚也不住涌上了眼眶。
在校園裏走着，時不時望見在人潮中，也會有一兩個獨自走着的人。但看上去覺得他們並不孤單，手捧着一本學習資料，嘴裏唸唸有詞，邁着自由輕鬆的步伐。堅實的背影印在了我的眼睛裏。
一次，不免好奇地問了一個單獨走的同學：“你爲什麼不跟其他人一起走呢？”後者用一幅驚訝的表情看着我說道：“爲什麼要與別人一起走？自己一個人走難道不‘自由’嗎？”。“難道你不怕孤單嗎？”我不免疑問地問到。他笑了笑，說到：“其實像我這樣的人並不孤單，那些結隊而行的人，纔是最孤單。”說完，便加快步伐，小跑前行，留下了我驚訝的身影。
頓時，纔想通他說的話：單獨一人並不意味着孤單，反而其擁有一顆堅強的心，生活過得自由，有着自己的打算。而那些結隊而行的人，大多是內心孤單和最怕孤單的。自己的步伐早已被那看不見的“友情”所束縛，一但離開束縛，就會不知所措，這些人的腳步其實早已迷失在校園中。
是啊！在森林中獨自徘徊的野狼同樣也能狩獵，此後他的本領也會越來越強。在戈壁上的種子，同樣也會生根發芽，並且經過惡劣環境的考驗，更加高大粗壯。
漸漸地，我開始調整好心態，適應着這種孤單而又自由的生活。內心的陰影早已被打破，內心早已堅強起來。
如今，我已能獨自在校園裏，從容地邁着堅定的步伐，對身旁結隊而行的學生，說聲"Hi"。
那段孤單的日子作文10
“西北偏北，羊馬很黑，你飲酒落淚，西北偏北，把蘭州喝醉，把蘭州喝醉，你居無定所……
-----題記
不一定要表露出來的,的的確確是人的孤單。
就像是過去的後三年。
我總是尋找着很多足以消磨時光的東西像塞綿花一般填滿我的孤獨感：在房間裏關上門戴着耳麥一遍遍單曲循環MP3裏聽到膩的歌曲de網上買很多偏門的金屬銅牌把房間搗鼓的“烏煙樟氣”很瘋狂又很淡定地往書桌上堆各種各樣的散文詩集……（這也間接導致了我後來寫散文如魚得水看到敘事就頭疼）。好像有人說過：“比孤獨更可悲的，就是不知道自己很孤獨，或是明明知道很孤獨，卻把自己都騙得相信自己不孤獨。”好像不久之間我還此嗤之以鼻，轉身就墮落成了記憶裏的十幾個字。
我可以把自己全部的真性情留在小小的某時某地，也可以很開朗外向的面對某此事情，處理某些事情，但我卻無法不在意周圍的人對我刺眼的目光，做不到身邊一兩個人那樣的坦然。
是不是在放肆淋漓的一場傷痛的哭泣之後，就能忘記所有不願面對的回憶？像這樣問過我自己。
“孤獨”絕不是像加減乘除或是“解釋文中加點字詞”一般好理解，就像是不去親身體驗就不會懂得的“寂寞”一樣。但永遠不會有人喜歡這兩種感覺。
有些人天生就知道很多事情，但不知如何表達，就只能以哭泣來挽回一些人或事的遠去。就像是我永遠不擅長寫敘事文，文風總是與自己寫散文時的成熟天壤之別，所謂“一文回到小學生”，用這句話形容再合適不過。我不曾向人吐露過我的真心，因爲我知道她們根本不會理解，再多的掏心掏肺換來的不過是一些沒重量的安慰，“I nw hw u feel”，不過爾爾。所以，我選擇，也只能選擇，在繁忙中故作不孤單，埋葬在雲塵之下的秋楓裏。
還有很多,我總是寫不完,就像是有些大焰紅永遠撲不滅一樣，有些人會在別人看不見的地方感傷，也可以轉眼就笑得沒心沒肺
那段孤單的日子作文11
偶爾又一次到同學汪涵家裏去玩，看見她正在望着碧藍的天空，向遠處眺望。我便上前去問道：“天有什麼好看的，你到底在看什麼啊？”汪涵邊看邊跟我說：“我在看我的那對黃鸝鳥呢！”“黃鸝鳥？”“對啊！”她說，“我爸爸的同事送給我一對黃鸝鳥。可是有一天不知怎的，鳥兒不願進食，終日恍恍惚惚，我想是因爲只有一個夥伴太孤單了吧，於是我就把他們放回到大自然去啦，讓它們去找更多的夥伴。”
她說的有道理，儘管接下來我們又聊了好多，但我總是心不在焉，更讓我想起了那一段孤單的日子。
在小升初的前幾個星期，考試的倒計時越來越少；空氣中的火藥味越來越濃；每天做N張卷子，又訂正N+X張卷子已成爲習慣，雖然大部分都得了好成績，但我總覺得內心空蕩蕩的，無人光臨。
“程塞鈞，打網球去啊？”“啊，不行呀，我要開始學習了呢。”日復如此，每天都有相同的對話。我卻沒發現身邊漸漸安靜了好多，夥伴離我越來越遠，甚至可望可想而不可即。
到了秋天，火藥味徹底散去，空氣中飄來一絲涼爽，其中還夾帶着落葉的氣息。我從學校拿回實驗中學的錄取通知書，剛進家門我便最先撲向電話，撥通了吳佳玲的收機：“吳佳玲，出來玩啊？”“這個嘛。恐怕不行，我的學校離家很遠，我要住校的，所以……”她不說了。我們又聊了好多，最後，我還是放下了電話。突然，我想起了王源銘，我便再打電話給他，王源銘卻說：“不行啊，我在火車上呢。”“你在火車上幹嘛？”“我爸媽想在杭州發展，我以後只能在杭州上學了。”我又搶着對他說：“那琚欣欣怎麼辦？”“琚欣欣啊。”他沉默了，“你跟她解釋吧。”我沒在說什麼，只好放下電話。
之後我又撥通了許多同學的電話，要不是住校，要不就是在其它地方上學。我都是輕輕地掛斷電話，不在說什麼。我的內心像長滿了荒草似得，沒有一絲人氣。
又一次，我跟汪涵一起又像天邊望去。她還在看她的黃鸝鳥。而我，卻在思念我那遠方的同伴。
遠方的同伴們，你們過得還好嗎？
那段孤單的日子作文12
在我的印象中，媽媽從來不生病。她就像她養的那些花草一樣，一年四季都高高地揚起頭，向着東方的朝陽茁壯成長，優雅而美麗，就連花瓣上的露水都在金色的陽光下顯得格外光彩奪目，閃着晶瑩的光芒。葉子一片疊着一片，把刺目的陽光剪出細碎的花紋，落在木板上。站在陰涼處，微風拂過我的臉頰，拂過母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水，最後在陽光下飛得無影無蹤。
一天放學後，我坐上車，卻到了一個不一樣的地方——醫院。我擡頭看了看樓頂上那幾個醒目的紅字，咬了下嘴脣，手攥成拳頭，走進了大門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來，藥物的苦味混在其中，我皺了皺眉，心中有些不安。走進病房，一張病牀，幾把椅子，燈光十分柔和，好像媽媽身上那身病號服一樣，溫柔中透着安詳。她臉色蒼白，嘴脣幾乎沒有血色，雙手垂放在身體兩側，左手上插着針管，針管連着在牆壁上的掛鉤上的透明袋子，袋子還很鼓，裏面的藥順着針管流進媽媽的血管裏，時間隨之流逝，空中的那抹金黃變得火紅，映得白雲也成了橙色。
這天過後，我依舊上學、放學，這樣的日子持續了許久我心裏滿是那天媽媽虛弱的臉，那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物。回到家中，沒有母親忙碌的身影，只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一週、兩週……時間在日月交替中如流水般度過，卻還是沒盼來媽媽康復的消息。我又來到醫院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉，我想起了院子裏的那些花草，催着姐姐帶我回家。那些花好像家裏的主人，仰着頭遠遠地朝我們揮手。
它們朝着西邊的晚霞搖頭，儘管一週的時間都沒有人照顧它們，可鮮花仍然鮮豔，仍然姿態萬千，綠葉比以前更加茂密，它們身後的影子好像一抹黑紗裙，拖在木板上。我眼前浮現出母親在院子裏忙碌的身影，和她臉上那快樂的笑容。
我走到院子裏，拿起澆水的瓶子，接了一壺水，學着媽媽的樣子在院子裏澆水、施肥，直到西邊最後一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無法忘懷，它好像在我心中留下了一個烙印，無法抹去。
那段孤單的日子作文13
優雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿着我的記憶，綠了一個個乍暖還寒的季節。題記
從北京轉學來到新的學校，舉目四望，陌生的環境，陌生的老師與同學，讓我的生命幾乎可用苦不堪言來詮釋了。所有的不適應，讓我緊緊地關閉了心門，我發現，我的心正一點點地與老師同學疏離，和大家的距離也越來越遠了，煩惱與失落深深地攫住了我的心
但那一件微不足道的美麗瞬間，讓我享受到生命中別樣的風景與精彩。我清楚地感受到，我的心湖中正縷縷不絕地泛起感動與溫暖的漣漪
那是個陽光明媚的好天氣。課間下樓時，不知在想着什麼，有些心事重重精神恍惚的樣子。突然，沒有任何防備的，我和一個人迎面相撞，回過神來，一看是我不認識的一位女教師，霎時我的臉變得通紅，低下頭，我看到一個明顯的鞋印，赫然出現在老師擦得鋥亮的鞋子上。糟了，老師一定會惱羞成怒的這個念頭第一印象出現在我的頭腦中。我怯怯地擡起頭，準備迎接撲面而來的暴風雨。
但是，出乎意料的，映入眼簾的是笑意盈盈的一張臉。老師彎下身子撲打着身上的灰塵，一邊直起身子，用那親切柔和的目光盯住我。在想什麼呢，走路這麼恍恍惚惚的，沒撞着哪兒吧？她輕輕的問，關切之情溢於言表。對不起老師，我不是故意的我幾乎結結巴巴地說着，許是看我緊張的樣子吧，老師輕輕笑了，然後用手輕柔地拍拍我的右肩，沒事，不用緊張老師的話像一串小鈴般，曼妙溫柔地傳入我的耳鼓，以後走路小心點，這麼冷的天摔着可太危險了謝謝老師轉身離開，我的心裏盈滿了說不出的感動與幸福，我相信，這個大度寬容的美麗靈魂將會鑲嵌在我心的深處。心靈的芳草地上，此時感覺清風習習，暖意融融，花香襲人擡起頭，笑容滿溢在我臉上，轉學後第一次，我由衷的露出開心的微笑
感謝這位美麗的老師，她的寬容徹底融化了我心靈的堅冰。我發現，因爲我心態的陽光，周圍的一切都溫暖起來：老師們是那樣和藹可親，同學們是那樣善良可愛，校園的一切是那樣的優雅和諧從此，我把自己徹底融入這個集體，學習成績很快進入了班級的前幾名
這是一段孤獨的日子，然而孤獨中，自有一份暖暖的溫情洋溢在心頭，溫潤着我的心靈，讓我陶醉，令我回味
那段孤單的日子作文14
是誰！我將目光鎖向廚房的門後，全身毛骨悚然，腿腳癱瘓般的輕聲走向廚房。整個房間空蕩蕩的，只有急促的呼吸聲在房間迴盪。 只聽到汪的一聲，將我從鬼故事般的情節當中拉了出來，布丁，你有餓了？我將吃剩下的半根火腿腸扔給它，它狼吞虎嚥吃下後，又用乞求的目光看着我，把它抱在懷裏不禁的嘆息道：唉，你說我逞什麼強，好好的歡樂五日遊不去，竟淪落到這種地步，我怎麼就這麼苦。 叮鈴鈴突然，旁邊的電話響了，我立刻進入警惕模式。我鎖定布丁對它說：乖，你去接。
布丁一臉茫然，它怎麼說都是狗，怎麼會接電話呢。無奈的我只好哆哆嗦嗦的拿起電話。對面傳來熟悉的聲音，親媽呀！我興奮的大叫。兒子，自己在家怎麼樣？呵，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！聽起來不錯呀，祝你生活的和和美美，我們大概還要兩天才回來，你在家要照顧好布丁和自己哦。媽媽又開始沒完沒了的嘮叨。Whta！我不禁大叫。怎麼了，你自己一個人不是生活的有滋有味嗎，這麼快就堅持不了啦？媽媽充滿邪惡氣息的笑着說道。怎麼可能，也不看看我是誰。我急忙解釋。
互相道別以後我才後悔起來了，看着鏡子裏的自己：頭髮成爆炸型，手指也長了好多，熊貓眼印在疲倦的雙眼周圍。布丁用嫌棄的眼神看着我。看什麼看，再看就把你綁起來用食物饞你。我憨笑着說。 第二天早晨一早就傳來急促的敲門聲，我以爲是家人回來了，便喜出望外地跑去開門，可突然又停住了腳步，心中冒出一個想法：萬一是壞人怎麼辦。我急忙跑向廚房進行武裝。將籃子扣在頭上，左手拿着鐵鍋，右手拿着鐵鏟對門外大喊：我..我已經看到你了，報上你的 名字來，不然休怪我放絕招開門放狗。說着，便讓布丁跑到門前。突然門一響，開開了。剛剛還充滿鬥志的我不由的丟下鍋碗瓢盆的把布丁抱到懷裏，家人進來後看到我狼狽的樣子笑的人仰馬翻，捂着肚子大笑，我也跟着笑了起來。 孤單的滋味真不好受，從那以後，我一直跟着家人快出，而兒時的那段孤單的日子也成了回憶童年的笑柄。
那段孤單的日子作文15
人生就像是公交車，每到一站，都要離開一些人並接納一些人。
剛上初一的時候，總覺得心裏空落落的。小學形影不離的好朋友都各奔東西了，那時的我可以用形單影隻來形容了。無論是面對老師，還是同學，都有些抗拒。因此，幹什麼都一個人。
班裏的同學，他們互相寒暄、嬉戲，更映襯出我的孤單。我就像是秋天的落葉，毫無往日的生氣。有的只是人生茶涼的悲傷。
這種孤單，不只是在學校裏，在家裏也會有。
隨着年齡的增長，與父母的代溝越來越深，一回家就徑直走向房門，把門鎖上，一個人呆在裏面。每天只有在這奇異的清靜中，我一天的壓力才得以緩解，每天只有在吃飯的時候，一家人才聚在一起。只是沒有共同話題來聊天，但誰也不願意先開口。於是一家人就在這死一般的寂靜下吃飯。
我可以聽一首歌一晚上，也可以認定一個朋友一輩子，但我的好友已離我而去，我的世界已失去往日的色彩。
我想問，難道初中三年就一直這樣過去嗎？
答案是——沒有，這是在開學後三、四個星期後，得到的答案。
我與同班同學之間發生了微妙的變化。從禮貌到嬉鬧，從嬉鬧到打罵、調笑，從調笑到有了同一個愛好。同學之間的友誼蒸蒸日上。
我不知道是從什麼時候有了異口同聲的默契，但我喜歡這種感覺，如果你問我，我是怎麼融入到班級裏的，我肯定回答不上來，
經過那段孤單的日子，我明白人生就像坐公交，不到終點站，就不知道誰會陪你走到最後。
